金笔作文课件
四年级金笔作文指导——如何写人3.9授课剖析PPT课件
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
他勉强打起精神，翻开书，开始觉得一行行 字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是 模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
课后收集描写人物特点的词句， 誊写在“词句积累本”上，那 样对写好作文，会大有好处！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将 地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手 使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓 起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来， 一会儿就变成了一大堆白沫子。
小娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很好 听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻 进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长 的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像 两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜 铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形 成一个问号；时而愉快地舒展，像个 感叹号。
他那红轮分明，外圈 和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地 艺术品。
神态
呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注 、聚精会神、闭目养神
眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑 、目不转晴、得意洋洋
乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 少言寡语 活泼可爱 内向害羞 外向开朗 心地善良 爱管闲事 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 积极进取 聪明好学 小心谨慎 勇敢正义 热心助人 疑神疑鬼 脾气暴躁
金笔作文试听课教研 ppt课件
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
金笔作文试听课
主讲：张春艳
我们的目标：
把作文写好！
2020/10/15
6
作文的重要性
我们能不写作文吗？ 为什么呢？
2020/10/15
22
写作文 学金笔
2020/10/15
培养成功思维 养成成功习惯 启动成功人生
23
写作文 学金笔
☆全国作文培训第一品牌
☆国家教育部“十一五规划课题”
☆正规权威的金笔作文教材
2020/10/15
24
2020/10/15
11
存在的问题
1、没兴趣——写作文就应付 2、缺素材——不知道写什么 3、写不具体——不生动 4、中心不明确
2020/10/15
12
金笔作文
解决没兴趣问题
丰富多彩的活动课
2020/10/15
13
游戏：拍手换
游戏规则： 先伸出左手，捏住自己的鼻子，
然后伸出右手，抓住自己的左耳朵。 老师说“拍手换”的时候， 大家就拍一下手，换成右手捏鼻子， 左手抓住自己的右耳朵。
2020/10/15
Hale Waihona Puke 14问感觉感觉怎么样？ 好极了！棒极了！爽极了！
2020/10/15
15
金笔作文
解决缺素材问题
百字新事……
2020/10/15
16
金笔作文
解决写不具体问题
思路点拨
有话慢慢说
2020/10/15
……
金笔作文学生讲义1
第一讲：汉语赋予文学创作的千万种美丽一首英文诗翻译成中文以后究竟有多美？英文原文：You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains...You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines...You say that you love the wind,But you close your windows when wind blows...This is why I am afraid;You say that you love me too...普通翻译版：你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞；你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地；你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。
我害怕你对我也是如此之爱。
文艺版：你说烟雨微芒，兰亭远望；后来轻揽婆娑，深遮霓裳。
你说春光烂漫，绿袖红香；后来内掩西楼，静立卿旁。
你说软风轻拂，醉卧思量；后来紧掩门窗，漫帐成殇。
你说情丝柔肠，如何相忘；我却眼波微转，兀自成霜。
诗经版：子言慕雨，启伞避之。
子言好阳，寻荫拒之。
子言喜风，阖户离之。
子言偕老，吾所畏之。
离骚版：君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬。
五言诗版：恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。
风来掩窗扉，叶公惊龙王。
片言只语短，相思缱倦长。
郎君说爱我，不敢细思量。
七言绝句版：恋雨却怕绣衣湿，喜日偏向树下倚。
欲风总把绮窗关，叫奴如何心付伊。
范文欣赏《春天，毕竟是春天》范文一晨曦的微风击打着窗户，望着窗外，一切略无春日的光彩。
湿漉的泥土上，满是落红，那光秃的枝头唯独剩下几片兴许还是凌晨才刚刚抽出的绿芽。
他们在微风中颤抖着，不知是恐惧现在，还是迷惘未来。
似乎，这个春天，不再像以前那样温柔，那样生机。
金笔作文十二级第6课 如何审题.ppt
• 1、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到 最快乐的人、事，或者给你留下最美好的一天……请你以“令 我最快乐的 ”为题，写一篇作文，字数在500字左右，写 出你的真情实感。
• 2、同学们，我们生活的这个世界美丽而精彩，如果你是一 个会发现的孩子，一定能够发现自己身边那许多美的东西。 请你自拟题目，写一篇记叙文，写你心中美丽的景，美丽 的物，美丽的人……
今天我们学习了如何审题及审题的技巧。审题在整个写作文的 过程中是非常重要的，它是写作文的第一道门槛，所以我们在以后 作文中一定要审好题，再开始动笔写作文。
• 完成课上未完成的作业； • 欣赏《金笔思维》上的文章。
• 3、“我在生活中学语文” • 4、珍惜时间是一个永恒的话题。经济学家说：“时间就是
财富。”军事家说：“时间就是胜利。”医学家说：“时间就是 生命。” • 请以“时间”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限， 字数在500字左右。
从《金笔课堂》的【大展身手】中任选一题写成作文，字数不 少于500字，融入自己的思考，表达出真情实感。
金笔12级第6课 如何审题
大部分人都得了０分，到底是怎么回事呢？
做题是这样，做之前要先审题，其实 写作文也是一样的，在动笔之前，先审 清题目的要求，否则就会出现跑题的现 象。
什么是审题？
审题就是分析题目，弄清题目的含义、范围和要求，由此决定 作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的作文才 会切题。
故事。题目自拟，体裁不限，要写出自己的真情实感，字数四百字以上。
a、抓住题眼； b、挖掘隐含信息及表达的深层内涵； c、不要漏掉题目中给出的任何信息。
• 认真品读文章； • 假如给你一个这样的题目，你会写出什么样的作文？
金笔作文七级第1课精品PPT课件
找百字新事大PK 小游戏——认识新朋友 老师已经把同学们的学号写在小纸 团上，放到了盒子里。晃一晃，摸到谁 的学号，谁就到讲台前做自我介绍。
初始测试
《难忘的一件事》、《意想不到的收获》 任选一个题目，字数不限，内容不限，
时间25分钟。
砺智故事
通过这个小故事，同学们学到了 什么？明白了一个什么样的道理呢？
You Know, The More Powe请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
七级第一课
从生活中“寻宝”
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
金笔诵读
下面听老师做自我介绍 ——《迷糊的我》
现在，同学们就一起来说一 说，你想写什么呢？
什么是百字新事呢？
百字新事就是用一百或几百个 字写一件最近发生的新鲜事。
一起来欣赏
打开《金笔思维》，看《素材宝库》 部分的百字新事。
看到这些百字新事的题目，你 有哪些启发呢？
文学沙龙
现在大家打开《金笔课堂》，看 《文学沙龙》部分的内容。
作业
1、回家阅读《金笔思维》上的 《佳作欣赏》部分；
2、找十个百字新事，将其中的五 个写在素材积累本上。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《芹菜的温情》 百字新事注意点
1、题目要显事 2、时间上最近发生 3、内容上吸引人，给人新 鲜、新颖的感觉
高二叙事作文《一支金笔》900字(共12页PPT)
高二叙事作文《一支金笔》
金笔 虽然不再是为了一支
而做着
大学 自己的
梦，但是它依旧陈列
记忆 在我的
深处，依旧渴望能够
中学 拥有它。上
时也曾见过几次
父 那只金笔，每次见到它就想起了
亲的承诺。那支金笔父亲没有用过
一次，也有些年月了，好像是在我出 生那一年买的。
关键词：金笔,大学,记忆,中学,
父亲,渴望,能够,拥有,见到,想起, 承诺,没有,好像,出生。
900字
一支金笔
高二叙事作文
小的时候喜欢在家里翻箱倒
柜，总是期待着能翻出来些新鲜有趣
幼小 的东西以满足
的好奇之心。
一回竟然在父亲的书桌里翻出
金笔 来一枝“英雄牌”
，像发现
了新大陆一样爱不释手。和平时一样，
我会把“战利品”拿给父亲
看，通常他都会送给我。
关键词：时候,幼小,父亲,书桌,
金笔,我会,战利品,喜欢,期待,着能, 满足,发现,拿给,送给,有趣,好奇。
高二叙事作文《一支金笔》
金笔 在他们那个年代，
算是一件
奢侈品了，一直都不知道为什么
他一直没有拿来自己用，他没有说过， 我也从来没有问过，也许就是留给我 的吧！
感 时光流逝，岁月如梭，当
觉自己真的成了个大人时，猛然
发现已经置身大学了。
关键词：金笔,奢侈品,感觉,大
人,大学,算是,知道,没有,拿来,留 给,发现,置身。
的让你手足无措，生活并不会因为你
的执着而怜悯你。重要的不是生活怎
样对你，而是你如何对待生活。如果
结果 你知道苦心经营的
得来不易，
那就该好好珍惜。
我想说的是，每个人的生命中都
金笔作文学员08综合课件
姓名级别学校成绩备注姓名级别郑凯旋台六优于博洋四级陈文琦六级金门路优赵晓瑜六级焦晓雯三级李沧实验优孟雨琦六级王顺凯三级台六优李昊雯四级王学五级河西小学优王美文三级罗泽凯五级同安路小学优徐墨松三级杨心悦四级A赵沛祺三级刘昊鑫四级A费立涵三级赵阳四级A张悦荣三级黄祖瑶三级A逄宗良三级朴光滨三级A桂俊哲三级李钰婷三级A许辰昊三级张瑞桐三级A王嘉丽四级许涵韦三级李沧实验A赵园四级赵琛三级李沧实验A马泽安四级尹乐涵三级李沧实验A郭倩如四级魏来三级李沧实验A于雅文四级宫乐琳三级李沧实验A游智琛五级陈昱彤三级李沧实验A刘涵筱五级王昱婷三级李沧实验A王喜凤四级演宏斌三级李沧实验A江珊四级乔舜三级李沧实验A孙恺辰三级吕展七级徐水路小学30张敬松三级丁毅六级金门路30高源五级张田甜五级基隆路小学30刘雪婧七级唐茂鑫五级青师附小30王厚铖七级李璇四级30崔亦冰七级柳增舰三级30金星希八级石雨璇三级30张嘉腾三级李雨欣城阳二实验30张雨腾三级朱小涵城阳二实验30李雯钰七级魏楠30袁良七级王景晨大学路30殷西七级张润来文登路30王玉主六级王焕奕上海路30石芙珑六级刘睿上海路30赵子桢六级刘航上海路30袁菁菁六级汤晓市北实验30王一诺六级韩若雨大学路30陈立远六级于玥太平路30金姿彤六级刘若娅江苏路30夏睿五级赵俐婓大学路30孙笑萌六级赵炳然市南实验30纪小予五级周琦杰六级福林小学30叶辰三级马艺迪六级福林小学30汲樊頔八级严慧雯六级金门路小学30卢愈臣八级张云格五级基隆路30刘乘凤八级咸恺婧四级基隆路30孙金萌五级杨科三级李沧实验30邴兆盛五级张津阁三级德县路30陈汇三级王志凯三级宣阳路30魏丰霖三级闫则鸣三级30刘通五级金笔作文学员08-09下学期期中考试作文成绩（部分）范珂玮三级30曾月清三级吕若昊三级30乔安娜六级张晓萌三级市南实验30张晟恺六级陈怡然三级江苏路30王修涵六级毛泷真三级基隆路30李惠华六级冯润琦三级鞍山路30马续六级李奥三级台六30进步大谢文祺五级李欣羽三级金门路30辛元五级常芊三级集美30王宇昂六级江梦佳三级基隆路30林新雨六级周子俊三级基隆路30王曾祎六级王政元三级台六30范嘉轩六级车羿臻三级基隆路30马程靖四级王恺三级30张启明四级江龙宇三级金门路30有进步刘珊三级张然三级南京路30周昱琦三级刘悦凯三级台六30王玺然三级于凯泽三级八大峡30许峻珲三级徐子钊三级南京路30仲际文三级徐晓宇三级贵州路30刘帆三级薛宸三级贵州路30朱天爱三级张佩玥五级定陶路30吴蕴泽三级周兴业五级海利丰30李文昌三级官镜宇四级福州路小学30叶小宇三级徐源四级鞍山二路小学30于桢达三级赵梓盛四级台东六路小学30柴子涵三级盛婧妍四级嘉定路小学30姜驰隆三级张艺斐四级江苏路小学30谭浩然五级张瑜晴四级太平路小学30孙元俊五级葛小宇四级城阳实验30张致远四级陈明哲四级银海小学30吴凡四级郭崔箫函四级基隆路小学30盛如瑾四级姜景硕四级台东六路小学30乔玉四级陈至柔四级江苏路小学30赵龙四级刘秦婉娴四级文登小学30郭昊四级苏宝琛四级立德小学30孙涤非四级陈宇辰四级基隆路小学30董良言四级刘淑丹四级南京路小学30宫琦四级黄麒源四级大陆小学30徐熙龙四级肖润泽四级台六30张烨伦四级徐志博四级嘉峪关小学30张嘉宁四级张梦溪五级嘉峪关小学30何嘉乐四级姜欣言四级大学30王一惠四级林泽丞四级江苏路小学30崔晓腾四级董玄慧四级青师附小30梅杰四级周笑宇四级长江路小学30郑亦轩四级王津溶满四级鞍山二小30李嘉华五级段沣育四级四方实验30王英同五级徐艺方四级天山小学30刘梓珊四级王子伦三级榉园30刘岩青四级王艺然三级台六30侯翛四级钟晓悦三级寿光30穆子明四级杨振三级银海30穆子亮四级杨鑫三级榉园30吴宇辰四级许雅超三级宁安30李丞君四级刘澳灿三级市南实验30张喆八级张芊四级青师附小30蒙雨青八级单泉四级宁夏二小30贾存钰八级王雅婷四级师范附小30邹韵七级李震五级四流南30娄馨予七级路立鑫五级鞍二30刘馨丹三级朱利澳三级四方实验30李亚霖三级赵宁三级北山二小30申贤哲三级金佳晨三级镇江路30王艺然三级宋晖五级鞍山二路小学30颜睿三级王博绅七级江苏30苏毅翔五级王俊恺四级大学路小学30刘甄琦五级唐思琪四级上海路小学30刘甄潼五级邓昕四级宁夏路小学30臧梓含五级贾莉四级30江晓彤五级李皓爽四级定陶路小学30高铁凡五级林阳三级贵州路小学30刘含章五级张海昆三级基隆路小学30孙飞鸿五级高雅萱三级新世纪小学30赫志宇五级曹喜斌三级基隆路小学30孔纪炫五级董苏菲三级银海小学30雷雅雯三级刘振鹏三级富源路小学30吴昊洋三级王晓珂三级30戚毓杰六级高晓奥三级大名路小学30孙淑婷六级罗雨欣三级江苏路小学30董琪六级穆奕璇三级山东路30王欣六级韩英卓五级嘉峪关小学30徐京哲六级任晓琪六级30第一名齐中银六级王燕30马晨铭六级曲恒毅30程羽五级按冉30李慧珍五级宋梓芊30单鑫七级张倚玄30刘靓七级张倚冉30刘一凡六级毕文杰30李家年五级李宸30邵玉莹七级明晓琳30王不七级丁相栋30张修瑜七级胡爽三级台六30朱涵七级仪子建三级台六30董茂林七级曹文浩三级台六30薛易安七级张嘉怡三级台六30陈天怡七级王晨潇三级30许璐七级高钰详三级四方小学30冯元八级宋美霖三级鞍山二小30纪雨鉴四级刘明暄三级莱芜路小30裴子涵四级王柯人三级德县路小30董航廷三级史岩四级鞍山二小30戴立业三级姜程程四级鞍山二小30苏丰三级赵真五级朝城路30陈卓五级臧静怡五级大学路小30仲晓光三级郎伟璇三级孙逍涵三级进步非常大的学员（部分）吴松翰五级刘天筱初中曲彦霓五级何天祥初中超银学校侯成堃五级徐正六级上清路小学侯映倩五级于宏滨六级鞍山二小金懿呁五级吕晴五级孙源五级綦楚玥六级张鼎轩六级吕宗鹏六级罗子玥六级王燕张诺青四级李昊然宋千慧四级杨戈六级李祎萌六级王邵楠六级张艺舟六级陈博文六级刘雯欣七级耿浩七级崔煜七级王成昊七级曹琴琴七级王泽雯三级高鹏三级钟祎玮三级岳润芝三级孔淇三级于渊浩四级辛颖四级侯坤五级张安麒五级于准祥五级王雨朋三级刘雨婷三级刘龙熙三级李晓璐三级张一诺三级刘学东三级开拓六级穆芊惠五级胡子雄五级王泳晶六级李馨悦五级程嘉绮五级杨德荣五级刘雯霏四级林峰四级韩明怡五级蒋明琳五级赵文君五级李万基五级青岛62中周明鑫五级邓嘉禾六级张振源八级杨艺三级陈奕如三级孙宏飞三级学校成绩备注姓名级别学校成绩备注宁夏路小学29.9田凤瑶七级四方实验28嘉峪关29.5隋亦杭七级新昌路小学28天山小学29.5徐啸秋七级榉园28新昌路29.5李璐七级浮山路28宁安路29.5刘苏五级李沧路28青师附小29.5王慧媛六级嘉峪关28富源路29.5张意旋六级长沙路小学28鞍山二路29.5纪雨六级平安二小28富源路29.5张晧琳六级上海路28洛阳路29.5尹新月六级青师附小2829.5赵雪婷六级北仲二小28榉园小学29.5李玟六级28上海路小学29.5黄可真六级鞍山二小28四流南路小学29.5杜盛德五级集美学校28东仲29.5张钧弛五级大名路小学28宁夏二小29.5周镇洋六级大学路小学28青师附小29.5张天娇六级香港路小学28大学29.5张钧展六级市实验小学28太平路小学29.5于哲源五级嘉峪关28北仲二小29.5郭嘉靖五级敦化路小学28青师附小29.5郭晓迪五级李沧实验28育新29.5张耀心四级28青师附小29.5胡佳慧四级2829.5薛仁杰七级朝城路小学28贵州路小学29.5王楷文七级定陶路28八大峡29.5张晓宇八级北曲28福林29.5李嘉琪六级宁夏路28台六29.5吴沛文六级鞍山路28嘉定路小学29.5徐衣沙六级同安路28育新29.5刘方舟六级江苏路28嘉峪关29庄合鑫六级市实验28四方实验29庄新移五级28中韩小学29乐明阳六级南京路小学28鞍山二小29刘昱六级燕儿岛路28大学路小学29张彦臣六级镇江路小学28福州路29宋春雨五级金门路小学28同安路29向雅琪六级宁夏路28青师附小29朱睿六级28太平路小学29雷竣壹六级基隆路28定陶路小学29周承全六级福林小学28太平路小学29张东旭四级福林小学28银海学校29张馨元四级德县路28文登路29王小涵四级嘉峪关2829李家腾三级桦川路28城阳实验29盛东宁三级桦川路28城阳实验29杨海林三级平安二小28城阳实验29刘益志三级郑州二小28宁夏路29冯子晗三级郑州二小28立德小学29杨凯瑞三级青师附小28大学路29高新羚三级南京路28上清路29咸赫三级嘉峪关28鞍二29曲浩轩三级嘉峪关28金笔作文学员08-09下学期期中考试作文成绩（部分）德县路29王彦博三级新世纪28镇江路小学29林雨田三级28江苏路29黄嘉琪三级四方实验28青师附小29杨钰格三级28金门路小学29邵星怀三级嘉峪关28太平路小学29明馨月三级福林28基隆路29车明轩三级28金门路小学29赵雨辰三级淮阳路2829孙文馨三级重庆二小28南京路29徐圣（炎炎三级28榉园29孙辰煜五级吉林路28镇江路小学29张晓彤五级镇江路28金门路29吴天宇五级莱芜小学28江苏路29王睿喆七级金门路小学28唐山路29高天翔四级嘉峪关小学28山东路29亢世有四级镇江路小学28寿光路29安世龙四级台东六路小学28师范附小29孙正睿四级嘉峪关小学28市实验29徐彦欣四级市南实验小学28金门路29赵乐乐四级北仲一小2829姜至弘四级重庆二小28市南实验29黄夏一四级榉园小学28沙子口29何俊潼四级榉园小学28新世纪29高志豪四级嘉峪关小学28金门路29孙文鑫四级南仲一小28基隆路29有进步刘小溪四级台六2829任文萱四级莱芜一路小学28陵县路29刘一凡四级鞍山二路小学28文登路29丁志远四级北仲一小28莱芜一路小学29苗佳欣四级立德小学28洛阳一小29金奕三级桦川路小学28福州路小学29杨永怡五级镇江路小学28嘉峪关小学29姜治邦五级天山小学28长沙路小学29任旭梅四级文登路小学28鞍山二路小学29陈光博文四级宁夏路小学28基隆小学29刘泽原四级嘉峪关小学28基隆路小学29王乃崇四级28文登路小学29孙文四级28金门路小学29宫润超四级宫源28嘉峪关小学29黄金銮四级天山小学28长江小学29曹洋八级新世纪28人民二小29曲振文八级天山小学28市北实验小学29赵蒙媛八级大学28基隆路小学29韩晓玥七级德县28台六29赵宇晨七级莱芜一路28太平路小学29王婉榕七级莱芜一路28镇江路小学29黄伊文三级鞍二28文登路小学29张雅琳五级文登路小学28宁夏路小学29赵晰佳五级南京28平安二小29施雨含五级镇江路小学28宁夏路小学29徐越五级宁夏路28宁夏路小学29田雅洁五级青师附小28宁夏路小学29孙晓雪五级镇江路小学28天山小学29陈君仪五级银海28天山小学29傅晗五级鞍二28南京路小学29吕承浩五级宣阳28香港路小学29张梦睿五级台六28浮山后小学29孙兆祥五级宁一28陵县29绍立夫五级28大学29张耀中三级28青师附小29姜凌睿六级洮南路小学28宣阳29王玮五级镇江路小学28台港29袁德昊五级同安路小学28师范附小29王钰茜五级平二小学28南29刁洪源七级大名路小学28新世纪29翟静伊七级鞍山小学28台六29张震宇七级文登路小学28台六29杜佳旭六级朝城路小学28宁夏路29高培哲六级市南实验二小28北仲一小29徐佳祺六级朝城路小学28市实验29闫胜樱七级28镇江路小学29刘羽茜六级平安二小28鞍二29王秉畅五级镇江路小学28鞍二29薛珊五级太平路28鞍二29李鹏飞五级基隆路28台六29项靖雅五级朝城2829全班第二王紫怡五级崂山实验28重庆路小学29王文博五级基隆路28太平路小学29葛浩七级基隆路2829徐婧七级银海28镇江路小学29史晓帅七级嘉峪关28进步大29侯圣韬七级太平2829李进浩八级集美28香港路小学29张唯萱八级台六28集美学校29李智八级北仲二小28新世纪29李晓涵四级大学路小学28贵州路小学29宋嘉树四级市北实验小学28市南第二实验小学29张越四级文登路小学28江苏路小学29焦熙琳四级八大峡小学28贵州路小学29李晨轩三级新世纪小学28八大峡29祖千勇三级福林小学28江苏路小学29刘昊天五级青岛市实验小学28榉园小学29全班第一赵航三级嘉玉关小学28金门路29全班第一王晓婧三级江苏路小学28市南实验29陈燕妮三级新昌路28新世纪29张雅兰五级宁安路小学28金门29徐达伟五级台六28宁二29薛寒冰五级青师附小28崂山区29徐显辉六级2829修一可四级28大学路小学29王鹤霖四级28市南实验小学29邓小赫三级28基隆路小学29王义威六级基隆路28榉园小学29孙培晟六级28德县路小学29刘伦六级沙子口28市南第二实验小学29陈玉麒六级文登路28台六小学29焦琨六级长阳路2829刘展易六级大学28延安二小29王誉斐五级2829安纳汝七级普集路28太平路小学29张瑞麟七级28文登路小学29曹洪欣六级长阳路28集美小学29朱梦宇六级长沙路28集美小学29付玉鑫七级28鞍二29刘咨辰七级28四方29王程清七级2829毛嘉仪七级2829张子涵五级鞍山二小2829于瀚三级北仲一小2829任文婷三级人民二小2829王喆三级育新小2829张哲三级平安二小2829张文慧五级榉园小28金门路29朱彦霖五级平二28榉园路29黄续五级台六2829王若璇五级普吉路28全班第一广饶路29杜若潇三级李沧实验B洽江29崔世玮三级台六B大学29张梦鸽三级青师附小B无棣路29马丽娜六级鞍山二小27.5贵州路29王博轩六级福林小学27.5长沙路29丁泓辰五级27.5洛阳路29高振沛四级北仲二小27.5育新29王一斐八级新昌路小学27.5北京路小29赵智龙五级东仲27.5寿光路小29丁豪八级北山二小27.5基隆路29于雅宁四级台六小27.5大学路小29孙睿七级太平路27同安路小29刘锦源七级青师附小27南京路小29王宇晨七级朱家洼27重庆路小29徐宇翔七级惠水路小学27四方29王梓晨五级张村和小学27集美小29桑慧六级敦化路27李沧实验A-陈钰六级太平路27李沧实验A-李文琪六级鞍山路小学27李沧实验A-赵梓楠六级上海路27李沧实验A-田春婷六级重庆路27李沧实验A-赫成林六级四方小学27李沧实验A-曲延琦六级崂山实验27长江小学28.5兰茶砚六级香港路小学27市南实验小学28.5向英特六级鞍山二小2728.5乔莉六级北仲二小27太平路小学28.5宫兆翔五级南京路小学27市南实验28.5封嘉威五级27市南实验28.5高翔五级2728.5赵爽冰五级镇江路小学27台东六路小学28.5李鑫六级27台东六路小学28.5李逸超六级南京路小学27台六28.5潘俊铭六级27育新28.5王怡玮六级新世纪小学27贵州路小学28.5罗鹏六级27嘉峪关28.5王家裕五级洛阳二小27大学路28.5刘瑞喆五级重庆三小2728.5林高杨五级镇江路小学27镇江路小学28.5于润龙四级27市南实验小学28.5常人宾三级27青师附小28.5刘晟三级27鞍山路小学28.5王子祎三级27高畅七级福林小学27全班第一陈心怡七级金门路小学27王怡锐七级福林小学27纪云轩六级大学路27毛铭六级太平路27王彬澄六级市南实验27焦博文六级27全班第一王世鑫六级敦化路27刘晓彤六级长江路27张靖然六级27王云泽六级文登路27郑兴也六级嘉峪关27刘佳欣四级27尹心贝四级天山路27祖晓宇三级桦川路27原涌鑫三级四方实验27胡启阳三级青师附小27张益豪三级27杨坤三级北仲二路27王俊涵三级浮山后27刘万哲三级太平路27毕家荣三级天山小学27三级敦化路27刘铭洋三级敦化路27时韵杰三级27王涛三级富源路27姜泽昊三级台六27臧日辰五级莱芜小学27马英豪五级27周赫五级鞍山路27贺逸豪五级27董康辉五级青师附小27袁中四级新昌路小学27徐磊四级西韩小学27孙钰滋四级青师附小27韩冰钰四级市实验小学27王颢明四级市实验小学27马振媛四级四方实验27邵作辰四级市南实验小学27刘乐璇四级鞍山二路小学27朱永熙四级育新小学27安国文四级大学路小学27孙旭东四级市南实验小学27孙磊三级桦川路小学27王培楷四级鞍山二小27吕梦媛五级四方实验27张滋沛五级江苏路小学27杨玉四级鞍山二小27王一诺三级于兆翔四级江苏路小学27肖传浩四级天山小学27丛伯原四级天山小学27李浩林四级鞍山二小27李乐天四级27徐婧八级同安路小学27徐慧璋六级海利丰小学27刘峰七级包头路27潘凤四级大名路小学27咸闵辰四级市南实验27石晓琨五级海利丰小学27崔萌五级淮阳27卢元峰五级南一27韩卓成五级榉园小学27王政烨五级同安路小学27纪细雨五级鞍二27姜瀚五级上海27赵汉滋五级鞍二27臧泽霈三级江苏路27贾慧三级青师附小27朱光玲六级同安路小学27刘昊六级平安二小27郭含五级北仲二小27王念雪五级宁安路小学27吴学梦六级同安路小学27隋磊四级四方小学27孙艺萌四级平二小学27吴媚五级长江小学27廖婷五级北山二路小学27王樱诺六级市实验小学27刘栋林六级贵州路小学27于沁钰六级贵州路小学27程泽平五级27石逸雯七级榉园小学27赵冠宇七级27孙幼文八级台六27张昊八级北山二小27韩竟锐五级江苏路小学27李泉明五级大学路27安钧荣七级朝城小学27于庐悦七级朝城小学27王嘉韫七级江苏路小学27高萱七级太平路27李汶桓五级海利丰27赵敏熙五级德县路27朱致晓五级基隆路27朱姿蓉五级沙子口27张特五级镇江路27高晗漪七级基隆路27戴慧七级芙蓉山27马鑫四级包头路小学27白明浩四级大学路小学27陈睿宏四级榉园小学27王文雪四级南京路小学27孙宇涵三级台六小学27高秉权三级基隆路小学27杨怡辉五级27孙继轩五级立德路小学27宋欣玫三级香港路小学27许德宇三级台六小学27黄泽铭三级崂山实验小学27王琛炜三级北仲路小学27杨滢夏五级榉园小学27王昭五级宜阳路27刘杰楷五级27焦紫璇六级27张广泽六级27秦绪昂六级27朱国良三级27王琛三级27吕毅三级27李佳妮三级27车媛五级上海路27程知硕六级银海27王嘉伟六级27杨彤六级27宫瑜沛六级大学路27王嘉伟六级27杨彤六级27宫瑜沛六级大学路27张中昊三级台六27徐晶雯三级上海支路27沈兆康三级寿光小27于曼莉三级大学小27张修齐四级台六27辛亚东五级集美小27张英睿五级太平路小27张思旭五级镇江小27汪彦婷五级镇江小27苏腾四级香港路小学26.5杨宇峰26刘承启三级25.5宋耸三级24。
金笔作文九级一PPT教案
0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9 ……=？
1×1×1×1×1×1×1×1……=1
1.1×1.1×1.1×1.1 × 1.1×1.1 ……= ？
第42页/共54页
第43页/共54页
学习、做事要严谨、一丝不苟
第44页/共54页
第45页/共54页
第？
分解事物法 增添细节法
变叙述性语言为描写性语言
第5页/共54页
分解事物法
把某个事物的整体按一定顺序分成若 干部分，然后一部分一部分去写，使 写出来的文章既具体又有条理。
第6页/共54页
该怎样运用分解事物法使写作思路更加清晰呢？
1、根据题目和要求，确定 文章的中心思想。
1、看题目是否符合中心的要 求。
2、看文章的材料能否反映中心。
3、看材料是否典型、新颖。
4、看材料的组织能否突出 中心。
第35页/共54页
5、看材料的表达是否 详细、具体。
如何写详细、具体？
第36页/共54页
【病文修改】 看看这篇文章哪个地方有问题？
1、文章讲了一件什么事？中 心是什么？
2、题目与中心有关吗？
7、哪些叙述性的语言可以变为 描写性的语言？让文章更生动、 更具体。
第50页/共54页
按照自己的思路，修改 《拔河》这篇文章， 字数不少于500字。
第51页/共54页
文学沙龙 结合生活实际， 感受诗人的情感
第52页/共54页
1、修改作文“鸡蛋碰石头” ， 不少于500字。 2、百字新事：6+1。
第32页/共54页
自行车低矮的后座上，坐着
她娇小的妻子。不太干净的
面颊上却是眉眼弯弯，破旧
金笔作文公开课ppt课件
能不写吗
你痛苦吗
作文很重要
作文为什么重要
5
作文在语文考试中的重要性
150
130
110
90706050来自5030 30
10
-10 作文分值
150 120 100
总分
41.740 30
比例
小学 初中 高中
6
三分之二的中小学生处于三等文水平
• 2010山东高考作文评分标准：
•
50-60分
• •
一等文3250--5305分 分
•
0-20分
二等文
• 一、三之间差距可达20-40分！等于3-7道数学大题！ 三等文
四等文
7
作文的重要性
• 考试需要作文 自2004年开始， 高校自主招生政策出台， 北大、清华等 59 所重点高校降分数特招
作文尖子生 将来，只要你有写作专长， 就会成为你升学考试的一条捷径！
8
作文=1/2语文
=1/8高考
金笔作文试听课
1
写作文 学金笔
☆全国作文培训第一品牌 ☆国家教育部“十一五规划课题” ☆国家教育部“十二五规划课题” ☆团中央青少年文学写作基地
;.
2
• 1.父母 2.老师 3.同学们
今天在坐的有哪些人？ 学好作文
3
• 1.两脚并拢 • 2.腰杆挺直 • 3.两手平放胸前
课前要求
4
喜欢写作文吗
9
医
科
学
生 同
家
学
们
的
理
想
是
什
么
飞
将
行
员
军
10
11
• 同学们有QQ吗？ • 会发电子邮件吗？ • 是否需要与人交流？
(优)优选金笔作文六级pptppt文档
动词的连贯使用
看老师表演小的情景 剧，大家说一说！
老师拿着一摞作业本，猛地推开门，说： “谁在大声说话呢？”抬头环视了一下教室，接 着三步并作两步走到前面，把作业本轻轻放在讲 桌上。老师从包里掏出课本，翻到一处。然后说： “调整坐姿，我们开始上课。”
这一段中都使用了哪些动词？
• 这些动词展示了上课前老师的一连串 的动作，这些动词就像一颗颗珍珠把 老师的动作串在一起，如果缺少了其 中的某一个环节，大家想一下断了线 的珍珠会怎么样呢？
动词的使用要准确
洗衣服的环节
1、挽起袖子，把洗衣粉放进水里，用力搅。
《映雪夜读》 2、接下来，把衣服放进盆里，先整体上揉洗。
2、接下来，把衣服放进盆里，先整体上揉洗。 上节课我们学习了让作文“动起来”，在作文中使用大量的动词，能让我们的作文变得更加生动、更具体。
3、把衣服抖开，领口和袖口有黑点，接着再用肥 2、接下来，把衣服放进盆里，先整体上揉洗。
4、把衣服拧干，用清水再洗两便。
5、把衣服拧干，甩了甩，挂在晾衣架上。
• 我们在写一个动作的时候，可能大脑 中会浮现几个动词，这就需要我们的 大脑稍加考虑，那个动词更为合适， 就用那个动词，不能随意写。
• 现在谁能从头到尾的说一说
• 老师挽起袖子，拿起洗衣粉，舀了两勺洗衣 粉放进洗脸盆里面，用力搅化，盆里的泡泡 越来越多，老师轻轻地把衣服放进去，把双 手一按，接着让衣服翻了个身，保证衣服全 部被浸透。
金笔诵读 江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。
上节课我们学习了让作文“动起来”， 在作文中使用大量的动词，能让我们 的作文变得更加生动、更具体。但是 在作文中不光要何在作文中准 确、连贯的使用动词，让作文“站起 来”。
金笔作文七级PPT课件
The foundation of success lies in good habits
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
首尾对对碰
4
每个小组用时5 分钟，，每猜对一个 词语得5分，规定时 间对最多的获胜。
5
参赛时，只能用 表演的形式，说话算 词语无效。其他同学 要遵守纪律，否则扣 本队两分。
6
为参赛同学要认 真找百字新事，找到 者为本队加三分，质 量高的加五分。
一组 比赛结束
找 百字新事
二组 比赛结束
三组 比赛结束
活动课（二）
L/O/G/O
七级第十四课
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。
A
寄书长不达，况乃未休兵。
Hale Waihona Puke 首尾对对碰1每四个人一组， 表演能力强的同学排 在第一位，其他同学 一次排好。
2
同学们要背对背 站立，当背后的同学 让你转头时，你才能 转头。
3
老师把词语说 给第一个同学听，这 个同学把这个词语表 演给第二个同学，依 次类推。第四个同学 猜对了，就得分。
《牧师和信徒》
同学们听了这个小故事，从中获 得了什么样的启示呢？
L/O/G/O
动手大比拼！
阅读《金笔课堂》中“笑星大比拼”； 选取活动中的“亮点”写一写； 阅读《金笔课堂》中“文学沙龙”部分；
金笔作文课件
小学语文写作阅读第一部分：好词好句罗列屏障兀立嶙峋俏丽空洞留恋凛冽绵亘波澜壮阔高不可攀盛气凌人万古长青应接不暇拔地而起随心所欲星罗棋布青山绿水群山巍峨崇山峻岭连绵起伏巍然屹立重峦叠嶂一马平川沃野千里万丈深渊莽莽苍苍绿草如茵无边无垠翠色欲滴一泻千里烟波浩渺湖光山色碧波万顷波涛汹涌巨浪排空流水潺潺飞流直下水花四溅凌空而下泉水叮咚泉水汩汩幽泉呜咽寒风刺骨数九寒冬寒气袭人滴水成冰鹅毛大雪白雪皑皑冰天雪地大雪纷飞粉妆玉砌玲珑剔透琼楼玉宇湖光潋滟湖光塔影碧波荡漾悬崖绝壁雪峰林立神气猴好名大花园第二部分：诗词歌赋分类积累诗词歌赋1、描写春天的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、描写夏天的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、描写秋天的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、描写冬天的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5、边塞诗：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6、描写月亮的：床前明月光，疑是地上霜。
7、描写山的：会当凌绝顶，一览众山小。
8、描写水的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9、描写送别的：海内存知己，天涯若比邻。
10、描写朋友间友谊的：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11、含有哲理的：欲穷千里目，更上一层楼。
12、表现爱国精神的：捐躯赴国难，视死忽如归。
13、含有人名的：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
14、含有地名的：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
15、含有颜色的：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
16、含有数字的：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、含有风俗节日的：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
18、含有比喻的：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
19、含有拟人的：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
20、含有夸张的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
21、含有动物的：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
22、含有植物的：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
23、含有月份的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
24、属对仗（对偶）的：绿树村边合，青山郭外斜。
金笔作文课件12.26学会编写简单的童话
金笔作文课件12.26学会编写简单的童话学会编写童话老师：李老师时间：9:00-11:00教学内容：学习写简单的童话日期：8.13童话，这是我们每个学生都非常熟悉的。
几乎每个孩子的童年都是在童话故事中度过的。
童话世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。
如何把我们美好的感情和愿望写进童话？现在让我们一起开动脑筋，发挥你的想象力，学习用生动优美的语言写简单的童话！1.赋予生命——拟人化是童话中常用的一种写作方法。
你身边熟悉的东西，只要你给他们生命，就会带着语言、行动和思想进入他们的世界吗？把你周围的一切想象成血肉之躯，哭与笑，感觉与思考，然后童话开始了。
我们应该学会大胆地想象，具体地描述。
本周2。
想象力是合理的——通过丰富的想象力，我们可以给身边的铅笔盒、花盆和玩具赋予生命，能够说话和做事。
注意想象力要合理，要符合现实生活的规律，否则故事就会不切实际、扭曲，影响故事的吸引力。
童话应该紧密结合动植物的特点来写。
关键是这种拟人化技术是合适的。
3.有意义——童话不仅要给读者讲一个有趣的故事，带来乐趣，还要告诉读者一个有用的真理，包括深刻的教育意义，让人们在阅读后得到一些启发或学习一些知识。
小作家在学习写童话时，应该经常观察事物，养成细心的习惯，经常思考做人的道理。
与简单的童话相比，如果我们想写一些复杂的童话，童话的角色会增加，变得更加复杂，故事的情节和内容会更加丰富。
我们应该合理地想象，使这个故事具有一定的教育意义。
写作时，可以适当添加拟人化和夸张。
1.拓展想象力和联想，谈论他们之间发生的事情。
注意合理的想象力。
让我们在塑料杯、玻璃钟、电脑、电视、筷子和勺子上练习秒针、分针和时针。
2.选择上述内容之一，写一篇短篇小说，用so和to之间的对话，使想象合理，有教育意义。
未来的汽车在2030年的一天，我的机器人把我叫醒了。
在吃饭的时候，我突然接到了一个电话，说我要去展示我的新发明―智能汽车。
说着，我拿起一块面包就走。
我以每秒钟100米的速度来到了展示现场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
身手不凡
1、我有一篮水果，苹果像_娃娃的脸、太阳、葫 芦、；香蕉像_月牙、像镰刀_;梨子像_黄黄的灯 笼。 2、今天我__高高兴兴、迫不及待地来上作文课。
3、老师微笑着讲课，弯弯的的眼睛笑得像__月牙 _______. 4、秋天，有的树叶像__蝴蝶___飘落到地上，有的 像_小手帕_挂在枝头。
5、天空中飘着云彩，有的像_绵羊、城堡、雄狮_、 有的像_小羊、有的像__棉花糖、有的像__骏马。
雨在空中像细丝、绣花针、牛毛、银丝......
下雨了，春雨像牛毛一样又细又密 毛毛细雨，悄悄地飘落着，像很多蚕娘吐出的细丝。
下小雨时，雨在空中是什么样的？
雨在空中像帘子、珠子、白纱、大网...... 下雨了，在空中雨点连成了线，像细细密密的帘子。 下雨了，调皮的小雨滴像是天庭飘下来的千万条银丝，挂在 我的面前。
下雪了。 下雪了，一片片鹅毛 般的雪花，像很多只 洁白的蝴蝶在空中飞舞。
加入了比喻 的修辞手法
妈妈给我买了一个蛋糕。
加入了修饰语和 修辞手法
妈妈给我买了一个像花园一 样美丽的大蛋糕，上面有五 颜六色的花朵。
同学们，你们知道什 么是生动的句子了吗？ 那用什么方法能将句 子变生动呢？
下绵绵细雨时，雨在空中是什么样的？
习作时间
完成《金笔课堂》11页 第 二关、第三关的练习。
作业：
1、回家将范文择归 的文章读给家长听一听； 2、将课上没有写完的 句子写完整。
二级教案经典课程串讲
把一句话说生动
一、教学目标及难重点
教学目标：1、了解什么是生动的句子；2、掌握 将句子说生动的方法（修辞手法） 教学重点：加入修饰语将句子说生动的方法
教学难点：修饰语的添加要准确、恰当
德育目标：学习要专一，不能三心二意。
这是一只蝈蝈。 这是一只会唱歌的蝈蝈。
这两个句子，你更喜欢哪一个呢？为什么？
想一想，雨可以落在哪里呢？
……
雨落在了地上，又是什么样的呢？ 雨落在地上像断了 线的珠子、 像一个个调皮的小 精灵、调皮的小孩、 落地又被弹起玻璃 球、破碎的珍珠、
调皮的小雨滴噼里 啪啦地落在地面上， 溅起水花像一个个 小精灵，蹦蹦跳跳。
乐乐：雨滴落到了水里呢？
雨滴落到荷花池里， 一滴一滴地荡漾开来 形成了一个个大大小 小的圆圈。
乐乐来总结： 如何将句子写生动?
1.将句子中的人或者物比作其他的人或者物 （比如我们把雨比作帘子、调皮的孩子、 珍珠等） 2.加上修饰词语（表示颜色、形状等）；
身手不凡
1、我有一篮水果，苹果像_ 梨子像 __ _____ __. 2、今天我__ 、 ；香蕉像 _ ; 地来上作文课。
3、老师微笑着讲课， __ _______的眼睛笑得像__ _______. 4、秋天，有的树叶像__ ___飘落到地上，有的像_ _ __ _______ 挂在枝头。 5、天空中飘着云彩，有的像_ _、有的像_ 。
小雨滴偷偷地从云妈 妈怀抱里跑出来，落 到池塘里，荡起一圈 圈波纹，慢慢扩大， 最后消失了，像是跟 我捉迷藏呢！
大家一起读一读：
下雨了，我推开窗子向外看。雨在天和地 之间拉开了一道细细密密的帘子。雨像调皮的 孩子到处躲藏。一会儿落在树叶上，像断线的 珠子，晶莹透亮，不时发出“啪啪”的声音； 一会儿落在水里，荡开一圈圈的波纹，慢慢散 开......
励智故事
乐乐提示： 你们知道小猫为什么没有钓到鱼吗？
小猫钓鱼三心二意，所以一条鱼也没 有钓到。其实我们的学习也是一样的，一 定要专心听课，不能像小猫那样三心二意， 这样我们才能每天把这句话变生动呢？快来说说吧！
大显身手
同学们在大扫除！
思维拓展
三心二意的小猫没有钓到鱼，失望地对 妈妈说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不 着呢？”于是小猫就四处寻求帮助，希望 有人帮它钓到鱼。如果小猫求助于同学们， 让大家帮它钓鱼，你们想想一个怎样才能 钓到鱼呢？