2018年暨南大学714基础生态学考研真题(A卷)【圣才出品】

2018年暨南大学338生物化学[专业硕士]考研真题(A卷)【圣才出品】

2018年暨南大学338生物化学[专业硕士]考研真题（A卷）
招生专业与代码：生物工程（专业学位）
考试科目名称及代码：生物化学338
一、名词解释（共10题，共50分，每题5分）
1．泛素
2．超二级结构
3．米氏常数K m
4．变构酶
5．糖异生
6．一碳单位
7．呼吸链
8．基因文库
9．酶的活性中心
10．茚三酮反应
二、简答题（共5题，共50分，每题10分）
1．分光光度计测定蛋白质含量的基本原理是什么？
2．简述TCA名字由来及其主要反应。

3．试比较蛋白质变性、蛋白质沉淀、蛋白质盐析三者的异同点。

4．NADH和NADPH名称及组成？二者各有何作用？
5．脂肪酸的β-氧化与生物合成的主要区别是什么？
三、问答题（共4题，共50分，1、2题必答，各15分，3、4题任选1题做答，20分）
1．试比较糖酵解、糖原合成与糖异生的原料、关键酶和产物的异同。

2．试比较原核生物与真核生物基因复制、转录、翻译的区别。

3．写出鸟氨酸循环的具体反应过程，并说明其代谢特点。

4．从热力学第二定律证明任何体系的外围环境必须不断增加它的熵，然而活的生物体却从比较无序状态的物质不断建立起高度有序的结构，这是否说明活的生物体不遵守热力学第二定律？为什么？。

2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-28）暨南大学2016年硕士研究生入学考试《生态学》考试大纲一、考试性质本《生态学》考试大纲适用于暨南大学生态学专业硕士研究生入学考试。

生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学，已成为一门由多学科交叉的综合性的基础学科。

要求考生了解生态学的发展前沿，熟悉生态学的热点问题，掌握生态学基本概念、理论和研究方法，具有应用生态学知识分析和认识专业问题的能力。

二、考试方式和考试时间试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

三、考试内容1.生态学概论；(a)生态学的定义(b)生态学的形成与发展2.生物与环境；(a)生物与环境的相互作用(b)生态因子的生态作用(c)生物适应性3.种群及其基本特征；(a)种群的概念(b)生态位的概念及其生态学意义(c)生物多样性(d)种群竞争关系、分布规律和密度调节4.群落生态学；(a)生物群落的概念（b）群落组成和结构(b)群落变化演替及其发生机制5.生态系统生态学(a)生态系统单元的基本组成和特征(b)生态系统生产者、消费者和分解者的功能和相互关系(b)生态系统的能量流动和转化(c)生态系统的物质循环6.全球变化生态学；(a)生物地球化学循环(b)全球环境变化和人类活动的生态影响(c)生态学与资源环境问题(d)生态学与可持续发展四、试卷题型结构名词解释（30~40%）填空题（20~30%）简答题（30~50%）论述题（30~60%）五、主要参考书目孙儒泳、李庆芬、刘翠娟、娄安如编著.基础生态学，高等教育出版社，2002.李博主编，生态学，高等教育出版社，2000.2016年考研专业课答题技巧（一）名词解释1.考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。

在复习的时候要把重点名词夯实。

考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

2015年暨南大学714基础生态学考研真题(B卷)及详解【圣才出品】

2015年暨南大学714基础生态学考研真题（B卷）及详解2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：生态学研究方向：考试科目名称：714 基础生态学（B卷）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词翻译（中译英）（10小题×1分/小题，共10分）1．生态学答：生态学的英文名称是ecology。

2．个体答：个体的英文名称是individual。

3．种群答：种群的英文名称是population。

4．群落答：群落的英文名称是community。

5．环境答：环境的英文名称是environment。

6．生活史答：生活史的英文名称是life history。

7．演替答：演替的英文名称是succession。

8．限制因子答：限制因子的英文名称是limiting factor。

9．生态系统答：生态系统的英文名称是ecosystem。

10．生长率答：生长率的英文名称是growth rate。

二、名词解释（10小题×3分/小题，共30分）1．生境答：生境又称栖息地，是指生物的个体、种群或群落生存所在的具体地段的自然环境。

生境内包含生物所必需的生存条件和其他的生态因素。

例如氧、水、温度、光等为不可或缺因素，而风、闪电等对生物无影响。

2．生态平衡答：生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

生态平衡是在适当的范围内进行小范围的波动。

3．化感作用答：化感作用又称他感作用，是指植物可以通过分泌某种化学物质直接或间接的对另外的生物的生长发育等产生作用，可以促进其生长发育或者抑制其生长发育。

化感物质是化感作用的媒介，主要是植物的次生代谢物质。

4．群落交错区答：群落交错区是指两个不同的群落在时间上或者空间上有一定的重叠或者交叉。

群落交错区可以将两个群落间接的联系在一起，也可能造成两个群落内的生物进行空间和事物的争夺，从而影响两个群落的组成。

新版暨南大学生态学考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

暨南大学生态学初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(714)基础生态学(814)普通生物学参考书目：《基础生态学》孙儒泳等编，高等教育出版社2003《陈阅增普通生物学》，吴相钰主编，高等教育出版社，2005年版关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。

对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。

虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

2018年暨南大学经济学考试真题（完整版）考试科目名称：803西方经济学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分）1. 假如生产某种商品的原材料价格上涨了，则该商品的（）A. 需求曲线向左移动B. 供给曲线向左移动C. 需求曲线向右移动D. 供给曲线向右移动2. 两种商品的无差异曲线为斜率不变的直线时，表示这两种商品是（）A. 可以替代的B. 完全替代的C. 互补的D. 互不相关的3. 总产量曲线达到最高点时（）A. 平均产量曲线仍上升B. 边际产量曲线与平均产量曲线相交C. 边际产量曲线与横轴相交D. 平均产量曲线达到最高点4. 长期成本曲线上的每一点都是短期成本曲线上的点，但短期成本曲线上并非每一点都是长期成本曲线上的点，这句话（）。

A. 总是对的B. 有时对C. 总是错的D. 无法判断5. 完全竞争市场中，企业的短期均衡意味着（）A. 不存在经济利润B. 不存在正常利润C.D. 不存在亏损6. 在完全竞争市场中，价格下限是无效率的，因为（）A. 生产者和消费者都遭受损失B. 生产者受损，消费者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失C. 消费者受损，生产者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失D. 生产者和消费者都可能受损也可能得利，但社会总福利会损失7. 一家农药生产商根据农药的浓度出售他的产品——对园艺店以低浓度处方零售，对专业园艺家则以高浓度处方出售。

则该厂商实行的是（）A. 一级价格歧视B. 二级价格歧视C. 三级价格歧视D. 配方不同，销售对象不同，因此没有价格歧视8.长期均衡点上的垄断竞争厂商，其长期平均成本曲线处于（）A. 上升阶段B. 下降阶段C. 水平阶段D. 以上三种情况都可能9. 在完全竞争的要素市场上，生产要素价格、产品价格和产品边际收益均等于4元，且此时厂商得到了最大利润，则生产要素的边际产量是（）A. 2B. 1C. 4D. 不可确定10. 关于效用可能性边界，说法正确的是（）A. 可能有正斜率B. 描述了契约曲线上配置的效用水平C. 取决于初始配置的分配D. A和B都正确11. 如果2020年的名义GDP大于2019年的名义GDP，那么2020年的实际GDP 增长率应该（）A. 大于零B. 等于零C. 小于零D. 无法判断12. 中央银行在公开市场上购买政府债券将引起（）A. 政府购买上升B. 政府购买下降C. 货币供给上升D. 货币供给下降13. 长期来看，货币供给量的大幅增加将导致（）A. 物价水平上升B. 实际产出上升C. 家庭消费上升D. 政府购买上升14. 在索洛模型中，如果经济体的储蓄率高于黄金率水平，则可以通过降低储蓄率来（）A. 提高稳定状态的产出水平B. 提高稳定状态的投资水平C. 提高稳定状态的消费水平D. 提高稳定状态的资本存量15. 在索洛模型中，人口增长率下降将（）A. 降低人均产出的增长速度B. 提高人均产出的增长速度C. 降低稳定状态的人均产出水平D. 提高稳定状态的人均产出水平16. 根据IS-LM模型，增加货币供给的同时增加政府购买，会出现下面哪一种效果（）A. 消费上升，产出上升B. 消费上升，产出下降C. 消费下降，产出上升D. 消费下降，产出下降17. 如果一个经济体的货币增长速度是10%，实际产出增长速度是3%，货币流通速度不变，根据货币数量论的预测（）A. 该经济体的通货膨胀率将为13%B. 该经济体的实际利率将为13%C. 该经济体的通货膨胀率将为7%D. 该经济体的实际利率将为7%18. 对汇率制度的研究告诉我们，一个国家不能同时拥有某三种制度特征，在选择其中两项的同时必须放弃另一项。

2016年暨南大学714基础生态学考研真题(A卷)【圣才出品】

2016年暨南大学714基础生态学考研真题（A卷）2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：生态学研究方向：考试科目名称：714 基础生态学（A卷）一、名词翻译（中译英）（10小题×1分/小题，共10分）1．种间竞争2．种群生态学3．捕食4．耐受性法则5．生态位6．透光层7．死亡率8．年龄金字塔9．优势度10．温跃层二、名词解释（10小题×3分/小题，共30分）1．竞争排斥法则：2．限制性因子：3．内禀生长率：4．稳定选择：5．生态对策：6．生物地球化学循环：7．林德曼效率：8．化感作用：9．生态入侵：10．种的均匀度：三、填空题（10小题×2分/小题，每空1分，共20分）1．生态因子种类很多，大体可归纳为五大类：（1）气候因子；（2）土壤因子；（3）( )；（4）（）和（5）人为因子。

2．在可见光中，其中（）和（）对中午的光合作用最为重要。

3．根据植物对水分的依赖程度，可将植物分为水生植物和陆生植物，其中陆生植物又分为旱生植物、（）和（）。

4．种群的内分布型大致可分为三大类，即均匀型、（）和（）。

5．作用于表现型特征的自然选择，按其选择结果可分为三大类别：稳定选择、（）和（）。

6．关于物种起源目前普遍接受的学说是地理物种形成学说，根据此学说，物种形成过程可分为三个步骤：地理隔离、（）和（）。

7．种间竞争又可分为（）竞争和（）竞争。

8．生物多样性一般具有三个水平，包括物种多样性、（）和（）。

9．根据湖水的深度以及透光性，可将湖泊水域分为沿岸带、( )和（）。

10．任何生态系统中均存在两种最主要的食物链，即( )和（）。

四、简答题（3小题×12分/小题，共36分）1．为什么说中度干扰能增加生物多样性？2．何谓生态系统，一个完整的生态系统包括哪些基本要素？3．举例说明食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系？五、论述题（3小题×18分/小题，共54分）1．试述氮元素的生物地球化学循环过程。

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

2018年暨南大学经济学考试真题（完整版）考试科目名称：803西方经济学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分）1. 假如生产某种商品的原材料价格上涨了，则该商品的（）A. 需求曲线向左移动B. 供给曲线向左移动C. 需求曲线向右移动D. 供给曲线向右移动2. 两种商品的无差异曲线为斜率不变的直线时，表示这两种商品是（）A. 可以替代的B. 完全替代的C. 互补的D. 互不相关的3. 总产量曲线达到最高点时（）A. 平均产量曲线仍上升B. 边际产量曲线与平均产量曲线相交C. 边际产量曲线与横轴相交D. 平均产量曲线达到最高点4. 长期成本曲线上的每一点都是短期成本曲线上的点，但短期成本曲线上并非每一点都是长期成本曲线上的点，这句话（）。

A. 总是对的B. 有时对C. 总是错的D. 无法判断5. 完全竞争市场中，企业的短期均衡意味着（）A. 不存在经济利润B. 不存在正常利润C.D. 不存在亏损6. 在完全竞争市场中，价格下限是无效率的，因为（）A. 生产者和消费者都遭受损失B. 生产者受损，消费者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失C. 消费者受损，生产者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失D. 生产者和消费者都可能受损也可能得利，但社会总福利会损失7. 一家农药生产商根据农药的浓度出售他的产品——对园艺店以低浓度处方零售，对专业园艺家则以高浓度处方出售。

则该厂商实行的是（）A. 一级价格歧视B. 二级价格歧视C. 三级价格歧视D. 配方不同，销售对象不同，因此没有价格歧视8.长期均衡点上的垄断竞争厂商，其长期平均成本曲线处于（）A. 上升阶段B. 下降阶段C. 水平阶段D. 以上三种情况都可能9. 在完全竞争的要素市场上，生产要素价格、产品价格和产品边际收益均等于4元，且此时厂商得到了最大利润，则生产要素的边际产量是（）A. 2B. 1C. 4D. 不可确定10. 关于效用可能性边界，说法正确的是（）A. 可能有正斜率B. 描述了契约曲线上配置的效用水平C. 取决于初始配置的分配D. A和B都正确11. 如果2020年的名义GDP大于2019年的名义GDP，那么2020年的实际GDP 增长率应该（）A. 大于零B. 等于零C. 小于零D. 无法判断12. 中央银行在公开市场上购买政府债券将引起（）A. 政府购买上升B. 政府购买下降C. 货币供给上升D. 货币供给下降13. 长期来看，货币供给量的大幅增加将导致（）A. 物价水平上升B. 实际产出上升C. 家庭消费上升D. 政府购买上升14. 在索洛模型中，如果经济体的储蓄率高于黄金率水平，则可以通过降低储蓄率来（）A. 提高稳定状态的产出水平B. 提高稳定状态的投资水平C. 提高稳定状态的消费水平D. 提高稳定状态的资本存量15. 在索洛模型中，人口增长率下降将（）A. 降低人均产出的增长速度B. 提高人均产出的增长速度C. 降低稳定状态的人均产出水平D. 提高稳定状态的人均产出水平16. 根据IS-LM模型，增加货币供给的同时增加政府购买，会出现下面哪一种效果（）A. 消费上升，产出上升B. 消费上升，产出下降C. 消费下降，产出上升D. 消费下降，产出下降17. 如果一个经济体的货币增长速度是10%，实际产出增长速度是3%，货币流通速度不变，根据货币数量论的预测（）A. 该经济体的通货膨胀率将为13%B. 该经济体的实际利率将为13%C. 该经济体的通货膨胀率将为7%D. 该经济体的实际利率将为7%18. 对汇率制度的研究告诉我们，一个国家不能同时拥有某三种制度特征，在选择其中两项的同时必须放弃另一项。

成人高考专科起点升本科《生态学基础》模拟试题及详解(一)【圣才出品】

成人高考专科起点升本科《生态学基础》模拟试题及详解（一）一、选择题：1～20小题，每小题2分。

共40分。

在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。

将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

1．生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指（）。

A．生态学概念的提出B．生态系统概念的提出C．生态学同其他学科的渗透交叉D．生态学的广泛应用【答案】C【解析】到了20世纪10～30年代，生态学研究渗透到生物学领域的各个学科，形成了植物生态学、动物生态学、生态遗传学、生理生态学和形态生态学等分支学科，出现了生态学发展的第一个高峰。

2．农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。

这是（）。

A．李比希最小因子定律B．谢尔福德耐性定律C．阿伦法则D．贝格曼法则【答案】A【解析】最小因子定律是19世纪德国农业化学家李比希首次提出的，李比希研究各种环境生态因子对植物生长的影响，发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质（如二氧化碳和水）的限制，而却受到一些微量物质的限制，它们的需要量虽小，但在土壤中非常稀少。

据此提出利比希最小因子定律：植物的生长取决于处在最小量的必需物质。

3．下列有关耐性定律的叙述不正确的是（）。

A．生物的耐性可以人为加宽B．生物对不同因子的耐性不同C．生物在不同发育阶段的耐性不同D．生物的耐性是随时改变的【答案】D【解析】A项，生物的耐性范围可通过人为驯化的方法来改变，通过驯化可以形成新的最适点。

B项，一种生物对不同的生态因子的耐性限度不同，不同生物对同一生态因子的耐性限度也不相同。

C项，同种生物在不同发育阶段对多种生态因子的耐性范围不同，繁殖期通常是一个临界期，这一时期耐性范围最窄。

D项，生物对某一生态因子的耐性是长期进化的结果，随环境条件的变化，生物的耐性也不断变化，而非随时改变。

4．地中海果蝇的生物学零度是13.5℃，发育所需要的有效积温是250℃，则其在26℃条件下生长发育所需时间为（）。

暨南大学2018考研真题之814普通生物学

暨南大学2018考研真题之814普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、填空题（每空2分，共20分）
1. 真核细胞中，是基因转录的场所，是蛋白合成的场
所，是蛋白质加工、修饰的场所。

2. 乳糖操纵子学说中，大肠杆菌周围有乳糖存在时，乳糖分子首先和阻遏蛋白结合，改变了阻遏蛋白的形状，使阻遏蛋白不能与结合。

最终结果是
使得到转录。

3. 通常细胞死亡的方式包括：和。

4. 人的神经系统可以分为神经系统和神经系统。

5. 通常我们把一定条件下能够分化发育为完整个体的细胞称为细胞。

二、名词解释（每题5分，共30分）
1. 氧化磷酸化
2. 质粒
3. 维生素
4. 抗原
5. 生物的宏进化
6. K-对策
三、简答题（每题10分，共40分）
1. 请简述食物中的蛋白质消化和吸收的主要方式和过程。

2. 请简述特异性免疫的基本内涵与过程。

3. 什么是DNA的半保留复制和半不连续复制？
4. 请简述自然选择的主要模式。

四、论述题（每题20分，共60分）
1. 请详述细胞核的基本结构以及各结构组分的特点与功能。

2. 请列举出6种植物激素并阐述其中任意3种激素的作用。

3. 高斯（G.F.Gause）在1934年发现，如果把大草履虫和双小核草履虫共同培养在一个培养液中，用杆菌作为他们的食物，结果总是一种草履虫战胜另一种草履虫，大草履虫最终总不免被排除掉。

试述该现象发生的原理，及其对生物界的意义。

暨南大学2018考研真题之719专业基础

暨南大学2018考研真题之719专业基础一、名词解释（8题中选做4题，每小题10分，共40分，多选不计分；电影创作方向选做第1～4题，影视动画创作方向选做第5～8题。

）1．《定军山》2．数字电影3．电影眼睛派4．李安5．《骄傲的将军》6．缓冲动作7．有限动画8．三人动画集团二、简答（6题中选做3题，每小题20分，共60分，多选不计分；电影创作方向选做第1～3题，影视动画创作方向选做第4～6题。

）1．冯小刚有哪些代表作？他经常使用的喜剧手段有哪些？2．举例说明什么是“视线连接”。

3．法国“新浪潮”在创作上的主要特征。

4．什么是两个镜头间“心理范畴”的连接？并举例说明。

5．什么是“造型的隐喻”？并举例说明。

6．什么是水墨动画？三、论述（2题中选做1题，每小题50分，共50分，多选不计分；电影创作方向选做第1题，影视动画创作方向选做第2题。

）1．试从编剧、摄影、表演、声音、剪辑、美术等方面举例说明导演对电影风格的影响。

2．通过《鼹鼠的故事》论述捷克动画的辉煌和成就。

新祥旭备考规划1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。

这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。

2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

暨南大学考研普通生物学复习(第二部分--生态学)

生态学重点部分：生物种群，群落等相关知识，几个模型。

生态学我没考也没学，这是同学的帮忙加上我的一些建议，但愿有所帮助，仅供参考。

Individual, ecosystem, niche, habitat, pioneer, species, aquatic plant, seed bank, natural enemies, transfer, ecological succession, exploitation competition, co-evolution, allelopathy, genotype, plankton, phenotype.利他行为，生态因子，种群，生物群落，生物圈，种间竞争，物种多样性，分解者，食物链，植物光补偿点，存活曲线，生命表，生育率，生育力，生理寿命，协同进化，均度，多度，丰度。

1）作用于表现型的自然选择三类2）种群统计学中影响密度变化的几个比率三参数3）生态系统的三大基本功能4）内分布型的三类5）种群年龄结构的三种基本类型6）存活曲线三种基本类型7）影响陆地生物群落分布的多种环境因素中，对水、热分布起主导作用的三个地理因素。

纬度、经度、海拔8）利他行为的三个群体选择类型。

9）演替时间分类10）生物地化循环的类型11）具有密度效应的单种群连续增长方程（模型）、几各参数的意义？12）微生物在自然环境中划分为几个类群？13）食物网的复杂性与生态系统的稳定性之间的关系？14）淡水生物群落流水群落的基本类型和特征？15）高等水生植物的适应性和主要生态类型。

一、名词解释1. 限制因子（limiting factor）2. 顶级群落（climax communty）3. 边缘效应（edge effect）4. 原生演替（primary succession）5. 生物钟（biological clock）6. 系统生态学（system ecology）7. 协同进化（coevolution）8. 生物圈（biosphere）9. 生态位（niche）10. K-选择者（K-selected）二、选择题1. 水体和陆地生态系统的最明显区别是（1）绿色植物的大小（2）空气和水的密度不同（3）生物种类的差别2. 海洋的含盐量相当稳定，一般在（1）0.05%-1.6% （2）3.2%-3.8% （3）0.005%-4.7%3.群落的异养演替过程中，群落的总生产量（P）和总呼吸量（R）(1)P/R>1(2)P/R<1(3)P/R=14.鱼类缺氧死亡一般发生在（1）黎明（2）中午（3）傍晚5.鉴定种群分布型的定量方法是方差（S2）和平均数（m）之间的比值，若S2/m=1则该种群是（1）均匀分布（2）随机分布（3）成群分布6.影响水体初级生产力的最重要的因子是（1）光（2）温度（3）营养盐类7.动植物种类最丰富的地区一般为（1）温带（2）热带（3）极地8.现在人们对群落的命名一般根据（1）群落的外貌（2）垂直结构（3）主要优势种9.天然水域中的Ph值在一日中最高的时间是（1）傍晚（2）早晨（3）中午10.测定陆地生态系统初级生产力的方法主要是（1）CO2测定法（2）叶绿素测定法（3）收获量测定法三、填空题1. 淡水生物依其生活方式或生活习性可以分为——、——、——、——、——5个类群。

暨南大学环境科学专业研究生入学考试试题(A卷)

1.我国水污染问题比较严重，请谈谈应该采取哪些技术、经济以及政策法规等方面的措施以解决水污染的问题？
2.请阐述我国城市垃圾填埋处置中存在的主要问题及城市垃圾处理的趋势。
考试科目：环境学概论共2页，第2页
2.酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪、雾、雹等大气降水。酸雨也可以称为大气酸沉降，其分和两大类。
3.土壤污染的发生类型归纳为以下几种：、、、。
4.水体是地表水圈的重要组成部分，水体按照“类型”可以划分为（1）海洋水体：包括和；（2）陆地水体：包括地表水体（、、）和
5.城市中的垃圾多种多样，最主要的五种类型是、、、、。
招生专业与代码：环境科学077601
考试科目名称及代码：环境学概论815
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1.水俣事件和富山事件
2.PAH
3.土壤生物修复
4.化学混凝
5.环境承载力
6.人口容量
二、填空题（每空1分，共20分）
1.人类活动造成水体污染的来源主要有三方面，一是；二是；三是。
三简答题每小题10分共60四论述及应用题每题20分共40我国水污染问题比较严重请谈谈应该采取哪些技术经济以及政策法规等方面的措施以解决水污染的问题
暨南大学环境科学专业研究生入学考试试题（A卷）
********************************************************************************************
三、。
2.简述水体富营养化的形成过程。说明水华和赤潮的异同。
3.简述我国土地资源严重破坏的表现。
4.叙述臭氧层破坏会产生哪些方面的危害？

成人高考专科起点升本科《生态学基础》【章节题库】(第五章生态系统)【圣才出品】

圣才电子书

十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
第五章生态系统
一、选择题 1．陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。 A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．5～6 【答案】D 【解析】营养级是生物群落中的各种生物之间进行物质和能量传递的级次。由于能量通过各营养级流动时会大幅度减少，下一营养级所能接收的能量只有上一营养级同化量的百分之十到百分之二十之间，所以一般食物链中的营养级不会超过五个。
7．下列属于人工生态系统的是（）。 A．湖泊 B．草原 C．农田 D．荒漠【答】】C 【解析】人工生态系统是指以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。人工生态系统的特点是：①社会性；②易变性；③开放性；④目的性。ABD 三项，
3 / 64
圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

均属于自然生态系统。C 项，农田是以人类活动为中心而建立的人工生态系统。
8．下列对热带雨林的描述，错误的是（）。 A．种类组成极为丰富 B．季节交替明显 C．藤本植物多 D．附生植物多【答案】B 【解析】热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，季节差异极不明显，生物群落演替速度极快，动植物种类丰富，是地球上过半数动物、植物物种的栖息居所。
2．植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为（）。 A．总初级生产量 B．净初级生产量 C．总初级生产力 D．次级生产量【答案】B 【解析】A 项，在单位时间（一年或一天）里，生产者所固定的全部太阳能量或生产者生产出来的全部有机物的量，叫做总初级生产量。B 项，净初级生产量指在初级生产过程中，植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生长和
4 / 64

暨南大学《714基础生态学》考研专业课真题试卷

通过感受昼夜长短变化而调节繁殖、冬眠、迁徙和换羽等现象称为光周期现象。 2、太阳辐射中能被绿色植物用来进行（称为（）。）生态位与（）生态）的那部分能量， 380-710nm ，
3、生态学者 Hutchinson 曾经提出了（位的概念。 4、盖度指植物体（又称投影盖度。
）的垂直投影面积占（
2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
**************************************************************************************************
学科、专业名称：生态学研究方向：考试科目名称：714 基础生写在本试题上一律不给分。
2. 食物链指（
）获取光能后制造的食物供给各级（
成以食物营养为中心的链索关系。 3. 大气能使太阳的（）到达地面，但地表向外放出的（）
却被大气吸收，尤其是水蒸气、二氧化碳、甲烷和氧化氮，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 4. 群落的不同层次可以有各自的（（
考试科目：
714 基础生态学（A 卷）
共 2 页，第 2 页
2015 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
********************************************************************************************
学科、专业名称：生态学研究方向：考试科目名称：714 基础生态学（B 卷）
其基本内容是：低于某种生物需要的最少量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。后人便将这一定律称为利比希（ 8、（）。）是指日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能（的植物。 9、狭义的生物共生关系一般指以下三种：（ 1）寄生；（ 2）（（ 10 、（（）。）也称异株克生，通常指植物通过向体外分泌代谢过程中的），对其他植物产生直接或间接的影响。）；（ 3））

暨南大学814普通生物学2010--2021年考研专业课初试真题

2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)******************************************************************************************** 招生专业与代码：考试科目名称及代码：普通生物学814考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、填空题（每空2分，共20分）1.PCR的一个循环由______、______、______三个基本反应组成。

2.植物细胞中，和是主要的转换能量的细胞器。

3.有氧条件下，细胞呼吸的反应可归纳为3个阶段：、和。

4.传统的分类学是根据来考量物种之间的共祖近度的。

5.事实证明，是推动形成群体间表型分化的一个重要因素。

二、名词解释（每题5分，共30分）1.转录2.细胞凋亡3.第二信使4.光周期5.种子休眠6.实际生态位三、简答题（每题10分，共40分）1.简述动物的多层次结构。

2.试以简图描述细胞的DNA损伤修复系统的切除修复的过程。

3.简述秋水仙素诱导多倍体细胞的原理。

4.什么是生态系统？生态系统包括哪些成分？四、论述题（每题20分，共60分）1.在真核细胞有丝分裂的不同阶段，详述染色体的主要行为和形态改变。

2.什么叫植物细胞全能性？在生产上有何意义？3.地球上有哪些主要的陆地群落类型？其所处环境各有什么特点？2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）******************************************************************************************** 招生专业与代码：考试科目名称及代码：普通生物学814考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

二、填空题（每空2分，共20分）1.真核细胞中，是生物氧化、产生能量的场所，是光合作用的场所，是蛋白质合成的场所。

暨南大学714基础生态学2013-2018年考研专业课真题试卷

水生演替系列主要包括以下演替阶段：（
）阶段、沉水植物阶段、
（
）阶段以及直立水生阶段、湿生草本植物阶段和木本植物阶段。
9. 一个地区所覆盖的植物群落总和称为植被，一个地区的植被类型主要由
（
）和（
）条件决定。
10. 日益加剧的人类活动正改变着地球的功能，导致全球环境的变化，其中最为引人注
2018 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
********************************************************************************************
学科、专业名称：生态学研究方向：考试科目名称：714 基础生态学 (A 卷)
二、填空题（10小题×2分/小题，每空1分，共20分）
1. 根据植物开花对日照长度的响应，可把植物分为 4 种类型：长日照植物、短
日照植物、（
）和（
）。
2. 在干燥的空气中，氧气占大气总量的 21%，氮气占（
），二氧化碳占（
）。
3. 根据土壤中各种颗粒大小，按照直径可以将土壤颗粒分为粗砂、细砂以及（
原版考研真题试卷
更多考研真题、笔记、模拟、题库、讲义资料就上精都考研网 /
暨南大学2017年考研专业课真题试卷（原版）
2017 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
********************************************************************************************
3. 根据种群的年龄结构绘制成年龄椎体，按照年龄椎体形状将种群的年龄结构分为三

2018年暨南大学714基础生态学考研真题(A卷)【圣才出品】

2018年暨南大学338生物化学[专业硕士]考研真题(A卷)【圣才出品】

2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2015年暨南大学714基础生态学考研真题(B卷)及详解【圣才出品】

新版暨南大学生态学考研经验考研参考书考研真题

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

2016年暨南大学714基础生态学考研真题(A卷)【圣才出品】

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

成人高考专科起点升本科《生态学基础》模拟试题及详解(一)【圣才出品】

暨南大学2018考研真题之814普通生物学

暨南大学2018考研真题之719专业基础

暨南大学考研普通生物学复习(第二部分--生态学)

暨南大学环境科学专业研究生入学考试试题(A卷)

成人高考专科起点升本科《生态学基础》【章节题库】(第五章 生态系统)【圣才出品】

暨南大学《714基础生态学》考研专业课真题试卷

暨南大学814普通生物学2010--2021年考研专业课初试真题

暨南大学714基础生态学2013-2018年考研专业课真题试卷

成人高考专科起点升本科《生态学基础》【章节题库】(第五章生态系统)【圣才出品】