七年级上册道法知识点 (全册)
七年级道法上册知识点
七年级道法上册知识点道法是七年级学生在道德与法律方面的学科，旨在培养学生正确的价值观和法律意识，使他们能够正确行使自己的权利和义务，遵守法律规定，尊重他人，建立和谐的社会关系。
以下是七年级道法上册的主要知识点。
第一章：道德与法律基本知识本章主要介绍道德和法律的基本概念和关系。
道德是指人们根据社会共同认可的价值观念，对于人与人之间的行为、品质、品德等进行评判的规范。
法律是由国家制定和实施的强制性规范，用于维护社会秩序和公共利益。
道德和法律是相互联系的，道德是法律的基础，法律是道德的保障。
第二章：公民的法律意识和法律权益本章主要介绍公民的法律意识和法律权益。
公民的法律意识是指公民对法律的认识和理解，是遵守法律的前提。
法律权益是公民根据法律所享有的合法权益，包括生命权、人身权、财产权、人格权等。
公民应当自觉维护自己的法律权益，同时也要尊重他人的法律权益。
第三章：公民的法律义务和法律责任本章主要介绍公民的法律义务和法律责任。
公民的法律义务是公民应当遵守的法律规定，包括守法、守信、尊重他人等方面。
公民的法律责任是公民违法行为所产生的法律后果，包括民事责任、行政责任和刑事责任等。
公民应当自觉承担法律责任，不得逃避法律的制裁。
第四章：社会公德和家庭美德本章主要介绍社会公德和家庭美德。
社会公德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范，包括遵守社会公德、文明礼仪、社会公德等方面。
家庭美德是指家庭成员之间应当遵循的道德规范，包括尊重父母、关爱兄弟姐妹、和睦相处等方面。
社会公德和家庭美德是维护社会和谐的基础。
第五章：安全法制教育本章主要介绍安全法制教育。
安全是人们生活和学习的基本要求，安全法制教育是为了让学生学会自我保护、识别危险、预防事故等方面的知识和技能。
学生应当学习安全法制知识，了解安全法制制度，增强安全意识，学会正确应对突发事件。
通过学习七年级道法上册的知识点，学生能够树立正确的道德观念，遵守法律法规，养成良好的行为习惯，提高自我保护意识和能力，从而为建设和谐、文明的社会做出自己的贡献。
(2024年秋最新版)七年级上册道德与法治全册知识点
（2024年秋最新版）七年级上册道德与法治全册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1、什么是规划？（P6）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
道德与法治七年级上册必背知识点
道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。
2. 法治的含义和作用：法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
3. 道德与法治的关系：道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。
道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。
二、公民道德的基本要求1. 爱国主义：爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。
2. 守法守纪：公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。
3. 礼貌待人：在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。
4. 诚实守信：公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。
三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律：学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。
2. 班级规章制度：班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。
四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。
2. 家庭和睦：家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。
3. 礼貌待人：在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。
五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长：学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。
2. 保护环境：保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。
3. 帮助他人：在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。
六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识：公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。
2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本责任，不得有违法行为，不得触犯法律红线。
七年级上册道法知识点全部
七年级上册道法知识点全部道法，即道德法律，是指规范全社会人们的行为准则。
道法知识点是指在道法方面应该掌握的基本知识点，下面将在七年级上册的道法学习中列出所有的知识点，以供参考。
一、法律基础知识
1. 法律概念及作用
2. 法律的种类
3. 国家法律的修缮过程
4. 基本法律术语
二、社会道德知识
1. 社会道德的含义
2. 社会道德的来源和形成
3. 社会道德的核心
4. 社会道德和法律的区别和联系
5. 讲文明、树新风
三、法律意识
1. 法律意识的概念
2. 法律意识的重要性
3. 法律意识的形成和发展
4. 常见的违法行为及其危害
四、合法权益保障
1. 民事权益的保护
2. 刑事法律制裁
3. 管理行政活动的法制保障
五、法律与健康
1. 法律与健康的关系
2. 法律规定的保健义务
3. 法律规定的防疫义务
六、合同法律知识
1. 合同法律定义
2. 合同基本原则
3. 合同订立和履行的基本要求
4. 合同的种类和效力
5. 合同权利和义务的转移
七、劳动与社会保障法律知识
1. 劳动法律定义
2. 劳动合同的种类和劳动纠纷处理
3. 工伤保险和医疗保险的规定
4. 养老、失业和生育保险的规定
总体来说，七年级上册道法知识点涉及的范围相当广泛，包括了法律基础知识、社会道德知识、法律意识、合法权益保障、法律与健康、合同法律知识以及劳动与社会保障法律知识等方面。
有效的掌握这些知识点，有助于提高我们的法律意识，增强我们的法制观念，对维护法律秩序和社会公平正义也有着非常重要的作用。
初一道德与法治必背知识点上册
初一道德与法治必背知识点上册初一道德与法治的必背知识点主要包括道德理论、法治基本概念、道德与法治的关系、法治社会主义、公民的权利和义务等方面的内容。
下面是详细的解释。
一、道德理论1.道德的定义：道德是人们在生活中所追求的正确行为准则和生活方式。
2.道德的来源：道德的来源包括自然和社会环境，个体与社会之间的相互影响。
3.道德的特点：道德具有普遍性、客观性、长期性、自觉性和规范性等特点。
二、法治基本概念1.法治的定义：法治是指依法治理，依法行政，依法执法的治国理政原则。
2.法律的定义：法律是由国家制定、公布和实施的行为规范，是国家力量的象征。
3.法律的特点：法律具有普遍性、强制性、规范性和适用性等特点。
三、道德与法治的关系1.相互关系：道德与法治相互渗透、相互促进，道德是法治的基础，法治是道德的重要保障。
2.不同层次：道德是个人的行为准则，法治是社会的行为规范。
3.互相促进：道德的遵守有助于法治的有效实施，法治的存在和发展又有力地促进了道德规范的普遍遵从。
四、法治社会主义1.社会主义法治的定义：社会主义法治是在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下，以民主法治为保障，以公平正义为目标，建设现代化法治国家的制度体系。
2.特点和优势：法治社会主义强调人民当家作主，维护人民的合法权益，坚持依法治国的原则，推动社会主义事业的不断发展和完善。
五、公民的权利和义务1.公民的权利：公民享有人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等各种权利。
2.公民的义务：公民应当遵守宪法和法律，履行自己的社会责任，维护社会秩序，促进社会发展。
以上是初一道德与法治必背的知识点。
通过学习和掌握这些知识，能够深入了解道德和法治的基本概念、特点以及两者之间的关系。
这些知识对于培养学生正确的道德观念、法律意识以及公民责任感具有重要意义。
在今后的学习和生活中，学生应当不断提升自己的道德品质和法律素养，为建设一个和谐、公正、法治的社会作出积极贡献。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
七年级上《道德与法治》知识点梳理
道德与法治是七年级上学期的一门课程，旨在培养学生的道德素养和法治意识。
下面是七年级上学期《道德与法治》的知识点的梳理。
一、道德概念和道德规范：1.道德的定义与特征2.道德与法律的区别3.道德规范的分类和特点4.道德规范的体现：行为规范、礼仪规范、交往规范等二、社会公德与个人品德：1.社会公德的意义和价值2.社会公德的具体内容：尊老爱幼、守法遵纪、崇尚科学等3.个人品德的培养方法三、劳动道德与职业道德：1.劳动的意义和价值2.劳动道德的体现：勤劳奋斗、遵守劳动纪律等3.职业道德的特点和作用4.职业道德的培养方法和职业规划四、家庭伦理：1.家庭伦理的意义和价值2.家庭伦理的基本内容：尊敬父母、兄弟团结、友爱互助等3.家庭伦理的培养方法五、法律概念与法治意识：1.法律的定义和特征2.法律的功能和作用3.法律的分类和层级：宪法、法律、行政法规、地方性法规等4.法治意识的培养和法治社会的特点六、宪法和公民权益：1.宪法的定义和地位2.宪法对公民的权利和义务的规定3.公民权益的保护和维护4.公民权益的限度和责任七、刑法与犯罪：1.刑法的定义和作用2.犯罪的定义和特征3.犯罪的危害和社会影响4.刑法的分类和刑罚的类型八、民法与合同：1.民法的定义和作用2.合同的定义和特点3.合同的要素和效力4.合同的解除和违约责任九、行政法与行政立法：1.行政法的定义和作用2.行政法的基本原则3.行政法的具体内容：行政行为、行政许可、行政契约等4.行政立法的程序和依据十、司法与诉讼：1.司法的定义和作用2.司法的独立性和公正审判3.诉讼的定义和程序4.诉讼中的权利和义务十一、法律援助与法律服务：1.法律援助的意义和价值2.法律援助的方式和条件3.法律服务的形式和内容4.法律服务的机构和渠道以上是七年级上学期《道德与法治》的主要知识点梳理，包括了道德概念、道德规范、社会公德、个人品德、劳动道德、职业道德、家庭伦理、法律概念、法治意识、宪法、公民权益、刑法与犯罪、民法与合同、行政法与行政立法、司法与诉讼、法律援助与法律服务等内容。
七年级上册道法知识点
七年级上册道法知识点一、道法的概念道法是指中国古代哲学中对于人的行为准则和生活方式的总称，是一种道德规范和道德修养的指导原则。
道法强调人与自然的和谐相处，强调人的修养和自觉遵循道德规范。
二、道法的来源1.儒家思想：儒家将道法作为实施仁爱之道的基本原则，倡导人应尊重道德规范，做到仁爱和德行。
2.道家思想：道家认为道法是自然规律的体现，主张顺应自然，追求人与自然的和谐。
3.法家思想：法家认为道法是国家政治和法律的基本准则，主张通过法律来管理人们的行为。
三、道法的核心价值观1.仁爱：仁爱是道法中最重要的价值观之一，强调人与人之间应互相关怀和帮助。
2.诚信：诚信是道法的基本原则之一，强调人应言行一致，言必信行必果。
3.和谐：和谐是道法追求的目标之一，强调人与自然、人与人之间应和睦相处。
四、道法对个人的要求1.修身：道法要求个人要修身养性，提高道德修养和个人素质，做到品行端正。
2.诚实守信：个人要诚实守信，言行一致，履行承诺，做到真实可信。
3.守法：个人要守法，遵守国家法律和社会道德规范，不做违法乱纪的事情。
五、道法对家庭的要求1.尊重父母：道法要求尊重父母，孝敬父母是道法的重要内容之一。
2.和睦相处：道法要求家庭成员要和睦相处，互相关怀和支持，营造和谐的家庭氛围。
3.教育子女：家长要以身作则，教育子女遵守道德规范和法律法规，培养他们的行为准则。
六、道法对社会的要求1.公正平等：道法要求社会公正平等，不论贫富贵贱，都应受到公正的对待。
2.互助合作：道法强调社会成员之间应互相帮助和合作，共同创造和谐社会。
3.爱护环境：道法要求人们要爱护环境，保护自然资源，共同保护地球家园。
七、道法在日常生活中的应用1.尊重师长：道法要求尊重师长，认真对待学习，努力成长。
2.与同学友好相处：道法要求与同学友好相处，互相帮助，共同进步。
3.关心弱者：道法要求关心弱者，帮助他们解决困难，营造关爱别人的氛围。
以上就是七年级上册道法知识点的内容。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一章：人类的道德追求1.道德的定义及特征3.道德问题的主要表现形式第二章：法律与公民权益1.法律的含义和作用2.公民的权益及其保护a.基本权利的概念与保护b.公民的政治权利与社会经济权益c.公民参与政治生活和社会管理第三章：我国的法律制度1.我国的法律体系a.宪法的基本内容和地位b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作c.中国共产党的领导地位和作用2.制定法律的程序a.我国的法律立法机关及其作用b.法律的通过和公布c.法律的解释和修订第四章：立法与制度1.法律法规的等级与效力2.宪法法律的具体规定a.国家机构的设置与职权b.公民的基本权利和义务c.国家的赛事管理d.其他立法内容3.法规与法律制度的关系a.重要法律制度的概念与作用b.监察制度的建立与发展c.司法制度的构建与完善第五章：道德价值与人生追求1.道德价值与人生追求a.人生目标的确定和实现b.道德规范和自由选择c.道德行为与人生幸福的关系2.道德养成与人格培养a.道德养成与人格培养的内涵b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章：法治与人权保障1.法治与人权保障的关系2.国家的人权保障制度a.人权的普遍性与差别性b.人权保障的主要形式与途径c.人权保障的发展与问题3.对宪法的遵守和尊重a.全体公民对宪法的遵守和尊重b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章：我国的法治与人权保障1.我国的现行宪法与人权保障a.基本人权的保障b.政治权利的保障c.经济社会权利的保障2.我国的法治与人权保障a.依法治国与人权保障b.公平正义与人权保障c.新时代基本法治保障3.全面推进依法治国和法治中国a.依法治国与法治中国的内涵b.依法治国与法治中国的关系c.实施法治中国的主要任务第八章：我国的法律与公民道德1.公民道德的内涵与要求a.爱国主义与国家利益b.遵纪守法与诚实守信c.社会公德与家庭美德2.少年儿童的法律观念与实践a.法律的必要性和重要性b.少年儿童的法律教育与宣传c.少年儿童的法律权益与义务以上是七年级《道德与法治》上册的知识点提纲，此提纲涵盖了每个章节的重点内容，帮助学生系统学习和掌握课本内容。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一章：社会规范和道德修养1.社会规范的概念和功能a.社会规范的定义b.社会规范的作用2.道德的概念和特点a.道德的定义b.道德的特点3.道德与法律的关系a.道德与法律的区别b.道德与法律的关联4.道德修养的重要性a.道德修养对个人的意义b.道德修养对社会的意义5.基本的社会公德和家庭美德a.社会公德的内容和要求b.家庭美德的培养和维护第二章：法律与法治1.法律的概念和特点a.法律的定义b.法律的特点2.宪法的作用和地位b.宪法对国家和公民的意义3.法律的实施和执行a.法律的实施程序b.法律的执行机构和程序4.法律与公平正义a.法律对公平正义的保障b.公民参与法律实施的方式5.法制观念和法治意识a.法制观念的培养b.法治意识的重要性第三章：国家与公民的权利和义务1.国家与公民的关系a.国家与公民的相互依存关系b.公民对国家的责任和义务2.公民权利和人权的保护a.公民权利的基本内容b.人权的保护和促进3.公民的义务和责任a.公民的基本义务b.公民的社会责任第四章：道德问题与解决方法1.道德问题的概念和特点a.道德问题的定义和分类b.道德问题的特点和解决方法2.道德判断的准则和方法a.道德判断的准则b.道德判断的方法3.解决道德问题的基本原则和策略a.解决道德问题的原则b.解决道德问题的策略4.培养道德判断能力的途径和方法a.培养道德判断能力的意义b.培养道德判断能力的方法第五章：少年与青少年的成长1.青少年的心理特点和发展任务a.青少年的心理发展特点b.青少年的发展任务2.青春期生理和心理的变化a.青春期生理变化的特点b.青春期心理变化的特点3.青少年的自我认同和合群感a.青少年自我认同的形成b.青少年的合群感4.健康成长的要素和条件a.健康成长的要素b.健康成长的条件5.青少年的法律意识和法制教育a.青少年的法律意识培养b.青少年的法制教育方法以上提纲仅为参考，具体的知识点根据不同教材版本可能会有所不同。
七年级上道法全册知识点
七年级上道法全册知识点七年级上道法全册是一本关于道德、法律、公民意识等方面的教材，它涵盖了各种相关知识点，通过对这些知识点的学习，帮助学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的法律意识和公民意识，为他们成为有益于社会的人才奠定基础。
以下是七年级上道法全册的相关知识点：第一章道德基础知识道德基础知识包括什么是道德、道德的来源、道德规范等内容。
学生需要了解道德的概念和道德规范的重要性，了解道德的规范性和普适性，并能够运用道德规范评价行为。
第二章道德修养道德修养内容涵盖了忠诚、诚信、勤劳、谦虚等各方面内容。
学生需要了解每一个道德品质的意义和价值，并能在日常生活中将其运用到实践中去，逐步形成自己的合格公民形象。
第三章法律基础知识法律基础知识包括什么是法律、法律的特征、法律的分类等内容。
学生需要了解法律的概念和法律规范的实现形式，并能够认识到法律规范的普遍适用性。
第四章现行法律现行法律主要介绍了我国现行法律的各种内容。
学生需要了解我国的法律体系、法律组织机构、主要法律内容等方面信息，为将来作为公民的社会责任和义务打下基础。
第五章公民意识公民意识是指公民意识的思想觉悟和道德行为的一种状态。
学生需要了解公民的基本权利和义务，并能够在实践中自觉维护自己的合法权益，积极参与社会生活。
第六章保护环境保护环境是每个人的责任，学生需要了解环境保护的重要性和当前环境发展的趋势、环境污染的问题等相关知识点，提高他们对环保概念的认知度。
总结：通过对七年级上道法全册知识点的学习，学生不但能够掌握基本的道德、法律、公民和环保常识，而且能够在实践中逐渐形成丰富的道德、法律和公民素养，成为为社会做出贡献的人才。
因此，对于初中生来说，学习道德、法律、公民和环保知识点至关重要。
七年级上册道法知识点（全册）
七年级上册道法知识点（全册）第一篇：七年级上册道法知识点 (全册)七年级上册道德与法治1——5课基础知识点一、基础知识点1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P32、中学时代有什么重要性/意义/价值？P43、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P44、中学生活对我们来说意味着什么？P55、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P56、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P67、新的目标和要求有什么作用？P68、在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P79、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7 10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P711、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P812、青少年为什么要有梦想？P9—1013、什么是梦想？P914、梦想的作用是什么？P915、青年年在纺织梦想时注意什么？P1016、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P1018、怎样拉近梦想与现实的距离？P1119、怎样为实现梦想而努力？P12—13 20、怎样理解努力？P12第一段前三行21、努力的方法有哪些？P1322、为实现梦想的具体做法/具体行动。
P1323、初中阶段的学习包括什么？P1524、知识学习包括哪些层次？P1625、学习仅仅局限在学校里吗？P1726、学习表现为什么？P1727、学习需要什么态度？P1728、为什么要终身学习？P1729、学习的重要性/意义/原因？P18-19 30、怎样体味学习？P20-2131、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P2032、怎样学会学习？P22—2333、正确认识自己有什么意义？P2734、我们可以从哪些方面来认识自己？P2835、认识自己的途径有哪些？P2936、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P2937、他人评价有什么意义？P2938、自我评价的方法有哪些？P2939、怎样对待他人的评价？P30 40、对待他人评价的方法有哪些？P3041、为什么要接纳与欣赏自己？P32 142、怎样学会接纳自己？P3343、接纳自己需要接纳哪些方面？P3344、怎样学会欣赏自己？P33—3445、学会欣赏自己的哪些方面？P3346、学会欣赏自己有什么意义？P3447、欣赏自己应注意什么？P3448、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-3649、如何更好地激发自己的潜能？P35 50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P4051、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。
七年级上册道法全书知识点
七年级上册道法全书知识点道法全书是价值观教育课程的重要组成部分，通过学习道法全书知识点，学生可以了解和掌握道德规范与价值观的基本要求，培养正确的人生观、世界观和价值观，有助于形成健康完整的人格，并为今后的成长奠定坚实的基础。
一、道法全书的基本内容1. 道德概念：学生需要深入理解道德的基本概念，掌握道德的内涵和外延。
2. 道德规范：学生需要学习道德大众化规范、个人化规范和职业化规范。
3. 道德品质：学生需要掌握道德品质的内涵，了解好、忠、诚、廉、勤、和、谦、恭等道德品质。
4. 道德修养：学生需要了解道德修养的重要性，明确道德修养的内容和方法，以及道德修养与人格塑造的关系。
5. 价值观：学生需要学习和了解人类文明价值观的发展历程、多元性，并形成正确的个人价值观。
二、道法全书的学习方法1. 系统性：道法全书是一门科学的学科，学生需要有一个系统的学习流程，从基础概念开始，分层递进，逐步深入。
2. 实践性：道法全书是一门实践性很强的课程，学生需要将所学内容应用到实际生活中，通过实践提高道德素质。
3. 深入性：道法全书是一门深入反思的学科，要求学生通过反思与总结，探究道德本质，并发现并解决一些道德难题。
三、道法全书的教育意义1. 形成正确的人生观：道法全书教育能够帮助学生形成正确的人生观，树立正确的人生目标，以及努力实现人生价值。
2. 培养高尚的品德：道法全书教育能够培养学生高尚的品德，让学生具有好人好事的勇气和自觉。
3. 促进风清气正：道法全书教育能够通过道德规范和道德修养的引导，促进社会美德的传承，形成风清气正、和谐发展的社会氛围。
总之，学习道法全书知识点有助于培养学生健康、积极、向上的人生态度和精神风貌，帮助学生建立正确的人生观和价值观，实现自身的价值和社会的和谐发展。
七年级道法全册知识点总结
七年级道法全册知识点总结第一章：道法的基本原理1.1 道法的概念道法是古代中国哲学思想中的一个重要概念，是指遵循自然规律、合乎道德的行为准则。
在道法思想中，人们应该尊重自然、遵循规律、遵守道德，从而实现个人自身、社会和自然的和谐统一。
1.2 道法的来源道法思想的核心是尊重自然，尊重自然规律是道法思想的重要来源。
在古代中国，人们通过仔细观察自然界的变化和规律，认识到万物都有其自身的道理和规律，由此形成了道法思想。
1.3 道法的意义道法思想是中国古代哲学的一个重要组成部分，它通过崇尚自然、尊重道德、尊重规律的行为准则，为人们提供了一种和谐相处的生活方式，对于保护自然环境、改善人与人之间的关系、促进社会和谐都具有重要的意义。
第二章：尊重自然，顺应自然2.1 自然规律的认识自然规律是指自然界存在的固有的、不易改变的规律，包括自然界的物质规律和运动规律。
人们应该通过仔细观察自然，认识自然规律，遵循自然规律，以发挥自己的作用。
2.2 尊重自然自然界包含着无尽的奥秘，人们应该抱着敬畏的心态对待自然，保护自然环境，珍惜自然资源，不可滥砍滥伐，不可随意破坏生态平衡。
2.3 顺应自然尊重自然规律，顺应自然规律是道法思想中的重要原则。
人们应该顺应自然规律，学会用自然的方法解决问题，使行为与自然规律相一致，最大限度地利用自然资源。
第三章：尊重他人，和谐共处3.1 尊重他人的价值道法思想认为，每个人都有自己的价值，都应该受到尊重。
在人与人之间的交往中，应该尊重对方的意愿和个性，不应该强加自己的意志于他人。
3.2 和谐共处和谐共处是指人们之间应该相互尊重、相互理解，通过平等、友善、互帮互助的行为，创造和谐的人际关系。
只有和谐相处，才能让人们的生活更加美好。
3.3 友爱互助在道法思想中，人与人之间应该友爱互助，相互关心和帮助。
当他人遇到困难时，应该主动伸出援手，帮助他人度过难关。
第四章：遵循道德，传播善行4.1 遵循道德道法思想强调尊重道德，认为道德是人们行为的准则。
七年级的道德与法治上册知识点
七年级的道德与法治上册知识点道德与法治是中学教育必修的一门学科，旨在培养学生的道德意识和法治观念，使其明晰道德规范和法律法规的重要性，培养良好的公民素质和法治精神。
下面将介绍七年级道德与法治上册的知识点。
一、知识点一：道德与法律1.道德与法律的关系：道德与法律都是规范人们行为的准则，但二者有所区别。
道德是以人们主观意识为依据，强调人们应该做出的正确选择；法律是由国家制定的、以法律文书形式规范人们行为的准则。
2.遵守法律的重要性：法律是社会行为的准则，遵守法律有利于维护社会公平正义，保护公民权益，促进社会进步。
3.小学生法律意识的培养：培养小学生遵守法律的习惯和规范行为，了解和尊重法律，知道如何维护自己的合法权益。
二、知识点二：家庭与青少年（一）1.家庭是社会的基本单位，其功能包括满足生活需要、教育教养子女、传承家庭价值观等。
2.父母对子女的教育责任：父母应该培养孩子良好的道德观念，提供全面的教育和爱护，同时也要教导孩子遵守法律、尊重他人的权益。
3.青少年的权益保护：社会应该重视青少年的成长和发展权益，保护他们的身心健康，提供良好的教育环境。
三、知识点三：家庭与青少年（二）1.子女对父母的责任：子女应该关心、尊重和孝顺父母，遵守家庭成员间的道德规范。
2.关爱独生子女：社会应该关注独生子女的成长，鼓励他们独立、自立、自强，并提供相关的政策和支持。
3.家庭暴力与校园欺凌：家庭暴力和校园欺凌对青少年的身心健康造成严重影响，社会应该加强对这些问题的关注和预防。
四、知识点四：公民道德教育1.公民道德的内涵：公民道德是指公民在社会生活中应该遵循的道德规范和行为准则，包括爱国、守法、诚信、友善等。
2.公民责任和义务：公民应该履行守法、敬爱国、爱护社会、尊重他人等各项道德义务和责任。
3.社会公德的培养：社会公德是指公民在社会交往中应该遵循的道德规范和行为准则，包括守时守约、文明礼貌、积极参与社会活动等。
五、知识点五：青少年人际交往与人际关系1.人际交往的重要性：人际交往是人与人之间建立联系和沟通的方式，有利于增进理解、减少矛盾、促进和谐发展。
七年级道法上册必背知识点
七年级道法上册必背知识点七年级道法上册必背知识点详解一、道家思想概述•道德经：道家经典之一，主要内容有道德和政治思想。
•道家三宝：道、德、无为。
•天道：宇宙规律和道德规范的最高原则。
二、道德准则1. 温良恭俭让•温和：温暖待人，不冲动。
•亲切有礼：待人有礼貌，不傲慢。
•简朴节约：不奢侈浪费，勤俭节约。
•谦让和蔼：善于谦虚退让，不自私自利。
2. 顺天应人•顺应自然：遵循自然规律，不违背大自然。
•人与人相处：尊重他人，关心他人的感受。
•谦逊有礼：不自大自满，以礼待人。
•忍让谦和：忍让他人，和平相处。
3. 管己守义•约束自己：自律一身，不违法乱纪。
•尽职尽责：履行自己的职责，做好本职工作。
•正直诚实：言行一致，坦诚待人。
•秉公持正：公正无私，不偏袒。
三、礼仪规范1. 仪容仪表•着装整洁：穿着得体，不邋遢。
•举止端庄：姿态优雅，文雅大方。
•言语礼貌：用语文明，不粗鲁。
2. 礼貌待人•尊敬长辈：尊重长辈，不轻视他人。
•帮助弱小：乐于助人，关心弱小。
•懂得谢谢：懂得感恩，懂得道谢。
•互助友爱：相互帮助，友爱互助。
3. 交际技巧•礼貌用语：用语得体，不冒犯他人。
•听取意见：虚心听取他人意见，不固执己见。
•解决矛盾：善于化解矛盾，不采取暴力手段。
四、修身养性1. 基本修养•学习规律：按时按量学习，培养良好学习习惯。
•良好生活习惯：作息规律，饮食健康。
•己见改正：及时改正自己的错误和缺点。
•心理调节：保持乐观心态，积极面对困难。
2. 价值观培养•人生目标：树立远大目标，不放弃努力。
•自我规划：合理规划自己的学习和生活。
•修养品质：培养良好的品质和道德观。
•弘扬公德：积极参与公益活动，回报社会。
3. 文明礼仪•公共场所：遵纪守法，文明用语。
•社交场合：懂得尊重他人，注意形象和举止。
•网络礼仪：文明上网，不传播谣言和不良信息。
•生活环境：爱护环境，保持环境整洁。
以上整理的是七年级道法上册必背的相关知识点，主要包括道家思想概述、道德准则、礼仪规范和修身养性。
【初中道法】七年级上册知识提纲
引言概述：正文内容：
一、基本概念和原则
1.道德的概念和特点
2.道德的分类和层次
3.道德规范的制定与实施
4.道德教育的目标和意义
5.道德评价标准和方法
6.公民道德的基本要求和内容
7.道德与法律的关系
二、道德修养与自我管理
1.自觉遵守道德规范
2.培养良好的道德品质和习惯
3.基本礼仪和交往礼仪的理解和实践
4.道德与学习、工作的关系
5.自律和自我管理的重要性
三、人际交往与社会公德
1.人际关系的基本原则和技巧
2.理解和尊重他人的权利
3.合理表达和处理情感
4.社会公德的重要性和内容
5.社会公德与社会责任的联系和区别
四、家庭美德和社会责任
1.理解和履行家庭责任
2.尊重和关心家庭成员
3.家庭教育的重要性和方法
4.公民道德与社会责任的关系
5.参与社会公益事业的意义和途径
五、道德困境与伦理思维
1.道德困境的定义和特点
2.道德决策的原则和方法
3.道德决策的价值观考量
4.伦理思维与道德行为的关系
5.培养正确的伦理观念和思维方式总结：。
七年级上册道法知识点全册
七年级上册道法知识点全册道法作为中国传统文化中的要素之一，在中华民族的历史长河中扮演着重要的角色。
随着时代的变迁，尤其是当代社会发展进入高速阶段，道法的知识点也需要被更加深入地掌握和应用。
本文将从多个方面梳理和总结七年级上册道法的主要知识点，供大家参考。
第一章道法概述1.道法的内涵和外延道法的内涵包括三个方面：一是“道”，代表着生命和宇宙的本源；二是“法”，代表着理性、秩序和规则的体现；三是“人”，代表着修炼者在人类社会中的角色和价值。
道法的外延包括：一是中华传统文化中诸多正统思想体系的基础，如儒家、道家、佛家等；二是中华传统美德、伦理、礼仪等方面的精髓；三是现代社会中事业成功的必要素质，如情商、领导力等。
2.道法的影响道法对中国传统文化的形成和演变产生了深刻影响，也对现代社会的发展产生着重要作用。
道法的主要影响表现在以下几个方面：一是为中国传统文化体系提供了基础性和指导性的价值观念和思想路径；二是为现代社会的科技、经济、社会发展提供了精神支持和道德引领；三是为当代个体的生存和个性的发展提供了一种有益的心灵寄托和成长途径。
第二章道家思想1.道家哲学基本思想道家的哲学基本思想是以“道”为中心，贯穿了中国传统哲学发展的始终。
道家哲学的基本特征是强调自然、超越现实、强调漠视功利和世俗名利。
道家哲学寄托着人们于“道”的境界，超越了日常现实，走向一种超越、自然、和谐的境界。
2.老子思想老子是中国哲学史上一位重要的哲学家，是道家的奠基人。
老子的思想主要贯彻了道家的哲学基本思想，阐述了不少关于人性、社会、道德的重要观点。
主要包括：“道可道非常道”，“为学日益，为道日损”、“无为而治”等重要命题。
第三章道德伦理教育1.道德教育的基本内涵道德教育作为一种熏陶、引导和训练人的内在品质和外在行为规范的教育方式，具有许多特点，包括：一是注重思想潜移默化的作用；二是以身作则为教育原则；三是倡导行为自觉和主动性；四是强调全面培养性格和才能。
七上道法全册知识点
发
现 自
认识； 我们应如何正确对
②要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析；
己
待他人的评价？
③用理性的心态面对他人的评价；
✬✬✬
④掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平
静拒绝。
①学会接纳自己的全部；
怎样接纳与欣赏自 ②接纳自己，要有乐观的心态、勇气和智慧；
做
己？✬✬✬
③我们要学会欣赏自己的独特、优点、努力、奉献；
①网上交友要学会理性辨别、慎重选择； ②虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识； ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重； ④在网上交往过程中，要遵守法律法规。
第三单元 师长情谊
新时代对教师
提出了哪些要 成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱
Байду номын сангаас
求？（四有好 之心的好教师。
老师）✬✬✬✬
走近老
① 中学阶段，学习是重要任务。包括知识的获取、能力的
如何正确认识学 习？ 学 ✬✬✬ 习
培养及如何做人；(what) ② 学习不仅局限在学校，可从一切经历中学习；（where） ③ 学习需要自觉、主动的态度；（how） ④ 学习伴随着我们的成长；（when）
伴
⑤ 学习没有终点，需要终生学习。（when）
年
什么是中国梦？中 ②中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸
有
国梦的基本内涵和 福；
梦
实现途径✬✬✬✬ ③中国梦的实现途径：要实现中国梦必须走中国道路，弘扬
中国精神，凝聚中国力量。
我们怎样通过努力 实现梦想？ ✬✬✬✬✬
①要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁； ②努力，要有生活态度，要有坚忍和勇气，要有坚定信念和 不懈追求； ③努力，需要立志，需要坚持，也要有方法。
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七年级上册道德与法治1——5课基础知识点
一、基础知识点
1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P3
2、中学时代有什么重要性/意义/价值？P4
3、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P4
4、中学生活对我们来说意味着什么？P5
5、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P5
6、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P6
7、新的目标和要求有什么作用？P6
8、在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P7
9、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P7
10、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P7
11、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P8
12、青少年为什么要有梦想？P9—10
13、什么是梦想？P9
14、梦想的作用是什么？P9
15、青年年在纺织梦想时注意什么？P10
16、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段
17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P10
18、怎样拉近梦想与现实的距离？P11
19、怎样为实现梦想而努力？P12—13
20、怎样理解努力？P12第一段前三行
21、努力的方法有哪些？P13
22、为实现梦想的具体做法/具体行动。
P13
23、初中阶段的学习包括什么？P15
24、知识学习包括哪些层次？P16
25、学习仅仅局限在学校里吗？P17
26、学习表现为什么？P17
27、学习需要什么态度？P17
28、为什么要终身学习？P17
29、学习的重要性/意义/原因？P18-19
30、怎样体味学习？P20-21
31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P20
32、怎样学会学习？P22—23 33、正确认识自己有什么意义？P27
34、我们可以从哪些方面来认识自己？P28
35、认识自己的途径有哪些？P29
36、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P29
37、他人评价有什么意义？P29
38、自我评价的方法有哪些？P29
39、怎样对待他人的评价？P30
40、对待他人评价的方法有哪些？P30
41、为什么要接纳与欣赏自己？P32
42、怎样学会接纳自己？P33
43、接纳自己需要接纳哪些方面？P33
44、怎样学会欣赏自己？P33—34
45、学会欣赏自己的哪些方面？P33
46、学会欣赏自己有什么意义？P34
47、欣赏自己应注意什么？P34
48、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-36
49、如何更好地激发自己的潜能？P35
50、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P40
51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。
P40
52、经常梳理朋友关系有什么意义？P40
53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些？P41-43
54、朋友如何见证了我们的成长？/朋友为什么见证了我们的成长？P42
55、友谊的特质有哪些？P44-46
56、造成友谊改变的原因是什么？P46
57、如何处理一段变淡的友谊？P46
58、竞争并不必须伤害友谊，关键是什么？P47
59、竞争中如何对待朋友？P47
60、友谊与坚持原则的关系。
P48
61、朋友误入歧途不劝阻的后果。
P48
62、怎样建立友谊？/怎样才能交到更多的朋友？P49-50
63、怎样呵护友谊？/怎样让友谊之树常青？P51-53
64、朋友发生冲突时怎样处理？P52
65、处理冲突的基本策略有哪些？P52
66、怎样对待朋友的背叛和伤害？P53
67、互联网的作用是什么？P55
68、网上交往的特点是什么？P55
69、网上交往的积极影响是什么？P55+ P58
70、网上交往的消极影响是什么？P55+ P58
71、如何慎重结交网友？/结交网友时注意什么？P56-58
72、具有自我保护意识的具体做法。
P56
二、实践探究题的几种问法：
1、活动形式：主题班会、演讲比赛
2、宣传方式：廊报宣传、广播宣传
3、搜集资料的形式：剪报、网上下载
4、调查方式：走访、问卷调查
七年级上册道德与法治6—9课基础知识点
1、教师的作用/教师职业的特点：P61
2、教师的使命：P61
3、教师要努力成为怎样的好教师？教师的职业道德是什么？P62
4、为什么老师呈现出不同的风格？P63
5、怎样对待老师间的差异？P63
6、我们对待风格不同的老师的具体做法。
P64
7、尊重老师的不同有什么作用、好处？P64
8、列举老师扮演的角色有哪些？P65
9、如何理解教学相长？教学相长的内涵是什么？P66
10、教学相长要求我们怎么做？怎样与老师互动交流？P66
11、老师的表扬意味着什么？P67
12、老师的批评意味着什么？P67
13、怎样对待老师的批评？P67
14、师生交往的良好状态是什么？或良好的师生关系是什么？P68
15、怎样建立良好的师生关系？P68、P69
16、师生彼此尊重意味着什么？P68
17、为什么要尊重老师？P68、P69
18、尊重老师的体现或表现：P68
19、与老师发生矛盾时怎么办？P69
20、尊重老师的具体做法：抄的
21、什么是家庭？P71
22、家庭关系确立的四种情形。
P72
23、家的意义、重要性。
P72—73
24、列举家庭的功能。
P72
25、亲情的意义、作用。
P73
26、中国人心目中的家是怎样的？或中华文化中家的意味或内涵是什么？P74
27、什么是家规？什么是家训？什么是家风？P74
28、为什么要孝亲敬长？P74
29、有关孝亲敬长的法律规定：P74
30、如何孝亲敬长？P75
31、孝亲敬长的具体做法：抄的。
32、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？或列举家庭中的亲情之爱P76
33、家庭中的亲情之爱的不同表现有哪些？P78
34、我们长大后和家人的关系发生了哪些微妙的变化？P79
35、亲子冲突存在的原因中哪些？P79—81
36、亲子冲突处理不好的危害或后果是什么？P81
37、有效化解亲子冲突需要哪些方面做努力？P81
38、如何化解与父母的冲突或解决亲子冲突的途径有哪些？P82
39、和父母沟通的技巧有哪些？P82
40、现代家庭的特点或现代家庭的变化有哪些？P83-84
41、现代家庭结构的变化是怎样的？P84
42、现代家庭结构的类型：P84
43、家庭成员的交流与沟通方式变化的原因是什么？P84
44、现代家庭生活的重要内容有哪些？P84
45、怎样创建和谐家庭？P85-86
46、列举家庭美德：抄的。
47、家庭成员间产生矛盾的原因是什么？P85
48、当家庭成员间发生矛盾时作为子女应该怎么办？P86
49、列举家庭发生的变化。
P86
50、生命的特点有哪些？P89-90
51、个体生命与人类生命的关系。
P92
52、生命接续的意义是什么？P92-93
53、生命包括什么？P93
54、生命接续中我们的使命是什么？P93
55、为什么要敬畏生命？P94
56、生命至上的内涵是什么？P95
57、如何做到敬畏生命？或敬畏生命要求我们怎么做？P96-98
58、怎样守护生命？或守护生命注意哪些方面？P100-102
59、怎样爱护身体？P100-102
60、列举健康的生活方式。
P101列举不健康的生活方式。
抄的
61、面对自然灾害或人为灾难时我们应该怎么办？P102
62、怎样养护精神？P103-104
63、过度的物质追求和物质攀比有什么危害？P103
64、爱护身体的具体做法
65、养护精神的具体做法
66、漠视生命的具体做法
67、珍爱他人生命的做法
68、什么是挫折？P105
69、如何正确对待挫折？P107
70、对待挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是什么？P106
71、一味地沉浸在负面情绪中的危害是什么？P107
72、挫折的消极影响是什么？P107
73、挫折的积极影响是什么？P107
74、怎样发掘生命的力量？P107-109
75、增强生命韧性的方法有哪些？P109。