第一周教师例会议程汇总

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周教学工作例会制度

周教学工作例会制度

周教学工作例会制度1. 前言为提高我校教师教学能力和教学质量,充分调动教师的主观能动性和创造性,根据教育部相关文件要求和学校实际情况,制定本周教学工作例会制度。

2. 目的本制度旨在通过组织周教学工作例会,推进教师教育教学活动,促进教师专业成长和学校教育教学质量的提高。

具体目的包括:1.每周对上一周教学过程和效果进行分析和评估,总结经验和问题;2.通过分享优秀教学案例和教学方法,促进教师共同进步;3.安排主题研讨和集体备课,提高教师教学质量和教育教学研究水平;4.加强教师相互交流和合作,形成良好的校园教学氛围。

3. 范围和内容本制度适用于全校所有教师,涵盖各级学科教学。

主要内容包括:1.每周召开教学工作例会,时间一般为周一或周二下午2点30分至4点30分;2.例会议程包括学校领导讲话、教师交流分享、主题研讨或集体备课等环节;3.教师交流分享时间一般占主要议程时间的60%以上,内容包括教学案例、教学方法、经验分享、教学问题求解等;4.主题研讨和集体备课的主题由校领导和教研组老师按照学校教学工作需要和教师需求确定;5.每周例会结束后,还要将例会记录或主要内容发到教师信箱或微信群里,方便教师查看。

4. 组织管理本制度由学校教育教学中心具体负责组织和管理,主要职责包括:1.组织安排和协调学校教师教学工作例会的各项事宜,制定具体的会议议程和流程;2.安排和组织主题研讨和集体备课,确定具体的主题和参加人员;3.每周例会结束后,将例会记录或主要内容发到教师信箱或微信群里;4.根据例会情况和教师意见,及时总结经验和问题,不断完善本制度。

5. 实施效果评估本制度的实施效果需要进行定期评估和检查,主要包括以下方面:1.对每周例会的议程和流程进行评估和调整,不断优化和完善;2.对主题研讨和集体备课的效果进行评估,及时修正和改进;3.对教师参与和交流情况进行评估,及时发现和解决问题;4.对教师教学能力和教学效果进行评估,及时给予指导和帮助;5.定期对教学工作例会制度进行评估和改进,形成长效机制。

语文教研周历安排

语文教研周历安排

一、第一周主题:教研活动启动及教学研讨1. 周一(1)上午:召开语文教研组会议,传达学校教研活动计划,明确教研目标和要求。

(2)下午:教研组内部分享教学经验,交流教学心得。

2. 周二(1)上午:开展集体备课活动,针对本周教学内容进行研讨,共同制定教学方案。

(2)下午:观摩优秀教师公开课,学习先进的教学方法。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师课堂教学比赛,选拔优秀教师参加学校比赛。

4. 周四(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师课堂教学比赛,选拔优秀教师参加学校比赛。

5. 周五(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:总结本周教研活动,布置下周教研任务。

二、第二周主题:教学研究及课程改革1. 周一(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展课程改革研讨,探讨如何提高课堂教学质量。

2. 周二(2)下午:开展教学案例分析,提高教师教学能力。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教师教学技能培训,提高教师综合素质。

4. 周四(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学观摩活动,学习优秀教师的教学经验。

5. 周五(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:总结本周教研活动,布置下周教研任务。

三、第三周主题:教学评价及质量分析1. 周一(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学质量分析,总结教学成果,找出存在的问题。

2. 周二(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

(2)下午:开展教学评价研讨,探讨如何提高教学评价的实效性。

3. 周三(1)上午:教研组内部分享教学心得,针对本周教学内容进行研讨。

开学教师会议议程

开学教师会议议程

开学教师会议议程引言:开学教师会议是学校每学年的重要环节之一。

在这个会议上,学校的领导、教师和职工们齐聚一堂,共同商讨和制定新学年的工作计划和目标。

通过这个会议,学校能够统一思想、明确方向,为新学年的教育教学工作打下坚实的基础。

本文将围绕开学教师会议的议程,分为十二个小节展开回答。

小节一:会议开场白1. 介绍会议目的和意义,鼓励与会者展现积极热情。

2. 引发对新学年的期望与目标。

小节二:学校领导讲话1. 评述上一学年的成绩和经验,并指出改进的方向。

2. 提出新学年的发展目标和关键任务。

3. 表达对教职工的期望与信任。

小节三:学校基本情况介绍1. 通报学校的基本情况,包括师生人数、学校设施等。

2. 介绍学校的发展方向与改革举措。

小节四:教学工作总结与展望1. 分析上学年教学工作的成绩和问题。

2. 提出新学年的教学改进措施和重点任务。

3. 强调因材施教的重要性,鼓励教师通过创新教学方法提高教学质量。

小节五:教师激励与培训计划1. 介绍教师激励政策,包括评优奖励、岗位晋升等。

2. 宣布教师培训计划,包括教学方法培训、专业知识提升等。

小节六:家校合作与家长沟通1. 强调家校合作的重要性,倡导教育家长,树立合作共赢的理念。

2. 介绍学校的家校合作计划和沟通渠道。

小节七:班级工作与教学计划1. 讲解班级工作的组织与管理,包括班级会议、班级活动等。

2. 介绍教学计划的编制和执行,强调教师的个性化教学实践。

小节八:校园文化建设1. 介绍校园文化建设的目标和举措,如校园安全、学风建设等。

2. 提出文化节、赛事活动等具体方案,鼓励教职工积极参与。

小节九:学科教研与评估工作1. 强调学科教研的重要性,宣布教研计划和目标。

2. 介绍学科评估的指标和方法,以提高教学质量和效果。

小节十:教师交流与分享1. 鼓励教师分享教学经验,帮助其他教师提升教学能力。

2. 安排小组讨论,加强团队合作与协作精神。

总结:开学教师会议是学校组织的重要活动,通过这个会议,学校能够将教职工的思想凝聚到一起,明确新学年的工作目标和重点任务。

学校老师每周例会制度

学校老师每周例会制度

一、会议目的为了加强学校教育教学管理,提高教育教学质量,促进教师之间的交流与合作,确保学校各项工作有序进行,特制定本制度。

二、会议时间每周五下午第三节课后,如有特殊情况,可提前通知调整会议时间。

三、会议地点学校会议室或各年级组办公室。

四、参会人员全体教师,包括班主任、学科教师、行政人员等。

五、会议议程1. 总结上周工作(1)各年级组长汇报上周教学工作情况,包括教学质量、班级管理、学生纪律等方面。

(2)班主任汇报上周班级管理情况,包括班级纪律、卫生、学生思想动态等。

(3)学科教师汇报上周教学进度、教学效果等。

2. 分析存在问题(1)各年级组长、班主任、学科教师针对上周工作,分析存在的问题,提出改进措施。

(2)学校领导对存在的问题进行点评,并提出解决方案。

3. 传达上级文件精神(1)传达上级教育行政部门及学校领导的指示精神。

(2)传达学校近期工作计划及安排。

4. 工作部署(1)各年级组长、班主任、学科教师汇报下周工作计划。

(2)学校领导对下周工作进行部署,明确工作重点和目标。

5. 教研活动安排(1)安排下周教研活动,包括集体备课、听课、评课等。

(2)邀请专家或优秀教师进行讲座,提升教师教育教学水平。

6. 其他事项(1)各年级组长、班主任、学科教师汇报其他需要学校领导关注的问题。

(2)学校领导对相关问题进行解答,并提出要求。

六、会议要求1. 全体教师应准时参加会议,不得迟到、早退。

2. 会议期间,保持会场秩序,手机静音或关机。

3. 会议发言应简洁明了,重点突出。

4. 认真做好会议记录,及时传达会议精神。

5. 各年级组长、班主任、学科教师应根据会议要求,认真落实各项工作。

七、会议总结1. 会议结束后,各年级组长、班主任、学科教师对会议内容进行总结,确保会议精神得到贯彻落实。

2. 学校领导对会议进行总结,对下周工作进行点评和指导。

通过以上制度,旨在提高学校教育教学管理水平,促进教师之间的交流与合作,为学生的全面发展提供有力保障。

开学第一周数学教研会议

开学第一周数学教研会议

会议时间:2023年9月5日(星期二)上午9:00-11:30会议地点:学校会议室参会人员:数学教研组全体教师主持人:张老师记录人:李老师一、会议主题本次教研会议的主题是“新学期,新气象——开学第一周数学教学工作总结与展望”。

二、会议议程1. 开学第一周工作总结2. 教学计划与备课要求3. 教学资源与教学手段探讨4. 学生学业水平分析5. 教师个人发展规划6. 会议总结与展望三、会议内容(一)开学第一周工作总结张老师首先对开学第一周的教学工作进行了总结。

他表示,全体数学教师能够迅速进入工作状态,认真备课、上课,学生们的学习热情较高,课堂氛围活跃。

但同时,也存在一些问题,如部分学生对新学期的学习节奏不适应,课堂纪律有待加强等。

(二)教学计划与备课要求张老师针对新学期的教学计划进行了详细解读,并对备课提出了具体要求。

他强调,教师们要严格按照教学进度进行备课,注重知识的系统性和连贯性,同时要关注学生的个体差异,实施分层教学。

(三)教学资源与教学手段探讨针对当前的教学资源与手段,李老师提出了一些改进建议。

她认为,教师们可以利用多媒体技术丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣;同时,要注重学生自主探究能力的培养,引导学生积极参与课堂活动。

(四)学生学业水平分析张老师对上学期期末考试的成绩进行了分析,指出了学生在数学学习中的薄弱环节。

她建议,教师们在日常教学中要加强对这些环节的辅导,帮助学生查漏补缺。

(五)教师个人发展规划李老师鼓励教师们制定个人发展规划,不断提升自身教学水平。

她强调,教师们要积极参加各类培训,拓宽知识视野,提升教学能力。

(六)会议总结与展望会议最后,张老师对本次教研会议进行了总结。

他肯定了全体数学教师开学第一周的工作成绩,并对今后的教学工作提出了几点期望:1. 加强集体备课,提高教学质量。

2. 注重学生个体差异,实施分层教学。

3. 积极开展教学研究,提高教学水平。

4. 加强教师队伍建设,提升整体素质。

教师例会工作计划

教师例会工作计划

一、会议主题:加强教师队伍建设,提高教育教学质量二、会议时间:每周五下午3:00-5:00三、会议地点:学校会议室四、参会人员:全体教师五、会议议程:1. 开场致辞(5分钟)由校长或副校长代表学校致辞,强调本次会议的重要性,对教师们提出期望和要求。

2. 工作总结与回顾(20分钟)由教务处、政教处、后勤处等部门负责人分别对过去一周的工作进行总结和回顾,指出存在的问题和不足,提出改进措施。

3. 教学工作交流(30分钟)由优秀教师代表分享教学经验,包括教学方法、课堂管理、作业批改等方面,其他教师可进行提问和讨论。

4. 学生管理工作交流(20分钟)由班主任代表分享学生管理经验,包括班级建设、学生行为规范、家校沟通等方面,其他教师可进行提问和讨论。

5. 教研活动安排(15分钟)由教务处负责人介绍下周的教研活动安排,包括教研活动主题、时间、地点等,要求全体教师积极参与。

6. 优秀教案评选与表彰(10分钟)由教务处负责人公布优秀教案评选结果,对获奖教师进行表彰,鼓励全体教师不断提高教学水平。

7. 校长总结发言(10分钟)校长对本次会议进行总结,对教师们的工作给予肯定,并提出新的工作要求和期望。

六、会议要求:1. 全体教师应按时参加会议,不得无故缺席。

2. 教师应认真听取会议内容,积极参与讨论。

3. 教师应结合自身工作实际,认真思考,提出有针对性的意见和建议。

4. 教师应将会议内容传达至班级,确保会议精神落到实处。

七、会议总结:本次会议旨在加强教师队伍建设,提高教育教学质量。

通过会议,教师们可以了解学校工作动态,学习优秀经验,提高自身教育教学水平。

希望全体教师以此次会议为契机,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。

《周教师例会议程》课件

《周教师例会议程》课件
跟进会议决策执行情况
对会议决策的执行情况进行跟进和监督,确保决策得到有效落实。
下次会议准备事项提醒
提醒下次会议需要准备的事项和注意事项,确保下次会议的顺利进行。
THANKS
感谢观看
会议时间、地点、参与人员记录
详细记录会议的时间、地点以及参与会议的所有 人员,确保信息准确无误。
会议议程与主题概述
对会议的主要议程和讨论主题进行简要概述,帮 助回顾会议的核心内容。
3
会议讨论重点记录
详细记录会议中讨论的重点问题、提出的观点和 建议,以及达成的共识和决策结果。
会议总结与反思
01
会议成果总结
对会议取得的成果进行总结,包括解决的问题、达成的目标、制定的计
划等。
02
会议不足之处反思
对会议过程中出现的问题和不足进行反思,分析原因并提出改进措施。
03
参会人员表现评价
对参会人员的表现进行评价,肯定优点,指出需要改进之处,促进团队
协作。
下一步行动计划
明确下一步工作计划
根据会议讨论结果,制定下一步的工作计划和时间表,明确责任人和完成时间。
负责记录会议内容和讨论结果。
主要职责
详细记录每位发言人的观点和讨论结果,整理成 会议纪要并分发给参会人员。
技能要求
具备良好的速记能力和文字表达能力,能够准确 、全面地记录会议内容。
参会教师
角色定位
参加会议,参与讨论和分享经验 。
主要职责
提前了解会议议程和相关背景资料 ,积极发言、提问和建议。
技能要求
提问与回答环节
提问方式
与会人员可在讨论过程 中随时向发言人提问, 也可在提问环节集中提 问。
问题范围

教师周一例会会议记录

教师周一例会会议记录

教师周一例会会议记录
会议时间:2023年XX月XX日(周一)上午9:00-10:30
会议地点:学校会议室
参会人员:全体教职工
会议主持:校长张XX
会议开始,校长张XX首先对上周工作进行了简要回顾,并对大家辛勤付出表示感谢。

接着,张校长强调了本周教学重点:
•期中考试准备:要求各年级组老师做好学生复习指导,确保考试顺利进行。

同时,注意心理疏导,减轻学生考前压力。

•新教师培训:本周三将举行新教师培训,内容包括教学方法、班级管理等方面,请新老教师积极参与,共同提升教学质量。

随后,教务处李主任通报了近期教学工作安排:
•课程调整:因部分老师外出学习,需临时调整课程表,具体安排已发至教师群,请大家查阅并做好准备。

•教学评估:本学期教学评估工作即将开始,请各位老师提前整理教学资料,迎接评估。

德育处王主任则针对近期学生纪律问题进行了说明:
•行为规范:近期发现部分学生在课间休息时追逐打闹,存在安全隐患。

请班主任加强教育,引导学生文明休息。

•家校沟通:建议老师们多与家长沟通,共同关注学生成长,及时解决学生遇到的问题。

会议最后,张校长鼓励大家继续发扬团结协作精神,共同为学校发展贡献力量。

同时,提醒大家注意身体健康,合理安排工作与休息。

会议于10:30准时结束,大家表示将积极落实会议精神,确保本周工作顺利开展。

幼儿园每周园务例会议程安排及全员反馈总结

幼儿园每周园务例会议程安排及全员反馈总结

幼儿园每周园务例会议程安排及全员反馈总结幼儿园每周园务例会议程安排及全员反馈总结一、引言在幼儿园教育管理中,园务例会是非常重要的环节,它是幼儿园管理者与老师们交流学习、探讨问题、制定计划的平台,也是促进团队共识、提升教育教学水平的重要途径。

今天,我们将深入探讨幼儿园每周园务例会的议程安排以及全员反馈总结,希望通过全面的评估,为园务例会的有效开展提供参考。

二、园务例会议程安排1.早晨活动(5分钟)- 会议主持人介绍本周园务例会议程并进行简要说明。

- 请一名老师做主题报告,主题紧扣本周园务例会议题。

2.园务例会主体(30分钟)- 对上一周的工作进行总结和评估,包括教学工作、安全管理、家长沟通等方面。

- 对本周园务例会的重点提议进行深入讨论。

- 针对幼儿园的规章制度、办园理念和发展方向等方面进行讨论和交流。

- 对教师提出的问题进行集体协商,共同寻求解决方案。

3.会议总结(5分钟)- 会议主持人对本次园务例会内容进行总结,并对下一次会议进行期许和展望。

三、全员反馈总结每次园务例会后,幼儿园管理者应当及时进行全员反馈总结,主要包括以下几个方面:1.会议内容总结:对本周园务例会的主要内容进行总结,提炼出会议讨论的亮点和建议,形成文字资料保存备查。

2.教师发言反馈:记录每位教师在园务例会上的发言内容和意见,对其提出的问题给予反馈和解答,重视并采纳有益的建议。

3.问题解决跟进:对在园务例会上提出的问题,及时落实解决方案,并在下一次会议上进行反馈,让教师们感受到问题得到了重视和解决。

4.下周计划展望:对下一周园务例会提议的议题进行展望和预期,为下次会议的筹备提供有益指导。

四、个人观点和理解园务例会议程安排以及全员反馈总结在幼儿园管理中起着非常重要的作用。

园务例会是学校管理者与教师沟通交流的重要平台,能够让大家明确学校的发展方向,共同落实教育教学目标。

而全员反馈总结则能够使园务例会的效果得到进一步优化,让每位教师都感受到自己的意见得到了重视。

教职工周例会制度模版(3篇)

教职工周例会制度模版(3篇)

教职工周例会制度模版为进一步提高效益和规范化管理水平,更好的推动各部门工作及工作中问题的沟通,公司特制定周例会制度:一、周例会内容:各部门全体员工参加,由总经理或指定人员主持会议并指定专人做会议记录、不得无故缺勤,特殊情况应提前向部门负责人请假说明,由人力资源部不定期检查,记入绩效考核中。

(1)每周一次(暂定为每周六下午6。

00),原则上不再另行通知,如遇特殊情况,召开时间可以调整,则另行通知。

(2)每周一、三、五各部门负责人早8:10、晚5:00召开碰头会;对部门当日工作情况进行反馈;(3)部门负责人对本部门工作进行总结和下周工作计划,本周工作中遇到的问题和完成任务情况,提出需要公司领导解决的问题以及建议;(4)员工向所在部门负责人汇报本周的工作进展状况及下一步的工作计划,提出工作中所遇到的问题以及建议。

二、工作报告:工作报告记录本周工作总结、下周的工作计划以及建议。

以电子版的形式,确实有困难的可以以书面方式递交。

(1)各部门负责人的工作报告报送时间截止到周五15:00,员工的工作报告截止到周五下午17:30。

(2)各部门负责人的工作报告汇总到办公室文秘处,由办公室文秘递交至总经理处进行审阅。

员工的工作报告直接向所在部门负责人进行汇报。

(3)工作报告因公外出的且确实无法及时发送报告的,可最迟递延到下周一发送,并电话通知收件人,防止遗漏。

三、由办公室文秘做好会议纪要,每周一分发到总经理及各部门负责人手里。

由各部门负责人通知到每个员工,传达会议精神。

平顶山市金澜置业有限公司办公室二〇一〇年____月____日批准:总经理办公室管理规定随着公司各方面工作的开展,总经理办公室文件往来及人员出入日益增多,为了促进各方面工作有序的开展,加强总经理办公室的管理、保障总经理办公室的权威性,特制定本管理规定。

一、总经理办公室为公司最高行政部门,公司内部人员有义务和责任保障和维护总经理办公室的权威性。

二、除特殊情况外,凡各部门报送总经理审阅批示的文件须有总经理秘书视不同情况转交办理。

教职工周例会制度范文

教职工周例会制度范文

教职工周例会制度范文尊敬的各位教职工:为了加强学校内部管理,分享工作经验,提升教育教学质量,我们特制定了教职工周例会制度。

通过每周例会,我们将团结一心,促进工作交流,推动学校事业发展。

下面是本周例会的议程安排和具体内容,希望每位教职工积极参与,共同营造一个良好的工作氛围。

一、会议时间:每周一上午9:00-10:00二、会议地点:教职工会议室三、议程安排:1. 会议开场- 主持人宣布会议开始,提醒大家静音手机,保持会议纪律。

2. 上周工作总结- 由各部门负责人汇报上周工作完成情况,重点强调成绩和进展。

- 分享个人或部门的工作心得和经验,彼此借鉴,共同进步。

3. 本周工作计划- 各部门负责人介绍本周工作重点和安排,确保步骤清晰、目标明确。

- 重点讨论与课程教学、学生管理、家长沟通等相关的问题,共同探讨解决方案。

4. 师德廉政教育- 定期开展师德廉政教育,加强教职工的职业道德建设。

- 针对教育行业的腐败问题,进行反腐倡廉宣传教育,确保清正廉洁的工作环境。

5. 共享资源和信息- 通过共享教育教学资源、学习资料以及学科专业技术等信息,促进师资互助和学科交流。

6. 其他事项- 讨论学校内部的其他重大事项,如校园治安、设施维护等,提出建议和解决方案。

7. 会议总结和点评- 主持人对本周例会进行总结,并给予肯定和奖励。

- 教职工可以对本周例会的内容进行点评和反馈,提出改进建议。

四、会议纪律- 全体教职工必须按时参加例会,不得迟到早退。

- 会议期间,不得私自使用手机或进行其他与会议无关的活动。

- 会议期间,每位教职工有发言权,但应保持言之有物,控制发言时间。

五、会议记录和跟进- 会议记录由会议秘书进行,记录会议内容和参会人员的发言要点。

- 在下一次例会前,各部门负责人必须完成上周例会提出的工作任务。

- 会议期间提出的问题,应在下次例会中跟进解决并进行反馈。

六、会议后续- 会议结束后,会长及时将会议纪要发给所有参会人员,确保信息及时传达。

中学开学教师例会议程

中学开学教师例会议程

中学开学教师例会议程一、介绍在中学开学前,教师例会是必不可少的活动之一。

教师例会旨在为教师们提供一个互相交流、学习和合作的平台,以便更好地迎接新学年的挑战和任务。

本文将介绍一个典型的中学开学教师例会议程,以帮助教师们更好地准备和参与。

二、欢迎和致辞例会的第一个环节是欢迎和致辞。

学校领导或校长将发表开学致辞,对教师们的辛勤工作和为学生做出的努力表示感谢。

他们还会鼓励教师们在新学年继续努力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

三、回顾和总结接下来,会议将回顾和总结上一学年的工作成果和亮点。

这包括学生的学术和非学术成就,教师的教学质量和专业发展等方面。

同时,还会对上一学年遇到的问题和改进空间进行反思和讨论,以便在新学年做得更好。

四、新学年的教学目标和计划在例会的第四部分,学校领导将介绍新学年的教学目标和计划。

他们将向教师们介绍学校的发展战略、教学重点和改进计划,并鼓励教师们为实现这些目标做出积极的贡献。

教师们也可以提出自己的建议和意见,共同制定一份合理可行的教学计划。

五、课程和教学资源的介绍在例会的第五部分,学校领导和学科组长将向教师们介绍新学年的课程和教学资源。

他们将向教师们介绍教材的选用、教学方法和策略的更新以及新的教学技术和工具。

这将帮助教师们更好地应对新的教学要求和挑战。

六、教学活动和项目的安排接下来,教师们将了解在新学年中的教学活动和项目的安排。

这可能包括各种学科竞赛、实验室活动、社区服务项目等。

通过这些活动,教师们可以为学生提供更多的实践机会,拓宽他们的视野和知识面。

七、教学评估与反馈例会的第七部分将介绍教学评估与反馈。

学校领导和学科组长将向教师们介绍教学评估的方法和标准,并提供相关的培训和支持。

同时,教师们也可以分享他们在教学上的经验和心得,互相学习和交流。

八、师德和教师发展在例会的第八部分,将重点讨论师德和教师发展。

学校领导将强调师德的重要性,教师们应该成为学生的榜样和引领者。

此外,还将介绍教师继续教育和专业发展的机会,以帮助教师们提升自己的教学能力和水平。

幼儿园每周教职工例会记录内容

幼儿园每周教职工例会记录内容

幼儿园每周教职工例会记录内容在幼儿园教育中,每周的教职工例会是非常重要的环节。

例会内容包括了很多方面,从教学经验的共享到教育教学理论的深入研讨。

在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园每周教职工例会的内容和意义。

一、教学经验共享1. 每位老师共享上周课堂的教学效果,包括孩子们的表现和反馈,以及自己在教学过程中的收获和体会。

2. 共享教学中的成功案例和困难挑战,与同事们一起探讨解决方案,共同进步。

二、教育教学理论研讨1. 探讨幼儿园教育教学方面的理论知识,比如儿童心理发展、教育方法和教学资源等。

2. 就教学改革和课程设计等话题展开讨论,共同学习先进的教育理念和方法。

三、课程规划与评价1. 评估上周课程的实施效果,总结优点和改进建议。

2. 讨论下周课程的主题和内容,共同制定教学目标和计划。

四、教材和教具共享1. 共享好的教学资源和教材,如故事书、玩具、教具等。

2. 共享自己制作的教学辅助材料和教具,供同事们参考和借鉴。

五、家校合作和学生发展1. 讨论家长反馈和家校沟通情况,共同探讨如何更好地开展家校合作。

2. 共享学生的发展情况和特殊个案,共同商讨解决方案,关注学生的全面发展。

六、其他事项1. 讨论幼儿园的日常管理和运营情况,共同解决工作中的一些问题。

2. 共享来自上级主管部门的最新政策和通知,明确下一步的工作方向。

教职工例会的重要性无法忽视。

它不仅是教师们交流经验、学习知识的平台,更是促进团队合作、共同进步的机制。

通过例会,教职工们可以不断提升自身的教学水平和教育教学理论素养,提供更优质的教育服务,从而更好地促进幼儿的健康成长。

例会也是教师们释放压力、增进友谊、增强凝聚力的重要渠道。

作为一名教师,我认为例会的重要性不言而喻。

在例会中,我能够向同事们共享自己的教学体会,学习到更多的教育理论知识,同时也感受到了集体的力量。

通过与同事们的交流,我的教学水平得到了提升,也更深刻地认识到了教育教学的意义和发展方向。

教师开学第一周班会记录(3篇)

教师开学第一周班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年9月1日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体学生及班主任一、班会背景随着新学期的到来,为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活,明确新学期的学习目标,加强班级凝聚力,张老师组织了本次开学第一周班会。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对过去一个暑假的休息和调整给予了肯定。

她表示,新学期新气象,希望同学们能够以饱满的热情投入到新的学习生活中。

2. 介绍新学期安排张老师详细介绍了新学期的课程安排、作息时间以及学校的一些重要活动。

她提醒同学们要合理安排时间,充分利用课余时间进行自主学习,提高自身综合素质。

3. 学习目标与计划张老师引导同学们思考新学期的学习目标,并鼓励大家制定切实可行的学习计划。

她强调,学习目标要具体、明确,计划要合理、可行。

4. 班级纪律与规范张老师对班级纪律和规范进行了强调,要求同学们遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,共同维护良好的班级氛围。

5. 安全教育张老师对同学们进行了安全教育,包括交通安全、消防安全、网络安全等方面。

她提醒同学们要时刻注意安全,提高自我保护意识。

6. 心理健康张老师针对新学期的心理健康问题进行了讲解,提醒同学们要正确面对学习压力,学会调整心态,保持乐观向上的精神状态。

7. 互动环节在互动环节,张老师邀请同学们分享自己在暑假期间的学习和生活感悟,以及对新学期的期待。

同学们积极参与,现场气氛活跃。

8. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,她表示,新学期的开始是新的起点,希望同学们能够珍惜时光,努力学习,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

三、班会内容详细记录1. 开场致辞张老师:亲爱的同学们,大家好!欢迎回到我们温馨的校园,欢迎回到我们共同的家园——XX班。

首先,我要对大家过去一个暑假的休息和调整表示衷心的感谢。

现在,我们迎来了新学期的开始,希望大家能够以全新的面貌投入到新的学习生活中。

2. 介绍新学期安排张老师:新学期的课程安排已经出来了,我们将学习新的知识,拓展我们的视野。

第一周教师例会议程汇总

第一周教师例会议程汇总

课堂教学建议: 1、深钻教材、设计用心。 2、进一步关注学生整体。 3、加强学法指导。 4、精练教师语言,加强师生互动。
区教科中心就教材培训做出了部署,请老师们登陆 区局域网查看相关通知:
第一周 六年级语文 六年级数学
全体英语教师 六年内教龄音乐教师
全体科学教师 第二周
全体综合实践教师 五年级思想品德
组 思品组。 欠缺的是科学组和音乐组; 格式标准,内容完整的计划和教案优秀个人是: 彭舟 徐婧 张文文 袁媛 肖群雁
建议: 1. 教学计划都要一式两份,一份存档,一份放
在备课夹里。 2.各学科教案要有自己的学科特色,特别是板书
设计中要有所体现。 3.年级组内提倡集体备课。 4.电教手段要用红笔标注。 5.在备教材方面要落到实处。 6.请教研组长对教案的格式要求进行统一规范。
以及每月和年终的绩效考核。
燕山小学献血工作制度
1、学校成立教职工献血领导小组,由朱校长任组长,王书记任副组长,龙晓宇和 邓泽雄老师为组员。
2、领导小组每年对教职工队伍进行分析,确定本年度献血人员,并进行登记。 3、所有教职工,应服从学校统一安排,参加献血活动。
4、对献血者实行奖励金制度,对于献血者,于献血当天开始,休息3天,并 由学校给予每位献血者奖励金400元,以表慰问。
请青年教师在平时练好字,争取在比赛中获得好的成绩。
周三:数学教研组活动,继续走专家引领的道路 周四上午:全体语文老师会议,重点讨论本学期研训的
主题。要做到主题小而针对性强。 周五上午:全体综合老师会议,重点讨论小学科的教研
活动方式,并请各学科的负责人制定学科活 动计划的初稿,将在会议中进行讨论。
燕山小学卫生清扫制度
有二次备课的教师有:李三元、任慧、李敏、吴 静、刘义忠、黄晶、吴明兰。

每月教师例会时间安排通知

每月教师例会时间安排通知

每月教师例会时间安排通知亲爱的各位老师:大家好!为了确保学校教育教学工作的顺利进行,加强教师之间的交流与合作,提高教学质量和管理水平,现将每月教师例会的时间安排通知如下:一、例会时间每月的第一个星期一下午 15:00 至 17:00。

如遇法定节假日或特殊情况,例会时间将另行通知。

二、参会人员全体教师三、例会地点学校会议室(具体会议室根据实际情况安排,届时会提前通知)四、例会内容1、教学工作汇报与总结由各学科教研组长汇报上个月的教学工作情况,包括教学进度、教学质量、学生学习情况等,总结经验教训,提出改进措施和建议。

2、教育教学研讨针对教学过程中出现的问题和困难,组织教师进行研讨,分享教学心得和方法,共同寻求解决方案。

3、学校工作安排学校领导传达上级部门的相关文件和会议精神,部署本月的学校工作重点和任务,明确各部门和教师的工作职责和要求。

4、师德师风建设加强师德师风教育,学习相关政策法规和先进典型事迹,引导教师树立良好的职业道德和敬业精神。

5、安全教育与管理强调校园安全工作的重要性,通报学校安全工作情况,提出安全防范措施和要求,确保师生的人身安全和校园的稳定。

6、其他事项其他需要在例会上讨论和解决的问题。

五、会议要求1、请各位老师提前做好准备,认真梳理上个月的工作情况和存在的问题,以便在会上能够有针对性地进行交流和汇报。

2、参会人员务必按时参加会议,如有特殊情况不能参加,需提前向学校请假,并提交书面请假条。

3、会议期间,请将手机调至静音或关机状态,保持会议秩序,认真听取他人发言,积极参与讨论。

4、会议记录人员要认真做好会议记录,会后及时整理并发布会议纪要,确保会议精神得到有效传达和落实。

六、注意事项1、请各位老师在例会前安排好自己的教学工作,避免因参加例会而影响正常的教学秩序。

2、如有需要在例会上提交的材料,请提前准备好,并在规定时间内提交给相关负责人。

3、对于例会上提出的问题和建议,学校将认真研究并及时给予答复和解决。

教职工周例会制度(四篇)

教职工周例会制度(四篇)

教职工周例会制度为全面了解和掌握学校工作动态,不断提升学校工作效率和工作质量,促进学校教育工作持续、快速、健康发展,根据上级文件精神,制定我校教职工周例会制度。

一、周例会每周召开一次,时间为每周一下午活动时间。

二、周例会由校长(或由校长委托教导主任)主持,全体教职员工参加。

三、会议内容主要有:____分管领导汇报本周所负责工作的开展情况,包括工作主要内容、工作方法、取得的成绩、存在的问题及原因、下一步需要采取的措施。

2.部署下周主要工作。

3.传达落实上级文件、会议精神。

4.研究部署下周工作任务,明确工作方向,落实工作责任。

教职工周例会制度(二)一、例会目的1、实现有效的目标管理,促进公司上下的沟通与合作2、提高公司执行力与工作效率,确保其工作进度3、集思广益,提出改进性及开展性的工作方案4、协调公司各部门的工作方法、工作进度及人员的调配二、例会原则例会应本着实事求是、简短务实、解决实际问题为原则三、会议安排(一)会议时间:每周二(上午14:00-15:00)(二)会议主持人:分公司前期负责人(负责人若因公出差无法主持时,则由助理或指定人员代行主持)(三)会议出席人员:各部门经理(四)会议组织负责人:高辉明(五)会议内容:★分公司负责人提报本周工作计划、安排以及公司业务发展情况★分公司负责人对其所在公司需要总部配合协调的工作提出改进意见★对完成有困难的工作集体协商,寻求解决办法★对公司战略性策略,方针进行研讨,以及相关经验的总结★下周工作计划和统筹(六)例会形式:分公司部门会议(七)例会要求:参会人员准时参与会议,会议期间电话调为震动或静音,如遇特殊情况需要请假请提前向会议负责人请假备案四其他说明1.工作总结:分公司负责人于每周一下班前提交一周工作总结以便会议讨论2.会议纪要:会议组织负责人进行会议记录并根据会议中待办事项进行跟踪落实教职工周例会制度(三)是一种机构内部管理制度,旨在促进教职工之间的沟通和协作,提高工作效率和质量。

教师工作例会会议议程【模板】

教师工作例会会议议程【模板】

教师工作例会会议议程
一、开会时间:2012年4月12日(周四)上午9:00
二、开会地点:新街口校区
三、参会人员:全体教师、校办全体人员
四、会议流程:
1、一会一练个人展示;
3、讨论与家长沟通、与学生沟通中出现的问题;
3、组长汇报近期工作;
4、校领导讲话。

五、本次工作汇报的内容:
1、一会一练个人展示:
陈洋做40分钟小桔灯作文课程分享。

2、请老师每人根据在工作中遇到的问题和学生交流中出现的困惑
分这两个方面写出来,在周三下午3:00之前交给金玮,并准备好在周四会议上讨论,共同学习。

3、尤佳佳汇报综合组近期教研活动等情况;
4、季菊萍汇报小桔灯组近期教研、培训新人等情况;
南京校办
2012年4月9日。

教师例会流程

教师例会流程

教师例会流程
1. 会议开始
- 主持人宣布会议开始
- 介绍会议议程和目的
2. 校长讲话
- 校长总结上次会议后续工作进展情况
- 通报学校重大事项和近期重点工作
3. 工作汇报
- 各科任课老师汇报本学期教学情况和存在的问题
- 各年级组长汇报本年级学生整体表现和管理情况
4. 交流讨论
- 老师们分享教学心得体会
- 集体讨论教学中遇到的共性问题,提出解决措施建议
5. 学校工作布置
- 学校领导安排下一阶段各项工作任务
- 部署即将到来的重要活动和工作安排
6. 会议总结
- 主持人总结会议讨论情况,明确后续跟进事项及责任人 - 宣布会议结束
以上是一个比较常见的教师例会流程,根据实际情况可进行适当调整和补充。

会议需遵循民主、务实、高效的原则,营造良好氛围,充分发扬团队协作精神。

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第一周教师例会议程
一、“以德立教,以情树人”活动启动仪式:师德承诺活动 二、张校长和曹主任进行寒假和开学相关工作的总结。 三、总务室刘主任传达教育局有关绩效工资发放标准调整的
相关事宜。 四、工会龙主席宣布本学期卫生工作检查制度和学校献血工
作制度。
和谐、有序、规范、高效
第一周教师例会议程
一、“以德立教,以情校园”活动启动仪式:师德承诺活动 二、张校长和曹主任进行寒假和开学相关工作的总结。 三、总务室刘主任传达教育局有关绩效工资发放标准调整的
4、对献血者实行奖励金制度,对于献血者,于献血当天开始,休息3天,并 由学校给予每位献血者奖励金400元,以表慰问。
5、凡无故不参加献血者,本年度不予评优评先。并影响期末绩效考核奖金的发放 6、对于积极参加献血工作者,作为对教职工评优评先的依据。 7、本条例由学校党、政会议制定并负责解释,经校教代会讨论通过后试行。
有二次备课的教师有:李三元、任慧、李敏、吴静、 刘义忠、黄晶、吴明兰。
语文学科:
袁媛、彭舟、高艳平、杨欣、刘琳琳几位老师的计 划完成得较好。
备课方面:袁媛、周语欣、刘安瑶、杨欣、王燕、 杨丹、肖玲、彭舟的教案均有二次备课,电教手段有 标明,评为优秀。
综合学科: 教学计划、备课质量较高的组有:体育组 英语组
教学质量。 5、进一步改革教学质量的评价方式。 6、进一步推行教学竞赛机制,通过各级比赛推介师生。
1、加强教师理论学习。要求每人每期精读一本好书, 做好5000字以上的教学理论摘抄笔记。
2、提倡教师自主学习。每周写一篇教学日记。初步 拟订第九、第十七周进行全校教学日记展示活动。
3、提高信息学习质量。严格按照学校上期发放的信息 提交要求及信息技术使用要求在质量和数量上达标。 学校将每月进行检查。
3 、定期检查卫生每天两次:第一次早自习,检查人:每天值日老师 第二次为夕会,检查人:卫生老师。
办公室检查时间为每周周二上午十点,检查人:工会成员。 逢双周五夕会时间进行学生个人卫生检查。
燕山小学卫生清扫制度
4、检查人员严格按量化标准评分。检查结果及时反馈到工会。 5、学校卫生情况实行一日一小结、一周一公布、一月一评比。 6、根据检查内容,按照分数的高低,每月评比文明办公室2个、
寒假义务献血工作
参加了义务献血活动的老师有:
黄珍、刘姿鳞、陈亮
感谢肖悦、李敏老师的支持与配合!
老师们的读书笔记
书能使我们年轻,在此,我倡导大家静心读书, 不为上交作业,只为提升个人素养。
本期要求老师精读一本好书,并做好5000字 的读书笔记,希望老师们从现在着手,选择好书, 做好笔记,让读书成为我们的一种习惯。
星级功能室4个、卫生流动红旗班级6个(原则上每年级一个)。 7、评比情况将纳入班级的流动红旗评比和老师每月的六优联评
以及每月和年终的绩效考核。
燕山小学献血工作制度
1、学校成立教职工献血领导小组,由朱校长任组长,王书记任副组长,龙晓宇和 邓泽雄老师为组员。
2、领导小组每年对教职工队伍进行分析,确定本年度献血人员,并进行登记。 3、所有教职工,应服从学校统一安排,参加献血活动。
相关事宜。 四、工会龙主席宣布本学期卫生工作检查制度和学校献血工
作制度。
“以德立教,以ห้องสมุดไป่ตู้树人”活动
师德承诺活动
报到工作整体情况:
和谐、有序、规范、高效
报到工作:全体班主任、配班老师、安全巡视员等等。五年级 组、六年级组报到准备工作充分。一5班、二3班、五3班安排合 理、秩序井然。特别是有教师人事变更的二3班、一4班、一1班、 四3班,班主任与科任老师及时做好了与家长的沟通工作,顺利 交接。 校园环境布置: 刘姿麟、 左逢源、刘敏、易楠 、肖群雁、 刘志东等 开学典礼:雷丽君(学生献词撰写) 、林嘉添(学生、教师献 词排练,主持人排练 ) 、陈亮 、刘志东 、李舸等等 分书工作:李炎军、陈亮、肖群雁、易楠等。
思品组。 欠缺的是科学组和音乐组; 格式标准,内容完整的计划和教案优秀个人是: 彭舟 徐婧 张文文 袁媛 肖群雁
建议: 1. 教学计划都要一式两份,一份存档,一份放在备
课夹里。 2.各学科教案要有自己的学科特色,特别是板书设
计中要有所体现。 3.年级组内提倡集体备课。 4.电教手段要用红笔标注。 5.在备教材方面要落到实处。 6.请教研组长对教案的格式要求进行统一规范。
老师们的“听郑杰教授讲座的心得体会”
耳听为实,我们听报告,不仅仅只是为写心得, 更是为了更好的指导我们的教育行为。
老师们的个人成长计划
建议老师们将个人成长计划放入成长记录袋中, 并在我们的实际教学中,不断修正我们的个人成 长计划。
数学学科:教学计划整体质量较高;
备课数量达到了8课时的老师有:任慧、李敏、刘 翼举(各5)、刘志东(各5),吴静、王庆荣、刘义 忠、黄晶。
课堂教学建议: 1、深钻教材、设计用心。 2、进一步关注学生整体。 3、加强学法指导。 4、精练教师语言,加强师生互动。
区教科中心就教材培训做出了部署,请老师们登陆 区局域网查看相关通知:
第一周 六年级语文 周三下午2:30 教科中心南栋5楼 六年级数学 周四下午2:30 育才科技楼405
全体英语教师 周四下午2:30 教科中心南栋5楼 六年内教龄音乐教师 周四下午2:30 教科中心北栋2楼
优点:
1、课前准备充分,包括课件制作、常规训练、教材 钻研等等(比较突出的有刘资麟、肖群雁、徐婧、吴 静、杨欣、龙慧平、袁媛、王燕、彭静、刘志东、
谭璐等老师)
2、教学设计合理、精心,对学生掌握基础知识非常 有利(比较突出的有周语昕、龙苑、徐婧、袁媛、杨 欣、龙慧平、刘志东、陈亮等老师);
3、讲究教学方法,教师主导作用发挥较好,如语文 课中朗读指导积极、有效(刘琳琳、杨欣等老师)。
活动方式,并请各学科的负责人制定学科活 动计划的初稿,将在会议中进行讨论。
燕山小学卫生清扫制度
1、学期初学校统一划分卫生责任区,每位老师、每个班级对责任 区实行责任到人。
2、每个责任区每天都要进行清扫,并全天保洁。 大扫除时,各室由责任老师负责,协助班级提供二到四名学生。 平时保洁,不提供学生,请各室负责人自己负责。
全校第一次卫生清扫工作评优情况
教室评“优”:袁媛、龙苑、黄珍、高艳萍、杨欣、杨丹、 李巧云、刘琳琳、熊景文
功能室评“优”:刘志东
办公室评“优”:黄晶、李三元、刘义忠、吴明兰、史成佳
公共区评比均为“良”。
上周四晚上按照学校要求加工并检查完离校的老师,特提出 感谢:杨欣、谭莉莉、龙慧萍、肖琳、雷丽君、熊景文、彭舟
全体科学教师 周四下午3:00 教科中心南栋5楼 第二周
全体综合实践教师 周二下午3:00 育才小学 五年级思想品德 周四上午9:00 教科中心南栋5楼
1、进一步实施“大讲堂”的教研方式,全面提升校本 研训实效。
2、积极做好课题前期调研。 3、进一步强化教师职业技能训练,全面提高教师业务
水平。 4、进一步实施课程改革,加大“增效减负”力度,提升
4、加强教师基本功训练。
初步拟订本学期第十周进行青年教师(30以下): 钢笔字和简笔画竞赛活动
请青年教师在平时练好字,争取在比赛中获得好的成绩。
周三:数学教研组活动,继续走专家引领的道路 周四上午:全体语文老师会议,重点讨论本学期研训的
主题。要做到主题小而针对性强。 周五上午:全体综合老师会议,重点讨论小学科的教研
特别提出表扬的班级和老师是: 1(2)刘旋 1(3)严珊 1(5)黄珍 2(3)刘志东 2(2)黄晶 3(2)刘翼举 4(1)刘义忠 4(2)谭莉莉 5(2)陈娜 5(3)张文文 6(1)李敏 6(3)彭舟 6(2)肖悦
早自习要求:
1.每班负责开门的老师和同学早点到校,及时打开 教室们。
2.语文,数学老师负责早读时,自己合理安排早读 内容,综合组老师负责早读时,请要求学生朗读英语, 或是老师带读英语。
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