议论文论证课件
合集下载
《议论文论证方法》课件
《议论文论证方法》PPT 课件
本PPT课件将向您介绍如何有效地进行论证,以让您的议论文更有说服力和 影响力。论证方法的运用是成功撰写议论文的关键。
论证方法的重要性
论证方法决定了您的观点是否能够清晰地传达给读者,并使其信服。通过以 逻辑论证法、事实论证法、比较论证法和例证论证法为主题,我们将详细讨 论每种方法的应用和效果。
比较论证法
1
对比相似之处
强调相似的特性,指出它们的价值和重要性。
2
强调差异
对比不同之处,提出您观点的优势和独特性。
3
总结观点优势
通过对比发现的优势来进一步支持观点。
例证论证法
1 真实故事和情景
使用真实的故事和情景 来让读者产生共鸣。
2 引用名人言论
通过名人引用来增加观 点的权威性。
3 个人经验与见解
分享个人经验及见解, 以支持观点的说服力。
论证方法的应用和效果
思维清晰
运用论证方法可以使您的思维更加清晰,展示逻辑性和连贯性。
增强说服力
有效的论证方法可以提升您的观点的说服力,使读者更容易接受。
提升论文质量
通过运用恰当的论证方法,您的论文质量将得到显著提升。
总结演示文稿的重点
规划和总结演示文稿的内容,以确保您的观点得到清晰地阐述和组织,同时使您的演示文稿更具吸引力。
逻辑论证法
定义与解释
清晰地定义关键概念并解释其相关性。
推理与演绎
运用逻辑和合理推理来展示观点的合理性。
归纳和总结
通过总结先前论点来得出结论。
事实论证法
科学调查和实验证据
引用可靠的科学调查和实验证 据支撑论点。
统计数据与图表
提供数据和图表以支持观点的 可信度。
本PPT课件将向您介绍如何有效地进行论证,以让您的议论文更有说服力和 影响力。论证方法的运用是成功撰写议论文的关键。
论证方法的重要性
论证方法决定了您的观点是否能够清晰地传达给读者,并使其信服。通过以 逻辑论证法、事实论证法、比较论证法和例证论证法为主题,我们将详细讨 论每种方法的应用和效果。
比较论证法
1
对比相似之处
强调相似的特性,指出它们的价值和重要性。
2
强调差异
对比不同之处,提出您观点的优势和独特性。
3
总结观点优势
通过对比发现的优势来进一步支持观点。
例证论证法
1 真实故事和情景
使用真实的故事和情景 来让读者产生共鸣。
2 引用名人言论
通过名人引用来增加观 点的权威性。
3 个人经验与见解
分享个人经验及见解, 以支持观点的说服力。
论证方法的应用和效果
思维清晰
运用论证方法可以使您的思维更加清晰,展示逻辑性和连贯性。
增强说服力
有效的论证方法可以提升您的观点的说服力,使读者更容易接受。
提升论文质量
通过运用恰当的论证方法,您的论文质量将得到显著提升。
总结演示文稿的重点
规划和总结演示文稿的内容,以确保您的观点得到清晰地阐述和组织,同时使您的演示文稿更具吸引力。
逻辑论证法
定义与解释
清晰地定义关键概念并解释其相关性。
推理与演绎
运用逻辑和合理推理来展示观点的合理性。
归纳和总结
通过总结先前论点来得出结论。
事实论证法
科学调查和实验证据
引用可靠的科学调查和实验证 据支撑论点。
统计数据与图表
提供数据和图表以支持观点的 可信度。
议论文PPT课件[148张]
有关语言题温馨提示(金钥匙五)
结合语境分析议论文的语言特点,一般从三个方面去 品味:
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示(金钥匙六)
1、根据论点,补充论据或相应的内容 方法:(1)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着,我感受着生命,感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量,敲击着生长的鼓点,传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大,来自何方? 自身还是自然?细细地感受,哦,正是一切自 然生物的生命跳动,激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土,一粒种子的生命就开始跳 动,吸收养料,发育胚芽,破土而出,向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在,鸟 的展翅,花的开放,虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩,呈示着各自的奉献, 正是生命生机 的跳动,坚韧、豪迈、乐观富有力量,汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮,是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空,虽然极其短暂,但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法: 1、文题就是中心论点,
如《多一些宽容》 2、开门见山,直接提出中心论点,
如《得道多助,失道寡助》; 3、引用材料引出中心论点,
如《说勤》; 4、层层论证,文末归纳得出中心论点,
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类:
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当,叫事实论据;
回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒品、 甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人 的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明。
议论文如何展开分析论证PPT课件
纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得高
分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道
理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者 思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少 的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜 明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而 论据通过分析,可以揭示其中所蕴涵的道理,说 明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机
……
2. 假设分析法 4. 论据引申法 6. 正反对比法 8. 披文示意法 10. 辩证分析法
• 例:磨难,能历练人生。 • 贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不
朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能 在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代 体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另 辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的 体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放 光彩。 • 分析:这一叙例语段,采用了总分总的结构。中间 列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。 毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么, 怎样展开议论呢?阅读语段,我们可以发现, “三位人物在磨难下的结果”已告知我们了,而 对于原因则只字未提,所以,我们就可以添加 “原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与 结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目 的。
2005年的春天,几乎所有的中国人都在为这样的 一个人感动,她于无声处展现生命的蓬勃,手臂间勾 勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了《千手观音》的 邰丽华。(叙例)
改写:笑对苦难,做生活的强者。为什么邰丽华 能在无声的世界里成为一个绝美的舞者?因为她是生 活的强者,她不甘心被苦难埋没;不管经历多少困难, 她始终能面带微笑,从不丧失向上的勇气和力量;她 始终坚信如果真是千里马,又不失千里之志,终有腾 飞的一天。因此,她笑对苦难,努力拼搏,终于脱颖 而出,谱写出生活的最强音。邰丽华灿烂的笑容告诉 我们面对苦难要学会坚强,学会以乐观的心态获得坚 韧的毅力,笑对苦难,绽放生命的光彩。
议论文论证方法PPT课件
喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的
东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在
这里不想举出实例。
.
14
第三步:探根源。运用哲学的观点去看问题,从理论的高度 看问题,显示思维的深度和思维的广度。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废 枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的 各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其 实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
并列式结构 对照式结构 层进式结构 总分式结构
.
6
一、并列式
在论证中,文章的几个层次,段落之间的关系是平行的, 就是并列式。这是经常使用的一种结构方式。 写作时,根据需要,大体有两种情况: 1、是为了论述方便,说理清楚透彻,把文章的论点进行分解, 分成几个分论点。这些分论点之间的关系是平行的,并列的。 2、是在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据 并列起来。
驳论证。 (7)体会议论文语言的严密性、准确性。
.
3
特别注意:
论点是作者在文章中表明自己对某问题或 某事物的看法、见解和主张。注意论点与论题的 关系,论题是作者论述的话题,是文章所要论述 的问题和对象、范围等,而论点是对这一论题的 主张和看法。
.
4
论证的思路 和结构
.
5
议论文常见的 论证结构方式
论点的正确性。
条件分析法-----分析事物形成的条件和结果的关系;
比较分析法------也叫对比分析法。是把客观事物加以比较,以达
到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。
意义分析法-----也叫评析法,就是通过提示论据所蕴含的意义,
议论文论证思路课件(共30张幻灯片)
2.江苏女孩吴晶从小双目失明,站在这样的“人生起跑线”上,她却乐观自信,在艰巨中磨 练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名品学兼优的大学生。今年初,美国的斯 坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”,但同样 “跑”出了精彩的人生。再如,浙江的滕头村在创业发展之初,“起跑”时也大不如人,但 坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
大多知识渊博、谈吐不俗,不仅涌现出马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批令 众人瞩目的天才,而且拥有数量惊人的富贾巨商。犹太民族能够在国际舞台上扮 演重要角色,热爱读书肯定是原因之一。这难道不值得我们去寻思、去检讨、去 学习吗?崇尚读书,是一个民族绵绵不绝的文化根基;崇尚读书,是一个国家富 强腾飞的力量源泉。
• 最后得出“生于忧患,而死于安乐”这 一中心论点。
于忧患,而死于安乐也
。
分析一段话的论证思路
贝多芬曾说,只有在不利和艰巨的遭遇里百折不挠
才能成绩杰出。江||苏女孩吴晶从小双目失明,站在这
样的“人生起跑线”上,她却乐观自信,在艰巨中磨 练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名 品学兼优的大学生。今年初,美国的斯坦福大学、耶 鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输 在起跑线上”,但同样“跑”出了精彩的人生。再如, 浙江的滕头村在创业发展之初,“起跑”时也大不如 人,但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一
[宽容,就是心胸宽阔有气量,能容人容物,不斤斤计较。]
分析某段落能否删除?
③宽容方能和谐,和谐才能成事。纵观古往今来那些成绩大事的人, 他们无不具有包容天下的广阔胸怀,无不善于在“不同”中谋统一、 在和谐中聚力量。春秋战国之时,齐桓公不记恨管仲的一箭之仇,任 其为相,终于得其辅佐,使齐国成为五霸之首。廉颇知错能改、负荆 请罪,蔺相如胸怀全局、宽容大度,换来了难得的“将相和”,共保 了赵国的安宁。相反,西楚霸王项羽虽武功盖世,却因“自矜功伐”, 最终兵败垓下,自刎乌江。《三国演义》中的周瑜才智过人,但心胸 狭窄,结果抱憾而终,壮志难酬。
大多知识渊博、谈吐不俗,不仅涌现出马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批令 众人瞩目的天才,而且拥有数量惊人的富贾巨商。犹太民族能够在国际舞台上扮 演重要角色,热爱读书肯定是原因之一。这难道不值得我们去寻思、去检讨、去 学习吗?崇尚读书,是一个民族绵绵不绝的文化根基;崇尚读书,是一个国家富 强腾飞的力量源泉。
• 最后得出“生于忧患,而死于安乐”这 一中心论点。
于忧患,而死于安乐也
。
分析一段话的论证思路
贝多芬曾说,只有在不利和艰巨的遭遇里百折不挠
才能成绩杰出。江||苏女孩吴晶从小双目失明,站在这
样的“人生起跑线”上,她却乐观自信,在艰巨中磨 练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名 品学兼优的大学生。今年初,美国的斯坦福大学、耶 鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输 在起跑线上”,但同样“跑”出了精彩的人生。再如, 浙江的滕头村在创业发展之初,“起跑”时也大不如 人,但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一
[宽容,就是心胸宽阔有气量,能容人容物,不斤斤计较。]
分析某段落能否删除?
③宽容方能和谐,和谐才能成事。纵观古往今来那些成绩大事的人, 他们无不具有包容天下的广阔胸怀,无不善于在“不同”中谋统一、 在和谐中聚力量。春秋战国之时,齐桓公不记恨管仲的一箭之仇,任 其为相,终于得其辅佐,使齐国成为五霸之首。廉颇知错能改、负荆 请罪,蔺相如胸怀全局、宽容大度,换来了难得的“将相和”,共保 了赵国的安宁。相反,西楚霸王项羽虽武功盖世,却因“自矜功伐”, 最终兵败垓下,自刎乌江。《三国演义》中的周瑜才智过人,但心胸 狭窄,结果抱憾而终,壮志难酬。
2022届高考作文专题指导:议论文常见论证分析方法课件(23张PPT)
有……; 哪怕是……也不可能…… 如果不是……怎么会有……;要是……怎么能……。
例1:
司马迁身受了腐刑之后,但他没有去死,是 完成《史记》的信念支撑着他,使他有了继续活 下去的勇气和决心,这个信念支撑着他,让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念,那他绝没有那么顽强的意志活 下去,那司马迁其人也不会为后人所知,今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱, 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗?正是 信念,支撑着司马迁,使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
强化训练
1、请仿照下面画线句子,再写两个假设论证的 句子,构成排比句。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾作出 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌 的业绩。试想,如果没有李时珍跋 涉水、遍尝 百草,没有他数十年如一日收集整理、笔耕不 息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间,没
古今中外,取得了重大成就的人,很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业 工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学, 潜心钻研数学,终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”,反而更 加努力奋斗并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向 上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终 有奋蹄腾飞的日子。因此,他在“埋没”的情况下,不 是怨天尤人,而是努力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搏奋斗,终于冲破“埋没”, 脱颖而出。
左思和法拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究 领域,而他们成功的道路却是相同的——付出,无悔的 付出。由此可见,只有不懈地付出,才会收获成功,才 能轻嗅胜利的芬芳。
例1:
司马迁身受了腐刑之后,但他没有去死,是 完成《史记》的信念支撑着他,使他有了继续活 下去的勇气和决心,这个信念支撑着他,让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念,那他绝没有那么顽强的意志活 下去,那司马迁其人也不会为后人所知,今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱, 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗?正是 信念,支撑着司马迁,使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
强化训练
1、请仿照下面画线句子,再写两个假设论证的 句子,构成排比句。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾作出 过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌 的业绩。试想,如果没有李时珍跋 涉水、遍尝 百草,没有他数十年如一日收集整理、笔耕不 息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
示例: 如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间,没
古今中外,取得了重大成就的人,很多遭受过“埋没”的命运。 华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业 工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学, 潜心钻研数学,终成著名的数学家。
为什么华罗庚没有因“埋没”而“窒息”,反而更 加努力奋斗并且能有建树?因为他不甘心忍受被“埋没” 的命运;不管在怎样不利的情况下,他始终没有丧失向 上的勇气和力量;他坚信:不失千里之志的千里马,终 有奋蹄腾飞的日子。因此,他在“埋没”的情况下,不 是怨天尤人,而是努力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搏奋斗,终于冲破“埋没”, 脱颖而出。
左思和法拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究 领域,而他们成功的道路却是相同的——付出,无悔的 付出。由此可见,只有不懈地付出,才会收获成功,才 能轻嗅胜利的芬芳。
议论文论证方法五种公开课获奖课件
第19页
• 总之,我们要拿来。我们要或使用, 或寄存,或消灭。那么,主人是新主 人,宅子也就会成为新宅子。然而首 先要这人从容,勇猛,有辨别,不自 私。没有拿来,人不能自成为新人, 没有拿来,文艺不能自成为新文艺。
第20页
先破后立
闭关主义
破
送去主义
立 拿来主义 中心论点
第21页
论证措施:比方论证 对比论证
第3页
一、举 例 论 证
摆事实:通过列举详细实例来论证自己观点。
举例论证应注意:事例必须经典。
首先,论述要简洁明了,高度概括。 另一方面,所论述事例重点部分要突出。 其三,叙事之后要有精当分析论述,从而将摆事实和讲 道理有机地结合起来。
第4页
论证措施作用:
①举例论证:
作用:所举能证明论点详细事例、概括 事实、多种现象、记录数据,及作者对此所 做分析,合为举例论证。(摆事实、事例论 证)
第18页
• 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显 其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜 白菜同样吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片, 也不妥众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到 药房里去,以供治病之用,却不弄“发售存膏, 售完即止”玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和 印度,波斯,阿剌伯烟具都不一样样,确可以算 是一种国粹,倘使背着环游世界,一定会有人看, 但我想,除了送一点进博物馆之外,其他是大可 以毁掉了。尚有一群姨太太,也大以请她们各自 走散为是,要否则,“拿来主义”怕未免有些危 机。
第17页
• 因此我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
• 譬如罢,我们之中一种穷青年,由于祖上阴 功(姑且让我这样说说罢),得了一所大宅 子,且不问他是骗来,抢来,或合法继承, 或是做了女婿换来⒄。那么,怎么办呢?我 想,首先是不管三七二十一,“拿来”!不 过,假如反对这宅子旧主人,怕给他东西染 污了,徘徊不敢走进门,是孱头⒅;勃然大 怒,放一把火烧光,算是保留自己清白,则 是昏蛋。不过由于原是羡慕这宅子旧主人, 而这回接受一切,欣欣然蹩进卧室,大吸剩 余鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者 是全不这样。
• 总之,我们要拿来。我们要或使用, 或寄存,或消灭。那么,主人是新主 人,宅子也就会成为新宅子。然而首 先要这人从容,勇猛,有辨别,不自 私。没有拿来,人不能自成为新人, 没有拿来,文艺不能自成为新文艺。
第20页
先破后立
闭关主义
破
送去主义
立 拿来主义 中心论点
第21页
论证措施:比方论证 对比论证
第3页
一、举 例 论 证
摆事实:通过列举详细实例来论证自己观点。
举例论证应注意:事例必须经典。
首先,论述要简洁明了,高度概括。 另一方面,所论述事例重点部分要突出。 其三,叙事之后要有精当分析论述,从而将摆事实和讲 道理有机地结合起来。
第4页
论证措施作用:
①举例论证:
作用:所举能证明论点详细事例、概括 事实、多种现象、记录数据,及作者对此所 做分析,合为举例论证。(摆事实、事例论 证)
第18页
• 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显 其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜 白菜同样吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片, 也不妥众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到 药房里去,以供治病之用,却不弄“发售存膏, 售完即止”玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和 印度,波斯,阿剌伯烟具都不一样样,确可以算 是一种国粹,倘使背着环游世界,一定会有人看, 但我想,除了送一点进博物馆之外,其他是大可 以毁掉了。尚有一群姨太太,也大以请她们各自 走散为是,要否则,“拿来主义”怕未免有些危 机。
第17页
• 因此我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
• 譬如罢,我们之中一种穷青年,由于祖上阴 功(姑且让我这样说说罢),得了一所大宅 子,且不问他是骗来,抢来,或合法继承, 或是做了女婿换来⒄。那么,怎么办呢?我 想,首先是不管三七二十一,“拿来”!不 过,假如反对这宅子旧主人,怕给他东西染 污了,徘徊不敢走进门,是孱头⒅;勃然大 怒,放一把火烧光,算是保留自己清白,则 是昏蛋。不过由于原是羡慕这宅子旧主人, 而这回接受一切,欣欣然蹩进卧室,大吸剩 余鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者 是全不这样。
《议论文假设论证》课件
实例:假设“学习是成功的关键”,然后通过论证来证明这个观点的正确性
分析:首先,需要明确学习的定义和范围,然后列举一些成功的例子,最后总结出学习的 重要性
结论:通过假设论证,我们可以更好地理解和掌握一个观点,从而更好地指导我们的行动
假设论证在议 论文中的应用 广泛,可以增 强文章的说服 力和逻辑性。
定义:从特殊到一般的推理方法 特点:从个别事实中概括出一般规律 步骤:观察、分析、归纳、总结 应用:在议论文中,通过归纳法可以得出结论,增强论证的说服力
定义:从一般到特殊的推理方法 特点:逻辑严密,推理精确 步骤:提出假设,进行推理,得出结论 应用:在议论文中,通过演绎法可以得出有力的论点
PPT,a click to unlimited possibilities
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 议 论 文 假 设 论 证 的 概 念 03 议 论 文 假 设 论 证 的 步 骤 04 议 论 文 假 设 论 证 的 方 法 05 议 论 文 假 设 论 证 的 注 意 事 项 06 议 论 文 假 设 论 证 的 实 例 分 析
定义:通过证明假设的反面成立, 从而得出假设不成立的结论
优点:逻辑严密,推理精确
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
步骤:提出假设、证明假设的反 面、得出结论
缺点:需要较强的逻辑思维能力 和推理能力
定义:通过比较两个相似或相关的事物,得出结论的方法 特点:直观、形象、易于理解 应用:在议论文中,可以用来论证观点、解释概念、说明原因等 注意事项:类比要恰当,不能过于牵强,否则会削弱论证的说服力
假设论证的论据 要充分,避免缺 乏说服力
假设论证实 对光 明的渴望和 珍惜
论证方式: 通过假设自 己失去光明, 来强调光明 的重要性和 价值
分析:首先,需要明确学习的定义和范围,然后列举一些成功的例子,最后总结出学习的 重要性
结论:通过假设论证,我们可以更好地理解和掌握一个观点,从而更好地指导我们的行动
假设论证在议 论文中的应用 广泛,可以增 强文章的说服 力和逻辑性。
定义:从特殊到一般的推理方法 特点:从个别事实中概括出一般规律 步骤:观察、分析、归纳、总结 应用:在议论文中,通过归纳法可以得出结论,增强论证的说服力
定义:从一般到特殊的推理方法 特点:逻辑严密,推理精确 步骤:提出假设,进行推理,得出结论 应用:在议论文中,通过演绎法可以得出有力的论点
PPT,a click to unlimited possibilities
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 议 论 文 假 设 论 证 的 概 念 03 议 论 文 假 设 论 证 的 步 骤 04 议 论 文 假 设 论 证 的 方 法 05 议 论 文 假 设 论 证 的 注 意 事 项 06 议 论 文 假 设 论 证 的 实 例 分 析
定义:通过证明假设的反面成立, 从而得出假设不成立的结论
优点:逻辑严密,推理精确
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
步骤:提出假设、证明假设的反 面、得出结论
缺点:需要较强的逻辑思维能力 和推理能力
定义:通过比较两个相似或相关的事物,得出结论的方法 特点:直观、形象、易于理解 应用:在议论文中,可以用来论证观点、解释概念、说明原因等 注意事项:类比要恰当,不能过于牵强,否则会削弱论证的说服力
假设论证的论据 要充分,避免缺 乏说服力
假设论证实 对光 明的渴望和 珍惜
论证方式: 通过假设自 己失去光明, 来强调光明 的重要性和 价值
议论文常见的论证方法PPT.ppt
台湾 架设第一条电报线,成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家, 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
生于忧患,死于安乐
作用:正确错误分明,是非曲直明确, 给人印象深刻。
比喻论证
用具体形象的比喻阐明抽象道理的方法。 一般情况,是运用人们比较熟悉、比较容易 理解的具体事物,论证人们比较生疏、难以 理解的抽象道理。 “巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章 说理深入浅出,生动形象。 《拿来主义》《劝学》
论据作业摘要(二)
论题:宽 容 己所不欲,勿施于人。——孔子 错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来引起了各议员
的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而
应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成了我 的朋友,难道不正是在消灭我的敌人吗?”
论据作业摘要(三)
论据作业摘要(五)
论点:在逆境中顽强生长的生命更夺目。 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬 忍受胯下之辱的韩信,并没有因此而堕落颓废,而是奋 发图强,终于登坛拜将,终成伟业。 高尔基出生于俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居于 祖父家中,十一岁就去当学徒,饱尝辛酸却自学成才,登上文 学圣坛,成为一代文学巨匠。 奇迹多是在厄运中出现的。 ——培根 2006感动中国年度人物洪战辉,当他还是个孩子的时候, 就撑起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强,勇敢地面对生 活,还帮助其他遭遇困难的人。他说:“苦难的经历并不是获 得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”(余文)
议论文论证部分的结构ppt课件
并列式
01
对比式
02层进式03主来自部分的结构:一、并列式①:
引论(提出论点) (正面) 论据① +分析论证 本论 ( 正面) 论据② +分析论证 (反面) 论据③ +分析论证 结论(照应全文)
模式1:
论据并列
《高尚不需要理由 》
高尚不需要理由
千载胡曲,琵琶声声传驿道
高考作文对结构的要求
对策
文章无定法,作文有常规。掌握几种基本的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。 考场作文通常可分为三个部分,即开头,结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种:并列式;对照式;层进式。 段落是具体而微的文章,并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇,也可以用来构段。
有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨的改变是正确的,因为改变,他们演绎了不同的精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷,有的人却醉生梦死,不知变通。孔乙己,清朝末期的一个穷酸秀才,立志过上有钱人家的生活,于是他选举中举这条道路,读死书,中状元。但是他的命并不好,几次考试都没有,他不知改变自己这一条路,最终落得一个悲惨的结果。
但曾在二战中犯下罄竹难书罪行的日本却没有学会重新开始。“脆着的德国人比站着的日本人更高大!”便是世人对日本人的讽刺,他们鼓吹“中国危胁论”,不顾史实修订教科书,参拜靖国神社,面对历史,他们没有去反省,而是一味地去文饰、去美化。他们还没有成长。正如雨果所说的“被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利”。
模式2:
更能显示思辨的深度
中心论点:家 家是亲情的港湾,装载着幸福; 家是友情的寄托,承载着快乐; 家是永远的牵挂,搭载着甜蜜;
拟写(设分论点)分论点角度 从“是什么”设分论点
01
人生 三境界
《论证要合理》PPT精品课件
知足者常乐
平生修得随缘性,粗茶淡饭也知足。
——题记
桌上放着半杯水,悲观的人会抱怨它的不足;
乐观的人则会庆幸还有半杯水,因而后者得到了满
足。
同样的半杯水,两种截然不同的感慨。这告诉
我们对待任何事物都要抱定一颗平常心,学会用感 用“半杯水”的故
事引出论题,引出
恩的心来感谢生活,感谢命运。等我们懂得了知足, 知足者的积极心态
这个事例中没有活用知识并不能论证“探究新事物并为此活 用知识”的观点,用在这里不合适。
✓ 要选择恰当的论证方式。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。写作 时根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加 表达的丰富性。
①举例论证:运用具体事例,真实可信,增强文章说服力、 趣味性、权威性,让文章浅显易懂。
范文示例
《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀 疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。
提示: 1.可以用相关事例、名言等材料作为论据,论证题目中的观点。 2. 要对所用的材料进行具体分析,不要只是简单的“观点+材 料”。
学贵有疑。 孟子说:“尽信书不如无书。”因此,要打破 对书本的迷信,避免陷入盲目性,就要在读书时大
生活便少了几分抱怨,多了一些光明。
。
“鱼与熊掌不可兼得”,这是发人深省的。一 引用名言作为道理 个人如果痴心妄想,那他贪婪的心就永远不会满足, 论据,有对名言的
恰当分析。
甚至可能会付出惨重的代价。
嫦娥抛其夫君,偷食仙丹,妄图成仙,换来的
却是广寒宫的无限冷清与寂寥;和珅位高权重仍不
知满足,留下了千古骂名。而庄子、陶潜等隐士淡 泊名利,逍遥世外,却成就了千古流芳的美谈。
议论文阅读之论证篇 课件(25张PPT)
道理论证、对比论证、比喻论证。此外,在驳 论文中 往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批 驳方法和归 谬法。
考点突破
2.论证方法的特点 举例论证:列举确凿、充分、典型的事例或史实来证 明论点的 方法。所谓“事实胜于雄辩”。 道理论证:用经过验证的真理,自然科学的原理、定 律 、公式 及古今中外的名言警句等来证明 论点的方法。 对比论证:用正反两方面的事实或道理进行对比,在 对比中证 明论点的方法。 比喻论证:用具体生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。
议论文阅读
一、议论文结构
“提出问题—分析问题—解决问题”,即“引 论—本论—结论”,是议论文结构的基本格式。引论 部分主要是提出论点和要论述的问题;本论是议论文 的主体部分,即运用论据摆事实、讲道理,对论点加 以证明;结论部分是对整个论证的总结,也是对论点 的再次强调。
在分析问题(即具体论证)的过程中,议论文结构 可以分为两大类,一是并列展开的论述结构,叫“横 式”;一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”。“横式” 的派生结构模式,初中阶段主要掌握“并列式”“对照 式”与“总分式”;“纵式”的派生结构模式,初中阶 段重点掌握“递进式”。此外,还有一些较复杂的结构 模式。
④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成 人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯 通。
⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文 言文的长久传统,过去是行之有效的”。
⑥记诵、朗读毕竟是手段,古代读书,更重获得学养。诵 诗读书以广学问增修养,为古代读书人之共识。朱光潜先 生继承了古代读书精神,陈寅恪先生也曾言:“学德不如 人,此实吾之大耻。”
考点突破
考点二:论证思路的严谨性 ◆常见题型:
1.某部分(段)能不能删除?为什么? 2.某几段(或某几句)能不能调换次序?为什么? 3.某段在文中的作用是什么?
考点突破
2.论证方法的特点 举例论证:列举确凿、充分、典型的事例或史实来证 明论点的 方法。所谓“事实胜于雄辩”。 道理论证:用经过验证的真理,自然科学的原理、定 律 、公式 及古今中外的名言警句等来证明 论点的方法。 对比论证:用正反两方面的事实或道理进行对比,在 对比中证 明论点的方法。 比喻论证:用具体生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。
议论文阅读
一、议论文结构
“提出问题—分析问题—解决问题”,即“引 论—本论—结论”,是议论文结构的基本格式。引论 部分主要是提出论点和要论述的问题;本论是议论文 的主体部分,即运用论据摆事实、讲道理,对论点加 以证明;结论部分是对整个论证的总结,也是对论点 的再次强调。
在分析问题(即具体论证)的过程中,议论文结构 可以分为两大类,一是并列展开的论述结构,叫“横 式”;一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”。“横式” 的派生结构模式,初中阶段主要掌握“并列式”“对照 式”与“总分式”;“纵式”的派生结构模式,初中阶 段重点掌握“递进式”。此外,还有一些较复杂的结构 模式。
④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成 人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯 通。
⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文 言文的长久传统,过去是行之有效的”。
⑥记诵、朗读毕竟是手段,古代读书,更重获得学养。诵 诗读书以广学问增修养,为古代读书人之共识。朱光潜先 生继承了古代读书精神,陈寅恪先生也曾言:“学德不如 人,此实吾之大耻。”
考点突破
考点二:论证思路的严谨性 ◆常见题型:
1.某部分(段)能不能删除?为什么? 2.某几段(或某几句)能不能调换次序?为什么? 3.某段在文中的作用是什么?
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
品读作文片断,分析论证技巧(二)。
古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者,大多 出自寒家。范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时读书连 稠一点的粥都难以吃到;司马光亦出身贫寒;明代大 学士宋濂家中一贫如洗;苏联伟大作家高尔基曾经是 个流浪儿;荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名, 生活上常靠弟弟接济;居里夫人刚满十岁,就去打工, 还供姐姐读书……。这都是幼时曾贫困而后来成为才 子的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也就是这块 贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟,塑造自我, 完善自我,最终成为参天大树,开出灿烂之花。由此 看来,穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和 斗志。穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人 奋发上进,这何尝又不是一笔财富呢?
议论文论证说理技巧
愁愁 眉纲 苦愁 脸线 愁愁 断情 肝愁 肠理
写不出来
苦苦 茶坐 入苦 口等 苦苦 不思 堪苦 言想
能言善辩有玄机
作文回顾
本次月考作文的材料如下: 古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众 所公认的无敌英雄,地神盖亚是他的母亲。 安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不 断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击 败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制 胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现 了,于是安泰被弄到空中扼死了。 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立 意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容 涉及的范围;不要套作,不得抄袭,不少于 800字。
方法归纳 :引述论据后,运用假设推理对事例 进行分析,并推导出与事例完全相反的结果, 从而证明论点。
思路:反面假设—展示结果—点题正面强调 关键:围绕论点假设,在对比中强调论点。
假设推理的关联词一般用:
“如果……不…,那么(就会) ……”, “假使……那么(怎能)……” “倘若”“若” “试想……怎会……”等。
定义:从因果关系上把论点与论据联系起来。 具体说,就是沿着“为什么”这条思路,探求 事例的根源,发现其本质,使内容逐步深化。
思路:为什么——是因为 标志性的词语: “为什么……因为……” “之所以……是因为……” “究竟是什么,……?因为……” 或者单用“因为”“所以”“因此”“为 什么”等
典型的议论段包括如下五个层次:
《考试说明》中的相关阐述: (四)写作 1.基础等级 (4)中心明确,内容充实 ……议论文说理充分,论据充足 2.发展等级 (1)深刻 ……或透过现象,揭示本质;或点明原因, 论述结果;或指出规律,预见发展;或抓住 关键,切中要害。总之,能发人深省,给人 启迪。
强大自己
离开屏障你还剩下什么
抓 住 弱 点
王羲之九岁就开始练字,立志要做书法 家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间 断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水 都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体, 千百年来被人们奉为瑰宝。[事实论据] 假如,王羲之根本没有想过要当什么书法家, 只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强 的意志去练字(观点的反面假设);那么,王 羲之其人也不为我们后人所知(得出与论据相 反的结论)。[假设分析] 由此可见,立 志对一个人来说是多么重要呀![观点]
三、品读作文片断,分析论证技巧(一)。 世界因奉献而充满阳光。他,宁肯放 弃读研的机会 ,毅然决然地踏上了山区执教 的崎岖小路;她,虽然没有穿起白大褂,只 是赤着双脚,却以瘦弱的双肩担负起十里八 乡的健康,成为照亮苗乡的月亮。 徐本禹与李春燕,不同的岗位,不 同的人生足迹,却走上了同一条奉献之路, 撒播爱心,温暖世人。
论点:宽容使一个人在生活的道路上越 走越宽
举例:项羽缺乏宽容,导致屡出奇计的 陈平和善于用兵的韩信、最亲近的 “亚父”范增被逼离他而去,最终落 得四面楚歌、乌江自刎的结局 议:如果项羽当初能宽容些,又怎会至于 四面树敌,陷于困境而留恨千古呢?
缩小痛苦,百折不挠,人生才能可璀璨 身怀用世之心的杜甫,命途多舛,颠沛一生, 但他始终以仁圣襟怀观人视物,将挫败与坎坷当 做人生的历练,即使在忧郁的深渊中仍不懈追求, 终于以字字句句饱含生命力的诗作,成为唐诗这 一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁,享有“诗 圣”的称誉。 • 假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄 而随波逐流,假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂 的生命而丧失人生的意志,假如他无法承担失意、 离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想,他 怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是 那份对痛苦的淡然,让杜甫在西南一隅活出了 “月白清风一草堂”的旷达,成就了他的璀璨人
(一)从安泰的角度 1、不要过份依赖别人,要学会独立。 2、做人或者做事必须要有根基,没有了根基,什 么也做不成。 (二)从母亲的角度 3、适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立 的能力。 (三)从赫拉克勒斯的角度 4、知己知彼,百战不殆; 5、取胜要讲究方法,抓住要害和关键,才可成功。
【明考纲】
人贵有自知之明。对自 己有准确的认识,才不会被 别人的评价所蒙蔽。邹忌的 妻、妾和客出于私心,异口 同声地肯定邹忌比美丽的城 北徐公更美,但邹忌没有被 假象迷惑。为什么邹忌能透 过妻、妾和客的交口称赞的 表象发现问题的本质呢?因 为他时刻保持着清醒的头脑, 有自知之明。邹忌对自己的 清醒认识,使他没有迷醉在 虚假的光环之下,并借此发 掘出了治国安邦的道理。由 此可见,自知之明多么重要。
等 你 来 战!
靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭 受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一 个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有 灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理 学的新天地。 假如爱因斯坦因“埋没”而“窒息”,怨天尤人, 不努力拼搏奋斗,爱因斯坦能有建树?假如爱因 斯坦,甘心忍受被“埋没”的命运,能冲破“埋 没”,脱颖而出吗?假如爱因斯坦在不利的情况 下,丧失向上的勇气和力量,能开创物理学的新 天地,终有奋蹄腾飞的日子吗?
试一试
请用归纳分析法续写相关论证文字。
自强自立,才能创造属于自己的人生。“虎
父犬子”的现象,在历史上人生多不胜数。蜀主 刘备,一代英豪,儿子刘禅却是“扶不起的阿 斗”;名将周瑜,足智多谋,儿子周胤(yì n)却 荒淫自恣、终遭流放;唐太宗李世民,雄才大略, 十四个儿子却无一成器;名相寇准,智慧过人, 子孙却骄奢淫逸,沦为庶人……这些“犬子”们, 都躺在父辈功勋的温床上,自我放纵,不思进取。 他们不懂得,只有自强自立,才能创造属于自己 的人生。无论出身如何,我们都要靠自己编织未 来。
归纳分析法
归纳分析法,就是在列举多个典型论据之 后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证 明的论点上。 思路:归纳共性→揭示观点 方法:归纳总结多个论据的共同点,扣 在要证明的论点上。 语言标志:“都”、“共同”、“相 同”、“一样”、“一致”……等等。
试一试 请用归纳分析法续写相关论证文字。 自强自立,才能创造属于自己 的人生。一心依靠祖宗的庇佑,不可 能有自己的的辉煌。“虎父犬子”的 现象,在历史上多不胜数。蜀主刘备, 一代英豪,儿子刘禅却是“扶不起的 阿斗”;名将周瑜,足智多谋,儿子 周胤(yì n)却荒淫自恣、终遭流放; 唐太宗李世民,雄才大略,十四个儿 子却无一成器;名相寇准,智慧过人, 子孙却骄奢淫逸,沦为庶人……
贝多芬28岁那年得了耳病,到57岁逝世, 中间20多年的岁月,都是在与可怕的聋疾苦战。 但是贝多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志 与病魔做斗争,终于在逝世前几年写成了一生中 最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 试问,是什么使贝多芬走向了成功?是顽强的 意志,不屈的奋斗精神。试想,如果贝多芬在厄 境中缺少了顽强的意志,还会成为世界上最伟大 的音乐家吗?显然,答案是否定的。所以我敢肯 定的说,只有有了顽强的意志,才可能征服世界 上的任何一座高峰。 综合运用论证方法,多问几个“如果不这样, 会怎么样”“为什么”能使论证更深入。
摆论点—解说论点—举例—分析论据—小结论点
篇幅约占地发挥作用
勤奋是走向成功的必由之路。我国古 代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云, 舞若虬龙,同他勤学苦练密不可分。他曾 在“兰亭阁”练字,在兰亭池涮笔,日复 一日,年复一年,兰亭池的水都被墨染黑 了。由此足见王羲之的勤奋精神。
方 能 制 胜
善于发现的魅力
依赖的陷阱
抓 住 弱 点
方 能 制 胜
一、品读作文片断,分析论证技巧
马谡镇守街亭,既不按诸葛亮的嘱咐 部署行事,也不听王平的良言相劝,自 认为胸有韬略,熟悉兵书一意孤行,不 在要道口扎营,而是屯兵山上,结果被 司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战 而乱,几乎全军覆没。马谡自身被依军 法处斩。街亭失守,是因为马谡不懂兵 法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于 诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境; 又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官 归田。马谡的失败,是因为他狂妄自大, 固执己见,不能听取别人的正确意见。 “前事不忘,后事之师”,我们在决策、 办事时不能盲目自信,要择善而从,虚 心听取他人的意见,这样才能获得成功。 (高考作文《自信,但不能盲目》)
风声、雨声、读书声,声声要听 家事、国事、天下事,事事分析
二、品读作文片断,分析论证技巧 王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家, 无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。 他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被 他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千 百年来被人们奉为瑰宝。假如,王羲之根本 没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子, 那他绝不可能有这么坚强的意志去练字;那 么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此 可见,立志对一个人来说是多么重要呀!
识才敢荐,源于责任 • 缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,不因他 出身卑贱而看不起他,而是不怕群臣嘲笑,把 蔺相如推荐给赵王,出使秦国。要知道,蔺相 如此一去凶多吉少,入虎狼之国,虽有勇有谋, 毕竟势孤力单,未必能旗开得胜。如 果 • 如果非但没有换回秦国的城池,连“天下所共 宝”的和氏璧也被夺走,辱没了赵国威名,那 么,赵王一怒之下,恐怕不只杀了蔺相如一人 了事,连缪贤也性命难保了。但缪贤不管这些, 识才敢荐,置个人安危于不顾,毅然把蔺相如 推荐到赵王面前,若非出于对国事的责任感, 是难以做到的。