北师大版历史七年级上册第4课《夏商西周的更迭》ppt课件1

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初中北师大版历史七年级上册 第4课【教学课件】《夏商西周的更迭》

初中北师大版历史七年级上册 第4课【教学课件】《夏商西周的更迭》
·西周末年,王室势力衰微。公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死 周幽王。第二年(公元前770年)周平王建立东周。
战争的方式
1.政权的更迭都是通过什么方式实现的?
2.你知道以上材料中的两次著名的战争吗?
牧野之战 烽火戏诸侯
探究三
第二单元国家的产生 北京师范大学出版社 七年级和社会的变革 | 上册
— 牧野之战 —
夏、商、西周政权更迭之际,社会生产力呈现出不断 的趋势! 上升
· 推行“授民授疆土”的分封制。由诸侯管理四方, 拱卫王室。 · 农作物品种增多; · 手工业分工更细; · 原始瓷器制作普遍; · 建筑物上使用瓦片; · 城市、交通、邮驿系统发达。 · 倡导尊祖敬宗的道德伦常和敬德保民思想,用礼仪 教化来维护社会秩序。
·西周末年,王室势力衰微。公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死 周幽王。第二年(公元前770年)周平王建立东周。
3. 夏、商、西周的灭亡有什么相似之处?给我们什么启示?
探究三
第二单元国家的产生 北京师范大学出版社 七年级和社会的变革 | 上册
启示:
(1)得民心者的天下, 失民心者失天下。 (得道多助,失道寡助)
公元前1046年,周武王联合西方一些小国 ,率领大军发动了灭商的战争。 纣王仓促之间组织了一些临时部队前来迎 敌,双方在牧野交战,因纣王无道,人们早 就恨透了这个暴君,士兵们在前线倒戈起义 ,引导周军攻入商都,纣王众叛亲离,无奈 中逃回朝歌城,在鹿台自焚而死,商朝灭亡 。周武王建立周朝,历史上称西周,定都在 镐。
探究三
第二单元国家的产生 北京师范大学出版社 七年级和社会的变革 | 上册
夏、商、西周政权的更迭是通过什么方式实现的?
课 文 内 容
·夏朝末年,商部落日益强大。约公元前1600年,商部落首领汤, 联合周边各部落起兵打败了桀,建立商朝。

七年级历史上册第4课夏商西周的更迭教学课件北师大版

七年级历史上册第4课夏商西周的更迭教学课件北师大版
得道多助,失道寡助





假如你是周王,打
下江山,建立了幅员辽
阔的国家,那么怎样才
能有效地治理这个国家
巩固自己的统治呢?
1、盘庚迁殷 2、暴君商纣 3、文王任贤和武王伐纣


牧野
公元前1046年
镐京西周 商
商汤灭夏和武王伐纣,为什么会取得胜利?
首先,夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民 和奴隶的不满和反抗。其次,商汤和周武王伐无道、 除暴君,结束夏桀、商纣的残暴统治,深得人心。 最后,商汤和周武王能够重用贤人,联合周边小国、 部落,抓住时机一举取胜。
复习本课
建立 者 夏禹
商汤
西周 武王
建立 都城 最后
时间
一位王
公元前 2070年
阳城

公元前

1600年 (殷)

公元前 1046年
镐京
幽王
灭亡
时间
公元前 1600年 公元前 1046年
公元前 771年
夏、商、西周灭亡的相同原因是什么? 有什么启示?
原因:都是由于统治者的暴政。 启示:(1)统治者要勤于政事,爱护百 姓,政策要符合民心;用人做到唯才举, 广纳谏言(2)荒淫无度,暴虐成性的国 君必将被人民抛弃。
镐京
厉王
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:
西周灭亡
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前
浙江绍 兴大禹

①大禹有何功绩? ②传说中的禹是通过什么方式做部落联盟首领的?
思考:启是怎样继承王位的? 世袭制与禅让制有什么区别?
禅让制
溥天之下,莫非王土。率土之滨, 莫非王臣。

第4课夏商周的更替 (共29张PPT)

第4课夏商周的更替 (共29张PPT)
等级顺序: 天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
1.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国 是千万家……”这是新中国60周年献礼歌曲《国家》 的歌词,我国早期国家产生的标志是( B ) A.黄炎部落在涿鹿打败蚩尤 B.夏王朝的建立 C.“禅让”制的实行 D.制定历法,称“夏历”
2. 夏朝的建立时间和建立者分别是( B ) A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年;禹 C.公元前2007年;启 D.公元前2070年;启
消极影响:西周后期,诸侯割据混战, 分封制遭到严重破坏……
西周灭亡
周厉王统治暴虐无道,为防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”长 期的压迫终于引发了公元前841年的国人 暴动,起义的平民赶走了周厉王。
周厉王
西周第十位国王(前 878年—前841年在位), 姬姓,名胡。周夷王的儿 子。在位37年 。
桀的暴政
夏桀,又名癸,是夏朝的最后一位君主。文武双全,赤 手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前 1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴 君。

“宁愿和他一起灭亡“!
桀 把


你这太阳什么 时候灭亡啊?


建立时间 约公元前1600年
建立者


夏桀 (残暴荒淫无度
3.右图是位于河南省安阳市的殷墟遗址,这是中国
第一个有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证实的
商代都城遗址。商代的哪一位国王将都城迁到了这
里( B )
A.汤
B.盘庚
C.纣
D.武丁
4.《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)

七年级历史上册 第五课《夏商西周的更迭》课件 北师大版

七年级历史上册 第五课《夏商西周的更迭》课件 北师大版

问题:夏桀这颗“太阳”是谁“射落”的?由此步入 了什么朝代?
明确:公元前1600年,汤起兵大败了桀,建 立商朝,定都亳,从此步入商朝。
小 结
夏朝开国是夏禹,
早期国家已建立,
王位传给儿子启, 禅让从此变世袭,
夏朝经历470(年), 暴君夏桀被商取。
故事四:商朝建立后几度迁都稳定下来,经济发 展很快,统治地域扩大,成为当时世界上最大国 家之一。商朝后期纣王统治国家。纣王在殷和后 妃大臣嬉戏游戏。发明“炮烙之刑”,命人把铜 柱子放在炽热的炭火上,令反对他的人在柱子上 面行走,行走者站不住,就掉进火里被活活烧死。 他还将屡次进谏劝言的叔叔比干挖心处死。 问题:多行不义必自毙。商纣的暴政得到了怎样 的下场?取而代之的又是怎样一个生机的朝代?
得道多助,失道寡助
公 元 前
公 元 前 年
公 元 前 年

公 元 前 一 世 纪
公 元 一 世 纪
公 元 年
公 元 年
公 元 年
1002003源自0300200100
公元元年
B 1、“公天下”变成了“家天下”的开始是在 A、禹时 B、启时 C、汤时 D、纣王时 2、将都城迁到殷,使商朝统治稳定下来的商王是 B A、商汤 B、盘庚 C、伊尹 D、纣武丁 3、中国古代的青铜器独步天下,中国古代哪一朝 的劳动人民创造了光辉灿烂的青铜器文明 B A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、汉朝 4、公元前2143年比公元前17世纪 D A、晚443年 B、早4430年 C、晚4430年 D、早443年
小 结
商汤灭夏建商朝,
盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王, 武王伐纣灭掉商。
故事五:“溥天之下,莫非王土。率众之滨,莫非王臣。” 西周之王统治着众多的诸侯封地,经济繁荣,国力强盛。 在当时,为了防备犬戎侵犯京城,在翻山一带建造了二十 多座烽火台。如果敌人打进来,就一连串地放起烽火,邻 近的诸侯瞧见,就会出兵来救周天子。周幽王时,王妃褒 姒不爱笑。为了取悦王妃,周幽王下令点燃烽火。各地的 诸侯看见了烽火,赶紧带着兵马跑到京城。听说大王在细 山,又急忙赶到细山。没想到一个敌人也没看见,也不像 打仗的样子,只听见奏乐和唱歌的声音。大家我看你,你 看我,都不知道是怎么回事。周幽王叫人去对他们说: “辛苦了,各位,没有敌人,你们回去吧!”诸侯们这才 知道上了大王的当,十分愤怒,各自带兵回去了。王妃褒 姒瞧见这么多兵马忙来忙去,拍手大笑。隔了没多久,犬 戎真的打到京城来了。周幽王赶紧把烽火点了起来……

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品
单 元 导 读 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
奴隶制王朝:夏、商、周(从公元前21世纪夏朝开始,到公元前476 年春秋时期结束)
夏朝
商朝
西周
东周
春秋
战国
公元前 2070年
公元前 1600年
公元前 1046年
公元前 公元前 公元前
771年 770年
476年
公元前 221年
奴隶社会建立 奴隶社会发展 奴隶社会鼎盛
(6)分封的实质:


确立周王朝的社会等级制度


特点:层层分封,等级森严

天子
诸侯 卿大夫
士 平民 奴隶 西周分封制等级示意图
三、西周的兴亡
(二)西周的制度:分封制
◐结合所给材料分析分封制的影响
材料一:“欲观周之所以定天下,必自 其制度始矣……封建子弟之制、君天子 臣诸侯之制。” ——王国维《殷周制度论》
黄帝




禅让制
世袭制
推举贤德
血缘继承
公天下
家天下
世袭制:王位、爵号和财产按照家 族血缘关系世代传承下去
材料研读
大道之行也,天下为公, 选贤与能,……是谓大同。今 大道既隐,天下为家,……是 谓小康。 ——《礼记·礼运》
◐材料中的“公”和“家”,分别 指的是什么?
一、夏朝的兴亡
(三)夏朝的都城遗址:二里头遗址
C.西周
D.东周
A 2. (2024·四川内江·2)古时的《三字经》中有“夏传子,家天下”的描述。这一
朝代的建立者是( )
A.禹
B.启
C.汤
D.纣
3. (2023·福建·2)西周时期,周王定期到各地巡视,考察诸侯的政绩,诸侯则需

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品

第4课《夏商西周王朝的更替》课件精品
——《礼记·礼运》
1.根据材料,分析当时社会发生了怎样的变化?
传贤
传子或传弟
天下为公
天下为家
2.何为“天下为家”?这些变化是社会的进步吗?哪些考古发现可为之佐证? 帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作自家的私产。 进步,是社会生产力发展的结果。
禅让制 3.材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度? 世袭制
标准:血缘关系远近和功劳大小
天子
对象:宗亲、功臣
诸侯的 ①管理土地和人民,建立诸侯国;
内 权利 ②在自己的封地内进行再分封。

诸侯的
①镇守疆土; ②向周王进献贡物;
义务 ③服从周王调遣军队。
诸侯 卿大夫 士
分封等级: 天子—诸侯—卿大夫—士 意义/作用: 分封制确立了周朝内部严
特点:血缘维系、层层分封、等级森严
三、西周的兴衰 3.西周的衰亡
有人认为夏、商、西周之间是继承与发展的关系,你是否同意这个观点, 并说明你的理由。
同意。理由:疆域不断扩大,民族交融不断加深。 夏、商、西周为统一多民族国家的建立与发展奠定了基础。
1.“征服者在他们的都城镐继续统治他们祖先的那片土地,
也把被征服地区的财产分配给亲属和其他盟友。属国统,治着
他们的疆域…但作为回报,这些属国也要定期朝觐、上缴赋
税和贡品、提供军队等。”材料描述的是( )
A.宗法制 B.封君封臣制
C.郡县制 D.分封制
D
2. 分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的
先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封
格的等级结构和统治秩序。 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
消极作用:地方诸侯具有较大独立性,威胁中央,为后来的诸侯争霸埋下了隐患。

《夏商西周的更迭》课件4(北师大七年级上)

《夏商西周的更迭》课件4(北师大七年级上)

二、商汤灭夏和武王伐纣
1、暴君夏桀 (表现) 2、商汤灭夏,建商 3、暴君商纣 4、武王伐纣,建周
牧野之战
动脑筋: 商汤灭夏和武王伐纣为什么会
取得胜利?
历史教训: “古今兴亡多少事,成由勤俭败
由奢”
三、周初大分封
目的: 为了加强对全国的统治
方法: 封地给同姓贵族和异姓功臣
内容: 周天子把土地和人民分封给诸侯, 诸侯必须服从周天子的命令,并交 纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵 随周天子打仗
• 理解西周分封制度的实质
• 培养全面客观观察历史进程、分析历史事 件、评价历史人物的能力
• 认识到奴隶社会取代原始社会是历史的伟 大进步,是时代发展的必然结果,其中生 产力的进步是人类社会发展的根本动力
一、“家天下”的形 成
1、夏朝的建立
2、启继禹位 开启了王位世袭制
3、国家机构的建立及其实质 国家的实质是阶级统治的工具
建立者:周武王 时间:公元前 1046年
都城:镐京
建立者: 汤 时间:公元前1600年 定都:亳

天子


的 宝
诸侯


统 治
卿大夫

平民
建立者:大禹 都城:阳城 时间:BC2070年
动脑筋: 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国
家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。

(B )
D.汤时
2.西周的众多诸侯,是通过( C )产生的
A.奴隶制
B.世袭制
C.分封制
D.禅让制
夏、商、西周的大事年表

重要年代

重要事件
夏 约公元前2070年 建立国家政权,定都阳城
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12:12
思考:商朝为什么会灭亡?它和夏朝 灭亡的原因有何相似之处?
灭亡的原因:[ 残暴的统治政策(商纣王荒淫无道)]
独断专行,残忍无道,大兴土木, 不得民心。 都是由于君主的残暴荒淫,迷恋女色,致 使国力虚耗,民怨沸腾。 周武王(统治政策): 求贤若渴,宽以待民,勤俭节约,民心所向。 12:12
4
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
12:12
动脑筋
从原始社会的氏族、部 落发展到奴隶制国家,是社 会的进步还是倒退?说说你 的看法。
12:12
是社会的进步。因为原始社会虽然没有 贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水 平极端低下的基础上的,人们的生活水平极 低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事 生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能,从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
(建立庞大的军队)
3、亡国之君:纣
12:12
商 代 瓷 器
12:12
商代玉凤
商 代 铁 刃 铜 钺
三星堆青铜人像
12:12
四羊方尊
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甲骨文
商朝的政、经、文和夏朝相比有哪些进步?
(1)政治:商朝疆域有所扩大,建立 了庞大的军队。
(2)经济:①农业有了显著发展,畜牧业也 有相应发展;②手工业中青铜器铸造是最重要 的部门,商朝时期创造了灿烂的青铜文明。 (3)文化:商朝的使用的甲骨文是世界上最 古老的文字之一,商朝文明在世界文明中占 有重要的地位。 12:12
从夏朝和商朝灭亡的历史中我们 能得到什么启示?
(1)统治者要勤于政事,爱护百 姓,政策应该符合人民心愿;用人做到 唯才是举,广纳谏言。 (2)荒淫无度,暴虐成性的国君 必将被人民所抛弃。
得道者多助,失道者寡助
12:12
第一个国家是夏, 禹建启继家天下, 夏商西周更迭现, 人民反抗力量大, 夏禹商汤周武王, 开国之君人人夸, 夏桀商纣周幽王, 亡国之君人人骂。
想一想
这幅图说明了什么?
实行暴政
灭亡原因: 桀的暴政导致 了夏朝的灭亡
12:12
桀架人车
二、商汤灭夏
约公元前 1300年 约公元前 1600年 汤



12:12

1、商的建立 (1)建立者: 汤 (2)时间: 约公元前1600年 (3)定都: 亳 2、盘庚迁殷 —— 约公元前1300年 商朝是当时世界上最大的国家之一
5、暴君亡国,明君兴政。参照这 一标准,下列四人中与其他人明显不 同的是( B )
A、商汤 B、商纣王 C、周文王 D、周武王
12:12
3、夏、商两朝的灭亡给后世 的启示是( B )
A、重视教育 B、任用贤臣 ,勤政爱民 C、加强国防,充实军队 D、发展经济,增强国力
4、下列反映西周历史的电影场景, 明显不符合史实的是( B ) A、周王使用青铜器祭祀
B、奴隶大规模使用铁制农具进行劳动生产
12:12
C、王宫中摆放着玉器 D、都城镐京商业繁荣
制度是否进步看它是否能促进生产力的发展
12:12
1、一个新同学自我介绍说:“我 的姓和中国历史上第一个王朝的名称 是一样的”。他姓( A ) A、夏 B、商 C、周 D、秦
2、禹建立夏朝,国家机构初具规 模,中国进入了奴隶社会。夏朝的国 家机构不包括( D )
A、军队 B、刑法 C、监狱 D、警察
三、武王伐纣


镐京
西周 商
牧野 公元前1046年
12:12
西周的经济发展
一、农业:农作物品种增多,已有人工灌溉
二、手工业:分工较细,原始瓷器制作比较普遍
三、建筑业:建筑物上开始使用瓦
12:12
1、西周建立
戎犬
公元前 公元前771年771年 平王
镐京
西周
洛邑
东周
12:12
(1)建立者: 周武王 (2)时间:约公元前1046年 (3)定都: 镐京 2、平王东迁洛邑,东周开始 ——公元前770年
建立我国历史上第一个国家—— 夏朝,定都阳城。
ห้องสมุดไป่ตู้建立商朝,建都在亳。 把都城迁到殷,后商朝的统治稳 定。
犬戎攻破镐京,迁都洛邑。
12:12
写出下列年代所发生的重大历史事件、 重要人物和都城:
禹建立我国 历史上第 一国家—— 夏朝 阳城 1
汤建立
商朝, 建都 亳
2
周王, 建立 周朝, 定都 镐京 3
犬戎攻 破镐京, 迁都洛 邑,史 称东周
禅让制: 推举、才德
世袭制: 相传、血缘
12:12
4、亡国之君:桀
世袭制取代禅让制
尧 舜
禅让制


世袭制
夏朝建立的机构:筑有城堡和
大型宫殿,并且组建军队,制定刑法, 设置监狱,建立国家政权机构。
12:12
思考:启是怎样继承王位的? 世袭制与禅让制有什么区别?
禅让制 才德推举 世袭制 血缘相传
(1)启在禹的帮助下培植个人势力,树立了较高的威信; (2)禹死后,启打败了其他不服从的部落,正式继承父位, 开始了“家天下”的历史。 禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度, 开始于尧担任部落联盟领时。 王位世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位(帝位), 12:12 或父死子继或兄终弟及,是一种“家天下”的制度。
12:12
小结:夏商西周的更迭
国家 夏 建立时间
约公元前2070年 约公元前1600年
建立者

都城
阳城
暴君





西周 公元前1046年
12:12
武王 周平王
镐京 洛邑
幽王
东周 公元前770年
夏商西周大事年表
时 间
约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1300年 公元前771年
事 件
第4课 夏商西周的更迭
学习目标
简述夏朝建立的史实,知道禅让 制到王位世袭制的演变。
了解夏、商、西周三代的更替。
12:12
你知道嫦娥奔月的故事吗?我国神 话传说里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃 了后羿从王母那里求来的长生不老药, 奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时 的著名人物。夏朝经历了多少年?夏朝 以后紧接着是哪个朝代? 下面我们就学这些内容。
12:12
一、“家天下”的夏朝
(1)夏朝建立的时间是什么时候? 建立者是谁?定都哪里? (2)启是怎样继承王位的?王位 世袭制和禅让制有什么区别?
12:12
(3)当时夏朝设立哪些机构?
我国历史上 第一个国家

约公元前 2070年
阳城

12:12
1、建立者: 禹 2、时间: 约公元前2070年 3、定都: 阳城
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