be动词,助动词、情态动词用法精编版
助动词和be动词的用法
助动词和be动词的用法
助动词和be动词是英语语法中很重要的两个部分。
助动词主要用于构成各种时态和语态，而be动词则用于表示状态或存在。
在使用这两种词时需要注意一些规则：
助动词：
1. 主要用于构成各种时态和语态。
例如，在现在完成时中，我们需要使用have或has作为助动词。
2. 在疑问句和否定句中，需要使用助动词来构成句子。
例如，在疑问句中，我们需要将助动词提前。
3. 在某些情况下，需要使用多个助动词来构成句子，如情态动词和完成时态。
be动词：
1. 用于表示状态或存在，例如，“I am tired”表示“我感到累了”，“There is a book on the table”表示“桌子上有一本书”。
2. 在进行时态中，需要使用be动词来表示进行中的状态。
例如，“I am writing”表示“我正在写作”。
3. 在被动语态中，需要使用be动词来表示被动的动作。
例如，“The letter was sent”表示“信已经被寄出了”。
总之，助动词和be动词是英语语法中不可或缺的部分。
熟练掌握它们的用法，可以帮助我们更好地理解和表达英语。
- 1 -。
be动词的用法总结 详细
Be动词的用法总结一、 Be动词的基本形式和基本句式。
be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是.此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时间，时态，应该选择相应的be动词。
其基本用法可以用以下口诀记忆：我(I)用am,你，你们(you)用are,；is跟着他(he),她(she),它(it)；单数名词用is,复数名词全用are；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
以一般现在时为例，含有be动词句子的一般疑问句是把be动词提至句首（首字母需要大写），否定句是在be动词后面加not.例如：注：缩写形式 is not = isn’t are not = aren’t 而am not一般不缩写。
二、be动词的用法：（一）系动词be作为系动词（也叫连系动词，link verb）的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
系动词be有各种时态的变化，也会和情态动词连用。
1、be的时态变化系动词be会有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等的时态变化。
如：He is a student.They were in the park yesterday.It will be cloudy tomorrow.He has been ill for six days.It had been three hours before she left the hat shop.2、be与情态动词的连用其用法为：情态动词+系动词be原形。
如：It must be Lucy's book. Her name is on the cover.It can be very difficult for us to memorize too many words within such a short time.She should be here on time tomorrow.（二）助动词be作为助动词，be没有具体含义，而是与主要动词一起构成句子的谓语动词。
be动词、助动词、情态动词用法课件(35张)
情态动词的用法
1
表示能力
情态动词can和could用于表示能力或可能性。
2
表示意愿
情态动词may、might和would用于表达意愿、请求或建议。
3
表示推测
情态动词must、should和will用于推测、假设和推理。
例句解析
be动词
He is a doctor.
助动词
She can sing beautifully.
情态动词
You should study harder.
情态动词
情态动词用于表达说话人的态度、推测、建议 等具有情感色彩的意义。
一般助动词
一般助动词可以帮助构成英语的各种时态、语 态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情态，并提供附加的信息。
情态动词介绍
1 常见情态动词
了解常见的情态动词，如can、could、may等。
2 情态动词的用法
掌握情态动词在不同语境下的用法，如表达能力、可能性、建议等。
be动词、助动词、情态动 词用法课件(PPT35张)
本课件将详细介绍be动词、助动词和情态动词的用法。带你从基础到进阶， 掌握这些动词的使用技巧，使你的英文表达更加准确、流利。
be动词介绍
1 基础知识点
2 语言实践
掌握be动词的基本形式、变化规则及其在 句子中的作用。
通过实例运用，感受be动词在不同语境下 的使用。
be动词的用法
表示存在
使用be动词描述人、事、物的存在状态。
表示身份
使用be动词表达个体的身份、职业等信息。
表示状态
使用be动词描述人、事、物的临时或持续状态。
助动词介绍
1 助动词定义
了解助动词的特点和作用，掌握其常见的几种。
be动词与情态动词的用法
be动词与情态动词的用法be动词是英语中最常见的动词之一，它在句子中充当谓语动词，用于表示存在、状态、性质等。
情态动词则表示说话人的意图、可能性、能力、许可等。
本文将详细介绍be动词与情态动词的用法。
一、be动词的用法1. 表示存在：be动词用于表示人、物或概念的存在。
常见的形式包括is、am、are、was和were。
2. 表示状态：be动词还可以用于表示人或物的状态和特征。
例如：He is tall. （他身材高大。
）She was happy. （她很快乐。
）3. 表示性质：be动词也可用于表示人或物的特性和性质。
例如：They are friendly. （他们很友好。
）The cat is black. （这只猫是黑色的。
）4. 表示时间和日期：be动词在英语中也常用于表示时间和日期。
例如：Today is Monday. （今天是星期一。
）It is 3 o'clock. （现在是3点钟。
）二、情态动词的用法情态动词常用于表示说话人的意图、可能性、能力、许可等。
常见的情态动词包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等。
1. 表示能力：can和could用于表示某种能力或技能。
例如：I can swim. （我会游泳。
）He could play the piano. （他会弹钢琴。
）2. 表示可能性：may、might和could用于表示某种可能性或推测。
例如：It may rain tomorrow. （明天可能会下雨。
）He might be busy. （他可能很忙。
）3. 表示许可和建议：may、can和could有时用于表示许可或建议。
例如：May I have a piece of cake? （我可以吃一块蛋糕吗？）Can you help me with my homework? （你可以帮我做作业吗？）4. 表示义务和推荐：should和ought to用于表示某种义务或建议。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习动词是英语中最重要的词类之一。
在动词中，有一些特殊的类型，包括be动词、助动词和情态动词。
它们有着特定的用法和功能。
下面是对这些特殊动词的用法总结，以及一些练习来挂念巩固学问。
1. Be动词的用法：- 表示存在或状态：I am a student.（我是一名同学。
）- 表示身份、职业或特征：She is a doctor.（她是一名医生。
）- 表示时态和语态：He was playing basketball.（他正在打篮球。
）The book is being read by her.（这本书正在被她读。
）- 表示位置：The pen is on the table.（钢笔在桌子上。
）2. 助动词的用法：- be, do, have：用于构成时态、语态和否定句等：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。
） I don't like coffee.（我不宠爱咖啡。
）- Modal verbs（情态动词）：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用于表示力量、可能性、义务、建议、恳求等：You should go to bed early.（你应当早睡。
） He can speak three languages.（他会说三种语言。
）3. 情态动词的用法：- can：表示力量、许可或可能性。
I can swim.（我会游泳。
） Can Iuse your pen?（我可以用你的笔吗？）- could：过去式，表示过去的力量或可能性。
When I was young, Icould run very fast.（我年轻时跑得很快。
）- may: 表示许可或可能性。
You may use my computer.（你可以用我的电脑。
be动词、助动词、情态动词讲解(基础篇)第一讲
be 动词、助动词、情态动词讲解(基础篇)1、be 动词的用法。
be am / iswas单数用单数，反之用复数。
♦句中含有be动词时：肯定句：主语＋be ＋其他否定句：主语＋be ＋not ＋其他一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？特殊疑问句：疑问词( what / who / when / where )＋be ＋主语＋其他＋？I am a teacher.You are right.She is 16years old.My father is at home.The students are playing games.My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be 动词用法歌：我用am,你用are, is连接他她它。
单数名词用is，复数名词全用变are。
疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not 莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
★ be 动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
她个子很高。
她在教室里。
她是一个高个子的女孩。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” +做“什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+其他” arewere复数现在时过去时英语中，be 动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就① 主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。
We watch TV every night.变否定：主语+ don' t+动词原形+其他+。
We don' t watch TV every night.一般疑问句Do +主语+动词原形+其他+？Do you watch TV every night?Yes, we do./No, we don ' t.特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+动词原形+其他+ ? How often do you watch TV?② 主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其他+。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习【be动词的用法总结】be动词用于表示主语的状态、身份、特征等情况，具体用法如下：1. 表示存在或状态：I am a student.（我是一个学生。
）2. 表示身份特征：She is my sister.（她是我的姐姐。
）3. 表示临时状态或临时行为：He is studying now.（他正在学习。
）4. 表示时态：I am going to the park.（我正在去公园的路上。
）5. 结合形容词/副词构成表语：He is happy.（他很开心。
）6. 与介词构成固定搭配：She is in the room.（她在房间里。
）【助动词的用法总结】助动词用于构成一些特殊的时态、语态或情态，具体用法如下：1. 用于构成进行时态：She is watching TV.（她正在看电视。
）2. 用于构成完成时态：He has finished his homework.（他已经完成了作业。
）3. 用于构成被动语态：The car is being repaired.（车正在修理中。
）4. 用于构成情态动词：I can swim.（我会游泳。
）【情态动词的用法总结】情态动词用于表示说话人的意愿、建议、能力、可能性等情态，具体用法如下：1. can：表示能力、许可或可能性 We can swim.（我们会游泳。
）2. could：表示过去的能力、礼貌的请求或假设 If I could, I would help you.（如果我能的话，我会帮助你。
）3. may：表示可能性、许可或建议 May I come in?（我可以进来吗？）4. might：表示过去的可能性、建议或请求 He might be at home.（他可能在家。
）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
5. must：表示必须、推测、肯定或建议 You must finish your homework.（你必须完成作业。
助动词和情态动词的用法总结
助动词和情态动词的用法总结
助动词的用法：
1.助动词可用来构成时态和语态。
例如：
- be动词（am, is, are, was, were, been, being）用来构成进行时和被动语态。
- have动词（have, has, had）用来构成完成时。
- do动词（do, does, did）用来构成否定句、疑问句和强调句。
2.助动词还可以用来构成虚拟语气、条件句和祈使句。
例如：
- 可以使用助动词“would”来表示虚拟语气，表示假设、愿望或建议。
- 可以使用助动词“should”和“could”来表示条件句中的假设情况。
- 在祈使句中，使用助动词“do”来加强语气，表示命令、请求或建议。
情态动词的用法：
1.情态动词可以用来表示能力、可能性、许可、意愿、推测、必要性等。
例如：
- can表示能力或许可。
- may表示可能性或许可。
- must表示必要性或推测。
2.情态动词没有人称和数的变化，后面接动词原形。
例如：
- I can swim.（我会游泳。
）
- You must finish your homework.（你必须完成作业。
3.情态动词可以用来构成否定句和疑问句。
例如：
- They can't go to the party.（他们不能去参加派对。
）
- Can you help me?（你能帮我吗？）
总体来说，助动词和情态动词都是在句子中用来辅助或表达其他动词的特殊词语，它们的使用方式和意义有所不同，具体用法需根据具体上下文进行判断。
Be动词的情态动词用法
Be动词的情态动词用法Be动词是英语中最常用的动词之一，用来表示状态、存在、位置等。
在某些情况下，Be动词还可以与情态动词结合，形成一种特殊的用法。
本文将详细介绍Be动词的情态动词用法，并举例说明。
1. 可能性和推测Be动词结合情态动词可以用来表示可能性和推测。
这时，Be动词作为情态动词的辅助动词，与原句中的动词一起构成谓语。
例句：1. She might be sleeping.（她可能正在睡觉。
）2. They could be studying.（他们可能正在学习。
）3. It must be raining.（肯定在下雨。
）2. 义务和责任Be动词结合情态动词还可以表示义务和责任。
这时，情态动词用于强调某种情况下的必要性或应该性。
例句：1. You should be more careful.（你应该更小心。
）2. We must be on time for the meeting.（我们必须准时参加会议。
）3. 可能的行为或态度Be动词结合情态动词还可以表示可能的行为或态度。
这时，Be动词与情态动词一起构成谓语，表示对某种情况的可能反应。
例句：1. He may be coming to the party.（他可能会来参加派对。
）2. I might be willing to help.（我可能愿意帮忙。
）4. 不确定性Be动词结合情态动词还可以表示不确定性或怀疑。
这时，Be动词与情态动词一起构成谓语，表示对某种情况的不确定态度。
例句：1. The movie could be boring.（这部电影可能很无聊。
）2. It might be a mistake.（这可能是个错误。
）5. 能力和技能Be动词还可以与情态动词结合表示能力和技能。
这时，Be动词作为情态动词的辅助动词，与原句中的动词一起构成谓语。
例句：1. She can be a good singer.（她可以成为一名优秀的歌手。
BE动词与情态动词的用法
BE动词与情态动词的用法BE动词是英语中最常用的动词之一，用于表示状态、性质、身份、存在等。
而情态动词则用来表示说话人的意图、能力、许可等情态，通常用于与其他动词连用。
本文将详细介绍BE动词和情态动词的用法。
I. BE动词的用法BE动词有多种形式，在不同的时态和人称下变化。
以下是BE动词的主要用法：1. 表示存在（am, is, are, was, were）- I am a student.（我是一名学生。
）- She was at home yesterday.（昨天她在家。
）2. 表示状态（am, is, are, was, were）- He is happy.（他很开心。
）- They were tired after the long journey.（长途旅行后，他们很疲劳。
）3. 表示职业（am, is, are, was, were）- She is a doctor.（她是一名医生。
）- They were teachers before they retired.（他们退休前是教师。
）4. 表示归属（am, is, are, was, were）- This book is mine.（这本书是我的。
）- The keys were hers.（那些钥匙是她的。
）5. 表示成为（am, is, are, was, were）- He will be a great leader one day.（他将成为一个伟大的领导者。
） - They were good friends in college.（他们在大学是好朋友。
）II. 情态动词的用法情态动词用于表示说话人的意图、能力、许可等情态，它们的后面必须跟上动词原形。
以下是常用的情态动词及其用法：1. can（能够）- I can swim.（我会游泳。
）- Can you help me with my homework?（你能帮我做作业吗？）2. could（过去能够）- When she was younger, she could run very fast.（她年轻时可以跑得很快。
Be动词的用法归纳
Be动词的用法归纳Be动词的用法归纳,你知道哪些?快来一起学习吧。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
Be动词的用法归纳be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：功能一，系动词Bebe为连系动词，中心词义是是，句型为主+系+表结构。
be的形式常用am, is, are(现在式);was, were(过去式);will/can/may/must be(助动词/情态动词+原形);have/has/had been(助动词+过去分词)等。
如：To help animals is helping people.(一般现在时)The twins were very busy yesterday.(一般过去时)It will be sunny tomorrow.(一般将来时)She has been ill for over a week.(现在完成时)功能二，助动词Be助动词be，无词义，帮助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.2. be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必需是及物动词)。
如：Tea is grown in my hometown.(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago.(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already.(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten.(动词不定式的被动语态)3. be+going to do，表示准备或将要做某事，be有现在和过去两种形式。
be动词、助动词、情态动词讲解(基础篇)第一讲
be 动词、助动词、情态动词讲解（基础篇）1、用单数，反之用复数。
◆ 句中含有be动词时：肯定句：主语＋be ＋其他否定句：主语＋be ＋not ＋其他一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？特殊疑问句：疑问词(what / who / when / where)＋be ＋主语＋其他＋？I am a teacher. You are right.She is 16 years old. My father is at home.The students are playing games. My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall.There are two books on the table.★ be 动词用法歌：我用am，你用are，is 连接他她它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
★ be 动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。
她个子很高。
她在教室里。
她是一个高个子的女孩。
2、助动词的用法。
英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+ 其他” 。
①主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students＋动词原形＋其他＋。
We watch TV every night. 变否定：主语＋don't ＋动词原形＋其他＋。
We don't watch TV every night.一般疑问句Do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？Do you watch TV every night?Yes, we do. / No, we don 't.特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？How often do you watch TV?②主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+ 动词第三人称单数形式+ 其他+ 。
七年级上册be动词,情态动词与助动词用法解析
七年级上册be动词,情态动词与助动词用法解析Be动词，情态动词与助动词Be动词有：is, am, are。
意思为“是”。
用法依口诀：我（I）用“am”，你（you）用“are”，“I s”紧跟他（he），她（she），它（it）。
单数主语用is，复数主语皆用are。
e.g.: 1. I ___ a student.2. Liu Ming ___ in Grade 7, he ___ my classmate.3. Y ou ___ right.4. It ___ a dog.5. That ___ my pencil.6. Lucy and Lily ___ from the U.S.A.情态动词：can, could…助动词：do, does1.情态动词与助动词均不能做谓语。
任何一个完整句子必须要有谓语，谓语可由______或______充当。
即情态动词与实义动词在句子中不能单独出现，它们需伴随be动词或实义动词出现（一般疑问句的简略回答除外）。
2.情态动词与助动词变否定，在其后面加____. can, could, do, does的否定形式分别为____，____，____，____。
3.情态动词有意义：can表能力“可以”，could表情感“能够，愿意”。
含有情态动词的陈述句变一般疑问句将____移至句首即可。
4.助动词无意义，顾名思义是用来帮助____（行为动词）的，用于帮助后者构成_____句与_____句。
含有实义动词的陈述句变一般疑问句，在_____加助动词___或___，形式取决与____。
e.g.: 1. 我能说一些英语。
（汉译英）__________________2. 请问你能告诉我你的名字吗？（汉译英）__________________________3. I can play basketball. （变否定）__________________________4. I can speak Chinese. （变一般疑问句）__________________________5. Lucy and Lily come from China.__________________________（变否定句）__________________________（变一般疑问句）__________________________（就划线部分提问）。
助动词和情态动词归纳
助动词和情态动词归纳助动词情态动词归纳他们到底是什么的家伙？助动词和情态动词本身不能做谓语动词，只能帮动词来构成谓语，起到相关的语法功能助动词：be, do, have一.Be 动词用法1.Be 动词后接现在分词，构成进行时态He is cleaning the classroom2.Be 动词后接过去分词，构成被动语态These iphones are made in China3.Be 动词后接不定式，分下列几种情况情况一：表示未来的计划或安排The Girl's Generation is to leave for Shanghai tomorrow.情况二：表目的The dinner is to honour the guestsYour job is to take care of the baby情况三：表可能(近似于can, may)Such books are to be found in any library情况四：表示命令,应该....（近似should/ought to)You're to hand in your exercise this afternoon.二．Do 的用法1.构成疑问，否定，祈使句Do you always play table tennis? I don't think he will come Do remember to your family 2.表示强调The letter we were expecting never did arrive.三．Have 的用法构成完成时态或虚拟语气I have seen the film. If you had listened to the doctor, you would be much better now.情态动词情态动词用法例句can/could 表示能力I could swim across the river when I was young表示客观可能性（理论上的），用于肯定句Anybody can make mistakes Accidents can happen on such rainy days.表示请求，允许Can I go now? Could you lend me some money? 表示惊讶，怀疑How can Bigbang come to Chongqing?shall 用于第一，三人称疑问句中，表征求对方意见Shall I write it down? Shall he come in?用于第二，三人称陈述句，表示命令，警告You shall never see Allen Su's concert unless you can sing his song.should 表示建议，劝告或推测，当“应该”讲Lie to ME should be a good serial We should strict with ourselves.ought to 和should 一样表示应该，可能性还要更大Human ought to stop polluting natureStudying oughtn't to occupy all of your spare timewill/would 表示意志或愿望I will never do that again表示请示，建议Would/will you please tell me the way to the CSC? 表示经常，习惯性动作Fish will die without water 表示预料或猜想It will be about ten minutes' way to get CSC may/might 表示允许许可，否定回答时，用mustn't May I watch TV after supper？Yes, you may. / No, you mustn't表示推测，否定时没有mightn't 说法，区分may not/ can not 用法It may be a trick.He may not come today It can't be our headteacherMay 在祈使句表祝愿May you success. May you have a happy lifemust 必须，强调主观，用于非常肯定的推测You must come to school on timeJustin Biber must be famous in European contrieshave to 必须，不得不，客观I have to go now, and it's already 12:00 used to 过去常常... 现在没有I used to be the fan of Hejie He didn't use to go to work by bikehad better 最好，接动词原形，否定为had better not You'd better talk so loudly. What had we better do next?would rather 宁愿，接动词原形I would rather dance with Michealneed 情态动词，用于否定，疑问句中，需要，必要You needn't ask me the questionNeed I finish the work before ten? Yes, you must.实意动词，need to do need to be done= need doing I need to go to Beijing to attend an important meeting. The windows need to be cleaned/ cleaningWe don't need to watch this filmdare 情态动词，敢，用于否定，有过去式dared，Idare say, 固定短语。
情态动词,助动词,be动词
情态动词和助动词情态动词的语法特征1）情态动词本身有意义，表示说话人的某种语气、态度或看法情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2）情态动词不能单独做谓语，同行为动词或系动词一起构成谓语动词。
3）情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4）情态动词有现在式和过去式，没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。
助动词的语法特征（be, do, have has, shall, will）1）一般没有词义；2）不能单独做谓语，同其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气构成疑问或否定形式；3）有人称和数的变化4）有时态的变化常见助动词的用法1.Be --- 现在进行时（be+现在分词）被动语态（be+过去分词）2.Has (have)--- 现在完成时has (have) +过去分词过去完成时had+过去分词3.Do ---实意动词一般现在时和一般过去式的否定式或疑问式<构成祈使句的否定式；so, neither, nor倒装结构> eg: Don’t eat too much.4.Shall (will) ---一般将来时，shall 只用于第一人称主语；will用于各种人称主语常见情态动词的用法1.Can与could1) (表示能力、功能)能,会can用于现在时，could用于过去式The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生。
June can drive now. 琼现在会开车了。
比较can 和be able to●be able to 强调通过努力而获得的能力，而can则强调自身已具有的能力。
如：She can sing the song in English. 她能用英语唱这首歌。
He will be able to sing this song in English in a few minutes, too. 几小时之后，他也能用英语唱这首歌。
be动词、助动词、情态动词用法课件(35张)
他喜欢在周末看电影。
翻译题3
她还没有完成作业。
06
总结与回顾
本课程重点回顾
be动词
情态动词
be动词是英语中最基本的动词之一， 用于表示主语的状态或存在。常用的 be动词有am、is、are、was、were 等。
情态动词表示说话人的语气和态度， 如可能、应该、必须等。常用的情态 动词有can、could、may、might、 shall、should、will、would等。
表示进行
表示完成
表示可能性
表示必要性
I am reading a book. ( 我正在读书。)
I have finished the work. (我已经完成了工
作。row. (他们明天可
能不会来。)
We should go shopping now. (我们
学习目标
掌握be动词的用法， 包括现在时、过去时 、将来时的表达方式
学习情态动词的用法 ，如can、may、 must等，并了解其 区别和用法
理解助动词在句子中 的作用，如do、 does、did等
02
Be动词的用法
定义与功能
定义
be动词是英语中最基本的动词之 一，用于表示主语的状态或特征 。
be动词、助动词、 情态动词用法课件 (ppt35张)
目 录
• 引言 • Be动词的用法 • 助动词的用法 • 情态动词的用法 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程名称
be动词、助动词、情态动 词用法
适用对象
英语学习者，特别是中学 生和大学生
课程目标
掌握be动词、助动词、情 态动词的基本用法，提高 英语语言表达能力
be动词与助动词的用法
be动词与助动词的用法第一篇：be动词与助动词的用法be动词与助动词的用法1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are. 助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet!2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do 的时态和人称变化.3.否定句:be动词和助动词do后面加not. be作助动词用的形式如下：①am, is, are, was, were ②助动词+be：shall be, will be, can be, etc. ③have/has/had + been（完成时）④am, is, …being（进行时）（1）表达进行时态句型 be + V-ing…（进行时态）例：What are you reading? （你正在阅读什么？） I am reading a magazine. （我正在阅读杂志。
）例：He will be taking a walk in the park at this timetomorrow morning. （明天早晨此时他将会正在公园散步。
）例：She has been teaching English in our school for years. （她已在我们学校教英语许多年了。
）解说第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。
（2）表达被动语态句型be +p.p. …（被动语态）例：English is spoken in both Canada and the United States. （加拿大和美国都讲英语。
）例：Those keys were found in your drawer. （那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
be动词,情态动词,助动词
be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习1. 由连系am is , are构成的句子：变一般疑问句时把am, is , are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am is，are后面加not即可。
例如：肯定句：He is a student.一般疑问句：Is he a student ？否定句:He is not a student.画线提问：对he提问：Who is a student ？对 a student 提问：What is he or What does he do2. 由情态动词can, may, should 等构成的句子：变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面，句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可.例如：肯定句:She can swim.一般疑问句：Can she swim ？否定句:She can not swim.画线提问：对she提问：Who can swim ？对swim 提问:What can she do3. 由行为动词构成的句子：需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时把don' t/doesn ' t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play——do plays——does例如:肯定句:They play football after school. He plays football after school.一般疑问句:Do they play football after school Does he play football after school ？否定句:They don't (do not) play football after school. He doesn' t' play footballafter school ？ footballdesk.（ 一般疑问句）after school.画线提问：对 they/he 提问：Who plays football after school 对 play football 提问：What do they do after school What does he do 对 after school 提问：When do they play footballWhen does he play针对性练习 按要求改写句子： know the answer.（ —般疑问句）the an swer？can see some birds.（ 一般疑问句 ）see ___ birds ？ desig ns clothes.（ 一般疑问句）heclothes ？are some flowers on the teachersflowers on the teachers ' desk ？are some apples on the tree.（否定句）There __________________ apples on the tree. think he is very old.（否定句）I _____ thi nk he _____ very old. colour it green.（ 否定句） ____________ colour it gree n. doctors are helpful.（变否定句 ）may have some hot dogs.（ 一般疑问句 ） aren ' t any pears in the box.（ 同义句 ） There are _____ pears in the box.（就划线部分提sig n means “ No smok ing ” .What _____ this sig n _________ ? looks you ng.（改一般疑问句）_______ she _______ young ? is you ng.（改为一般疑问句） _________________________ ? pencils are in th______ 对划线部分提问） ____________ your pen cils ?get up at six every day.（对划线部分提问）______________________ you get up every day ? like to walk home.（改为一般疑问句）_____ they ________________________________ ? are cars.（ 用buses 改写成选择疑问句） Are these cars ___________ ? plant is one month old.（就划线部分提问）___________________________ pla nt ? boys are in our house.（ 改为 there be 句型） ____________ t wo boys in our house. pla nt has two gree n leaves.________________________________________ pla nt _____ Li goes to Hong Kong by pla ne.（同义句）Miss Li ________________ Hong Kong.22. The wome n work in the shoe factory. ____ （就划线部分提问）____________________ w omen __________is happy, because he is going to take a trip tomorrow. __________father can cook the meals. （就划线部分提问）Not all of us laughed whe n we heard it.None of us laughed whe n we heard it.【注】可能涉及部分否定的词语有both, 非两者都”，not all表示“并非所有的都”，表示“并非每个…都”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Who's that?
be的用法口诀： 我用am，你用are, is跟着他、她、它。 单数is，复数are，勿忘be的三变化。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
一般现在时中be动词的用法相对简单，上面的口诀基本包括了be动 词的各种问题。
注意：一般现在时态句的否定句和一般疑问句，当句子中有动词时， 我们就用助动词do或是does.如果没有动词时，我们就选用is或是 are，也就是“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式： am, is, are, been, being, was, were. 助动词后接动词原形。
be动词的在一般现在时中的各种句型 1）肯定句： 主语 + be + 其他成分
She is beautiful. 2）否定句： 主语 + be + not + 其他成分
She is not beautiful. 3）一般疑问句（用yes或no来回答）：be + 主语 +其他成分 + ？
Is she beautiful？ 4）特殊疑问句： 疑问词 + be + 主语（其他成分）+ ？
• 11、The little girls _____(read) English in the evening. • 12、They _____(like) her coat very much. • 13、She usually _____ (watch) TV with her sister in the evening. • 14、The girls and the boys _____ (fly) a kite every spring. • 15、We _____ (get) up at 7 o’clock in the morning. • 16、My brother always _____ (listen) to music in his room. • 17、Lucy and Lily _____ (not speak) Chinese. • 18、I _____ (not go) to school by bus every day. • 19、Daming _____ (eat) a hamburger on Mondays. • 20、We _____ (play) games with our friends at school.
用am/is/are填空 1、She（ ）a student. 2、His jacket （ ）on the table. 3、We （ ）family. 4、-How （ ）you?
-I （ ）fine, thanks. 5、Jack and I （ ）good friends. 6、（ ）she a student? 7、（ ）you a teacher?
2. This sign means “No smoking”. （改为特殊疑问句） What _d_o_e_s__ this sign __m__e_a_n___?
3. My plant has two green leaves. (就划线部分提问) __H_o__w__ ___m_a_n_y_ __g_re_e_n__ _l_e_a_v_e_s_ __d_o_e_s__ __y_o_u_r__plant __h_a_v_e__?
句型转换
1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句) Are they doing housework? Yes, they are. / No, they aren’t. They aren’t doing housework.
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定 和否定回答) Are the students cleaning the classroom? Yes, they are./ No, they aren’t.
first of June. It _w__as__ Children’s Day. All the students __w_e_re__ very excited. • The sky is blue. • I ama boy. • There ___is_____(be) some water in the bottle.
4. I love my parents.（改为一般疑问句） __D_o_y_o_u__lo_v_e__yo_u__r _p_a_re_n_t_s______________?
用动词的适当形式填空。
1 、They _____(read) English in the morning. 2 、She _____(like) her coat very much. 3 、He usually _____ (watch) TV at 7:00 in the evening. 4 、The girl _____ (fly) a kite every spring. 5 、He _____ (get) up at 7 o’clock in the morning. 6 、The man and the woman always _____ (listen) to the radio. 7 、Lucy _____ (not sing) very well. 8 、I _____ (not go) to school by bus every day. 9 、Daming _____ (run) a race on Mondays. 10、We _____ (do) high jump with our friends at school.
The books are expensive.
（3）is用在主语是第三人称单数或不可数名词等情况 He is my friend. The dog is yellow. Time is money.
be动词的缩写形式 I am = I'm he/she/it is = he's/she's/it's we/you/they are = we're/you're/they're is not = isn't are not = aren't who is = who's what is = what's
• I __a_m___ an English teacher now. • They ___ar_e___ glad to see each other . • Helen and Nancy ___a_r_e___ good friends. • The little dog __is___ two years old this year. • Look, there ___a_re____ lots of grapes here. • There __i_s_____ a sign on the chair on Monday. • Today _i_s___ the second of June. Yesterday __w_a_s__ the
• We ___d_o_n_’t__w_a_t_ch ( not watch) TV on Monday. • Nick _d_o_e_s_n_’t__g_o__ ( not go) to the school on Sundays. • __D_o__ your parents __r_e_a_d__ (read) newspapers every day?
专题二：
Be动词、助动词和情态动词
Be动词~
• 一般现在时中be动词的用法 be
am
is
are
• （1）am用在I后
I am a student.
I'm happy.
• （2）are用于复数主语和第二人称单数（你，您）等情况
Are you Chinese?
They are basketball players.
do的各种形式
肯定式：do 否定式：don't/do not do用在第一人称单复数、第二人称单复数和第三人称复数作主语，且 时态为一般现在时的句子，如：
I like that dress. 否定句：I don't like that dress. 一般疑问句及回答：-Do you like that dress?
-Yes, I do/ No, I don't.
特殊疑问句：Which dress do you like? does
肯定式：does 否定式：doesn't does用在第三人称单数作主语，且时态为一般现在时的句子
当does出现时，句子中用动词原形。如： She likes that dress.
Is she always a good student? No, she isn’t.
助动词do/does
什么是助动词？
顾名思义，助动词就是帮助动词的，而本身没有实际意义的动 词，是具有雷锋精神的词汇。
助动词do的三种变化形式
do 第三人称单数时使用的does 过去式did
do的基本用法：
1 构成否定句 2 构成一般疑问句及回答 3 构成特殊疑问句
否定句： She doesn't like that dress. 一般疑问句及回答：-Does she like that dress?
-Yes, she does./No, she doesn't. 特殊疑问句：Which dress does she like?
按要求改写句Байду номын сангаас：
1. I think he is very old.(否定句) I _d_o_n_’_t_ think he _i_s____ very old.