国家级自动焊接技能大师工作室管理办法

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技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法第一章总则第一条为加强和规划孙永强国家级技能大师工作室(以下简称〃工作室〃)建设项目管理,确保工作室顺利实施和健康发展,推动高技能人才队伍建设,根据要求特制定本办法。

第二条本办法所称的工作室,是经国家、省批准的由工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验,并在职业院校乃至本行业领域中贡献比较突出,影响带动作用大的,为贯彻落实职业院校人才强国战略,加快高技能人才队伍建设,特制定本办法。

第二章工作室功能与技能大师职责第三条功能包括:基础建设、日常管理、培养高技能人才培养情况,技能创新和技术攻关等情况。

具体有:1.技能大师工作室具备固定的场所和必要的工作条件,定期开展活动;2 .建立完善技能大师工作室管理制度和办法,有配套工作经费规范运作;3 .建立名师带徒长效机制,及时报送工作计划和工作总结;4 .通过传、帮、带,使技艺技能得到传承,每位技能大师在为企业或社会培养高技能人才(高级工以上)不少于5人(未能开展职业技能鉴定的工种,由专家评审认定);5 .将创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作法及时总结推广。

6 .积极开展技术革新、技术攻关并产生一定的技术成果和经济效益。

7 .组织院校、企业本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动。

参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与国家和国际本工种及相关工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新;定向培养高技能人才。

8 .参与高技能人才队伍建设规划指导;自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作。

第四条职责包括:管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。

(一)工作室的主要功能是发挥高技能人才领军人物在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,面向学校、行业职工及相关人员开展培训、研修、攻关、交流等活动,将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。

(二)承担新技术开发、教学改革试点推广和课题研究、教学与师资培训等。

技能大师工作室经费管理规定

技能大师工作室经费管理规定

技能大师工作室经费管理规定
1. 目的
本规定旨在规范技能大师工作室的经费管理,确保经费使用合理、透明,并提高工作室的效率和发展。

2. 经费申请与审批
2.1 所有对经费的申请必须以书面形式提交,并附上详细的申请理由和预算计划。

2.2 经费申请由工作室负责人审核后,提交给上级主管部门进行审批。

2.3 审批结果将以书面形式通知申请人,必要时还会进行口头沟通。

3. 经费使用
3.1 经费必须用于与技能大师工作室相关的活动和项目,包括但不限于培训、研究、推广等。

3.2 经费使用必须符合预算计划,不得超支或私自挪用。

3.3 经费使用过程中,必须保留所有相关的票据和收据作为凭证,以备审计和核对。

3.4 若经费使用出现问题或变动情况,必须及时向上级主管部门汇报并申请调整。

4. 经费报销与核算
4.1 经费报销必须符合相关财务规定和流程,包括填写报销申请单、提供有效的票据和收据等。

4.2 报销申请应在相关活动或项目结束后的合理时间内提交,逾期将不予受理。

4.3 经费核算应由专业财务人员进行,确保金额准确、合法合规。

5. 经费监督与审计
5.1 经费监督由上级主管部门负责,对技能大师工作室的经费使用进行定期或不定期的检查和审计。

5.2 经费审计应由独立的审计机构进行,确保审计结果客观公正、真实可靠。

5.3 经费监督与审计的结果将及时向相关负责人和工作室全体成员通报,并根据需要采取相应的整改措施。

6. 附则
6.1 如有经费管理方面的争议或疑问,可由工作室负责人提出并向上级主管部门申诉。

6.2 本规定经工作室全体成员讨论通过,并于(日期)起正式执行。

技能大师工作室工作制度

技能大师工作室工作制度

技能大师工作室工作制度一、总则技能大师工作室是培养高技能人才、传承技艺、创新技术的重要平台,为规范技能大师工作室的工作,提高工作效率,制定本制度。

二、组织架构1. 技能大师工作室设大师1名,负责工作室的整体工作。

大师由具有较高技能水平、丰富实践经验和较强组织协调能力的人员担任。

2. 技能大师工作室设助手若干名,协助大师开展各项工作。

助手应具备一定的技能水平和实践经验。

3. 技能大师工作室设技术委员会,负责技术指导和咨询工作。

技术委员会由具有丰富经验和专业技能的专家组成。

三、工作职责1. 大师的职责:(1)负责技能大师工作室的整体工作,组织实施工作室的各项计划和任务;(2)传授技艺,培养高技能人才,传承技艺;(3)开展技术研究和攻关,推动技术进步;(4)参与技术委员会的工作,为工作室的发展提供建议和指导;(5)协助助手提高技能水平,指导助手的日常工作。

2. 助手的职责:(1)协助大师开展各项工作,执行工作室的计划和任务;(2)参与技艺传授和技术研究,提高自身技能水平;(3)协助大师管理工作室的日常事务,确保工作室的正常运行;(4)向大师汇报工作进展和存在的问题,及时提出建议和解决方案。

3. 技术委员会的职责:(1)提供技术指导和咨询,协助大师解决技术问题;(2)对工作室的技术研究和攻关项目进行评审和验收;(3)提出工作室的发展方向和建议,为工作室的长远发展提供支持;(4)参与技艺传授和人才培养工作,提高工作室的整体技术水平。

四、工作流程1. 工作计划:大师根据工作室的发展目标和任务,制定工作室的工作计划,经技术委员会审核后组织实施。

2. 技艺传授:大师通过现场演示、传授技艺、指导实践等方式,向助手和学员传授技能和经验。

3. 技术研究:大师和助手共同开展技术研究和攻关,解决生产实践中的关键技术问题。

4. 成果推广:将工作室的技术成果和经验进行总结和推广,提高整体技术水平。

5. 人才培养:通过技艺传授、实践锻炼、技术研究等方式,培养高技能人才。

焊工技能大师工作室成立的必要性和可行性知识讲解

焊工技能大师工作室成立的必要性和可行性知识讲解

工作室成立的必要性和可行性1、必要性。

(1)技术攻关,提高质量的需要。

我公司始终以市场为导向,以满足客户的需求为目标。

为了满足通信基站项目各个时期基站建设的需求,从最初的围笼、角钢塔产品开始,相继开发出单管塔、景观塔、美化塔、随e通一体化基站、环保站、空间站等适应于不同区域基站建设的通信塔桅产品。

随着产品种类的增多,产品的生产工艺,焊接工艺需要与时俱进,不断创新改进,才能满足各类不同通信塔桅产品的生产要求。

(2)人才培养,技能提高的需要。

由于焊工工作性质和工作环境等原因,招工难、入职后不稳定是企业生产上面临的最大问题。

新入职的员工大多需要较长时间学习了解新的生产工艺,企业需要付出很大的资金与时间成本。

通过焊工技能大师工作室,对年轻技术人员进行“传、帮、带”,通过师带徒、技术交流及培训,使年轻的焊接技术人才能够快速掌焊接技术。

员工在企业工作中技能得到提高,增强员工归属感与成就感,提高团队凝聚力,降低焊接技术人员留失率。

(3)个人焊接技艺升华传承的需要。

本人从事焊接工作二十余年,深深热爱这项制作技艺,精益求精,矢志不移,并取得了一定的成绩与荣誉。

已经取得辉煌代表过去,为了百尺竿头更进一步,在更高的平台上实现自身焊接技术的升华,实现焊接技能的更大范围传承,申报、建设焊工技能大师工作室于此而言将是一次新的起点,新的征程,新的契机。

2、可行性。

(1)有政府的政策支持。

近年来,市领导高度重视并积极发挥高技能领军人才和能工巧匠在技术创新、技艺传授、绝技绝活代际传承等方面的带动和辐射作用,为我们申报和运行焊工技能大师工作室提供了最大的可行性支持。

(2)有公司的全面支持。

我公司对焊工技能大师工作室的认定非常重视,在管理和运作上给予全方位的支持----场地的规划、资金的投入、设备的更新、人才的调配、机制的创立等,这为申报和运行余杭区级严纪忠焊工技能大师工作室提供了具体的可靠的可行性支持。

(3)有个人多年经验积淀。

一方面,本人从事焊接工作20余年,积累了丰富的焊接技艺、传承与创新方面的经验,能够完全胜任技能大师工作室在焊接技艺发掘与传承、创新与拓展上的任务与使命。

技能工作室管理规章制度

技能工作室管理规章制度

技能工作室管理规章制度第一章总则第一条为了规范技能工作室的管理,保障工作室的正常运转,提高工作室成员的工作效率和质量,制定本管理规章制度。

第二条技能工作室指由专业人才经过培训和实践,依托自身技能和经验,开展相关工作的组织。

第三条技能工作室的宗旨是传承技能、培育人才、服务社会。

工作室成员应当遵守相关规定,共同维护工作室的形象和声誉。

第四条技能工作室的管理实行民主、科学、规范原则,依法经营、自主创新、诚实守信,做到公平、公正、公开。

第二章工作室组织架构及职责第五条技能工作室设主要负责人、指导老师、成员等职务。

第六条技能工作室的主要负责人负责工作室的整体工作,提出工作方案、组织实施、协调管理等。

第七条技能工作室的指导老师是工作室的技术顾问和辅导员,负责指导工作室成员的技术学习和实践活动。

第八条技能工作室成员应当积极参与工作室的活动,提高自身技能水平,增强团队协作能力。

第九条技能工作室应当定期召开成员大会,讨论工作计划、总结工作成果、解决工作中的问题。

第三章工作室运行规定第十条技能工作室要严格按照规章制度执行,不得擅自违反规定。

如有违反者,将受到相应处理。

第十一条技能工作室应当建立健全的工作考核制度,对成员的工作表现进行评定,激励优秀成员,倒逼不良行为。

第十二条技能工作室应当建立有效的组织管理制度,明确工作分工、负责人员、工作流程等,确保工作的顺利进行。

第十三条技能工作室成员应当尊重指导老师的工作安排和意见,服从管理层的指挥和管理。

第十四条技能工作室应当树立团队意识,发扬团队精神,共同完成工作任务,共同分享工作成果。

第四章工作室纪律规定第十五条技能工作室成员应当遵守国家法律法规和工作室规章制度,不得从事违法犯罪行为。

第十六条技能工作室成员应当爱护工作室设施和设备,保持工作环境的整洁和卫生。

第十七条技能工作室成员应当文明礼貌,相互尊重,不得恶意诋毁他人,不得采取暴力行为。

第十八条技能工作室成员应当严格遵守工作时间,按时报到,不得迟到早退。

技能大师工作室运行机制的探索与研究

技能大师工作室运行机制的探索与研究

技能大师工作室运行机制的探索与研究作者:何欣刘学谦来源:《课程教育研究》2021年第43期【摘要】刘学谦技能大师工作室以“以服务国家经济社会发展需要和当地产业结构调整及经济发展需要”为宗旨,探索工作室运行机制、运作模式和管理措施,有助于充分发挥技能大师的示范、引领和辐射作用。

【关键词】技能大师工作室机制模式措施【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)43-0190-03一、背景1.技能大师工作室的定义技能大师工作室须紧扣高技能人才培养这一主题,以服务国家经济社会发展需要和当地产业结构调整及经济发展需要为宗旨,全面落实国家新时期人才发展与培养的战略思想,在工作及其制度建设方面,以有利于资源有效发挥作用为基础,以技术攻关创新和高技能人才培养双赢。

2.技能大师工作室建设的作用技能大师工作室需要调整自己的工作状态,以技能大师为引领,以学科为依据,以先进的技术技能为基础,刘学谦动画大师工作室旨在搭建促进中青年教师专业成长以及骨干教师自我提升的发展平台,打造一支服务区域经济,突出技能大师工作室建设的作用。

二、现状1.技能大师工作室缺乏由专业针对性的长期规划和制度建设技能大师工作室一般由人社部门牵头组建,由各级学院或企业负责管理和推动。

但技能大师工作室毕竟是相对松散的组织,要实现可持续发展,必须深入挖掘其内驱力,靠科学规划和制度建设来作保障,而这正是技能大师工作室建设的短板。

2.技能大师工作室的工作方式不明晰技能大师工作室建设是一个系统工程,牵涉人社部门、相关企业、相关学校和技能大师工作室自身等多方关系,头绪众多。

技能大师工作室领衔人和成员的遴选问题,工作室团队日常运作的组织方式问题,远程学习、团队攻关、跨校跨区协作的协调问题,信息技术利用问题,工作的基本着力点等等,这些关系技能大师工作室生存和发展的基本组织方式、工作方式远未建立。

三、建立技能大師工作室高效运行机制,是确保工作室高效运转必要条件以上种种问题,从根本上说,是技能大师工作室建设的制度和机制问题。

技能大师工作室建设项目考核细则(试行)

技能大师工作室建设项目考核细则(试行)
人员分工明确,责任落实到人
7
分工明确,责任到人记7分,否则不记分。
有关文件
规章制度健全,有计划,有检查;档案资料完整
5
规章制度健全,记3分;档案资料完整记2分。不健全、不完整的酌情扣分。
大师工作室有关制度文件,档案资料。
二、培训带徒能力和开展工作
(30分)
有固定的培训工作场所,面积120m2以上(含训练实习场地)
技能大师工作室建设项目考核细则(试行)
考核项目
考核内容要点
分值
考核办法
提供材料
自评分
评估得分
一、பைடு நூலகம்目管理(20分)
部门领导重视支持技能大师开展工作,以技能大师为核心的组织机构完善运行有效
8
部门领导定期检查工作室工作,解决困难问题,记4分;机构完善有效记4分。
检查和解决困难问题记录(每月不少于两次),机构文件及工作记录。
10
有成果、绝技绝活、特别(特色)方法技巧各记2分,有总结记2分,有推广记2分,每缺1项扣2分。
成果记录、证书,特别(特色)方法技巧加工生产的工件、产品、自制工卡夹具及推广记录等。
合计
100
说明:本考核细则满分100分。90分以上为优秀,80分-89分为良好,60-79分为合格,59分以下为不合格。
活动计划,活动记录及活动成果成效佐证材料。
三、资金管理使用
(10分)
按要求使用资金
4
资金使用符合规定记4分,不符合不记分。
有关财务凭证
设立项目资金专帐
3
设立专帐记3分,无专帐不记分。
财务收入专帐
配套资金到位情况
3
配套资金到位记3分,否则不记分。
财务有关往来帐目

技能大师工作室工作汇报总结

技能大师工作室工作汇报总结

技能大师工作室工作汇报总结尊敬的领导、同事们:我是XXX的工段长,XXX。

2017年,我们成立了“XXX 技能大师工作室”,并于2018年8月在公司中心大楼三楼正式挂牌。

感谢各级领导对我们工作室的支持和关注。

接下来,我将向大家简要汇报我们工作室的运行情况。

一、技能人才培养我们工作室致力于技能人才的培养和探索。

我们认为,培养一名拔尖人才需要长期持续、层次性、递进式的培养方式,这需要结合现场实践进行。

在调试中心,岗位操作序列人员占员工总数的80%以上,因此公司高度重视人才培养,并为我们工作室的成立提供了支持。

二、技术创新引导工艺变更在承接焊接项目中,我们遇到了一些困难。

为了解决这些问题,我们建议在调试标定好实际位置后再加工齿轮上的双键槽,以确保过渡配合公差范围内的最大间隙配合。

这样可以方便标定键槽位置时齿轮和轴能相对容易的转动。

此外,我们还采用了其他方法来避免标定齿轮上键槽的位置时累计误差大。

三、引用新工具新工装我们引进了一些新工具和工装,如小型加热器、铝镁合金直尺、气动压力机等。

其中,小型加热器已经在调试现场展现出很大的优势,能提高工作效率、降低成本、加热均匀、工件表面清洁、硬度不变,而且运行可靠。

四、“技能大师工作室”主要做法及成效我们的工作室主要采用现场实践、技能培训、技术创新等方式进行技能人才培养和引导工艺变更。

这些做法已经取得了显著的成效,我们的工作室得到了各级领导的认可和支持。

未来,我们将继续努力,为公司的发展贡献力量。

自“技能大师工作室”成立以来,我们一直致力于建设一流的培训基地,吸引一流的师资队伍,构建一流的培养模式,以培养出一流的技能人才为目标。

为此,我们制定了培训学员奖励方案和工作制度。

为了实现高效的技能培训,我们建立了技师团队,并细化了工作室成员的岗位职责。

我们将技能培训、小改小革和技术攻关作为主要考核目标,按照年度培训任务对成员进行考核,并建立了淘汰机制。

为了提高岗位操作人员的实操能力,我们结合安全生产实际编制了多项标准作业要领书和生产实训要求,以解决培训过程中存在的理论培训多、效果不明显等问题。

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度第一章总则第一条为了规范技能大师工作室的管理,加强各项工作的组织和协调,提高工作效率,完善工作绩效评价体系,制定本管理制度。

第二条本制度适用于技能大师工作室的全体员工及相关管理人员。

第三条技能大师工作室的管理遵循公平、公正、公开、激励、约束的原则。

第四条技能大师工作室的管理包括人力资源管理、绩效管理、薪酬管理、培训管理、考勤管理等方面。

第二章人力资源管理第五条技能大师工作室的人力资源管理目标是建立一支素质过硬、结构合理、数量适中的员工队伍。

第六条技能大师工作室的招聘应当遵循公开、公平、择优的原则,对招聘的招聘条件和程序进行公示,并接受社会监督。

第七条技能大师工作室应当建立健全员工档案,维护员工的个人信息和工作记录,并严格保密。

第八条技能大师工作室应当制定员工培训计划,针对员工的具体岗位需求进行培训,提升员工的专业素质和综合能力。

第九条技能大师工作室应当建立健全员工激励机制,按照员工的工作表现和贡献程度,给予适当的奖励和晋升机会。

第十条技能大师工作室应当认真执行国家和地方的劳动法律法规,保障员工的合法权益。

第三章绩效管理第十一条技能大师工作室应当建立绩效考核制度,对员工的工作绩效进行定期评估和考核。

第十二条技能大师工作室的绩效考核应当以工作完成情况、工作态度、团队合作等多方面指标进行评价。

第十三条技能大师工作室应当根据员工的绩效评价结果,确定个人工作计划和目标,激励员工的工作积极性和创造力。

第十四条技能大师工作室应当建立并改进员工的绩效管理体系,提高工作效率和服务质量。

第四章薪酬管理第十五条技能大师工作室应当建立合理的薪酬管理制度,保障员工的基本生活水平,激励员工的工作积极性和创造力。

第十六条技能大师工作室的薪酬管理应当遵循公平、公正、竞争的原则,制定薪酬体系和绩效工资分配标准。

第十七条技能大师工作室应当认真执行国家和地方的最低工资标准,保障员工的基本薪酬待遇。

第十八条技能大师工作室应当建立健全薪酬核算和发放制度,确保员工薪酬的准确和及时发放。

焊接大师工作室设计方案

焊接大师工作室设计方案

于兴焊接大师工作室建设方案于兴焊接大师工作室项目建设报告随着经济的发展和竞争的加剧,企业对于人才的需求越来越迫切,对于人才培养和利用人才解决实际技术问题的工作越来越重视,对人力资源培训创新工作的扶植和支持的力度也越来越大。

以焊接高级技师于兴为核心的技术培训和技术研发团队成立焊接大师工作室,将成为学校集高技能焊接人才培训与解决焊接技术实际问题于一体的技能培训和技术革新平台,积极发挥龙头带动作用,以点代面,推进校企融合,促进资源共享、优势互补,合作共赢。

一、焊接大师工作室项目实施方案焊接大师工作室将注重以“培、练、赛”和“传、帮、带”培训过程为依托,利用相关政策及省里资金的支持,在理论培训的基础上,结合企业生产实际,对培训师生进行仿真操作演练,全面调动师生学技术的积极性和主动性,形成你追我赶学技术的良好氛围,从中造就一批技术过硬的骨干师生;同时要制订相关政策,开展优秀师生评选和导师带徒活动,树立良好的风气,充分调动老师“传、帮、带”的积极性,使师生理论知识的掌握和实际操作的能力大大提高,营造学习技能、钻研技能、创新技能、发挥技能的氛围。

二、焊接大师工作室设备购置清单我校于2006年与大宇造船学校合作办学承建了大宇造船焊接培训基地,该实习基地总投资1600万元,建筑面积5000平方米。

拥有500KVA二氧化碳焊机170台;315KVA氩弧焊焊机20台;315KVA普通焊机20台;215KVA普通焊机25台;2500×32大型剪板机1台;63T压力机1台;3T叉车1台;手动切割工位40余套;半自动火焰切割机12台。

液态CO2集中供气站设备1套,管容量5T; 液氧气化站设备1套,管容量5T;集中排尘排气管道一套。

还有车床1台,带锯床1台。

为了教学教研焊接大师工作室需购置以下设备:三、于兴焊接大师工作室项目实施计划(一)结合生产实际,不断丰富实机操作等教学工具,上一些埋弧自动焊机、碳弧气刨、仿形气割机等设备,从而不断提高教学教研能力。

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度1 目的为规范技能大师工作室工作,使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用,特制订本管理及奖惩制度。

2、工作制度2.1工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。

2.2工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务,并有相应的成果显现,努力实现各项教育、培养计划确定的目标。

2.3工作室成员要积极开展新工艺研究工作。

根据新工艺制定研究方案及计划,认真实施和记录,及时总结并有相应成果显现。

3、培养教育制度3.1工作室成员在负责人的组织下,在单位的帮助和指导下,应不定期以各种形式,组织各项专题培养培训活动,充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。

3.2培训工作必须认真制定阶段性计划,并组织人员认真落实,做好培训记录。

3.3培训教育要具有实效性和针对性,受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识,要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。

4、考核制度4.1工作室负责人由公司单位进行考核。

4.2工作室其他成员,由工作室负责人及公司单位进行考核。

4.3考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。

考核不合格者调整出技能大师工作室,同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5、档案管理制度5.1建立工作室档案制度,并交公司单位相关部门进行档案管理。

5.2工作室成员各项制度、协议以及工作计划、总结、教案等材料,要及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

6、奖惩制度6.1对于奖励6.1.1对于在新产品开发研制过程中提出建设性意见,并能够在产品制作过程中起到优化作用的员工,每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高20%绩效考核奖金做为鼓励。

6.1.2对生产过程中工装模具改进,提出可行性意见,并能够积极配合公司技术改进及工装模具改造工作,取得一定成果的,每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高10%绩效考核奖金做为鼓励。

技能大师工作室管理制度办法

技能大师工作室管理制度办法

技能大师工作室管理制度办法————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:技能大师工作室管理办法(试行)第一章总则第一条为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第二条本办法所称的技能大师工作室,是经国家、省批准的由工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验,并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出,影响带动作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工作领导组的领导下,按照年度工作计划和课题开展工作。

公司将按照注重技能、突出实绩的原则,进行年度考核与评估,并实施奖惩管理。

第二章工作室功能与技能大师职责第四条工作室功能与任务:(一)解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题,推动集团公司产业升级和技术进步;发挥高技能专家带徒传技作用,为企业培养技能骨干,培养高技能人才,带动企业技能人才队伍建设;在企业营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。

(二)组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动;参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与国家和国际本工种及相关工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新;定向培养高技能人才。

(三)参与公司高技能人才队伍建设规划指导;自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作;参加国家和国际技能技术交流;完成国家和企业确定的其他工作任务。

第五条技能大师的岗位工作职责包括:管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。

(一)整合高技能人才资源,形成技术攻关创新和高技能人才培养的团队优势,并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破;(二)承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训;(三)承担传授技艺,高技能人才培养,行业、企业本工种或相关工种技能人才培养;第三章工作室运行与管理第六条工作室管理工作室实行三级管理:(一)省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和运行情况,进行检查评估,提供相应的指导和服务,并适时组织开展经验交流活动,发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。

校企共建技能大师工作室运行制度

校企共建技能大师工作室运行制度

校企共建技能大师工作室运行制度第一章总则第一条为了规范校企共建技能大师工作室的运行,发挥技能大师的引领和示范作用,提高人才培养质量和技能水平,根据国家法律法规和学校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于校企共建技能大师工作室的运行管理。

第三条校企共建技能大师工作室应以培养学生技能、促进教师成长、服务社会需求为目标,实现学校、企业、技能大师三方共赢。

第二章组织架构第四条校企共建技能大师工作室由学校和企业共同设立,工作室主持人由学校和企业共同确定。

第五条工作室成员由学校教师、企业技术人员和优秀学生代表组成。

第六条学校和企业应分别指派专人负责工作室的日常管理工作。

第三章运行机制第七条工作室运行应遵循以下机制:(一)人才培养机制:以技能大师为引领,培养学生技能,提高学生职业素养。

(二)教师成长机制:鼓励教师参与工作室活动,提升教师实践能力和教学水平。

(三)校企合作机制:深化校企合作,促进学校人才培养与企业需求的有效对接。

第四章主要活动第八条工作室活动内容包括:(一)技能培训:开展技能大师讲座、技能演示、实践操作等活动,传授技艺和经验。

(二)项目研究:围绕企业需求和产业发展,开展技术攻关、工艺改进等研究活动。

(三)技艺竞赛:组织校内外的技能竞赛,提高学生的技能水平和竞技能力。

第九条工作室活动应定期开展,确保活动的质量和效果。

第五章资源共享第十条学校和企业应共享人才、设备、技术等资源,促进工作室的发展。

第十一条学校和企业应共同制定工作室资源共享的具体办法和措施。

第六章考核与激励第十二条工作室运行效果应纳入学校和企业相关考核体系。

第十三条对在工作室运行中取得优异成绩的成员,学校和企业应给予相应的奖励和表彰。

第七章附则第十四条本制度由校企双方共同解释和实施。

第十五条本制度自发布之日起生效。

通过本制度的实施,校企共建技能大师工作室将能够更好地发挥技能大师的引领和示范作用,提高人才培养质量和技能水平,为学校、企业和社会贡献力量。

关于申办电焊工技能大师工作室的报告 - 副本

关于申办电焊工技能大师工作室的报告 - 副本

甘肃国投培训中心关于申办电焊工技能大师工作室的报告集团总公司:为加大申办培训资质的力度,加快申办培训资质的步伐,努力争取国家政策项目,进一步发挥甘肃国投高技能领军人才在带徒传技方面的积极作用,根据省人社厅《关于组织开展我省2015年国家级高级能人才培训基地和技能大师工作室建设项目申报工作的通知》(甘人社通〔2015〕154号)的文件精神,我培训中心严格对照申报条件,组织召开相关会议,进行认真研究和论证,认为培训中心已基本具备技能师工作室的申报条件,拟申报电焊工技能大师工作室,现将具体情况汇报如下:一、工作室基本情况文件要求技能大师工作室,是以高精机械加工、传统技艺传承和高新技术产业为重点,主要选择科技和技能含量较高的产业、行业和职业,由具有绝招绝技的高技能人才和技能带头人依托大中型企业、行业研发中心、技工院校(职业院校)和高技能人才培养示范基地等载体领办或创办。

工作室设在企业班组、工段、实训(研发)中心等场所。

2015年我中心根据省人社厅相关要求,积极参与申报技能大师工作室,拟挑选一位以焊接技能突出的技术人才作为工作室技能大师进行焊接技能传授、培养尖端焊接人- 1 -员,为甘肃国投及社会培养焊接专业技能骨干。

二、成立工作室的目的电焊工技能大师工作室的建立,将发挥其在地方人才培养的优势,引领、带动焊接技术人才培养工作,其必定会提升甘肃国投培训的整体形象和品牌,并将产生积极的社会效益,使得甘肃国投培训中心逐步成为全省焊接精英人才培训基地,为培养高技能人才增添新活力,为地方经济发展提供专业技术支持。

电焊工技能大师工作室的建立,将推动焊接专业队伍的建设,有利焊接技术拔尖人才的培养,对其他专业工种的培训起到引领示范作用,更加有利促进对外交流与合作。

电焊工技能大师工作室的建立,将使技能大师及其团队通过“传、帮、带”的方式,组织多种形式的技能培训,手把手传授技艺,为焊接专业技术人才找到一个发挥自我价值的舞台,将有效激发焊接操作人员的工作热情和营造良好的上进氛围。

大师工作室:打造技能人才的“梦工厂”

大师工作室:打造技能人才的“梦工厂”

进高技能人才队伍 的发展 ,其中,《 国 依托公司焊接培训 中心建立技能大师 等活动 。另外 ,每月定期开展一次研
家 中 长期 人 才 发展 规 划 纲 要 》 、《 高技 工作室 ,将给技 能领军人才创造 良好 讨 会 ,通 过 优 秀 技 能 人 才 的 经 验 交
能人才 队伍建设 中长期规划》 、《 国家 环 境 、提 供交 流 平 台 ,使 其更 好 发 挥 流 ,让学 员们 在工作 中取 长补 短 。“ 欧 高技 能人才振兴计划实施方案》等纲 带 徒 传 技 、技 能 攻 关 、技艺 传 承 等 方 玉 伟 技 能 大 师 工 作 室 ”通 过 灵 活 多 领性 文件 ,都把建设国家级技能大师 面的重要作用 ,有利于整合高技能人 样 、各 有 侧 重 的培 训 方 法 ,提 高 了学
工作 室作 为 高 技 能 人才 振 兴 的 重 点举 才 培 养 资 源 ,拓 宽 高 技 能 人 才成 才 之 员理论知识水平的同时 ,更培养 了他
措之一。《 广西壮族 自治区人 民政府关 路 ,提 升 高 技 能 人 才 培 养 能 力 和 成 们解 决 实 际 问题 的能 力 。 目前 “ 欧 玉 于加 强 职业培 训 促进 就业 的实 施意 效 ,为 石 油石 化 行 业 和 广 西 经济 的发 伟大师工作室 ”已有 4 人晋升到高级 见》 提出 ,自治区本级财政每年安排 展提供更好的人才支持 。这一语道破 技 师 、技 师 行 列 ,工 作 室 成员 及 学 员
各地经济发展的 “ 瓶颈” 。为此 ,国家 六 建 设 公 司 “ 赵辉 技能大师工作 室” 展数 控 技 术 工 艺流 程 和相 关 知 识 的 培
和地 方 都 先 后 出 台 了一 系 列 政 策来 促 获 批 成 立 ,该 公 司 有关 负 责 人 表 示 , 训 、仿真训练 、技术革新 、传授技艺

技能大师工作室经费管理规定

技能大师工作室经费管理规定

技能大师工作室经费管理规定一、总则1.1 为了加强技能大师工作室经费的管理,提高经费使用效益,根据国家有关法律法规和财政财务管理的要求,制定本规定。

1.2 本规定适用于技能大师工作室(以下简称“工作室”)各项经费的管理和使用。

1.3 工作室经费管理应遵循合法、合规、公开、透明的原则。

二、组织机构2.1 设立工作室经费管理小组,负责工作室经费的全面管理。

管理小组由工作室负责人、财务人员及相关人员组成。

2.2 管理小组应明确各成员的职责,确保经费管理的规范运行。

三、经费来源与使用范围3.1 工作室经费来源包括:财政拨款、单位资助、社会捐赠等。

3.2 工作室经费使用范围包括:设备购置、材料费、培训费、差旅费、劳务费、奖励等。

四、经费审批与管理流程4.1 经费审批(1)预算编制:工作室负责人根据工作计划和经费使用计划,编制年度预算。

(2)预算审批:工作室经费管理小组对年度预算进行审核,报单位财务部门审批。

(3)单项审批:工作室在进行经费支出前,需提交相关审批材料,经管理小组审批后,方可进行支出。

4.2 经费管理流程(1)经费支出:工作室按照审批后的预算执行,确保经费合理、合规使用。

(2)报销审批:工作室负责人对报销单据进行审核,管理小组进行审批。

(3)财务报销:单位财务部门对报销单据进行审核、报销。

(4)经费决算:年度结束后,工作室负责人与管理小组对经费使用情况进行总结,编制决算报告。

五、经费监督与检查5.1 工作室应建立健全经费监督机制,对经费使用情况进行定期检查。

5.2 管理小组应定期对经费使用情况进行汇总,向单位汇报。

5.3 单位财务部门应加强对工作室经费的审计和监督,确保经费使用的合规性。

六、违规处理6.1 对违反本规定的,单位将按照相关法律法规进行处理,追究相关责任人的责任。

6.2 对违规使用经费的,单位有权追回已支付的经费,并视情节轻重给予相应处罚。

七、附则7.1 本规定由单位负责解释。

7.2 本规定自发布之日起实施。

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国家级自动焊接技能大师工作室管理办法第一章总则第一条为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第二条本办法所称的技能大师工作室,是经国家、自治区批准的由工作在生产一线、管理层面具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验,并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出,影响带动作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第三条技能大师工作室在公司领导组的领导下,按照年度工作计划和课题开展工作。

公司将按照注重技能、突出实绩的原则,进行年度考核与评估,并实施奖惩管理。

第二章工作室职能与技能大师职责第四条工作室职能定位(一)技术攻关。

立足企业,发挥技能人才团队优势,进行技术改造、技术攻关和技术创新,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。

(二)技艺传承。

以技能大师为带头人,传授技艺,为企业和社会培养高技能人才。

(三)科技研发。

开展新技术开发、试点推广和课题研究、培训设备研发,总结绝技绝活和技术技能创新成果。

(四)技术交流。

开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队。

第五条工作室工作职责(一)解决公司在生产经营过程中的生产技术难题,推动公司产业升级和技术进步;发挥高技能专家带徒传技作用,为公司培养技能骨干,培养高技能人才,带动公司技能人才队伍建设,营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。

(二)组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动;参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与公司内部、地区级、国家级本工种及相关工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新,定向培养高技能人才。

(三)参与公司高技能人才队伍建设规划指导,自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作,参加公司、地方、国家和国际技能技术交流,完成公司和国家确定的其他工作任务。

第六条工作室成员职责(一)工作室负责人1.负责技能大师工作室的组织管理,确定研究项目的选题、过程的落实、成果的梳理及推广等工作,对工作室成员予以指导与考核。

2.整合高技能人才资源,形成技术攻关创新和高技能人才培养的团队优势,并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破。

3.承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训,做好课题的选择、决策、实施工作,为工作室成员作出示范、进行指导。

4.承担传授技艺,高技能人才培养,做好对工作室成员的带教工作,选择好带教培训工作的具体内容和项目载体,既要教做事,更要教做人,不能顾此失彼,在规定的时间完成带教工作。

5.负责对工作室成员进行考核,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者调整出技能大师工作室,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

(二)工作室成员1.认真学习焊接、自动化、生产管理等方面相关知识,提升自我技能。

2.在技能大师的指导下,完成所负责的项目任务。

3.团结协作,在完成项目过程中做好成员之间的互助协作工作。

4.承担师带徒工作,指导学员学习新技术、新工艺,组织学员听课或交流,有听课记录,并按文件精神指导学员完成相关工作。

5.承担本工作室的科研课题的相关研究工作。

6.建立个人专业成长记录档案,主要记录以下内容:新技术新工艺的施工方法、发表的论文论著、影像资料、各类获奖证书、施工的原始记录等。

第三章工作室运行与管理第七条工作室管理工作室实行三级管理:(一)集团公司人力资源部定期了解技能大师工作室建设和运行情况,进行检查评估,提供相应的指导和服务,并适时组织开展经验交流活动,发挥好技能大师工作室的示范和带动作用;(二)分公司负责落实场地、设备和资金来源渠道和保证资金足额及时到位,确保政府补助资金合法使用,督促完成工作任务,实施对工作室工作项目的年度考核、自评并负责工作协调;(三)技能大师工作室负责日常管理,主要包括:出勤、工作状况的日常监督、检查等管理、制定年度工作计划、提出立项项目上报集团公司审批后组织实施。

第八条成员配置工作室成员组成,除技能大师外,工作室成员应具备相应职业(工种)高级技师职业资格;具有新成果、绝技、绝活,或具有特色的生产操作技法,解决过本职业(工种)重大技术难题的经历,具有3年及以上从事本职业(工种)技术技能岗位或相关工种经历。

第九条工作模式工作室采用问题集中研讨,日常分散工作的方式开展工作。

第十条集中研讨每季度进行一次集中研讨,由公司人力资源部、公司工会、工艺部门负责召集会议,总结、部署工作室任务,工作室人员汇报交流、接受任务,破解难题,召开创新成果推进会,公布攻关项目等。

第十一条分散工作工作室人员在日常工作中推广使用创新成果和新操作方法,传授技艺,培养高技能人才;根据课题项目开展项目技术攻关和技能创新活动,解决关键性生产难题。

第十二条档案管理工作室建立专门档案,包括工作计划、研究课题、有关批文、成员信息、重大活动记录、业绩、工作总结、影像资料等。

第十三条信息报告工作室开展重大活动或取得重大成果等,应及时向集团公司职业技能鉴定工作领导组汇报,并及时报告山西省人力资源和社会保障厅。

第十四条总结交流根据省人力资源和社会保障厅要求,定期组织工作室专家参加全市重要活动,定期开展情况通报和经验交流。

第四章工作室活动要求第十五条根据年度工作计划及课题项目开展活动。

第十六条工作室根据管理需要完善内部有关管理制度并遵照执行,规范运作。

第十七条每位技能大师(师傅)在同一时期带徒一般不超过3人。

工作室组织名师带徒,合计带徒人数应控制在9人。

通过传、帮、带使技艺技能得到传承,每年为企业或社会培养不低于8名合格的青年技术骨干。

第十八条将创新成果、绝技、绝活具有特色的生产操作技法及时总结推广。

第十九条积极开展课题研究和技术革新,并达到明显提高劳动效率和产生一定的经济效益。

第二十条工作室每年12月向公司人力资源部报送次年工作计划,工作计划实施情况纳入年度考核重要内容。

第二十一条凡属国家规定保密范围的项目,按国家有关保密制度执行。

第五章工作室考核评估第二十二条由公司组织自评,上级主管部门集团公司审查验收,评估结果分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等次。

工作室评估获“优秀”给予2万元奖励,获“良好”给予1万元奖励。

考核评估“不合格”取消称号或降级。

第二十三条根据年度工作计划和所承担课题,以及工作室自身建设等综合情况,公司每年组织对工作室进行一次年度考核,获“优秀”给予1万元奖励,获“良好”给予6千元奖励。

考核“不合格”勒令整改。

第二十四条对技能大师的业绩考核,可考虑按照技能大师的技术成果转化所得收益,按照一定比例分配给其个人。

或设置带徒岗位津贴。

技能大师奖励的基本条件:(一)刻苦钻研技术,具有绝招绝技,创造了在同行业中公认的先进操作法,提高了劳动生产率,创造了同行业最高生产记录;(二)在技术上有重大发明创造或重大技术革新,并取得重大经济效益和社会效益。

在企业技术改造、引进高新技术设备的消化、使用中,掌握关键技术,解决关键技术难题;能够排除重大关键技术障碍、重大安全隐患,消除质量通病,对提升产品质量有突出贡献;(三)在编制国家级标准工艺、工作法方面有突出贡献;(四)发扬团队精神,传绝技,带高徒,所带徒弟多人成为企业技能骨干、在各类技能竞赛中取得优异成绩。

第二十五条有下列情形之一,取消“技能大师”资格。

(一)弄虚作假,谎报成果;(二)违反职业道德和社会道德,产生恶劣影响;(三)因个人过失给国家、企业和他人造成重大损失或严重后果;(四)受到行政记大过及以上处分;(五)被依法追究刑事责任;(六)因命名专家调离、重大疾病及其他不可抗拒因素造成工作室不能继续开展活动。

第二十六条带徒传艺的奖励(一)每年对带徒传艺完成年度目标并取得优异成绩的技能大师(师傅)奖励一次。

(二)由公司人力资源部根据本办法,对技能大师工作室带徒传艺情况进行考核评比。

经评审符合条件,给予技能大师带徒3000元/人奖励、技能名师带徒1500元/人奖励,奖励金额发放至大师工作室。

由公司技能鉴定工作领导组批准后执行。

(三)对徒弟经连续2年考核均不合格的,取消该大师(师傅)的奖励资格;同一位技能大师(师傅)所带的2名以上徒弟连续2年考核均不合格的,取消该技能大师(师傅)的带徒资格。

第六章政策支持第二十七条经费保障技能大师工作室活动费用主要由工作室所在公司承担。

要安排相应资金支持项目实施工作;政府对技能大师工作室给予的补助资金,主要用于培训设施设备购置及技能交流推广等费用;技能大师工作室所属公司也要对项目给予相应的经费支持,主要用于带徒津贴、技能大师开展带徒传技、实施技术技能革新成果和绝技绝活的应用推广、组织参加技术培训、技术攻关、技术协作、技能研修、实训场地、设备等补助。

第二十八条“技能大师工作室成果奖”的评选(一)创新创优方面:进行技术革新和技术改造,取得较显著的社会效益和经济效益;利用所掌握的绝技绝活,用于实际生产与经营,取得明显经济效益;开发研制或创作有价值的新产品、新作品等。

(二)技术攻关方面:在科研、生产中攻克技术难关;对技术难题进行技术会诊,提出改进意见和措施,提高生产效率;在新材料、新设备、新工艺的引进和使用上取得突破。

(三)授艺带徒方面:在培养高技能紧缺人才方面作出突出贡献;举办有一定规模的培训班传授技艺、培养人才,产生辐射效应,取得明显成果;培养的徒弟技艺高超。

(四)技艺挖掘方面:积极挖掘传统工艺,大力进行传承、宣传等,方面取得实效。

(五)课题研究方面:对专业技能有深入研究,围绕技术技能有正式出版的著作或在省级以上刊物发表的论文,并有较高的实用价值。

符合上述条件之一的技能大师工作室可以申报成果奖的评选。

第六章附则第二十九条本办法自2019年1月起试行,由技能大师工作室负责解释。

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