新版PEP人教版小学英语四年级下册pep_新版_四年级下册_unit_3_weather
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My school单词：First floor一楼second floor二楼Teacher’s office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻；在……近旁homework作业class班；班级forty四十way方向Let’s do:Go to the library.Read a book.去图书馆看书Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好Go to the playground.Play football.去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers.去花园浇花语音：字母组合er,wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解1.介绍离自己近的事物时用this is….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如an a pple一个苹果an o range一个橙子a pear一个梨a dog一只狗4.当用Is this…?Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,it is.否定是:No,it isn’t.重点句型划线结构要记忆，句子要做到举一反三1.提问“…在哪儿？”。
--Where is the teachers’office?老师办公室在哪儿？--It’s on the first floor（在一楼）.2.提问“这(那)是…吗？”--Is this the library?这是图书馆吗？--Yes,it is./No,it isn’t.是的。
pep四年级英语下册Unit 3 Weather教案含作业题及答案
pep四年级英语下册Unit 3 Weather教案含作业题及答案Unit 3 Wea一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第三单元，单元话题是Weather本单元重点学习天气的表达法。
共三个版块:A 部分，B部分和C 部分。
A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。
共分六课时来学习。
本单元A，B部分的Lets learn 主要学习描述天气的形容词：cold，cool，warm，hot，sunny，windy，cloudy ，snowy，rainy。
本单元A Lets talk 部分以Weather为话题，由Mike 询问时间，引出句子：Can I gooutside now? 接着妈妈以Its cold outside.拒绝了Mike 的请求。
午餐时Mike 提出要喝汤Can I havup?妈妈同意并提醒Be careful! Its very hotB 部分则展示了陈洁和Mark 的一段越洋通话，通话的主要内容则是围绕着两地的天气。
先由陈洁询问纽约的天气展开：Whats the weather like in New York?然后通过进一步的问答呈现描述天气的句子：Its 26 degrees .Its warm!本单元Lets spell 部分，要求学生听、说、读、写单词：arm ，car， card， ball ，tall，wall。
Lets do ， Lets play ， Lets sing 部分则是通过各种形式让学生在玩中学，在学中玩，从而在轻松，愉悦的环境中学习语言，运用语言。
学生们的日常生活丰富多彩，同时也是很有规律的，建议教师在教授新知识的同时，紧密结合学生的生活实际，引导他们用英语表达自己的日常生活。
二、单元教学目标知识目标⑴能够听懂、会说A、B中Lets learn ；Lets talk 中呈现的对话，并能在实际情景中加以运用。
⑵能够听、说、读、写三会单词：cold，cool，warm，hot，sunny，windy，cloudy ，snowy，rainy。
人教版(PEP)四年级下册英语第三单元SectionB 讲义+练习
听课人：日期：__________4年级英语Unit3 WeatherSection B一、点睛梳理1. sunny [ 'sʌni ] 阳光充足的；晴朗的巧记：sun +ny=sunny2. windy [ 'windi ] 多风的；风大的；有风的巧记：wind +y=windy3. cloudy [ 'klaudi ] 阴天的；多云的巧记：cloud +y=cloudy4. snowy [ 'snəui ] 下雪（多）的巧记：snow +y=snowy5. rainy [ 'reini ] 阴雨的；多雨的；下雨的巧记：rain +y= rainy6. New York [ˈnju: ˈjɔ:k] 纽约7. how about [hau əˈbaut] …怎么样？…情况如何？8. degree[dɪˈgri:] 度；度数9. world[wɜ:ld] 世界10. London['lʌndən] 伦敦11.Moscow['mɒskəʊ] 莫斯科12.Singapore[ˌsɪŋgə'pɔ:] 新加坡城13.Sydney ['sɪdnɪ] 悉尼14.fly [flaɪ] 放（风筝等）15. love [lʌv]（写信结尾的热情问候）爱你的二、难点突破1. ---What’s the weather like in New York?意思：---It’s rainy. 意思：固定句型：What’s the weather like(in+地点/季节)? 意为：答语：It’s +表示天气状况的形容词.意为：Eg:--- ?济南天气怎么样？--- .阳光充足。
拓展:“What’s the weather like(in+地点/季节)?”的同义句是“”Eg:--- in London?伦敦天气怎么样？--- .是下雪天。
练习：看图回答问题What’t the weather like in Harbin ?2.How about Beijing?意思：固定句型：How about+名词/代词/动名词？（征询意见的句型）同义句为Eg: ?吃一块蛋糕怎么样？拓展：How/What about you?意为：（在口语中，常用于表达自己的观点后反问对方。
人教PEP版英语四年级下册Unit 3 全部教学PPT课件
视频
点击“Let‘s spell”，跟 我一起读吧！
Let's spell
Practice
Read, listen and number.
3 7
1 8
5 2
4 6
Look, listen and write.
a_b_a_ll_on the tall__w_a_ll_ dogs_a_r_e_in_a_r_m__
Practice
It's warm in Beijing.
It's cool in Lhasa.
It's cold in Harbin.
It's hot in Hong Kong.
Let's chant
Brrr,it's cold. It's cold outside. Put on a hat. cold,bye-bye! Mmm! It's warm. It's warm inside. Take off your shoes. It feels so nice.
Presentation
weather 天气
/ˈweðə(r)/
【例句】 Today the weather is fine.
今天天气很好。
【短语】 weather report 天气预报
warm
温暖的; 暖和的
/wɔːm/
【例句】 It's warm in Zhengzhou.
郑州天气暖和。
【巧记】 w + arm(胳膊) = warm(温暖
Presentation
outside 在户外
/ˌaʊtˈsaId/
【巧记】 out(外面) + side(方面;旁 边) = outside(在户外)
(完整版)新版PEP人教版小学英语四年级下册第一--三单元课件
请安静！
Go to the library. Read a book. 看书 Go to the playground. 操场 Play football. 踢足球
我们赢了！
Go to the teachers’ office. Say hello. 说你好
Go to the garden. 花园 Water the flowers. 浇花
好美丽！
2020/2/28
• Go to the garden. • • Go to the library.
Water the flowers. Read a book.
• Go to the teachers’ office. Say hello.
• Go to the playground. Play football.
教师办公室
teachers’ office This is a teachers’ office.
Where’s the teachers’ office? It’s on the first floor.
2020/2/28
What can you see in the school?
library
2020/2/28
This is Chen Jie and Amy’s school, What can you see in the school?
teacher’s office
绿色圃中小学教育网
4 teachers
teachers’ office
2020/2/28
绿色圃中小学教育网
Water the flowers.
2020/2/28
Read a book.
PEP英语 四年级下册 Unit 3 Weather
Sydney
It's sunny in Sydney.
Ask and answer
LLoonnddoonn
Moscow What's the weather in ...? Beijing It's ...
Singapore
Sydney
Language point 如何询问某地的天气
课文原句:—What's the weather like Sydney? —It's hot and sunny.
Learning aims
1.能够听、说、认读单词:cloudy,windy,sunny,rainy,snowy。 2.掌握句型 What's the weather in...? 及其对应的答语。 3.能够用所学知识，表达不同城市的天气情况。
Warm up
点 击 图 片 ， 播 放 视 频
Let's sing
Make a dialogue
Practice 两人一组,创编对话。今天你和你 的同学去公园,和妈妈商量:
A:It's sunny today. Can I go outside? B:Yes,you can./No,you can't.
Exercise
单项选择。
( C ) 1.Can I go outside?
乐学巧记
春天warm暖洋洋, 夏天hot热得慌, 秋天cool凉风起, 冬天cold雪皑皑。
Play a game
开火车
第一名学生举起卡片并 大声读出单词,然后将卡 片传递到后面一名学生, 继续认读单词。
Lead-in
Let's learn
人教版pep四年级英语下册unit3-weather-B-let's-talk公开课课件
wait paint again
ai rai rain rainy
It’s rainy.
run fun under
un sun sunny
让我们先猜猜北 京的天气吧！
Is it warm\hot\cool\cold\ Beijing rainy\sunny?
Beijing
Miss Wei 喜欢旅游，五一节快到了， Chen jie 推荐我们去北京旅游，你能 帮忙了解一下北京的天气吗？Can you help me?
What’s the weather? What’s the weather， like today, like today? Is it sunny ?Is it rainy? No, it isn’t. No, it isn’t.
What’s the weather like in Yunan?
Talk in pairs两人对话
情境1：暑假外出旅游，你向旅行社了解一下天气
A: Can I help you? B: Yes. What’s the weather like in …? A: It’s … B: How about （ ）? Is it …? A: Yes, it is.\No, it isn’t. B: ok! Thank you! I will go to…
• ( ) 1. What’s the weather like in Linyi？
•
A．It’s warm. B. It’s white.
• ( ) 2. 济南呢？
• A．How about Jinan？ B. Where is Jinan？
• ( ) 3. 天冷吗？
•
A．It is cold.
英语人教版四年级下册unit3read and write教学设计
PEP小学英语四年级下册unit3 weatherB Read and write 教学设计浆水中心学校李扬设计理念1.重视共同的英语基础,给每个学生创造自己的展示平台;2.充分利用现代教学手段，丰富课堂形式；3.注重趣味性设计，培养孩子学习英语的兴趣;4.倡导自主合作探究的学习方式,以学生为主体,教师为主导的教学方式;5.注重情境创设，利用哆啦A梦带同学周游世界开启学习的大门。
教材内容分析：本节课的教学内容选自人教版《小学英语(新版PEP)》四年级下册Unit 3 Weather Part B read and write.本节课学习的主题是:能够阅读英文的明信片并回答问题，Read and write 分为读，写两部分：第一部分要求学生阅读Jhon 父亲写给他的一封明信片后回答问题；第二部分为有意义的句子书写活动，分两个步骤：第一步为看图，根据图片回答问题。
第二步为个性化的书写活动，教师先引导学生关注标点符号在四线三格中的书写规则，然后引导学生根据真实生活中的天气情况仿写句子。
学情分析：四年级三班,共有43个学生,班里男生多,平时上课气氛比较活跃。
四年级学生已经学习了三年的英语,普遍有一定的基础,从上学期的情况上来看,学生的英语学习掌握较好,主要表现为学习成绩层次上很均匀,英语兴趣很高,口语朗读较为扎实,这个班中后进生人数居多,经过一段时间的努力,总体情况有所进步。
教学目标：能在图片的帮助下读懂明信片中的小短文，理解新词fly，love在语境中的意思；能够根据文段内容回答问题；能够按照意群和正确的语言语调朗读短文；能在有意义的语境中抄写单元核心句型并根据实际独立书写核心句型；能综合运用本单元的核心词句。
教学重点：1.理解明信片短文内容并回答问题；2.能够听说读写句型：Is it...?并做肯定否定回答。
Yes, it is. No, it isn’t.教学过程：1.Warm-up:a.Free talk.How are you?/What’s the weather like?/Is it sunny outside?b.Sing a song about weather.c.打地鼠游戏Read the words you see as quickly as you can.快速反应。
人教PEP版英语四年级下册Unit 3 Weather Part B Let's learn课件
Let's play
Moscow Beijing
Toronto New York
Here’s the world weaStyhdenre.yToday it’s warm and windy in Beijing. It's cold and snowy in Moscow. In Sydney, it's hot and sunny. In Toronto, it's warm and cloudy. But it's cool and rainy in New York.
A：What’s the weather like in London?
B：It’s cold and windy.
A：Is it hot and sunny in New York?
B：Yes, it is.
Summary
1. 学习了下列单词：sunny, rainy, snowy, windy, cloudy, world, Sydney, London, Singapore, Mosco七w彩课堂
C. rain
Exercises
三、根据天气调查表，完成对话。
sunny windy cloudy cold hot cool
Sydney
√
√
London
√
√
New York
√
√
A: What’s the weather like in Sydney?
B：It’s cool
and cloudy .
No, it isn’t. It’s cloudy.
Look and learn
Hello, dad! Where are you now?
PEP新版小学四年级英语下册教案全册.docx
6.教学反思：
第二课时
教学目标：
1、能够听、说、认读本课时的主要单词。
2、听懂指示语,并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the flowers.教具准备：
1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体索材。
2、教师准备一幅本单元的校园分布图。
第一单元教学计划
一、单元教学内容分析
1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求 学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍学校校舍的分布 情况。重点学习的句型是:This isThat isTs this?. Ts that?
Yes, it is ./No, it isn' t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本 的发音。
2、了解英美国家关于楼层的不同ห้องสมุดไป่ตู้达方式。
教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：本课对话及其在实际情景中的运用。
教学难点：认读对话。
教学过程：
一、复习引题
1、教师播放木单元歌曲“Our school",先讣学生听然后鼓励学生跟唱。
2、教师慢慢出示teachers' office等词的图卡，让学生猜出该单词。
第一课时(30)
第二课时(31)
第三课时(32)
Unit4At the farm
第一课时(34)
第二课时(35)
第三课时(37)
第四课时
Unit5My
clothes单元教学目标
(40)
Unit5My clothes
第一课时
(41)
新版PEP人教版小学英语四年级下册新人教版小学英语四年级下册第三单元unit3weather课件
weather
world weather
世界天气
rainy snowy
Here’s the world
windy weather. Today it’s hot
and sunny in Sydney.
cloudy
sunny
What’s the weather like in Sydney?
It’s hot and sunny.
The fifth class
weather
rainy snowy cloudy windy sunny
What’s the weather like in Sydney?
悉尼天气怎么样？
It’s hot and sunny.
炎热的，多阳光的。
I can go outside.
我可以去外面。
/ɑ:/
park mark far farm hard
al 放在单词的中间
/ɔ:/ 长元音
ball
/ɔ:/
tall
/ɔ:/
wall
/ɔ:/
读一读
/ɔ:/
fall mall small hall
读一读
/ə/ water sister tiger dinner computer /ə:/ girl bird nurse hamburger /ɑ:/ arm car card /ɔ:/ ball tall wall
Moscow London Beijing Singapore Sydeny New York
莫斯科红场 狮身鱼尾像
rainy snowy
Here’s the world
windy weather. Today it’s hot
人教PEP版英语四年级下册Unit3Weather Part B Read and write课件
warm
Revision
Let’s sing
There is thunder. There is thunder. It’s roaring. It’s roaring. Pitter, patter, rain drops. Pitter, patter, rain drops. I’m all wet. I'm all wet.
Yes, he can.
Read and write
Hi, John ! How are you? I’m in Sydney
now. It’s great! It’s hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing? Can you fly your kite?
Look and write.
Let's write more sentences.
Let's check
snowy, cold windy, cool
hot
sunny, warm
sunny, hot
cloudy
cool
snowy, cold
Let's check √
Listen and tick(√).
Unit 3 Weather Part B Read and write
PEP版英语四年级（下）
Teaching aims
✔ 能够在图片的帮助下读懂明信片中的小短文并回答问题。 ✔ 能够阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，理解并表
演故事。
Revision hot
cold
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
新版PEP小学四年级下册单元知识点归纳
新版PEP小学四年级下册知识点归纳Unit 1 My school (我的学校)一、词汇：地点（locations）：home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间living room起居室kitchen厨房classroom教室school学校park公园library图书馆bookstore书店farm农场zoo动物园garden花园study书房playground操场teacher’s office教师办公室library图书馆gym体育馆 art room绘画教室computer room计算机教室music room音乐教室TV room电视机房 shop 商店指示代词：this 这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品)that 那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)二、重点句型：A: Where is the library?图书馆在哪里？B: It’s on the second floor. 它在二楼。
A: How many students are there in your class? 你班有多少个学生？B: Forty-five students. 四十五个学生。
It is a computer. 它是一台计算机。
This is my school. 这是我的学校。
That is the playground. 那是操场。
Is this the art room? 这是美术教室吗？Yes, it is. No, it isn’t.Is that the teacher’s offi ce? 那是教师办公室吗？Yes, it is. No, it isn’t.Is it a computer? 它是计算机吗？Yes, it is. No, it isn’t. A: Do you have a playground? 你们（学校）有操场吗？B: Yes, we/I do. No, we/I don’t.是的，有。