七年级负数加减运算303题
七年级上册数学正负数加减法计算题
七年级上册数学正负数加减法计算题题目 1:。
计算:(-5) + 3解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
lvert -5rvert = 5,lvert 3rvert = 3,5 > 3,所以结果为负,(-5) + 3 = - (5 - 3) = -2题目 2:。
计算:7 + (-9)解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
lvert 7rvert = 7,lvert -9rvert = 9,9 > 7,所以结果为负,7 + (-9) = - (9 - 7) = -2题目 3:。
计算:(-8) - (-5)解析:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
(-8) - (-5) = (-8) + 5 = - (8 - 5) = -3题目 4:。
计算:12 - 7解析:12 - 7 = 5题目 5:。
计算:(-3) + (-7)解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(-3) + (-7) = - (3 + 7) = -10题目 6:。
计算:8 + (-2)解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
lvert 8rvert = 8,lvert -2rvert = 2,8 > 2,所以结果为正,8 + (-2) = 8 - 2 = 6题目 7:。
计算:(-10) - 3解析:(-10) - 3 = - (10 + 3) = -13题目 8:。
计算:5 - (-8)解析:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
5 - (-8) = 5 + 8 = 13题目 9:。
计算:(-6) + 6解析:互为相反数的两个数相加得 0,(-6) + 6 = 0题目 10:。
计算:1 - 9解析:1 - 9 = - (9 - 1) = -8题目 11:。
计算:(-4) - 4解析:(-4) - 4 = - (4 + 4) = -8题目 12:。
初一负数加减乘除法计算题
20 道初一负数加减乘除法计算题一、负数加法1.(-3)+(-2)=-5-解析:两个负数相加,结果为负,把绝对值相加,3+2=5,所以结果是-5。
2.(-5)+(-4)=-9-解析:同理,5+4=9,结果为-9。
二、负数减法3.(-6)-(-3)=-6+3=-3-解析:减去一个负数等于加上这个数的相反数。
4.(-8)-(-2)=-8+2=-6-解析:8-2=6,结果为-6。
三、负数乘法5.(-3)×(-4)=12-解析:两负数相乘,结果为正。
3×4=12。
6.(-2)×(-5)=10-解析:2×5=10,结果为正。
四、负数除法7.(-12)÷(-3)=4-解析:两负数相除,结果为正。
12÷3=4。
8.(-15)÷(-5)=3-解析:15÷5=3,结果为正。
五、混合运算9.(-2)×(-3)+(-4)=6-4=2-解析:先算乘法,两负数相乘为正,(-2)×(-3)=6,再算加法,6+(-4)=2。
10.(-3)×(-4)-(-5)=12+5=17-解析:先算乘法,(-3)×(-4)=12,再算减法,12-(-5)=12+5=17。
11.(-2)×3+(-4)÷(-2)=-6+2=-4-解析:先算乘法和除法,(-2)×3=-6,(-4)÷(-2)=2,再算加法,-6+2=-4。
12.(-3)×(-4)÷(-2)=12÷(-2)=-6-解析:先算乘法,(-3)×(-4)=12,再算除法,12÷(-2)=-6。
13.(-5)+(-3)×(-2)=-5+6=1-解析:先算乘法,(-3)×(-2)=6,再算加法,-5+6=1。
14.(-4)×(-2)-(-6)÷(-3)=8-2=6-解析:先算乘法和除法,(-4)×(-2)=8,(-6)÷(-3)=2,再算减法,8-2=6。
负数加减法速算练习题(打印版)
负数加减法速算练习题(打印版)### 负数加减法速算练习题#### 一、基础练习题1. 计算下列各题的结果:- (-3) + 5- 9 - (-2)- -4 + (-7)2. 比较下列各数的大小:- -5 和 -3- -10 和 -203. 将下列各数按照从小到大的顺序排列:- -12, -8, -3, 0, 4#### 二、进阶练习题1. 完成下列加减混合运算:- (-6) + 3 - 1- 8 - (-5) + 22. 计算下列各题的结果:- (-15) + (-3) + 7- 10 - (-9) - 53. 用括号表示下列各题的运算顺序:- (-2) - (3 + 4)- 6 + (-7) - (-2)#### 三、应用题1. 某商店在一天内亏损了100元,第二天又亏损了50元,第三天赚了30元,请计算三天的总盈亏情况。
2. 一个温度计显示,今天的温度比昨天下降了5°C,如果昨天的温度是-3°C,那么今天的温度是多少?3. 一个运动员在100米赛跑中,起跑时比起跑线后退了2米,然后向前冲刺了98米,请问该运动员最终的位置相对于起跑线是前进还是后退?#### 四、混合运算练习题1. 计算下列各题的结果:- (-8) + (-6) + 10- 7 - (-3) - 52. 解决下列问题:- 如果一个数是-15,另一个数比它多2,这两个数的和是多少? - 一个数是-20,另一个数是它的相反数,这两个数的差是多少?3. 完成下列加减混合运算:- (-4) + 3 - (-2)- 12 - (-9) + (-5)#### 五、挑战题1. 计算下列各题的结果,并说明运算顺序:- (-3) + (-2) - (-1)- 6 - (-4) + (-2)2. 一个数列由-5, -3, -1, 1, 3组成,求这个数列的所有数的和。
3. 一个数的相反数是-8,这个数是多少?如果这个数加上它的相反数,结果是什么?注意:请在练习时注意运算规则,特别是负数的加减法,确保每一步的计算都是准确的。
初一地理正负数加减法练习题
初一地理正负数加减法练习题1. 将下列数按照大小排列:-5,3,-2,0,-4答:-5,-4,-2,0,32. 计算下列运算:a. (-8) + (-3)答:-11b. (-5) - (-2)答:-3c. (-3) + 5答:2d. 7 - 10答:-33. 计算下列混合运算:a. (-4) + 3 - (-2)答:-3b. 8 - (-5) + 2答:15c. (-6) - (-3) + 7答:44. 若每天气温为-2℃,连续5天的气温变化分别是:-3℃,2℃,-1℃,4℃,-2℃,计算最后的气温。
答:(-2) + (-3) + 2 + (-1) + 4 + (-2) = -25. 若小明背包里原本有5本数学书和3本英语书,他又放了2本英语书,最后他一共有多少本书?答:5 + 3 + 2 = 106. 小明和小红比赛跑步,小明起点位置为0,他向右跑了5米,然后又向左跑了3米,小红起点位置也为0,她向右跑了6米,然后又向左跑了2米。
最后,小明和小红谁跑得更远?答:小明:5 - 3 = 2米;小红:6 - 2 = 4米。
小红跑得更远。
7. 某城市海拔高度为-10米,经过一段时间后,海拔高度上升了15米,再经过一段时间后,海拔高度下降了8米,最后的海拔高度是多少?答:(-10) + 15 - 8 = -3米8. 若甲有25元钱,乙借给甲30元钱,乙原本有50元钱,乙借给甲之后,甲还了乙15元钱,最后甲和乙各剩下多少钱?答:甲:25 - 15 = 10元;乙:50 - 30 + 15 = 35元9. 一个温度计上的温度为-5℃,过了一段时间后,温度上升了8℃,再过了一段时间后,温度下降了12℃,最后的温度是多少?答:(-5) + 8 - 12 = -9℃10. 若某地海拔高度为45米,过了一段时间后,海拔高度上升了30米,再过了一段时间后,海拔高度下降了25米,最后的海拔高度是多少?答:45 + 30 - 25 = 50米。
七年级负数加减乘除混合运算计算题
七年级负数加减乘除混合运算计算题一、题目1.-5 + 3×(-2)-解析:先算乘法,3×(-2)=-6,再算加法,-5+(-6)=-5 - 6 = -11。
2.-4 - (-3) + (-2)×4-解析:先算括号里的,-4 - (-3)=-4 + 3 = -1,再算乘法,(-2)×4=-8,最后算加法,-1 + (-8)=-1 - 8 = -9。
3.-2×3 - (-4)÷2-解析:先算乘法和除法,-2×3=-6,-4÷2=-2,再算减法,-6 - (-2)=-6 + 2 = -4。
4.-3×(-4) + (-2) - 5-解析:先算乘法,-3×(-4)=12,再算加法和减法,12 + (-2)-5 = 12 - 2 - 5 = 10 - 5 = 5。
5.-6÷(-2) + 3×(-1)-解析:先算除法,-6÷(-2)=3,再算乘法,3×(-1)=-3,最后算加法,3 + (-3)=3 - 3 = 0。
6.-4×2 - (-3)÷(-1)-解析:先算乘法和除法,-4×2=-8,-3÷(-1)=3,再算减法,-8 - 3 = -11。
7.-2 + (-3)×(-4)÷2-解析:先算乘法,-3×(-4)=12,再算除法,12÷2=6,最后算加法,-2 + 6 = 4。
8.-5×(-2) - (-4) + (-3)÷3-解析:先算乘法和除法,-5×(-2)=10,-3÷3=-1,再算加法和减法,10 - (-4)-1 = 10 + 4 - 1 = 14 - 1 = 13。
9.-6÷3 + (-2)×(-4)-解析:先算除法和乘法,-6÷3=-2,-2×(-4)=8,最后算加法,-2 + 8 = 6。
负数加减法练习题
负数加减法练习题一、计算下列各题:1. 3 + (-5) = ?2. (-7) + (-9) = ?3. 4 - (-6) = ?4. (-2) - (-8) = ?5. 9 + (-3) - (-4) = ?6. (-12) - (-5) + 7 = ?7. (-15) + (-10) - (-7) = ?二、简化下列各算式:1. 7 + (-7) = ?2. 2 - (-2) = ?3. 5 + (-3) + (-4) = ?4. (-8) - (-5) + 2 = ?5. 6 - (-6) - 3 = ?6. 9 + (-12) + 4 = ?7. (-5) - (-7) - 3 = ?三、求解下列各题:1. 威尔森手中有79元,他花去了27元。
请问他还剩下多少钱?2. 运输公司的一辆货车从仓库出发时,箱子上标注着重量是985公斤。
经过了一个小时的运输,车上的货物减重了187公斤。
请问此时货车上还剩下多重的货物?3. 一根木棍的长度是128厘米,小明需要截取其中的一段,并且截取的那段要短于整根木棍的37厘米。
请问小明截取多长的木棍?四、填空题:1. (-15) + 7 = ______2. 4 - (-2) = ______3. 8 + (-3) - (-9) = ______4. (-7) - (-5) = ______5. 12 - (-8) - 6 = ______五、解答题:1. 解释为什么两个负数相加会得到更小的值。
2. 解释为什么两个负数相减会得到一个正数。
3. 如果给定一个负数和一个正数,编写一个简单的算法计算它们的和或差。
请根据以上题目进行练习,加强对负数加减法的理解和掌握。
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(-49)+(-82)=
(-36)+58=
(-53)+(-4)=
(-32)+(-91)=
(-59)-73=
51+86=
9-(-84)=
(-18)+93=
85+24=
(-71)+(-4)=
99+(-74)=
(-31)-10=
8-(-19)=
66-35=
100+(-32)=
(-17)+39=
(-67)+10=
(-25)+33=
(-51)+778=
(-23)+11=
(-32)+56=
(-44)+44=
(-41)+26=
(-30)+31=
(-17)+9=
(-43)+22=
(-60)+97=
(-79)+1=
(-86)+77=
(-13)+26=
(-16)+34=
(-56)+30=
88+(-41)=
(-23)+66=
(-3)+2=
(-9)+1=
(-6)+68=
(-57)+67=
(-59)+46=
(-22)+33=
(-13)+122=
(-24)+28=
(-45)+34=
(-12)+84=
(-11)+93=
(-32)+31=
(-39)+38=
(-50)+56=
(-20)+43=
(-54)+41=
(-18)+23=
7+(-47)+(-7)-13=
45-(-40)-15+(-30)=
-34+49-15+8=
-9-(-4)-(-3)+(-26)=
-35-(-17)-(-39)+17=
-19+(-37)+27-(-31)=
-14-16+32+(-49)=
12+33+17-(-41)=
47+37+(-4)-0=
-45-10+(-5)+23=
13+8+(-36)-3=
25+2-(-40)+(-9)=
-24+(-32)-27+23=
-29+6-(-37)+(-49)=
11-(-36)-11+(-28)=
-12+44-40+18=
-15-11-(-7)+40=
-41-(-44)-46+16=
17-(-33)+(-29)+(-15)=
25+(-19)-10+(-14)=
96+(-20)=
(-68)-(-68)=
(-18)-(-18)=
(-35)+27=
(-63)+17=
(-8)+82=
57+(-24)=
84-26=
(-14)-(-81)=
39-83=
(-96)-9=
(-14)-36=
3+(-7)=
(-19)+(-46)=
(-51)+96=
(-22)+(=
(-69)+(-5)=
4-9-21+34=
35-4-34+(-8)=
14+(-12)+(-7)-(-21)=
-45+46-(-23)+(-12)=
29-31-2+(-3)=
-11+42-33+(-43=)
-42+14+(-48)-(-14)=
45+27+(-36)-37=
47+(-3)-29+30=
2-28-17+(-39)=
26+8=
88-31=
(-22)-(-79)=
(-8)-51=
67+(-97)=
(-86)+(-79)=
(-75)-(-100)=
32-9=
(-84)-(-62)=
(-9)+(-29)=
41-86=
(-82)+52=
(-8)+(-2)=
(-34)-(-81)=
(-66)+86=
(-11)-(-46)=
(-45)+(-90)=
-55-34=
34+21=
55-(-23)=
90-23=
88+(-12)=
98-(-21)=
99-(-34)=
5+(-9)=-
(-11)+99=
1+(-5)=
16+(-12)=
12+(-74)=
1+(-1)=
(-5)+4=
(-2)+89=
(-1)+0=
(-5)+8=
(-56)+88=
(-5)+45=
(-9)+12=
(-38)+1=
(-18)+4=
(-49)+94=
(-86)+44=
(-50)+31=
(-30)+19=
(-10)+67=
(-72)+73=
(-20)+10=
(-67)+76=
(-44)+55=
(-83)+38=
(-77)+12=
(-62)+65=
(-45)+23=
(-90)+31=
43+(-97)=
(-20)-(-45)=
61+39=
47+(-45)=
(-13)+89=
29+(-31)=
(-63)+(-85)=
92+8=
95+(-57)=
(-21)-(-44)=
(-73)-3=
12-82=
(-12)+39=
51+40=
(-69)+(-56)=
57-(-90)=
52+60=
95-61=
(-15)-9=
8-(-15)=
(-55)+24=
36+78=
(-40)+(-42)=
6-(-56)=
(-27)+76=
(-62)-37=
23+57=
62-(-60)=
(-87)-(-88)=
(-24)+(-7)=
(-77)+(-66)=
43-7=
(-57)-(-6)=
51-(-20)=
49-(-83)=
(-42)-(-40)=
(-98)-52=
42+(-91)=
73+58=
93+75=
90-(-27)=
54-(-90)=
(-6)-(-41)=
30+(-47)=
66-65=
98+83=
39+96=
7-(-79)=
35-(-97)=
(-80)-(-80)=
(-43)+(-91)=
(-24)-(-40)=
20、在观星过程中,我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。
8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。41-7=34
81+76=
(-76)-91=
39+(-20)=
(-67)-(-67)=
(-19)+(-79)=
29+70=
(-63)+80=
(-35)+54=
(-11)-(-53)=
22+(-25)=
72-17=
3-(-34)=
(-48)+(-48)=
(-31)-(-100)=
69-(-45)=
(-19)-63=
答:①利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体,使它们变成植物需要的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。
答:最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统,但是焚烧垃圾对空气有污染。答:这个垃圾场不仅要能填埋垃圾,而且要能防止周围环境和地下水的污染。67+(-33)=