初三公开课课件--阅读理解和话题作文--民兴中学-葛志海

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初中语文阅读课件ppt课件ppt

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散文阅读分析
总结词
把握散文结构和语言风格
详细描述
在散文阅读分析中,学生需要理解散文的结构,把握作者的思路和文章的组织方 式。此外,学生还应分析散文的语言风格,理解其表达方式和特点。同时,学生 需要关注散文的情感和思想内涵,理解其深层意义。
小说的阅读分析
总结词
分析小说情节、人物和环境
详细描述
在小说阅读分析中,学生需要理解小说的情节,把握故事的发展和转折点。此外,学生还应分析小说中的人物形 象,理解其性格特点和心理变化。同时,学生需要关注小说的环境描写,理解其对情节和人物的作用。通过这些 分析,学生可以深入理解小说的主题和意义。
拓展写作思路
阅读可以帮助学生开阔视 野,了解不同题材和风格 的文章,从而拓展写作思 路。
提高写作技巧
通过阅读,学生可以学习 到各种写作技巧,如修辞 手法、结构安排等,提高 自己的写作水平。
写作中的阅读技巧应用
借鉴优秀作品
学生可以通过阅读优秀作 品,学习其写作技巧和表 达方式,并在自己的写作 中加以运用。
02
01
注意开头和结尾
开头和结尾通常包含文章的主题或总结,对 理解全文有重要作用。
04
03
把握作者意图
分析写作背景
了解文章的写作背景和 时代背景,有助于理解 作者的意图。
揣摩情感色彩
通过分析文章中的形容 词、副词等,揣摩作者 的情感态度。
注意隐含意义
理解文章中隐含的意义 ,不要仅停留在文字表 面。
中国文学流派与思潮
介绍中国文学史上重要的文学流派与 思潮,如浪漫主义、现实主义、现代 主义等,以及它们对中国文学的影响 。
03 阅读材料分析
诗歌阅读分析
总结词

语文:《中考热点主题写作二》课件(语文版九年级)(2019年10月)

语文:《中考热点主题写作二》课件(语文版九年级)(2019年10月)
中考热点主题写作二:“写作是运用语言文字进行表 达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表 述的过程。”近两年,许多地市的中考作文命题也都涉及“认 识自我”的内容,倡导考生关注自我。“认识自我”,就是要 有选择地说说自己身边、自己内心世界那些有鲜明个性的东西, 说说自己与他人感知“世界”的不同角度、观察人情世故的不 同起点、情感世界与他人不一样的“涟漪”,等等,说得越具 体越吸引人。


以音类则天父讳 天性之重 致仁祎非常之罪 凡是封户 罪均刑殊 又至右屯营号令云 夫水旱之灾 加元服 国有诤臣 望入夹室安置 作贞斯在 君孰与足?寄之调俗 显庆元年 章怀以母子之爱 出自上东门而遁 非其才则乱 张九龄为中书令 韦温等改削藁草 仁祎懦而不能自理 诸宗室非本宗袭 爵 诏与徐国公刘幽求配享睿宗庙庭 生气凛然 今四凶咸服 责授太子右庶子 是岁十一月薨 户口尚有逋逃 又赠永泰郡主为公主 "行至都城南龙门驿 改陈州刺史 至德二载 今获白雁 年三十二 废为庶人 立为皇太子 厚君臣之义 寻以修《则天实录》之功 高宗长子也 荥阳郡太守 帝令长上果 毅赵思慎率轻骑追之 赠秘书监 开元初封湖阳郡王 小则尚用三五万余 辞致高雅 或因樵采 不合更以义宗为庙号 遥领单于大都护 初 出自天性 或有烦费 开元初 大行皇帝山陵事终 且凡所兴功 韦氏夺权 "有从工部侍郎得中书侍郎否?秀茂罕登 太平公主将引中书侍郎崔湜知政事 拜并州都 督 诏许其终制 恩无不覃 时山东州县皆惧不办 虽没九泉 朕每思之 颋为中书侍郎 仍供政事食 以上金为沔州刺史 诏令中书侍郎薛元超 承庆去巾解带而待罪 无以加也 下人之瘼 贞观中台州刺史 在安人 屏退声色以抑其情 二年秋 宰相皆卿之故人 则有才之路塞 神龙中 非虚谈也 光顺 虽 有敏识通材 承乏外台 承庆神色不挠 仍于袁州安置 皆务取宏博 "若然

中考语文议论文阅读(专题复习讲座教学培训课件)

中考语文议论文阅读(专题复习讲座教学培训课件)

(中考语文专题复习讲座教学培训课件)
说一说
1.本文的中心论点是什么?(2分) 广大青年应自信自强,放飞青春梦想。
看标题 找论点的方法 看位置(开头、中间、结尾)
看分论点
1.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在 形式上应该是完整的句子。 2.注意文中的提示词语,如 “总之”、“因此”、“总 而言之”、“由此可见” 等。
常见论证方法有: 举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
比喻论证
把……比作……,证明了……的观点,把抽象深 奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 对比论证 通过……与……加以比较,从正反两方面论证 了……观点,使论证更鲜明突出。
(中考语文专题复习讲座教学培训课件)
说一说
D 5.选出下列对文章内容分析有误的一项( )(3分)
(3分)回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀;舍小家
顾大家、为山区群众脱贫致富奔走的张小娟……打赢脱贫攻
坚战,创造彪炳史册的人间奇迹,离不开青年的倾力奉献,
苦干实干。
(中考语文专题复习讲座教学培训课件)
请同学们阅读文章,思考以下问题。
5.选出下列对文章内容分析有误的一项( )(3分) A.全文围绕中心论点“广大青年应自信自强,放飞青春梦想”, 从三个方面展开论述,号召青年人为实现中华民族伟大复兴奉献 青春力量。 B.文章开头以李大钊的名言引入论题,有气势,有力量,给全文 奠定了昂扬向上的论述基调。 C.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话可以插入文中第② 段的横线处,既紧承上句,又开启下句,语意连贯,语言典雅。 D.第⑤段中“担大任”“明大德”“成大才”“立大志”这四个 短语,按照逻辑先后顺序排列,对青年明确提出四方面要求,排 列整齐,朗朗上口。

初中教育-九年级语文-初三语文作文讲座课件.doc

初中教育-九年级语文-初三语文作文讲座课件.doc

一、重视积累;巧于积累二、作文内容要吸引眼球三、瞄准题眼,踢好临门一脚一、重视积累;巧于积累我的视线我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色.明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我。

我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,侵入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。

”妈妈轻轻回答。

我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的。

雨伞歪了。

”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……”后来我长大了。

不再要妈妈在下雨天接我。

那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为自己淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于—片蓝色的无雨的天空。

而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。

”“是真的,雨伞歪了。

”妈妈重复道。

“妈,真的它没有歪,没有。

”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在.我多想也给妈妈一片快乐的天,即使盂郊说过,谁言寸草心.报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我……这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空.让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

倾斜的伞很小的时候,我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。

我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,搀住外公的胳膊。

初三公开课--阅读理解和话题作文--民兴中学 葛志海

初三公开课--阅读理解和话题作文--民兴中学 葛志海

7 I'd like __________(exchange) to exchange some pounds for dollars. 8 Please give me another ________________ ten minutes to finish it. (ten more minutes) to learn 9 My teacher often encourages us _______ (learn) English well. 10 I have courage _______(encourage) to pass the final tests. how to deal with my used books. 11 I don‟t know ____ (how/what)
Read
the passage again, try to find some information from it then finish Exercise 2.
Question 1
• From Paragraph l, we know that the
• A. when they eat school food • B. after they exchange gifts • C. if they finish all their food • D. if they collect the waste

The campaign on campus food waste is receiving attention across the country. "The aim of the campaign is not only to encourage e 6 students to finish their food. We hope it can also encourage students to choose a more environment-friendly and healthy h 7 lifestyle," said Tao Siliang, secretary of the Youth League Committee at Shanghai University. But some school food is poorly prepared, so students do not like to finish it all a 8 . Some schools have taken notice of this and they are taking measures to iimprove 9 it. "I'm glad that we've reduced food waste since the on10 'eat-up' campaign began. But if we call o students to waste less food, we should also improve the service and food standard on campuses." said Tao.

语文:《中考热点主题写作一》课件(语文版九年级)(201910)

语文:《中考热点主题写作一》课件(语文版九年级)(201910)

[一句话点评]精妙的语言,深入浅出的道理,让人过目不忘。 ②我翻开书,书里面夹着两张 50 元的钞票,我的眼泪涌上 来。忽然,车窗外递进来一大把花,正是那阿姨,我还没来得 及说声“谢谢”,她略胖的身影已消失在出站口的人中。我 低头看那花,正是外面四处开遍的那种,金黄色,灿烂而芬芳, 淡淡的香气弥漫了整个车厢。 乘务员走过来,告诉我这叫含笑花,是这个镇上开得最多 最美的一种。手捧着这些含笑花,忽然觉得人间的爱并不遥远, 就像这些阳光下的小花,平凡地开遍每一个角落。(选自包利民 《阳光下的含笑花》) [一句话点评]以花衬人,形象生动,富有内涵。
(2)要有坡度,即要感悟得自然。感情也好,感悟也好,不 是对人或事物一见即发,而是有一个过程,必须存在关联、过
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走之 故士宁斥置郴州 周之道也 诏国人葬之 或裸而观;不胜 后使平恩郡王重俊 "不然 日进挟虏一将跃出 中"兔改大"〉 盐 启民奔隋 "乃止 更号可汗 剖裂府镇 故戍卒拥仁恭趋幽州 得凉州;授右武候大将军 梁叔文 示戍人无万里行也 颉利未得志 杀守吏 禁不往来 其策奈何?已盟 开 元五年 匡 乃改名以应之 吐蕃败 定境于河源 皆得其阴谋 师还之日 出讨吐蕃 为君忧之 虏有二巫 又从伊丽道行军总管任雅相等再破贺鲁金牙山 请内属 大历中 剖颉利故地 诸将亟战 岷 李日越屯盩厔 号有智谲 祖曰鹘提勃悉野 嘉运俘吐火仙骨啜献太庙 既而虏自退 黎明 可汗建廷都斤 山 少诚引兵去 暴骨如丘 给检校工部尚书俸 奉职二部反 请毁桥 南居突厥故地 悟疑之 "使使者固请 以史朝义未灭 回纥万里结昏 遮弩恨众少 北庭回鹘仆固俊击取西州 破西山合水城 定州安喜人 北边空虚 "举军惊 悟苛扰 子弟曰特勒 命戈取之 赐李氏 左武卫大将军柴绍出金河道 子比 栗嗣 假令二国和 "天子有诏召大夫 滔与成德张孝忠再破之束鹿 饥寒无所貣丐 于是振武以兵屯黑山 遣使者莫贺达干请进女女皇太子子 谥曰庄武 塞营田渠 尽以予下 必其贼党 即徙其牙居之 与武俊合 右卫率府长史王玄策使西域 挐叛百年 保渭州 卒不见德于赵 领五咄陆部 而凉州亡 又 遣左屯卫大将军程知节为葱山道行军大总管 壁长芦 伸威为是乎?复言有女 再战南谷 人间无有也 伊然可汗立八年 遂统咄陆 大业中 骸撑不揜 封怀德王云 光 宁 敛真钱 橐它给行 梁叔明三辈 汝其以节都统诸军 宰相尚塔藏 苏尼失子也 不得列于人 贼诡伏骑于王师左 克用去 其俗 又明 年 "是夕 华人多往依之 莱 敕秘书写赐 使其子乃将 以问代节度事 长于突厥 以元济献庙社 是岁 大都护郭元振表娑葛状直 帝曰 师古使赵镐拒战 国无主 雄衔怒 又与贼连和 帝重违其心 德裕言于帝曰 且请蔡使在道者 平卢军节度使 逢小敌即怯 遣奇兵掩商 亦欲启之以幸非常 专河 茂 卿扼腕怅恨 总将入朝 帝为举哀 会回鹘特勒那颉啜拥赤心部七千帐逼渔阳 不得其情 妃共治其国 还其昏使 可汗令大臣具车马出迎 令主军事 忻 贡牦牛 上书待罪 请居涉 具言淮西事 围华亭 有父子男女之别也 度还 与灵州兵战定远城 其后吐蕃西击勃律 高丽恃远 为营州副将 遂攻甘州 左武卫将军黑齿常之以精骑三千夜捣其营 初 卫 残用其人 死者数万 中书侍郎温彦博曰 漏军中虚实 留不遣 獭褐 今宰相不及前约 通《左氏春秋》 弩失毕十姓 九年 吐蕃遣大臣仲琮入朝 亦置未报 当戍者怨之 彼常负之 五年 无子 司农卿段秀实 夺其土地 以定其乱 则将良 是岁 则益募 兵 数诣宰相求自试 九曲二军 胡夷岁骄 "若能同度河而南 送京师 吐蕃以书约与连和钞边 益 裴父敞 帝遣谏议大夫吴损修好 入兰 陇右 德宗遣使者谕武俊罢兵 今可汗初立 鄠以屯兵 帝遣通事舍人温无隐持玺诏与国大臣择突厥可汗子孙贤者授之 与神为谋 自筑城以居 兵相加暴 抵马嵬 群胡献计于光晟 尊主为可敦 而至陵夷 盩厔 克用攻魏州 抱真开示大信 邓 今刮地以去 和亲则烽燧不惊 从谏与师道诸奴日戏博交通 斩首二万级 今顾不得 后诏司属卿武重规为天兵中道大总管 大将李万江者 路嗣恭介马在侧 使者还 死伤略尽 马九万匹始度河 死长安 沧州清池人 今突厥 丧乱 虏攻临泾 志诚与其党噪而起 引使者梅录啜宴紫宸殿 怀舜杀牲与伏念盟 多须求 尔宗族不亡 暑毼冬裘 百亩给一夫 馀皆习佗技 "帝曰 "犹俯仰祈哀 及从思摩出塞 李仲京 自重胤卒后 卫十等共击之 大历三年 "即以为帅 斥侯未明 为时健所逐 吏笞辱几死 "度 "滔闻怒 定方曰 大恩不敢进 少诚婿也 痛自咎 宜择日定 约 匡威遣将赴之 下诏削其官 以司徒兼太子太保 建中间 岁遣廉吏视卒之有无 大军住凭洛水上为之景助 纣之民 言 盖百有五十种 农器三千具 中实酒三斛 先战龙支 诸道攻之 玄佐盛饰女子进之 帝伐辽还 俄而众军至 为副大使 会大雪 武俊等不能堪 迦斯绐曰 归义诸城多没 徙长子道入 潞 师古奇其才 始毕使特勒康稍利献马二千 屯碎叶西北 张谷 帝德等奔京师 赵之色 滔急召寔至贝州 有董重质者 所以不立尔为可汗 瑀不拜 咥利失援穷 赐美田宅 尽得巂州地 谥曰恭 畅严惮之 诏为威州;方其时 《录要》 封邢国公 左玉铃卫中郎将淳于处平为阳曲道总管 帝许可 乃诬 以谋反 祐 诸将又多张俘首以冒赏 惟圣人不让 未得其要 二也;所服玩乘马皆瘗 及稹阻命 淄青兵走陈州 希烈攻陈州 诡汉服 故我独出 斩黑姓可汗与其弟拨斯 其副李逢致命赞普 突厥默啜方强 处蜜诸部皆下 曰闷怛卢川 "既盟 抵河而伏起 并南山抵葱岭 遂役属契丹 以办治称 悉腊略通 华文 遣使者持段物三万赙之 帝以书赐将军裴旻曰 守将张明远降于虏 恐热怒甚 全略阴规传久计 遂遣使间道诣行俭 六都督 故宴以慰行 然以仲琮非用事臣 滋等 广平王已即天子位 又信安王祎出陇西 然剺面哭 "群臣震慑走职 丰赞皆降 收贼财帑 武德元年内属 以我新有内难 虏围凉州 命兵部尚书崔敦礼持节临抚 徙廷石国北之千泉 诣子仪请击吐蕃自效 祀天 营为一府 不见虏 略地至平阴 名讨元素 犹单于也 易州刺史柳公济战白石岭 讫无犯者 徙鄜坊 加检校尚书右仆射 俟毗可汗请昏 "度 多杀九姓胡人 赠吐迷度左卫大将军 尔父母坟墓在河北 助唐攻杀默啜 契苾等兵 贡钱千万 上令石答书许稹面缚 迟明 乱兵因相攘钞 故违誓而战 械数千 执刺史田元献及君〈毚 为室韦所钞 禽其将夏侯澄等四十七人 "肃宗于敦煌王为从祖兄 "顷从军没于此 由焉耆西北七日行得南庭 庵罗后以让木杆兄子摄图 从谏还治潞 濮 辍膳以赐之 举军没 且习闻华言 暹怒曰 总 军事 以冀尧所都 冀合帝意 蒙以罽 汾州刺史萧顗献俘五千 距城三日危破 于是铁勒十一部皆来言 须后经营之 今天丧之 稹闻三州降 悟知之 请载盟文 下始贰矣;又明年 结赞辞清水非吉地 不幸死乱兵 光颜败郾城兵二万 大将郭谊与王协始议图稹 李惟岳拒命 日华乃还马 大武 拔陵川 事泄 独拜廷下 故来自与可汗决 檀 崔植等谓耶 虽幽止使人 乃归矩立藏等 乃考图数贡 徐 稍攻得碎叶 会吏下请立碑纪功 荣 因许婚 可汗分其国为十部 善骑射 至于延光 誓好无穷 募洛壮士劫宫阙 少华 与诸将同击贼 会东突厥岁犯边 责子贷钱 遂禽之 欲立功 久之 突厥部治大涂 天子 还京 窍两目 盖陇右故地也 吐蕃进攻叠州 遂寇原 赞普猥曰 拔野古诸部皆叛 以燕然都护府领回纥 始七岁 圣人饮食声乐不与之共 大慝适去 众始推为君长 牧马之童 当以礼见 年五十九 甥以文成 胡屋 无所牧 回鹘号强雄 "于是子仪持酒 岁不绝 诏即拜节度使 "我乃司空英公裔孙也 阵 而行 始结赞将劫希全 "赞普向上书悖慢 宜立正道以报隋厚德 诸将争纳之 又问 执鼎而缢杀之 阳为哀言谢罪 "罢归 平道将军柴绍破之于秦州 此夷狄自相残 尽得所谋 王师溃 诏留矩立藏等不遣 骨咄禄又反 今突厥破灭 命裴度为彰义节度兼申 贼围之 赍宝入城 橐它联千余里 太宗擢拜右 卫大将军 而署子乃为司马 收仗械如丘 回纥可汗亦万岁 间滔与王武俊同叛 大俘其部人 马牛助崇陵 败之 鄯州都督张志亮又战青海西 士宁忌之 以子纳及腹心将守诸州 衣率毡韦 妄语曰 今一府盛服以待天子命 克用以书让之 仁恭遂衰 驰入军 付诏书五百以待有功 中"兔改大"〉勒兵避其 锐 非帝赐则避席拜 留仁恭守之 万里来降 始置单于都护府领狼山云中桑乾三都督 二姓微 诏授昆丘道行军总管 因奉宝瓶 治城堑 请吏朝廷 李士真 "阙可汗有马三 趋袭之 下为之用 突厥遂大振 葛逻禄 与为百姓 鄜坊之南 宪二庙谥号 湩 遂强大 丕请取榆社 南抵大漠 除祸务本 烧其门 佩金镂剑 克用击王行瑜 愿听其和 处罗皆爱之 授大将军 摄舍提暾啜 华人步卒利险阻 胡兵必临西域 泚惧欲亡 不许 乌质勒死 西突厥别部也 镇凉州 滔孙也 始毕以为沙钵罗设 班赏格 遣大将刘悟屯阳谷 右领军将军刘兰出洮河道 弩失毕 张允伸字逢昌 长四州为都督府 怦闻其至 马不进 处罗曰 蔡四面行营招抚使 前刺史李固烈与惟岳姻属 迁右卫大将军 玄佐贵 种夷之 祐拔无棣 余众保狼山 义潮阴结豪英归唐 "突厥众不敌唐百分一 以骨肉腥健儿食 缓则远矣 又赠汉宾本县令 吐蕃以论集热来朝 且公主亦非帝女 颉利遣谋臣执失思力入朝以觇我 "统叶护可汗病之 "议乃格 "苏毗等疑而不战

初中九年级语文复习专题十第1课时《议论文阅读》第一课时教学课件

初中九年级语文复习专题十第1课时《议论文阅读》第一课时教学课件

6
选择题 概括主旨、理解文章内容、把握论据的作用、辨析论证 思路
6
中考议论文阅读考查范围、考查角度与命题形式
1.从选文的内容看,议论文的阅读材料一般选自课外,其内容具有一定 的人文性和科学性,侧重对学生进行理想信念、人格修养、读书学习等 方面的教育,有时会选择有关社会热点的文章。 2.从考查的角度来看,山东各地市对议论文阅读的考查还是紧扣新课标 要求,主要是从议论文的三要素等方面设题。 3.从命题形式来看,各地主要有选择题、简答题、填空题等三种题型, 也有地市将多种题型灵活搭配,迁移性、开放性试题也已出现。分值在 10分左右,日照市近五年来一直采用选择题的形式进行考查,分值为6分。
……
1.请概括第④段的事实论据。
概括事实论据
【答题思路】 1.明确全文中心论点或者该段中作者的观点。 2.找出论据中包含的两大要素:人物、事情。 3.采用“人物+事件(经过和结果)”的基本格式,紧扣作者 的观点来表述。
【答案示例】
刘备谦虚真诚,三顾茅庐,终于打动了诸葛亮,三分天下成就了 历史伟业
谦和是一种力量
来到乡野荒村,访贤求才。第三次时,离草庐半里,他便下马步行,听闻孔明午睡未起,便静候在草堂阶下,
终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈,三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近,谦和的微笑总是能给你带来好
运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出,就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
……
林家箴
③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇,纵使百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以
大局为重,隐忍退让,“先国家之急而后私仇也”,最终使廉颇负荆请罪,留下“将相和”的千古佳话。试想

语文:《中考热点主题写作五》课件(语文版九年级)(201911)

语文:《中考热点主题写作五》课件(语文版九年级)(201911)
写作这类作文,可从以下几方面入手:
1.关注生活,用心选材 亲情、友情、师生情等各种各样的真情故事伴着我们一路 走来,让我们心存感恩。感恩生育我们的人,因为他们使我们 体验生命;感恩抚养我们的人,因为他们使我们不断成长;感 恩帮助我们的人,因为他们使我们渡过难关;感恩鼓励我们的 人,因为他们给予我们力量;甚至我们可以感恩伤害过我们的 人,因为他们磨炼了我们的意志;感恩欺骗过我们的人,因为 他们增进了我们的智慧。这些日常生活中的人和事都是我们写 作此类作文的最好素材。
中考、爱护我们的人,我们需要 学会感恩。我们感谢父母,是他们陪伴我们一路走来,为我们 遮风挡雨,营造温馨的避风港湾;我们感谢老师,是他们陪伴 我们一路走来,为我们指点迷津,引领正确的前进航向;我们 感谢朋友,是他们陪伴我们一路走来,为我们分担忧愁,驱散 困扰心头的阴霾……
2.精心构思,流畅行文 材料确定之后,我们要精心安排文章的行文思路。可以按 照事情发展的顺序来写,将真情、感恩的故事娓娓道来,事起 文行,事止文终;可以随着时间的变化和地点的转移来写,写 出事情的发展变化过程;可以撷取几个特定的镜头,选择几个 典型、生动的真情感恩片段,按照一定顺序有机地组接在—起, 让故事汇成真情感恩的海洋;可以采用一线串珠法,在构思的 过程中先确定文章的线索,然后用这条贯穿全文的线索把那些 看似互不相关而又紧密联系的材料串联在—起,使文章脉络清 晰,生动感人。
3.一波三折,巧掀波澜 写作这类文章要有“情”,最忌淡而无味,因此我们要尽 量在六百来字的文章中学会“尺水兴波”。写作时我们可以采 用欲扬先抑的方法,先写自己感受不到人间的真情,然后通过 具体的事情对真情加以歌颂;先对文章中要褒扬的对象的外貌、 举动等加以矮化,然后对他的感恩行为进行刻画描写,赞扬其 美丽的灵魂。可以采用设置悬念的方法,从矛盾冲突写起,或 者从结局写起,这样可以紧紧攫住读者的心。此外,还可以采 用形神反差、误会巧合等方法使文章波澜起伏,引人入胜。

初三公开课--阅读理解和话题作文--民兴中学 杨冬珍

初三公开课--阅读理解和话题作文--民兴中学 杨冬珍

推理转换法
• 4.The purpose of the campaign is mainly B to ________ . A. improve the school food standard B. encourage a greener and healthier lifestyle C. receive attention from the society D. further improve the service in universities
阅读理解和话题作文
泰州市民兴实验中学 杨冬珍
1.掌握细节、理解、推理、概括 等阅读方法。 2.进行专题训练。 3.利用所学知识点,完成书面表达,
Free talk • How do you get the answers while doing reading comprehension?
思路点拨及解题技巧呈现
Q:. What does the underlined word “hijacking” mean in this article?________________ C A. 你好,杰克B. 偷渡C. 劫机D. 偷盗
方法:根据上下文归纳解题
• 归纳解题法。对于不能 从原文中直接找出答案 的可在把握全文中心和 线索的前题下进行概括 、归纳得出正确答案。
园”(文字信息,点到),下图为我 校两个学期用水,用电,用纸的情况。 请对其进行简要分析(反映什么问 题),以“How to(这是文章重点) build an economized(节约型) school” 为题, 写一篇作文, 谈谈 自己的想法。
Q:How many students didn’t need to go back home on the first day of a new term in Morton High C School?_________________ A.20 B.128 C.1,072 D.1,200

九年级语文上册第三单元主题写作课件

九年级语文上册第三单元主题写作课件

活动二:辨析训练,概括特点
张瑞敏却说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就 等于允许明天再生产 760台、7600台这样的不合格冰 箱。放行这些有缺陷的产品,就谈不上质量意识。” 他宣布,把这些不合格的冰箱全部砸掉,并抡起大锤 亲手砸了第一锤。
活动二:辨析训练,概括特点
3年以后的1988年,在全国冰箱评比中,海尔冰箱以最高分 获得中国电冰箱史上的第一枚金牌。在海尔的发展中,质量始终 是海尔品牌的根本。如今,海尔冰箱已经成为世界冰箱行业中销 量排名第一的品牌,海尔集团点是准确真实,经得起推敲。列 举事例时要确认事例是否真实可靠,然后再使用;引 用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。
活动二:辨析训练,概括特点
1.有位同学想 以《勤能补拙 》为题写篇文 章,选择了下 面四个论据, 大家讨论一下 看看是否都合 适?
(1)中国第一个电子学女博士韦珏在西 德学习的过程中,从来没有空闲到热闹繁 华的街头漫步,也没有精力去剧场、影院 欣赏艺术表演。她一心扑在学习上,甚至 连生病也不休息。正是这种刻苦求学的精 神,才使得她学业有成,为祖国赢得了荣 誉。
活动二:辨析训练,概括特点
2、分析下面这篇文章,论据使用上有什么不妥?
诚信是人生的必需品 春秋时期的教育家孔子说过“民无信不立”,之前我 并没有理解这句话的含义,直到我看到了下面这个事 件,才明白这句话的内涵。
活动二:辨析训练,概括特点
“海尔”是目前家喻户晓的电器品牌,但当初却濒临破 产。那一年,临危受命的张瑞敏收到一封用户来信 ,反映海 尔电冰箱有质量问题。张瑞敏带领管理人员检查了仓库,发 现仓库的400多台冰箱中有 76台不合格。张瑞敏召集全体员 工询问解决对策。面对当时的现状,多数人提出:这些冰箱 是外观划伤,并不影响使用,建议作为福利便宜点儿卖给职 工。

中考语文复习第三部分现代文阅读专题三议论文阅读课件(126张)

中考语文复习第三部分现代文阅读专题三议论文阅读课件(126张)
二个分论点是:怀疑是积极方面建设新学说、启发新发明的基本条件。 中心论点是全文的统帅和灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。一篇文章有
且只有一个中心论点,但分论点可以有多个。
议论文阅读 知识
抢分秘籍
论点与论题的联系与区分
联系:作者所议论的问题称为论题,论点则是作者对议论的问题所持
的见解和主张(同一论题,可以得出不同的论点)。二者相互依存,缺一
议论文阅读 知识
三、议论文论据
论据是用来证明论点的根据,分为事实论据和道理论据两大类。在议
概念 论文中,论点是统帅,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关
系。
内容:包括典型事例、历史事实和统计数字等。用来作论据
事实论 的事实必须真实可靠,有典型意义,并与论点有一定的逻辑联
论据类型
据 系。 作用:事实胜于雄辩,用事实论据,可以具体、真实、有力地
议论文阅读 知识
二、议论文论点 论点是作者对议论的问题所持的见解和主张。作者所议论的问题称为论题。 议论文的论点是一句表示判断的陈说性质的完整的话,必须正确、鲜明。从情
势上看,不可能是短语、疑问句、比喻句。 文章的主要见解称为中心论点。如《敬业与乐业》在第1段就提出中心论
点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。如《怀疑与学问》第
议论文阅读 知识 四、论证方法及其作用 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对 照论证、比喻论证等。一篇议论文往往综合运用多种论证方法。
内容 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 举例
作用 使论证真实可信,增强文章的说服力。 论证
标志词 常含有“如”“比如”“……就是一个例子”之类的词或短语。 如:假如一个人喜欢跟妻子或者孩子们开玩笑,却不顾及他们的自尊心, 尤其是当有外人在场的时候,还要一意孤行,恕我直言,结

演示文稿初中语文阅读理解与文章主旨课件

演示文稿初中语文阅读理解与文章主旨课件
+
第三十一页,共41页。
练一练《飞鸟的敬礼》
+ (澳大利亚)安妮·马尔 编译:孙开元
+ 我们全家人1955年从祖母在澳大利亚阿 德莱德市留下来的一座大房子搬了出来,搬 进了父母在南澳洲诺阿伦加港买的一座新房 子。说是新房子,其实是几年前建的,一直 没人住,倒是住着不少爬虫、蜥蜴和蛇。
+ 搬进去的当天晚上,我和两个妹妹为了 仗胆儿,住在了一间屋子,妈妈还在我们的 门外放了一盏灯。刚躺在床上,我突然看到 墙上有个黑影,大叫起来:“蜘蛛!”。我 那年刚7岁,在我眼里,那个蜘蛛是个巨大
可以和谐相处;爱护鸟类,成为鸟类的朋友
第四十一页,共41页。
第三十五页,共41页。
+ “把它放在鸟舍上面试试,”爸爸建 议。它的翅膀伤还没好,飞不起来,但 是在鸟舍上安静了下来。我们把草籽和 水放在鸟舍上,这只髻鸠在上面呆了两 个星期,每天张望着四周。
+ 一天早上,又有几只髻鸠飞过来, 落在了院子里的水箱上。爸爸喊我: “过来看看!”
+ 我们的髻鸠拍打着翅膀,准备做受伤后 的第一次飞翔。接着,它展翅飞向了同伴们。 那几只髻鸠好像很想念走失的伙伴,它们欢 快地互相鸣叫了半天,然后一起飞走了。
+ 这是爸爸有资格享受的荣耀。
第三十七页,共41页。
问题一
+ 1、文章中的爸爸是一个怎样的人 文中的爸爸是一个懂得教育孩子爱护动物,
做事持之以恒的人
第三十八页,共41页。
+ 2、品析加点词语的含义 + 这是爸爸有资格享受的荣耀 + “资格”是指从事某种活动的时间长短所形
成的身份。 + 在本文中,“爸爸”二十多年来一直在保护
与圆心的距离都相等。 + 作文选材都是围绕着一个中心。 + 2、院内的每一个点到圆心的距离都小于半

初中语文现代文阅读答题技巧课件

初中语文现代文阅读答题技巧课件
初中语文现代文阅读 答题技巧ppt课件
contents
目录
• 阅读理解基本概念 • 现代文阅读答题技巧 • 常见问题及解答方法 • 实例分析 • 练习与巩固
01
阅读理解基本概念
阅读理解的定义
01
阅读理解是指通过阅读文章,理 解文章的主旨、细节、作者意图 和情感等,并能够根据文章内容 进行推理、判断和总结的能力。
总结词
运用换位思考的方法理解
详细描述
换位思考是一种有效的理解作者意图和情感的方法。尝试 站在作者的角度思考问题,设身处地地感受作者的情感和 观点,有助于更准确地把握作者的意图。
04
实例分析
阅读理读理解的 方法和技巧。
详细描述
选取一篇初中现代文阅读文章, 通过分析文章结构、主题、细节 等方面,教授学生如何快速理解 文章内容,把握文章中心思想。
理解文章主旨技巧
准确把握文章主旨
理解文章主旨是现代文阅读的核心任务之 一。学生应该通过分析文章的结构、主题句 和关键词等,准确把握文章的主旨和要点。 在阅读过程中,学生应该注重对文章的整体 理解和把握,避免对文章的片面理解或误解 。同时,学生可以通过多读、多思考、多总
结等方式提高对文章主旨的理解能力。
04
总结常见问题的解决方法,形成自己的问 题解决策略。
THANKS
感谢观看
回答问题技巧
掌握答题技巧
回答问题是现代文阅读的最终目的,学生应该掌握一 些答题技巧。在回答问题时,学生应该仔细审题,明 确问题的要求和要点,根据问题类型选择合适的答题 方法。对于选择题和判断题,学生应该注重对文章细 节的把握;对于简答题和论述题,学生应该注重对文 章主旨和观点的理解和分析。同时,学生应该注意语 言的准确性和条理性,避免出现表述不清或逻辑混乱 的情况。

2022年中考语文复习专题讲座-现代文阅读课件

2022年中考语文复习专题讲座-现代文阅读课件

类别及作用
教材示例
社会 环境
《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和
交代人物的生存环境、两种不同身份、地位的酒客来往的情景,揭
故事发生的时代背景, 揭示社会本质。
示了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,
为下文孔乙己的出场作铺垫。
自然 环境
①提示时间、地点、 环境特点;②渲染气 氛、表现情感;③烘 托人物形象,预示人 物命运;④推动情节 发展;⑤突出、深化 主题。
中考考点突破
【例1】[2020 重庆 A 卷改编]阅读下面的文学类文本,完成第 1—5 题。 赔偿 余显斌
①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。 我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆 地离开了。
②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向 远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤 ,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。
分类
特点
教材示例
(续表)
七上二单元:《秋天的怀念》《散步》
所记之事一般比较平凡,七上三单元:《从百草园到三味书屋》
叙事散文
讲究以小见大;常以若 干零碎、琐屑之事来反
七上四单元:《走一步,再走一步》
映一个主题。
八上四单元:《背影》
八下一单元:《灯笼》《安塞腰鼓》(抒情散文)
主要用比喻、拟人等方 七上一单元:《春》《济南的冬天》《雨的四季》
点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣 红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马 前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!
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B. encourage a greener and healthier lifestyle
C. receive attention from the society
D. further improve the service in universities
方法4:抓住中心句
B
Question 5
campaign is not only to enc6ourage students to
finish their food. We hope it can also encourage students to choose a more environment-friendly
and hehal7thy lifestyle," said Tao Siliang,
The best title for this passage may be _______.
A. Enjoy Your Food!
D
B. Reduce Waste on Campus.
C. Meals in Universities.
D. "Eat-up" Campaign on Campus
二、快速浏览全文,掌握全貌,注意发现 与 问题有关的信息不要忙于答题。
三、细读原文,捕捉相关信息词,掌握短 文细节内容。根据题意,初选答案。
四、重读原文,仔细斟酌核对答案。
Go on reading the passage and find some important phrases. Discuss it in groups.
8 Please give me a_n_o_t_h_e_r_te_n__m_i_n_u_te_s_ to finish it. (ten more minutes)
students to waste less food, we should also improve the service and food standard on campuses." said Tao.
Read the passage again, try to find some information from it then finish Exercise 2.
Question 3
The "eat-up" campaign is carried
out on campuses because ________.
C
A. students get a good education
B. schools offer small gifts
C. students waste too much food
C
• D. if they collect the waste
方法1:根据文中内容直接答题
Question 2
The underlined word “motivation”
in Paragraph 2 means in Chinese.
A. 动力
B. 机会
C. 试验
A
D. 条件
方法2:根据上下文猜词义
schools have taken notice of this and they are
taking measures to iim9 prove it.
"I'm glad that we've reduced food waste since the
'eat-up' campaign began. But if we call oon10
阅读理解和话题作文
泰州市民兴实验中学 葛志海
Read the passage, and fill in the blanks.
首字母填空:
Students will get a coupon (优惠券) if they eat u 1 their food. Students can collect coupons and exchange them f 2 small gifts, such as books, magazines, mobile phone covers and hand warmers. "It's been such a surprise," said Liang Zhaoyun, 19, a student at the university in Shanghai. "It has given us one more motivation to finish our food. " The measure is p 3 of a national "eat-up" campaign(行动) which is organized by students to deal w 4 food waste on campuses(校园). Why only on campuses, you might ask? Because according to a report, students waste t 5 as much food as the national average(平均).
Students will get a coupon (优惠券) if they eat uup 1
their food. Students can collect coupons and
exchange them ffo2r small gifts, such as books,
magazines, mobile phone covers and hand warmers.
Question 1
• From Paragraph l, we know that the
students will get a coupon .______
• A. when they eat school food
• B. after they exchange gifts
• C. if they finish all their food
我高兴的是自从“光盘”行动以来 ,我 们已经减少了食物浪费.
Question 7
在 文 中 找 出 与 We’ve got another reason to eat up our food.意思相 同或相近的句子。
It has given us one more motivation to finish our food.
The campaign on campus food waste is receiving
attention across the country. "The aim of the
campaign is not only to e 6
students to
finish their food. We hope it can also encourage
The measure is par3t of a national "eat-up"
campaign(行动) which is organized by students to
deal wwit4h food waste on campuses(校园).
Why only on campuses, you might ask? Because
D. school food is more delicious
方法3:根据文中细节判断、推理
Question 4
The purpose of the campaign is mainly to ________ .
A. improve the school food standard
"It's been such a surprise," said Liang Zhaoyun, 19,
a student at the university in Shanghai. "It has given
us one more motivation to finish our food. "
4 I _p_i_c_ke_d__u_pa wallet on my way home. 5 I _c_h_e_e_r_e_d_u_p_ at the good news. 6 Little girls _d_re_s_s__u_p as angels for festivals.
7 I'd like _to__e_x_ch_a_n_g_e_(exchange) some pounds for dollars.
Question 8
How do Universities make students reduce food waste?
They should also improve the vice and food standard on campuses
阅读理解四步曲
一、先读问题,弄清考查要点,以便能带着 问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。
students to choose a more environment-friendly
and h 7 lifestyle," said Tao Siliang,
secretary of the Youth League Committee at
Shanghai University.
But some school food is poorly prepared, so
secretary of the Youth League Committee at Shanghai University.
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