四年级下册数学同步练习1小数的意义(二)∣北师大版

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北师大版数学四年级下册1.2小数的意义(二)

北师大版数学四年级下册1.2小数的意义(二)

北师大版数学四年级下册1.2小数的意义(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分) 0.1和0.9之间有()个小数。

A . 7B . 8C . 9D . 无数2. (2分) 1吨50克棉花与1吨50克铁,()重。

A . 铁B . 棉花C . 一样D . 无法确定3. (2分)下面()与9.07吨相等。

A . 907千克B . 9070千克C . 9700千克4. (2分)“364厘米 4.2米”,比较大小,在里应填的符号是()A . >B . <C . =D . ×二、判断题 (共2题;共4分)5. (2分) (2019四下·宝山期中) 小胖跑100米用了10分32秒,就是10.32分钟。

()6. (2分) 5千米5厘米是5.5千米。

()三、填空题 (共6题;共18分)7. (2分) (2019四下·吴忠期中) 小数点右边第三位是________位;0.6里面有________个0.1;0.78里面有________个0.01。

8. (6分) (2019五上·廉江期末) 把“1”平均分成100份,其中的1份是________,也可以表示为________.其中的65份是________,也可以表示为________.9. (1分)从左到右填上适当的数.________10. (1分) 23000m2=________hm2 0.28hm2=________m2 4.8km2=________hm270520m2=________hm2 3900m2=________hm2 0.53km2=________m211. (6分)(2011·深圳) 5050千克=________吨 1公顷=________平方米15分钟=________时 5.8升=________升________毫升.12. (2分)(1)一种饮料有1.54千克,合________克.(2) 0.68是由________个0.1和________个0.01组成的.四、解答题 (共3题;共15分)13. (5分)邱月家窗户的长是1.2米,宽是0.75米,这扇窗户的面积是多少平方米?14. (5分)小明的体重是32.025千克,小林的体重是32.50千克,谁重?15. (5分) (2019三下·东莞期末) 看小数涂上你喜欢的颜色。

北师大版四年级下册数学《小数的意义(二)》

北师大版四年级下册数学《小数的意义(二)》

0.012 鹌鹑蛋的质量是( )千克,鸵鸟蛋的质量( 1.5 )千克。
1.量一量,填一填。
0.23米 0.17米 2.85米 1.1米
2.3米 0.8米
2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克,翼长2米1分米,骨骼重 113克。用小数怎么表示呢? 1千克600克=( 1.6 )千克 2米1分米=( 2.1 )米 113克=( 0.113 )千克
36厘米等于 多少米呢?
1厘米 1 100 米 0.01米
36厘米 36 100 米 0.36米
把1米平均分成100份, 1份就是1厘米。
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量பைடு நூலகம்别是多少千克?
?千克
1千克=1000克
平均分成1000份
1 千克 1克=1000 千克= 0.001 ( 12 ) 0.012 12克= 千克=( )千克 1000 ( ) ( 500 ) 500克= 千克=( 0.5 )千克 1000 ( )
1时=60分
( 3 ) 0.3 ( 10 ) =
1时 (60分)
1时 (60分)
0.3时=( 18 )分
0.1时 (6分) 0.3时 (18分)
热身赛
1、
1 =(0.1 ) 10
6 0.6=( ) 10
23 2、 =(0.23 ) 100
81 0.081 3、 = ( ) 1000
5 0.05=( ) 100
36 0.036=( ) 1000
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
黑板有多长? 黑板长2米多。 多出36厘米。
2米36厘米 0.36米 黑板长: ( 2.36 )米
0.5厘米
3.
2厘米5毫米
?厘米

2019年四年级数学下册《小数的意义(二)》练习题 北师大版

2019年四年级数学下册《小数的意义(二)》练习题 北师大版

2019年四年级数学下册《小数的意义(二)》练习题北师大版一.填一填。

1. 6分米=米=()米。

45厘米=米=()米。

60厘米=米=()米。

8厘米=(—)米=()米。

9分米=(—)米=()米。

250克=(—)千克=()千克。

6角=(—)元=()元。

5分=(—)元=()元。

2.填上适当的小数。

5分米=()米 55厘米=()米3厘米=()米 6厘米=()分米125克=()千克 85克=()千克9克=()千克 3分=()元50克=()千克 500克=()千克1米5分米=()米3米55厘米=()米12米3分米=()米2米3厘米=()米2米45厘米=()米1千克200克=()千克5元5角=()元5元5分=()元1千米500米=()千米1千米50米=()千米1千米5米=()千米450克=()千克69克=()千克10克=()千克5吨60千克=()吨390平方米=()公顷23平方分米=()平方米3.8.37米=()米()分米()厘米3平方米58平方分米=()平方米2.76元=()元()角()分590平方分米=()平方米()平方分米6.08吨=()吨()千克10元3角5分=()元360克=()千克 2厘米=()米850厘米=()米 9分米=()米19分米=()米 200千克=()吨二.解决问题。

1.一块长方形绿地,长为3米20厘米,宽为80厘米,它的周长是多少米?(3米20厘米+80厘米)×2=8(米)2.一块长方形的苹果园,长120米,克85米,另一块是西瓜地,面积是1公顷,那块地的面积大?3.一块长方形草地的周长是1700米,已知长是500米,这块草地的面积是多少公顷?4.5.附送:2019年四年级数学下册期末word版一、填空(30★)1、1里面有()个,有()个。

2、在(b≠0)中,a是b的5倍,a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。

3、方程0.25X=150的解是( )。

4、把225分解质因数()。

北师大版四北师大版四年级数学下册《小数的意义(二)》课时练习题(含答案)

北师大版四北师大版四年级数学下册《小数的意义(二)》课时练习题(含答案)

2、小数的意义(二)一、填一填。

铅笔长( )厘米,就是( )米。

二、你会改下面的单位吗? 29厘米= 米=( )米 8分米= 米=( )米 5厘米= 分米=( )分米 250克= 千克=( )千克3分=( )元 14米9分米4厘米=( )米 3米8分米=( )分米 3元8角5分=( )元三、先找规律,然后按规律填数。

1、1.2厘米,3.3厘米,5.4厘米,( )厘米,9.6厘米。

2、0.64米,1.55米,( )米,0.37米,0.28米。

四、妈妈的身高是163厘米,体重是52千克300克。

我的身高是127厘米,体重是33千克400克。

用小树怎么表示呢?( ) ( )木棍长( )厘米, 就是( )米。

( )元15角2千克38克 ( )千克。

( )( ) ( )( ) ( ) ( )163厘米=()米52千克300克=()千克127厘米=()米33千克400克=()千克五、用小数表示下面各题中划线的部分。

1、淘气的身高为1米8厘米,爸爸的身高为1米80厘米。

2、一袋面粉重5千克50克,一袋大米重5千克500克。

六、一块毛毯长5分米,宽3分米,面积是多少平方米?如果给底边加上1分米的麦穗边,它的面积是多少平方米?参考答案一、1.5 、4、0.04、6、0.06、2.038。

二、略三、1、7.5。

2、0.46。

四、1.63、52.3、1.27、33.4。

五、1、1.08、1.8。

2、5.05、5.5。

六、0.15、0.2。

北师大版四年级数学下册小数的意义(二)同步练习题

北师大版四年级数学下册小数的意义(二)同步练习题

《小数的意义(二)》同步练习
◆填空题
1.填一填
6分米=( )米
48厘米=( )米
320克=( )千克
96克=( )千克
4元7角3分=( )元
1米4分米=( )米
2.把下面各图中的数量用小数表示出来。

128元9角4分( )元
1250毫升( )升
142厘米( )米
◆计算题
3.判断题。

(对的打“√”,错的打“?”)
(1)3.4千克5克就是 3.45千克。

( )
(2)8元5分就是8.5元。

( )
(3)7.20米就是7米20厘米。

( )
(4)5.06千克就是5千克60克。

( )
◆应用题
4.用小数表示下面各题中的数据。

(1)一辆汽车载重6520千克。

(用“吨”作单位)
(2)一根绳子长12米8厘米。

(用“米”作单位)
(3)地球上最深的海沟是马里亚纳海沟,深11034米。

(用“千米”作单位)
答案与解析
◆填空题
1. 0.6 0.48 0.32 0.096 4.73 1.4
2. 128.94 1.25 1.42
◆计算题
3. ??√√
◆应用题
4. (1)6.52吨;(2)12.08米;(3)11.034千米。

四年级下册数学同步课时练1.2小数的意义

四年级下册数学同步课时练1.2小数的意义

四年级下册数学一课一练-1.2小数的意义(二)∣北师大版一、单选题1.把一个小数缩小为它的后,再扩大到缩小后所得数的100倍是8.2,这个小数是()A. 0.82B. 8.2C. 822.快乐点击(将正确答案的序号填在括号里)。

把2.195()后就可以使5在百分位上。

A. 扩大到它的100倍B. 缩小到它的C. 扩大到它的10倍 D. 缩小到它的3.把0.125的小数点向右移动()位后是12.5。

A. 一B. 两C. 三4.把0.01乘1000后再除以10,结果是原数的()A. 1倍B. 10倍C. 100倍 D. 1000倍5.在3.5这个小数的末尾添上两个0,得到的数与原数比较()A. 原数大B. 原数小C. 两数相等6.把0.001扩大1000倍是()A. 0.1B. 1C. 107.把0.098的小数点去掉,它的数值扩大( )倍.A. 10000B. 10C. 100D. 10008.一个小数的小数点向右移动两位,再向左移动一位,结果是原数的( )A. 十分之一B. 10倍C. 千分之一 D. 1000倍9.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”,这样“30.6”就()A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍 D. 缩小100倍10.“5.034”的小数点移动后变成了“503.4”,这样“5.034”就()A. 扩大10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍 D. 扩大1000倍二、填空题11.把10.2的小数点向________移动________位,得0.0102,这样10.2就________了________倍.[来源:ZXXK]12.0.907缩小到原数的是________;扩大到原数的100倍是________.13.对答如流。

把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位,这个数就________到原来的________倍。

14.0.87×100,可以直接把0.87的小数点向________移两位,等于________.15.直接写出得数0.2×100=________7÷100=________16.把8.12的小数点向右移动三位,再向左移动两位后是________.17.5.08中的8在________位上,把5.08的小数点向右移动两位后,8在________位上,把5.08的小数点向左移动两位后,8在________位上.18.小数点向右移动一位,原数就________倍;小数点向左移动两位,原数就________为原数的________.19.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?1.25的小数点向右移动两位.________到原数的________倍.20.把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位得4.02,原来的小数是________.三、解答题21.把一个小数扩大到它的100倍,然后把小数点向左移动两位,再把所得的数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位后,这个小数就变成了43.56.这个小数原来是多少?22.某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?23.买一支铅笔用了0.56元,买10支铅笔用多少元?买100支、1000支呢?24.一个小数的小数点向右移一位后比原来大45,原数是多少?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】8.2÷100÷=0.82故答案为:0.82【分析】倒着分析,8.2先缩小100倍再扩大10倍,就是所求的数.2.【答案】C【解析】【解答】2.195×10=21.95故答案为:扩大到它的10倍【分析】5在百分位上,说明小数点后面有两位小数,把小数点向右移动一位,即扩大到它的10倍后就可以使5在百分位上。

北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 同步练习题(含答案)

北师大版四年级下册数学第一单元 小数的意义和加减法 同步练习题(含答案)

北师大版四年级下册数学第一单元小数的意义和加减法同步练习题一.选择题1.0.73-0.23=()A.1.5B.6C.0.95D.0.52.5.93+0.19+2.81=()A.22B.13.245C.8.93D.3.663.一个加数是6.34,另一个加数是6.47,它们的和是()。

A.12.61B.12.81C.11.81D.12.824.6.07+8.31+1.69=()A.3B.17.317C.18.92D.16.075.2.46-0.8=()A.2.66B.1.56C.2.3D.1.666.动物园里一头长颈鹿的身高长6米,一只大猩猩的身高长1.65米.这头长颈鹿比大猩猩高()。

A.5.35米B.4.45米C.4.35米D.4.54米二.判断题1.比3.2多1.3的数是4.5。

()2.0.7+7-0.7+7的结果是0。

()3.在计算小数加法时,应把小数末位对齐。

()4.两个两位小数相加,和是四位小数。

()5.只有把小数点对齐,相同数位也就对齐了。

()6.整数加、减法的运算定律也适用于小数加、减法。

()三.填空题1.利用小数的性质化简下列小数。

(1)50.010=()(2)0.700=()2.1千克苹果3.45元,比1千克香蕉便宜0.98元,1千克香蕉()元。

3.读出横线上的小数。

(1)一大袋瓜子的价格是10.5元。

读作:()(2)北京市的占地面积是1.68万平方千米。

读作:()(3)陆地上最大的动物是非洲象,它的体重可达5.25吨。

读作:()4.某钢厂一座高炉,3月份炼钢1260.5吨,4月份比3月份多炼钢25.8吨,5月份炼纲吨数是前两个月的总和,5月份炼钢()吨,三个月共炼钢()吨。

5.三个工程队共同修一段公路,甲队修了245.85米,比乙队多修20.35米,比丙队少修了22.8米,要修的这段公路全长()米。

6.716000000=()亿,约等于()亿。

(保留一位小数)四.计算题1.直接写出得数。

1.2小数的意义(二)·数学北师大版四下-课课练(含答案)

1.2小数的意义(二)·数学北师大版四下-课课练(含答案)

第2课时小数的意义(二)开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.用手势比划一下下面的长度㊂2.在括号里填上适当的数㊂3千克500克=()千克8.04吨=()吨()千克1元3分=()元0.5时=()分重难疑点,一网打尽㊂3.按要求改写下列各数㊂(1)地球上最深的地方是马里亚纳海沟,深11034米㊂(用 千米 作单位)(2)地球上最高的地方是珠穆朗玛峰,海拔约8844米㊂(用 千米 作单位)(3)汽车的载重量是5500千克㊂(用 吨 作单位)(4)一匹马身高172厘米㊂(用 米 作单位)4.括号里应填什么数?填一填㊂5.345000=()万49600=()万6.兔子每分钟约跑1200米,羚羊每分钟约跑1670米,马每分钟约跑1480米,非洲象每分钟约跑400米㊂请你把它们每分钟约跑的米数改写成用 千米 作单位的数㊂源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂7.在里填上 > < 或 = ㊂5.78元6元4.02米402厘米3.25吨32.5千克9.05元9.50元0.01千克100克8.06米860厘米8.在括号里填上适当的小数㊂9.说出24.35每个小数位上的数字各表示几个几分之一㊂10.小芳去新华书店买书,看到‘爱我中华“的价格是一个两位小数,并且是由0㊁2㊁4㊁5这四个数字组成的㊂你知道这本书的价格可能是多少元吗?爱因斯坦的公式近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z㊂并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话㊂第2课时1.略2.3.58401.03303.(1)11.034千米(2)8.844千米(3)5.5吨(4)1.72米4.0.26360.361.255.34.54.966.1.2千米1.67千米1.48千米0.4千米7.< = > < < <8.0.10.51.21.62.32.79.略10.略。

新北师大版四年级下数学同步练习第1单元第2课时-小数的意义(二)

新北师大版四年级下数学同步练习第1单元第2课时-小数的意义(二)

北师大小学数学四年级下册《小数的意义(二)》
同步练习及参考答案
一、填空题。

48分=()元 3千克500克=()千克
2米4分米8厘米=()米 5.32元=()元=()角=()分【考点】:小数的意义。

【解析】:把几分米或几厘米写成以米作单位时,可以先写成分母是10或100的分数,再写成小数,如4分米=4/10米=0.6米,8厘米=8/100米=0.08米,,再用用米为单位写出来即可,其它的用类似的方法。

【答案】: 0.48 3.5 2.48 5 3 2
【总结】:用小数表示结果时,可以先写成分母是10或100的分数,再写成小数。

二、连一连:(将相等的数用线连起来)
0.27 0.3 0.15 0.015 0.027
【考点】:小数的意义。

【解析】:根据小数与分数的关系,分母是10的分数是一位小数;分母是100的分数是两位小数;分母是1000的分数是三位小数。

【答案】:
2、0.3元和3.2元中的“3”表示的意义相同。

()
三、0.4小时是多少分钟?。

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《小数的意义(二)》习题
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

一、填空。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,
我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作()。

3、小数的计数单位,和()一样,每相邻的两个计数单位间的进率是()。

4、在6.47这个数中,6在( )位上,表示( )个( );4在( )位上,表示( )个( ),7在( )位上,表示( )个( )。

5、0.6里面有( )个0.1;0.23里面有( )个0.1和( )个0.01组成;0.85里面有( )个0.01;0.64里面有( )个1001;100个0.01是( )。

6、3个
101和5个100
1用小数表示是( );2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是( );72个10001用小数表示是( );0.79用分数表示是( );0.0007用分数表示是( )。

7、把“1”平均分成10份,取其中的1份,用分数表示是( ),用小数表示是( )。

8、50里面有( )个0.01。

9、0.606里有( )个
1000
1;38个1100用分数表示是( ),写成小数是( )。

二、小数的读法和写法。

1、0.006读作( ),60.56读作( )。

2、六点零四二写作( ),零点零零零八五写作( )。

3、有一个数十位上和百分位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作( )。

4、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成,这个数是( )。

5、小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,
原来的小数只读出一个零,原来的小数是()。

6、小淘气读数时把小数点的位置读错了,结果读成了三万八千点二,原来的小数只读出一个零,原来的小数是()。

7、用2、0、5、三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(),最小的是()。

8、用0、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数,要求每个数字在每个数中只能出现一次,符合条件的数中最大的是(),最小的是()。

《小数的意义(二)》习题答案
一、填空。

1、计数单位
2、1
10、1
100
、1
1000
……
3、整数十
4、个 6 一十分 4 0.1 百分 5 0.01
5、6 2 3 85 64 1
6、0.35 2.73 0.072 79
100
7 10000
7、1
10
0.1
8、5000
9、606 38
100
0.38
二、小数的读法和写法。

1、零点零零六六十点五六
2、6.042 0.00085
3、60.06
4、3.079
5、70000.04
6、3800.02
7、5.20 0.25
8、8.320 8.023。

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