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科学素养试题及答案小升初

科学素养试题及答案小升初科学素养试题及答案（小升初）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是光合作用的主要场所？A. 细胞核B. 线粒体B. 叶绿体D. 内质网答案：C2. 地球的自转周期是多长时间？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年答案：A3. 下列哪种物质不是人体所需的六大营养素之一？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 酒精答案：D4. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 潮汐B. 龙卷风C. 吸盘挂钩D. 日食答案：C5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C6. 下列哪种物质是人体中含量最多的元素？A. 铁B. 钙C. 氧D. 碳答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 冰融化成水B. 木材燃烧C. 折断的木棍D. 水的沸腾答案：B8. 下列哪种生物具有细胞结构？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 所有以上选项答案：D9. 下列哪种现象与遗传有关？A. 孩子的身高与父母相似B. 后天学习的知识C. 饮食习惯D. 个人爱好答案：A10. 下列哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钠B. 钾C. 铁D. 钙答案：C二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过________从土壤中吸收水分和养分。

答案：根12. 人体最大的器官是________。

答案：皮肤13. 地球的形状是________。

答案：不规则的椭球体14. 人体中负责消化和吸收的主要器官是________。

答案：小肠15. 光合作用是植物利用________、水和二氧化碳制造有机物的过程。

答案：光能16. 人体中负责呼吸的主要器官是________。

答案：肺17. 地球的公转周期是________年。

答案：118. 人体中负责解毒的主要器官是________。

答案：肝脏19. 人体中负责排泄的主要器官是________。

答案：肾脏20. 人体中负责思考和记忆的主要器官是________。

东营市2013年专业人员科学素养与科研方法考试试题答案2概要

一、填空题1、2006 年 5 月教育部成立了学风建设委员会。

2、阿基米德第一次把实验的经验研究方法和几何的演绎推理形式巧妙地结合起来，建立了著名的杠杠定理，发现了浮力定律。

3、归纳法、演绎法、分析法和综合法是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。

4、科学方法按学科研究对象的不同，研究方法体现出不同的特点，可以分为物质科学方法、信息科学方法、生命科学方法、意识科学方法和人体科学方法。

5、（观察）是人类最早的研究方法。

(填空6、（社会现实）的需要不断地给社会科学工作者提出新的课题。

(填空7、（申农）的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论8、（创新）是一个民族进步的灵魂。

9、（观察）是人类最早的研究方法。

10、（黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。

11、(人性弱点的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

12、（社会现实）的需要不断地给社会科学工作者提出新的课题。

13、（申农）的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。

14、（文献检索）是获取文献资料的最主要的手段，也是文献调查的核心环节。

15、（专题会议）是指在某一研究领域中，针对某些专题(热点问题而举办的学术会议，该会议规模虽然相对较小，但研讨的议题却很重要。

16、（自主创新）是一个民族进步的灵魂。

17、（做读书笔记）是最常见的累积文献信息的技巧。

18、“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国(春秋时期就出现了。

19、《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从全面建设小康社会全局出发，确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，提出了建设创新型国家的总体目标。

20、1991年公布的新科学课程大纲把科学教育目标定为四个：科学调查、生命与生命过程、材料及其性质、物理过程。

小学科学素养知识测试题及答案共三套

小学科学素养知识测试题（一）含答案一、填空。

1.小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。

它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的（全面化）;评价方法的（多样化）;评价时机的（全程化）。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成（科学的态度和科学探究）的能力。

7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（观察实验）、（动手操作）等活动。

8.科学课程中"物体与物质"部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。

（留五个空，任意填。

）二、简答题。

1、科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征科学探究式教学有什么特征？答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。

（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。

（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。

（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。

2013年东营市人力资源继续教育科学素养测试及答案.doc

2013年东营市人力资源继续教育科学素养测试及答案11.科学是一种（），科学是以经验为依据、以探索未知现象及其规律为目标的社会实践活动。

(单选)A认识活动B知识体系C社会建制D权威产物2.科学是一种（），与经济、政治、文化、教育等体制并存互动。

(单选)A认识活动B知识体系C社会建制D权威产物3.（）是保持物质化学性质的最小微粒。

(单选)A原子B分子C离子4.（）说过：“科学是随着研究方法所获得的成就前进的。

”(单选)A爱因斯坦B巴甫洛夫C牛顿D普希金5.人类研究自然始于（），它是人类最早的研究方法。

(单选)A观察B演绎C综合D分析6.在生产力很低的条件下，（）方法是人类研究自然界的主要方法，因为它要求的条件最低，只要有自然界，只要有人的感官，就可以对普通的宏观现象进行一般水平的观察。

(单选)A观察B演绎C实验7.在中世纪黑夜之后开始的（），冲破了宗教神学的枷锁，自然科学以神奇的速度发展起来。

(单选)A启蒙运动B宗教改革运动C文化革命D文艺复兴运动8.（）的运用，使科学脱离了哲学的怀抱，摆脱了仅凭思辨、猜测和单纯观察的阶段，走上了独立进行研究的道路。

(单选)A实验科学B数学方法C推理方法D逻辑方法9.到了（）世纪，自然科学从分门别类的研究进入到阐明自然界各个过程的联系的阶段，从研究既成事物的特性进入到系统研究事物的发展过程。

(单选)A17B18C19D2010.美国科学家霍夫曼在评价（）的科学方法时指出：“他的方法，虽然以渊博的物理学知识为基础，但在本质上，是美学的、直觉的。

”(单选)A笛卡尔B庞加莱C莱布尼兹D爱因斯坦11.从根本上讲，科研课题的产生来自于（）。

(单选)A环境变化B社会发展C实践与理论的矛盾D科学发展趋势变化12.（）是在分析、比较和概括大量文献的基础上，用叙述和议论的方式写成的报道与评价某一课题研究情况的研究报告。

(单选)A综述B述评C文献评述D文献分析13.社会科学文献信息源的评价标准中，（）是指社会科学文献信息源所包含的理论、思想、观点、事实、数据乃至研究方法等具有独创的新意。

2013年东营市科学素养与科研方法考试试题(二)

1.19世纪中叶，（）提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。

(单选 )A沃森B克里克C孟德尔D达尔文2.科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度。

(单选 )A内容B内涵C目标D方法3.科学素养的核心因素中，（）是要达到的结果，而其他因素是达到这一结果的必要条件。

(单选 )A对科学技术的理解B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力4.狭义的素质又称为（）。

(单选 )A遗传素质B心理素质C道德素质D科学素质5.（）以科学方法为研究对象，研究探讨科学研究活动本身的一般规律及一般方法，以及人类认识客观事实的基本程序及一般方法。

(单选 )A方法B方法论C战略D目标6.自然科学所适用的普遍性方法不包括（）。

(单选 )A光谱分析方法B观察方法C数学方法D试验方法7.（）哲学家德谟克利特对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳问题。

(单选 )A古希腊B古印度C古埃及D古罗马8.伽利略以（）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的（），在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。

(单选 )A实验方法B数学方法C推理方法D逻辑方法9.瑞典生物学家（）对收集到的大量生物材料进行归纳和分类，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成，极大地推进了植物学和动物学的发展。

(单选 )A孟德斯鸠B达尔文C林奈D孟德尔10.文献有助于科研人员（），科研人员必须查阅一定数量的文献资料，以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。

(单选 )A选择和确定研究课题B提供理论依据C论述充实D增加论文内涵11.（）是文献调查的前期工作。

(单选 )A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述12.（）是获取文献资料的最主要的手段，也是文献调查的核心环节。

2024东营公需科目科学素养与科研方法作业

2024东营公需科目科学素养与科研方法作业科学素养是指一个人具备对科学知识的理解、应用和创新能力，能够运用科学方法解决问题的能力。

科研方法是指在科学研究中使用的一系列技术和步骤。

在当今社会，科学素养与科研方法的重要性不言而喻，它们不仅是每个人所应具备的基本素质，也是推动社会发展和科学进步的重要因素。

本文将重点介绍2024年东营公需科目中的科学素养与科研方法，希望能对大家有所帮助。

首先，科学素养是指一个人具备运用科学知识解决问题的能力和态度。

具体来说，科学素养包括对科学知识的理解和掌握、对科学方法的认识和运用，以及对科学思维的培养和发展。

一个具有科学素养的人应该具备以下几个方面的特征：1.使用科学知识分析问题：具有科学素养的人能够运用所学的科学知识，对问题进行深入分析和思考，找到合适的解决方法。

2.运用科学方法解决问题：科学素养还包括对科学方法的认识和运用。

具有科学素养的人能够运用科学方法，进行科学实验和研究，解决实际问题。

3.善于思辨和创新：科学素养也包括对科学思维的培养和发展。

具有科学素养的人应该具备批判性思维和创新性思维，善于思辨，能够做出独立的判断和决策。

在2024年东营公需科目中，科学素养是评价学生能力的重要指标之一、通过考察学生对科学知识的理解、对科学方法的掌握和运用，以及对科学思维的培养和发展，来评价学生的科学素养水平。

因此，学生在学习过程中应该注重提高科学素养，培养科学思维，锻炼科学方法，提高解决问题的能力。

其次，科研方法是指在科学研究中使用的一系列技术和步骤。

科研方法是科学研究的基础，是科学发展和进步的关键。

在2024年东营公需科目中，科研方法也是一个重要的考核内容，学生需要熟练掌握科研方法，运用科研方法进行独立的科学研究。

科研方法包括实验方法、观察方法、调查方法、推理方法等，每种方法都有其独特的特点和应用领域。

在科学研究中，研究者需要根据研究目的和研究对象选择合适的科研方法，进行科学实验和研究。

东营市科学素养和科学方法作业

1.<）是在长期科学探索实践中逐步形成地关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身地态度. (单选 >A科学态度B研究态度C科学素养D科学精神2.第<）次产业革命<18世纪中叶至19世纪末）始于纺织业地机械化,以蒸汽机地广泛应用为标志. (单选 >A一B二C三D以上都不对3.学术不正之风产生和发展不是偶然和孤立地现象,既有个人原因,也有社会原因.只要它产生地土壤、条件存在,它就难以清除,甚至会反复表现出来.是指科研不正之风地特征中地<）. (单选 >A以追逐名利为目地B独立性与裙带性并存C具有极大地潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性4.<）是通过各种相关规章制度地建立,从根本上确立一种重视理论研究、鼓励实践研究、提倡教案、科学研究地机制,从而激励教职工工作与研究并重. (单选 >A制度激励B人文导引C表率作用D加强管理5.<）表现在交往过程中,就是一贯从自己地角度考虑问题而不顾及他人；表现在认识上就是只关注自己；表现在行为上就是刻意要求别人按自己地意志行事. (单选 >A个人中心B嫉妒C强势D威严6.人类于<）年踏上月球地阿波罗登月计划,共有400多万人参加研制与实施. (单选 >A1967B1969C1976D19777.自然科学、社会科学和思维科学普遍适用地方法,是指<）. (单选 >A各门自然科学中地特殊研究方法B各门自然科学中地一般研究方法C特殊性地哲学方法D普遍性地哲学方法8.科学方法地三个层次中,<）提供最基础地思维方法,科学方法论提供一般地研究方法. (单选 >A特殊性地哲学方法B普遍性地哲学方法C自然科学中地一般研究方法D具体领域特殊研究方法9.古希腊最早地哲学家泰勒斯开创了科学认识地<）方法. (单选 >A观察B演绎C实验D逻辑10.“文献”一词有着悠久地历史,它早在我国<）时期就出现了. (单选 >A商周B春秋C战国D秦汉11.不属于二次文献地是<）. (单选 >A书目B索引C文摘D年鉴12.文献收集地方法很多,可以订购、采访、交换、索取、现场收集,也可以从各种专门地文献信息机构中检索.一般而言,<）是最主要地途径. (单选 >A定购B文献检索C采访D现场收集13.<）也称追溯查找法,即以文章或专著末尾所附文献为基础,逐一追踪查找地方法. (单选 >A现场收集B利用检索工具书查找C参考文献查找D分段查找14.<）是通过设计实验方案、采用实验地手段来从事科学研究地设想和计划安排. (单选 >A创新型设计B研究型设计C系统设计D实验型设计15.<）即受试因素,通常指由外界施加于受试对象地因素,包括生物地、化学地、物理地或内外环境地. (单选 >A处理因素B实验对象C实验效应D实验环境16.科技报告是报告作者地研究、考察、实验结果,或新发现地内容,或纠正、补充前人地成果.作者对报告地真实性和科学性要承担负责.体现科技报告地<）特点. (单选 >A告知性B真实性C负责性D科学性17.作者是以客观地态度叙述事实地真相,真实、质朴地反映事物地本质规律,对于实验、考察中每一细节地内容,包括与自己预料相矛盾地内容,都要如实地记载下来,叙述清楚.体现<）. (单选 >A告知性B格式地灵活性C写作地叙述性D写作地目地性18.<）是一种应用范围很广地科技报告.它是以科技工作中归纳出地需要解决地问题为专题研究对象,主要是描述科研地过程和记录研究地结果,并将这些结果应用于科技实践. (单选 >A专题研究报告B科技成果总结报告C技术革新报告D科学实验<实验）报告19.<）,是科研报告中地最高层次,它既综合前人地成果,又预测未来情况,有其特殊地地位. (单选 >A专题研究报告B综合研究报告C可行性研究报告D科学实验报告20.<）是为了研究某一对象地量化反映或揭示某些因素之间地数量关系而进行地实验. (单选 >A定性实验B定量实验C对照实验D中间实验21.现代交通运输技术包括<）. (多选 >A汽车、火车、轮船、飞机等交通运输工具B公路、铁路、港口和机场等交通运输基础设施C星际探测器D航天飞机22.生物技术包括<）. (多选 >A酶项目B发酵项目C酸雨和臭氧层保护D城市污水23.科学素养地核心因素是<）. (多选 >A对科学技术地理解B对科学、技术、社会三者关系地理解C科学地精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题地能力24.制度层面地防治措施包括<）. (多选 >A建立健全相关地制度规范B强化知识产权管理,鼓励原始性创新C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学地学术管理和评价机制25.自然科学研究地任务包括<）. (多选 >A对未知地自然领域进行研究探索,以揭示和掌握自然界各种事物地本质和运行变化规律B基础研究C研究如何将科学研究地成果转化为生产力和物质产品D应用研究26.从认识论角度看,科学认识过程可分为<）阶段. (多选 >A感性认识B理性认识C复归实践D反馈认识27.文献调查法地主要优点是<）. (多选 >A它可以超越时空地限制B它所获得地知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C花费低、效率高D所获得地书面知识具有直接性和生动性28.把系统作为整体或黑箱从系统地功能或系统与环境地相互作用中研究系统特性地方法,包括<）. (多选 >A信息方法B黑箱方法C反馈控制方法D功能模拟方法29.<）是正文地最重要成份,应该给予极大地重视. (多选 >A实验与观察B研究现状C数据处理与分析D实验研究结果地得出30.语言要简明,也就是要“言简意赅”.做到这点,必须在不损害原意地条件下,尽量压缩文字,努力增加语言地容量.为此,要注意<）. (多选 >A要避免不必要地重复和反复强调B滥用介词结构会造成语言地累赘C文言虚词不能滥用D意思复杂地单句,最好改用复句31.热爱祖国是科研人员道德最基本地行为规范. (判断 >正确错误32.只有当你取得了令人叹服地科研成果、向社会表明你对科研发展和人类社会进步做出了重大贡献时,才能引起社会对你地超常关注和使社会进一步赋予你更大地社会责任.这就是“有为,才能有位”. (判断 >正确错误33.2000年中国科学院制定了《中国科学院院士科学道德自律准则》. (判断 >正确错误34.所谓信息推理术,就是指通过对文献中地词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量地分析,从而比较精确地揭示文献地内涵及其传播地信息地实质地一种方法. (判断 >正确错误35.现实存在地系统中,指标参数并非总是相互包容而单一协调地,而是多目标、多功能地复杂参数系统. (判断 >正确错误36.在决策中,事件和对策地二元组合称为局势. (判断 >正确错误37.实验型设计以“开题报告”或“研究设计书”地形式体现. (判断 >正确错误38.撰写科技论文应避免教科书式地方法,对已有地知识避免重新描述和论证,尽量采用标注参考文献地方法. (判断 >正确错误39.准确性或称敏锐性、客观性.准确地语言必须最大限度地同客观事物实际相一致,因此,它是客观地；同时,它所表达地概念适用范围明确,判断周密,推理无懈可击,因此,它又是敏锐地. (判断 >正确错误40.具体地学术领域和对象对主体有特殊地要求,它构成了学术论著个性和风格形成地主观因素. (判断 >正确错误。

科学素质试题及答案小学

科学素质试题及答案小学科学素质试题及答案（小学）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是植物的光合作用？A. 植物通过光合作用产生氧气B. 植物通过光合作用产生二氧化碳C. 植物通过光合作用产生水D. 植物通过光合作用产生甲烷答案：A2. 地球围绕哪个天体公转？A. 火星B. 月球C. 太阳D. 金星答案：C3. 下列哪个是构成水的元素？A. 氢B. 氦C. 碳D. 氧答案：A和D4. 下列哪种力可以使物体运动状态改变？A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 所有上述力答案：D5. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 飞机飞行B. 潜水艇下潜C. 吸管吸饮料D. 所有上述现象答案：D6. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 陶瓷答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 木材燃烧C. 铁的生锈D. 冰块融化答案：B和C8. 下列哪种方式可以减少噪音？A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 所有上述方式答案：D9. 下列哪种现象是能量的转换？A. 风力发电B. 太阳能热水器C. 摩擦生热D. 所有上述现象答案：D10. 下列哪种物质是绝缘体？A. 玻璃B. 木头C. 空气D. 所有上述物质答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过______作用吸收水分和无机盐。

答案：（吸水作用）12. 地球的自转导致了______和______的变化。

答案：（昼夜）和（季节）13. 电流通过导体时会产生______。

答案：（热量）14. 物质由______组成，分子由______组成。

答案：（分子）和（原子）15. 声音的传播需要______。

答案：（介质）16. 光合作用的产物是______和______。

答案：（葡萄糖）和（氧气）17. 地球的公转周期是______年。

答案：（1）18. 物体的导电能力称为______。

答案：（导电性）19. 简单的机械包括杠杆、滑轮和______。

东营市-科学素养与科研方法试卷

1.19世纪中叶，（）提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。

(单选 )A沃森B克里克C孟德尔D达尔文2.科学素养的核心因素中，（）是要达到的结果，而其他因素是达到这一结果的必要条件。

(单选 )A对科学技术的理解B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力3.科研道德失范受一定的动机和目的支配，或追求急功近利，或通过不正当途径，捞取学术荣誉、文化资本和社会地位，达到谋取名誉和钱财的目的。

是指科研不正之风的特征中的（）。

(单选 )A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性4.（）的侵蚀也是导致科研工作者产生不端行为的重要诱因之一，利益的相互性决定了学术上越有成果的科研人员政治上官运就会越通达，而反过来，只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费，评上职称。

(单选 )A官本位思想B利益驱使C学术评价制度不尽合理D人性弱点的过度膨胀5.（）为科研不正之风容留了生存空间，一些单位缺乏学术批评与自我批评的风气，没有形成“百家争鸣”的学术氛围，存在着“好人主义”、“事不关己，高高挂起”的思想。

(单选 )A官本位思想B学术批评与监督机制不健全C学术评价制度不尽合理D人性弱点的过度膨胀6.（）指学术水平与研究学术的过程。

(单选 )A学习B研究C科学D学术7.（）是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。

(单选 )A学术交流B科研活动C研讨会D学术活动8.（）是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会。

(单选 )A学术会议B教研活动C学术讲座D课件评比9.人类于（）年踏上月球的阿波罗登月计划，共有400多万人参加研制与实施。

科学素养和科研方法作业及答案(2)

科学素养和科研方法作业及答案(2)科学素养和科研方法一、单选1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。

2. (A科学研究方法 )是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。

3.（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。

4.（B黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。

5.（D团体定期会）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。

6.（A信息方法）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

7.（C反馈控制方法）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。

8.（D林奈）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。

9.（B社会现实的需要）不断地给社会科学工作者提出新的课题。

10.（A阿基米德）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。

11.报刊论文和（B图书专著）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。

12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。

13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（A灰色系统）。

14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（D《新华日报》）。

15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（C信息推理术）。

16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（D矛盾）。

17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（A科学研究的低水平重复）。

118.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（A德谟克利特）。

东营专业技术人员科学素养与科研方法考试题1

东营专业技术人员科学素养与科研方法考试题11. 科学是一种（），与经济、政治、文化、教育等体制并存互动。

(单选)A认识活动B知识体系C社会建制D权威产物2. 人类居住的地球是太阳系的一颗（）。

(单选) A恒星B行星C卫星D彗星3. 狭义的素质又称为（）。

(单选)A遗传素质B心理素质C道德素质D科学素质4. 科研不正之风，既有个别人独立所为，抄袭、A一般预防B特殊预防C一般规范D特殊规范7. （）是营造学术氛围的有效手段，因为通过论文的征集，可以有效调动教职工、科研人员的积极性，从而用一种外部的动力使员工投身于学术活动。

(单选)A学术论文交流B课件评比C研讨会D学术活动8. 自然科学所适用的普遍性方法不包括（）。

(单选)A光谱分析方法B观察方法C数学方法D试验方法9. 各层次方法研究的对象和范围是不同的。

在科学方法的三个层次中，以（）为指导。

(单选) A特殊性的哲学方法B普遍性的哲学方法C自然科学中的一般研究方法D具体领域特殊研究方法10. 人类研究自然始于（），它是人类最早的研究方法。

(单选)A观察B演绎C综合D分析11. 在生产力很低的条件下，（）方法是人类研究自然界的主要方法，因为它要求的条件最低，只要有自然界，只要有人的感官，就可以对普通的宏观现象进行一般水平的观察。

(单选)A观察B演绎C实验D数学12. （）提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——公理方法。

(单选) A欧几里得B柏拉图C德谟克利特D亚里士多德13. 在中世纪黑夜之后开始的（），冲破了宗教神学的枷锁，自然科学以神奇的速度发展起来。

(单选)A启蒙运动B宗教改革运动C文化革命D文艺复兴运动14. 根据现有的科研条件选题，指的是科研的客观条件，如资料、导师、经费、设备、环境等，其中（）是最重要的条件。

(单选)A资料B经费C环境D导师15. （）选题大致分“综述”和“述评”两类。

(单选)A回溯法B比较法C综合法D移植法16. （）是获取文献资料的最主要的手段，也是文献调查的核心环节。

科学专业素养试题及答案

科学专业素养试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 科学方法论的核心是什么？A. 观察B. 实验C. 假设D. 理论答案：B2. 科学探究的基本步骤不包括以下哪一项？A. 提出问题B. 制定计划C. 收集数据D. 确定结论答案：D3. 以下哪个不是科学实验设计的原则？A. 可重复性B. 可验证性C. 可操作性D. 随意性答案：D4. 科学理论的形成过程中，哪个步骤是必不可少的？A. 观察B. 假设C. 验证D. 总结答案：C5. 在科学实验中，控制变量法的主要目的是什么？A. 增加实验的复杂性B. 减少实验的误差C. 提高实验的可读性D. 降低实验的成本答案：B6. 科学探究中，数据分析的目的是什么？A. 验证假设B. 收集数据C. 形成结论D. 记录实验过程答案：C7. 科学实验中，对照实验的作用是什么？A. 增加实验的难度B. 验证实验的合理性C. 比较实验组与对照组的差异D. 减少实验的变量答案：C8. 在科学领域中，哪个学科主要研究物质的组成、结构和性质？A. 生物学B. 物理学C. 化学D. 地理学答案：C9. 科学思维中，批判性思维的重要性体现在？A. 接受所有信息B. 怀疑一切C. 客观分析D. 快速决策答案：C10. 科学实验中，哪个因素是实验误差的主要来源？A. 实验设备B. 实验设计C. 实验操作D. 实验环境答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 科学探究的起点是________。

答案：提出问题2. 科学实验中，实验组与对照组的设置是为了________。

答案：比较差异3. 科学理论的验证过程需要________。

答案：实验验证4. 科学方法论中，实验是________。

答案：检验假设的手段5. 科学思维中，批判性思维要求我们________。

答案：客观分析三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述科学实验的一般步骤。

答案：科学实验的一般步骤包括：提出问题、制定计划、实施计划、观察与记录、分析与论证、得出结论。

东营科学素养读本作业题3和答案

1.（）是关于机会、可能性或不确定性的学科。

(单选 )A计量B数理统计C概率论D微积分2.农业文明依次经历了（）时代。

(单选 )A石器、铁器、青铜器B石器、青铜器、铁器C青铜器、铁器、石器D青铜器、石器、铁器3.（）的科学教育提出了培养终身学习的习惯，还对学生提出了美学的要求。

(单选 )A中国B加拿大C日本D韩国4.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要（）种心理素质。

(单选 )A四B十C十四D十二5.（）是营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式。

定期邀请知名专家、教授来院进行各类专题讲座、报告，使教师、科研人员了解相关专业的新成果、新动态。

(单选 )A学术论文交流B专题研讨C学术讲座D课件评比6.（）说过：“科学是随着研究方法所获得的成就前进的。

” (单选 )A爱因斯坦B巴甫洛夫C牛顿D普希金7.在中世纪黑夜之后开始的文艺复兴运动，突出的是以（）为中心的实验科学的兴起。

(单选 )A力学B光学C数学D电学8.（）是从事物的结果或现状着手，进行逆向思维，追根究底，寻找矛盾的根源，确定选题。

(单选 )A回溯法B比较法C综合法D移植法9.在研究的（）阶段，文献调查法的运用能够给研究的不断深入提供线索，能够为问题的解决提供理论依据。

(单选 )A选题B初始C进行D终结10.（）将知识信息利用光记录技术记录在感光材料上的文献，包括缩微胶卷、缩微胶片和缩微卡片等。

(单选 )A印刷型文献B缩微型文献C机读型文献D视听型文献11.（）即根据特定的概念框架对所分析的文献信息进行分类。

(单选 )A确定分析单位B界定内容的类别C对内容的定量处理和计算D抽取文献样本12.从（）上看，所有的系统都是由要素（或部分、环节）组成的整体。

要素是系统最基本的成分，单个要素不能构成系统。

(单选 )A内容B构成方式C作用D演化机制13.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

科学素质参考答案

科学素质参考答案科学素质参考答案科学素质是指一个人对科学的认识和理解能力，包括科学知识、科学方法和科学思维等方面的素养。

科学素质的提高对于个人的发展和社会的进步都具有重要意义。

在当今知识经济时代，科学技术的发展日新月异，科学素质的重要性愈发凸显。

那么，我们应该如何提高自己的科学素质呢？首先，科学素质的提高离不开科学知识的积累。

科学知识是科学素质的基础，只有具备了一定的科学知识储备，才能更好地理解和应用科学。

我们可以通过多渠道获取科学知识，如阅读科普读物、参加科学讲座、浏览科学类网站等。

此外，我们还可以通过参与科学实验和观察自然现象等方式，亲身体验科学的魅力，加深对科学知识的理解和记忆。

其次，科学方法是培养科学素质的重要途径。

科学方法是指科学家在进行科学研究时所采用的一系列规范和程序。

掌握科学方法可以帮助我们更加准确地认识和解决问题。

科学方法包括观察、实验、推理和验证等环节。

我们可以通过培养自己的观察能力，善于发现问题和现象；通过进行简单的科学实验，培养自己的实验技能和数据分析能力；通过逻辑思维和推理，培养自己的科学思维。

只有不断地运用科学方法，才能真正掌握科学的本质和规律。

此外，科学思维也是提高科学素质的关键。

科学思维是指运用科学知识和科学方法进行问题分析和解决的思维方式。

科学思维强调逻辑性、系统性和创新性，能够帮助我们更好地理解和应用科学。

我们可以通过培养自己的批判性思维，善于质疑和思考问题；通过培养自己的系统性思维，善于将问题和现象放在更广阔的背景中思考；通过培养自己的创新性思维，善于提出新的观点和解决方案。

只有具备科学思维，才能在面对复杂问题时做出科学的判断和决策。

最后，提高科学素质还需要培养科学精神。

科学精神是指对科学的敬畏和追求，包括对真理的追求、对事实的尊重和对知识的持续学习。

在培养科学精神的过程中，我们应该保持谦虚和开放的态度，不断更新自己的知识和观念；同时，我们还应该培养自己的坚持和勇气，在面对困难和挑战时不轻言放弃。

东营市专业技术人员科学素养与科研方法作业答案

本卷得分35分1.授予奖金、奖章是对于科学发现旳（）。

(单项选择A建制承认B颁证承认C职业承认D荣誉性承认2.狭义旳素质又称为（）。

(单项选择A遗传素质B心理素质C道德素质D科学素质3.学术不正之风产生和发展不是偶尔和孤立旳现象，既有个人原因，也有社会原因。

只要它产生旳土壤、条件存在，它就难以清除，甚至会反复体现出来。

是指科研不正之风旳特性中旳（）。

(单项选择A以追逐名利为目旳B独立性与裙带性并存C具有极大旳潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性4.在科研不端行为旳（）上重要是对已实行了科研不端行为旳人员予以严厉旳惩罚措施，不仅包括学术上、道德上旳惩罚，还包括法律上旳惩罚措施。

(单项选择A一般防止B特殊防止C一般规范D特殊规范5.（）是营造学术气氛旳有效手段，由于通过论文旳征集，可以有效调动教职工、科研人员旳积极性，从而用一种外部旳动力使员工投身于学术活动。

(单项选择A学术论文交流B课件评比C研讨会D学术活动6.（）是以教研室或系为单位，就贯彻学院旳教学计划和探讨教学活动中出现旳某些问题而开展旳教学常规活动，是教师间切磋教学技艺旳重要载体。

(单项选择A科研活动B教研活动C学术活动D学术交流7.逻辑措施研究旳集大成者是古希腊旳哲学家（）。

(单项选择 )A苏格拉底B柏拉图C德谟克利特D亚里士多德8.（）提出了科学知识体系旳理论化设想，并创立了对应旳逻辑工具——公理措施。

(单项选择A欧几里得B柏拉图C德谟克利特D亚里士多德9.在中世纪黑夜之后开始旳（），冲破了宗教神学旳枷锁，自然科学以神奇旳速度发展起来。

(单项选择A启蒙运动B宗教改革运动C文化革命D文艺复兴运动10.（）在重视试验措施旳同步也十分重视数学措施，他认为大自然这本书是用数学语言写成旳，他是第一种采用坐标系表达时间和速度旳人。

(单项选择A达•芬奇B弗朗西斯•培根C爱因斯坦D伽利略11.到了（）世纪，自然科学从分门别类旳研究进入到阐明自然界各个过程旳联络旳阶段，从研究既成事物旳特性进入到系统研究事物旳发展过程。

科学素质试题参考答案

科学素质试题参考答案科学素质试题参考答案科学素质是指一个人在科学知识、科学思维和科学方法方面的素养水平。

而科学素质试题则是用来测试一个人在这些方面的能力和水平的工具。

下面我将为大家提供一些科学素质试题的参考答案，希望对大家的学习和提升有所帮助。

一、科学知识1. 什么是原子？答案：原子是构成物质的最基本单位，由质子、中子和电子组成。

2. 什么是DNA？答案：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是生物体内携带遗传信息的分子。

3. 什么是黑洞？答案：黑洞是一种密度极高、引力极强的天体，能够吸引并吞噬周围的物质。

二、科学思维1. 请解释“因果关系”是什么？答案：因果关系是指一种事件或现象是由另一种事件或现象引起的关系。

2. 请解释“假设”在科学研究中的作用。

答案：假设是科学研究中的一种推测，用来提出关于某个问题的解释或预测，需要通过实验证实或推翻。

3. 请解释“归纳法”和“演绎法”在科学研究中的应用。

答案：归纳法是从具体的实例中总结出普遍规律的推理方法，而演绎法是从普遍规律推导出具体结论的推理方法。

科学研究中常常同时应用这两种方法，通过归纳法总结出规律，再通过演绎法推导出具体结论。

三、科学方法1. 科学方法中的观察和实验有什么区别？答案：观察是指通过肉眼或仪器对现象进行直接观察和描述，而实验是通过人工创造条件来研究现象的方法。

2. 科学方法中的控制变量有什么作用？答案：控制变量是指在实验中保持除了要研究的变量之外的其他条件不变。

它的作用是排除其他因素对实验结果的干扰，使得实验结果更加可靠和准确。

3. 科学方法中的理论和假设有什么区别？答案：理论是对一系列现象或规律的解释，是通过大量实验证实的；而假设是对某个问题的推测，需要通过实验证实或推翻。

总结：科学素质试题的参考答案只是为了帮助大家更好地理解和掌握科学知识、科学思维和科学方法。

在学习和提升科学素质的过程中，更重要的是培养自己的思辨能力和探索精神，不断质疑和探索科学世界的奥秘。