复旦大学研究生投毒事件研究论文

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思修论文-复旦投毒案的反思

题目：人际交往也是门课摘要：随着现代社会的发展，人与人之间的交流沟通越来越密切，人际关系也成为了我们生活中很重要的一部分。

而对于大学生来说，当我们进入大学校园的那一刻起，就决定我们需要良好的人际交往能力。

良好的人际交往能使大学生在人际交往活动中，有效的沟通和交流，有原则地调节冲突和改善相互间的情感关系，以实现其心里平衡，促进自身健康发展。

把握人际关系原则，提高人际交往和沟通的技能。

掌握了这项技能，我们才能在未来的社会道路上走的更远。

关键字：人际交往、大学生、复旦投毒案正文：复旦投毒案是指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。

该案件发生于复旦大学枫林校区中，犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩，投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。

2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

作为一个拥有高学历的研究生，是出于怎样的心理去下此毒手呢？是教育的问题吗？还是心理的问题？又是什么原因导致寝室关系的危机呢？原华东师范大学心理咨询中心主任叶斌表示，人际关系是大学生心理咨询中的“大头”，极端个案只是极少数，但过度竞争、文化差异、生活习惯不同、缺乏包容等却导致学生之间矛盾不断。

因此，有四大原因导致大学生的寝室关系成为最微妙、最难以调和的关第一是文化和生活习惯的冲突。

高校和中学不同，学生来自五湖四海，也带来各自的文化、生活习惯、行为、价值观。

由于学生的寝室不是自己挑选而是由学校安排，一些学生互相之间缺乏包容别人生活习惯的大度，互相之间就容易产生矛盾。

一些外地学生曾找心理老师倾诉，感觉有一堵无形的墙，阻挡自己和本地学生的融合。

第二是不分城镇还是农村，不论南方还是北方，学生们都感觉到个人的独立空间变小甚至没有了。

到了高校寝室，他们原本享有的个人生活环境就发生了改变。

人均享有的空间面积缩小，需要分享，寝室的卫生、电力、热水问题的都有一个适应和分享的过程。

复旦大学投毒案例分析

复旦大学投毒案例分析近日，复旦大学发生了一起投毒案件，引起了社会广泛关注。

该案件不仅令人震惊，也引发了人们对校园安全的关注和反思。

本文将对此案进行分析，探讨案件的原因和可能的解决方案。

首先，我们需要了解案件的基本情况。

据报道，该案件发生在复旦大学某食堂，一名学生在食堂内投放了有毒物质，导致多人中毒。

这一事件给校园带来了极大的恐慌和不安，也给学校的管理和安全防范工作提出了严峻的挑战。

针对这一事件，我们需要从多个角度进行分析。

首先，我们需要了解投毒者的动机。

是出于个人恶意还是其他原因？其次，我们需要分析学校的安全管理是否存在漏洞，为何投毒者能够轻易进入食堂并投放有毒物质？最后，我们需要探讨如何加强校园安全防范，预防类似事件再次发生。

从投毒者的角度来看，可能存在心理问题或者个人恶意。

学校可以加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，预防类似事件的发生。

同时，学校也应该加强对学生的安全管理，加强对校园内人员的管控，防止陌生人进入校园。

从学校管理的角度来看，投毒事件暴露了食堂管理的薄弱环节。

学校应该加强对食堂的安全管理，加强对食品安全的监督和检测，确保学生的饮食安全。

同时，学校也应该加强对校园内各个区域的安全管理，建立健全的安全防范体系。

最后，针对校园安全防范工作，学校需要加强安全意识教育，让师生都意识到安全的重要性。

学校也可以加强校园监控系统的建设，提高对校园安全的监控和预警能力。

同时，学校还可以加强与公安部门的合作，共同维护校园的安全稳定。

综上所述，复旦大学投毒案件是一起严重的校园安全事件，对学校和社会都提出了严峻的挑战。

学校需要从多个方面进行反思和改进，加强对学生的心理健康教育，加强对校园的安全管理，加强校园安全防范工作，共同维护校园的安全和稳定。

希望通过对此案件的分析，能够引起更多人对校园安全的关注，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

复旦投毒事件引发的思考

复旦投毒事件引发的思考摘要：2013年5月16日，复旦大学2010级硕士研究生黄洋因抢救无效，在附属中山医院去世。

黄洋死于药物中毒，然而，令人震惊的是，把死亡魔爪伸向他的正是他朝夕相处的室友林某。

我们不禁感叹，到底是有多么大的仇恨，使他心中罪恶的种子萌发，最终残害了自己的室友。

在这场悲剧的背后，我们不禁要沉思，到底是哪里出了问题才导致悲剧的发生?关键词：复旦投毒教育体制曾经马加爵事件闹得沸沸扬扬，最近，复旦大学的投毒案引起社会各界的广泛关注。

复旦大学2010级硕士研究生黄洋惨遭室友投毒，最终因抢救无效死亡。

天使般的年纪就这样黯然离世、长眠地下，致使家长痛失爱子、学校痛失学生。

如今，校园这一片净土也变得不再平静，校园悲剧屡见不鲜，我们不禁要问，中国的教育制度到底怎么了？生命的脆弱让人心痛，同宿友“相互残杀”是教育之殇。

教育本身是一片净土，是净化人心灵的土壤，但是因为一些教育体制的存在，这些高尚的教育早就被抛之九霄云外，人们都在为自己的一己私欲“努力奋斗”着。

仅仅因为生活琐事不满，就用化合剧毒杀害自己的同学，这样的冷血无情令人唏嘘，是什么点燃了林某心中的仇恨之火，乃至于狠毒到毁害他人的生命？是个人素质问题还是心理障碍抑或是故意伤害，无论是什么，都不逃过教育体制这个巨大的枷锁。

教育是教书育人，使人成人成才的，出现这样的悲剧就是中国教育的最大失败。

我们都知道中国的教育就是典型的应试教育，学生们一切的努力都只是希望在考试中取得优异的成绩，在千军万马的考试大军中脱颖而出，最终有个好工作好前程。

现在的学生，压力很大，虽然一直喊着减负，但是学生的担子却越减越重。

小学生就整天忙着学习，各种补习班奥数班占据着学生的课余时间，原本属于孩童的天真快乐却早已荡然无存。

长期处于这种巨大的压力之下，很难保证孩子的人格和身心都是健全的。

在复旦大学投毒案发生后，《人民日报》的媒体评论“当我们痛恨于这些残酷的行为时，我们是否想过，在他们受教育的过程中，家庭，学校，社会，是否像重视他们的学习成绩那样，重视他们的心理健康”？是的，中国的教育似乎就只是在乎学生的成绩问题，对于学生的心理健康教育，却一直是处于边缘化被冷漠化的状态，虽然有的学校设置了心理学教育的课程或者有心理咨询室，但是由于他们并不被学校和学生的重视，所以很难达到预期的效果。

关于复旦大学投毒案【三篇】

毒品的经过。

2013年3月31日下午，林森浩以取物为借口，从别人那里借钥匙后，进入复旦大学附属中山医院11号楼204影像医学实验室，2011年参加医学动物实验后，取出保管在这里的剩馀剧毒化学品二甲基亚硝胺原液的试剂瓶和注射器，放入黄色医疗废弃物袋离开该室。

2013年3月31日17时50分左右，林森浩携带上述物品回到421室，利用无人机，将试剂瓶和注射器内的二甲基亚硝胺原液投入该室饮水机内，将试剂瓶等物品投入黄色医疗废弃物袋，投入宿舍楼外的垃圾箱。

2013年4月1日9点左右，黄洋在421室从该饮水机接水饮用后，出现呕吐等症状，当天中午在中山医院就诊。

4月2日下午，黄洋再次去中山医院就诊，检查发现肝功能受损，住院观察。

4月3日下午，黄洋病情加重，转院重症监护室救治。

警察调查了一下。

林森浩在法庭上二审宣判[2]2013年4月11日，上海市公安局文化保卫分局接到复旦大学保卫所通报黄洋中毒事件，上海警察接到通报后立即组织特务组进行调查。

林森浩在接受公安人员调查询问之前，没有说实话。

2013年4月12日零时左右，公安机关确定林森浩有犯罪嫌疑，呼吁后，林森浩如实供述了向421室饮水机投入二甲基亚硝胺的事实。

2013年4月12日，林森浩被警方依法刑事拘留。

2013年4月16日，黄洋经急救无效，当天下午3点23分在上海某医院去世。

经法医鉴定，黄洋系因二甲基亚硝胺中毒致急性肝坏死导致急性肝衰竭，继发多器官衰竭死亡。

正式逮捕。

2013年4月19日下午，上海警方正式以涉嫌故意杀人罪向检察机关申请逮捕复旦大学4·1事件嫌疑人林某。

2013年4月25日，黄浦区检察院以故意杀人嫌疑依法批准复旦大学4·1事件嫌疑人林某逮捕。

2013年5月5日，黄洋父母给复旦大学校长杨玉良写了亲笔信，怀疑学校逃避责任，做了官僚的做法。

2013年6月26日，上海市公安局文化保卫分局发出《上海市公安局鉴定意见通知书》，诊断林森浩没有精神异常。

复旦投毒案事件始末

复旦投毒案事件始末篇一：复旦大学投毒案引发的思考复旦大学投毒案引发的思考摘要： 2013年4月16日，复旦大学发布官方微博，2010级医科在读研究生黄洋于当天下午3点23分在上海中山医院不治身亡。

上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分。

并锁定同寝室某同学有投毒的嫌疑。

2013年4月25日，上海市黄浦区人民检察院以涉嫌故意杀人罪对复旦大学“4·1”案犯罪嫌疑人林某（与黄洋同宿舍）依法批准逮捕。

关键词：大学生死亡，同学作案，琐事引发案件，近年类似事件频发，大学生心理健康。

正文：复旦大学研究生黄洋，4月1日，因生体不适住院，后来警方在其寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，经警方调查，锁定作案嫌疑人为黄洋同宿舍同学林某，并于4月25日将林某依法逮捕。

两位风华正茂的学子，本是前途无量，却一个离我们而去，一个进入高墙！着实令人悲哀，愤怒与无奈，让人无法不为之动容。

随着嫌疑人林某被捕，他所交代的杀人动机为“和死者黄某因生活琐事引起不和，心存不满”。

动机一经曝出，引发公众惊愕，包括林某家人在内很多人都表示怀疑，他们“不理解”和“不相信”复旦大学的一名校高材生会仅仅因为生活琐事就毒杀舍友。

因为林某不但成绩优异，并且在网络上发布过不少类似“医学是神圣的！”和“医乃仁术，爱心是一个医务工作者所必不可少的”内容的微博。

一方面在立志救人，一方面却谋划实施投毒的“双面性格”也让公众无所适从，不少人感性上很难接受林某就是杀人嫌疑人。

呜呼哀哉，一位应该救人于生死的高学历医务人员，本应认真努力履行自己的职责，但却因为一些琐事将同宿舍同学投毒杀害，着实让我无法理解，我们应该反思为什么高学历人才却心理不健康，甚至有些是多面人格！毒杀案因“特殊”引关注，但我们更应重视背后的普遍问题，因为近年来在学校中因琐事引发的血案有些数不胜数！1994年，清华大学才女朱令，生了怪病，后经确诊为铊中毒，造成100%伤残，至今该案因缺少证据不能直接断定是其室友投毒，成为悬案。

复旦研究生遭投毒

“复旦研究生遭投毒”的痛与惑
人们关注黄洋事件，容易理解。

如果林某投毒属实，那么这一事件毁灭的，将是两个风华正茂的高学历人才，以及他们背后原本满怀期待的父母家人。

已有的材料显示，黄洋与林某，都是各自专业中颇为优秀的佼佼者，作为名校医科研究生，五年本科、三年研究生，加上十余载基础教育，不论是国家、家庭还是他们本人，都付出不小代价，将成才而遽失，世间从此又多两个失独家庭，一念及此，谁能不痛心！
人们疑惑难释：究竟是什么样的“深仇大恨”、怎样扭曲的心态，才会令一个研究生做出对室友投毒之举？而我宁愿相信，那是年轻人没有按住心底魔鬼、不考虑后果的一时冲动和失算意外，是小概率却总会有的一类极端个案，不需要动辄上升到“中国教育的失败”或者“医疗水平与费用”“瞒报”一类高度。

如果真要从黄洋的不幸个案中检讨中国教育到底缺失了什么，那大概不是什么专业性的“关注学生心理”，而是在更大范围内的人文教育的荒芜与缺失。

该指责的不只是大学，而是涵盖整个漫长的儿童、青少年至青年期，从学校到家庭和社会，哪一环都有份儿。

一味注重功利性、技能性知识的大剂量灌输，轻忽人文教育的做法，今天依然普遍。

而这正让许多孩子成长期里，可以养成积极健康和完美人格的“富营养土”变得无比稀薄。

盯着功利性十足的个人目标，在竞争的压力下一路飞奔，其实很容易造成一些高学历人才的精神偏陋或心理失常，在原本只属于常识、常规的人际关系或行事挫折面前，缺少包容心与应对
能力，意外折了羽翼。

如此事例，并不在少数。

不能反思与改变及此，而以工具心态说青少年心理学、人格养成，怕只是空谈。

浅谈复旦大学投毒事件

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案件发生后，人民日报在其官方微博上发表评论：
“复旦大学投毒案受害人黄洋离开了祈福。令人恐怖的不是有毒物质而是人心。从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒案，到2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒案，再到2007 年中国矿业大学铊盐投毒案。那一颗颗漠视生命的心，一颗颗扭曲的心灵，震惊社会。”
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大学生舍友矛盾普遍存在
复旦投毒事件发生后，网友们纷纷发表对此事件和自身处境的感叹。在微博和各大论坛中，不时会看到有同学抱怨自己的室友“极品”、“奇葩”、“不能忍”，回帖中也有不少同样遭遇者吐槽。有网友在唏嘘之余，也为自己“捏了一把冷汗”。 @小启的夏天：室友抽烟，通宵打游戏，不讲卫生，满口脏话，真心厌倦了我的大学宿舍生活。
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历年来的高校内杀舍友事件
1994年清华大学女生朱令铊中毒事件。这位才艺双全的清华

大学化学系女生因为铊中毒，而导致全身瘫痪、大脑迟钝，留下严重后遗症。警方曾断定凶手就在朱令的“身边”，甚至有人说名道姓，指出嫌疑人系其舍友，案件至今悬而未决。（孙维） 1997年5月，北京大学发生全国第二起铊投毒案件。犯罪嫌疑人王晓龙是两名受害人的同学； 2004年，云南大学马加爵连杀4名同学；同年，扬州大学 “秋水仙碱”投毒案，副教授投毒毒害上司； 2007年6月，中国矿业大学发生3名大学生铊中毒事件； 2010年，四川大学曾世杰因被人嫌丑，杀1人，砍伤2人。
浅谈复旦大学投毒事件
11药学3班廖卓影学号：11071105
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复旦大学投毒事件回顾
历年来的校园暴力事件
大学生心理问题产生原因
校园暴力带给我们的事件反思
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事件回顾
4月1日，复旦大学2010级在读医科研究生黄

复旦大学投毒案案例分析

复旦大学投毒案案例分析一、案情介绍2013年，复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。

名校、投毒，这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注。

4月25日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林森浩批准逮捕。

11月27日，法院开庭审理此案，林森浩称自己看不惯黄洋，决定投毒出于愚人节整人想法。

2014年2月18日上午10点半，该案在上海市第二中级人民法院依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

25日上午，被告人林森浩委托辩护律师正式向上海二中院提起上诉。

二、关键点分析林某用他以前写过论文研究过的毒药来下毒存在疑点，而且作为亲密无间的室友，他要是真想害黄某他有很多机会，他竟然选择了往饮水机里投毒，这样怎么看他都会成为嫌疑最大的人。

而且退一万步讲，就算他选了这种笨透了的谋杀方式，他都不知道在黄某已经毒发后好好清洗一下饮水机么，还让警方事后查出了毒药的成分。

还有那个短信，不是说专家们都束手无策不知道是什么中毒，没有那个短信就没人知道黄是什么中毒，甚至根本不会有人觉得是有人投毒，应该只是深谙这种毒的特性，怀疑室友是中了这种毒，想要救室友一命，又怕惹祸上身才匿名发了这个短信。

又或者根本那个短信就不是他发的。

黄某不是喝完水后还怕室友喝了“过期的水”生病清洗了水桶，只有三个人住的寝室，而除了黄、林的第三个人又是不怎么住寝室的，那黄某担心“喝过期水生病”的不正是林某么，试问如果黄、林之间只是“表面上没有矛盾”，黄某用不用做到这个份上。

三、结论14年2月18日上午10点半，上海市第二中级人民法院对"复旦投毒案"依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

2月25日上午，被告人林森浩委托辩护律师正式向上海二中院提起上诉。

四、反思成长过程中，很多孩子被灌输的是“不输于人”的竞争意识，缺乏的是团结友爱、共同进步的提醒和教诲。

作文素材：复旦投毒案给予我们的反思

作文素材：复旦投毒案给予我们的反思作文素材：复旦投毒案给予我们的反思写作佳苑05-26 0631作文素材：复旦投毒案给予我们的反思【事件回放】2013年4月1日早上，复旦医学院研究生黄洋在宿舍喝了一口饮水机中的水，觉得味道不对，以为水过期了。

为了避免别的同学喝到，他倒掉剩余的水，并清洗了水桶。

当天下午，黄洋出现发烧、呕吐等症状。

医生以为是肠胃炎，就给他做了抗菌的点滴治疗。

没想到，黄洋的情况逐渐恶化，并出现了肝肾衰竭的症状。

4月8日，黄洋陷入昏迷，生命垂危。

4月9日，警方介入调查，在黄洋宿舍饮水机残余饮用水中找到少量N-二甲基亚硝胺，但此时，毒药已经严重损毁了黄洋的肝肾。

4月16日，黄洋与世长辞。

，警方将犯罪嫌疑人锁定为黄洋的室友林某，并将其带走调查。

警方初步查明，林某因为一些生活琐事和黄洋关系不睦，心存不满，经过预谋，在3月31日中午，将做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带到寝室，注入饮水机，最终夺去了黄洋的生命。

【观点】○人民日报在其官方微博上发表评论：令人恐怖的不是有毒物质，而是人心。

从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒案，到2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒案，再到2007年中国矿业大学铊盐投毒案，那一颗颗漠视生命的心，一颗颗扭曲的心灵，震惊社会。

○人民日报微博在其知名栏目“你好，明天”对此事发表评论：教育的本质是爱与责任，一颗冷漠的心如何理解生命的意义？要成才，先成人，这句话对教书育人的学校和望子成龙的家长而言非常重要，对在大学校园里的莘莘学子而言更为重要。

○上海政法学院教授姚建龙评论说：从披露的案情看，投毒的水桶至少是寝室同学的公共饮水源，受害对象明显具有不确定性。

从这一点至少可以看出，他对他人生命是何等的漠视，折射出生命教育在年轻学生群体中的严重缺位。

○著名教育学者熊丙奇谈复旦投毒案——知识与德性的错位：一个人的学历代表他的学习经历，而无法反映他的人格、身心状况，而人格的教育、身心的教育、心理的教育，才是对一个人起到更大作用的教育。

复旦大学大学生投毒事件

篇一:《关于复旦大学投毒事件的分析》摘要近年来，因大学生同学关系处理不当，发生的矛盾没有很好地化解。

出现了比如马加爵杀室友;复旦大学研究生毒杀室友;南航学霸玩游戏不愿开门引发口角，一刀捅死室友……现在网络上也掀起发“感谢室友不杀之恩”帖子的小浪潮。

室友杀人起因说来简单至极，多是些生活琐事，却发展到杀人，毁了别人也毁了自己。

由此看来，大学生心理健康问题需要提前预防。

大学生自身要学会解决自己的心理问题，同时社会各界需要引导大学生走上正确的道路。

关键字同学矛盾心理健康大学生复旦大学投毒事件引发了社会对室友关系的关注和思考。

一些在大学从事学生工作的老师反映，每学期都有学生因为宿舍关系处理不好而提出换宿舍的要求。

记者采访发现，生活习惯冲撞、缺乏深入交流、不良竞争心理，是导致宿舍关系紧张的三大原因。

2020年3月31日中午，林决定下毒。

目标是他的室友、复旦大学医学院研究生黄洋。

此时，复旦大学医学院西苑20号楼421室里没有其他人。

林取出试剂瓶，里边是从实验室偷带回来的N-二甲基亚硝胺溶液。

这是一种浅黄色油状液体，高毒、无味，易溶于水。

这瓶致命的毒药，林储藏已久。

毒药被注入寝室门边饮水机的水槽，致死的将不再是大鼠。

直至今日，在与林有过长期接触的人中间，也少有人能够相信林会毒杀室友。

黄洋病发入院后，作为实习医师，林还给黄洋做了B超；黄洋的父亲赶到上海后，在寝室留宿，与林共处一晚，他回忆，林神色自若。

其实连警方也一直困惑于林投毒的动机。

在被警察带走后，林对投毒过程供认不讳，但对动机一直闪烁其词。

林曾对警方自称投毒是一个愚人节玩笑，令办案人员很难采信。

还有一种接近办案人员的消息称，林自称听见黄洋和另一名室友谋划愚人节要戏耍自己，于是抢先报复。

但林至少向警方提及一次与饮水机有关的争执。

南方周末记者从可靠渠道了解到，林与黄洋及另一位室友葛林（化名）曾因水票起过争执。

黄和葛提出三人平摊购买桶装纯净水的费用，但林拒绝了，他提出，自己喝得少，平摊的方式不合理。

研究论文：由复旦大学投毒事件引发的对我国大学生心理健康教育的思考

68628 心理学论文由复旦大学投毒事件引发的对我国大学生心理健康教育的思考案件回顾20xx年4月1日，复旦大学上海医学院20xx年生，四川自贡人。

涉嫌投毒者林某，广东汕头人，1986年生，两人均为复旦大学医学院在读研究生。

关于作案动机，警方查明，林某因生活琐事与黄洋关系不和，心存不满，经事先预谋，3月31日中午，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物待会寝室，注入饮水机水槽。

黄洋因吟咏饮水机力的水后出现中毒症状，后经医院抢救无效死亡。

一、当代大学生存在的心理健康问题这只是最近的高校投毒案中间的一例，近几年发生在校园的形式案件越来越多，1994年清华大学铊投毒案，1997年北京大学发生全国第二起铊投毒案，2007年中国矿业大学投毒案，2007年徐州矿业大学投毒案。

这些案件的作案动机一般都是因为生活琐事引发的不满、嫉妒、仇恨。

这不禁引发我们对于当代大学生心理及思想教育工作的思考。

究竟是什么让这些高学历、高智商的学子沦为犯罪者，让他们对他人的生命如此漠视？近年来，我国高校在对大学生的文化教育水平上有了很大的提高，引进了一些先进的教学设施，教学环境也得到了很大的改善。

但是，有一个问题是不容忽视的，那就是我国高校对大学生的心理健康教育教育并不到位，这样就致使当代大学生心理健康极易出现问题，若自我调节的能力不足或者学校没有给予应有的疏导和干预，就很容易发生校园恶性事件。

虽然在大学中，思想政治课是必修的课程，但是大多都只是形同虚设，没有真正起到作用。

当代大学生的心理健康状况已经出现了很大的隐患，综合各种研究统计的结果，大学生的心理健康问题主要集中在以下几个方面：人际关系问题、学业问题、恋爱情感问题、寝室人际关系、就业压力问题。

这些大学生的心理健康问题具体表现为：（一）因不适应大学生活而产生的压力从中学毕业，进入到大学的生活，对于刚入学生的大学生来说是一个重要的转折期。

在进入大学后，大学新生身上一般还残存着在中学中一些生活习惯与心理特征。

毛概作业：论复旦研究生投毒

七、社会与学校的责任
• 同学关系本该是人际关系中，最简单、最质朴的情感关系之一。而如今，社会人际关系的淡漠逐渐蔓延、传染到同学关系中，让人痛心。 • 在调查中显示，84%的受访者痛感当前同学关系普遍淡漠。 • 面对校园暴力事件频发，学校教育存在一定责任。在绝大多数高校师生比例严重失衡的情况下，教师、辅导员很难关注到每个学生的成长。此外，当前教育更多是“高分导向”，忽略对学生进行生命教育与情感疏导，以及培养学生良性竞争的意识。 • 同学关系淡漠甚至紧张的主要责任在谁？调查中， 82%的受访者首选“社会”，其次是“学校”(38%)。还有31%的人觉得主要责任在“学生”，17%的人认为责任在“家长”。 • 重庆市医学心理咨询中心副主任医师冉江峰认为，同学关系淡漠与社会环境、家庭教养、学校教育等因素都息息相关。但在这些方面，我们都做得不够。在一些制度和环境的建立上，我们缺乏对年轻人心理健康的保护与关怀。
• 而面对寝室矛盾，哈佛大学的经验也十分值得借鉴。新生入学第一年，校方新生主任就会刻意将不同文化背景、社会阶层、兴趣爱好的学生安排在同一寝室，让他们迅速体验文化冲突、生活习惯冲突和个性冲突等带来的强大压力，为他们走上社会提前锻炼适应能力。 • 小的方面：科研机构必须用足力气监管危险物，丢失要为后果担责
2、公众对该事件起因看法
“医生理想”和“杀人嫌疑犯”——嫌犯两面的反差也让公众难以接受在越来越多的消息涌现后，嫌疑人林某的更多经历也披露出来。公众发现，林某不但成绩优异，并且在网络上发布过不少类似“医学是神圣的！”和“医乃仁术，爱心是一个医务工作者所必不可少的”内容的微博。一方面在立志救人，一方面却谋划实施投毒的“双面性格”也让公众无所适从，不少人感性上很难接受林某就是杀人嫌疑人。

复旦投毒案原因分析

篇一:《关于复旦投毒案的几点思考》关于复旦投毒案的几点思考---- 浅谈大学生心理教育《摘要》教育，民生之本，强国之基。

对国人的教育更为重要，教育是一件极为重要又严肃的问题。

在当今时代，一个国家竞争力与教育是密切相关的，教育的目的不是在制造机械，而是在造成人。

我们在注重教育成才的同时，学生的心理教育也是不容忽视的。

增强学生的知识教育和心理教育是增强国家竞争性人才的前提，是一个国家提高竞争力不可缺失的。

《关键词》教育的缺失，心理教育，人才的培养深化教育领域综合改革。

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，在现如今经济文化快速发展的时代，繁华的都市生活迷乱的人们的眼睛，我们在注重物质生活的时候却忽视了精神方面的教育，近年来多次发生在大学校园里的杀人案件一次次让人警醒，比如云南大学学生马加爵杀害四名同学；药家鑫开车撞人又将伤者刺八刀致其死亡；复旦大学黄洋中毒案本文将从复旦投毒案简析教育的缺失。

一、复旦大学投毒案事态发展(1)复旦大学投毒案发生的过程2013年4月1日，早上黄洋喝下寝室内饮水机内的水，发现水的味道不对，认为水过期了，特意将过期的水倒掉，把桶刷干净。

到十点多，黄洋开始有恶心、呕吐、发烧等症状，被导师和同学送到复旦大学附属中山医院。

医院初步诊断认为是吃坏了东西，按照胃肠炎给予输液治疗。

最终在医院治疗无效死亡。

嫌疑人林森浩在法庭上透露，他就是想趁“愚人节”整黄洋一下，未预料到后果。

林森浩说，他看到黄洋在宿舍说，愚人节要到了，他要整人。

“他拍着别人的肩膀，得意洋洋的，我觉得那我就整你一下。

以前，听说过有人用这个毒物搞同学的事情，没有想到有这个后果。

”林森浩还说他看过报纸上刊登过类似的事件，“好像是清华大学。

那件事情没有被查获，所以我就做了。

”林森浩说3月30号晚上，他看到饮水桶是空的，于是将毒物投入饮水桶，“黄洋的水杯是白色的。

黄色液体放进去很明显。

所以投入饮水桶里。

”案发后，林森浩说，他查过毒物的性状，有侥幸心理，认为这是个病程，黄洋不会死。

关于投毒案论文

关于投毒案反思近几年，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激增，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力增大，由此产生的心里问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定。

接连发生的大学生杀舍友事件引起了全社会的关注，大学生的心里健康已成了一个不容忽视的问题，这种现象已引起有关部门和社会各界的广泛关注。

“本是同根生，相煎何太急。

”高等院校校园事件频频发生，我凌乱了。

同处一室的室友，生活相依的伙伴，居然下杀手，折射出太多的教育问题，纵观复旦大学研究生投毒事件，黄洋走了，我们惋惜与祈福的同时，更应清醒的意识到，如不彻底的改变这个现状，类似的问题恐怕很难避免不再次上演。

盘点大学生杀人事件，1994年清华大学女学生朱令铊中毒事件。

这个才艺双全的清华大学化学系女生因为铊中毒事件，而导致全身瘫痪，大脑迟钝，留下严重后遗症，警方曾断定凶手就在朱令的"身边 ",甚至有人说名道姓，指出嫌疑人系其舍友，案件至今悬而未决;1997年5月，北京大学发生全国第二起铊中毒事件，犯罪嫌疑人王晓龙是两名受害人的同学。

2004年，云南大学马家爵连杀4名同学;2007年6月，中国矿业大学发生3名大学生铊中毒事件；2010年，四川大学曾世杰因被人嫌丑，杀一人，砍伤2人。

而这也只是一部分。

我不禁心里震惊到底是什么在作怪？仅仅是一点纠纷，嫉妒，攀比和怨恨。

还是只是单纯的杀人放毒事件，我觉得还是思想教育的问题，是人心的扭曲，面临着越来越多的社会压力，因为成绩决定一切，只有所谓的高分能证明优秀，才能被认同，才能找到好单位，才能够顺利考研考博，才能够被重视。

开始出现排外与利己主义的更多“高尚人才”。

由此，我觉得大学生心理健康问题真的需要重视，而且必须为解决大学生在教育体制中出现的这些问题，而解决这些问题，就需要学校，家庭，同学之间的相互配合，需要我们社会的大力支持，不止要抓好大学生的心理问题，还要从生活中去调节利己主义者。

复旦大学投毒案的反思1

复旦大学投毒案的反思摘要：又一个年轻的生命就这样消逝了，复旦投毒案震惊了整个社会，这件事罪魁祸首到底是谁，是谁酿成了这场悲剧！他人的生命应是既神圣又要受到我们尊重的。

为什么生命又得不到保护，得不到尊重，屡遭践踏。

本文就复旦大学投毒案展开，分析了当事人的心理状况和处理矛盾的方式，并提出了相关的意见。

关键词：大学生投毒心理扭曲正确发泄尊重生命一、案件背景2013年4月15日，复旦大学官方微博发布该校一名医科在读研究生（2010级）黄洋，于2013年4月1日因身体不适入院，病情危重，经抢救无效，于16日下午3点23分在上海中山医院不治身亡。

上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分。

并锁定同寝室某同学有投毒的嫌疑。

4月11日，上海市公安局文化保卫分局接复旦大学保卫处报案：该校枫林校区2010级硕士研究生黄某自4月1日饮用了寝室内饮水机中的水后出现身体不适，有中毒迹象，正在医院抢救。

4月12日，警方基本认定同寝室同学林某存在嫌疑并被依法刑事拘留。

16日下午，复旦大学将其新浪微博官方账号的校徽换成黑白色，发布通报：“研究生黄洋同学经抢救无效，于4月16日15：23在附属中山医院去世。

家长失去爱子，学校失去宝贵学生，我们表示沉痛的哀悼！”经警方初步查明，林某因生活琐事与黄某关系不和、心存不满，经事先预谋，于3月31日中午，将其做实验后剩余并存放在实验室内的剧毒化合物带至寝室，注入饮水机水槽。

二、高校杀害同学案件举例朱令铊中毒案，清华才女大学生朱令于1994年12月11日晚上在北京音乐厅参加演出之后，于次日离奇出现铊中毒的症状，此案至今未破。

2004年在马加爵云大宿舍连杀四个人，引发了轰动全国的“马加爵事件”。

2004年2月23日云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体。

3月15日晚7时30分左右，马加爵在海南省三亚市河西区落网。

2013年4月16日南京航空航天大学两学生发生口角致室友死亡。

复旦大学投毒案分析与反思

关提请逮捕复旦大学‚4· 1‛案犯罪嫌疑人林某。
‚4· 1‛案犯罪嫌疑人林某依法批准逮捕。
2013年4月25日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对复旦大学
2013年6月26日，上海市公安局文化保卫分局出具《上海市公安局
鉴定意见通知书》，诊断称林森浩无精神异常。
2013年10月30日，上海市第二中级人民法院披露，市检察院二分
案情分析与反思
复旦投毒案
目录

1.复旦投毒案回顾 2.事件反思 3.问题思考

复旦大学投毒案事件回顾
【事件回顾】

4月1日，复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋身体不适，送至医院就诊。医院未查明病因。 4月11日，上海警方通报，在黄洋所在的寝室饮水机中发现了残留的有毒化合物成分。 4月13日，犯罪嫌疑人林某被警方带走，其作案动机仍在调查。 4月15日，复旦大学微博发布通告称，黄洋病重住院，其寝室饮水机疑似遭到投毒。 4月16日下午黄洋抢救无效死亡
中国青少年心理卫生专业委员会副主任、华中师范大学心理学院教
对于复旦大学投毒事件，北京大学教授钱理群曾评论道：‚我们的
一些大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。‛
问题思考

一场投毒案折射了，大学生法律意识的单薄，还是学校的缺失？ “ 前生回首今生缘，数载同窗情谊坚。” 同窗之谊从古代传颂至今，为何屡屡出现“同室操戈”的现象？复旦大学投毒案引发热议，有人说最可怕的不是毒药，而是人心。本事国家栋梁之才的天之骄子们，又因何走上不归之路？
除了要加强危险化学品的管理之外，一些天之骄子为了一些琐事做

复旦投毒案事件始末

复旦投毒案事件始末篇一：复旦大学投毒案引发的思考复旦大学投毒案引发的思考摘要：2013年4月16日，复旦大学发布官方微博，2010级医科在读研究生黄洋于当天下午3点23分在上海中山医院不治身亡。

上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分。

并锁定同寝室某同学有投毒的嫌疑。

2013年4月25日，上海市黄浦区人民检察院以涉嫌故意杀人罪对复旦大学“4·1”案犯罪嫌疑人林某（与黄洋同宿舍）依法批准逮捕。

关键词：大学生死亡，同学作案，琐事引发案件，近年类似事件频发，大学生心理健康。

两位风华正茂的学子，本是前途无量，却一个离我们而去，一个进入高墙！着实令人悲哀，愤怒与无奈，让人无法不为之动容。

随着嫌疑人林某被捕，他所交代的杀人动机为“和死者黄某因生活琐事引起不和，心存不满”。

因为林某不但成绩优异，并且在网络上发布过不少类似“医学是神圣的！”和“医乃仁术，爱心是一个医务工作者所必不可少的”内容的微博。

一方面在立志救人，一方面却谋划实施投毒的“双面性格”也让公众无所适从，不少人感性上很难接受林某就是杀人嫌疑人。

复旦投毒案分析

其心可诛文/吴市萧声让我们来回顾下复旦投毒案的经过。

临近愚人节的一天，林森浩正在玩游戏。

这时，回到宿舍的黄洋，和林森浩旁边的同学开起了玩笑说，愚人节快到了，要不要整一下人？就因为这个，林森浩的心里生出了邪恶。

他将曾经研究过的二甲基硝胺注入饮水机中。

林森浩头脑清醒，熟悉二甲基硝胺的毒性，所以我们有理由相信他是知道他的行为会对被害人黄洋造成什么样的后果的。

他的动机是故意，而不是过失。

他在辩护中说只是想制造一个恶作剧。

我想了下，还是可以成立的，因为如果他预谋的杀害黄洋，他不可能用自己研究过的试剂。

他想制造一个恶作剧，对黄洋造成一定的伤害，但是他没能把握伤害的程度，造成黄洋死亡的严重后果。

林在整个事件中，有三次可以补救或减轻他对黄洋所造成的损害。

第一次是黄洋拿杯子等水的时候，他选择淡定的睡觉，而不是提醒或制止黄洋饮水。

在对他的采访中，林表示自己觉得黄洋不会喝本身黄油油的、有异味的水。

黄洋喝了，他觉得不可思议。

据林表示，他曾经清洗过饮水机，如果是真的，那么表示他的内心挣扎过，他的良心并没有完全泯灭。

但是，清洗饮水机这一点无法证实。

第二次是他给黄洋做检查的时候，他刻意的隐瞒了他对“黄洋肝可能受损”的担忧。

他完全没有想去补救的意思。

甚至还向黄洋表示他的肝也没问题，误导了黄洋接受治疗的方向。

第三次是黄洋已经躺在重症病房里了，如果他告诉医生黄洋可能误食了二甲基硝胺。

那么，医生或许可以针对性治疗，或许整个事件的结局就会改写。

即使于事无补，也能说明林是想去补救的。

很遗憾，他没有。

甚至，在同学告发他后，他都没有去自首，讲出真相。

对林进行审判的过程中，林的表情一直冷漠，表现的非常理性。

甚至在他的父亲高呼要为他上诉的时候，他都没有看他的父亲一眼，流过一滴眼泪。

这不禁让我想起当年那个泼熊一身硫酸的博士，他和林的人生观、价值观以及对亲情、生命的观念都是有问题的。

可能也正如林自己所言，他太多的关注了学科本身的东西，而忽略了怎么做人！以复旦大学谢百三为带头的许多师生写信为林求情，其理由无非是死者已已，社会却当珍惜生者的生命。