高中语文作文演讲稿格式
高中作文演讲稿的正确格式【5篇】
高中作文演讲稿的正确格式【5篇】【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的标准和提示，它表达着演讲的目的和手段。
本篇文章是xx为大家整理的高中作文演讲稿的正确格式【5篇】，希望您喜欢！高中作文演讲稿的正确格式对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三局部。
开场白开场白是演讲稿中很重要的局部，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下根底。
开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原那么是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反比照、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法那么是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。
高中语文作文演讲稿格式怎么写(范文三篇)
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故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
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开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
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开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
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结尾结尾是演讲内容的收束。
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高中语文作文演讲稿格式范文篇一大家好！今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。
我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
高中作文演讲稿格式怎么写(范文5篇)【精选】
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【导语】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。
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高中作文演讲稿格式怎么写演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。
换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
好的演讲要做到以下几点：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
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常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，手机版目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
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高中语文作文演讲稿格式怎么写(范文5篇)
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高中语文作文演讲稿范文篇一尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：爱国，我的责任！我们都知道“天下兴亡”的下一句，是“匹夫有责”，而台湾的一位校长，却给了一个与众不同的答案。
他说，天下兴亡，我的责任。
这一句话告诉我们，责任，不当推给匹夫；爱国，不应只是口号。
语文作文演讲稿格式模板【5篇】
语文作文演讲稿格式模板【5篇】语文作文演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。
所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。
结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。
好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
演讲稿作文格式(6篇)
演讲稿作文格式（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文作文演讲稿格式怎么写(范文5篇)【精选】
《高中语文作文演讲稿格式怎么写（ 5篇）》是一篇好的，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
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3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
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常用的开场白有点明主题、最全面的参考写作网站交代背景、提出问题等。
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高中语文作文演讲稿格式怎么写(范文三篇)
高中语文作文演讲稿格式怎么写（范文三篇）【导语】演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
高中语文作文演讲稿格式怎么写对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
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故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
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结尾结尾是演讲内容的收束。
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归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
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开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
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演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
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【篇一】高中作文演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好！小时候，常把“青春”挂在嘴边；长大了，常把“青春”藏在心中；再大些的时候，自己便是“青春”了。
高中作文演讲稿格式怎么写(范文5篇).doc
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4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
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演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
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演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
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高中作文演讲稿范文篇一尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。
演讲稿作文格式范文[5篇]
![演讲稿作文格式范文[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/bcdd4b1aabea998fcc22bcd126fff705cc175c68.png)
演讲稿作文格式范文[5篇]演讲稿作文格式演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。
写作格式如下：1、称谓：顶格写。
对象不同，敬语不同。
（如：尊敬的老师/领导、亲爱的同学们）2、问候语：空两格（如：大家上午好！）3、开场白：（介绍自己或者直接进入主题，如：我是XXX，我今天演讲的题目是《XXX》）4、接下来是正文，正文条理清晰，语言具有吸引力等等。
5、结束语：空两格（如，我的演讲完毕，感谢大家的聆听！）【知识拓展】一、演讲稿的定义演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的场合群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法，并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。
一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心，振奋精神，感染，打动读者或者听众。
二、演讲稿的特点1、针对性。
演讲要考虑特定的听众，演讲的环境、场合。
听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容和方法。
2、鲜明性。
演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。
3、通俗性。
演讲是讲给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地，要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地表达。
4、鼓动性。
要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情，晓之以理，富有鼓动性。
三、演讲稿写作的基本要求1、观点要正确鲜明。
2、材料要丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。
3、结构完整，思路清晰。
a、开头要抓住人心。
b、主体部分要层次分明，具有逻辑性。
c、结尾部分创旨深远，留下余味。
4、语言要上口入耳，生动感人。
1.演讲稿作文范文篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我在这里给大家讲的内容是：做一个“环保小卫士”，保护我们美丽的地球。
我们美丽的家园现在被人们所破坏，尤其是污染大气、河流和大海，使许多小鱼和青蛙接二连三的的死去，树木也被工厂冒出来的浓烟熏得连连气都喘不过来，严重的则衰老速度加快，而那些幼小的小树就更别说存活下来了。
高中作文演讲稿格式模板
高中作文演讲稿格式模板一、引言部分•主题引入：介绍演讲的主题和目的，激发听众的兴趣。
•问候语：向听众表示问候，并表达感谢和对听众的尊重。
•自我介绍：简要介绍自己的姓名、所在学校和班级。
二、正文部分1. 第一段：背景介绍•听众导入：通过一个引人入胜的事例或问题，引起听众对话题的思考。
•话题介绍：简要介绍演讲的话题，并说明其重要性。
•背景介绍：提供与话题相关的背景信息，让听众对该话题有更直观的了解。
2. 第二段：论述观点•首先：提出第一个论点，并用简洁有力的语言进行阐述。
•举例说明：通过一个具体的例子或统计数据，进一步支持自己的论点。
•分析解释：对例子或数据进行解释，说明其与论点之间的关联关系。
•结论过渡：总结本段论述的结果，并过渡到下一个论点。
3. 第三段：展开论述•其次：提出第二个论点，并用简洁有力的语言进行阐述。
•举例说明：通过另一个具体的例子或统计数据，进一步支持自己的论点。
•分析解释：对例子或数据进行解释，说明其与论点之间的关联关系。
•结论过渡：总结本段论述的结果，并过渡到下一个论点。
4. 第四段：阐述自己的观点•探讨其他观点：简要介绍其他人对该话题的不同观点，并说明自己对这些观点的看法。
•提出自己观点：清晰明确地提出自己对该话题的观点，并简要说明其原因和利弊。
•举例说明：通过一个新的例子或统计数据，进一步支持自己的观点。
•分析解释：对例子或数据进行解释，说明其与自己观点之间的关联关系。
三、结尾部分•总结观点：简要概括之前的观点，并强调自己的立场。
•提出呼吁：提出一个具体的行动呼吁，鼓励听众行动起来或改变自己的观点。
•再次感谢：再次向听众表示感谢，并重申对他们的尊重和信任。
•结尾语：用简练的句子结束演讲，留下深刻的印象。
四、附录部分•参考资料：列出参考资料的来源，如书籍、网站等。
•注解说明：对一些特殊名词或概念进行解释和说明。
注意：以上是一个演讲稿的格式模板，具体内容可根据自己的话题和观点进行相应调整。
高考作文演讲稿格式范文5篇
高考作文演讲稿格式范文5篇范文一：知识就是力量尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自某中学的学生，今天我想与大家分享一下我对知识的理解。
有人说，知识就是力量。
我深有体会。
知识是人类进步的动力，是我们照亮未来的明灯。
首先，知识是通向成功的桥梁。
在当今社会，我们处于一个高度竞争的时代，只有具备扎实的知识，我们才有可能在激烈的竞争中脱颖而出。
知识不仅仅可以帮助我们在考试中取得好成绩，更重要的是，它可以培养我们的思维能力、分析能力和创新能力，让我们具备解决问题的能力，从而实现自己的人生目标。
其次，知识是我们成为更好的人的基石。
通过学习知识，我们可以拓宽视野、增长见识。
知识使我们能够更好地理解世界，让我们更具有社会责任感。
通过知识，我们可以了解到许多社会问题和困难，从而积极参与到解决问题的过程中。
正是因为有了知识，我们才能够成为推动社会进步的中坚力量。
最后，知识不仅可以改变我们的人生，更可以改变整个世界。
历史上许多伟大的发明和创造都源自于人们积累的知识。
正是由于知识的力量，人类才能够进步，社会才能够发展。
我们每个人都应该努力学习知识，为社会进步做出自己的贡献。
尊敬的评委老师、亲爱的同学们，知识给予我们力量，它是我们前行的动力，是我们攀登成功的工具，是我们建设美好未来的基石。
让我们珍惜时光，努力学习，追求知识，成为一个有知识、有能力、有担当的人，为推动社会进步贡献自己的力量。
谢谢大家！范文二：父母的爱，我们的感恩尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是某中学的学生。
今天我想与大家分享一下我对父母的感恩之情。
父母是我们生命中最重要的人，是我们永远的依靠，对于他们，我们应该心存感激，用行动来回报他们的养育之恩。
父母的爱，无私而伟大。
他们从我们出生的一刻起，就无私地付出了很多。
他们辛勤工作，为了我们的生活和教育，付出了很多心血和努力。
他们经历了太多的辛苦和挫折，为了我们的成长和幸福，默默地付出，从不求回报。
语文作文演讲稿的正确格式高中
语文作文演讲稿的正确格式（高中）引言尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向各位介绍一下高中语文作文演讲稿的正确格式。
作为一名高中生，我们每天都在接触大量的文字，了解并掌握正确的语文作文演讲稿格式非常重要。
因此，在这里我将分享一些我所了解的高中语文作文演讲稿的正确格式，希望能给大家提供一些帮助。
文章结构一个合格的语文作文演讲稿通常包括以下三个部分：引言、正文和结尾。
引言引言是文章的开始部分，用来吸引听众的注意力并引出演讲的主题。
在引言中，我们可以使用一个有趣的开头或是一个引人入胜的故事，来激发听众的兴趣。
同时，引言部分还需要十分明确地表达出主题，并提出自己的立场或观点。
正文正文是演讲稿的主体部分，是我们详细论述和展开主题的地方。
在这部分中，我们应该合理安排段落，使用恰当的过渡句，以确保演讲内容的连贯性。
此外，我们还要注意用简洁明了的语言表达观点，并配以实例、论据或数据来支持自己的观点，以提高演讲的可信性。
结尾结尾是整个演讲稿的总结和结束部分，要用简洁有力的语言给听众留下深刻的印象。
在结尾部分，我们可以再次强调自己的立场，并呼吁听众对所提出的问题或观点加以思考和行动。
需要注意的细节除了文章结构之外，还有一些细节需要我们特别注意。
字体和字号在撰写语文作文演讲稿时，我们通常使用正常的字体（如宋体、黑体等）和适当的字号（如小四号字、五号字等）。
正文部分的字号一般要稍大于引言和结尾部分，以使内容更突出。
段落的设置为了保持作文演讲稿的整洁和易读性，我们需要合理设置段落。
每一个新的段落都需要空一行，以示段落间的过渡和跳跃。
标点符号的运用运用标点符号，特别是逗号、句号、问号等的正确使用非常重要。
标点符号的使用可以帮助我们准确地表达自己的观点，并使文章更具有逻辑性和条理性。
正确的缩进在演讲稿的正文部分，我们需要正确缩进每一段的开头，以使文章整齐、清晰。
在Markdown文本中，我们可以使用制表符或空格来进行缩进。
高中作文演讲稿格式模板
高中作文演讲稿格式模板【#演讲稿# 导语】演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。
一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。
以下是我为大家整理的高中作文演讲稿格式模板【五篇】，供您阅读借鉴！高中作文演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。
所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
演讲稿作文格式要求(精选5篇)
演讲稿作文格式要求(精选5篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲稿的写作格式（精选5篇）
演讲稿的写作格式演讲稿的写作格式（精选5篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿的写作格式，欢迎大家分享。
演讲稿的写作格式篇1标题1、标明会议性质、演讲内容。
2、正面提出自己的观点。
3、前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。
开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。
主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。
结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
写作要求：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。
它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。
它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。
它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。
同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的写作格式篇2离职演讲稿的写作质量直接关系到现场演讲的表达效果。
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高中语文作文演讲稿格式
各位领导，各位老师，教官，各校同学们：
大家晚上好！
军旅情怀
潇湘冷月
当白云与蓝天相遇，白云便多了一份宽广，蓝天又增了一份柔情；
当青山与流水相遇，青山便多了一份细腻，流水又增了一份坚毅；
当我们走入盼望已久的军训生活，与我们的伙伴朝夕相处，与我们的教官共同努力，我们的世界，又多了一份真诚的情谊；我们的灵魂，又受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼；我们的心灵记忆，也会因此而增添一份难忘的军旅情怀。
还记得8月20日吗？在那个特殊的日子里，我们大同一中高一年级六百六十多位同学徒步一个多小时，终于踏入了大同市中小学生教育实践基地的大门，从那一刻起走到现在，我们已经一起度过了四个难忘的日日夜夜。
过去的四天里，我们播撒了一路的辛劳与汗水，亦收获着一路的真情与感动。
记得来到这里的前一天，我们高327班的班主任刘进春老师为我们带来了一场难忘的“8。
19训话”，老师说：“孩子们，你们是一中学子，也是军训成员，在你们前方的道路上，有丽日和风，也有狂风暴雨，面对可能要来到的困难与挫折，你们不应抱怨、不应流泪，而应满怀喜悦的去迎接它，让路旁的荆棘磨练你们的意志，并最终成长为当之无愧的一中学子！要做人生途中勇敢的弄潮儿，去搏击风浪，驾驭未来！”，那么，站在军训第四天的夜晚，我们可以自豪而自信的说：“老师，我们做到了！一中，我们做到了！”
“崇德、树人、博学、求真”一中人铸一中魂，一中魂塑一中人。
训练场上，我们留下了奋进的足迹；食堂餐厅，我们铭记了节俭的美德；寝室宿舍，我们结下了诚挚的友谊……而我们的个人素质，也在一天天的提升，再提升！
一中学子，心怀感恩。
日日夜夜的训练，点点滴滴的成长，我们不会忘记，是谁陪伴我们走过，是我们的老师，是我们的伙伴。
是我们的教官！是他们带领着我们在前进的路上一路勇往直前！是他们在一路默默的付出着，奉献着。
可是，我们何曾听到过他们的一句怨言？没有，甚至连一声轻轻的叹息都没有。
在这里，我想给大家带来一个小故事：在我们的训练场地，有这样一位教官，他为了为同学们带来最标准的动作要领，一遍遍重复着动作规范…。
最后，教官咽喉充血，嗓音沙哑，可是由于一位同学不小心打碎了水杯，这位年轻的教官，始终没能喝到一口水…然而即使是这样，他依旧在为同学们一遍遍讲解着动作规范，在休息时间还不忘为大家带来一支嘹亮的军歌，可是在他的脸上，我们看到的仍然是最温暖的笑容，在他的口中，我们听到的始终是最真诚的鼓励。
记得第一天的时候我的齐步总是很难和上节奏，教官就对我进行“单独辅导”，一遍不行来第二遍，两遍不行来第三遍，第三次还是不行，教官依旧温和地鼓励我“别放弃！再来！别放弃，再来！”没有一丝一毫的愠怒，没有一丁一点的抱怨，年轻的教官，
在烈日炎炎骄阳如火的盛夏天，始终就那样温和而严格的训练着……相信不仅仅是这一位教官，在我们的训练基地，试问哪一位教官不是这样不计报酬，不辞辛劳的付出着？
一中学子，自强不息。
训练场上，我们英姿勃发；食堂餐厅，我们井然有序；寝室宿舍，我们礼让互助；心底深处，我们牢记自己是一中人，是军训者！我们一路拼搏，从不轻言放弃！尽管，我们也是孩子，尽管，我们也知辛劳……多少次，我们的脸庞被汗水冲刷；多少次，我们的伤痕用阳光抚平；我们也曾因伤痛而险些放弃，我们也曾因想家而彻夜难眠，我们也曾想过逃避，然而，当看到老师关切的目光，当受到教官诚挚的帮助，当伙伴们真纯的鼓励再次浮现，当心底的那份军旅情怀再次升腾，我们又怎能说出：“我要退出。
”这般懦弱的字眼？！不！不能，因为我们是一中学子，因为我们是军训成员，因为我们等待着，等待着以我们的训练成果展现当代一中人的夺目光华！展现新时代中学生的骄人风姿！
我不知大家是否还记得这样一个名字：李其。
拉歌场上，他的身影永远那么矫健，他的歌声永远那么嘹亮，他，就是我们高327班的一位同学，几天来的训练已经让他体力透支，然而，他始终坚持着，甚至连一个“累”字也不曾从他口中吐露，他也只不过还是个孩子啊，可是，为了梦想坚持不懈，永不言弃，这，就是一中学子的风采！
“苦心人，天不负”，经过几天的训练，在最后的队列演示中，我们终于摘得了多个单项第一的桂冠，当成功的喜悦如雾霭般在心间氤氲升腾，所有的伤痛都将渐渐消失，剩下的，是我们那份难以言表的欣悦与欢乐，如同剥掉了糖纸的巧克力，里面那份让人满足的甜蜜与幸福，久久地融化在阳光的温暖里。
几天的日子真得很漫长，漫长到我们的伤痛已经渐渐忘却，几天的日子也真得太短暂，短暂到我们的喜悦还意犹未尽，然而无论怎样，几天的军训生活终将结束，但是我坚信，在以后的学习生活中，一中学子必定会时刻以军人的高标准严格要求自己，以军人的高素质时刻监督自己，这一次的军训，也必将成为我们人生旅途中一道靓丽的风景！
纵观古今，热血军魂如红日光焰万丈长；睥睨群雄，一中学子似白羽雄鹰千里翔！
在演讲的最后，我想告诉大家一个小故事：相信大家一定还记得我曾在前边提到的那位教官吧？在训练结束后，我们是多么渴望知道他的名字，可是，教官只是淡淡地：“我是人民子弟兵，为人民服务，我不辛苦。
”那一刻，我们的眼眶湿润了。
我们的班主任刘老师细心的发现了这一场景后，轻轻地告诉了我们这位教官的名字：张大贺。
在此，请允许我用一声“谢谢”来对我们所有的教官和老师们献上我们最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
最后，我谨代表大同一中全体学子预祝此次军训活动圆满成功！
我的演讲到此结束，谢谢大家！。