写好一件事课堂资料

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部编版语文七年级上册怎样写好一件事课件课件PPT-附教案

• 那摊主看了看站在旁边的我，眼神似乎透露着些许不屑。老爷爷急忙说：“只要一碗就够了。” 我付了钱，就与朋友一起走了。朋友说那人是个骗子，我不理会朋友的话，回到家，把剩下的钱还给了妈妈，希望妈妈会支持我。
•
妈妈却严肃地对我说：“小明，现在社
会上骗子多，像你这么傻的人为数不多，人家就
专门吃定你这种人，以后千万不许再这样做！”
焦急地望着车来的方向。好一会，车来了。我以为司机会把车靠近点，谁料车竟然停在十几米外。
我一开始还有点疑惑，后来那车过了好久也没动静，才明白过来车已经抛锚了。我想，这车可能熄灭了吧，要是有人在后面推一下，可能就发动起来，可这么大的雨，谁愿意去推呢？还没等我反应过来，我身边的老人已经冒着大雨跑了过去。他卷起那湿透了的袖管，
面对朋友的质疑，母亲的责备，我却依然没有理
解我做错了什么。（写法点评：交代事情的经过
，朋友的质疑，母亲的责备，使我的无私帮助沾
染了浑浊的颜色）
• 那天晚上我闷在被子里大哭了一场，如果有一天我经历老夫妻一样的遭遇，如果我是他们，那不是要承受一次次被拒绝的打击，一道道犀利的目光，一个个鄙夷的眼神……我无法想象那会是一个怎样的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在为那对老夫妻而叫冤，还是因被人误解而难过，我只知道，那是我第一次心碎，一句句话仿佛一根根针插进我的心里，很疼很难受。（写法点评：心理描写真实细腻，比喻运用恰当）
－：Leabharlann 怎样写好一件事我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多普普通通，平平常常。如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢？

怎样写好一件事最新ppt课件

事件的过程（主体部分)：
1.扣住“扶”字详细叙述描写。 2.想清楚每一个环节，即“扶”的步骤：
弯腰伸臂——抱起——小孩的正面形象——安抚小孩（哄、拍等等）——小孩不哭或继续哭。
3. 运用语言、动作、外貌等多种描写方法来刻画人物。
事件的结果：
要求：1.以“小孩妈妈感谢我，我很高兴” 为结尾。 2.注意和开头的内容相呼应。
老爷爷急忙说：“只要一碗就够了。” 我付了钱，就与朋友一起走了。朋友说，那人是个骗子，我不理会朋友的话，回到家, 希望妈妈会支持我。
妈妈却严肃地对我说：“儿子呀，现在社会上骗子多，像你这么傻的人为数不多，人家就专门吃定你这种人，以后千万不许再这样做！”面对朋友的质疑，母亲的责备，我却依然没有理解我做错了什么。（交代事情的经过，朋友的质疑，母亲的责备，使我的无私帮助沾染了浑浊的颜色）
如何写好一件事
记叙文写作
教学目标：
? 初步感知作文的完整性。
? 回忆和再现记叙“六要素”。
? 学会运用描写生动地记叙事情的过程。
学习重点：学会完整叙事。
写作导引
? 怎样记叙好一件简单的事呢？
一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。
交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。
? 分解法，就是把一个场面分解成几个部分，把人物的行动分解成若干个动作，然后对每部分、每个动作都作一些描写，最后把这各个部分、各个动作按一定的顺序连接起来。
? 写法二、扩展情节 ? 案例： ? 我们常常看到同学们写出这样不具体的
文章： ? “有一次，我在教室里做作业。做着，
做着，遇到了一道难题。我做不下去了，这时我的同学就耐心地帮助我。最后，我把那道题给做了出来。” （64字）

作文如何写好一件事(课件)-2020-2021学年语文六年级下册

怎样写好一件事
学习目标
1.熟记记事作文的六要素。 2.在写事时能够对经过部分进行重点描写，生动、细致地写出经过部分。 3.懂得如何漂亮地开头和结尾。
1.课前热身 2.知识梳理 3.深入内化
1.课前热身
课前导入
你有没有和自己的好朋友玩过游戏？一般玩什么？有没有玩过 “传纸条游戏”？
课前导入
具体写作
风头：点题，修辞。猪肚：记住六要素，重点写经过。豹尾：照应开头，突出主旨。
凤头
1、点题。最好直接运用文章题目里的字来点题，这样不容易使文体部分的内容偏离题目。
例：在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。
凤头
2、修辞。用好修辞，这是使开头生动形象的的最好方法。最常见的是比喻、排比和引用。
3.深入内化
佳作欣赏
一件有意思的事
佳作欣赏
童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年的事就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真与无知。而这些，却成了童年趣事里的主色调。
记得九岁时的一天，在家闲着没事，就想去打羽毛球，可是家里只有球拍，没有羽毛球，羽毛球坏了，忘了买。对了，我可以自己做一个。于是我先去找来一块又小又圆的纱布，然后我去问爸爸要了支502瞬间胶水，看了看，好像少了一样什么东西。噢，是鸭毛。到哪里找呢？左看右看，没有呀。噢，对了家里不是养有几只鸭子吗，去拔它几根不就可以了吗。
指出例文存在的问题？
星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！
我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。

三年级语文培优讲义《怎样写好一件事》课件

• 1、我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（）D
• 2、你怎么敢和我相提并论！（ A ）
•
• （2）覆：A、盖住 B、底朝上翻过来。 C、转过去或转回来。
• 1、两只罐子上面覆盖了厚厚的尘土。（）A
• 2、人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。（ B ）
快乐阅读
• （一）
我不是最弱小的
• 假日里，天气闷热，一家人到森林里去
• （2）一片片叶子一块块_蛋_糕______
• 一把把_扇_子______ 一条条__小_鱼_____
• （3）闻了闻
•
看了看抖了抖
亲了亲
2、给下面的加点字选择正确的意思，在括号里填上序号。
• （1）并：A、两种或两种以上的事物平排着
。
B、并且。
•
C、不同的事物同时存在，同时进行。
D、反驳。
：父亲、母亲、五年级的学生托利亚和四年级的学生萨沙。
• 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉
红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突
• 然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。
第六讲快乐作文——怎样写好一件事
快乐作文——怎样写好一件事
1、写叙事的文章要注意事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这“六要素”。 2、学会按一定顺序来写事。 3、写作时最重要的是对事情发展过程进行具体描述。
快乐积累
• 1、照样子，写词语。
• （1）许许多多
•
开开心心快快乐乐洋洋洒洒
• 记一些事印象最深最有意义？选一件写一写

如何写好一件事记叙文写作技巧课件

选择典型事件：妈妈到市场买菜。（通过这件事，极力表现妈妈节俭，间接达成写作目的——赞美妈妈，表达自己对妈妈的喜爱敬重之情。）
典型事件的情节构成：下班出门——到农贸市场的经过——买菜的经过——回家的过程。
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第三步——强化事件内部的选材、剪裁
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2.细节选材。围绕妈妈勤俭，我们从构成事件的四个情节中选出买菜和回家两个情节。是否
构成这两个情节的所以细节都应该写呢？经过详细审视，我们发现“妈妈买菜”这个情节中， “小贩和妈妈打招呼”这一细节，表现的是小贩的热情和妈妈的好人缘，与勤俭，也要剪掉；同时后面“回家”这个情节中，“妈妈顺路欣赏盛开的菊花”这一细节也与表现妈妈勤俭无关，因此也应该剪除不写。
杨老师语文工作室
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第三步——强化事件内部的选材、剪裁
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一件事，由若干个情节构成；每个情节，又由若干个细节组成。这些构成事件的情节和细节，有的能够很好地达成我们的写作目的，有的与我们的写作目的无关。动笔前，我们要围绕写作目的，分清哪些是有用的情节和细节，哪些是无用的情节和细节，——做好典型事件内部的选材，剔除那些无用以及作用不大的情节、细节，是我们“描述事件经过” 要做好的首要工作。
二、明确事件的来龙去脉。动笔之前，要用根据时空的推移转换，将事件从宏观上分成几个阶段，搞清楚事件中的主要人物先做了什么，接着做了什么，然后又做了什么，最后结果怎样，弄明白事件发生的时间、地点、起因。
三、根据写作目的，确定详写、略写、不写的内容。要将故事情节和细节与写作目的直接联系起来，逐一思考，哪些情节细节最能体现写作目的——这些内容要详写；哪些情节细节能体现写作目的——这些内容要略写；哪些情节不能体现写作目的——这些内容必须剪裁掉——坚决不写。写几件事的文章，作者要明确笔下的“这件事”整体该详写还是略写——因为详写一件事和略写一件事的叙事方法是截然不同的。

第一讲如何写好一件事（模版）

第一讲如何写好一件事（模版）第一篇：第一讲如何写好一件事（模版）第一讲如何写好一件事引言：在学习和日常生活中，总有各种各样的事情，给你留下了深刻的印象，开心的，快乐的，伤心的，难过的，有趣的，难忘的。

那如何把一件事儿清晰明了的记录下来呢？一．记事作文的注意事项1记叙一件事应当有完整的开头和结尾。

把事情叙述清楚。

例子：生活中时时刻刻地发生着一些事情，让我们沉思，让我们感动，即使一些微不足道的小事也会留在我们记忆的最深处。

第二篇：如何讲好党课如何讲好党课党组织书记讲党课是我党的优良传统，是加强党员思想、作风建设的有效途径。

新形势下，党课教育应与时俱进，主动适应教育对象、社会环境、需求任务等诸多新变化，突出“四性”，不断增强党课的吸引力，提高党课教育的实效。

突出政治性。

党课是宣传党的纲领、传达上级精神、开展党员教育的重要形式，具有鲜明的政治性。

因此，上党课必须讲政治、守原则，把握分寸，做到适当、恰当。

应立场鲜明。

坚持“党课姓党”，始终维护马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持用马克思主义基本原理分析现象，用党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验和基本要求阐明观点、分析问题。

应言之有据。

不能为活跃气氛而信口开河，把不成熟的观点带上讲台；不能为显摆消息灵通，就拿所谓的“内部新闻”作为谈资，传播小道消息；更不能哗众取宠，迎合低俗口味。

必须认真学习，准确掌握从中央到地方各级工作的新提法、新解读，与上级宣传口径保持一致。

应内外有别。

注意区分场合、辨别对象，有些话可以在内部探讨，但不能向外部披露，把握正面引导原则，弘扬主旋律。

突出针对性。

党课的选题范围很广，包括党的基本知识、党的历史传统、党的创新理论等。

党课选题应避免“一刀切”“一锅煮”“上下一般粗”等做法，依据讲课对象、讲课时机、目标需求等差异，把准脉搏，“对症下药”，合理确定授课内容。

要因人而异。

根据党员群体行业特点、文化程度等方面的差别，选好主题“对号入座”。

怎样写好一件事 ppt课件

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刻画人物外貌
抓住特点：一位小姑娘，瘦瘦的，出奇的高，完全是运动员的身材。
抓思想与外貌的关系：看到我们教室里满地的纸屑，老师额上的皱纹更深了，声音更低沉了，甚至干咳声更多了。
突出重点：妹妹高兴的时候就会笑
得合不拢嘴，。这时，缺了门牙的
嘴巴便会露出庐山真面目，显得非
常滑稽有趣。
怎样写好一件事
细看那大青蛙，宽皮，两条后腿肥滚滚的。
怎样写好一件事
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抓住特点
他从我手里拿过试卷，脸突然阴沉下来，两道眉毛倒竖了起来，一双眼睛瞪得老大老大，显得那么凶；脖子上的青筋一条条都蹦了起来，连头发根都要竖起来了；两只脚不停地蹬着地面，用手指指着我的脑门（生气时的特点），训斥说：“你太不争气了，才考了51分！”
我急着点火，可是怎么也点不着。我只好撅着屁股，把头伸进炉门，一个劲地吹，烟熏得我眼泪直流。火“噗”地燃了起来，还呼呼地“笑”呢，它们调皮地舔着我的头发和眉毛，一缕缕青烟袅袅升起，向蓝天白云报告我们生活的美好。
怎样写好一件事
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4、把内容展开
（1）用对话展开（2）多问几个“怎么样” （3）从几个角度写（4）分解成几个部分写（5）写出曲折起伏
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为中心服务：
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。
他西装革履，气度不凡，
跟那些自信、自重的成功人士
一摸一样。美中不足的是，这
人只有一只左手，右边是一条
空空的衣袖，一荡一荡的。
怎样写好一件事
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细节描写（要细致、真实、紧扣中心）
才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。