安徽省皖北协作区2015届高三3月联考语文
2014年皖北协作区高三年级联考试卷2
诗歌鉴赏
• 8．【答案要点】在淮水之滨，诗人和一位具有豪 侠之风的朋友宴饮辞别的画面。（4分 人、物、地 点各1分；事件2分）
• 9．【答案要点】①友人乘船远去，两岸绿草茵茵， 绵延远方，只余淮河水色茫茫，诗人空自伫立凝望。 ②惜别之意和孤寂之感自然寓于景中。（4分 景象 描述2分，感情概括2分）
二、文言文阅读
• 第7题（1）答：先帝尸身未寒，我哪里敢顾及私人 感情而违背天下大义呢？ • （2）答：宋用臣等人被斥逐后，请求神宗乳母入 宫传话（说情），希望得到重新任用。 • 【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1) 肉：尸身。冷：凉，寒。私恩：个人感情。 (2) 斥： 驱逐。祈：请求。乳媪：乳母，奶妈。冀：希望。 (重点词语翻译准确，每翻译对一个1分，语句通顺1 分)
三、文学类文本阅读
• 14．【答案要点】（1）创作意图：①弘扬一种 “不到长城非好汉”的进取精神。作者曾长居故都， 却没有见过长城，文章流露出深深的惭愧、遗憾和 自责，而这一切都是进取心的间接体现。长城不仅 是风景名胜，更是一种进取精神的象征。②弘扬中 华民族的爱国精神。这篇文章写于一九三六年，东 北人民在日寇铁蹄下已经屈辱生存了五个年头。作 者书写作为中国这个文明古国标志的长城，字里行 间满怀豪情，结尾部分深化主旨，流露出“投笔从 戎”的意愿，并呼吁那些麻木懵懂的民众清醒过来， “壮起胆来”，准备为收复失地，保家卫国而奋斗。
四、语言文字运用
• 第15题C【答案解析】A“雾霡”应为“霾”； B“锱珠必较”应为“铢”、“甄環体”应该为 “甄嬛体”；D“钩鱼岛”应为“钓鱼岛”，“燃” 应该为“然”。所以选C。 • 第16题D【答案解析】D比喻用有害的方法解决面 临的困难，而不顾后果。语意符合语境。A“相敬 如宾”适用于夫妻之间。用错对象。B“评头品足” 比喻在小节上多方挑剔。含贬义，不合语境。 C“胸无城府”指为人坦率。不合语境。 • 第17题D【答案解析】（A中介词宾语残缺，应在 “失之以软”后加“的处理方法”；B重复赘余， “提出”和“质疑”重复；C 多次否定造成表意不 明，去掉“不”。）
安徽省示范高中皖北协作区高三下学期3月联考语文试题()
安徽省示范高中皖北协作区2022届高三下学期3月联考语文试题2022．3 注意事项：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑`，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
讲好新时代中国故事，要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系，要历史地呈现中国的丰富和纵深，还涉及如何坚持现实主义立场的问题。
讲好新时代中国故事，要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系。
刘勰的《文心雕龙》说：“文变染乎世情，兴废系乎时序”，提出了文学与时俱进的特点。
文学既存在于“时代”的变量中，也必存在于“民族文化”的常量中。
对我们来说，这个常量就是“中国”。
不能把握住时代的变量，文学就会在日新月异的新经验面前惊慌失措、孤芳自赏而故步自封，为时代所淘汰；不能把握住民族文化的常量，文学就会在瞬息万变的新事物面前方寸大乱、随波逐流而丧失初心，丢失了来路和根据地．我们所处的“新时代”，新生活、新技术和新矛盾正在打破原有的文学想象。
越来越多的人们，乐于寻找新的文学观念装置，来显影新时代的文学之魂。
但另一方面，我们也要意识到在趋时以应新变之余，也要守望来路以寻民族文化之根。
对于我们这个具有悠久历史传统的国家来说，“中国”不仅是当下的，也是历史的；不仅是变动不居的，也是具有坚韧根性的。
沧海横流方显英雄本色，时代巨浪召唤定海神针。
让我们在时代之巨变中始终成为我们的正是“中国”这一份精神共同体的认同。
只有不断将新时代中国故事编织进并充实于“中国”浩浩荡荡的精神河流中，才能更有效地“以中国为方法”，在中国的特殊性和历史性中诠释“新时代”的独特风采。
2023届安徽皖北五校高三上学期第一次联考语文试题(解析版)
安徽皖北五校2023届高三上学期第一次联考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：我们首先要讲讲阐释学研究的目的和意义。
阐释学是有关理解和解释的学问，这是西方对阐释学的定义。
其实在中国和西方都有源远流长的文本解释的传统。
从某种意义上来说，我们人类学术的发展就是一个不断地对经典文本理解和解释的过程，也就是阐释的过程。
比如说西方的阐释学是源于对《圣经》的解释，中国的阐释学最经典的、最具有代表性的是对经学的解释，现代也有学者研究经学阐释学。
除了经学以外，中国还有大量的有关文学文本的理解和解释，所以我们也可以把它称为文学阐释学。
西方的《圣经》阐释就不用说了，它是一种正宗的阐释学的传统，但是其他的文化现象，比如说欧洲14世纪开始的文艺复兴，我们也可以把它看作对古希腊传统的一种全新的诠释。
在中国其实也是这样。
从传统学术来看，儒家经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代的考据学，都与文本的阐释密切相关。
也是各个时代，不同的学者对经典进行重新阐释，开创了自己一代新的学问。
比如以经学阐释学来说，在汉代就有今文经学和古文经学这样两个不同的解释传统，到了后来魏晋时期对经学的解释又有新的发展，变成了玄学的一种解释。
魏晋玄学大多还是讲解儒家经典《论语》《周易》等，用玄学观点重新解释儒家经典。
当然唐代的经学解释主要继承了汉代。
不过到了宋代，学者们就对汉唐的经学产生了全面的质疑，这种全面的质疑从北宋欧阳修等人开始，一直到南宋的朱熹讲《诗经》都有很多新的发现、发明，也就是说宋代的经学传统又是一种对经典文本的重新解释、重新认识的过程。
清代的乾嘉学派继承了汉代的古文经学的传统，但是同时也有与乾嘉学派对立的学派，就是宋学学派。
宋学学派继承了宋代经学研究的传统。
因此在中国来说，学术的发展，都是对儒家经典文本的重新的、不断的解释，形成了各个时代的学术风格和新的思想。
高三联考语文真题试卷含答案
高三联考语文真题试卷含答案一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：刚出版的《黑池坝笔记（二）》，自然是7年前《黑池坝笔记（一）》的延续。
这些碎片式的随笔，是诗人陈先发在黑池坝湖边散步时内心的“游思”，与黑池坝既有关又无关，体现出一种断想短章式的复合文本形式。
套用宗白华先生“散步美学”的说法，这无疑是陈先发的“散步诗学”，而在我看来，这种散步诗学本质上是一种语言诗学。
诗人始终端坐在“语言的轮椅”上，以诗一般的语言谈论写作、诗歌和诗歌语言，以语言的灵性带动思辨，“融语言灵性与思想于一炉”，由此建立起个人的语言史和思想史。
诗歌是语言的艺术，也恰恰是在语言问题上，形成了诗人与诗人、诗作与诗作的根本区别。
正如论者所说：“陈先发式的写作，一直注重语言的‘在场’。
在他看来，写作的最高意义是对我们时代精神的记录。
”在《黑池坝笔记（二）》中，陈先发更加坚定地“通向语言之途”，有意识地凸显语言的神秘性、独创性和未完成性，以此对诗人、写作、世界和时代旁敲侧击。
语言的神秘性意味着世界的神秘性。
“一个诗人对世界和语言要完成双重的体验。
一个小说家呢？对世界重在体验，对语言则重在理解，他最核心的需要，是语言的工具理性。
而诗人须更深地参与语言中禁忌的、混沌的、神秘性的一面。
”这种语言神秘性似乎是对世界神秘性的模仿，在“坝上记事”中，陈先发多次述说这种神秘性，比如那个令人费解的“巫师”老乔，奇异本领突然而来又突然而去；那些精神病人能够创造出令人惊叹的刺绣作品，因为他们更能直观世界和语言的神秘。
语言的独创性意味着语言的个体性和思想的创造性。
按陈先发的意思，一个优秀的诗人应当能够“清算语言的遗产”，“恢复与拓展语言的表现力”，能够“把字和词的沙子拧成语言的绳子”，“形成不可复制的个体语言特性”。
个体化的语言并不意味着独语，而是意在提醒诗人自己，必须要有语言危机意识，慎重对待一切习以为常的公共性语言对个体语言的“驯化”。
民主决策试题
民主决策【基础回顾】1.公民直接参与民主决策的途径和方式2.公民直接参与民主决策的意义首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
【技能方法】1.社情民意反映制度与重大事项社会公示制度方式的区分如果公民在决策机关决策前反映自己的意见或建议,则是通过社情民意反映制度参与民主决策;如果是在决策机关决策后的公示期内反映自己的意见或建议,则是通过重大事项社会公示制度参与民主决策。
2.直观认识四种民主决策方式社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意；社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性地征求意见。
专家咨询制度征求的是专家的意见；社会听证制度征求的是各方面代表的意见。
3.决策的三种基本类型：一是领导个体决策型。
其特点是当机立断，效率比较高。
二是领导群众决策型。
其正确性取决于领导班子的民主性、凝聚力和整体素质。
三是群众参与决策型。
有利于集思广益，掌握信息比较全面，群众的认同程度比较高，贯彻落实比较容易。
4.正确理解决策的科学化和民主化(1)决策科学化的含义。
决策的科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。
(2)决策民主化的含义。
决策民主化是指决策的主体是人民，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。
(3)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机整体。
一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。
【基础达标】1.某省政府在制定本省《户籍管理办法》时将草案向社会各界征求意见、建议。
这是通过下面哪种制度让公民参与民主决策的表现( )A．信访举报制度B．专家咨询制度C．重大事项社会公示制度D．社情民意反映制度2.下列属于公民参与民主决策行为的有( )①针对区政府治理当地河流的方案建言献策②打市长热线电话举报企业偷税漏税行为③用电子邮件发表对市政府关于城区规划的意见④向消费者协会投诉产品质量问题A.②③B.①④C.①③D.②④3.漫画《逢听必涨》旨在说明( )①民意是政府科学决策的根本保证②要严格规范听证程序，确保决策科学③要加强遴选，确保听证代表客观反映民意④涉及公众利益的重大事项必须交予群众民主决策A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】C 【解析】漫画反映的是当前的听证会流于形式，没有真正反映人民群众的呼声，没有真正做到民主决策，故②③符合题意；信息是决策的基础，民意是正确决策、科学决策的信息资源，故①错误；④不符合题意，故选C。
2015高考全国2卷语文(含参考答案解析)
2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注蕙爭项；1. 木试卷分笫［卷（阅读题）和第H卷（表达逆》两部分.答卷前，考生务必将自己的姓名r准考证号填写在答题卡上。
£作答时，将答案写祀答题卡上°写往本试卷上无效.3-考试站束肩.将本试卷和答题卡-讲交冋•第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分》闻读下面的文字.完成1~3题*周代.尽管关干倉品安仝爭件的记典不趴但我也还是看刘，由于食品去■仝关系童大，烷厝君对此非常晝观4■作电了特别规冏代的食品交易是以直接收蛻来塘的軌圾农产為为主*所以对农产品杓版熟度十分关注.携G礼记汹记我”周代对食品史易的规逼有：“五等不时.是实未熟，不鬻于市* "这足我国历史上敢早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期，您品交易詹动非常頻緊，交葛品計十分丰富.为社纯有垂有嘗食黑浪入市场,国家在法律上作出了棚应的规定.汶朝《二年律令》规良：嚇食膻札脯肉崩亲、伤，病人缶亟尽執燼其余.……当瞪刪$ 及吏主者，皆坐歸肉胜，与盗同鯨" 即囱类因腐蟀等因素可能导躱申毒者’屋聲快笑驰否则将处罚雪事人爪和关官応唐朝催詹肄b规；C:宀稠肉有毒，曾蛭病人.冇余汩速焚之，违常枝九十*蒞故与人食并出卖,舒人病者，茂一年；以故敦牝盏’蛟.胛人自食致死若.从过光条人诧.，从«唐律》申可與看到，在鳶代，知肺肉有#环連焚而构成的刑爭佗罪4%隔种牯况，处罚各不相同：一是得知哺向有毒Et,食器啲所有老总券立刻焚JL所剌冇再仗瓠仪罐后崽，酉则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁.致人中秦.则祝情节及后旻如以科殆.塞代，钛食申场空前緊荣.畫尢老衣《糸京妒华录》中，追述了北丘都戚开井將的城审凤幷且以此量笔聲商到炊仓业的骂盛，书中英炎到一百梦家龙编以及相关行仑. 商品市场的頰荣*不可避免地帝袁一兹问題.—姿商贩 F 愉市于人.敝悪之勃,饰为新奇；假伪之才氛饰为其突.如绢常之用胶棚、米麦之蜡澧池h询僉之進以水*药村之易以他址r疽妁不珪介孑韭車秉用鸡窸沙.超军咬气.卖盐秦以灰之类仗忸车取別润亠为了新强对食品扌討氐莎次充好等現痣殆蛊曙和昔理・宋代規定从北者必麵加入行会「而行会显豹对商器质堂贸廿.饰卑谓卷行着，凰官府科索嘉得此缶不以其嵋小丸.但合克厠渚，皆置为荷，虽匱卜亦有职.”（氐祁城配胜：n商人们依缰营姿型组成行僉，商铺，手工业和#他服务n行业的湘关人灵関轨加八杆会俎炽，井按甘业畳记在鞠，否则就不能从业经营-各沧押会甘生产经窘的商器嚴量进斤把昊.浙•罢的酋硕作为担像人’贯责评屯松价和监藉不眉行为.除了曲行会把关外.宋代法律也魅承了疇唐律泠的规定，对有奉有害佥岳的铀售者子以严熱上述覇札对倉為必通的尖全管理及有关涣律舉据.可以翳我们很多忌耒，也可仪筠现今我囚食品质童談安全监管複式妁仔逼构建提決新的爲路剌酪律遶釋.（摘编自张炜达舟古代您品安全监管述略肿J.下列关丁原文第一、二两段内零的表迄不正A. 闹代统涓者严禁未成熟旳渠实和答物进入流適市场’或防止此类初级収产品引起食品安全才面的问题，H. I二年律令〉与《唐律P秫规罡，凡握现闵肺肉宥毒丽致人生病的情况#酋品所有講衣当立刻焚毀剩余的肉食•c. cr年律卷〉中的规定注剰y主便官员资任的迴充.而t居律卜则更加强调对伪書生命的犯聲行为的追霓°D-电唐律I规定，明料脯肉有蹋而不立刻焚毀，井故意将脯肉给人吃我出會・而敷人隹病考*要判处徒刑一年亠2. 下列遥解和分析，不符合庫丈意思的一项是A. 宋就政府注意到食制摻假、U1次充好等各神頂量的题*进一步脚强了直品安全的监普和管理工作*氐總着城市民问匸商哑的第柴发虜+宋代统治者出F肘从业肴曲管的需密设立了暫会这一政府机构。
2015年安徽中考语文试卷(word版_含答案_)
2015年安徽省初中毕业学业考试语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）（6分）①芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）②，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）③，一览众山小。
（杜甫《望岳》）④，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤烟笼寒水月笼沙，。
（杜牧《泊秦淮》）⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
（李煜《相见欢》）⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）⑧，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
（4分），。
，。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流倘出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）安逸．( ) 藏nì ( ) 不屑．（）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
（2分）A、使积水流出去B、舒散C、泄露（4）诗中划线句子运用了和的修辞手法。
（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。
（4分）（1）在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”（2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。
2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编
2015年高考语文试卷分类小说阅读题汇编1.(安徽)阅读下面的文字，回答第⑴—⑷题。
秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。
稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。
杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。
蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。
人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。
小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。
她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。
那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，别在衣襟上。
邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。
小格不看他，只顾拔草。
达子还是看着她笑。
小格往一边看着她笑。
小格往一边看了看，好像有些喘息。
……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。
这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。
她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！”达子蹲下来，吸着了一支烟说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。
”小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。
她已经不歇气地在地里忙了三天。
父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。
她不光有些累，还有些烦呢。
她觉得达子在看她的笑话。
达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。
他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着——她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕哝着。
“下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似地说道。
达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。
”①小格的心里一热。
但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。
还是我自己用铁锹翻吧……”达子笑了笑，走开了。
停了一会儿，天真的下雨了。
田野的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，最后也跑回家了。
皖北协作区语文试卷
• ⑴周瑜就推荐鲁肃，说他才能可辅佐当世 （或“当世君王”），应当广泛寻求鲁肃 这类的人才，来成就功业，不要让他离开。 （5分，“因”“时”“类”各1分，句意2 分）
• ⑵刚才考察众人的议论，都是要妨害将军， 不值得和他们谋议大事。（5分， “向”“专”“图”各1分，句意2分）
• 8、轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。 描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活 泼的春日西湖美景。（4分，每问2分，意 思对即可）
• 14、儿子出生后，索尔德把很多爱都 给了儿子，他沉浸在巨大的幸福里， 无忧无虑，但这种幸福是一个小家庭 的幸福，是狭隘的幸福，他的爱是一 种小爱。儿子去世后，他把钱财捐赠 给穷人，把爱洒向更多的人，这是一 种高尚的爱，一种大爱，这种使很多 人得到爱的幸福是真正的幸福。奉献 使人高尚而幸福。（只要言之成理， 即可酌情给分）
• 13、（1）①交代天气状况，说明父子二人 选择这个日子去凯伦家，是很正确、很自 然的事情。②使儿子落湖横死，出人意外， 极具震撼力、冲击力。③与下文儿子沉入 水底，湖面依旧风平浪静前后呼应，暗示 着索尔德内心波涛翻滚，形成了极大的反 差。（3分，意思对即可） • （2）①儿子之死，给他带来的巨大伤痛， 历经一年，也不曾消除。②自己的转变是 伟大的，但也有一种无奈的情绪——以儿 子的生命为代价。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 9、①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃， 写出水面的晶莹澄澈。②以动衬静，写涟 漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸 飞去，更衬托出西湖的幽静。（4分，每点 2分，答“动静结合”“衬托”“反衬”亦 可）
• 11、①索尔德请牧师为儿子洗礼；②索尔 德请牧师为儿子施坚振礼；③索尔德请牧 师为儿子发布结婚公告；④儿子意外溺水 而死；⑤以儿子的名义，捐赠给穷人一大 笔钱。（5分，每点1分，意思接近即可）
2015年高考语文试卷全国卷(含答案)
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋语文试题第1页（共10页）代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
2023年3月安徽省皖北协作区高三语文联考试题卷附答案解析
2023年3月安徽省皖北协作区高三语文联考试题卷试卷满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：早期中国（秦汉以前）是“一元”还是“多元”，是否存在“一体”，是一个宏大话题。
“元”本义为人首，引申为肇始、本原；“体”本义为肢体，引申为一般事物之体。
因此，“一元”抑或“多元”，实际是早期中国有一个根本还是多个根本的问题；是否存在“一体”，是早期中国是否为一个文化实体的问题。
古史传说中的中华先民，远以伏羲、女娲为祖，近以轩辕黄帝为宗，基本属于“一元”“一体”“一统”。
早在1987年，严文明就提出中国史前文化既有统一性又有多样性，形成了一个“重瓣花朵式”格局，成为统一的多民族的现代中国的史前基础。
其实，1986年张光直还提出，公元前4000年以后中国各地文化相互交流而形成了一个史前的“中国相互作用圈”。
“重瓣花朵式”格局和“中国相互作用圈”都是中华民族早期文化“一体”格局的形象表达，但两人的观点有一定区别：张光直“中国相互作用圈”中的各文化互相“平等”，中原或黄河中游并无特殊地位；而严文明的“重瓣花朵式”格局有主有次，“花心”就是中原文化，“重瓣”就是与中原分层联系的周围文化。
而“多元”说则值得商榷，现在的中华民族共同体有多个民族单位，史前的考古学文化有多个样貌，固然都是事实，但中华民族或中华文化的根本不见得是多个。
“元”既是根本，那么最根本的就应当是能够被长久传承的核心思想观念以及文化基因，而非易变的物质文化。
根据考古发现，我们能够比较清楚地看到，距今8000年左右在中国大部地区已经有了共同的宇宙观、伦理观、历史观等核心思想观念，这些思想观念统合形成了“一元”的“敬天法祖”信仰，又被分解为整体思维、天人合一、诚信仁爱、和合大同等文化基因。
这类观念信仰或文化基因，使得中国人能将自身置于天地宇宙古往今来的适当位置，存诚敬之心，有家国情怀，着意于修积德慧，而非个人至上、物欲至上。
2015年全国高考语文试题及答案
2015 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷两部分，共 150 分，考试用时 150 分钟。
第 I 卷1 至6 页，第 II 卷7 至11 页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I 卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应上题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15 分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.寂寥．（liáo）雾霾．（mái）瞋．（chēng）目潜．（qián）移默化B．氛．（fēn）围吝啬．（sè）熹．（xī）微束．（shù）之高阁C．发酵．（jiào）徘徊．（huái）滂．（pāng）沱叱咤．（chà）风云D．模．（mó）板怯．（qiè）懦签．（qiān）署断壁颓垣．（yuán）2.下列词语中没．有．错别字的一组是A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辩证法大相径庭3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文，我们能体会到鲁迅的，冰心的，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要D．情调冷峻深沉冲淡平和举足重要4.下列各句中没．有．语病的一句是A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
2015届高考模拟皖北协作区高三联考作文(二)(整理精校版)
2015届高考模拟皖北协作区高三联考作文(二）作文辅导0401 21:01：：阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。
一阵风过，峰顶上的小草俯身看到了涧底的松树，小草对松树说：“即便你吸尽了大山的乳汁也不可能达到我的高度。
”松树笑而不语。
又一阵风过，松涛阵阵，天高云淡。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
且笑且吟人生不如意事时常有之，不去埋怨，亦不去艳羡小草的高度，我有我的生活态度——且笑且吟。
人生如歌，悠扬婉转的旋律给心房铺满金黄的阳光，我微笑着望断天涯路途的黑暗。
我把黑暗当成华丽生命乐章的点缀，唯有一路穿越层层雾障，生命方可显其芳华。
前行的旅程上，我把且笑且吟的信念植于脑记于心。
人生如路，每个人都想在康庄大道上驰骋，用心放飞梦想。
但我想说：我不愿踏在别人的轨迹上。
因为我有我的路，独一无二的路，哪怕艰难曲折，毕竟只属于我。
对于你们的炫耀，我所有的回应只是：且笑且吟，做我自己，走我的路。
且笑且吟，我不愿去太在乎他人的有色眼光，生活很美好，花时间去感受还不够呢，又怎会思索他人之言的潜台词？这一生，“且笑且吟”四字够我实践了。
如果我是一只鸟，我一定要飞越永恒，让内心没有苦恼。
我一定要“向西逐褪残阳，向北唤醒芬芳”。
我喜欢我的海阔天空，或许就像松树欣赏松涛阵阵，天高云淡一样。
松树用笑而不语，教我学会且笑且吟的道理。
且笑且吟，我遨游长空。
如果我是一滴水，我不会去羡慕大海的广阔。
我有我的存在，纵使细微，他人也无法抹去，我的生活态度是且笑且吟。
如果河流、大海、湖泊嘲笑我的渺小，我才不和他们一般见识呢！嗯哼！我只且笑且吟，就可以把它们统统灭啦！可惜，我只是我——平凡人类的一员；但又不可惜，我也可以做到且笑且吟，潇洒自在啊！且笑且吟。
纵使前面的选择使我踌躇，我也不会让忧伤爬上眼角；纵使你们用恶言中伤，我也不会回以污语；纵使脚下荆棘丛生，我仍然大声歌唱……且笑且吟。
安徽2015高考备考各地高考备考题作文试题集锦(整理精校版)
安徽2015年各地模拟试题作文试题集锦作文辅导0411 1208安徽2015年各地模拟试题作文试题集锦安徽省六校教育研究会2015届高三测试语文试题淮北一中命题21．作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。
还记得张山吗？那位在1 992年巴塞罗那奥运会上打败全世界男人、上演巾帼不让须眉传奇的四川女枪手。
201 0年，42岁的张山在广州继续着自己的不老传奇，成为唯一征战了北京、广州两届在我国举办的亚运会的中国运动员。
几十年的执著和拼搏，张山为了什么？她说，“我享受其中，因此20多年来从段有厌倦的感觉，有一天，如果你们在赛场上看到一个老太大在打枪，那肯定是我。
”她还说：“当然比赛会有金牌的压力，但更多的压力来自于对自己的要求，自己艰自己的战斗，自己对完美的追求。
”以上文字引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
【注意】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
②不得套作，不得抄袭。
③不得透漏个人相关信息。
④书写规范，正确使用标点符号。
宣城市2015届高三第二次调研测试语文21．阅读下面的文字，按照要求作文。
（60分）领先，共同前进过程中走在最前面，在某一方面居第一位或在最前面。
风采，意为风度、神采。
多指美好的举止态度。
强调一个人给他人以较强的感染力！“领先”、“风采”这两个词语引发了你怎样的思考和联想？请根据你的思考或联想，以“先人一步的风采”为题写一篇文章。
要求：（1）角度自选，立意自定。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不少于800字。
（4）写出自己的真情实感。
（5）不得套作，不得抄袭。
安徽省黄山市2015届毕业班第二次质量检测语文试卷21.阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表达了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音不绝于耳：有自然之声，也有社会之声；有现实之声，也有历史之声……可是，真正触动你内心的是哪一种声音呢？上面文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
2015年高考语文全国卷1-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷Ⅰ）语文答案解析第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读1.【答案】A【解析】根据原文“典作为不动产转移的一种形成是在宋代形成和发展起来的”，可见其他几种信用形式不独为宋代才开始出现。
2.【答案】B【解析】“各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的”错，原文是“通过民间自发力量的作用和官府的强制推行”。
3.【答案】D【解析】“各种信用形式和信用工具”“都起到非常积极的作用”以偏概全。
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读4.【答案】A【解析】“高丽入贡”结构和语意均完整，故“使者”前应断开，“调夫治舟”是“使者”所为，排除C、D 两项；根据下文“给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合”可知，“其所论同苏轼”后应断开，排除B项，故选A项。
5.【答案】D【解題思路】“有时也可指其他儿子”错。
6.【答案】C【解析】“杀二宦者将首级送至金营”错，原文的意思是另外找两个像宦官的人杀死。
7.【答案】（1）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。
（2）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。
（二）古代诗歌阅读8.【答案】本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。
从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。
9.【答案】第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。
第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。
（三）名篇名句默写10.【答案】（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰乙选考题三、文学类文本阅读11.【答案】（1）【答案】CE【解析】（1）A.“说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人”错，三孬只是提醒马兰花，并没有搬弄是非。
B.“惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑”错，文中看不出马兰花的丈夫“世故圆滑”的特点。
2015年高考语文试卷及答案
2015年高考语文试卷及答案本试题卷共7道大题，21道小题，共8页。
时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是【 C 】A．惬．意qiè静谧．bì伊甸．园diàn 惊鸿一瞥．piěB．乘．势chng 戏谑．xuè可塑．性suò跬．步千里kuǐC．佳肴．yáo 苋．菜xiàn 瞭．望哨liào 独辟蹊．径xīD．篆．刻zhuàn 黝．黑yǒu 口头禅．chán 力能扛．鼎káng2．下列词语中，没有错别字的一组是【 D 】A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C．联袂眈误沧海一粟插科打诨D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对3．下列各句中，有语病的一句是【 B 】A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。
C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是【 C 】闲情，是，什么也不做，也不想了。
也是，去水边品茗。
有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。
人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①二、文言文阅读(22分。
皖北协作区联考语文作文
皖北协作区联考语文作文《关于皖北协作区联考语文作文》篇一《那些年，联考中的小插曲》皖北协作区联考的语文作文总是让人又爱又恨。
就拿上次考试来说吧，我一看到作文题目，脑袋里瞬间一片空白。
题目大概是关于成长中的挑战之类的。
我坐在考场里，周围安静得只能听到笔在纸上划动的沙沙声和偶尔有人轻轻咳嗽的声音。
我眼睛盯着作文纸，努力让自己脑子转起来。
突然，我就想到了我学骑自行车的事儿。
那时候我才八九岁吧，看着邻居家小孩骑着自行车超级酷的样子，我就缠着爸妈给我买了一辆小自行车。
刚开始的时候，我觉得自行车也就那么回事儿。
我信心满满地跨上去，结果刚踩上踏板往前一滑，就失去平衡摔了个狗啃泥。
膝盖擦破了皮，手掌也红红的。
我当时又疼又觉得丢人，眼泪在眼眶里打转。
但是我看着那辆崭新的小自行车，心里又不甘心。
于是我又爬起来继续试。
一次次摔倒，一次次爬起来。
有时候是因为转弯太急，有时候是因为路上有个小石子没看见。
直到有一天，我终于能熟练地骑着它在村里的小道上穿梭了，那风吹过脸庞的感觉，就像我征服了全世界。
我把这件事写到作文里，详细描述了摔倒时的狼狈，站起来时的不甘心，还写了学会骑车后那种得意洋洋的心情。
写着写着，我的思路就像打开了阀门的水一样，一篇作文就很顺利地完成了。
这次的联考作文经历就像是一次冒险，从最初的迷茫，到因为一个回忆而找到出口。
篇二《联考作文：意外的灵感来源》皖北协作区联考作文就像是一个神秘的宝藏盒子，你永远不知道打开它会得到什么。
最近这次的作文题目是描写一个特殊的场景。
这可把我难住了，啥算是特殊场景呢？我抓耳挠腮地想着。
这时，我想起有一次去乡下参加爷爷的寿宴。
那可是一个超级有趣又特别的场景。
一到村里，村口的大槐树下就停满了各种各样的车，有小轿车，还有一些三轮车。
走进爷爷家的院子，那简直是热闹非凡。
院子里临时搭起的大帐篷里，几张大圆桌坐满了亲戚朋友。
大人们互相寒暄着，笑声在院子里回荡。
女人们在厨房进进出出，端出一盘盘香喷喷的菜。
2015年高考试题语文(安徽卷)及详细答案
2015年高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文本试卷分第I卷（阅读卷）和第II卷（表达题）两部分，第I卷第1页至第6页，第II卷第7页值第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所黏贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答选择题（第I卷1~6题，第II卷15~17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题（第I卷7~14题，第II卷18~21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡上规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔苗清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（阅读题，共66分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到‚经‛，便有意无意地把它等同于‚经典‛，而提起‚中国经典‛，就转换成‚儒家经典‛。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是‚复数的‛传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，‚三教合一‛实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道‚王霸道杂之‛，也知道要‚儒家治世，佛教治心，道教治身‛，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重‚道德自觉‛的孟子和偏重‚礼法治世‛的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
安徽省2023-2024学年高三下学期质量联合检测评语文试题及答案解析
2024安徽省高三质量联合检测试题语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
晚清至五四时期的文化潮汐隐含了古典社会与现代性之间的激烈冲突。
一系列观念的剧烈震荡造就初具规模的现代文化，包括现代“文学”概念的建构与完成。
先秦至晚清，尽管诗、词、文、赋、传奇、小说、杂剧陆续登场，但是，概括性的总称迟迟未曾出现——古代汉语的“文学”一词泛指各种博杂的人文知识，而不是描述某个独立的学科。
置身于哲学、政治学、经济学、历史学、新闻学以及各种自然科学，“文学”的诞生来自复杂的理论运作，现代知识的重组、教育体系的改变与新型传媒体系的崛起构成不可或缺的文化条件。
作为现代“文学”的重要特征，叙事文类进入文化舞台中心与白话文运动的兴起均是影响深远的重大事件。
无论是现代“文学”概念的确立还是文学形式的转型，这种状况不仅呼应了美学意识的急剧裂变，同时为未来的美学意识敞开广阔的空间。
如果说，儒、释、道的各种观念曾经在中国古典美学意识之中留下不可磨灭的烙印，那么，如同许多人指出的那样，启蒙与革命促成了现代“文学”美学意识的重大转折。
从梁启超对于小说寄予的厚望，陈独秀、胡适发起的“文学革命”，鲁迅“铁屋子”里的“呐喊”到毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》提出的一系列革命文学主张，人们可以清晰地看到，迥异于中国古典文学的美学意识愈来愈强大。
古典美学意识对于审美愉悦的关注完整地承传至五四新文学。
不论是孔子的“兴、观、群、怨”之说、《毛诗序》的“动天地，感鬼神，莫近于诗”，还是梁启超阐述小说与“群治”关系时提出的“熏”“浸”“刺”“提”，中国古代思想家曾经从不同的维度描述审美愉悦的意义。
2015年高考语文安徽卷-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】C【解析】A.“中国经典一般意义上与‘经’应该是一致的”无中生有。
B.“中国经典的核心思想是‘三教合一’”错，原文是“‘三教合一’实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色”。
D.“还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇”曲解文意，原文是“是否可以包括得更广泛些？比如……甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇”。
2.【答案】B【解析】“而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序”错，原文是“有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家”。
3.【答案】C【解析】A.曲解文意，原文是“经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程”“经典的价值和意义，也是层层积累的”。
B.“如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解，我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题”无中生有。
D.“是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用，呈现出与其他民族不同的风格”错，原文是“只有经过解释和引申，‘旧经典’才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他民族不同风格的‘新经典’”。
二、4.【答案】D【解析】矩度：规矩法度5.【答案】C【解析】都是动词，给。
A.代词，他的/语气词，还是。
B.承接连词，就/假设连词，如果、假设。
D.结构助词/介词，被。
6.【答案】B【解析】“因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识”无中生有。
7.【答案】（1）（梁熙）出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己。
（2）众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。
（3）我担心这三蠹成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。
8.【答案】孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
9.【答案】遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。
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2015年皖北协作区高三年级联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
大数据时代已经来临在甲型H1N1流感爆发的几周前，互联网巨头谷歌公司的工程师们在《自然》杂志上发表了一篇引人注目的论文。
它令公共卫生官员们和计算机科学家们感到震惊。
文中解释了谷歌为什么能够预测冬季流感的传播——不仅是全美范围的传播，而且可以具体到特定的地区和州。
谷歌通过观察人们在网上的搜索记录来完成这个预测，而这种方法以前一直是被忽略的。
谷歌保存了多年来所有的搜索记录，而且每天都会收到来自全球超过30亿条的搜索指令，如此庞大的数据资源足以支撑和帮助它完成这项工作。
发现能够通过人们在网上检索的词条辨别出其是否感染了流感后，谷歌公司把五千万条美国人最频繁检索的词条和美国疾控中心在2003年至2008年间季节性流感传播时期的数据进行了比较。
其他公司也曾试图确定这些相关的词条，但是他们缺乏像谷歌公司一样庞大的数据资源、处理能力和统计技术。
虽然谷歌公司的员工猜测，特定的检索词条是为了在网络上得到关于流感的信息，如“哪些是治疗咳嗽和发热的药物”，但是找出这些词条并不是重点，他们也不知道哪些词条更重要，更关键的是，他们建立的系统并不依赖于这样的语义理解。
他们设立的这个系统唯一关注的就是特定检索词条的频繁使用与流感在时间和空间上的传播之间的联系。
谷歌公司为了测试这些检索词条，总共处理了4.5亿个不同的数字模型。
在将得出的预测与2007年、2008年美国疾控中心记录的实际流感病例进行对比后，谷歌公司发现，他们的软件发现了45条检索词条的组合，一旦将它们用于一个数学模型，他们的预测与官方数据的相关性高达97%。
这是一种可视化的呈现手段，和疾控中心一样，他们也能判断出流感是从哪里传播出来的，而且他们的判断非常及时，不会像疾控中心一样要在流感爆发一两周之后才可以做到。
所以，2009年甲型H1N1流感爆发的时候，与习惯性滞后的官方数据相比，谷歌成为了一个更有效、更及时的指示标。
公共卫生机构的官员获得了非常有价值的数据信息。
惊人的是，谷歌公司的方法甚至不需要分发口腔试纸和联系医生——它是建立在大数据的基础之上的。
这是当今社会所独有的一种新型能力：以一种前所未有的方式，通过对海量数据进行分析，获得有巨大价值的产品和服务，或深刻的洞见。
基于这样的技术理念和数据储备，下一次流感来袭的时候，世界将会拥有一种更好的预测工具，以预防流感的传播。
除了在公共卫生领域，大数据引起社会生活巨大变革的例子数不胜数，大数据（bigdata）一词也越来越多地被提及。
人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。
因为不再追求精确度，不再追求因果关系，而是承认混杂性，探索相关关系，数据被巧妙地用来激发新产品和新型服务。
数据正成为巨大的经济资产，成为新世纪的矿产与石油，将带来全新的创业方向、商业模式和投资机会。
因此，发达国家纷纷开发利用大数据来夺取新一轮的竞争制高点。
正如《纽约时报》2012年2月的一篇专栏中所称，“大数据”时代已经降临，决策将日益基于数据和分析而作出，而并非基于经验和直觉。
所有领域都将开始这种进程。
（来源于求实理论网，有增删）1．关于“大数据”的分析和理解，正确的一项是（）（3分）A．“大数据”，就是用来描述和定义信息爆炸时代产生的正成为如新世纪的矿产与石油一样巨大经济资产的海量数据。
B．“大数据”就其数据和技术而言，我们可以得出其基本特征：数据资源庞大，精确度较高，信息混杂，处理速度快。
C．“大数据”赋予当今社会一种新型能力，即通过对海量数据进行分析，从而获得有巨大价值的产品、服务或论断。
D．“大数据”就其价值而言，《纽约时报》曾称人们和各个领域的决策都属于海量数据和分析，而不是基于经验、直觉。
2．下列对原文思路的分析，错误的一项是（）（3分）A．①段指出谷歌公司成功预测了2009年H1N1流感的传播，并说明是大数据的支撑与帮助。
B．②③段紧承①段详细介绍了谷歌公司对庞大数据资源的采集过程、处理方法、处理能力和统计技术。
C．④段总结谷歌成功预测流感的巨大价值，同时指出这种建立在大数据基础之上的方法前景无限。
D．⑤段阐述了大数据的溉概念、技术理念和巨大的经济价值，与前文呈分与总的关系。
⑥段卒章点题。
3．关于谷歌如何预测2009年H1N1型流感的传播，表述错误的一项是（）（3分）A．谷歌把多年来保存的搜索记录和每天收到的30亿条以上的搜索指令作为数据资源。
B．通过人们在网上搜索的词条辨别出其是否感染了流感，并关注病理状况及其所用药物。
C．把最频繁检索的特定词条和前几年间季节性流感传播时的数据进行比较，并得出联系。
D．谷歌用数学模型之类的可视化手段呈现其相关性，从而判断流感的源头及传播范围。
二、（33分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
烟霏楼记叶适烟霏楼者，本西楼也。
太守仲并更名之。
余自湖口渡江，沿淮北上至王潼州，烧苇夜行，投宿民舍。
迟明，道上车夫与牙兵相詈击，慰谢之，然后肯去。
践小杨湖，一步数陷，所过空堤绝岸，败芦衰莽而已。
入灈港，乃见黄梅诸峰雄秀可喜。
而百余里之间，碎坡丛岫，靡迤连接，浅泉细石，经络田畔，则蕲之士无不辟而居者相望矣。
然而州无城堞，市无廛肆，屋无楼观，佳卉良木不殖，公私一切简陋。
四方之集徙者，以欺诞苟且为生，促具衣食则止。
其于绝埃烦，近清凉，理榛荒，致茂好，居高览远，以遂其生之乐，非惟不能，亦未之知也。
故郡之涵晖、见山与超然观之废址，不散则逼，景蔽而意昏，皆不足以处。
烟霏者，直通判厅直西。
其下中洲隐士李之翰所居，稍有水竹花石之胜，四旁庐宅，以宽且远，不见甚陋。
鸥鹭之羽，鸡犬之声，飞走喧寂，各会其性。
林樊间错，晻霭西去，对灵虬、马下等山，拱揖宾伏，阴晴旦莫，天地之气迭为降升，登之者亦如在吴、越绮丽之乡，湖、湘清幽之滨，使吟者忘句而饮者忘酒也。
盖一州之观，无以过此。
夫蕲，山泽之聚，淮之名城也，岂其天趣不足哉？特地力有未尽尔。
以余之不肖，忝长吏于是，不能疏涤其陋以安利之，徒品择其美以自纵也，岂古人所谓富而教之者乎！顾今之吏有不可以此责者，故记其说以遗通判事朱君俉，刻之楼上，使蕲之人能尽其性之德以为材，尽其地之力以为利，生殖遂长而英发，器用坚实而久成，亦欲其知自兹游者始也。
绍熙三年正月四日。
4．对下列句子中加点词的解释．不正确的一项是（）（3分）A．飞走喧寂，各会其性会：符合，顺应B．促具衣食则止促：仓促，急遽C．以遂其生之乐遂：遂顺，满足D．忝长吏于是忝：谦词，愧，有愧于5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．非惟不能，亦未之知也秦之遇将军，可谓深矣B．尽其地之力以为利余与四人拥火以入C．其于绝埃烦故燕王欲结于君D．入灈港，乃见黄梅诸峰雄秀可喜臣乃敢上6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章写蕲州的简陋，直接从初来上任时沿途经历叙述起，情致宛然，既避免平铺直叙，又为下文要疏涤其陋作铺垫。
B．文章描写登临烟霏楼的所见所闻时，采用动静相间、虚实结合的手法，状物生动，写景工秀，读来赏心悦目。
C．文章从蕲州的简陋和烟霏楼的“小见其陋”的对比中，引发感慨，谴责了自己和同僚们没有清除简陋使民安居乐业。
D．文章提到的“古人所谓富而教之”即先使人民富有再进行礼乐教育的儒家政治思想，体现了作者济世救民的崇高抱负。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）迟明，道上车夫与牙兵相詈击，慰谢之，然后肯去。
（5分）译文：（2）夫蕲，山泽之聚，淮之名城也，岂其天趣不足哉？特地力有未尽尔。
（5分）译文：阅读下面这首词．完成8～9题。
梅杜牧轻盈照溪水，掩敛下瑶台。
妒雪聊相比，欺春不逐来。
偶同佳客见，似为冻醪①开。
若在秦楼畔，堪为弄玉②媒。
[注]①即春酒。
是寒冬酿造，以备春天饮用的酒。
②战国时秦穆公之女，姿容绝代，善吹箫，非懂音律不嫁。
萧史善吹箫，作鸾凤之响，公以妻之，数年，弄玉乘凤，萧史乘龙去，传为爱情佳话。
8．诗歌一二联是如何描绘梅花风采的？试作简要分析。
（4分）9．咏物诗多为托物言志、抒怀，试分析诗歌所表现的是人性格特点。
（4分）10．补写出下列名句名篇中空缺部分。
（甲、乙两题任选一题作答，如果两题都答则按甲题计分。
）（6分）甲：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
①，②。
③，④。
⑤，⑥。
（杜甫《望岳》）乙：①寄蜉蝣于天地，。
（苏轼《赤壁赋》）②闻道有先后，，如是而已。
（韩愈《师说》）③，雄飞雌从绕林间。
（李白《蜀道难》）④，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦索》）⑤东船西舫悄无言，。
（白居易《琵琶行》）⑥想当年、金戈铁马，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）三、（24分）阅读下面的文字，完成11～14题。
得壶记趣陆文夫有一天，我也记不清是春是夏了，总之是三十三年前的一个中午。
饭后，我照例到那些小古董店里去巡视，忽然在一家大门堂内的小摊上，见到一把鱼化龙紫砂茶壶。
龙壶是紫砂壶中常见的款式，民间很多，我少年时也在大户人家见过。
可这把龙壶十分别致，紫黑而有光泽，造型的线条浑厚有力，精致而不繁琐。
壶盖的捏手是祥云一朵，龙头可以伸缩，倒茶时龙嘴里便吐出舌头，有传统的民间乐趣。
我忍不住要买了，但仍需按约法三章行事。
一是偶尔为之，确实，那一段时间内除掉花两毛钱买了一朵木灵芝以外，其它什么也没有买过。
二是有实用价值，平日写作时，总有清茶一杯放在案头，写一气，喝一口，写得入神时往往忘记喝，人不走茶就凉了，如果有一把紫砂茶壶，保温的时间可以长点，冬天捧着茶壶喝，还可以暖暖手。
剩下的第三条便是价钱了，一问，果然不超过一元钱，我大概是花八毛钱买下来的。
卖壶的人可能也使用了多年，壶内布满了茶垢，我拿回家擦洗一番，泡一壶浓茶放在案头。