初一作文叙事：我和螃蟹聊天
螃蟹趣事作文精选15篇
螃蟹趣事作文螃蟹趣事作文精选15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的螃蟹趣事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
螃蟹趣事作文1天上的星星总有最亮的一颗，海底的珍珠总有最闪的一颗，盒子里的糖总有最甜的一粒，人生里总有令人难忘的事。
下面就和大家说一说令我难忘的事吧！三年级的那年暑假，妈妈和同事带着各自的孩子一起去威海旅游，这次的旅游给我留下了美好的回忆。
到威海的第二天，我们一行人到海边去玩，和我们同行的大鹏叔叔告诉我：“螃蟹喜欢躲在沙滩的石头下，抓螃蟹的时候一定要轻轻地掀开石头，下面的螃蟹看到你会先愣几秒，这时你要用手指飞快地按住螃蟹的硬壳，再轻轻地把它抓起来，螃蟹就不会夹住你了。
”听完大鹏叔叔的话，我便迫不及待地掀开一块石头，果然看见螃蟹先愣了几秒，很快它的两只大钳子就不停地挥动，因为担心手被夹住一直不敢下手捉它，谁知道一眨眼的功夫就跑了。
“我捉到一只”，“我也捉到一只”，只听到耳边不时传来小伙伴们接连不断地报告自己成果的声音，急得我眼睛都红了。
我想自己并不比他们笨呀，只要我用心一定可以捉到更大的螃蟹。
于是我再次掀起一块石头，只见一只小螃蟹跑了出来，我大喜，赶紧伸手去捉，这只小螃蟹便成了我的俘虏。
咦？我的手心怎么感觉痒痒的呀？哦！原来是小螃蟹在用它的钳子夹我呢，我赶紧小心翼翼地把它放入酸奶瓶里。
经过了我不懈地努力之后，我的酸奶瓶一下就装满了螃蟹，我把它们倒进塑料袋里，回头又去捉……那天我捉到的螃蟹足足有二斤多呢！回到住处，我们把螃蟹洗干净，放进油锅里一炸，金黄金黄的，真的是让人垂涎三尺呀！大家嘴里吃着小螃蟹，都对又脆又香、满嘴流油的味道赞不绝口呢！一周的威海游结束了，但海边捉蟹的快乐情景一直都深深地印在我的脑海中。
螃蟹趣事作文2一个暑假，我们随旅行团来到秦皇岛市的鸽子窝景区游玩。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
这天，我来到了海边，看到了一只小螃蟹在沙滩上慢慢地爬行。
我忍不住好奇地走过去，想要和它交谈一番。
我跑到小螃蟹面前，笑着问道：“你好呀，小螃蟹！你可真厉害，能在海里和陆地上自由自在地生活，我好羡慕你呢！”
小螃蟹抬起头，眯起了眼睛，它用尖锐的爪子敲了敲我的脚丫，好像是在问：“你能在水里游泳吗？有没有壳保护你？”
我被小螃蟹的反应逗乐了，我笑着说：“啊，我是个人类，我们是地球上最聪明的动物，但是我们不会在水里游泳，也没有壳保护身体。
”
小螃蟹听了，忽然露出了得意的笑容，说：“看来我还是比你厉害嘛！不过，你们人类会很多有趣的事情，可以做很多我做不到的事情。
”
我眨了眨眼睛，问道：“比如呢？你能告诉我一些我所不知道的事情吗？”
小螃蟹沉思了一下，然后说：“你们人类可以爬上高高的建筑，飞上蓝天白云，还能去很远的地方旅行。
我们螃蟹只能在海里或沙滩上活动，而且，你们人类还会创造很多有趣的游戏和玩具。
”
我听了小螃蟹的说法，感到既惊讶又骄傲。
我说：“你说的没错，我们人类有很多值得骄傲的地方，但是每个生物都有自己的优点和能力，我们都应该互相尊重。
”
小螃蟹听了我的话，点了点头，说：“对，每个生物都有它独特的价值，我们应该和平共处，相互学习，共同生活在这美丽的地球上。
”
我和小螃蟹聊了很久很久，我们互相交流了很多知识和经验，我也更加欣赏和尊重小螃蟹的生活方式。
我们互相道别，我离开了海滩，心中充满了对生命的敬畏和感激。
通过和小螃蟹的对话，我明白了每个生物都应该被平等对待，我们都应该学会尊重和欣赏彼此的存在，才能共同创造一个美丽和谐的世界。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
一天，我来到海边玩耍，看见一只小螃蟹在沙滩上爬来爬去，我走过去对它说：“你好，小螃蟹，我是小明，你叫什么名字呢？”螃蟹抬起头来，摇了摇爪子，它很开心地说：“我叫小红，很高兴认识你！”我们开始聊了起来。
我问：“小红，你为什么老是在沙滩上爬来爬去呢？”小红笑着回答：“因为我喜欢
这里的阳光、沙滩和大海，还有很多好吃的东西呢！而且，我可以吃到很多美味的海鲜。
”我听了觉得很好玩，又问：“你最喜欢吃什么？”小红坦率地回答：“我最喜欢吃小虾、
小鱼和贝壳，它们对我来说真的是美味的佳肴。
”
我又问：“小红，你平时有什么爱好呢？”小红显得很开心地告诉我：“我最喜欢和
我的小伙伴一起玩耍，我们会一起比赛爬行的速度，还会互相追逐，时不时会有小游戏，
每天都过得好快乐。
”听到这里，我也很羡慕小红有这么多的朋友，真是幸福呢！
最后我对小红说：“小红，你的壳真漂亮，可以给我看看吗？”小红微微地笑了笑，
把它漂亮的壳展示给我看，壳上有很多明亮的颜色，十分美丽。
我赞叹地说：“小红，你
的壳真漂亮，我好喜欢。
”小红高兴地说：“谢谢你的赞美，这是我的自豪之处。
”我们
相互夸奖了一番。
聊天结束后，我和小红告别了，我继续在沙滩上玩耍，而小红则回到了它自己的领地。
这次和小红的对话，让我更加了解了它们的生活和习性，小红也告诉我，只有热爱生活，
才能过得快乐。
我心里暗自下定决心，将来要像小红一样，热爱生活，过得快乐！。
螃蟹作文400字范文（精选35篇）
螃蟹作文400字范文（精选35篇）螃蟹作文400字范文（精选35篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的螃蟹作文400字范文（精选35篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
螃蟹作文400字1有一只小螃蟹，他很讨厌自己的大钳子。
有一天，小螃蟹来到了海滩上放风筝，他望着无边无际的大海，一朵朵像棉花一样的白云飘在空中。
过了一会儿，小螃蟹在海滩上跑来跑去，在海里游来游去，“咔嚓”，小螃蟹玩着玩着把风筝的线剪断了。
他大哭大闹，而且还不停地叫道：“可恶的大钳子，可恶的大钳子……”又一天，小螃蟹和他的朋友们一同去玩。
可是他们一直都想不出来玩什么？乌龟东看西看，只见一群被海草困住的小动物。
乌龟说：“我们来玩捡海草的游戏吧！小螃蟹你把你那双大大的钳子用来剪海草，我和小章鱼来捡。
”于是，他们开始回家拿东西，小乌龟和小章鱼都拿了一大堆的袋子。
小螃蟹麻利地伸出剪刀手，一会儿剪，一会儿扔，一会儿抛，把四周的海草都给剪掉了，被困的小动物们终于脱身了。
小乌龟和小章鱼拿着袋子把水草一个也不剩地装进了袋子里。
真是收获满满呀，小乌龟和小章鱼对他说：“你真棒！”小螃蟹自然也是心花怒放，原来我的钳子这么有用啊！螃蟹作文400字2爸爸买来了三只大螃蟹，把它放在水池的洗菜盆里，我连忙跑过去，津津有味地观察起来。
这三只螃蟹也没有什么与众不同，同样都有一个硬硬的壳，两只大大的鳌，八只脚。
不对，其中一只螃蟹的一只脚不知何时在挣扎过程中已与身体分离了，所以它只有七只脚了。
但就是这只残疾的螃蟹，却被我看作了一位将军。
它不像其它两只螃蟹一样坐以待毙，而是绞尽脑汁想办法逃出去。
“将军”先绕着洗菜盆走了一圈，发现四周都是坚固的“城墙”，便想爬出去。
它的四只足踏在一只螃蟹背上，另外三只足试图抠住“城墙”的墙壁往上爬。
我一看便来了兴致，立刻用筷子给它加了一把力，使它成功地翻出了洗菜盆。
初一作文：螃蟹四部曲
初一作文：螃蟹四部曲说起我和螃蟹的关系，那可是源远流长。
下面给你瞧瞧我的“螃蟹四部曲”。
一·捉蟹。
爷爷从 2002年起养螃蟹，至今已有九年。
每到九月份螃蟹上市时，我总少不了和爷爷去塘里捉螃蟹。
“嘿！快来快来！这儿有一只大的！”我头戴灯，手抄网兜，一脸的兴奋，朝着爷爷喊道。
“来了来了，别那么急嘛。
螃蟹都被你吓跑了!;爷爷责怪道。
我把网兜往螃蟹身旁一竖，脚以迅雷不及掩耳之势把螃蟹勾入网兜中，然后翻转一下，螃蟹”啪“的一声落入爷爷早已准备在一旁的桶中。
“哎!这儿一只快跑了!”我发现一个“逃兵”，顾不上爷爷，三步并作两步冲上前去，在螃蟹即将落水的那一瞬间，将网兜斜靠在螃蟹身边，把横冲直撞的它“骗”进去啦！就这样奔前跑后，累得气喘吁吁，终于逮找一大桶螃蟹了，今天收获还真不少啊！二·观蟹。
好不容易逮着这么多螃蟹，不好好观察观察他们哪行？公蟹大，舞着两只大螯像是在示威，在桶中爬来爬去，一副烦躁的样子。
他的两只小眼睛猛凸出来，青色的背上一个;H;，;H;的四周还有一些小麻点。
母蟹稍小一些，看上去也腼腆些。
它的两只大螯缩在身下，也不爬来爬去，两只眼睛转来转去，像在打探什么。
这摸样，不正是一位羞涩的少女吗？三·卖蟹。
称完蟹，就带到水产市场去卖了。
市场上熙熙攘攘地挤满了车子，连人都不容易过去。
花了好大的功夫，我终于和爸爸把一篮子螃蟹拎到了店门口。
“真是累死了。
”爸爸边擦汗，边说。
看着那一把把螃蟹送进去，爸爸也开始和店主讨价还价起来。
看着那一只只螃蟹，我暗暗笑起来：那些可都是钱啊。
有能过上几天“好日子”了。
四·品蟹。
卖完了螃蟹，留下几只带回家自己蒸着吃。
拧开煤气罐，打开煤气灶，架上蒸板，放入绑好的螃蟹，开蒸啦！约十五分钟后，螃蟹出锅了，一股螃蟹的香味儿扑鼻而来。
拿个碗，放点糖，倒些醋，再切上几片生姜，开吃啦！迫不及待地抓起冒着热气的螃蟹，拆下线，轻拧下一条腿，挑出肉，放进醋里蘸一蘸，真是美味啊！不一会儿，螃蟹就全被我解决了，金秋品蟹，真是生活赛神仙啊!瞧，这就是我的;螃蟹四部曲“！。
我的动物朋友螃蟹满分作文
我的动物朋友螃蟹满分作文My Animal Friend The Crab.英文回答：Crabs are fascinating creatures that I have come to admire and befriend. They have a unique appearance with their hard exoskeletons and sharp pincers. I first encountered a crab during a family vacation to the beach. It was a small hermit crab, scuttling across the sand, and I was immediately captivated by its movements.Crabs are known for their ability to adapt to various environments. They can be found in both saltwater and freshwater habitats, and some species even live on land. This adaptability is truly remarkable and allows them to survive in diverse conditions. I find it amazing how they can breathe both through gills and lungs, depending on their surroundings.One of the most interesting aspects of crabs is their unique way of walking. They move sideways, which is quite different from most other animals. This sideways motion is a result of their legs being attached to the sides of their bodies. It's fascinating to watch them scuttle along the shoreline, leaving tiny tracks in the sand.Crabs are also known for their strong pincers, which they use for various purposes. These pincers are not only used for defense but also for capturing prey and even for communication. It's incredible to think that they can exert so much force with their pincers, allowing them to crack open shells and defend themselves from predators.In Chinese culture, the crab holds symbolic meaning. It is often associated with good luck and prosperity. During the Mid-Autumn Festival, mooncakes shaped like crabs are a popular delicacy. The crab's ability to move sideways is seen as a symbol of flexibility and adaptability, traits that are highly valued in Chinese culture.中文回答：螃蟹是一种令人着迷的生物，我很欣赏并与它们成为朋友。
我的动物朋友螃蟹满分作文
我的动物朋友螃蟹满分作文英文回答：In the realm of nature's wonders, amidst the labyrinthine depths of the vast ocean, I have the privilege of befriending a remarkable creature, a crab. Its intricate exoskeleton and fascinating behavior have captivated me, inspiring me to pen this essay in honor of this extraordinary animal.The crab's appearance is a masterpiece of nature's artistry. Its hard outer shell, composed of calcium carbonate, provides an impenetrable defense against predators. Intricate patterns and textures adorn its surface, each species boasting a unique design. From the vibrant colors of the Decorator Crab to the camouflage abilities of the Spider Crab, these creatures exhibit an astonishing array of adaptations.Beneath its protective shell lies a marvel ofbiological engineering. Ten nimble legs propel the crab through the watery depths, enabling it to navigate the complex underwater terrain. Its specialized claws, each adapted to a specific function, serve as powerful tools for capturing prey, defending against threats, and communicating with fellow crabs.Equally fascinating is the crab's sensory system. Its compound eyes, located on stalks, provide a panoramic view of its surroundings. Sensitive antennae detect chemical signals in the water, giving the crab an acute sense of smell and taste. By combining these sensory inputs, crabs can navigate, find food, and avoid danger with remarkable precision.Beyond its physical attributes, the crab's behavior is also a testament to its adaptability and intelligence. These creatures display complex social interactions, forming hierarchies and engaging in courtship rituals. Some species, like the Fiddler Crab, use elaborate dances to attract mates. Others, like the Hermit Crab, seek shelterin discarded shells, creating a unique symbiosis with theirtemporary abodes.In the tapestry of marine life, crabs play a vital role as both predators and prey. They feed on a wide range of organisms, from algae to small fish, and in turn, are consumed by larger predators such as sharks and dolphins. Their presence in the ecosystem helps maintain a delicate balance among species.As I observe my crab friend, I am filled with awe and fascination. Its resilience, ingenuity, and beauty serve as a constant reminder of the wonders that lie hidden within the natural world. Through this essay, I hope to shed light on the remarkable qualities of these often-overlooked creatures and inspire others to appreciate the intricate tapestry of life that surrounds us.中文回答：我的动物朋友螃蟹。
【二年级】我和螃蟹对话-二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话-二年级想象作文250字
七夕，中午爸爸买了一箱螃蟹，准备晚上吃，有5只呢，可肥了，我咽了咽口水。
可我们一家睡好午觉后，发现少了一只，还是最大的。
我发现了它，可在沙发下面，怎么也弄不出来，于是就开始对话了。
我：“哎，快出来，不然我就开枪啦！”
螃蟹：“我才不相信你呢，你拿的明明是扫把，我警告你，我可有大钳子啊，别碰我。
”
我：“你要红烧、还是清蒸，快选吧！”
螃蟹：“行了，我不听你瞎说了，快指条路，我要过了。
”
我：“怎么啦，这么急？
螃蟹：“今儿是七夕，晚上去约会的，那可是我女神啊！”
我一下子坐在沙发上，螃蟹以为我走了，就爬出来，妈妈抓住了它，准备去洗洗先烧了，免得又逃走了。
螃蟹：“看，看我飞起来了，飞起来了，我要洗个澡就飞到海边去。
”
我：“你想想那是飞吗？”螃蟹被扔在水里洗干净了。
螃蟹：“哈哈哈，就算被你们抓住了，但我还是向往大海。
”可它掉了下去，掉在了滚烫的油锅里。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我和我的小螃蟹400字作文
我和我的小螃蟹400字作文
我和小螃蟹的“日常”。
那天，我在海边瞎逛，突然发现一只小可爱——一只超级萌的
小螃蟹！它正在沙滩上蹦跶，好像在跳街舞。
我凑近一看，哇，这小家伙的壳好精致啊，像是个迷你版的贝
壳艺术品。
它的小短腿虽然短，但跑起来可快了，仿佛在说，“别
小看我，我可是个速度小能手！”。
我忍不住想跟它交个朋友，就轻轻地把它捧起来。
它好像也不
害怕，就静静地待在我手心，好像在说，“嘿，你也是来海边玩的吗？”。
我决定给它一个家，立马找了个透明的小鱼缸，还给它铺了沙子、放了石头和海藻。
它一放进去就开心地四处跑，好像在探索新
大陆一样。
现在，这小螃蟹成了我的小伙伴。
每次我回家，它都好像知道
一样，会爬到鱼缸边看我。
有时候我还会跟它聊天，虽然它不回话，
但我就感觉它听得懂。
总的来说，跟这只小螃蟹相处真的很开心。
它给我的生活带来了很多乐趣，让我觉得，有个小伙伴真好！。
我和螃蟹做朋友作文
我和螃蟹做朋友作文
我和螃蟹成了朋友。
那天去海边玩，突然看到一只螃蟹在沙滩上横行霸道，哈哈，
我觉得它有点酷。
我就小心翼翼地靠近它，没想到它居然没跑，还
朝我挥了挥那小小的钳子，仿佛在跟我打招呼。
这只螃蟹，颜色可真鲜艳，就像是从海底世界来的小精灵。
每
次海浪冲过来，它都死死地抓住沙子，好像在说，“我才不会被冲
走呢！”我忍不住笑出声来，这螃蟹还挺有脾气的。
我们慢慢成了朋友，我经常给它带好吃的海藻。
它吃得可欢了，用那钳子夹起海藻，吃得津津有味。
有时候，我还会跟它比赛挖沙坑，虽然每次都输给它，但还是很开心。
螃蟹的生活虽然简单，但真的很有趣。
有一次，我看到它居然
在用钳子夹小石子，然后放到它的沙坑里。
我心想，这螃蟹是不是
想建个城堡啊？真是有趣极了！
现在，每次去海边，我都会去找我的螃蟹朋友。
它总是在那里
等我，就像我们约定好的一样。
跟它在一起，我觉得特别放松，好像所有的烦恼都消失了。
就这样，我和一只螃蟹成了好朋友。
虽然它只是一只小小的螃蟹，但却给我带来了很多快乐和惊喜。
我觉得，这就是生活的小确幸吧！。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话今天，我做了一个梦，梦见自己和一只聪明可爱的螃蟹成了朋友。
我们一起玩耍，聊天，度过了愉快的时光。
在梦中，我看到一只螃蟹正调皮地在沙滩上玩耍。
我好奇地走过去，跟它打招呼：“你好呀！你是螃蟹吗？”螃蟹笑着回答说：“是的，我是一只螃蟹，你是谁呢？”我回答道：“我叫小明，你看，我是个人类。
”螃蟹好奇地问：“人类是什么样的生物呢？”我开始向螃蟹介绍人类，说我们的手可以拿东西，可以写字，还可以画画。
螃蟹听得入迷，眼睛直直地盯着我。
接着，螃蟹开始向我介绍它们螃蟹的生活。
“我们螃蟹可是非常聪明的生物哦！”螃蟹得意地说：“我们会用钳子夹取食物，在水里自由自在地游泳。
我们的壳是我们的家，可以保护我们不受伤害。
”我听得认真地点头，表示我理解了。
然后，我问螃蟹：“螃蟹喜欢吃什么呢？”螃蟹回答说：“我们螃蟹最喜欢吃小鱼小虾，还喜欢吃一些水草和藻类。
”我开玩笑地说：“那你们肯定很喜欢海洋的美食了。
”螃蟹笑眯眯地点了点头。
我们继续聊天，螃蟹告诉我，它们有很多的朋友，它们经常一起玩耍、保护彼此。
它们还会做花样翻滚、大跳踢脚舞等身手不凡的小动作。
我听得兴奋不已，好像看到了螃蟹们欢乐的舞蹈。
忽然，我被闹钟声惊醒了。
原来，我只是做了一个美妙的梦。
虽然我失去了和螃蟹的交谈，但是我明白了人类和动物之间有着许多相似之处。
我们都要生活在这个美丽的世界里，相互尊重、和谐相处。
这个梦让我感到非常开心，我立刻拿起纸和笔，画下了一只可爱的螃蟹和我在一起的场景。
梦中的螃蟹是一个我永远不会忘记的朋友，我希望能够再次和它见面，和它一起感受大自然的美丽。
解说螃蟹作文
解说螃蟹作文《解说螃蟹》篇一：《我与螃蟹的初次相遇》我这人以前对螃蟹这玩意儿，没太多的想法。
毕竟在我的小世界里，能吃的东西多了去了，它也没特别出众。
直到那一次去海边旅游。
我住在一个靠近小渔港的民宿里。
那天傍晚，我在海边溜达，就看到很多渔民在收网。
那网湿漉漉地被拖上岸，里面的东西扑腾个不停。
我好奇凑过去瞧，好家伙，一堆螃蟹在里面张牙舞爪呢。
它们那钳子在空中乱挥，像是在跟谁干架。
我瞅见一只螃蟹，个头特别大，壳是那种深青色的，肚皮白白的。
它的眼睛就像两根小天线似的，滴溜溜乱转，瞅着特别机灵。
它那八只爪子上面还带着一些海草和小贝壳呢，估计是在海底的时候想打扮下自己。
我跟渔民大叔说想拿起来看看，大叔笑着说小心它夹我。
我心里暗想着能有多厉害，就伸手去拿那只大螃蟹。
没成想，我的手指刚靠近它，它那大钳子就“啪”的一下夹住了我。
哎呀，可疼了，我嗷嗷叫起来。
这夹子的力量可不小，就像一把小钳子紧紧夹住东西，差点没把我手指夹出血。
大叔赶紧帮我把螃蟹的钳子弄开，我在那呲牙咧嘴的。
从那以后，我就对螃蟹有了深刻的印象，知道这小东西厉害着呢。
篇二：《螃蟹的古怪模样》说螃蟹古怪，那可一点不假。
你瞧它横着走路的样子，那姿势在动物界里可是相当独特。
就好像它是个没好好学走路的调皮蛋，别的动物都是规规矩矩前后走，就它偏偏横着来。
它那身体结构也是很奇特。
外壳像是给自己穿上了一层坚硬的铠甲，这铠甲上还有些纹理呢。
仔细看，那纹理就像小小的丘陵和沟壑，摸起来糙糙的。
头胸部那儿鼓起来，里面好像藏着很多小秘密。
腹部呢，瘪瘪的，软软的，跟那硬壳形成了鲜明的对比。
蟹黄诱人的母蟹腹部是圆的，而公蟹腹部是三角形的，这就是区分他们的小诀窍。
它的嘴巴一直在动，不知道是不是在小声嘟囔着什么，难道是在抱怨人类总是想吃掉它？眼睛也很有意思，碰到啥动静就缩回去，就像个胆小的家伙，等没啥事了又悄悄探出来，像个在玩捉迷藏偷看的小娃娃。
它的脚，也就是那八只细长的腿，挨在一块儿的时候，我都怀疑它是不是在底下偷偷地教对方横着走路的秘诀。
初一写景作文：我和固城湖螃蟹_800字
我和固城湖螃蟹_800字我的家乡高淳是一个依山傍水、风景秀丽的鱼米之乡。
我们高淳什么最著名？臭豆腐？不是！羽毛扇？不是！那是什么？是个儿大、味儿鲜的大螃蟹啊！它们一个个生活在固城湖，长势喜人，高淳特为它开设了“螃蟹节”。
一到这天，总有不少中外来宾齐涌高淳，希望能一望它健美的身躯，一尝它鲜美的蟹肉。
我和螃蟹的第一次见面是在栏目《高淳新闻》上，那时大概五、六岁吧。
看着蟹商在卖一只八只脚，两把剪刀的东西，有些害怕。
心里不觉暗暗地想：“这是什么怪东西？长的这么丑，这么吓人，一定很难吃吧！”渐渐地，在父母的话语中，我知道了：这个有很多脚的怪物叫做螃蟹，还是我们高淳的特产。
螃蟹有八只行动敏捷的小脚和一对威力十足的大钳子，可惜它只能横着走，不能直走，所以有“横行霸王”之称。
听了爸爸妈妈的介绍，我眼前仿佛出现了一只霸道的螃蟹在吐着泡沫儿。
从这时起，我就有一种欲望：我想见见螃蟹！凑巧的是，没过几天，乡下的大舅就给咱家送来了大螃蟹，我欣喜若狂，真喊：“舅舅万岁！”妈妈仿佛知道了我的心思，招呼我去跟螃蟹玩。
那！真是知子莫若母啊！那是我第一次路螃蟹面对面接触。
他的壳呈铁青色，眼睛像一对小柱儿。
过了一会儿，它竟动了起来，在水池里么爬来爬去，那样子还像一位身披铠甲、威风凛凛的大将军呢！不好！它想逃走！我随手抓了根筷子向螃蟹砸去，它“唰”地一下掉了下来。
我立刻摆出胜利者的姿态，嚣张地看着螃蟹。
没有料到它一把夹住了筷子，我呀然一惊，又拿起一根筷子加入战斗，螃蟹被我敲得东躲西逃，十分可怜。
晚上，我第一次品尝了蟹肉。
其实，对于蟹肉，我抱着无所谓的态度：有吃就吃，没的吃也罢。
蟹肉固然美味，但其中有许多东西吃不得，而且吃起来麻烦无比。
它那坚硬的身体不知让多少人咬疼过牙。
我有过这样一次吃蟹的经历，现在想起来十分滑稽、。
小学作文 我和螃蟹“聊天”-精品
我和螃蟹“聊天”
前几天，妈妈的一位朋友送了妈妈两只巨大的大螃蟹。
昨天，爸爸把一只十分调皮，有叛逆心理的一只大力士螃蟹给杀了，现在只剩下那一只十分忧郁的螃蟹。
他十分懒惰，一天到晚在桶里面吹泡泡，当有人来看他的时候偶尔会抬起头，看了看你，然后又把头放入水中，若无其事的吹起泡泡来了。
我见他十分不开心，脑袋里便蹦出了和螃蟹聊天的有趣想法。
虽然我知道螃蟹根本听不懂我讲的话，但我觉得皮皮鲁和鲁西西他们会有那么有趣的罐头小人为什么我就不可能有铁桶螃蟹。
于是，我壮着胆子走进卫生间，弯下腰，注视着身材魁梧的大螃蟹，这时，他抬起头，看了看我，用“手”向我招了招手后，又钻入水中，吹起了泡泡。
我高兴极了，认为这一定是一位被施了魔法的小人，不然他是不会和我招手的，我一定是他的救星，他在叫我帮助他呢！于是，我俯下身子，轻轻地问他：“你是先生还是小姐啊？”他又把头抬起来，摆了摆手，我丈二和尚莫不着头脑，可是我又不想放弃，我又耐心地问道：“你是蟹精吗？”他又抬起头，摆了摆手。
我一下子明白了，原来这只螃蟹只会抬起头，向人家摆摆手，“哼，气死我了，你什么都不说，只会抬起头，像别人摆摆手，我气愤到了极点。
”我双手叉腰，双眉紧琐，歪着嘴巴，磨了磨牙齿，怒气冲冲地走出了卫生间。
我的这次和水中动物交流的计划彻彻底底地失败了。
原本我只是想去安慰那只一直十分忧郁的大螃蟹，自己的伙伴刚刚死去了，总是会很伤心的。
可是我万万没有想到的是这只死螃蟹竟然只会抬起头，向你招招手，招来了一肚子的气。
早知道螃蟹那么不通人性，就不用那么白费了这么多的力气了。
2019年10月23日。
我和螃蟹作文350字
我和螃蟹作文350字
有一次，我和姐姐往菜市场买菜。
姐姐让我站在门口等她，正当我无聊时，闻声有叫卖螃蟹的。
“往看看，反正闲着没事……”我边嘀咕边向卖螃蟹地走往。
走近一看，只见那些螃蟹正张牙舞爪地沿着盆壁往外爬呢。
我小心翼翼地伸出大拇指和食指，想捉住其中的一只，没想到，刚碰到它的背部，它就迅速地举起“大钳子”夹住了我的大拇指。
“姐姐，姐姐……”我痛得直叫，眼泪立即流了出来。
我拼命地甩，可这死螃蟹越夹越紧，怎么都甩不掉。
“快放到水里！”卖螃蟹的叔叔叫道。
我一听，赶紧把手放进水里，哈！不痛了！螃蟹果然松开了它那带有坚硬锯齿的“大钳子”。
我连忙把手拿出来，檫掉还挂在眼角的泪珠，把那被夹得发红的大拇指放在嘴边直吹气。
看着眼前横行霸道的螃蟹，我仍心有余悸。
“哼！看你能凶多久！姐姐来了就把你买下来。
我看你再怎么横行霸道！”我狠狠地说。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
一天，我去海边玩耍，突然看到一只螃蟹爬在岩石上。
我觉得很好奇，就走过去和它
打招呼：“你好，螃蟹！你在这里做什么呢？”螃蟹抬起头，用大大的钳子摆了摆，它说：“我在这里找吃的呢，海边有好多好吃的东西呢。
”
我很好奇地问：“那你吃什么呢？”螃蟹笑着说：“我最喜欢吃小鱼小虾，还有一些
海草呢。
”我听了觉得很有趣，螃蟹看起来虽然长得丑陋，但是它们也有自己的喜好呢。
我又问：“在海里还有什么动物呢？”螃蟹高兴地说：“海里有好多好多的海洋生物呢，有海龟、海豚、还有好多漂亮的鱼呢。
”我听了很羡慕，我也想去海里看看许多有趣
的海洋动物呢。
突然，有只小螃蟹慌慌张张地跑来，对螃蟹说：“爸爸，外面有很大一条鲨鱼！”螃
蟹立刻对我说：“小朋友，我得走了，外面有鲨鱼呢，我要赶紧躲起来！”它慢慢地爬下
岩石，然后消失在海水里。
我看着螃蟹离去的身影，感叹着大海的神奇与危险。
我也立刻赶紧离开海边，但心里
却想着能不能再见到螃蟹，再和它一起聊天呢。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
一天，我来到了海滩上玩耍，在沙滩上发现了一个小螃蟹。
我决定和它进行一次有趣的对话。
我走到小螃蟹面前，笑着问道：“你好！我是小明，你叫什么名字呢？”小螃蟹抬起头，用爪子在沙滩上划了一个大圈，然后指了指自己。
我明白了，小螃蟹叫“圈圈”。
我又问：“你平时都做些什么呢？”小螃蟹指着沙滩上的洞口，用爪子模仿自己挖洞的动作。
原来它平时最喜欢挖洞玩耍了。
接着，我问了一个好奇的问题：“你为什么一直生活在海里呢？”小螃蟹听了我的问题，用爪子指了指周围的海水，还用爪子模仿水流的样子。
原来小螃蟹是水生动物，需要水才能生存。
我又问：“你喜欢吃什么呢？”小螃蟹用爪子捏住一片海藻，示意它喜欢吃海藻。
我笑着说：“我也喜欢吃海鲜呢！”
我问：“你有什么愿望呢？”小螃蟹用爪子比划了一会，然后指了指天空和大海。
我明白了，它希望能自由地在天空和大海之间穿梭，探索更广阔的世界。
和小螃蟹的对话让我更加了解了它们的生活习性和喜好，也让我感受到了大自然的神奇和美妙。
我想，以后我还会和更多的动物进行对话，从它们那里学到更多知识，增长见识。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
今天，我来到了海边，看到了一个大大的螃蟹，它正在悠然地散步。
我好奇地走到螃蟹面前，跟它说：“螃蟹大哥，请问你是怎么走路的呢？”
螃蟹抬起头，用两只眼睛瞪我：“小朋友，你怎么能听懂我说话呢？”
我笑笑：“我是个幸运的孩子，我会和动物们交流。
”
我哈哈大笑：“我不是神童，我的能力是从一位神秘人那里得到的。
”
螃蟹感到很好奇，它问我：“你能告诉我是什么神秘的能力吗？”
我摇摇头：“非常抱歉，我不能告诉别人我拥有这个能力。
”
螃蟹看起来有些失望，它又问我：“那么，你能告诉我为什么能和我们动物交流吗？”
我用手指了一下自己的脑袋：“因为我有特殊的机能，能够与动物交流。
”
螃蟹听完我的话，感到很惊奇，它说：“你真是太神奇了，我从来没有见过像你这样的人。
”
我对螃蟹点点头：“谢谢你，螃蟹大哥。
你现在好像正在去哪里啊？”
螃蟹笑着回答：“我正好去看看海底的情况，还要到草丛里摘点小鱼，你要不要来一起玩呢？”
我高兴地点头：“好啊，我很想去看看海底的世界。
”
于是，我和螃蟹一起前往海底，在海归的引导下，我们看到了许多美丽的海底景色，还看到了许多奇妙的动物，我和螃蟹度过了一个美好的下午。
最后，我跟螃蟹说：“再见了，螃蟹大哥，谢谢你今天让我看到了许多美丽的东西。
”
螃蟹向我挥手道别：“再见，小朋友。
下次有机会我们还可以一起出去玩。
”。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字我和螃蟹对话
我走在海边，突然看到一只螃蟹。
我好奇地看着它，它又回头看了看我。
“你好，小螃蟹。
”我向它打招呼。
“你好啊，人类。
”螃蟹回答道。
“你会说话？”我惊讶地问。
“当然啦，我们螃蟹可聪明了。
”螃蟹得意地说。
“那你们喜欢吃什么？”我问。
“我们喜欢吃海草、小鱼、虾仁……”螃蟹说着说着，忽然停下来，看着远处的海，
嘴巴张得老大，好像在说：“哇，你看那里，那是一只大章鱼啊！”
我也跟着螃蟹的目光看去，只见一只巨大的章鱼正在慢慢地游来游去，好像在四处寻
找什么。
“他在找什么啊？”我问螃蟹。
“可能在找食物吧。
”螃蟹猜测道。
突然，那只章鱼看到了我们，它迅速地游近，用长长的触须缠住了螃蟹。
“快跑！”螃蟹大叫。
我也赶紧往回跑，可是章鱼的触须像铁一样有力，我再也无法挣脱。
正在我绝望之际，螃蟹突然发动攻势，它夹紧了自己的钳子，猛然向章鱼的眼睛攻击。
章鱼痛苦地挣扎起来，放弃了缠绕我们，摇摇晃晃地游走了。
“谢谢你啊，螃蟹。
”我感激地说。
“不用谢，我们海洋生物要互相帮助才能生存。
”螃蟹微笑着说。
我和螃蟹紧握着手，感受着海风带来的清凉，它似乎成为了我的第一个海洋朋友。
【二年级】我和螃蟹对话 二年级想象作文250字
【二年级】我和螃蟹对话二年级想象作文250字一天，我和爸爸妈妈来到海边度假。
沙滩上有很多螃蟹，它们在沙滩上快乐地奔跑。
我看见了一个非常大的螃蟹，它的脚非常长，姿势非常帅气。
我马上走过去，想和它聊聊天。
我向大螃蟹打招呼：“你好，大螃蟹！你的脚真长啊！我可以叫你大长腿吗？”大螃蟹笑着对我说：“哈哈，你可以叫我大长腿，不过我的名字叫小阳阳，很高兴认识你！”我兴奋地说：“小阳阳，你真厉害！你的脚这么长，能跑的很快吧？”小阳阳笑了笑：“是啊，我可是海里跑得最快的螃蟹呢！每天我都会和小伙伴们一起在沙滩上比赛，看谁跑得最快！你想看吗？”我说：“当然想啊！我还没有看过螃蟹比赛呢！”小阳阳亲切地邀请我：“那我们一起去看吧！你可以坐在我背上，我带你飞快地跑！”我高兴地答应了小阳阳的邀请，爸爸妈妈也同意了。
我小心地坐在小阳阳的背上，它的脚又长又结实，我觉得坐在上面非常舒服。
小阳阳开始跑了起来，它的脚离开了沙滩，飞快地奔向远处。
我感觉自己像在飞翔一样，风从耳边掠过，非常刺激。
远处的小螃蟹们看到我们飞奔而来，都非常惊讶，纷纷停下手中的游戏，看着我们飞驰而过。
我的心情非常兴奋，我又高声喊道：“快一些，小阳阳！再快一点！”小阳阳听到我的呼喊，脚更快地加速奔跑，我们在沙滩上掀起了一片飞沙走石的浪潮。
沙滩上的人们看到我们这样快速地奔跑，都纷纷竖起了大拇指，称赞我们。
终于，小阳阳停下了脚步，慢慢地平稳下来。
我从它的背上下来，感谢它刺激的旅程。
小阳阳微笑着说：“没关系，我也很开心能带你一起奔跑。
下次我们可以再一起来比赛，怎么样？”我点着头，兴奋地答应了小阳阳。
从此，我和小阳阳成为了最好的朋友，并且每年都会来海边度假，和小阳阳一起奔跑，享受快乐的时光。
我相信，我们的友谊会越来越深，我和小阳阳的故事还会继续下去。
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初一作文叙事：我和螃蟹聊天
前几天，老妈的一同事送给她俩螃蟹。
昨天，我老爸把那只十分调皮且具有很强的叛逆心理的螃蟹杀了，只剩下那只特别郁闷的螃蟹。
它十分的懒惰，一天到晚都在浴缸里面睡大觉，唯一的娱乐活动就是吹泡泡。
当有人来看它时，它偶尔会抬头，瞟你两眼，又傲慢地把头埋入水中，又若无其事地吹起泡泡来了。
我见它十分不开心，脑子里便蹦出了和它聊天的有趣想法。
虽然我知道它根本听不懂我对它说的话，但我觉得，凭什么我不能用一只螃蟹当宠物？于是，我壮着胆子走进浴室，弯下腰，注视着这只四肢发达的螃蟹。
这时，它也抬起头，望了望我，向我招了招“手”，又钻入了水中，吹起了泡泡。
我高兴极了，莫非它服用了“生命一号”，不然它怎么会这么聪明地冲我招手？我一定是它的救星，它正在叫我帮助它呢！对，一定是的！我连忙俯下身子，满脸堆笑地对它说：“你是先生还是小姐啊？”它又把头抬起来，摆了摆“手”。
我丈二的和尚摸不着头脑，但还是不想放弃，又问
它：“你妈贵姓呀？”它又抬起头，又摆了摆手。
我还不甘心：“你到底是动物还是蟹精啊？你若真的是蟹精你就说嘛，你不说我怎么知道你是啥呢？虽然你很无奈地向我摆手，可我还是不知道你是动物还是蟹精。
你真的是蟹精么？你不会真的是蟹精呀！难道你真的是蟹精？・・・・・・”
原本以为我这杀人不见血的“唐僧万用口诀之念死人不偿命”会与我和螃蟹的沟通起到一定的桥梁作用，谁知这位螃蟹大哥屁颠儿屁颠儿地游到浴缸的另一头－－它又去睡觉去了！（汗！）“哼，气死我了，你可以骂我、打我，但不可以鄙视我！我好歹也是英俊萧洒、玉树临风的‘Q校十大杰出少年’之一嘛！”我气愤到了极点，双手叉腰、双眉紧锁、歪着嘴巴、磨着牙齿－－“走啦，伤自尊啦！”我怒气冲冲的冲出了浴室。
我的这次和水中动物的交流彻彻底地失败了。
原本我只是想安慰安慰那只一直十分忧郁的大螃蟹－－自己的伙伴刚刚死去，总是会很伤心的。
可是我万万没想到，这家伙竟然不理我！早知道螃蟹那么不通人性，就不用白费这么多力气了。