手指速算
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盛兴中英文幼儿园教案设计格式
设计者：许清霞活动名称手指速算《5—9的组成指法训练》上课时间第七周
教学目标1、能借助教具（木块、木棍等），熟练地分解5、6、7、8、9.
2、掌握5、6、7、8、9各数的组成，为学习10以内的加减法打好基础。
3、了解5、6、7、8、9的出指组合图，为手指算加法打好基础。
课前准备教材1、PPT课件
教学过程课后活动效果分析1、引导幼儿观察教材中的示例图及数字分解式，指导幼儿在分解式中进行数字
填空。
2、教师指导幼儿用木块或木棍进行数字的分解，6个木块，先往右边移1块，
说明5和1组成6，接着再往右边移1块，说明4和2组成6，然后再向右
移1块，说明3和3组成6，继续向右移1块，说明2和4组成6，再移1
块，说明1和5组成6.
3、教材中所列出的两种出指组合图，是要让幼儿了解手指所代表的数字及通过
相加所组成的得数。
出指组成在后面指算加法中经常会遇到，此处只要求幼
儿能够很快说出根据两个出指图能合成哪个数就可以了。
级组长：许清霞。