高中学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表
大杨树三中学生评教问卷调查表班级：年月日
同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发
展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
语文数学英语政治历史地理物理化学生物信息音乐体育美术劳技任课教师姓名
要求学生做到的教师先做到A率先做到B基本做到C做不到
老师的责任心A较强B一般C缺乏
教师关心学生，师生关系好A、较强B、一般C、缺乏
上课迟到，下课拖堂A没有B较少C经常
课堂纪律A很好B一般C较差
课堂能否调动学生的积极性A能B基本C不能
对重点难点的讲授A明白B基本明白C不明白
讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然A清晰响亮B一般C听不清
板书工整，条理清楚A好B一般C较差
作业量、作业的难度A合理B基本合理C不合理
A作业批改A及时B基本及时C不及时
考试情况A按时检测，及时讲评B有时检测，讲评较及时C不检测和
讲评
辅导学生A耐心B不很耐心C不耐心
体罚、侮辱学生A没有B极少C经常
老师的教学效果A效果好B一般C不好
你喜欢上他(她)的课吗?A喜欢B一般C不喜欢
你对老师的总体评价：A优秀B良好C合格
统计结果
、
你对老师最想说的一句话是什么？
【使用说明】：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B 或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己
情况在“你对他（她）最想说的一句话是什么？”栏如实填写好你对老师的建议或意见即可。
语文数学英语政治历史地理物理化学生物信息音乐体育美术劳技。
学生评教评估调查问卷
学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。
通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。
2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。
针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。
同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。
4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。
请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。
谢谢合作！。
学生评教师问卷调查表
10老师上课时是否有抽烟、饮酒、接打手机、会客的现象?
有(Байду номын сангаас无()
11你给老师的总体评价是?
优()良()
中()差()
学生评教师问卷调查表
被测评对象＿＿＿＿＿填表人＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿
评价项目
评价结果（请在相
应的括号里打√）
意见和建议
1.老师是否按时上课、下课，不缺课、不随意调课
是()不是()
2.老师是否乱订,乱发辅导资料或推销其它商品
是()不是()
3.你对老师严格管理班级、公平对待学生满意度如何?
满意()一般()
不满意()
4.你对老师的课堂教学满意度如何？
非常满意()
基本满意()不满意()
5.你觉得老师的素质如何
很好()一般()
6.你觉得老师的工作态度如何
非常认真()一般()
马虎()
7.你喜欢听他的课吗？
喜欢()不喜欢()
8.老师是经常给你讲做人的道理，做到既教书又育人吗
是()不是()
9.老师是否有言语粗鲁、体罚学生的现象?
2023学年第一学期学生评学评教问卷(高一年级)
2023学年第一学期学生评学评教问卷（高一年级）你的年级 [单选题] *○高一年级你的班别 [单选题] *○高一（1）○高一（2）○高一（3）○高一（4）○高一（5）○高一（6）○高一（7）○高一（8）○高一（9）○高一（10）你的性别 [单选题] *○男○女1.对语文教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意2.语文教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂3.语文教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味4.语文学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有5.你（包括同学们）对语文科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大6.语文科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由7.语文科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时8、语文作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练9.语文教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈10.语文课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑11.对数学教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意12.数学教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂13.数学教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味14.数学学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有15.你（包括同学们）对数学科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大16.数学科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由17.数学科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时18.数学作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练19.数学教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈20.数学课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑21.对英语教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意22.英语教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂23.英语教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味24.英语学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有25.你（包括同学们）对英语科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大26.英语科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由27.英语科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时28.英语作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练29.英语教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈30.英语课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑31.对政治教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意32.政治教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂33.政治教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味34.政治学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有35.你（包括同学们）对政治科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大36.政治科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由37.政治科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时38.政治作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练39.政治教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈40.政治课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑41.对历史教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意42.历史教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂43.历史教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味44.历史学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有45.你（包括同学们）对历史科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大46.历史科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由47.历史科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时48.历史作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练49.历史教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈50.历史课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑51.对物理教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意52.物理教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂53.物理教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味54.物理学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有55.你（包括同学们）对物理科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大56.物理科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由57.物理科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时58.物理作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练59.物理教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈60.物理课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑61.对化学教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意62.化学教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂63.化学教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味64.化学学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有65.你（包括同学们）对化学科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大66.化学科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由67.化学科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时68.化学作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练69.化学教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈70.化学课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑71.对生物教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意72.生物教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂73.生物教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味74.生物学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有75.你（包括同学们）对生物科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大76.生物科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由77.生物科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时78.生物作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练79.生物教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈80.生物课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑81.对地理教师的满意度（） [单选题] *○A.满意○B.比较满意○C.不满意82.地理教师按时上下课（） [单选题] *○A.提前到○B.基本准时到○C.经常迟到或拖堂83.地理教师授课语言感染力（） [单选题] *○A.表达好○B.比较清晰○C.语言啰嗦乏味84.地理学习规律方法介绍（） [单选题] *○A.经常有○B.偶尔有○C.没有85.你（包括同学们）对地理科学习兴趣（） [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不大86.地理科老师的课堂管理（） [单选题] *○A.严格管理○B.轻描淡写处理○C.放任自由87.地理科作业完成时间（） [单选题] *○A.30分钟以下○B.30分钟~1小时○C.1~2小时88.地理作业对理解课堂内容有帮助（） [单选题] *○A.作业有针对且分层○B.作业有一定帮助○C.重复机械式训练89.地理教师认真批改作业及反馈（） [单选题] *○A.认真和经常批改○B.批改反馈一般○C.很少批改反馈90.地理课外答疑辅导情况（） [单选题] *○A.耐心且经常辅导答疑○B.能辅导答疑○C.很少课外答疑91、你有明确的学习目标和学习动力么（） [单选题] *○A、很明确○B、有目标但动力一般○C、暂无目标92、你周一至周五每天完成书面作业的总时长（） [单选题] *○A、1.5小时以下○B、1.5小时~2小时○C、2小时~3小时○D、3小时以上93、你晚上一般几点睡觉（） [单选题] *○A、10点半前○B、10点半后○C、11点半后○D、12点半后94、你是否有参加校外的学科类培训班（） [单选题] *○A、0○B、1个○C、2个○D、3个及以上95、你觉得哪一科占用的学习时间最多（） [单选题] *○A、语文○B、数学○C、英语○D、物理或历史○E其他我想对一位（）学科老师说[填空题]_________________________________。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
1. 您的班级： [单选题] *请选择您所在的班级○高一（1）○高一（2）○高一（3）○高一（4）○高一（5）○高一（6）○高一（7）○高一（8）○高一（9）○高一（10）2. 语文教师：教育思想端正，举止文明，作风正派。
[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分3. 语文教师：关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6 分○D0－5分4. 语文教师：尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分5. 语文教师：是否按时上下课，准备是否充分？ [单选题] *○A9－10 分○B7－8分○C6分○D0－5分6. 语文教师：能否创设课堂情景活动，激励学生融入学习活动中 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分7. 语文教师:是否对学生进行思想品德教育 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5 分8. 语文教师：对你进行的学习指导？ [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分9. 语文：你在课堂上被提问的次数 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分10. 语文教师：布置与批改作业的情况 [单选题] *○A9－10分○B7－8分○C6分○D0－5分11. 语文教师：教学水平的总体感受 [单选题] *12. 数学教师：教育思想端正，举止文明，作风正派。
[单选题] *○A9－10分○B7－8分○C 6分○D0－5分13. 数学教师：关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表请学生在以下问题中根据实际情况进行选择或填写，以帮助我们了解和改进教学质量，感谢您的参与。
一、基本信息1.姓名：__________________2.学号：__________________3.专业：__________________4.年级：__________________二、教学内容和方法1.课程内容是否清晰明了？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否2.教师对课程内容的讲解是否透彻？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否3.教师的授课方法是否有效？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否4.教师是否能够引导学生思考和参与互动？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否5.课程内容是否与实际应用相结合？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否6.请简要说明你认为教师在教学内容和方法上还有哪些可以改进的地方：\_____________________________三、教学态度和风格1.教师是否对学生提出的问题给予了认真回答？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否2.教师是否尊重学生的不同观点和意见？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否3.教师是否能够与学生建立良好的关系？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否4.教师的评语和批改是否公正严谨？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否5.请简要说明你认为教师在教学态度和风格上还有哪些可以改进的地方：\_____________________________四、学习资源和支持1.教师是否及时提供学习资源（如课件、参考资料等）？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否2.教师对学生的学习问题是否给予了适当的指导和支持？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否3.教师是否定期组织讨论或课外活动来帮助学生巩固知识？（选择一个）–[ ] 是–[ ] 否4.请简要说明你对教师提供学习资源和支持的意见和建议：\_____________________________五、其他意见和建议请在以下空白处填写你对教师教学工作的其他意见和建议：\_____________________________六、感谢你的参与！你的评价对我们来说非常重要，谢谢你抽出宝贵的时间填写本调查表。
学生、社会评教问卷调查表
“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。
家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。
井冈山中学学生评教问卷调查(高二)
井冈山中学学生评教问卷调查（高二）选择所在的班级： [单选题] *○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班○17班○18班○19班○20班○21班○22班○23班○24班以下是对语文老师的评教：1.你认为该教师的教学态度： [单选题] *○A 工作热情高，关心爱护学生。
○B 工作较认真，对学生比较关心。
○C 工作不够认真，不关心学生。
2.你观察该教师是否迟到、中途离开教室、在课堂做与教学无关的事情: [单选题] *○A 无上述现象○B 偶尔有上述现象○C 多次有上述现象3.你观察该教师对课堂上出现的违纪现象(学生睡觉、做小动作、说话等)管理: [单选题] *○A 严格管理，效果好○B 进行管理，效果一般○C 不进行管理4.你觉得该教师上课准备和课堂氛围: [单选题] *○A 充分，条理清晰，融洽、活跃有序○B 不太充分，条理不够清晰，秩序好，但比较死板○C 不充分，上课无条理5.你认为该教师的教学基本素质(教态自然亲切，教学语言标准，板书书写规范) 和教学基本能力(突出重点，讲练结合，教学方法灵活多样) [单选题] *○A 能充分体现上述特点○B 基本能体现上述特点○C 不能体现上述特点6.你觉得在该学科课堂上的学习效果: [单选题] *○A 当堂听懂、掌握○B 有时听不懂○C 根本听不懂7.你认为该学科作业量、作业难度是: [单选题] *○A 合理○B 基本合理○C 不合理8.你觉得该学科作业批改的情况: [单选题] *○A 及时，认真并全批全改○B 能及时改完，不太认真○C 不及时，不认真9.你认为该教师对你进行的学习指导: [单选题] *○A能够经常进行指导，效果好○B能够进行指导，但效果一般○C很少指导10.你对该教师的总体评价是: [单选题] *○A满意的老师○B较满意的老师○C 不满意的老师以下是对数学老师的评教：1.你认为该教师的教学态度： [单选题] *○A 工作热情高，关心爱护学生。
高中学生评教问卷调查表
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
教
师
师
德
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
2.关心爱护学生。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
3.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
教师的教学态度
A.工作热情高，关心、爱护学生；B.工作认真，对学生比较关心；C.工作不够认真，不关心学生。
教师创设的课堂情景
A、融洽、活跃而有序；B、秩序好，但比较死板；C、课堂秩序差。
教师是否按时上课，准备是否充分
A．按时，很充分B.基本按时，比较充分；
C.迟到次数多，课准备不充分。
教师对你进行的学习指导
A.能够经常进行指导，效果好；B.能够进行指导，但效果一般；
C.很少指导。
你在课堂上被提问的次数
A.较多；B.较少；C.很少。
教师布置与批改作业的情况
A.合理布置作业，批改认真，讲评及时；B.有时布置作业，批改比较认真；C.作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
我在上课能听懂多少
A.几乎都能听懂；B.大部分能听懂；C.只能听懂一半左右
教师教学水平的总体感受
A.水平很高；B.水平比较高；C.水平不高。
统计结果
A
B
C
你认为哪几科老师最好பைடு நூலகம்请简述理由
你认为哪几科老师较差，请简述理由
对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见
星火辅导中心学生评教问卷调查表
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
关于高中生对教学评课调查问卷
高中生教学评课调查问卷
1. 该老师的课能否吸引你：（ )
A能 B不能 C不感兴趣
2.你对本节课的课程标准是否了解？（）
A十分清楚 B学案上有，但没用到学习中
C不清楚 D懒得看，和自己没关系
3.通过老师的讲解能否突破重难点? （）
A清晰明了 B可以，但是仍有疑问
C还是感觉重难点不突出 D没想过
4.在教学过程老师开展的教学活动中开展的小组讨论，你是否真正参与进来，收获如何？（）
A收获颇丰，通过小组合作就能解决 B还可以，基本能解决
C小组合作用不起来，基本上就是等时间 D 没必要开展小组活动
5.能否建立本节课的知识体系？( )
A能够独立完成 B在老师带领下可以建立
C不能，比较混乱 D没想过
6.通过学习本节课你是否还有疑问？（）
A没有，老师都讲明白了 B还有一点，通过同学讨论能够解决
C同学讨论不能解决，找机会问问老师 D不清楚
7.课后练习能否独立完成( )
A能 B大部分能完成仍有疑问，通过对答案能够明白
C不能完成，疑问较多 D懒得做，照答案抄上
8.能否将本节课的知识迁移到日常生活中（）
A能 B不能，与生活相脱节 C没想过
9.你对老师的课的总体评价？（）
A满意 B还可以
C 不满意 D没兴趣
10.你认为老师的课应该如何来改进？
谢谢你的合作！！！。
“学生学员评教师”问卷调查表
“学生学员评教师”问卷调查表学生评教师调查表亲爱的同学们：为了不断提高教学质量，我们学校决定进行一次全校师生评教活动。
这项调查是为了收集关于教师教学方法、态度、能力等方面的反馈意见，以便我们能够更好地了解教师的优点和不足，为教师的教学工作提供指导意见，从而提高教学效果。
请你们认真填写以下问卷，实事求是地给出评价，谢谢合作！注意事项：1. 请实事求是地回答每一道问题，不要回避，不要随意给出评价。
2. 评价不需要署名，保证个人信息的私密性。
3. 每一位同学请只填写一份问卷，不要透露题目内容和填写情况。
一、个人基本信息1. 姓名：_____________________2. 性别：（）男（）女3. 年级：_____________________4. 班级：_____________________二、对教师基本情况的评价（请打√）1. 教师的授课内容是否符合教学计划（）是（）否2. 教师是否根据学生的实际情况进行授课（）是（）否3. 教师是否布置合理的作业和学习任务（）是（）否4. 教师的言传身教是否能够激发学生学习的兴趣（）是（）否5. 教师的教学方法是否多样化、灵活（）是（）否三、对教师授课能力的评价（请打√）1. 教师授课是否专业、熟练（）是（）否2. 教师对学科知识掌握是否扎实（）是（）否3. 教师是否能够清晰地解释和讲解知识点（）是（）否4. 教师是否善于启发学生思维、培养学生分析问题的能力（）是（）否5. 教师是否能够引导和激发学生的创造力和想象力（）是（）否四、对教师人际关系的评价（请打√）1. 教师是否尊重学生、关心学生的身心健康（）是（）否2. 教师是否有耐心倾听学生的疑问和困扰（）是（）否3. 教师是否与学生的相处和谐、互动良好（）是（）否4. 教师是否公正对待学生，不偏不倚（）是（）否5. 教师是否能够鼓励学生，帮助学生克服困难（）是（）否五、对教师课堂管理的评价（请打√）1. 教师是否能够有效地组织、管理课堂（）是（）否2. 教师是否能够保持课堂纪律（）是（）否3. 教师是否能够充分利用课堂时间（）是（）否4. 教师是否能够合理安排学习内容，确保课堂教学进度（）是（）否5. 教师是否能够及时纠正学生的错误和不良习惯（）是（）否六、你对该教师的总体评价是（请选择一项）（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意七、对教师的建议和意见（请填写）：______________八、你认为该教师的优点是：______________________九、你认为该教师的不足之处是：___________________十、对此次评教活动的建议和意见（请填写）：_____________谢谢你们的参与! 你们的意见和建议将为学校的教育教学工作提供宝贵的参考。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表高三学生问卷调查一、评教部分 1、老师的责任心A较强 B一般 C缺乏 2、教师关心学生，师生关系评价 A、较强 B、一般C、缺乏3、老师是否上课迟到，下课拖堂，自习辅导不到位 A没有 B较少 C经常4、课堂纪律A很好B一般 C较差 5、课堂能否调动学生的积极性 A能 B基本 C不能6、老师对重点难点的讲授你大感觉是： A明白 B基本明白C不明白7、老师讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然 A 清晰响亮 B一般 C听不清8、老师布置的作业量、作业的难度 A合理B基本合理C不合理 9、老师的作业批改A及时 B基本及时 C不及时 10、考试情况A按时检测，及时讲评B有时检测，讲评较及时C 不检测和讲评 11、辅导学生A耐心 B不很耐心C不耐心 12、老师的教学效果A效果好 B一般C 不好 13、你喜欢上他(她)的课吗? A喜欢B一般C不喜欢14、你对老师的总体评价： A优秀B良好C合格二、自我评价部分：15、你目前的学习状态如何？A、有充足的信心B、信心不足，有点紧张C、紧张焦虑，学不下去D、没有感觉16、?你认为目前影响你学业的最大因素是什么？A、学习方法 B 、情绪 C、教师的授课水平 D、学校的环境 17、你用来缓解学习压力的形式是？A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习无关的书籍杂志D、自己发脾气E、放开食量，大吃一餐F、放开心情，玩一玩 18、面对高考期间父母的关心，自己的看法：A、父母不应该对我们的高考过于放大其严重性B、父母关心能给与我们动力C、高考时自己的事，父母不应该干涉。
19、你对自己的未来有规划与设计吗？A、有明确的目标B、有大致的目标，谈不上具体的C、从没有想过，不敢设想20、你有想过万一高考失败，你会怎么样？A、没有想过，因为我一定会成功B、有想过，但没有细想C、想过，会选择专科D、想过，会选择复读感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表1、你的任课教师姓名是：2、你觉得任课教师对上课内容的熟悉程度如何？A、精通内容、讲授熟练、重点突出B、清楚讲授教学内容、重点突出C、内容不是很熟、但重点突出D、内容不熟、重点不突出3、你觉得任课教师上课的生动性如何A、生动形象、很有吸引力B、生动但有点抽象、有吸引力C、生动形象一般、偶尔有吸引力D、没有吸引力4、你觉得任课教师对学生的态度如何A、友好对待学生、真诚的沟通、培养健康的身心B、与学生沟通情况一般C、与学生沟通很少D、与学生无沟通5、你觉得任课教师上课的方式如何A、循循善诱、很有启发性B、循循善诱、较有启发性C、平铺直叙、偶尔有启发D、照本宣科、没有启发性6、你觉得任课教师专业知识水平如何A、非常高B、比较高C、一般D、差7、上课认真、投入、对教学充满热情1、非常满意2、满意3、一般4、差8、尊重学生并对学生严格要求1、非常满意2、满意3、一般4、差9、上课不迟到、不早退，不无故旷课1、非常满意2、满意3、一般4、差10、基本了解学生的学习需求、学习内容与进度等1、非常满意2、满意 3、一般 4、差 11、为学生推荐或补充相关的英语学习资源 1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 12、认真批改作业并加以点评 1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 13、 向学生传授听、说、读、写、译等方面的学习方法、学习策略1、非常满意 2、满意 3、一般 4、差 14、在语言教学中提供文化背景知识 1、 非常满意2、 满意3、 一般15、通过某些途径（如朗读、提问、听写、翻译、写作等方式）检查学生掌握课文、词语和语法结构情况1、非常满意2、满意3、一般4、差16、授课内容充实、思路清晰、条理性和逻辑性强1、非常满意2、满意3、一般4、差17、有效地利用上课时间、并按时完成制定的教学任务1、非常满意2、满意3、一般4、差18、熟练地运用多媒体等教学手段1、非常满意2、满意3、一般19、课堂教学活动丰富、多样，目的明确。
学生评教问卷调查表【模板】
7.依据章节内容合理分配教学时间，不随意调课
8.教师是否认真考勤，是否对旷课的学生做记录
9.是否维护课堂纪律，禁止学生打瞌睡，玩手机
课后
10.是否布置作业，是否认真执行辅导答疑环节
总计
学生要求任课教师改进的建议或意见
备注：请同学们在教师姓名下面填写相应信息，根据教师授课情况在每栏下打分并汇总。请所有学生客观、公平、公正地对待评教工作，不能请别人代替。
学生评教问卷调查表
院（系）名称
专业及班级
日期
年月日
评价项目
评价内容（优10分、良8分、中6分、差4分）
教师姓名
教学准备
1.任课老师精力投入，精神课准备充分（譬如：读PPT,照本宣科）
课堂教学
4.讲课投入,思路清晰,语言简练生动,普通话标准
5.教学内容是否重点突出
学生评教问卷调查表
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
综合
信息
音乐
体育
美术
1|你对哪些科目老师满意，请简述理由？
2|你对哪些科目老师不满意，请简述理由？
3、对班主任的意见或建议？
4、对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见?
学生评教问卷调查表
-------------班：
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写满意或较满意或不满意，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
高中教学学生问卷调查表
耒阳二中高二教学问卷调查表班
1.你现在对学习是否有兴趣？【】
A 很有兴趣
B 比较有兴趣
C 有一点兴趣
D 没有兴趣
2.你的基础怎么样？【】
A．很好B.一般C.差
3.哪科的作业量最大？【】
A语文B数学C英语D物理E化学F生物G政治H历史I地理
4.你每天完成作业的时间是【】
A很充裕B刚刚好C经常完不成D从来都做不完
5.对老师布置的作业，你一般怎么做？【】
A 独立完成
B 有时抄袭他人的
C 根本不做
6.你认为多做作业对提高学习成绩的作用大吗？【】
A.很大
B.大
C.不太大
D.不大
7.有无时间思考或回顾当天学习的内容？【】
A没有B有，但不多C总能有
8.若作业布置的较多，能否影响你的休息？【】
A不影响B影响
9.若作业布置的较少，你会怎样分配自习时间？【】
A、复习学过的知识，并预习
B、看参考书补充课外知识
C、先休息一下，视情况而定
D、无所事事
10.你每天做作业的原因是【】
A我是学生就得做作业B怕老师批评C想要提高自己的学习成绩D觉得做作业很快乐
12.当作业完成后你喜欢老师给你什么样的评价【】A鼓励性的语言B打等级C打分数D在班级表扬
耒阳二中高二教学问卷调查表班
注：在所选项下面划“∨”。
2023高中学生综合素质评价问卷
2023高中学生综合素质评价问卷
以下是一份2023高中学生综合素质评价问卷的示例，仅供参考：
一、道德品质
1. 在学校和社会活动中，你是否始终遵循道德准则和行为规范？
是否
2. 你是否积极参与社区服务或志愿者活动？
是否
3. 你的行为是否表现出对他人的尊重和关心？
是否
二、公民素养
1. 你是否了解并尊重国家法律？
是否
2. 在公共场合，你是否表现出良好的文明素养？
是否
3. 你是否关注社会问题，并尝试通过合理的方式参与解决？
是否
三、学习能力
1. 你是否有良好的学习习惯和方法？
是否
2. 你是否能有效利用学习资源，提高学习效果？
是否
3. 你在学习中遇到困难时，是否积极寻求解决方法？是否
四、交流与合作
1. 你是否能与他人有效沟通，表达自己的观点？
是否
2. 你是否能在团队中发挥积极作用，促进团队合作？是否
3. 你是否能妥善处理与他人的分歧和矛盾？
是否
五、运动与健康
1. 你是否有良好的运动习惯，关注身体健康？
是否
2. 你是否能保持良好的作息规律，确保充足的休息？是否
3. 你是否关注心理健康，能及时调整自己的情绪？是否
六、审美与表现
1. 你是否有对美的欣赏和追求？
是否
2. 你在艺术、音乐等方面是否有一定的表现和创作能力？是否
3. 你是否积极参与学校的文艺活动，展现自己的才华？是否。
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A.水平很高；B.水平比较高；C.水平不高。
统计结果
A
B
C
你认为哪几科老师最好，请简述理由
你认为哪几科老师较差，请简述理由
对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见
A.能够经常进行指导，效果好；B.能够进行指导，但效果一般；
C.很少指导。
你在课堂上被提问的次数
A.较多；B.较少；C.很少。
教师布置与批改作业的情况
A.合理布置作业，批改认真，讲评及时；B.有时布置作业，批改比较认真；C.作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
我在上课能听懂多少
A.几乎都能听懂；B.大部分能听懂；C.只能听懂一半左右
星火辅导中心学生评教问卷调查表
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。(本调查表不需要写名字)
项目
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
教
师
师
德
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
2.关心爱护学生。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
3.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）Байду номын сангаас
教师的教学态度
A.工作热情高，关心、爱护学生；B.工作认真，对学生比较关心；C.工作不够认真，不关心学生。
教师创设的课堂情景
A、融洽、活跃而有序；B、秩序好，但比较死板；C、课堂秩序差。
教师是否按时上课，准备是否充分
A．按时，很充分B.基本按时，比较充分；
C.迟到次数多，课准备不充分。
教师对你进行的学习指导