伯格曼法则在北极
伯格曼法则在北极作者国别文体
伯格曼法则在北极
伯格曼法则在北极作者来自中国，名叫位梦华。
此文是一篇说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。
说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
伯格曼法则在北极 (2)ppt课件
推动科学技术日新月异快速发展的一个主要
原因，在于发现和发明，火的发现、火药的
产生、纸的时代、指南针的发明、新大陆的
发现、蒸汽时代、计算机时代，都是很好的
例证。一位外国生物学家叫伯格曼，他发现
了自然界一条规律，即：同一物种，在愈冷
的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形。
（图片展示）我国的一位两极考察科学家，
•本文自始至终贯穿着客观观察、严肃探究和实事求是的科学精神。
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•1. 本文论述的是一项科学发现和自然法则， 但读来饶有趣味，并不觉得枯燥。为ห้องสมุดไป่ตู้么呢？
•原因有二：一是材料新颖；二是语言平易，朴实无华 而又幽默风趣。
•2. 语言平易，朴实无华而又幽默风趣，体 现在哪里？（归纳能力及训练语言表达能 力）
即本文的作者位梦华，先后7次亲赴两极考察，
并成为在北极越冬的第一位中国科学家，他
观察积累了许多资料，写了大量科普作品，
《伯格曼法则在北极》即是其中一篇，他用
1
大量的事实证明并探讨了伯格曼法则。
•伯格曼法则在北 极
2
教学目标
• 1.了解伯格曼法则和艾伦推论。把握本文说明的 问题和说明方法，研究作者的语言风格。
• 故事开头：由放枪驱赶北极熊引出“伯格曼法则”，增强了可 读性。 • 以简释繁：对“伯格曼法则”和“艾伦推论”下的定义都简明 易懂。 • 善用譬喻：四肢和附器小用散热片作比；狐狸像野猫，蚊子像 蜻蜓，都妙趣横生。 • 对比鲜明：如北极兔与苏格兰同种兔子的对比。 • 语言生动诙谐：如北极熊“像是一个绒球”，使人觉得好笑
层 次
第四部分（1•213）•曼说法明则艾伦推论在人类身上找不出
明显的证据
【伯格曼法则在北极】 伯格曼法则在北极课文
《【伯格曼法则在北极】伯格曼法则在北极课文》摘要：甚至连昆虫，也受到了伯格曼法则的制约，例如，北极的苍蝇个头很大，身体近圆形，飞起来嗡嗡作响，像是一架B2型轰炸机，按理说，黑人一直生活在热带，个子应该最小但是在北极，当我第一次看到狐狸时却闹了一个大笑话，以为那是一只野猫。
北极狐狸不仅耳朵很小，成为圆形，而且连嘴巴也大大地缩短，变成了圆脸，而在世界其他地方，是不可能找到圆脸狐狸的。
其他的动物，例如北极狼，不仅比温带地区的个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。
生活在亚洲北极地区的西伯利亚虎，不仅比孟加拉虎大得多，而且也是所有猫科动物中个头最大的。
北极兔子平均身长为90厘米，而生活在苏格兰的同一种兔子，平均身长却只有70厘米。
西伯利亚的北极旅鼠，平均身长为，10～11厘米，稍微再往南一点，生活在北极边缘地区的旅鼠，平均身长却只有8厘米。
至于艾伦推论，例子就更多了。
例如，北极燕鸥，虽然在体态上与生活在温带地区的燕鸥极为相似，但它们的双腿却要短得多，成为明显的区分标志。
北极野兔，虽然身子比南方的同类大，但其耳朵和四肢却要小得多和短得多。
最明显的例子也许是麝牛，它们的躯体虽然十分粗壮而魁梧，但其耳朵却特别小，四肢奇短，几乎没有尾巴，看上去极不相称，样子有点怪怪的。
甚至连昆虫，也受到了伯格曼法则的制约。
例如，北极的苍蝇个头很大，身体近圆形，飞起来嗡嗡作响，像是一架B2型轰炸机。
北极的蚊子更加可怕，像小蜻蜒似的，而且数量庞大，成群结队，一把就能抓好几个，攥在手里，沉甸甸的，而且非常勇敢，前仆后继，轮番攻击，特别善于打游击。
说到这里，也许有人会问：人类怎么样呢?是否也遵循伯格曼法则呢?当然也是如此。
例如，白人是在欧洲比较靠北的地方演化出来的，所以个子就比较高大。
而黄种人是在亚洲温带地方演化出来的，所以个子小一些。
同样的，在中国，北方人的块头比南方人就要大一些。
最明显的证据还是在北极。
爱斯基摩人进入北极的时间只有5000～8000年，伯格曼法则却已经在他们身上表现了出来。
《伯格曼法则在北极》
伯格曼法则在北极一、文学常识本文选自，年第期。
作者，中国地质研究所研究员，主要著作有：二、体裁本文是一篇说明文。
三、字词积累给加点字注音吭哧．．麝．牛帐篷．．．滑稽．．嘟哝狩．猎恒．温魁梧．攥．俾．格米人四、结构梳理全文可以分为四个部分第一部分（1——3）介绍伯格曼法则及艾伦推论。
1由作者在北极的经历写起，从看到被驱赶的北极熊那圆圆的、像个绒球似的身影，引出话题：想起了伯格曼法则。
2说明伯格曼法则的定义及其原因。
法则：即规律，是人们对客观事物内在的本质联系的认识和概括性表述。
伯格曼法则：同一物种，在愈冷的地方，个体体积愈大，而且愈接近于圆形。
这是依据对不同地方的生物个体进行比较而发现的规律。
3引出艾伦推论，说明是对伯格曼法则的补充，并对艾伦推论的观点和依据进行了解说。
第二部分（4——8）考察北极动物，验证伯格曼法则和艾伦推论。
4先以“在北极，可以验证伯格曼法则和艾伦推论的现象很多”作为这一部分的总起，然后照应开头，举例说明北极熊“圆圆的身体，粗短的四肢，小小的耳朵”，“退化了的尾巴”，可以作为验证的典型。
5举北极狐狸脸圆、耳小、嘴巴短为例，进行验证。
6以北极狼、北极兔子、北极旅鼠为例进行验证。
7以北极燕鸥、北极野兔、麝牛为例，从四肢附器短小的角度验证艾伦推论。
8以苍蝇、蚊子为例，从个体体积小，接近圆形的角度验证伯格曼法则。
第三部分（9——12）探讨人类是否遵循伯格曼法则。
9以设问的方式针对人类是否遵循伯格曼法则提出三个疑问，然后指出探讨这个问题的思路，引出下文。
10以人类演化的历史说明：从进化角度说“在如此短的时间里”，“伯格曼法则是发挥不了什么作用的”，指出了探讨这个问题的前提，然后以白种人比黄种人个子大，北方人比南方人个子大为例，证明尽管如此，如果仔细研究，伯格曼法则还是发挥了作用的。
11先举反例：黑人一直生活在热带，却比白人还高大；在举正例：“矮黑人”个子明显矮小。
通过分析，提出了人类的原始面貌和变种的观点，从正反两个角度，论证“伯格曼法则在人类身上的表现还是非常明显的”。
伯格曼法则在北极
问题三：作者举了哪些例子来验证艾伦 推论？
北极熊 尾巴 粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的
北极狐 耳朵变小 嘴巴缩短 北极燕鸥 腿短
北极野兔
北极麝牛
耳朵小，四肢短
耳朵特小，四肢奇短，几乎无尾
问题四：伯格曼法则在人类身上留下了 哪些蛛丝马迹？
白种人比黄种人个子大 中国北方人比南方人个子 大 非洲中部“矮黑人”个子明显小 [生活在热带的黑人比白人还高大（反面）；在非 洲中部的热带雨林地区生活的“矮黑人”个子明显 小（正面）。] ----正反两反面论证 北极“多赛特”人高大有力
二、介绍体裁知识
科技文是与文艺作品相对而言的，科学是反映自然、 社会、思维的客观规律的分科的知识体系，一般分 为自然科学和哲学社会科学（也称为社会科学）两 大类。本文属于自然科学方面的科技文，即科普读 物。科技文有的阐明一种科学观点，有的则介绍一 种科技成果。本文则介绍了一种科学发现，那就是 伯格曼法则及其推论。 研读科技文，我们能吸取科学知识，受到科学精神 的熏陶，也能学习一些科学方法，还能感受到研读 科技文的乐趣。
2、因为在科学研究过程中，科学事实是应该能够被重 复性观测，验证的，科学的理论是应当可以被重复性实 验证明的，这不仅体现了求实的科学态度，也示范了科 学研究的思路，方法。
3、作为事理说明文，结构上按逻辑顺序组织。 作者先介绍了伯格曼法则、艾伦推理及依据， 再结合科学考察，列举大量例证进行验证，之 后再针对人类是否遵循伯格曼法则提出疑问， 使探讨走向深入。最后指出艾伦推论在人类身 上找不出明显证据，并推测原因，使验证更全 面、客观，也符合事理逻辑和读者的认识规律？作用？
由北极熊圆圆的绒球似的身影引出话题。 作用：以见闻起笔，娓娓道来，引发读者的 兴趣。
什么是伯格曼法则和艾伦法则？
什么是伯格曼法则和艾伦法则？伯格曼法则如果把北极的动物与其他地区的动物比较一下，就会发现一个有趣的现象，北极地区动物的个头比其他地区的同类似乎都要大一些。
这是因为，寒冷的气候不仅能够延缓恒温动物的生长速度，而且也使其性成熟的时间较晚。
因此，其生长期也就相对来说更长一点，所以也就可以长得更大一些，这就是著名的伯格曼法则。
如果要在地球上寻找一个最理想的场所来验证一下伯格曼法则及其推论（或叫艾伦法则）的真伪，那就是北极。
这里的气候条件和生物群种为这一法则提供了最好的证据。
按理说，南极应该也可以，但可惜的是，那里的生物实在是太少了。
经过大量实地观察和研究之后，伯格曼认为，对于同一种温血动物来说，越冷的地方其个体越大，而且越接近于圆形。
作为一个有趣的推论，艾伦指出，越冷的地方，其附肢和附器也就越短。
因为这有利于保存热量。
在北极，这样的证据可以说是比比皆是。
例如，西伯利亚的北极旅鼠的平均长度为10～11厘米，而再往南一点，分散在北极边缘地区的旅鼠身长却只有8厘米。
兔子也是如此，北极兔子的长度为90厘米，而在苏格兰，同一种兔子，其身长平均却只有70厘米。
另外，北极狐狸比沙漠地区的狐狸大，北极狼比生活在温暖地区的狼要大，而且也肥得多。
“艾伦推论”在狐狸身上的体现可用作艾伦法则的证据就更多了。
例如，北极燕鸥虽然在形态上与广泛分布在温带地区的普通燕鸥极为相似，但它们的腿部却要短得多，这是在野外把这两种燕鸥区别开来的最明显的标志。
北极野兔虽然其身子比它们南方的同类大，但其耳朵和四肢却要短得多。
最明显的也许是麝牛，它们的躯体虽然很魁梧，耳朵却很小，四肢奇短，几乎没有尾巴，看上去极不匀称，实在有点怪怪的。
狐狸也是如此，与其他地区的同类相比，北极狐狸不仅腿短，尾巴短，耳朵小，而且连嘴巴也收缩了许多，以至于长脸变成了圆脸。
平时，我们一提起狡猾的狐狸，自然而然地就会想起它那长而尖的嘴巴，令人厌恶。
因此，当在北极看到那圆脸的狐狸时，你会觉得它们要憨厚得多了，甚至会怀疑它们到底是不是狐狸。
《伯格曼法则在北极》ppt课件
说明顺序 逻辑顺序
说明方法 举例子 列数字 作比较 打比方
语言特点
1、幽默风趣
例如北极的苍蝇，就是个大无比，圆圆的身子， 飞起来就像一架B2型轰炸机。
——比喻、夸张
咬起的大包核桃似的，满头变成崇山峻岭……
——夸张、比喻
如果把人造的七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏 了上帝的形象？连上帝自己也会觉得没有面子。 所以，为了上帝的面子，艾伦推论在人类身上也 就只好作罢了。
爱斯基摩人并不高大——征服了自然界的困难，改善了生存环境。
5、阅读第13节，思考：艾伦推论在人类 身上是否得到了验证？为什么？
没有得到验证。因为 人是上帝按自己模样 造的，所以体态比较 匀称。
如何理解“上帝的安排”？
艾伦推论在人类身上找不到证据，并非上 帝的安排，而是人类通过自己的智慧改变 了生存的环境，改变了纯自然的进化方向。
3、研读第11节中表明作者观点的句子。
以此类推到黑人，似乎就有点矛盾了。 不过，如果到非洲去看看，还是可以找到伯格曼法则的蛛丝马迹来。
伯格曼法则在人类身上不起作用的例子
黑人比白人高大——变种
4、阅读第12节，思考：现代爱斯基摩人的 祖先“多塞特”人是否符合伯格曼法则呢？
多塞特人遵循伯格曼法则也只是一种“可能”。
引导延伸
2．科学研究特别注重“证伪”，即对法 则、推论提出相反的例证，并证明其不能 成立，所以举出两个反例，这两个反例能 否推翻伯格曼法则，作者接着进行了深入 的研究：非洲中部的“矮黑人”和北极地 区更古老的“多塞特”人，是符合伯格曼 法则的。
引导延伸
3．证实的一定要证实；能证实一定程度 的就证实一定程度；不能证实的就老老实 实说不能证实。这不是实事求是是什么？ 这不是老老实实的科学态度是什么？由此， 作者让我们看到了他在科学研究中始终贯 穿着客观观察、严肃探究和实事求是的科 学精神。其实我们每一个同学在学习生活 中，也很需要有这种科学的态度，求实的 精神。
伯格曼法则在北极课件
文末引用
在文末列出参考文献时，需要按 照规定的格式，如APA、MLA等， 列出所有引用的文献，包括作者、 年份、文章标题或书籍名称等详
细信息。
准确性
引用参考文献时要确保信息的准 确性，包括作者、年份、文章标 题或书籍名称等信息，不能有任
何错误。
感谢观看
THANKS
由于全球气候变暖和人类活动的干扰，北极地区的生物多样性正面临着 严重的威胁。因此，需要采取有效的措施来保护北极地区的生物多样性。
03
伯格曼法则对北极生态系统的意义
伯格曼法则对北极生态系统的研究具有重要的意义，它可以帮助我们更
好地了解北极生态系统的特点和规律，为保护和利用北极资源提供科学
依据。
研究不足与展望
内容
该法则主要适用于哺乳动物和鸟类，指出生物在寒冷地区为了维持恒定的体温 和生理功能，需要更大的体型来储存更多的能量和维持更小的散热面积。
伯格曼法则的起源和理论基础
起源
伯格曼法则由瑞典生物学家阿道夫·伯格曼在19世纪提出，最初用于解释不同地 区哺乳动物体型差异的现象。
理论基础
伯格曼法则的理论基础是生物学中的生态适应性和自然选择理论。在寒冷地区， 生物为了生存和繁衍，需要适应环境变化，因此进化出更大的体型来储存更多的 能量和减少散热。
详细描述
在北极地区，生物量通常随着温度的降低而减少。这 是因为低温限制了生物的生长和繁殖，导致生物量相 对较低。此外，北极地区的生物大多具有较厚的脂肪 层，以抵御寒冷的环境。这些脂肪层也增加了生物的 体重。
总结词
北极生物的繁殖与温度的关系
详细描述
在北极地区，生物的繁殖能力也受到温 度的影响。由于温度较低，许多北极生 物的繁殖周期较长，繁殖能力相对较低。 例如，北极熊通常每两到三年繁殖一次， 而且繁殖成功率也较低。此外，一些北 极鱼类也具有较长的繁殖周期和较低的 繁殖能力，这与其适应寒冷环境的能力
伯格曼法则在北极
伯格曼法则在北极
伯格曼法则乃是一种多国家有效合作手段，其把数不清的跨国合
作伙伴关系纳入到单一多边框架中，其可以很好地把当今复杂的全球
经济体系有机整合起来。
它的实施，对所有国家的发展都具有重要的
意义。
而在北极地区，伯格曼法则的实施可以实现如下功能：
一、有效利用北极资源
北极地区拥有丰富的自然资源，实施伯格曼法则可以有效将这些资源
利用合理，分享给世界各国，以及保护其本地森林，景观和动物物种。
二、实施有效的跨国合作
帮助完善各国间关系，推动各国参与到联合国框架内，通过伯格曼秩
序及其具体实施来加强安全，调节气候变化，保护自然资源的有效开发，更好地实施研究与管理。
三、改善气候变化
伯格曼法则实施可以促进北极地区国家在减少温室气体排放并调节气
候变化，维护北极海冰极地甲烷，改善经济发展的持久动力方面发挥
积极作用。
四、建设生态平衡
通过伯格曼法则实施，可以改善北极地区的国家的生态文明和生态稳定，以及建立和发展更为健康的经济格局，巩固和稳固国际间的关系，以及减少从环境与社会上受害的可能性。
五、促进繁荣
通过遵守伯格曼法则，可以使所有参与方都共享经济发展的利益，从
而使发达国家和发展中国家共享经济发展机遇，在维护安全及和平下
促进北极地区国家繁荣发展。
《伯格曼法则在北极》分析
如何理解“上帝的安排”？
艾伦推论在人类身上找不到证据，并非上 帝的安排，而是人类通过自己的智慧改变 了生存的环境，改变了纯自然的进化方向。
作为科普读物本文体现了怎样的精神？
本文自始至终贯穿着客观观察、严肃
探究和实事求是的科学精神。
为了验证“伯格曼法则”，作者列举了北极熊、 北极狐狸、北极狼、西伯利亚虎、北极兔子等例证， 这样大量列举同一性质的例证有必要吗？为什么？
1.寒冷气候延缓恒温动物生长速度，使其性成熟
的时间较晚，所以个子长得大。（生理原因） 2.同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热 愈慢。（物理原因）
艾伦推论：
同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器愈 短或愈小。 科学依据：
四肢和附器就像散热片一样，愈短或愈小， 散热也就愈少。
验证伯格曼法则的现象：
科普作家
《旅鼠之谜》、《南极属于谁》、《北极的呼唤》等
写作背景：
是一篇事理说明文。说明事理的科普文章， 往往采用列举实例证明科学观点的写法。 文章在结构上按逻辑顺序组织的。位梦华 曾七次赴南极考察，在文本中，他因进行 了深入的研究，对北极动物许多鲜为人知 的有趣现象进行了生动的说明，并对产生 这种现象的原因进行了深入的研究，为此 验证了伯格曼法则和艾伦推论。
推演而来；先列举能验证伯格曼法则的生物现象如北极熊，
再列举能验证艾伦推论的生物现象如北极燕鸥；先说明伯 后说明“艾伦推论在人类身上几乎找不出什么明显的证
据”。研究作者用以支持论点的科学事实，研究文章的论 述思路，有助于培养求真惟实的科学精神，也有利于发展 逻辑思维和辩证思维能力。
格曼法则在人类身上发挥不了什么作用，只留下某些痕迹，
多特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程 中发挥了作用的结果。
《伯格曼法则在北极》位梦华
课外阅读
北极：地球之巅的奥秘
位梦华
北极的植物
北极冬天一片白茫茫，没有一点生气。但是一到夏天，冰雪完全消融， 苔原便显出了其无穷的生机和魔力。若从飞机上看下去，你会发现，有的地 方阡陌连片，布局整齐，就像是千亩良田；有的地方，圆丘高隆，起伏连绵， 犹如山岭，但却并非岩石，而是透明的冰山；有的地方，圆环成片，一个连 着一个，排列规则，就像是天女抛撒下来的花环。所有这一切，都是自然形 成的，是大自然的杰作，与人工没有任何关系。那么，这样一些奇特的现象 是怎样形成的呢？那是因为，这一带的底下都是永久性的冻土带，只有地表 每年夏天才能融化薄薄的一层，这样的一冻一化，久而久之，就形成了这样 一些鬼斧神工的造型和奇妙无比的图案。而且，融化的雪水渗透不下去，所 以就造成了千湖万河的流水系统。正因如此，如果要想在地面上行进，那将 会是非常困难的。
为了验证“伯格曼法则”，作者列举了北极熊、 北极狐狸、北极狼、西伯利亚虎、北极兔子等例证， 这样大量列举同一性质的例证有必要吗？为什么？
在科学研究的过程中，不能重复性观测验 证的事实，就不能作为科学事实；不能由重复 性实验证明的理论，也不能成为科学的理论。 在北极，有大量事例可以证明伯格曼法则及艾 伦推论是具有科学性的，从庞然大物的北极熊， 到身长10厘米的旅鼠，从飞禽燕鸥到昆虫苍蝇、 蚊子，都能证实法则和推论。
说明方法
举例子 列数字 作比较 打比方 下定义 画图表 作诠释 摹状貌 分类别
生字词
吭哧（kēng chi） 暖和（huo） 攥在手里(zuàn) 麝(shè)牛 魁梧（wú） 狩猎（shòu liè）
嘟哝（dū nong） 滑稽(jī)
沉甸甸(diàn diàn) 圆鼓轮墩(dūn)
伯格曼法则：同一种物种，在愈冷的地 方，个体愈大，而且愈接近于圆形。
伯格曼
③非洲黑人个子明显较小④古老的爱斯基摩人“多塞特”个子很大反例：即人类身上的表现与伯格曼法则相反①黑人生活在热带，个子应该很小，但现实却很大。
②现代的爱斯基摩人个子应该很大，现实却不太大。
可见，文章的第三部分内容就是在探讨人类是否遵循伯格曼法则的问题。
如果说，伯格曼法则在人类演化的过程中还是发挥了一定作用的话，【提问】：那么作为“伯格曼法则”的补充——“艾伦推论”在人类身上是否也能发挥作用呢？文章的最后一段告诉我们的答案是什么？【明确并投影】：“遗憾的是，艾伦推论在人类身上似乎找不出什么明显的证据”。
“艾伦推论”的内容是“同一物种，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小”，可是人类的“体态都比较匀称”，显然，这一推论是不适用于人类的。
如此，文章的思路也就清晰明了了。
【投影】：第一部分（1—3段）：介绍伯格曼法则和艾伦推论。
第二部分（4—8段）：考察北极动物，验证伯格曼法则和艾伦推论。
第三部分（9—12段）：探讨人类是否遵循伯格曼法则。
第四部分（第13段）：说明艾伦推论在人类身上找不出明显的证据。
4、局部探讨，把握说明顺序及说明方法请学生朗读第2段内容。
【提问】：生物学家伯格曼是根据什么原因得出了“同一物种，在越冷的地方，个体体积越大，而且越接近于圆形”的结论？该段文字运用了什么说明方法？【明确并投影】：理由有两点：一是寒冷的气候不仅能延缓恒温动物的生长速度，而且也使其性成熟的时间较晚，个子更大。
二是同一物种，在同等温度下，体积越大，散热愈慢。
两个原因分别强调的是生理机制和物理机制。
该段文字运用了下定义、举例子的说明方法。
请学生齐读第3段内容。
【提问】：生物学家艾伦对“伯格曼法则”作了补充，得出“同一种动物，在越冷的地方，其四肢和附器也就越短或越小”的结论，理由是什么？该段文字运用了什么说明方法？【明确并投影】：艾伦认为，动物的四肢和附器像是散热片，越短或越小，散热就越少，所以动物在越冷的地方，四肢和附器就越短或越小。
伯格曼法则在北极
作者介绍 位梦华
地质学家
科考家探险家
科普作家
《旅鼠之谜》、《南极属于谁》、《北极的呼唤》等
写作背景：
是一篇事理说明文。说明事理的科普文章， 往往采用列举实例证明科学观点的写法。 文章在结构上按逻辑顺序组织的。位梦华 曾九次赴北极考察，在文本中，他因进行 了深入的研究，对北极动物许多鲜为人知 的有趣现象进行了生动的说明，并对产生 这种现象的原因进行了深入的研究，为此 验证了伯格曼法则和艾伦推论。
例如北极的苍蝇，就是个大无比，圆圆的身子， 飞起来就像一架B2型轰炸机。
——比喻、夸张
咬起的大包核桃似的，满头变成崇山峻岭……
——夸张、比喻
如果把人造的七高八矮，耳朵大小不一，岂不坏 了上帝的形象？连上帝自己也会觉得没有面子。 所以，为了上帝的面子，艾伦推论在人类身上也 就只好作罢了。
——反问、拟人
2、科学准确
如果仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎 还是留下了某些痕迹。
在中国，北方人比南方人个子就要大一些，也 许这也是伯格曼法则发挥的结果吧。
如果真是这样的话，那么伯格曼法则在人类身上 的表现还是比较明显的。
多塞特人可能就是伯格曼法则在人类演化的过程 中发挥了作用的结果。
说明方法
举例子 列数字 作比较 打比方
白种人比黄种人个子大 北方人比南方人个子大 “矮黑人”个子明显小 “多塞特”人高大有力
伯格曼法则在人类身上不起作用的例子
黑人比白人高大——变种来自爱斯基摩人并不高大——征服了自然界的困 难，改善了生存环境
艾伦推论在人类身上是否得到了验证？ 为什么？
没有得到验证。因为 人是上帝按自己模样 造的，所以体态比较 匀称。
伯格曼法则在北极
事理说明文
伯格曼法则在北极重难点内容解析
伯格曼法则在北极重难点内容解析重点理解1．作者是由什么引出伯格曼法则的？参考：由北极熊圆圆的绒球似的身影引出话题。
解析：以见闻起笔，娓娓道来，引发读者的兴趣。
2．什么是伯格曼法则？存在这种现象的原因是什么?参考：同一物种，在愈冷的地方，个体愈大，而且愈接近于圆形，这就是伯格曼法则。
它存在的原因有二：一是生理原因，二是物理机制。
解析：“生理原因”是因为寒冷的气候不仅能够延缓恒温动物的生长速度，而且也使其性成熟的时间较晚，所以个子也就长得更大一些。
“物理机制”是指同一种物质，在同等温度下，体积愈大，散热愈慢，在三维空间中，以球形的表面积为最小，所以动物的身体愈接近于球形，散热面积也就会愈小。
3．什么是艾伦法则？参考：同一种动物，在愈冷的地方，其四肢和附器，例如耳朵和尾巴等，也就愈短或愈小。
解析：这是因为，四肢和附器就像是散热片一样，愈短或愈小，散热也就愈少的缘故。
难点理解1．作者用了哪些事例来验证伯格曼法则和艾伦推论？参考：北极熊、狐狸、北极狼、北极兔子、北极燕鸥、北极野兔、麝牛、北极苍蝇、北极蚊子等。
解析：第4自然段，照应开头，作者先说北极熊“圆圆的身体，粗短的四肢，小小的耳朵”，“ 退化了的尾巴”，就像专为验证上述法则和推论而生似的。
第5自然段，以北极狐狸脸圆、耳小、嘴巴短为例，验证伯格曼法则和艾伦推论。
第6、7、8自然段分别对其他动物加以了验证。
2．伯格曼法则在人类身上是否也表现明显？作者从哪方面进行了说明？参考：不是，作者从人类演化历史方面进行了说明。
解析：作者以人类演化史进行了说明：人类是在非洲演化出来的，进入寒冷地区，大概只是几万年以前的事，而进入西伯利亚北极大约是在两三万年以前，进入阿拉斯北极，最早的证据是在万年前，在如此短的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。
3．文中第11段作者举了哪两个例子？参考：分别为：生活在热带的黑人比白人还高大；在非洲中部的热带雨林地区生活的“矮黑人”个子明显小。
第九课丶伯格曼法则在北极
这是一篇 说明文
方法：
1、举例子 2、列数字 3、作比较 4、打比方
写作特色：
1、生动、幽默风趣 2、科学准确、平实严谨
通读课文仔细揣摩。。。
伯格曼法则有没有不起作用的时候？
黑人比白人高大——变种 爱斯基摩人并不高大——他们征服了自然界的 困难，改善了生存环境
艾伦推论有没有在人类身上印证？
没有………………………………
我如何理解“上帝的安排”呢？
艾伦推论在人类身上找不到证据，并非 上帝的安排，而是自然选择的必然结果。 人类通过自己的智慧改变了生存环境， 改变了纯自然的进化方向。
第九课丶
伯格曼法则在北极
位梦华
北极是指北纬66°34′ （北极圈）以北的广大 区域，也叫做北极地区。 北极地区包括极区北冰 洋、边缘陆地海岸带及 岛屿、北极苔原和最外 侧的泰加林带。
南极分东南极洲和西南极洲两 部分。东南极洲从西经30°向 东延伸到东经170°，包括科茨 地、毛德皇后地、恩德比地、 威尔克斯地、乔治五世海岸、 维多利亚地、南极高原和极点。 面积1018万平方千米。西南极 洲位于西经50°-160°之间，包 括南极半岛、亚历山大岛、埃 尔斯沃思地以及伯德地（玛 丽．伯德地）等，面积229万平 方千米。
北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊，憨态 企鹅一般体高在90至120厘米，体重达30-40公斤。 可掬。按动物学分类属哺乳纲，熊科。雄性北极熊身长 帝企鹅身披黑白分明的大礼服，喙具橙色，脖子 大约240～350cm，体重一般为400～900kg，而雌性北 底下有一片橙黄色羽毛，向下逐渐变淡，耳朵后 极熊体形约比雄性小一半左右，身长约190～325cm，体 重约200～500kg。成年北极熊直立起来高达3.3米，重达 部最深，全身色泽协调｡企鹅的游泳速度为5.4～ 9.6公里/小时。新的科学研究表明，帝企鹅可以通 800公斤，在冬季睡眠时刻到来之前，由于脂肪将营养 大量积累，它们的体重可达1000kg。北极熊的视力和听 过羽毛释放数以百万计的泡沫，这些泡沫能减少 力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍； 羽毛和冰冷的海水之间的摩擦，使游泳速度提高3 奔跑时最快速度可达60km/h，还能在海里以时速10公里 倍，达到每小时30公里。它们潜水的深度超过了 游97公里远。熊掌可达30厘米宽，熊爪可超过10厘米。 350英尺（约合106.7m），有时甚至超过700英尺。
伯格曼法则在北极(教案)
伯格曼法则在北极(教案)17伯格曼法则在北极本文是一篇科普说明文，属于文艺性说明文的一种，通过北极动物的例子验证了“伯格曼法则”和“___推论”，并探讨了人类是否也遵循___法则。
全文共13自然段，按照小标题分为四个部分。
第一部分介绍了北极熊圆圆的身体形态，引出了伯格曼法则的说明对象。
第二部分详细介绍了___法则和___推论。
___法则认为，同一物种在愈冷的地方，个体愈大且愈接近于圆形。
原因可能是寒冷的气候延缓了恒温动物的生长速度，也使其性成熟的时间较晚，因此个子更大。
而同一种物质在同等温度下，体积愈大，散热愈慢。
___推论则认为，同一种动物在愈冷的地方，四肢和附器愈短或愈小，因为它们像散热片一样，愈短或愈小，散热也愈少。
第三部分通过北极动物的例子验证了伯格曼法则和___推论。
北极熊、北极狐狸、北极狼、兔子、旅鼠、北极燕鸥、野兔、麝牛等都符合上述法则和推论。
第四部分探讨了人类是否遵循___法则。
通过人类演化的历史，作者以白种人比黄种人个子大，北方人比南方人个子大为例进行论证。
然而，生活在热带的黑人比白人还高大，而“矮黑人”个子明显小，这些都是反例。
最后，作者以北极“多塞特”人高大有力为例，验证了___法则在人类演化过程中的“蛛丝马迹”。
北极熊每年需要摄入大约2万到4万卡路里的能量，这相当于每天要吃掉40只海豹。
而在冬季，由于食物稀缺，北极熊甚至可能长达数月不进食。
这也是为什么全球变暖对北极熊的生存造成如此大的威胁，因为___的减少导致它们的狩猎范围缩小，难以获取足够的食物。
好处：列举具体的数字可以让读者更加直观地了解事物的特征和规律，增强文章的说服力。
同时，要注意数字的准确性和可靠性。
据《》，人是按照的形象创造的。
这意味着人类的体态应该是完美匀称的。
然而，我们常常看到一些人耳朵大小不一，四肢长短不一，这是否会影响他们的外表呢？假设是一种预设环境来说明事物的方法。
例如，假设如果一个人的耳朵大小不一，四肢长短不一，那么他的外表是否会受到影响呢？这种方法能够从事物的另一方面阐述问题，以小见大，简单易懂。
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伯格曼法则在北极
教学目标：
1、学习作者观察探究思考问题的方法和实事求是的精神。
2、学习本文在选材和语言上的特点。
教学重点
1、了解伯格曼法则和艾伦推论。
2、把握本文说明的问题和说明方法，研究作者的语言风格。
教学难点：
学习作者列举事例证明科学观点的基本方法，研究作者是如何得出科学结论的，培养学
生的逻辑思维能力。
教学时数：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课：（由提问南北极的有关知识导入新课并解题）
本文属科普读物，作者位梦华研究员曾七次亲赴两级考察，写下了大量的科普著作。
本文为我们讲述了北极动物许多鲜为人知的有趣现象，验证了“伯格曼法则”和“艾伦推论”。
二、新课讲授：
（一）教师提出问题，让学生带着问题边思考，边听老师朗读课文：
1．作者是由什么引出伯格曼法则的？
2．什么是伯格曼法则？存在这种现象的原因是什么?
3．什么是艾伦法则？
4．作者用了哪些事例来验证伯格曼法则和艾伦推论？
5．伯格曼法则在人类身上是否也表现明显？作者从哪方面进行了说明？
6．文中第11段作者举了哪两个例子？
7.在文章结尾，作者真的认为人是上帝造出来的吗？
（二）学生在听老师朗读的基础上，思考完成老师提出的问题,教师作适当点拨：
（三）老师在学生完成老师所提出的问题之后，对本文的写作特色作适当点评：
本文语言平易，朴实无华而又幽默风趣。
这一特点主要体现在：
故事开头：由放枪驱赶北极熊引出“伯格曼法则”，增强了可读性。
以简释繁：对“伯格曼法则”和“艾伦推论”下的定义都简明易懂。
善用譬喻：体积大散热慢用开水作比；四肢和附器小用散热片作比；狐狸像野猫，蚊子像蜻蜓，都妙趣横生。
对比鲜明：如北极兔与苏格兰同种兔子的对比：北极狐狸与其他狐狸的对比等。
语言生动诙谐：如北极熊“像是一个绒球”，使人觉得好笑；（蚊子）咬起的大包“核桃似的，满头变成崇山峻岭”。
第二课时
本文是按照事物间的内在联系，依逻辑顺序由主到次来阐述的。
从文章思路来看，列举例证一般有点有面，由主到次，详略得当。
《伯格曼法则在北极》，先阐述伯格曼法则及其原因，再诠释艾伦推论，因为推论是由法则推演而来；先列举能验证伯格曼法则的生物现象如北极熊，再列举能验证艾伦推论的生物现象如北极燕鸥；先说明伯格曼法则在人类身上发挥不了什么作用，只留下某些痕迹，后说明“艾伦推论在人类身上几乎找不出什么明显的证据”。
三、课文小结：
法则，即规律，是人们对客观事物内在的本质联系的认识和概括性的表述。
本文结构清晰，可读性强，通过正反两方面的例证，进一步说明了伯格曼法则、艾伦推论在动物身上的体现。
第三部分对人类是否遵循了“伯格曼法则”进行了探讨，使其研究深入一步。
本文属科普读物，选材新颖，语言准确，生动诙谐。
四、布置作业：
1、阅读课文，给课文分段，用自己的语言概括每部分大意。
2、课后阅读科普文献，搜集关于南北极的文章、资料、图片，准备举办一次“我所知道的两极”报告会。
五、板书设计:
伯格曼法则：
北极熊-圆圆的身体，
粗短的四肢，
小小的耳朵。
北极狐狸脸圆
耳小
嘴巴短。
北极狼、兔子、旅鼠
艾伦推论：
北极燕鸥、
野兔、
麝牛
苍蝇、
蚊子。