1603批福师《心理学》在线作业一『标准答案』
福师《教育心理学》在线作业一满分答案.doc
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。
)V1. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
A. 思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分:2 分2. 经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()A. 概括化的原理B. 心理官能的发展C. 两种任务的共同要素D. 对各要素间整体关系的理解满分:2 分3. 有的人判断客观事物时,不容易受外来因素影响和干扰,这种认知方式属于()。
A. 冲动型B. 沉思型C. 场独立型D. 场依存型满分:2 分4. 学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状属于()。
A. 抑郁症B. 恐怖症C. 焦虑症D. 强迫症满分:2 分5. 按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6岁~11岁处于()阶段。
A. 勤奋感对自卑感B. 角色同一性对角色混乱C. 主动感对内疚感D. 自主对羞怯满分:2 分6. 把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化得动作,称为()。
A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练满分:2 分7. 谐音联想法属于()。
A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 回忆策略满分:2 分8. ()又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动二发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
A. 合作学习B. 发现教学C. 情境教学D. 个别化教学满分:2 分9. 在试误学习的过程中,如果其他条件相等,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()A. 效果律B. 练习律C. 准备律D. 近因律满分:2 分10. 皮亚杰认为儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算属于()。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分:2 分福师《教育心理学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:--∙单选题∙多选题∙判断题二、多选题(共 22 道试题,共 44 分。
19秋福师《心理学》在线作业一参考答案
19秋福师《心理学》在线作业一参考答案XXX《心理学》在线作业一-0001试卷总分:100得分:100一、单选题(共12道试题,共24分)1.听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激,这种倾听属于____。
A.鸡尾酒式的倾听B.内容的倾听C.承担义务的倾听D.创造性的倾听答案:D2.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义答案:C3.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容,说明教育心理学具有( )的作用。
A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究答案:C4.认为只要当进修情境和迁徙检验情况存在共同身分时,一种进修才能影响到另外一种进修的迁徙学说是____。
A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说答案:B5.创造性思维的核心是( )。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维答案:B6.进修一种新资料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法答案:D7.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
A.爱好B.忠诚C.酷爱D.兴趣答案:B8.给出一个初始状态,题目解决者必须开展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种题目属于____。
A.具体问题B.归纳结构问题C.转换题目D.排列题目答案:C9.人的研究主要通过( )。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉答案:A10.不再刻板地恪守规则,并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长,这种反应属于XXX的认知发展阶段中的____。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:D11.研究策略是研究者为了提高研究效果和效率,有目的、有意识地制定的有关研究过程的()。
福师《心理学》在线作业
福师《心理学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题(共12 道试题,共24 分。
)得分:24V 1. 研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )。
A. 时快时慢B. 不快不慢C. 先慢后快D. 先快后慢满分:2 分得分:22. 根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A. 吃了酸的食物流唾液B. 望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物的行为满分:2 分得分:23. 在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分:2 分得分:24. 以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。
A. 教师素质B. 心理素质C. 教学能力D. 教育机智满分:2 分得分:25. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分:2 分得分:26. 1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 华生D. 桑代克满分:2 分得分:27. 首字联词法属于____。
A. 复述策略B. 精致策略C. 组织策略D. 回忆策略满分:2 分得分:28. 不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是( )。
A. 心理困扰B. 心理障碍C. 心理疾病D. 心理异常满分:2 分得分:29.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容,说明教育心理学具有( )的作用。
A. 准确了解问题B. 提供理论指导C. 预测并干预学生D. 结合教学进行研究满分:2 分得分:210. 被称为心理学的第三势力的是____心理学。
福师《学校心理健康教育》在线作业一
福师《学校心理健康教育》在线作业一一、单选题(共 17 道试题,共 34 分。
)1. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:()A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行正确答案:C2. 作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()A. 对学生进行心理健康教育B. 对学生开展心理辅导和咨询工作C. 对问题学生进行心理治疗D. 对家庭成员进行心理健康教育正确答案:D3. 学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是()。
A. 情绪情感的良好调控B. 正确的自我意识C. 远大理想的确立D. 未来发展的潜力正确答案:D4. ()通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A. 调查法B. 观察法C. 测验法D. 问卷法正确答案:C5. 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案:B6. ()是一个人心理活动的动力特征。
建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。
A. 个性B. 气质C. 性格D. 智力正确答案:B7. 经验本位的综合课程即()A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案:B8. ()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A. 认知策略B. 元认知学习策略C. 支持性学习策略D. 精细加工策略正确答案:C9. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验,则这项测验属于()A. 智力测验B. 个性测验C. 气质测验D. 性格测验正确答案:A10. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意()与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标正确答案:A11. 社交辅导,又称()。
福师《心理学》在线作业一满分答案
福师《心理学》在线作业一满分答案1行为主义心理学作为传统心理学的叛逆,是在____的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A 朴素唯物主义B 机械唯物主义C 辩证唯物主义D 历史唯物主义正确答案:B2()指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。
A 动力B 需求C 内驱力D 诱因正确答案:C3心理定势对解决问题具有( )。
A 积极作用B 消极作用C 既有积极也有消极作用D 没有作用正确答案:C41903年,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A 斯金纳B 布鲁纳C 华生D 桑代克正确答案:D5有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( )。
A 缺乏正确的道德认识B 缺乏良好的情感C 道德意志薄弱D 没有掌握正确的道德行为方式正确答案:C6个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A 追求利益的倾向B 避免失败的倾向C 回避困难的倾向D 追求刺激的倾向正确答案:B7斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A 刺激性B 应答性C 操作性D 感知性正确答案:C8爱国主义情感属于( )的道德情感。
A 直觉的B 想像的C 行为的D 伦理的正确答案:D9对于人类被试而言,____原则是心理学研究中的一个道德原则。
A 系统性B 教育性C 客观性D 整体性正确答案:B10皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段正确答案:C11世界上最著名的智力量表是( )量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A S—B量表B 斯坦福量表C 韦克斯勒量表D 比纳量表正确答案:A12按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6、7岁-12岁处于____阶段。
奥鹏2020年6月福师《心理学》在线作业一.doc
1.( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
A.专制型B.放纵型C.民主型D.集体型【参考答案】: C2.掌握学习(Mastery Learning)是由美国当代著名教育心理学家____提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A.布鲁纳B.布卢姆C.维果斯基D.斯金纳【参考答案】: B3.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是____。
A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说【参考答案】: B4.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【参考答案】: C5.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【参考答案】: B6.首字联词法属于____。
A.复述策略B.精致策略C.组织策略D.回忆策略【参考答案】: B7.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【参考答案】: D8.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。
A.从迁移发生的方式B.从迁移的影响效果C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向【参考答案】: A9.按照艾里克森的社会化发展理论,儿童在6、7岁-12岁处于____阶段。
A.勤奋感对自卑感B.角色同一性对角色混乱C.主动感对内疚感D.自主对羞怯【参考答案】: A10.以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力【参考答案】: C11.下列属于资源管理策略的是( )。
A.计划策略B.监视策略C.社会资源利用策略D.调节策略【参考答案】: C12.一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( )功能。
福师学校心理健康教育》在线作业答案
11福师《学校心理健康教育》在线作业一一,单选题1. 经验本位的综合课程即( )A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案:B2. 素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称( )。
A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋正确答案:A3. 美国著名的职业指导专家( )把人的个性类型划分为现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型)A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士正确答案:B4. 完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程正确答案:C5. 心理健康教育课程是( )。
A. 学科本位的综合课程B. 经验本位的综合课程C. 问题本位的综合课程D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程正确答案:D6. 合理选择职业应做到( )。
A. 了解自己、职业和社会B. 了解专业和职业的关系C. 了解自己跟职业的关系D. 了解社会的需求正确答案:A7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色B. 职业生涯C. 职业经历D. 职业劳动正确答案:B8. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点( )A. 无生涯性B. 强示范性C. 合作性D. 时空相对无限性正确答案:C9. 学校心理健康教育档案的内容中,不属于学生自然情况的是:( )A. 学生个人情况B. 学生学习成绩C. 学生的既往史D. 学生的自我评定正确答案:B10. 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案:B11. 在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为( )。
1403福师《教育心理学》在线作业一(有答案).doc
福师《教育心理学》在线作业一一、单选题(共10道试题,共20分。
)得分:20VT.教师通过剖析特定学生的思维过程,从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差育措施是()。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习满分:2分得分:22.对教师来说,最重要的是具备制定(〉的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分:2分得分:23.汄为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程屮遇到相关信息或技能的可能性的迁移 *八是()。
A. 能力说5^ B.布鲁纳论迁移^C.奥苏贝尔论迁移D.汄知迁移理论满分:2分得分:24.在心理健康教育屮,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()。
A. 心理评估B. 心理诊断5^ c.心理辅导D.心理测验满分:2分得分:2… 5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的(〉。
L; A.思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分.• 2分得分:26. 有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学H标对其进行价值判断程为O。
A. 教学检查B. 教学测验C. 教学测SD. 教学评价满分.• 2分得分:27. 掌握学习(Mastery Learning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳SB.布卢姆pc.维果斯基LD.斯金纳满分.• 2分得分:28. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?()p A.逆向性迁移p B.顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移满分:2分得分:29. ()指在研究心理现象时应把人的心理作为一个幵放的、动态的、整体的系统而 综合考虑,这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分:2分得分:210. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方而进行了一系列实验,结果 两情境屮有共同成分时可以产生迁移,此种迁移学说属于是()。
福师《心理学》在线作业一
一、单选题1. “亲其师、信其道”,主要表明了( B )的作用。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德动机D. 道德意志2. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( D )。
A. 正迁移和负迁移B. 水平迁移和垂直迁移C. 一般迁移与具体迁移D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移3. 以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( A )。
A. 教师素质B. 心理素质C. 教学能力D. 教育机智4. 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激,这种倾听属于( D )。
A. 鸡尾酒式的倾听B. 内容的倾听C. 承担义务的倾听D. 创造性的倾听5. 在教育心理学看来,( C )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A. 教学内容B. 教学媒体C. 教学环境D. 评价/反思过程6. 教育心理学研究的核心内容是( D )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程7. 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( C )。
A. 缺乏正确的道德认识B. 缺乏良好的情感C. 道德意志薄弱D. 没有掌握正确的道德行为方式8. 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( C )观摩。
A. 正式B. 非正式C. 组织化D. 非组织化9. 创造性思维的核心是( B )。
A. 形象思维B. 发散思维C. 辐合思维D. 直觉思维10. 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( C )。
A. 说到做到B. 敬业精神C. 热心和同情心D. 重义气讲交情11. 给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于( C )。
2023年春福师心理学在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单项选择题(共 17 道试题,共 34 分。
)1.皮亚杰认为应多做事实性旳技能性旳训练旳小朋友应当属于____。
A. 感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D. 形式运算阶段满分:2 分2. 人旳学习重要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分:2 分3.在学与教旳过程中,要故意传递旳重要信息是()。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分:2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它旳作者是()。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分:2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它旳作者是()。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分:2 分6.学校教育需要按照特定旳( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目旳C. 教学内容D.教学媒体满分:2 分7. 教育心理学研究旳关键内容是( )。
A. 教学措施B.教师C.学生D. 学习过程满分:2分8. 1923年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名旳专著。
A. 布卢姆B.桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分:2 分9. 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时旳心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学旳奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育旳对象》C.《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分:2 分10. 对教师来说,最重要旳是具有制定____旳能力,即能制定各教学单元旳详细目旳。
A. 课堂教学目旳B. 课程目旳C. 学科目旳D. 教育目旳满分:2 分11. 斯金纳认为人旳行为重要是由____条件反射构成旳。
A. 刺激性B.应答性C. 操作性D.感知性满分:2 分12. 有关考试焦急症旳处理,如下哪种说法是不对旳旳()。
A. 考试焦急症必要时可以心理治疗配合抗焦急旳药物来处理B. 学业压力和考试焦急会形成恶性循环,令考试焦急症越来越严重C. 考试焦急症旳形成原因重要是学生内部旳压力,因此只要处理好学生旳心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦急症旳措施之一满分:2分13. 世界上最著名旳智力量表是()量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1923年编制。
福师《学校心理健康教育》在线作业一满分答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一sss1. 王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字()。
A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意正确答案: B 满分:2 分得分:22. 美国著名的职业指导专家()把人的个性类型划分为现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型)A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士正确答案: B 满分:2 分得分:23. 学校心理健康教育的主要对象为()。
A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生正确答案: C 满分:2 分得分:24. 完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程正确答案: C 满分:2 分得分:25. 在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型正确答案: C 满分:2 分得分:26. 经验本位的综合课程即()A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案: B 满分:2 分得分:27. 性心理辅导的目标是()。
A. 性健康教育B. 性道德C. 性意志训练D. 增进学生的性心理健康正确答案: D 满分:2 分得分:28. ()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境正确答案: B 满分:2 分得分:29. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意()与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标正确答案: A 满分:2 分得分:210. ()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后正确答案: C 满分:2 分得分:211. 小明一向是个聪明活泼的孩子,可是刚上初一时,一次因为迟到挨了班主任的批评,第二天表现出对学校的恐惧,赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于()。
16秋福师《心理学》在线作业一
奥鹏春秋福师《心理学》在线作业一一、单选题(共道试题,共分。
). 下列属于资源管理策略的是( )。
. 计划策略. 监视策略. 社会资源利用策略. 调节策略正确答案:. 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
. 积极的社会功能. 应有的责任能力. 应有的责任义务感. 道德精神面貌正确答案:. 有人记忆马克思的生日“年月日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。
. 组织策略. 精细加工策略. 元认识策略. 复述策略正确答案:. 对教师来说,最重要的是具备制定的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
. 课堂教学目标. 课程目标. 学科目标. 教育目标正确答案:. “亲其师、信其道”,主要表明了( )的作用。
. 道德认识. 道德情感. 道德动机. 道德意志正确答案:. 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( )。
. 缺乏正确的道德认识. 缺乏良好的情感. 道德意志薄弱. 没有掌握正确的道德行为方式正确答案:. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
. 构造一种完形. 主动地形成认知结构. 形成刺激与反应间的联结. 对环境条件的认知正确答案:. 在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是( )。
. 场依存性. 发散型. 冲动性. 沉思型正确答案:. 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
. 自我控制. 自我认知. 自我指导. 自我学习正确答案:. 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激,这种倾听属于。
. 鸡尾酒式的倾听. 内容的倾听. 承担义务的倾听. 创造性的倾听正确答案:. 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是。
. 形式训练说. 相同元素说. 概括化理论. 关系转换说正确答案:. 将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是。
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案
奥鹏福建师范大学福师《心理学》在线作业一-参考答案福建师范大学福师大奥鹏远程教育福师《心理学》在线作业一参考答案试读一页福师《心理学》在线作业一1.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆,是在____的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
【选项】:A朴素唯物主义B机械唯物主义C辩证唯物主义D历史唯物主义【答案】:B2.()指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。
【选项】:A动力B需求C内驱力D诱因【答案】:C3.心理定势对解决问题具有( )。
【选项】:A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用【答案】:C4.美国心理学家()于1903年编辑出版的《舒明号123》是西方第一部以教育心理学命名的专著。
【选项】:A斯金纳布鲁纳华生桑代克【答案】:d有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但被个人******所支配,抵挡不住诱惑。
结果,他们做了违反道德规范的事情。
主要原因是这些学生()。
[选项]:A缺乏正确的道德认识缺乏好感道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式【答案】:C6.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
【选项】:追求利益的倾向避免失败的倾向C回避困难的倾向追求刺激的倾向【答案】:B7.斯金纳认为,人的行为主要由____条件反射组成。
[选项]:A刺激性B应答性可操作性D感知性【答案】:c8.爱国主义情感属于( )的道德情感。
【选项】:直觉B想像的行为的D伦理的【答案】:d9.对于人类受试者来说,___原则是心理学研究中的一个道德原则。
[选项]:A系统性B教育性C客观性D整体性【答案】:B10.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
【选项】:A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段【答案】:C11.世界上最著名的智力量表是()量表,最初是由法国人比娜和西蒙于1905年编制的。
【选项】:A S—B量表斯坦福b量表韦克斯勒标度D比纳量表答:答12.根据埃里克森的社会化发展理论,儿童从6岁到7岁到12岁处于____阶段。
17秋福师《心理学》在线作业一100分答案
17秋福师《心理学》在线作业一100分答案XXX《心理学》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题(共12道试题,共24分)1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。
A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情满分:2分正确答案:C2.以下不属于教师教学能力的是()。
A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力满分:2分正确答案:C3.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是____。
A.从迁移发生的方式B.从迁移的影响效果C.从迁移发生的研究类型D.从迁移的方向满分:2分正确答案:A4.学生刚学英语时,对26个字母的记忆中间容易中间难,这种现象的申明是()。
A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制满分:2分精确答案:D5.首字联词法属于____。
A.复述策略B.精致策略C.组织策略D.回忆策略满分:2分精确答案:B6.1868年,俄国教育家XXX出版了(),对其时的心理学发展成果举行了总结,乌申斯基因而被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大讲授论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》满分:2分精确答案:B7.____于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为研究理论的基础的人。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:C8.将具有二十四个记忆单位的二十四个骨气编码成只有四大记忆单位的《二十四骨气歌》,匡助记忆,这是使用了记忆编码中的()策略。
A.系统化B.XXXC.替换D.组块满分:2分精确答案:D9.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向满分:2分正确答案:B10.给出一个初始状况,问题解决者必须发展一系列达到目标状况的操作,通过这些操作,使最后状况不断向目标状况转化,最终达到总目标,这种问题属于____。
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A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略
答案:B
满分:2分得分:2
12.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
D. 学校情境中的行为活动规律的科学
答案:B
满分:2分得分:2
2.根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为( )。
A. 高尚的动机与低级的动机
B. 内部学习动机与外部学习动机
C. 近景的动机与远景的动机
D. 直接性动机与间接性动机
答案:B
满分:2分得分:2
3.教师知识结构的核心是教师的( )。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
7.自我体验是指个体对自己的情感体验,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
A. 错误
B. 正确
答案:B
满分:2分得分:2
8.加涅认为:“认知策略是学习者用以支配自己的心理加工过程的内部组织起来的技能。”
A. 错误
B. 正确
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
9.专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
A. 课时计划的差异
B. 课堂教学过程的差异
C. 课后评价的差异
D. 教学方法的差异
答案:ABC
满分:2分得分:2
10.维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。
A. 学习者是自主积极的“学徒式学习者”
B. 学生的学习是受背景影响的
A. 构造一种完形
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 对环境条件的认知
答案:B
满分:2分得分:2
10.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A. 追求利益的倾向
B. 避免失败的倾向
C. 回避困难的倾向
D. 追求刺激的倾向
答案:B
满分:2分得分:2
C. 关键词法
D. 语义联想
答案:A
满分:2分得分:2
8.以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。
A. 教师素质
B. 心理素质
C. 教学能力
D. 教育机智
答案:A
满分:2分得分:2
9.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A. 每天进行回顾
B. 有意义地呈现新材料
C. 有效地指导课堂作业
D. 布置家庭作业
E. 每周、每月都进行回顾
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
25.教学媒体包括( )。
A. 投影
B. 录像
C. 计算机
D. 黑板
E. 图片
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
26.组织策略可利用的图形有( )
A. 系统结构图
B. 流程图
C. 模式或模型图
D. 网络关系图
E. 双向图
答案:ABCD
满分:2分得分:2
27.凯利(G. Kelly)认为,无论采用何种评估方法,有效的心理评估的基本要点都应包括____。
A. 当事人的现有状况及问题所在
B. 当事人以什么样的构念来看这个世界
C. 当事人所处的环境中诸因素对他有何影响
福师《心理学》在线作业一
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共12道试题,共24分。)得分:24
1.教育心理学是研究( )的科学。
A. 学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学
B. 学校情境中学与教的基本心理规律的科学
C. 学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学
A. 教师指导
B. 学习材料特性
C. 媒体
D. 认知结构
E. 智力
答案:ABC
满分:2分得分:2
19.奥苏贝尔的教学原则包括____。 A. 逐渐Biblioteka 化原则 B. 序列组织原则
C. 巩固原则
D. 先行组织者策略
E. 整合协调原则
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
20.创造力的最主要特征是____。
D. 辅导教师的基本构念如何
E. 辅导教师应怎样处理眼前的问题
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
三、判断题(共11道试题,共22分。)得分:22
1.元认知是弗拉维尔(J. H. Flavell) 最早在1967年提出来的。他所谓的元认知就是对认知的认知,即个体对自己的认知过程和结果的意识与控制。
4.根据研究,初一年级是品德发展的关键时期。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
5.苛勒于1913年至1917年用黑猩猩做了一系列试验,证明了黑猩猩的学习是一种尝试错误。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
6.定势的概念最初由德国心理学家缪勒和舒曼于1898年提出,原指对某一特定的知觉活动的直接准备性。
答案:BCD
满分:2分得分:2
2.教师在教育过程中主要涉及( )
A. 敬业精神
B. 职业素养
C. 专业知识
D. 专业技能
E. 教学风格
答案:ACDE
满分:2分得分:2
3.布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
A. 反思日记
B. 详细描述
C. 交流讨论
D. 关注问题
A. 独创性
B. 敏捷性
C. 流畅性
D. 灵活性
E. 先天性
答案:ACD
满分:2分得分:2
21.影响迁移的个人因素包括____。
A. 智力
B. 年龄
C. 认知结构
D. 学生对学习和学校的态度
E. 学习的心向和定势
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
22.影响态度与品德学习的外部条件,主要包括( )。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 外部动机
D. 附属内驱力
答案:ABD
满分:2分得分:2
13.教学媒体包括( )。
A. 投影
B. 录像
C. 计算机
D. 黑板
E. 图片
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
14.桑代克认为,学习遵循重要的学习原则包括____。
A. 准备律
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
2.形式训练说认为,迁移是有条件的、自觉发生的。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
3.当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作强化。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
B. 行为定向
C. 记忆行为
D. 维持行为
答案:ABD
满分:2分得分:2
6.元认知知识包括( )。
A. 对个人作为学习者的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略的认识
D. 对学习策略使用方面的认识
E. 对教师的认识
答案:ABCD
满分:2分得分:2
7.一般来说,元认知策略可分为( )。
E. 行动研究
答案:ABCE
满分:2分得分:2
4.相似性的大小的主要是由两任务中含有的共同成分决定的。那么,两任务的共同成分可能是( )。
A. 刺激
B. 反应
C. 环境线索
D. 学习目标
E. 态度
答案:ABCDE
满分:2分得分:2
5.动机的作用主要表现在____。
A. 激发行为
A. 正迁移和负迁移
B. 水平迁移和垂直迁移
C. 一般迁移与具体迁移
D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
答案:D
满分:2分得分:2
二、多选题(共27道试题,共54分。)得分:54
1.行为主义的基本主张是( )。
A. 主观主义
B. 客观主义
C. 环境主义
D. 强化
E. 发现学习
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 计划策略
D. 监视策略
E. 调节策略
答案:CDE
满分:2分得分:2
8.哪些人善于发现问题( )。
A. 个体的好奇心、求知欲望越强的
B. 个体活动的积极性越高的
C. 个体的知识经验越丰富的
D. 个体视野越开阔的
答案:ABCD
满分:2分得分:2
答案:B
满分:2分得分:2
9.抽象思维是智慧的最高表现,因而从逻辑学中引进运算的概念作为划分智慧阶段的依据。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
10.教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科,并以理论为主。
A. 错误
B. 正确
答案:A
满分:2分得分:2
11.回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件作用类型。