2.2 物质的微观粒子模型

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2.2物质的微观粒子模型

符号（1）
►运动学：s ►单位：
v m/s
t s
►电学： ►单位：
U
I
R
m
V
A
Ώ
A
符号（2）
紧急出口
公园
残疾人设施
停车场
自然保护区
模型（1）
事物的复制品
模型（2）
一张表
一幅图
复杂过程的示意
S=vt
计算机图象
复杂对象的示意
第 2 节
物质的微观粒子模型
如何用模型表示水分子？
用蓝球表示氢原子用黄球表示氧原子
3、金秋十月，人们站在桂花树旁，能闻到怡人的桂花香，这一现象说明（） A、分子分裂成原子 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、不能说明任何问题 4、下列关于分子的叙述中，正确的是（ A、分子是保持物质化学性质的一种微粒 B、分子是化学变化中的最小微粒 C、分子是保持物质物理性质的一种微粒 D、一切物质都是由分子构成的）
数的启示？
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1ml水需要约20滴水组成。 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。
启示：1、分子、原子都很小
判断：
1、分子一定比原子大 (× ) 2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质( × ) 3、分子一定比原子的质量大 (× ) 4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能( ×)
⑷根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：___________________________。参考答案：在化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成新的分子

课件 2.2物质的微观粒子模型(第1课时)

1.电解水的文字表达式； 2.阴、阳两极所产生的气体的体积比？如何检验这两种气体？ 3.电解水的实验说明了什么？
猜想与证实:
道尔顿—近代化学之父道尔顿提出原子概念，认为原子是组成物质的最小单位。他的原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。
硅原子的扫描隧道显微镜（STM）图像
1993年8月，我国科学家利用超真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法中正确的是………（） D A．在上述操作中没有任何变化 B．该变化为化学变化 C．此项技术说明在化学变化中原子可以再分 D．这标志着我国科学家已进入了操纵原子的阶段
一个氧原子和二个氢原子构成。一个水分子是由_____________________
铁是由铁原子构成。
你会看模型了吗：
氧化汞分子构成；氧化汞是由___________ 氧原子和汞原子氧化汞分子是由___________ 构成；
一个氧化汞分子由一个氧原子和一个汞原子 ___________________构成。
第2节物质与微观粒子模型(1)
水
氧气
氢气
讨论:关于分子你知道什么?
1.分子是构成物质的一种微粒。 2.分子很小。不但用肉眼和放大镜看不见，即使用光学显微镜也看不见，只有用现代最先进的扫描隧道显微镜，才能看到一些较大的物质分子。 3.分子之间有空隙。 4.分子处于不停的运动之中。 ……
宏观现象证明微观结构
分子是保持物质化学性质的一种微粒.
2.原子:
原子是化学变化中的最小微粒.
3.分子与原子的区别
在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分.
4.分子与原子的联系

2.2 物质的微观粒子模型

新知学习
• 观察水的两种变化模型,区别在哪里?
汽化
电解
本质区别: 物理变化中，分子本身没有变化，只是分子间间隙发生了改变; 化学变化中，分子本身变化,变成了新的分子。
新知学习
一、构成物质的粒子模型
（3）分子和原子都能构成物质
物质大多由分子构成，如水、氢气、氧气、二氧化碳、甲烷等
新知学习
一、构成物质的粒子模型
随堂练习
考点二、粒子的大小与质量
5. 对电解水实验的叙述中，正确的是（ D ） A. 水分子中含有氧分子和氢分子 B. 不论什么情况下，原子都不能再被分 C. 分子是保持物质化学性质的唯一粒子 D. 氧气分子的体积比氧原子大
解析：A选项，水分子是由氧原子和氢原子构成的，而不是氧分子和氢分子，所以A选项错误。B选项，原子本身还是可以分成原子核和核外电子的，所以B选项错误。C选项，原子、离子也是可以成为保持物质化学性质的粒子，所以C选项错误。
新知学习
英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词~
那不同的原子能构成无数个分子吗？
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一、构成物质的粒子模型
—— 分子的分类
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一、构成物质的粒子模型
—— 分子的分类
观察上面由碳、氢、氧三种原子构成的不同物质，我们可知: ①构成分子的原子数量不一定相同。
②构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
③同样的几种原子可以构成不同的分子。
分子的种类由原子的种类和原子的数目共同决定。
新知学习
一、构成物质的粒子模型
—— 分子的分类
一种分子只能构成一种物质，那么一个原子也只能构成一种物质吗？
金刚石和石墨都由碳原子构成，由于碳原子的排列方式不同，造成它们内部结构不同，它们的物理性质和用途也不同。

2.2 物质的微观粒子模型公开课

初中科学课时教学计划•课题：2.2物质的微观粒子模型•共2课时・教学目标：1.知道物质是由分子构成、分子是由原子构成的，物质也可由原子直接构成。

2.知道原子组成分子时结构和种类不同，物质性质也不同。

3.认识分子微粒大小、质量的数量级。

・教学重点：1、物质由分子构成，分子由原子构成，原子也可直接构成物质。

2、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒3、原子是化学变化中的最小粒子4、化学变化中，分子可分，原子不可分5、物理变化实质和化学变化的实质・教学难点：物理变化实质和化学变化的实质；分子与原子的区别・主要板书设计： 2. 2物质的微观粒子模型M子，*原子贺皿匕分子：分子由原子构成分子的种类与原子的种类、数量、排列方式有关在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

原子：原子是化学变化中的最小微粒根本区别：化学变化中，分子可分，原子不可分物理变化实质：分子本身没发生变化，只是分孑间的距离发生了改变化学变化实质：分子本身发生了变化，产生了新分子原子半径数量级：101。

米原子质量数量级：10”千克新课：读图：图2-6中涉及多少种原子？各分子中分别有几个原子？氢原子o 氧原子 o 碳原了•磴原子•氮原子甲烷分子氮,气分子二氧化碳分子二氧化硫分子生：……(52 3 3)思考与讨论：可见，分子由什么微粒构成？生：……（分子由原子构成）思考与讨论：1、你可以利用字母“g” “0” “d”组成哪些单词？生： ... （go good dog god do ）2、为什么说上述单词是不同的单词？生：……（组成单词的字母种类和数量不同，排列也不同）同理：不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子读图：构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。

O氮原子O氧原子碇原子1、请分别说出这些分子都由哪些原子构成？生：……2、氢分子与氧分子为什么是两种不同的分子？生：……（构成分子的原子种类不同）3、都有碳原子和氧原子构成的一氧化碳分子和二氧化碳分子，为什么是两种分子？思考与讨论：1、电解水的反应中，从微观的角度分析，什么发生了变化？什么没有发生变化？44通电o CD .一"O ❺。

2.2 物质的微观粒子模型(同步练习)(解析版)

第二章微粒的模型与符号第2节物质的微观粒子模型1、（2019衢州初二期中）用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】A. 图中有两种分子，为不同种物质的分子，该图所表示物质为混合物；故A不正确；B. 图中有1种分子，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由不同种原子构成的分子，图所示物质是化合物；故B正确；C. 图中4个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，而该分子是由同种原子构成的分子，图所示物质是单质；故C不正确；D. 图中有两种分子，为不同种物质的分子，该图所示物质为混合物，故D不正确；故选B2、（2019杭州中考）如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”“ ”分别表示H原子和O 原子)分析示意图,可作出的正确判断是( )A. 常温常压下水可以发生分解反应B. 电解水的最终产物是H、O原子C.H原子是图示微粒中的最小微粒D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子【答案】C【解析】A. 由微观反应示意图可知，水是在通电的条件下分解为氢气和氧气，故错误；B. 电解水的最终产物是氢气和氧气，故错误；C. 原子是化学反应的最小粒子，氢原子的质量小于氧原子的质量，所以H原子是图示微粒中的最小微粒，故正确；D.O原子在二氧化锰做催化剂的条件下也能转化为O2分子，故错误。

故选C3、下列说法正确的是( )A. 一般分子的直径的数量级是10−9mB. 固体不易拉伸，说明了分子之间存在引力C. 分子是组成物质的最小微粒D. 借助光束，可看到空气中灰尘“乱舞”，这是分子运动的证据之一【答案】B【解析】A. 分子直径的数量级约为10−10m，故A错误；B. 固体不易被拉伸，是因为分子间存在相互的引力，故B正确；C. 分子是由原子组成的，而原子还可以再分，故C错误；D. 在空中飞动的灰尘不是分子而是众多分子组成的固体小颗粒，因此不能看作是分子的运动；故D错误；故选B4、（2019杭州期末综合）从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。

科学浙教版八年级下册2.2 物质的微观粒子模型

(3)由此分析，分子与原子的本质区别是 _在__化__学__反__应__中__分__子__可__以__再___分__，__原__子__不__可__再__分_______；分子与原子的联系是 _分__子__由__原__子__构__成__，__分__子__、__原__子__都__是__构__成__物__质__的__粒__子___。
整合方法·提升练
10．读图是很重要的一种能力。请你认真观察、分析对比下图，回答下列问题。
(1)水分解是__化__学____变化，水汽化是__物__理____变化。
整合方法·提升练
(2)从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是 _分__子__本___身__是__否__发__生__改__变__，__水__分__解__过__程__中__水__分__子__本__身___ _发__生__改__变__，__水__汽__化__过__程__中___水__分__子__本__身__不__发__生__改__变____。
夯实基础·巩固练
2．用“分子”或“原子”填写下列空格。 (1)酒精是由酒精___分__子___构成的。 (2)氮气是由氮___分__子_____构成的。 (3)铁是由铁____原__子______构成的。 (4)甲烷是由甲烷___分__子___构成的。
夯实基础·巩固练
3．如图是一些微观粒子的示意图，请回答下列问题。
夯实基础·巩固练
6．下列关于分子的说法正确的是( D ) A．一切物质都是由分子构成的 B．分子是化学变化中的最小粒子 C．分子是不能再分的粒子 D．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子
【点拨】构成物质的微粒有分子、原子和离子等，A 错误；原子是化学变化中的最小粒子，B 错误；分子可以分为原子，C 错误。

八下科学浙教版2.2物质的微观粒子模型

物质的微观粒子的模型〖要点整理〗一.分子1.分子的含义：分子是构成物质的一种粒子。

由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

2.分子的性质：(1)分子很小。

(2)分子是不断运动的。

(3)分子之间有间隙。

(4)同种分子组成的物质化学性质相同。

3.用分子观点解释物质变化：物质变化有化学变化和物理变化两种。

由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身未变；发生化学变化时，分子本身发生变化，变成其他物质的分子。

理解分子的概念应留意以下几点：⑴“保持〞的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是全都的。

⑵分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。

⑶“最小〞不是肯定意义上的最小，而是“保持物质的化学性质的最小〞。

二.原子1.物质通常由分子构成，分子又由原子构成，有些物质那么直接由原子构成。

2.原子是化学变化中的最小粒子，即在化学变化中，分子可以再分成原子，原子不行分。

理解原子的概念应留意：原子在化学变化中不能再分，即化学反响不能将原子分成更小的粒子，但脱离“化学反响〞这一前提，原子仍可以分成更小的粒子〔如质子、中子、电子〕。

3.分子和原子的区分与联系分子原子概念保持物质化学性质的一种粒子化学变化中的最小粒子相同点①都具有粒子的根本性质〔特别小、不停地运动、粒子之间有间隔、具有引力或斥力〕；②都能直接构成物质；③都能保持由它们直接构成的物质的化学性质；④同种分子〔或原子〕性质相同，不同种分子〔或原子〕性质不同。

区分在化学反响中，分子可分而原子不行分联系⑵由于分子、原子、离子都能直接构成物质，因此它们都能保持所构成物质的化学性质。

〖例题解析〗例1以下图是水的汽化和电解过程的模型，答复以下问题：⑴水的汽化只是水分子之间的变大,水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子，是变化。

⑵水的电解试验中，当直流电通过液态水时，水变成两种不同的气体：氢气和氧气，它们的体积比是2 ：1。

试验说明水分子由两种不同的、更小的构成，这种比分子更小的微观粒子就是，最早由英国科学家道尔顿就提出了此概念,一个水分子是由两个和一个构成的。

物质的微观粒子模型

二氧化碳分子：1个二氧化碳分子由1个碳原子
和2个氧原子构成；水分子：1个水分子由1个氧原子和2个氢原子
构成。
不同种类的原子构成的分子不同；
不同数量的原子构成的分子也不同。
水的通电
电解Leabharlann 重新组合1.从微观角度分析，什么发生了变化？什么没有变化？
2.水分子、氧分子和氢分子是同一种分子吗？该变化过程发生的是什么变化？
3.水分子、氧分子和氢分子的化学性质一样吗？保持水化学性质的最小粒子是什么？
由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
有些物质由原子直接构成还有些物质是由离子构成的
2.2物质的微观粒子模型
氢原子
碳原子
氧原子
水的通电
电解
重新组合
碳原子氢原子氮原子氧原子
读图
硫原子
图中涉及多少种原子？各分子中分别有几个原子？
god
组成单词
活动：制作分子模型
碳原子氢原子
氧原子
氢分子：1个氢分子由2个氢原子构成；
氧分子：1个氧分子由2个氧原子构成；
一氧化碳分子：1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成；

浙教版八年级下册科学 2.2 物质和微观粒子模型练习(含答案)

2.2 物质与微观粒子模型(1)点击要点1．是最早提出原子概念的科学家。

2．在水通电实验中，我们发现水分子变成了和，它们不再保持水的化学性质了，该实验充分说明了：水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的和；这种比分子更小的微观粒子就是原子。

3．在由分子构成的物质中，分子是保持物质的最小粒子。

4．是化学变化中最小的粒子。

5．分子和原子的根本区别是：。

课堂讲练例1若用“●”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小微粒可表示为( )巩固训练1 下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是( )A．水分子中含有氢分子和氧分子B．分子是保持物质化学性质的一种微粒C．在化学反应中分子可分D．原子是化学变化中的最小粒子例2 物质的构成与分子和原子间的关系是( )A．原子→分子→物质B．分子→原子→物质C D巩固训练2 下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是( )A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体B．碘的升华C．水通直流电得到氢气和氧气D．水蒸气液化成液态水跟踪演练一、选择题1．保持二氧化碳化学性质的微粒是( )A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子D．以上都不是2．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于( )A．分子的大小发生了变化B．分子的质量发生了变化C．分子总是不断运动的D．分子之间的间隔发生了变化3．关于液态氧和氧气，下列说法正确的是( )A．它们的物理性质相同B．它们的化学性质不同C．它们由同种分子构成D．它们是不同种物4．下列说法正确的是( )A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的5．下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是( )A．糖溶于水B．衣箱中樟脑丸不久不见了C．工业上蒸发液态空气制氧气D．白磷自燃6．下列关于分子的叙述中正确的是( )A．分子是在不断运动着的B．分子是构成物质的唯一粒子C．分子是保持物质化学性质的唯一微粒D．物质都是由分子紧密排列聚集而成7．下列说法正确的是( )A．物质都是由分子构成的B．分子是保持物质性质的唯一粒子C．同种分子的化学性质相同D．物质由固态变成气态，是分子变化的结果8．下列物质：①氧化镁；②空气；③高锰酸钾④河水；⑤二氧化碳；⑥氧气。

浙教版八年级下册科学课件2.2物质的微观粒子模型

视频：水分子
视频：固体分子
二、粒子的大小与质量
分子和原子都有一定的体积和质量。原子的体积很小，原子的半径一般在10－10米数量级。如，一个碳原子的半径为 0.6×10－10米。分子和原子的质量很微小。用科学方法测得1个碳原子的质量约为1.993×10－26kg。
不同种类的分子和原子的质量是不同的。
数的启示？
1、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1mL水需要约20滴水组成。 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子
启示：1、分子很小，原子更小
感受粒子的质量
已知一粒米的质量约为2.1×10-5千克，如果等分这粒米，要分多少次才能把它分到10-27千克？
新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之
间间隔较小
课堂练习
3、分子和原子的主要区别是（ D
）
A. 分子大、原子小
B. 分子的质量大，原子的质量小
C. 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后
再构成物质
D. 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分
课堂练习
4、对于分子的叙述正确的是（ C 67×1021个水分子”说明了( )
C两．个在氢化原学子变构化成中一，个分氢子分可子以，分许成多原氢子分，子原构子成又氢可气以。结合成新的分子
C99．3×构1成0－分2子6k的g。原子种类相同但数目不同
在分化子学和变原化子中都分有子一可定再的分体，积原和子质则量不。能再分
原如子，的水体是积由很水小分，子原构子成的半。径一般在10－10米数量级。
C分．子在可化直学接变构化成中物，质分，子原可子以则分要成先原构子成，分原子子后又再可构以成结物合质成新的分子

2.2 物质的微观粒子模型

7、若用表示一个甲分子，用表示一个乙分子。当一个甲分子和三个乙分子在一定条件下反应生成二个丙分子，则一个丙分子可表示为（ C ） A C B D
分子、原子概念
分子：是构成物质并保持物质化学性质的一种粒子。原子：是化学变化中的最小粒子。
分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变（即物理性质已变）。
应用：
• 1、水是由水分子构成的。 • 2、一个水分子由 2个氢原子和1个氧原子构成的。 • 3、试用原子和分子知识分析下列两种变化的本质区别。水分子没有发生变化，（1）水受热变成水蒸气：
只是水分子的间距变大，发生的是物理变化。
（2）水通电分解成氢气和氧气：水分子先变成
氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新组合成氢分子和氧分子。因此水的电解过程发生的是化学变化。
物质是由什么构成的？
水分子许多水分子构成，________ 一杯水是由___________ 氧原子和氢原子是由___________________ 构成。
5、下列物质是由原子直接构成的是（ D ） A、冰 B、蔗糖 C、酒精 D、石墨
6、下图是二氧化硫与氧气在一定条件下发生化学反应的示意图，请你根据示意图写出你获得的信息。
+
化学反应中，分子可以再分。 ①_________________________ 化学反应中，分子的种类发生了改变。 ②__________________________ 化学反应中，原子的种类不会发生改变 ③__________________________ 化学反应的实质是原子的重新组合。 ④__________________________

2.2物质的微观粒子模型(原卷版+解析)

2022-2023学年八年级下册科学精讲精练2.2物质的微观粒子模型知识点填写：一、构成物质的粒子模型1.分子(1)分子的定义：分子是由____构成的，分子可以直接构成物质。

(2)用分子的观点来解释由分子构成的物质发生的物理变化和化学变化。

①物理变化：分子本身不变，只是构成物质的分子间的_____发生了变化。

②化学变化：分子本身发生变化，分子分解成____，而原子又重新结合成新的_____。

【注意】物理性质和化学性质(1)概念：不需化学变化就能表现出的性质属于物质的物理性质；在化学变化中才能表现出的性质属丁物质的化学性质。

(2)常见性质分类：颜色、气味、味道、状态、密度，熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等属于物质的物理性质酸碱性、氧化性、可燃性、还原性等属于物质的化学性质。

2.原子的定义：原子是_____________最小粒子。

原子也可以直接构成物质。

3.物质的构成二、粒子的大小和质量分子和原子都有一定的质量和体积。

(1)分子和原子的体积很小，原子半径一般在10-10数量级。

(2)分子和原子的质量也非常小。

______分子是最轻的分子，其分子质量的数量级是10-27kg。

(3)不同种类的分子和原子_____不同，______也不同。

(4)原子不一定比分子___（_____）。

【注意】分子一定比由其组成的原子大（重），但不一定比其（它未组成它的）原子重同步练习【基础练】1．下列有关分子与原子的说法不正确的是A．分子能保持物质的化学性质，原子则不能B．分子，原子的体积和质量都很小C．在化学反应中分子可分，原子不可再分D．分子可构成物质，原子也可直接构成物质2．下列关于分子、原子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的最小微粒B．分子的体积一定大于原子C．分子间有间隙，原子间也有间隙D．原子是最小的微粒3．在一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”。

说法正确的是（）A．水结成“热冰”的过程中分子个数改变B．上述变化过程中分子间间隔不变C．在弱电场下，水分子依然不断运动D．可利用该技术解决冰川融化问题4．一定条件下，水蒸气在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示，①①①表示水在不同时刻的存在状态。

浙教版八年级下册科学2.2物质的微观粒子模型22张PPT课件

思考：从上述水的两种变化的模型中你能归纳出物理变化和化学
下列物质由什么微粒构成？
变化的根本区别吗？还能说出分子和原子的根本区别吗？当它在80年代中期第一次被发现时，连一向追求客观的科学家们也为其独特而完美的结构而感叹不已，大自然造物时简单与美的和谐在这个结构上得到了最充分的体现。
674 ×10－27kg 从水电解模型你能说出哪些信息? 从水电解模型你能说出哪些信息? 35颗氙原子排成IBM 是化学变化中的最小微粒。
钻探机钻头、刻刀、装饰品
电极、铅笔芯、润滑剂等
（钻石）
原子的排列不同，性质不同
足球烯
足球烯由60个碳原子构成，与足球拥有完全相同的外型。 60个碳原子处于60个顶点上，构成20个正六边形环与12个正五边形环组成的球形32面体，其大小仅有0.71纳米，堪称是世界上最小的“足球”了。当它在80年代中期第一次被发现时，连一向追求客观的科学家们也为其独特而完美的结构而感叹不已，大自然造物时简单与美的和谐在这个结构上得到了最充分的体现。“足球烯”本身更有着无数优异的性质，它本身是半导体，掺杂后可变成临界温度很高的超导体，由它所衍生出来的碳微管比相同直径的金属强度高100万倍。现实世界中的足球以其无尽的魅力倾倒了无数人，而小小的“足球烯”也正是以另一种形式影响和改变着这个世界。
5种
氢原子、碳原子、氧原子、硫原子、氮原子
这些原子还能构成其它分子吗？
能够
氢原子碳原子
氧原子
分子可以由不同种原子构成，也可以由同种原子构成
氢分子
氧分子
水分子
过氧化氢分子
臭氧分子一氧化碳分子
二氧化碳分子
甲烷分子
不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。

(完整版)2.2物质的微观粒子模型

2．2 物质的微观粒子模型A组基础练1. 微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是( )A. 微粒有大小B. 微粒有质量C. 微粒间有间隔D. 微粒不运动2. 电解水实验不能得出的结论是( )A. 分子是由原子构成的B. 1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子C. 原子是化学变化中的最小微粒D. 分子之间存在间隔3. 1991年科学家发现一种新的碳单质——碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是( )4. (2018·柳州)下列关于分子和原子两种微粒的叙述，不正确的是( )A. 分子是化学变化中最小的粒子B. 分子和原子的质量都很小C. 分子总是在不断运动D. 分子和原子都能构成物质5. 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。

下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )6. 诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒(10－15s)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。

你认为该技术不能观测到的是( )A. 氧分子的不规则运动B. 氧原子结合成氧分子的过程C. 氧分子分解成氧原子的过程D. 氧原子的内部结构7. 下列说法错误的是( )A. 水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化B. 空气里的氧气分子与实验室制取的氧气分子具有不同的化学性质C. 硫在氧气中燃烧时，硫原子和氧分子结合生成了二氧化硫分子D. 蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动8. (2018·昆明)如图是某反应的微观示意图(反应条件已省略)，下列有关该反应的说法正确的是( )A. 反应前后原子的数目增多B. 生成物的分子个数比为1∶1∶1C. 化学反应是原子的重新组合D. 反应前后分子的种类不变9. 在电解水时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的化学性质，可见同种分子化学性质______，不同种分子化学性质______。