新人教版七年级上册第一章第一节腔肠动物和扁形动物》课件分解
合集下载
人教版生物八年级上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件(共24张PPT)
可形成珊瑚礁——珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁 可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护 地。
然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。
牛刀小试
1．水螅的体壁构成是（B）
A．内胚层和外胚层 B．内胚层，中胶层和外胚层
C．三层细胞
D．一层细胞
2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，
这主要依靠（A）
A．刺细胞
B．触手的缠结
C．发达的肌肉
D．口的吞噬
3．水螅排出食物残渣的方式是（ B）
A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞膜排出
4．水螅在营养条件好时，会进行（ C）
A．有性生殖
B．分裂生殖
C．出芽生殖
D．孢子生殖
绦虫
涡虫
一、涡虫的生态习性
• 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块 下面；以水中小动物为食物；
比较腔肠动物和扁形动物
比较项目
腔肠动物
身体对称性 辐射对称
扁形动物 两侧对称
不 体壁胚层数 同 运动能力 点 生活方式
2层 弱 自由生活
3层 强 自由、寄生生活
代表动物
水螅
涡虫
相同点
有口无肛门
牛刀小试
1．下列不属于扁形动物的是（C ）
A．涡虫
B．血吸虫 C．珊瑚虫
然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。
牛刀小试
1．水螅的体壁构成是（B）
A．内胚层和外胚层 B．内胚层，中胶层和外胚层
C．三层细胞
D．一层细胞
2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，
这主要依靠（A）
A．刺细胞
B．触手的缠结
C．发达的肌肉
D．口的吞噬
3．水螅排出食物残渣的方式是（ B）
A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞膜排出
4．水螅在营养条件好时，会进行（ C）
A．有性生殖
B．分裂生殖
C．出芽生殖
D．孢子生殖
绦虫
涡虫
一、涡虫的生态习性
• 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块 下面；以水中小动物为食物；
比较腔肠动物和扁形动物
比较项目
腔肠动物
身体对称性 辐射对称
扁形动物 两侧对称
不 体壁胚层数 同 运动能力 点 生活方式
2层 弱 自由生活
3层 强 自由、寄生生活
代表动物
水螅
涡虫
相同点
有口无肛门
牛刀小试
1．下列不属于扁形动物的是（C ）
A．涡虫
B．血吸虫 C．珊瑚虫
5.1.1 腔肠动物和扁形动物 第一课时 人教版八年级上册生物课件 (共16张PPT)
利用触手捕食水蚤并将水蚤送入口中。水螅身体
内的消化腔中有细胞分泌的用于消化的酶，可将
水蚤消化为小的食物颗粒，然后再被细胞吞人进 步消化， 没有消化的残渣经 口排出体外。
水螅捕食水蚤
水蚤 水螅
3.水螅的结构：
触手
猎物
弹
出
的
刺 刺
口
丝
内胚层
细胞核
外胚层
刺细胞
消化腔
卷 曲
水螅的身体
芽体
的 刺 刺
呈辐射对称 芽体长成小水螅后，
讨论
1、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和
右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系? 水螅的身体不能分出背面和腹面，也不能
分出左侧和右侧，只能分出有口的一面和
与口相对的面。 这样的体形 可以感知和
捕捉来自 各个方向的猎物。
2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消
化的？
饥饿状态的水螅，触手伸得比平时长很多，水螅
4．以下不是腔肠动物具备的结构的是( D
)
Ａ．外胚层和外胚层 Ｂ．消化腔
Ｃ．口
Ｄ．肛门
丝
就会从Байду номын сангаас体上脱落下
来，独立生活 水螅的纵切
面示意图
外胚层：有刺细胞和神经细胞
体壁 中胶层：无细胞结构
3.水螅的结构：
内胚层：吸收营养,分泌消化液
第一节腔肠动物和扁形动物(第一课时)课件2021——2022学年人教版生物八年级上册
二、腔肠动物
讨论
3．水螅怎样将食物消化？
水螅身体内的消化腔中有细胞分泌的用于消化的酶，可将 水蚤消化为小的食物颗粒，然后再被细胞吞入进一步消化，没 有消化的食物残渣经口排出体外。
二腔肠动物生殖 讨 论 4．水螅怎样进行生殖？
芽体 （无性生殖）
出芽生殖，由母体直接脱落下新 个体，属于无性生殖。
正在发育 绝大多数水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。生殖时
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群
第1节 腔肠动物和扁形动物（第1课时）
1、认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和涡虫的 形态结构特征和生理特点 2、举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系 3、总结腔肠动物、扁形动物的主要特征（重点） 4、关注血吸虫病等寄生虫病的预防，养成良好的 生活习惯
的受精卵
（有性生殖）
精子与卵细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，
这种生殖方式属于有性生殖。
水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖，也能进有性生殖。
二、腔肠动物
水螅的出芽生殖
二、小结腔肠动物的主要特征：
体形： 身体呈辐射对称；
体表： 体表有刺细胞； 结构（消化） 有口无肛门；
二、腔肠动物
食物的消化：吃进去的食物就在消化腔内被内胚层 细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出。
水蚤等食物 流经
第一节腔肠动物和扁形动物课件-人教版生物八年级上册
这些寄生的扁形动物的消化器官都很简单，有的甚 至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活， 但是它们的生殖器官却特别发达，具有很强的繁殖能力。
子宫 卵巢 精巢
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血 吸虫感染引起的。
日本血吸虫
血吸虫病患者
日本血吸虫感染人的过程
人 幼虫
钉螺
雄虫
雌虫
卵 幼虫
外胚层：有多种细胞，如刺细胞。
总结
腔肠动物的主要特征是：
身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
腔肠动物与人类的关系
1.海蜇可加工成营养较高的海产品。
2.珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可 以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息 场所和庇护地。
由于过度采挖、环境污 染以及全球变暖等原因， 珊瑚礁破坏严重！
观察涡虫
形态： 涡虫身体背腹扁平，形状像柳 叶，体长约1-1.5厘米； 前端呈三角形，两侧略突起， 称耳突； 前端背部、耳突内侧有一对黑 色眼点，只感光，不成像；
观察涡虫
形态：
背部微凸，呈褐色； 身体后端稍尖，腹面较扁平， 颜色较浅，密生纤毛。
观察涡虫
取食、消化： 涡虫的口位于腹面近体后1／3处；口内有一个管状 的咽，咽后面连接着肠。
小结
常见的动物：水螅、海葵、水母、珊瑚虫等
腔
肠 主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；
5.1.1 腔肠动物和扁形动物-课件-2021-2022学年人教版八年级生物上册
消化腔都有口无肛门
不 体形
同 点 体壁
辐射对称 有内外两个胚层
两侧(左右)对称 出现了三个胚层
目录
首 页
上 页
下页
7
知识分析
4.(2019四川自贡中考)下面生物的主要特征中,腔肠动物和扁形动物都有的是( D )
A.身体呈辐射对称
B.背腹扁平
C.体表有刺细胞
D.有口无肛门
5.*涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要
A.刺细胞
B.触手的缠结
C.发达的肌肉
D.口的吞噬
3.(2019山东威海中考)下列属于腔肠动物主要特征的是( D )
A.两侧对称
B.背腹扁平
C.体表有角质层
D.有口无肛门
4.涡虫的消化器官包括( A )
A.口、咽和肠
B.口、肠和肛门
C.口、咽和食管
D.口、小肠
目录
首 页
上 页
下页
9
5.华枝睾吸虫是一种营寄生生活的扁形动物,据此推断其身体中最发达的结构是( C )
门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活;生殖器官 发达 。 4.扁形动物的主要特征:身体呈 两侧 对称;背腹 扁平 ; 有口无肛门 。 5.与人类的关系:寄生在人体的寄生虫可引起人患病。
目录
首 页
上 页
七年级 生物 上册 腔肠动物和扁形动物 课件
中间寄主：钉螺
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
•解放前，我 国长江以南省 份大约有1000 多万人患此病， 受此病威胁1 亿多人。
扁形动物门的主要特征
1背腹扁平，2左右对称，3三个胚层
• 7．猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉 绦虫可产生700－1000个节片，每个 节片可产生50000个受精卵。强大的生 殖力是自然选择的结果，其原因是（ ） D A．后代生活条件适宜，成活率高 B．后代生活条件艰苦，成活率低 C．后代生活条件艰苦，成活率高 D．后代生活条件不稳定，成活率低 8．下列不属于扁形动物的是（ ） A．涡虫 B．血吸虫 C • C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
第四章 第二节 腔肠动物、扁形动物
腔肠动物
代表动物——水螅
• 生态习性
水螅多生活在水流 较缓、水草丰富 的清水溪流中， 常附着在水草或 他物上，以小型 的水蚤、蠕虫为 食。
探究竟观察
• 1用吸管吸取活水螅，放入盛有水的烧杯中， 观察它的体色、大小。它的体型像什么？ 数一数，它有多少条触手？体型有怎样的 对称性？ • 用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体 有几层细胞，有口和肛门吗？
腔肠动物的主要特征：生活在 水 里；身体呈
辐射 对称； 有口 无 肛门。 体壁由两个胚层 构成；
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：尾蚴
•解放前，我 国长江以南省 份大约有1000 多万人患此病， 受此病威胁1 亿多人。
扁形动物门的主要特征
1背腹扁平，2左右对称，3三个胚层
• 7．猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉 绦虫可产生700－1000个节片，每个 节片可产生50000个受精卵。强大的生 殖力是自然选择的结果，其原因是（ ） D A．后代生活条件适宜，成活率高 B．后代生活条件艰苦，成活率低 C．后代生活条件艰苦，成活率高 D．后代生活条件不稳定，成活率低 8．下列不属于扁形动物的是（ ） A．涡虫 B．血吸虫 C • C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫
第四章 第二节 腔肠动物、扁形动物
腔肠动物
代表动物——水螅
• 生态习性
水螅多生活在水流 较缓、水草丰富 的清水溪流中， 常附着在水草或 他物上，以小型 的水蚤、蠕虫为 食。
探究竟观察
• 1用吸管吸取活水螅，放入盛有水的烧杯中， 观察它的体色、大小。它的体型像什么？ 数一数，它有多少条触手？体型有怎样的 对称性？ • 用显微镜观察水螅纵切片，看看它的身体 有几层细胞，有口和肛门吗？
腔肠动物的主要特征：生活在 水 里；身体呈
辐射 对称； 有口 无 肛门。 体壁由两个胚层 构成；
人教版生物八年级上册5.1.1《腔肠动物和扁形动物》第一课时课件2
A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫
生物圈中动物的类群繁多， 不同动物生活环境也不尽相同。 但是它们的形态结构和生理特 征都是与环境相适应的。
退 出
水螅捕获猎物的主要武器是刺细胞，它在 水螅的触手和口周围分布最多。刺细胞内有毒 素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入 猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动 能力后，水螅开始进食。
水螅捕食水蚤的过程
水螅捕食水蚤的过程
水螅捕捉的食物从口进入到消化腔 中，食物进入消化腔后，内胚层的腺细 胞能分泌消化液，在消化腔内把食物消 化成微粒。消化后的养料被内胚层细胞 吸收，运送到身体各部分，不能消化的 食物残渣，仍然从口排出体外。
第一节 腔肠动物和扁形动物
第一课时 腔肠动物
CONTENTS
新课导入
观察以下生物图片，说说它们有哪些共同特征？
以上这些生物属于腔肠动物。腔肠动物 的身体结构比较简单，其中大多数种类生活 在海洋中，少数生活在淡水中。
学习目标
1.描述水螅的形态结构、生理特征。 2.概述腔肠动物的主要特征及其与人类生活 的关系。 3.养成爱护动物及其生活环境的意识。
水螅的无性生殖： 出芽生殖
水螅也可进行有性生殖
腔肠动物的共同特征
生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔； 有口无肛门。
生物圈中动物的类群繁多， 不同动物生活环境也不尽相同。 但是它们的形态结构和生理特 征都是与环境相适应的。
退 出
水螅捕获猎物的主要武器是刺细胞，它在 水螅的触手和口周围分布最多。刺细胞内有毒 素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入 猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动 能力后，水螅开始进食。
水螅捕食水蚤的过程
水螅捕食水蚤的过程
水螅捕捉的食物从口进入到消化腔 中，食物进入消化腔后，内胚层的腺细 胞能分泌消化液，在消化腔内把食物消 化成微粒。消化后的养料被内胚层细胞 吸收，运送到身体各部分，不能消化的 食物残渣，仍然从口排出体外。
第一节 腔肠动物和扁形动物
第一课时 腔肠动物
CONTENTS
新课导入
观察以下生物图片，说说它们有哪些共同特征？
以上这些生物属于腔肠动物。腔肠动物 的身体结构比较简单，其中大多数种类生活 在海洋中，少数生活在淡水中。
学习目标
1.描述水螅的形态结构、生理特征。 2.概述腔肠动物的主要特征及其与人类生活 的关系。 3.养成爱护动物及其生活环境的意识。
水螅的无性生殖： 出芽生殖
水螅也可进行有性生殖
腔肠动物的共同特征
生活在水中； 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成； 体内有消化腔； 有口无肛门。
人教版八年级生物上册 第五单元第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 课件PPT
3.有口无肛门
珊瑚礁，海底美丽的风景线，也是海洋生物的 家园，但人类活动导致珊瑚礁严重破坏，为了 美丽之境、鱼类庇护所，请今后爱护环境。
请回答结构名称： ① 外胚层 ②口
③ 触手 ④ 内胚层
⑤ 中胶层 ⑥ 消化腔 ⑦ 芽体
扁形动物：涡虫
涡虫
自由生活在清澈 的淡水中，背腹扁 平，身体呈两侧对 称，是一种三胚层 无体腔的动物。
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物：水螅
身体几乎透明，长 1厘米，小型淡水 生物，管状的身躯， 波浪的触手，强大 的再生能力，老化 极慢，可称为 “长生不老虫”
水螅生活在 水流缓慢且清 澈的淡水中， 基盘吸附水草 或枯叶，固着 生活。
腔肠动物：水螅
触手：捕猎
水螅身体辐射对称，
全身感知外界刺激。
当遇到水蚤，
触手捕捉，刺细 胞杀死它。
食物从口进到消化腔， 食物残渣从口排出，是
个有口无肛门的水生
低等动物
水螅身体有两层细 胞。
外胚层有刺细胞保
护；
中胶层
内胚层形成消化腔
靠出芽生殖繁衍后代
芽体脱落，形成新水螅。
绿水螅
褐水螅
腔肠动物种类
水母海 月
水
母
珊瑚虫
海葵（海中之花）
腔肠动物主要特征
海水母蜇
1.身体辐射对称 2.体表有刺细胞
八年级生物上册第5单元第1章动物的主要类群第1节腔肠动物和扁形动物课件新版新人教版
数生活在( B )
A.草原中
B.海洋中
C.森林中
D.土壤中
1
2
3
4
5
6
7
2.下列动物身体呈两侧对称的是( C )
A.水螅
B.海蜇
C.血吸虫
D.珊瑚虫
1
2
3
4
5
6
7
3.下列不属于腔肠动物主要特征的是( D ) A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门 C.体表有刺细胞 D.背腹扁平
1
2
3
4
5
6
7
4.水螅的刺细胞分布在( ) A.外胚层 B.内胚层 C.外胚层和内胚层 D.体壁内
第一节 腔肠动物和扁形动物
一二
一、腔肠动物
1.腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数种类生活在海洋中,
如水母、 海葵 、 海蜇 、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中, 如 水螅 。
2.水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,其触手用
于
探寻和捕获wenku.baidu.com物
。
3.水螅的身体只能分出 上下 ,分不出前后、左右和背腹,经过
关闭
水螅的体壁由内胚层和外胚层构成,这两层细胞中间填充着它们分泌 的胶状物质,刺细胞位于外胚层。
关闭
A
解析 答案
1
2
3
4
第五单元第一章第一节《腔肠动物》课件(共20张PPT)
左右对称：又称两侧对称，是指通过身体的中 央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两 部分。
猪肉绦虫
扁形动物的特征：
身体呈两侧对称； 背腹部扁平； 有口无肛门。
牛刀小试
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
辐射对称 （1）身体呈_____________ ；
两 个胚层构成； （2）体壁由______
目前已知的动 物大约有150万 种。 科学家按体内 有没有脊椎骨把 他们分为脊椎动 物和无脊椎动物 两大类。
科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：
单细胞动物 腔肠动物 扁形动物
无脊椎动物
线形动物 环节动物
动 物
软体动物 节肢动物
鱼
脊 椎 动物
类
两栖类 爬行类
鸟类
哺乳类
第一章
第一节
腔肠动物、扁形动物
3.生殖方式
• 无性繁殖 :出芽生殖， 由母体直接脱落下 新个体。
• 有性生殖：精子 与卵细胞的结合。
水 螅 － 芽 体
腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。
1、填空题
（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层， 即 外胚层和 内胚层 ，两胚层之间还有一层没有 细胞结构的 。 （2）珊瑚是由许多 珊瑚 群集成的群体，在一 定的 温度 和 压力 条件下，经过漫长的岁月，会 转化为 石油 。 （3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是： 生活在 水 中，体壁由内胚层、外胚层和 中胶层 构成；体内有消化腔；有 口 ，无 肛门 。
人教版八年级生物上册第1章第1节腔肠动物和扁形动物 课件(共45张PPT)
两侧对称的优势？
使运动更加准确、迅速而有效， 有利于动物运动、捕食和防御。 通常有专门的运动器官。
其它的扁形动物
• 现存的扁形动物约有7000多种 ，除少 数种类营自由生活外（如涡虫），多数营 寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日 本血吸虫）。
涡虫
华枝睾吸虫
猪肉绦虫 日本血吸虫
猪肉绦虫的成体， 扁平如带，大约 有700-1000个节 组成，可长达2-4 米。头节有小钩 和吸盘，可钩挂 和吸附在人的小 肠内壁上。
浑身都能吸收营 养，没有消化器 官。最发达的是 生殖器官。
多数扁形虫是营寄生生活的。他们对 寄主（宿主）有很大伤害。
• 猪肉绦虫的危害及预防措施。 • 血吸虫的危害及预防措施。
华枝睾吸虫的感染过程
寄生在人体内，夺取人的养料， 会使人营养不良、贫血、消化不 良等症状。幼虫寄生在人的脑里， 人就会头痛甚至死亡。
水螅的身体只能分出上下，分 不出前后、左右和背腹这样的 体型称为辐射对称。
（1）、什么是辐射对称？
通过身体纵轴可以有 多个切面将身体分为 对称两部分，这种体 型成为辐射对称。
（2）、辐射对称的优势？
便于它感知周围环境中各 个方向的刺激，从各个方 向捕获猎物、进行防御。
3、内部结构
（1）由外胚层和 内胚层两层 细胞构成. （2）由体壁围成的空腔叫 做消化腔，消化腔与 口 相通， 吃进去的食物消化后仍旧从 排出；口
使运动更加准确、迅速而有效， 有利于动物运动、捕食和防御。 通常有专门的运动器官。
其它的扁形动物
• 现存的扁形动物约有7000多种 ，除少 数种类营自由生活外（如涡虫），多数营 寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日 本血吸虫）。
涡虫
华枝睾吸虫
猪肉绦虫 日本血吸虫
猪肉绦虫的成体， 扁平如带，大约 有700-1000个节 组成，可长达2-4 米。头节有小钩 和吸盘，可钩挂 和吸附在人的小 肠内壁上。
浑身都能吸收营 养，没有消化器 官。最发达的是 生殖器官。
多数扁形虫是营寄生生活的。他们对 寄主（宿主）有很大伤害。
• 猪肉绦虫的危害及预防措施。 • 血吸虫的危害及预防措施。
华枝睾吸虫的感染过程
寄生在人体内，夺取人的养料， 会使人营养不良、贫血、消化不 良等症状。幼虫寄生在人的脑里， 人就会头痛甚至死亡。
水螅的身体只能分出上下，分 不出前后、左右和背腹这样的 体型称为辐射对称。
（1）、什么是辐射对称？
通过身体纵轴可以有 多个切面将身体分为 对称两部分，这种体 型成为辐射对称。
（2）、辐射对称的优势？
便于它感知周围环境中各 个方向的刺激，从各个方 向捕获猎物、进行防御。
3、内部结构
（1）由外胚层和 内胚层两层 细胞构成. （2）由体壁围成的空腔叫 做消化腔，消化腔与 口 相通， 吃进去的食物消化后仍旧从 排出；口
腔肠动物和扁形动物课件-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学人教版八年级生物上册
2、形态结构： ⑴、水螅的身体只能分出＿＿＿，经过身体纵轴可有＿＿＿个切 面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿＿＿。这样的 身体结构，便于它＿＿＿周围环境中来自各个方向的＿＿＿＿， 从各个方向捕获猎物、进行防御。
⑵、观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿＿，它与口 相通，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿＿， 它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。
海蜇是腔肠动物，当人下海时附近的海蜇感知到并进行防御， 刺细胞弹出刺丝，向人体注入毒液。
2．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼 是否安全？为什么？
不安全。在鱼的体内可能会寄生很多寄生虫，人若是食 用了生鱼片，就会被感染。
检测 P7练习题1、3
【课堂检测】
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( B )
比较扁形动物、腔肠动物
身体特点
习性 相同点
水螅 辐射对称，体表 有刺细胞 附着生活
有口无肛门
涡虫
左右对称，背腹 扁平
自由生活
除了涡虫，你还能说出哪些扁形动物？
血
绦
吸
虫
虫
绦（tāo）虫
血吸虫
1、危害：血吸虫病 肝脾肿大、腹水、 丧失劳动力，死亡 2、中间宿主：钉螺 3、感染状态：幼虫
《腔肠动物和扁形动物》动物的主要类群PPT课件
水螅
海葵 珊瑚虫
【自主学习】
阅读课文2～5页，思考下列 问题，在课本上标记。
1．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿像植物那样通过＿＿＿ 作用＿＿＿有机物，只能靠＿＿＿食物来获得＿＿的＿＿＿， 从而维持生存和繁衍。 2．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿、＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿。 3．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿＿＿淡水中。身体几乎 透明，长约＿＿厘米，一端＿＿在水草等物体上，另一端有＿ ＿＿，其周围伸展着＿＿＿条触手，用于探寻和＿＿＿＿。 4．水螅的身体只能分出＿＿＿，经过身体纵轴可有＿＿＿个切 面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿＿＿＿＿。 这样的身体结构，便于它＿＿＿＿＿周围环境中来自各个方向 的＿＿＿＿＿，从各个方向捕获猎物、进行防御。 5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿ ＿＿＿和＿＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿，它与口 相通，＿＿＿和＿＿都由口进出。在外胚层有＿＿＿＿，它是 腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。 6．腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。
C．头部腹面的前端近1/3处 D．身体腹面1/2处
6．营自由生活的扁形动物是( )
A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
百度文库
7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
《腔肠动物和扁形动物》PPT教学课件
思考：从该图中，你能找到肛门 吗？结合教材P4你们能说说水螅 是如何消化食物的？
问题讨论
讨论3： 依据教材内容，并结合此图
说说水螅是如何捕食的？ 当遇到猎物时，水螅会迅速弹出细
长而中空的刺丝，并将毒液通过刺
丝注入猎物体内，将其麻醉或杀死
，思然考后：利这用种触辐手射将对其称送对入于口其中捕。食和 防便御于有它何感意知义周？围环境中来自各个方 向的刺激，从各个方向捕食或进行
腔肠动物
海洋类 如：水母、海葵、海蜇（钵水母纲）、珊瑚虫。 淡水类 如：水螅。
现存的腔肠动物
（现存的腔肠动物有11000种）：
讨论
讨论：（1）观察下图，腔肠动物的身体呈何种对称？说说你是如何判断的？：
辐射对称
问题讨论
讨论2： 结合教材图5-4，说出1-7结 构名称。
1-触手 2-内胚层 3-外胚层 4-消化腔 5-芽体 6-卷曲的刺丝 7-口
僧帽水母是怎样伤人的呢？
外胚层—刺细胞 中胶层 内胚层—消化腔
出芽生殖有性生殖
辐射对称体表有刺细 胞有口无肛门
水螅的形 态结构和 生理功能
代表动物
身体呈辐射对称；体表 有刺细胞；有口无肛门
主要特征
与人类 的关系
1.食用； 2.提供栖息场所和庇护 地；3.供观赏
海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母
扁形动物
防御。
问题讨论
讨论3： 依据教材内容，并结合此图
说说水螅是如何捕食的？ 当遇到猎物时，水螅会迅速弹出细
长而中空的刺丝，并将毒液通过刺
丝注入猎物体内，将其麻醉或杀死
，思然考后：利这用种触辐手射将对其称送对入于口其中捕。食和 防便御于有它何感意知义周？围环境中来自各个方 向的刺激，从各个方向捕食或进行
腔肠动物
海洋类 如：水母、海葵、海蜇（钵水母纲）、珊瑚虫。 淡水类 如：水螅。
现存的腔肠动物
（现存的腔肠动物有11000种）：
讨论
讨论：（1）观察下图，腔肠动物的身体呈何种对称？说说你是如何判断的？：
辐射对称
问题讨论
讨论2： 结合教材图5-4，说出1-7结 构名称。
1-触手 2-内胚层 3-外胚层 4-消化腔 5-芽体 6-卷曲的刺丝 7-口
僧帽水母是怎样伤人的呢？
外胚层—刺细胞 中胶层 内胚层—消化腔
出芽生殖有性生殖
辐射对称体表有刺细 胞有口无肛门
水螅的形 态结构和 生理功能
代表动物
身体呈辐射对称；体表 有刺细胞；有口无肛门
主要特征
与人类 的关系
1.食用； 2.提供栖息场所和庇护 地；3.供观赏
海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母
扁形动物
防御。
2022年人教版生物《第一节 腔肠动物和扁形动物》精品课件
腔肠动物的代表——水螅
水螅的生活环境
水流缓慢、水草繁 茂的清洁淡水中。
水螅的外形
它的身体几乎透 明，长约1厘米，一 端附着在水草等物体 上，另一端有口，口 周 围 伸 展 着 5~12 条 柔 软细长的触手，用于 探寻和捕获猎物。
观察与思考
观察水族箱或烧杯中的水螅， 看看它们的身体结构有什么特点。 用滴管吸取两三个活水蚤，在水螅 正上方2厘米处，将水蚤从滴管中轻 轻推出，观察水螅的捕食过程。
（2）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在 ___水_____ 中 ， 体 壁 由 __内__胚__层__ 、 __外__胚__层__ 构 成 ； 体 内有 _消___化__腔__ ；有___口_____ ，无__肛__门____ 。 （3）扁形动物的主要特征是：身体呈_两__侧__对__称__； __背__腹____扁平；有__口___无_肛__门__ 。
青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致。
2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉？
有黏滑的感觉 3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异，想一想这与 后肢的功能有什么关系？
前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼可划水。
4、青蛙为什么既能在陆地上生活Fra Baidu bibliotek也能在水
中活动？
⑴前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水； ⑵能用肺呼吸 。
注意：青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。
新人教版初中八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》教学课件
1.生活习性
•生活在淡水溪流中的石块下， 营自由生活；
一. 代表动物——涡虫
形态结构与生理功能
背腹扁平；形似柳叶，体长一般1-1.5厘 米，背部呈褐色，前端有两个眼点，可 以感光。
咽伸出口外捕食,食物在肠中消化，食 物残渣从口排出。
涡虫的身体由外胚层、内胚层、中胚层 三个胚层形成的，
代表动物——涡虫
2. 形态结构与生理功能
身体呈两侧对称（左右对称）,使运动 更加准确、迅速且有效，有利于动物运 动、捕食和防御
其他扁形动物 华支睾吸虫感染过程
主要通过消化道进入人体
启示：不生吃淡水鱼虾
其他扁形动物
日本血吸虫感染过程
其他扁形动物
生殖方式
无性生殖
VS
有性生殖
扁形动物的主要特征
1.身体呈两侧对称（左右对称） 2.背腹扁平 3.有口无肛门
消化：从口进去，内胚层细胞（消化 腔）消化食物。食物残渣从口排出。
代表动物——水螅
3.水螅的生殖
无性繁殖 :出芽生殖，由母体直接脱落 下新个体。（营养良好、水温适宜时 ） 有性繁殖 :食物较少、水温较低时
其他腔肠动物
珊瑚虫
海葵水螅
水母
Fra Baidu bibliotek
水母
腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门
与人类的关系
•生活在淡水溪流中的石块下， 营自由生活；
一. 代表动物——涡虫
形态结构与生理功能
背腹扁平；形似柳叶，体长一般1-1.5厘 米，背部呈褐色，前端有两个眼点，可 以感光。
咽伸出口外捕食,食物在肠中消化，食 物残渣从口排出。
涡虫的身体由外胚层、内胚层、中胚层 三个胚层形成的，
代表动物——涡虫
2. 形态结构与生理功能
身体呈两侧对称（左右对称）,使运动 更加准确、迅速且有效，有利于动物运 动、捕食和防御
其他扁形动物 华支睾吸虫感染过程
主要通过消化道进入人体
启示：不生吃淡水鱼虾
其他扁形动物
日本血吸虫感染过程
其他扁形动物
生殖方式
无性生殖
VS
有性生殖
扁形动物的主要特征
1.身体呈两侧对称（左右对称） 2.背腹扁平 3.有口无肛门
消化：从口进去，内胚层细胞（消化 腔）消化食物。食物残渣从口排出。
代表动物——水螅
3.水螅的生殖
无性繁殖 :出芽生殖，由母体直接脱落 下新个体。（营养良好、水温适宜时 ） 有性繁殖 :食物较少、水温较低时
其他腔肠动物
珊瑚虫
海葵水螅
水母
Fra Baidu bibliotek
水母
腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门
与人类的关系
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
身体扁平，两侧对称
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的 纵轴，只有一个切面可以将身体分为对称的 两部分。 这样的体形有利于动物运动，捕食，和防御。
∙
摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物 颗粒，再吸入体内，进行消化；
消化：细胞内消化与细胞外消化并存 感官：眼点，耳突
、
代表动物——猪带绦虫
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力， 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态：尾蚴
•解放前，我 国长江以南省 份大约有1000 多万人患此病， 受此病威胁1 亿多人。
扁形动物门的主要特征
1背腹扁平，2两侧对称3有口无肛门
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
4、触手:用于探 寻和捕获猎物
5、辐射对称体形
经过身体纵轴可以有多个切面将身体 分为对称的两部分，这种体形称为辐射
对称。便于它感知周围环境中来自各个方向的
刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
各个方向
水螅
水母
海葵
摄食与消化
水螅摄食照片
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如 蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和 小环节动物等为食，被捕的食物 可比水螅 大很多倍；
• 捕食器官：触手；
• 捕食过程：
• 触手将捕获物移向口部；
• 口张开，食物进入消化腔；
• 腺细胞分泌酶行细胞外消化；
• 消化后形成的食物颗粒，由内 皮肌细胞吞入进行细胞内消化。
• 不能消化的残渣再经口排出体 外。
6、身体由
Fra Baidu bibliotek内外两层
细胞——
内胚层和
消
外胚层构
化
成。
腔
7、内胚 层细胞所 围成的空 腔叫作消
• 二、外部形态
• 身体柔软、柳叶形、背腹扁 平、两侧对称; 体长一般 10-15mm；
• 前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅觉功能；
• 背面 :具黑色素斑、颜色较深呈褐色
•身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像；
• 腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游 泳状的爬行，口位于腹面近体后1／3处，无肛门；
涡虫
身体的对称性 辐射对称 两侧对称
身体的胚层数 两胚层
三胚层
运动能力 较弱
较强
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
动物区别于植物的特征
• 1、动物一般都能运动 • 2、动物不能像植物那样通过光合
作用制造有机物，只能靠摄取食物 来获得现成的有机物，从而维持生 存和繁衍。
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
常见腔肠动物
珊瑚虫
海葵
水母 海蜇
桃花水母
僧帽水母
体
细胞外消化的进化意义
• 细胞外消化方 式的出现是进 化上的一个重 要事件
– 出现，使水螅 的食物范围扩 大了，营养状 况 得到了很大 的改善；
水螅摄食照片
腔肠动物的主要类群
• 现 存的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外， 其余皆海产且多数为浅海种类 – 1、水螅纲； – 2、钵水母纲； – 3、珊瑚虫纲
9、腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称；体表有刺 细胞；有口无肛门 。
10、腔肠动物与人类的关系
• 海蜇可加工成营养较高的海产品； • 珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所
和庇护地
扁形动物
绦虫
涡虫
代表动物——涡虫
• 一、生态习性
• 涡虫生活在淡水溪流中的石块下， 营自由生活；
• 以活的或死的蠕虫、小甲壳类及 昆虫的幼虫为食物；
水螅
一、腔肠动物
1、身体结构比较简单 2、海洋中:水母、海葵、海蜇、
珊瑚虫 3、淡水中：水螅
代表动物——水螅
• 生活习性
水螅多生活在水 流缓慢、水草 繁茂的清洁淡 水 中。常附着 在水草或他物 上，以小型的 水蚤、蠕虫为 食。
体色：几乎透明
体长：约1厘米
体型：圆筒形、 口向上,适应固 着生活；
化腔。
8、刺细胞是腔肠动物特有的攻击 和防御的利器，在触手处尤其多。
• 里面大多藏着刺丝和毒液，当 遇到猎物或捕食者时，能迅速 弹出刺丝，并将毒液通过刺丝 注入猎物或捕食者体内，将其 麻醉或杀死。
无性繁殖：出芽生殖
• 无性繁殖 :
群体生活的
种类，芽体
不离开母体
而形成一个
复杂的群体。
水 螅
－
芽