八年级下册第五单元作文人教版

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八年级下册第五单元写作《学写游记》 范文4篇_优秀作文

八年级下册第五单元写作《学写游记》 范文4篇_优秀作文

八年级下册第五单元写作《学写游记》范文4篇

我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。请选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于600字。

[提示]

①先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟写写作提纲。

②回想游览时最深的印象及总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略。

③在记叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等,以丰富文章内容。

游东莞水濂山森林公园

黄略

大年初五,借着旅游的热潮刚过,我们全家人去了东莞市的水濂山森林公园。本以为会合我们心意,然而只是到了附近的街区,道路早就水泄不通了。我充满怨气地下了车,心想人山人海,肯定玩得不开心。吹着风,像要下雨的意思。

这是免费的景区。进入大门,两排直下的饭店,各种口味的都有。经过时闻着香味,成了今天的第一道风景。

这次的目标很简单,就是爬上水濂山山顶的那座庙。据说海拔四百米,我对这数字没什么概念;只是一眼望去,山峰在整个公园内鹤

立鸡群,造成了视觉效果:还真的很高。表弟马上跃跃欲试去挑战,求着我带他马上去。大人们也同意了,只不过体力有限,他们慢慢走上去。

一块块大小不一的台阶,且台阶之间高度比一般台阶要高得多,我不禁小心起来。表弟传来不屑的眼神,虽然我是以安全为主的,但还是识趣地配合他玩。在爬的过程中,我发现这阶梯的设计者别具匠心:山虽高,阶梯陡峭,但阶梯布局合理,要是从一个台阶下摔下来,也只是摔半米不到。

有趣的事发生了,跑着跑着,我们前面遇到了两个日本人,用他们的母语在交谈。我示意表弟停下,从后面慢慢跟着他们;我拿出手机的软件翻译,手机竟听得清清楚楚,但每句话意思都南辕北辙,不能确定他们在讨论什么话题。

人教版八年级下第五单元英语作文

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Unit 5 Our future life

In this unit, we have learned about different aspects of our future life. From technology advancements to career choices, we have explored how our lives may change in the next few decades. In this essay, I will discuss my thoughts on the future and how I envision my own life in the years to come.

One of the most prominent changes in our future life will be the continued advancements in technology. With the rapid development of artificial intelligence, automation, and robotics, our society will become more connected and efficient. I believe that technology will play a key role in shaping our future, from the way we work to how we communicate and interact with others.

新人教版英语八年级下册第五单元作文汇总

新人教版英语八年级下册第五单元作文汇总

新人教版英语八年级下册第五单元作文汇

作文一:我的理想职业

我梦想成为一名律师,因为我热爱法律,并且希望能够为社会做出贡献。作为一名律师,我可以帮助那些需要帮助的人,维护正义,并解决各种法律问题。我会通过不断研究和努力,为实现我的理想职业而奋斗。

作文二:我最喜欢的运动

我最喜欢的运动是篮球。每当我与朋友们一起打篮球时,我感到非常兴奋和快乐。篮球使我身体健康,增强了我的团队合作意识和沟通能力。我喜欢与队友一起合作,互相支持,并为了共同的目标而努力。

作文三:我喜欢的节日

我最喜欢的节日是春节。春节是中国最重要的传统节日,家人会一起庆祝,共进团圆饭,并且放鞭炮庆祝新年到来。我喜欢春节的气氛,也享受和家人团聚的时光。在春节期间,我还可以收到压岁钱,这让我感到非常开心和期待。

作文四:我最喜欢的食物

我最喜欢的食物是披萨。披萨有各种各样的口味,我喜欢芝士、蔬菜和香肠的组合。每当我吃到披萨时,我感到非常满足和快乐。

披萨是一种方便且美味的食物,也是我和朋友聚会时的最佳选择。

作文五:我喜欢的书籍

我最喜欢的书籍是《哈利·波特》系列。这些魔法世界的故事

非常引人入胜,每本书都充满了神奇和冒险。通过阅读这些书籍,

我可以享受到一个完全不同的世界,也可以学到很多关于友谊、勇

气和团队合作的重要价值观。

作文六:我梦想的旅行目的地

我梦想去巴黎旅行。巴黎是世界上最美丽的城市之一,我渴望

欣赏埃菲尔铁塔、卢浮宫和圣母院等标志性建筑物。我还希望品尝

正宗的法国美食,感受巴黎的文化和浪漫氛围。巴黎是我梦想的旅

行目的地,我希望有一天能够实现这个梦想。

人教版八年级下第五单元英语作文

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The Power of Friendship: A Journey Through

Challenges

In the journey of life, friendship plays a pivotal role, often serving as a guiding star during tough times. This

was the theme explored in the fifth unit of the English textbook for eighth-grade students published by the

People's Education Press. The unit focused on the

importance of friendship and how it can help us overcome challenges, both personally and academically.

One of the most striking aspects of the unit was the emphasis on the emotional support provided by friends. It highlighted how a trusted friend can be a shoulder to lean on during difficult times, offering encouragement and understanding. This emotional support is crucial in

八年级语文下册第五单元作文范文

八年级语文下册第五单元作文范文

八年级语文下册第五单元作文范文

作文教学是语文教学的重要组成部分。在七八年级时,教师一般会按照作文的文体对学生进行写作训练,或者开设一些写作讲座,对学生在写作时的审题、立意、构思、语言表达、谋篇布局等进行分项训练。下面是店铺为您整理的关于八年级语文下册第五单元作文的范文,希望对您有所帮助!

八年级语文下册第五单元作文范文一

我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡。

火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子。

火把节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,筹办丰盛的节日晚餐。吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前。希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,健康长寿,并把家中的不吉利带走。祭完过世的老人,全家才开始吃饭。晚饭后,老老少少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火把烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起。女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢乐一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡。

火把节的第二天,是节日的高潮。四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。火把节的场地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周。这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动。普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。摔在上面的不一定赢,摔在下面的不一定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地。能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他们时而被这个抱起,时而被那个摔倒。战败者不气馁,战胜者也不骄傲。他们都冷静地迎接新的挑战,直至无敌

八年级语文下册第五单元作文

八年级语文下册第五单元作文

八年级语文下册第五单元作文

我们把八年级能力训练的主线定为言之有理 ,即在作文中侧重于生活的感悟,注重事理的领悟和主旨的揭示,学习运用以小见大的方法,下面是小编为您整理的关于八年级下册第五单元的语文作文,希望对您有所帮助!

八年级语文下册第五单元作文一

诗,是文学领域中那一朵永不凋零的花朵,是那一颗华彩四射的瑰宝。

她有着耐人寻味又绮丽独特的风格——诗的洒脱,诗的含蓄,诗的飘逸,诗的沉郁,诗的豪放,诗的婉约……

诗是文学的精华,是生活的缩影。

诗言志。因诗本身重在反映诗人的品格、志向,则诗的品位更取决于诗所言志的价值。无论是曹操的《短歌行》,还是陆游的《书愤》,或是反映曹操为实现统一中国的政治理想而广泛招揽人才的心情,或表达作者重新立誓报国的情感。无怪乎朱自清先生誉“诗言志”为我们诗坛“开山的纲领”。

诗缘情而绮靡,诗常寄深情于诗境,正所谓“诗以情为主,情哀则景哀,情乐则景乐”。无论是杜甫的《登高》还是龚自珍的《已亥杂诗》,前者倾诉了诗人长年漂泊,老病孤独的复杂感情,后者表明了诗人开风气之先的乐观思想。这样的例子不胜枚举,可见,“诗的本职应在抒情”。

读诗,要懂得去领悟诗的意境,要用心灵去品味,要用情感去感受,要去领悟出超凡脱俗的诗韵!

八年级语文下册第五单元作文二

多少个夜里,她渴望走进梦的故乡,因为,她太累了。

然而,多少个夜里,她又从梦中醒来,独自体验着夜的凄清。

她叫李清照,自从和丈夫分离后,她常常夜不能寐。这不,今晚,她又从梦中惊醒,是那样地失落,那样地憔悴!起床点起油灯,想驱走内心的黑暗。借着灯光,她仔细打量着房里的每一件器具。忽然,目

八年级语文下册第五单元作文范文

八年级语文下册第五单元作文范文

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作文教学是语文教学的重要组成部分。在七八年级时,教师一般会按照作文的文体对学生进行写作训练,或者开设一些写作讲座,对学生在写作时的审题、立意、构思、语言表达、谋篇布局等进行分项训练。下面是店铺为您整理的关于八年级语文下册第五单元作文的范文,希望对您有所帮助!

八年级语文下册第五单元作文范文一

我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡。

火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。每年的农历六月二十四日是普格彝族人民过火把节的日子。

火把节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,筹办丰盛的节日晚餐。吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前。希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,健康长寿,并把家中的不吉利带走。祭完过世的老人,全家才开始吃饭。晚饭后,老老少少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火把烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起。女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢乐一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡。

火把节的第二天,是节日的高潮。四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。火把节的场地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周。这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动。普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。摔在上面的不一定赢,摔在下面的不一定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地。能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他们时而被这个抱起,时而被那个摔倒。战败者不气馁,战胜者也不骄傲。他们都冷静地迎接新的挑战,直至无敌

人教版八年级下册语文第五单元作文

人教版八年级下册语文第五单元作文

人教版八年级下册语文第五单元作文

人教版八年级下册语文第五单元作文【一】

在唐代安史战乱之后的一个早晨,东方刚露出了鱼肚白,浓雾笼

罩着整个大地,石壕村一片死寂。这时,杜甫要启程赶路了,他紧紧

地握住逃跑一夜刚回来的老汉那皱纹累累的手黯然道别。杜甫步履艰

辛地走着,一路上民不聊生的情景,使他又想起了昨晚的情景。

那时杜甫在夜幕降临时走到了一个叫石壕村的村子,他不得不在

一个老百姓家里投宿。这家的老夫妇热情地接待了他。深夜,疲惫不

堪的杜甫正要安歇,就听到一阵急促的敲门声,接着又是一阵粗暴的

叫声。老汉一听就知道是来抓他壮丁的,急忙翻过墙逃走了,老婆婆

颤巍巍地去开门。

“快把人交出来!”差役一个个怒目横眉,一进门就声嘶力竭地叫

喊着,好似一群魔鬼。老婆婆哭诉着:“我三个儿子都防守邺城去了。前两天,我的一个儿子写信回来说他的两个兄弟都战死了。死的人已

经长眠地下,而活的人还能活多久呢?”听到这里,差役暴跳如雷地说:“别罗嗦,快交出人来!”老婆婆痛哭出声,悲切地说:“只有个吃奶

的小孙子,他的母亲连件象样的衣服都没有,怎么出来见人呢?你们若

实在要人,我随你们去好了,我虽然年老体衰,不过连夜走到河阳还

来得及给你们做早饭呢!”

“那就快走!”差役如狼似虎地喝道。

突然一只乌鸦叫了一声,打断了杜甫的思绪,他望着这荒芜人烟。白骨遍地的地方,他无可奈何地拖着艰难的步伐,向前走啊走,走啊走……

人教版八年级下册语文第五单元作文【二】

这天夜晚,我路过石壕村,投宿在了一户人家里。深夜时,听见

外面有人敲门,而且还大声呼喊着。声音吵醒了我,我知道,这是为

八年级下册第五单元作文人教版

八年级下册第五单元作文人教版

八年级下册第五单元作文人教版篇一

“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来看春。

春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是天然装饰纯真的绿,感动了人的心灵,浸透了人的思想。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着微风,双翅滑破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒,是一副生机勃勃的景象。春天的活力,那么富有生机,表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土,展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,小鱼儿争相跳出水面,呼吸着春天的空气。多么美好,和谐的一副多彩画呀!

八年级下册第5单元英语作文人教版

八年级下册第5单元英语作文人教版

八年级下册第5单元英语作文人教版

Unit 5 Lessons from the Earthquake

The earthquake that struck our city last year was a terrifying experience. It was a normal day, and I was in my school classroom when suddenly the whole building started to shake. At first, I thought it was just a small tremor, but it quickly became clear that this was a major earthquake.

The shaking was so powerful that I could hardly stand, and I saw my classmates and teachers panicking. The sound of falling objects and breaking glass filled the air, and I felt a deep sense of fear and helplessness. It was as if the whole world was collapsing around me.

After what felt like an eternity, the shaking stopped, and we all rushed outside to the open space. It was a chaotic scene, with people crying, calling out for their loved ones, and trying to make sense of what had just happened. The

八年级下册人教版英语第5单元英语作文

八年级下册人教版英语第5单元英语作文

八年级下册人教版英语第5单元英语作文

全文共6篇示例,供读者参考

篇1

My Family's Summer Vacation Adventure

Last summer, my family and I went on an incredible adventure! It all started when my dad's boss gave him a special prize for being the "Employee of the Year" – an all-expenses-paid trip to the beautiful island of Phuket in Thailand! We were all so excited!

A few weeks later, we found ourselves boarding a plane at the airport. I had never been on a plane before, so I was a little nervous. But the flight attendants were very nice, and they gave me a coloring book and some snacks to keep me occupied. Before I knew it, we had landed in Phuket!

The first thing I noticed when we stepped off the plane was the warm, humid air. It was so different from the weather back home! We took a shuttle bus to our hotel, which was right on the beach. Our room had a balcony with an amazing view of the ocean. I could hardly wait to go swimming!

初二英语八年级下册人教版第五单元作文

初二英语八年级下册人教版第五单元作文

探索未来的生活:科技的魅力与挑战

As we step into the world of the future, the fifth unit of the English textbook for Grade 8, Human Education Edition, introduces us to the fascinating yet challenging world of technology. Technology, with its ever-evolving nature, shapes our lives in numerous ways, from the smallest details of our daily routines to the grand scale of global advancements.

Firstly, let's delve into the wonders of technology. The advancements in artificial intelligence (AI) have revolutionized the way we interact with machines. With AI-powered devices, tasks that were once considered tedious and time-consuming have become effortless. Imagine a world where your smartwatch knows when you need to take a break, or where your car can drive itself, freeing you from the hassles of commuting. The possibilities seem limitless, and the excitement is palpable.

八年级下册第五单元关于什么的一得作文范文4篇

八年级下册第五单元关于什么的一得作文范文4篇

八年级下册第五单元关于什么的一得作文范文4篇

八年级下册第五单元关于什么的一得作文范文一:劳动一得

今天中午要大扫除。唉,没办法,师命不可违,我们这帮“小喽罗”只得唯命是从了。

听,老师正在“发号施令”呢!“华仁玉、时涛、俞俊峰去擦窗!”“林?N去擦讲台!”……而我,则“捡”了件便宜差事:擦黑板。准备就绪,我便“走马上任”了。“我擦,我擦,我擦擦擦……”我一边喊着口号,一边卖力地擦着。谁曾想,一场“铺天盖地的暴风沙”毫不留情地向我袭来,呛得我直咳嗽。“男人擦窗擦窗不是罪……”一阵“天籁之音”传入我的耳朵,循声望去,原来是我们班“大名鼎鼎的歌手”徐瑜吉正在“献唱”呢!瞧,他正把用来擦窗的报纸卷成话筒状呢!唉,只可怜了我的耳朵哟!虽说大家都不怎么情愿,但还是干得热火朝天:有的擦瓷砖,有的端水,有的扫地……好不热闹!

擦着擦着,我感觉力气提不太上来了,速度也放慢了。我坐在椅子上歇息,看见同学们一个个正卖力地干活儿,一粒粒豆大的汗珠从他们的脸颊滚落,再把目光转向自己,才做了那么一小会儿就支撑不下去了,不由得羞愧万分。想到这里,我重又站起来,继续使劲儿地擦……

过了一会儿,老师来了,她望着整洁的教室,欣慰地笑了。

我想,人生就像擦黑板,越用心,黑板就擦得越干净;可要是你漫不经心的话,黑板会干净吗?

八年级下册第五单元关于什么的一得作文范文二:寒假一得

过大年为什么要吃饺子呢?因为过大年吃饺子是中国的传统饮食文化。一家人围坐在一起包饺子,象征着团圆和喜庆。所以,过大年是一定要吃饺子的。

除夕,姥姥家可热闹啦。大舅和二舅全家都回来了,大家围坐在一起,一边说笑,一边包饺子。我也不甘寂寞,拿起一个小擀面杖也忙起来了。一开始,我是横一下,竖一下,擀得很慢,而且里外一样薄,擀成了一个奇怪的形状。妈妈看见了,就耐心地教起我来。妈妈

八年级下册的5单元英语作文人教版

八年级下册的5单元英语作文人教版

八年级下册的5单元英语作文人教版Unit 1: Changes in life

In this unit, we have learned about different changes in life such as changes in weather, changes in friendships, and changes in technology. Change is a natural part of life and learning how to adapt to these changes is important.

One major change that has occurred in my life recently is the move to a new city. My family had to move due to my parent's job relocation and it was a big adjustment for me. I had to leave my friends, school, and familiar surroundings behind. At first, I was nervous about starting over in a new place but as time went on, I began to embrace the change. I have made new friends, explored the new city, and discovered new hobbies. It has been a challenging experience but also a rewarding one.

人教版初中英语八年级下册五单元作文

人教版初中英语八年级下册五单元作文

人教版初中英语八年级下册五单元作文

全文共6篇示例,供读者参考

篇1

Certainly, I can write an essay in the style of an eighth-grade student from the fifth unit of the People's Education Edition English textbook for junior high school. The essay will be written in English and will be approximately 2,000 words long. Here it is:

My Awesome Summer Vacation

Hi there! My name is Lily, and I'm a student in the eighth grade. I just had the most amazing summer vacation ever, and I can't wait to tell you all about it!

It all started when my parents surprised me by saying we were going on a trip to the beach. I was so excited because I love the ocean and everything about it. We packed our bags and hit the road bright and early one sunny morning.

八年级下册人教版英语第五单元作文是什么

八年级下册人教版英语第五单元作文是什么

八年级下册人教版英语第五单元作文:The

Power of Friendship

Friendship, a bond that transcends age, culture, and backgrounds, plays a pivotal role in our lives. It is a beautiful tapestry of shared experiences, understanding, and unconditional support. In the eighth-grade English textbook published by the People's Education Press, Unit 5 delves deeply into the essence of friendship, urging students to appreciate and cherish the value of having close friends.

The unit begins with a warm introduction to the topic, emphasizing the importance of friends in our daily lives. It highlights how friends can be a source of comfort during tough times, a confidant to share our joys and sorrows, and a mirror reflecting our true selves. As students progress through the unit, they encounter various reading materials and activities that further elaborate on the theme.

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八年级下册第五单元作文人教版

“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来看春。

春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,“天街小雨润如酥,草色

遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身

上的毛发,一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无

渲染的绿,那是天然装饰纯真的绿,感动了人的心灵,浸透了人的

思想。

春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不准确)着朦胧的天际如一

根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。

“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有

暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也

无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着

人的心,把春天的消息撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着微风,双翅滑破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒,是一副生机勃勃的景象。

春天的活力,那么富有生机,表现在千物万物。小草努力的将自己

的身子穿出泥土,展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”

大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,小鱼儿争

相跳出水面,呼吸着春天的空气。多么美好,和谐的一副多彩画呀!

“一庭春色恼人来,满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花,一束,一撇,一枝,犹如满树绯红的云,轻巧可人,

那么美,美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕,可是却吹落了许

些花瓣,随风飘落,打着一阵轻旋巧落进碧波中,散入池塘,像个

粉色的小船,飘呀飘,摇啊摇。

春天的空气是美丽的,虽说好像不太合适,可是我想不出任何词语能够形容它,这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚,春鸟意多哀。春风复多情,吹我罗裳开。

春天是绿的,春天是朦胧的,春天也是活力四射的,生机勃勃的,她绿的鲜明,朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的

多彩画,多么美的春!

这就是春,朦胧而又清晰。

这就是春,给人清爽和愉悦。

这就是春,隐约充满了希冀。

翻开诗集,我在里面寻找秋的影子,寻找那张熟悉的面孔……

“树树皆秋色,山山唯落晖”在夕阳夕下的时候,落日的余辉照射在山坡上,世界是那么的宁静,张开双臂,吸一口秋天的气息,

凉凉的,很舒畅,使人忘却了夏的炎热。坐在树下,任凭秋风吹拂

过脸颊,我仿佛看到秋天的银杏树,叶子就象一把把小玉扇,扇哪

扇哪,扇走夏天的炎热,带来秋天的凉爽。眨一下眼睛,秋天的枫

树便在眼前,叶子像似熊熊烈火,慢慢地从树上飘落下来,就像一

枚枚邮票,一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。

刷刷——刷,秋风吹着枯黄枯黄的树叶,把叶子吹得满天飞舞,它们落到地面上,埋进土里,漂浮在水面,落到屋顶上……看到这,不禁想起了“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,秋天的风也蛮

调皮的嘛!

抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天,一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方,一句“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的诗句便浮

现在脑海中,秋天的风多么善良,她告诉秋雁“秋天到了——秋天

到了!”还亲自送它飞向南方,让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。

秋,一个金黄的季节,但我却把“秋”认为是她的名字,“秋”她是一个小孩,一个淘气而又善良的小孩,她驱走夏,让人们脱离

夏的煎熬;她埋葬落叶,让土地肥沃,让生命得到滋润;她送走雁,

让它逃离冬的魔掌。

那绚丽如彩虹般的,那梦幻如魔术般的,那峻峭如高峰般的,是古诗,是我们身边的古诗,怀着一颗平静的心去细细体味,就会沉

醉其中,沉醉于那美妙的古诗中。

(一)

“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏,山河破碎,南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危,如今部下将士牺牲殆尽,亲人被元军俘虏,自己孤零一人,身陷敌军,犹如风雨吹打的浮萍,无所依托。国家处于风雨飘摇中,亡国悲剧已不可避免,个人命运

就更难以说起,但面对这种巨变,诗人想到的不是个人的出路和前途,而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利,从而扭转局面。

如今路过了伶仃洋,触景生情,诗人忠贞报国,却眼看大好河山沦

入敌手,痛苦和悲愤是难以名状的。最终,身陷敌手的诗人对自己

命运作出了一种毫不犹豫的选择:以死明志,以死报国。

(二)

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”北风劲吹,雪花飞舞,忽然间宛如春风一夜吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开,一向迎

风招展的红旗却硬硬的垂落着,不能翻动,旗上的冰凌何等厚重,

天气如此寒冷,一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友

分别时从辕门一直送到轮台东门,真是依依不舍,“去时雪满天山路,”只见白茫茫一片,路也看不见,这一路可怎么走啊!

(三)

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在暮春时节,是“流水落花春去也”的时候,可是诗人赋予落花以生命和感情,花儿虽凋

零但没有完成自己的历史使命,它还要回到养育过它的泥土中去,

化作春天的土壤,来养护来年新开的花朵,尽自己的微薄之力,诗

人以落花自比,辞官还乡就好像是花朵凋零,但即使牺牲自己,也要为下一代的成长出力。

古诗,是绚丽的,是梦幻的,是深厚的,令人沉醉其中,无尽的沉醉……

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