为促进新开中学教育教学工作全面发展而努力奋斗

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2024年初二物理教学工作计划（4篇）

初二物理教学工作计划为了更好____、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化。

一、加强理论学习，明确课程目标1、每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。

2、选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。

3、明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。

二、发挥集备作用，理清教学思路1、定期进行学情分析。

随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。

2、理清教学思路。

教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。

教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。

教学的“小思路”是指较准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。

思路理清，教与学才会轻松；避免以其昏昏，示其昭昭。

三、开发利用教材，拓展教学资源1、开发利用教材。

我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。

对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。

2、拓展教学资源。

教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体；可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。

四、构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。

新学期，我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分班级，不分学生，呆板按预案教学。

事业单位年度考核个人总结范文(精选3篇)

事业单位年度考核个人总结范文（精选3篇）事业单位年度考核个人总结1在政治思想上，作为一名中国共产党员，我能够以身作则，吃苦在前，享受在后。

平时注重党理论知识的学习，能够理论联系实际，坚决贯彻执行学校和学院党委的各项方针、政策，积极在群众中做好党的各项宣传组织工作。

一年多的工作和学习，使我在思想、工作和学习等方面都有了很大的进步和提高。

下面，就业务工作方面向各位领导和老师做以下总结。

在教学上，我承担了《数控实用技术》的教学任务，承担了《数控技术》、《金属切削机床》、《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等课程的实验教学任务，同时承担了本科毕业设计和专科毕业设计的教学任务。

其中指导的两名学生毕业设计成绩优秀，一名学生获校级优秀学士学位。

我利用现有条件，积极探索网络在实践教学管理中的应用，了《高校毕业设计管理系统设计与构建研究》、《基于网络的数控加工技术在实践教学中的应用研究》等多项教学项目，并设计开发了基于web的开放式实验室管理系统，同时有多项参与的教学项目通过学校验收。

在利用设备原有功能的基础上，我相继完成了renishaw位置测量扫描系统和六分量测力系统的功能开发，完成了《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等新开实验课程建设，并对《数控技术》等课程原有的实验内容加以改进。

先进制造技术实验室是山东省大型仪器设备共享单位，我坚持以实验教学为主体，实验教学与科研、工程应用共同发展的方针，为教师提供科研平台和成果转化条件。

我坚持实验教学与生产实际相结合，作为先进制造技术实验室负责人参与了学院山东省数控技能培训工作，培训了多批合格学员，同时积极指导学生参加大学生科技创新和科技竞赛，并取得了一定成绩。

在科研上，我能够探索创新，积极参与科研项目的研究开发工作。

我先后参与了多项省级、校级项目的设计开发工作，参与了山东省自然科学基金项目《基于修形齿形的直齿圆锥齿轮设计理论研究与应用技术》（项目编号：yf21）、山东省优秀中青年科研奖励基金项目《汽车用精密成形锥齿轮齿形修形设计技术研究》（项目编号：__bs05016）等多个项目的科研开发。

云南省年月开始普通高中新课程改革

云南省2009年9月开始普通高中新课程改革稳步推进高中课改促进学生全面发展省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏讲话云南省普通高中新课程改革工作推进会在昆召开我省的普通高中新课程改革已进入第二学期，4月15日至16日，省教育厅召开全省普通高中新课程改革工作推进会，总结课改经验和做法，并为顺利推进此项改革作部署。

600多名来自各州（市）教育局局长、教育科长、师训科长、教科所所长和高完中校长们齐聚一堂，相互交流、讨论了各地一年来推行新课程的收获和经验。

省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长罗崇敏到会作了题为“坚定信心克服困难，确保全省普通高中新课程改革工作顺利推进”的重要讲话。

省教育厅副厅长邹平、王建颖，省招生考试院院长朱华山也一同出席了会议。

罗厅长指出本次会议的目的旨在总结和交流一年来我省普通高中新课程改革的实践经验，分析在实施过程中所存在的问题，谋划下一步全局推进普通高中新课程改革的工作方案，建立起能够适应云南现代教育发展需要的普通高中课程管理体系，实现云南教育“在更高水平更高层次上的新跨越”。

罗厅长说，“普通高中新课程改革是进入新世纪以来我国新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是深化基础教育改革，全面推进素质教育的重大举措，是我国基础教育领域正在发生的一场深刻的变革。

这场变革不仅直接改变着课程，引领着课程教学改革的方向，而且在更广泛的意义上深刻地影响着人们对教育的认识，影响着广大教师的教学思想和教学行为，牵动着新时期基础教育改革的全局，担负着在新的历史条件下全面推进素质教育的历史重任。

这场变革是教育改革的需要，也是时代发展的需要。

”罗厅长就如何积极稳妥地全面推进我省普通高中新课改提了三点要求：一是要进一步提高对普通高中新课程改革的认识；我省开展普通高中新课程改革工作，是进一步深化基础教育改革、实现我省基础教育跨越式发展的重要契机，是提高我省普通高中教育水平的一次重要机遇。

对于推动我省普通高中的教育教学改革，更好地发挥我省普通高中的教育资源效益，促进我省普通高中尽快走上以内涵式发展为主的可持续发展道路，实现学生学习方式和教师教学方式的转变，培养学生终身学习的愿望和主动探究意识，发展学生的创新精神和实践能力具有十分重要的意义。

2024年下半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析

2024年下半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）。

1.“古之教者，家有塾、党有庠、术有序、国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》答案：B。

解析：本题考查《学记》的教育思想。

在教育管理上，《学记》提出了最早的学制与学年思想。

在学制系统上，《学记》谈到“古之教者，家有塾，党有庠，术（遂）有序，国有学”，从而以托古的方式提出了从中央到地方按行政建制建学的设想；在学年划分上，《学记》把大学教育的年限定为两段、五级、九年，其中第一学年，第三学年，第五学年，第七学年毕，共四级，为一段，七年完成，谓之“小成”；第九学年毕为第二段，共一级，考试合格，谓之“大成”。

B项正确。

2.美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为（）。

A.总体目标、阶段目标、具体目标。

B.德育目标、智育目标、体育目标。

C.国家目标、学校目标、个人目标。

D.认知目标、情感目标、动作技能目标。

答案：D。

解析：本题考查现代教育理论的发展。

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

D项正确。

3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后的欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响学生身心发展的因素是（）。

A.主观能动性B.遗传C.学校教育D.环境答案：A。

解析：本题考查影响人身心发展的因素。

影响个体身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。

其中，个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

题干中，有的学生专心听讲，有的学生心不在焉是人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

A项正确。

教育方针2023

教育方针2023摘要：一、引言二、2023 年教育方针的主要目标三、实现教育方针的具体措施四、对教育领域的影响和挑战五、结论正文：一、引言随着社会的不断发展，教育作为培养人才的基石，其重要性日益凸显。

2023 年，我国教育方针将围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的总体目标，进一步深化教育改革，提高教育质量，促进教育公平，为全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑。

二、2023 年教育方针的主要目标1.全面落实立德树人的根本任务，加强德育工作，培养学生的社会主义核心价值观。

2.推进素质教育，培养学生具备创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

3.加大教育投入，改善办学条件，提高教育普及水平，努力实现教育公平。

4.深化课程改革，优化课程体系，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。

5.加强教师队伍建设，提高教师素质，保障教师权益，激发教师工作积极性。

三、实现教育方针的具体措施1.完善教育法律法规体系，为教育改革和发展提供法治保障。

2.深入推进招生考试制度改革，打破“应试教育”模式，引导学生全面而有个性地发展。

3.实施家庭教育促进法，加强家庭教育指导，形成家庭、学校、社会三位一体的教育格局。

4.推动产教融合，加强校企合作，培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。

5.加强国际交流与合作，引进国际先进教育理念和方法，培养具有国际视野的人才。

四、对教育领域的影响和挑战1.教育改革将进一步推进，对传统教育模式产生冲击，对教育管理者、教师和家长提出更高的要求。

2.教育质量的提升和教育资源分配的优化，将对学生的学习和发展产生深远影响。

3.教育领域的国际竞争将更加激烈，我国教育需要在国际舞台上展现自身特色和优势。

五、结论2023 年教育方针为我国教育改革和发展指明了方向，有利于培养更多优秀人才，推动国家经济社会发展。

落实科学发展观开创教育新局面_访武汉市洪山区教育局局长杨海松

全面实施素质教育教学质量显著提高
杨海松局长认为，素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
强调青少年思想教育工作，就是要坚持育人为本、德育为先。洪山区教育局要求全区学校要以实施班主任建设工程为重点，加强德育队伍建设。在湖北省文明委组织的全省首届未成年人思想道德建设创新案例评比中，广埠屯小学“我是文化小导游”获特等奖，楚雄学校“红领巾俱乐部”获二等奖。广埠屯小学还被推荐参评中央文明委组织的全国未成年人思想道德建设先进集体的评选。二聋校姬振红老师被评为武汉市首届功勋班主任，有 8 名教师被评为武汉市优秀班主任。华师附小通过了市级示范家长学校的考核验收。有 15 名学生被评为武汉市“现代少年形象大使”。
落实科学发展观开创教育新局面
——访武汉市洪山区教育局局长杨海松
本刊记者郑波特约记者周传燕
百年大计，教育为本。去年武汉市洪山区教育系统在区委、区人大、区政府、区政协的正确领导和指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习、宣传、贯彻党的十七大精神，落实科学发展观为主线，以办人民满意的教育为宗旨，按照“立足区情，着眼未来，改革创新，发展提高”的总体要求，坚持“义务教育抓均衡、高中教育抓质量、职业教育抓突破、学前教育抓规范、特殊教育抓提高、促进城乡教育协调发展”的工作思路，以人为本，依法治教，深化改革，强化管理，优化资源配置，促进教育公平，推进教育均衡、协调、持续发展，全面提升洪山教育综合实力，进一步提高群众满意度、社会知名度、行业认可度，并取得了积极的进展和明显的成效。关于洪山区教育事业的发展，作为该区教育发展的掌舵人，洪山区教育局局长杨海松娓娓道来，他从以下几个方面向本刊记者列举了洪山教育事业取得的成绩。

春季开学自查报告

春季开学自查报告春季开学自查报告13月5至7日，中心校对各校春季开学情况进行了一次全面检查，检查内容包括：常规管理、办学行为、学校安全工作、留守儿童之家建设、学校标准化建设、学前教育；重点是常规管理和学校安全工作。

下面就自查情况作简单汇报：一、开学工作中心校2月24日召开校长会，传达2月23日县局开学会议精神，全面部署本期开学工作。

各小学教师均于2月25日到校，打扫校园环境卫生，迎接新学期开学;为营造良好的开学氛围，龙泉中心学校本部还拉起迎接新学期开学的横幅，鼓楼小学举行了新学期开学典礼，让学生从春节的喜庆中回到课堂。

二、常规管理各校认真制订新学期工作计划，学校各项规章制度齐全。

教师按时到岗上课，各校学生如期到校，开学一切情况正常。

有食堂的学校，各项管理制度上墙，大板小学住宿生宿舍整洁卫生，犹如学生温暖的新家。

三、教育教学严格执行国家课程标准，按要求开齐开足课程;重视音体美等学科的开设，开学第三天，铁炉小学就开展了开学第一课大课间活动：2月27日下午第二节课，在铁炉小学操场上，少先队中队辅导员冯传红老师给同学们上了开学第一课。

冯传红老师从预防传染病、饮食安全的防范、运动的安全、合理处理压岁钱等四个方面介绍了相关的知识，进行了安全、德育、心理健康方面的教育。

同学们从中受益匪浅。

各校教师学科教学计划详细，提前备课，按进度上课，作业及时批改。

四、安全工作新学期，各校认真制订学校安全工作计划及管理制度，全面落实到位，层层签订责任状：中心学校与各校校长、各校与班主任教师签订责任书，职责明确、责任到人：如新屋小学与教师、班级签订安全工作责任书、路队护送责任书和卫生安全责任书。

开学初，各校对校园及周边环境进行安全隐患大排查，及时以书面形式上报中心学校分管领导。

有学生乘车上学的学校，建立了学生乘车台帐，严禁超载等违规行为。

五、规范办学行为严格按县局规定收费，设立公示栏，公示收费标准、收费项目、收费依据及监督举报电话;教辅资料遵循自愿的原则，无乱征订教辅现象;无乱办班、乱补课现象。

七年级教师会议发言稿（共3篇）

七年级教师会议发言稿(共3篇)七年级教师会议发言稿各位老师：大家好！今天晚上我们召开新学年第一次初一年段教师会议，目的是让大家明确工作思路，落实工作重点，对年段工作早动员、早部署，安全工作措施早强化，教学工作安排早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为初一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。

初一年级作为起始年级是初中阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。

我们**级初一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：1、增强敬业意识，强化责任意识，进一步开创工作新局面。

**届初中毕业班这一届工作我们取得好成绩，再过三年2016届我们同样有信心再立新功。

因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。

有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。

那么，教师质量是什么？它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。

具有良好的道德情操，热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。

二是学识水平。

具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。

三是传授能力。

具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。

四是勤奋态度。

具有倾情投入的情怀。

潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。

这四个方面，是教师质量的主要方面。

在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。

我们希望每一位教师要增强敬业意识，对自己的工作岗位充满敬畏、敬重，把每一项工作、每一天的工作都当成一次机遇去对待，兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待工作，并力求按照要求与标准完成工作。

我们要充满对岗位的神圣感和庄严的使命感，树立“校荣我荣，校衰我耻”的意识，努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。

《学科带头人实施方案》

《学科带头人实施方案》教师实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，为实现全面实施素质教育，认真执行新课程标准，加快建设一支素质优良，结构合理、相对稳定、充满活力与创新精神的师资队伍的目标，以“外塑形象，内练硬功”搭建平台，以课题研究为突破口，提倡竞争昌尖，鼓励脱颖而出，通过两年努力，基本形成与新课程改革相适应的具有专业素养的“四好四有”中青年骨干教师队伍（学科带头人、教学能手、教坛新秀），成为实现我校“科研兴校”办学目标的中坚力量。

二、组织领导为切实加强库尔勒市第十一中学学教师队伍建设，遵循“师德为先导、实绩为主导、科研为向导”的原则，培养和造就一大批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的名师和名师群体，为教师专业发展开辟一条绿色通道，形成优秀教师脱颖1而出的竞争机制，在评选工作中，严格坚持标准，按照评选程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量，学校成立中青年骨干教师评选工作领导小组，成员如下：组长：李卫革校长兼党支部副书记副组长：吐逊娜依党支部书记兼副校长组员：孙宏疆副校长胡群工会主席薛柱和办公室副主任王胜江教务副主任杨文莉德育处副主任王鹏总务处副主任教研组长领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责学校中青年骨干教师评选工作的组织协调。

三、选拔培养目标：“四好四有”良好的师德。

敬业爱岗政治思想好，爱护学生执行方针好，严谨治学专业素养好，遵纪守法为人师表好。

精良的业务：教育观念有转变，基本素质有特长，2学科教学有特色，教育科研有成果。

四、阶段规划（分三个阶段实施）第一阶段：选拔阶段（xx年3月—4月）选拔培养校级学科带头人、教学能手、教坛新秀。

第二阶段：实施阶段（xx年5月—xx年6月）充分发挥学校中青年骨干教师的引领和示范作用，继续开展“拜师结对子”活动，推动学校教科研发展和教师整体素质的提高。

第三阶段：总结阶段（xx年7月）总结前两个阶段的工作，进行下一轮的选拔培养工作。

北京高考语文试卷及答案

北京高考语文试卷及答案化学老师的工作总结篇1—学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。

本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。

做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。

无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。

一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。

在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。

并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。

在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。

这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。

为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。

要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。

在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

初三化学教师工作总结

初三化学教师工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是作者帮大家整理的初三化学教师工作总结，欢迎阅读与收藏。

初三化学教师工作总结1上学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了较好成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。

以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。

为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。

由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。

那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。

平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行，观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的.培养。

平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。

而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。

我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。

加强教研工作,全面提高教育教学质量

加强教研工作，全面提高教育教学质量加强教研工作，全面提高教育教学质量——新开中学教学研究经验总结教研工作是提高教师教育理论水平和教学能力，促进学校教育教学质量取得长足进步的有效途径和不竭动力。

提高教师教育教学理论水平，教学实践能力，最终促进学校教育教学质量取得长足进步，是教研工作的出发点和归宿点，通过教研工作的开展切实转变教师的教育教学观念、改革教师教学方式、学生的学习方式和教师课堂角色，以达到提高教育教学质量、提高办学水平的目的。

多年来，我校一直重视教研工作，“以研促教、研教共同发展”，以实现教研工作为学校教育教学服务的目标。

具体做法是：一、专题讲座，导航引领。

长期以来，广大教师受到传统的教育观念和教学质量的评价模式的影响，认为抽出时间和精力去参与教研工作还是不如扎扎实实抓好“分数”，甚至认为教研工作只是学校领导装点门面的“面子货”，没有实实在在的意义。

由于认识的偏差，教师不愿主动参与、有效参与教研工作，100%的精力和时间都花在“提高分数”上，他们不断向学生注入知识，千方百计向学生、向家长施压，让学生重复机械记忆自己认为会考到的知识点，结果导致了学生厌学、苦学、逐渐丧失了对学习的兴趣；教师也弄得身心疲惫，为了分数，可以说是“绞尽脑汁、妙招连连”，有些教师甚至做出极端的行为，极大伤害了学生的身心健康。

为此，要提高教育教学质量，首先应该先转变教师的思想意识。

我们的做法是：校长挂帅，组织教学领导学习、研究，及时了解和掌握教育的最新理念和最新动态，用其作为导向，开展专题讲座。

先后观摩了**六中、上海**中学、**一中的教研成果，让教师充分感受到参与教研工作的必要性和重要性。

我们还组织骨干教师先行一步，到**、**、**等地去学习，边学习边实践，在学习中提高，在摸索中前进，并把自己的经验整理出来，再进行讲座，逐步改变教师的传统意识。

通过引领导航，使教师教学方法得到有效改进，课堂结构和教学手段得到优化，课堂教学效率得到明显提高，教学质量取得明显进步。

临夏河州中学赴江苏南通学习考察报告

临夏河州中学赴江苏南通学习考察报告————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:临夏河州中学赴江苏南通学习考察普通高中教育情况报告为了进一步提升办学质量,开阔视野,推进新课程实施和教育教学改革,2０1１年1１月２日至5日,由黎校长带队,唐校长、相关科室主任及部分教研组长、年级主任一行十人，赴江苏南通地区进行了为期3天的教育考察。

本次考察的目的是:了解江苏教育先进地区普通高中的办学情况,学习借鉴优质高中的教学组织管理经验，解读先进地区普通高中教学高质量、高效率、高水平的成功原因,对照我校实际,进一步调整我校实施高中教育的基本思路与策略，提高教学质量,全面提升办学效益。

1１月1日我们从兰州出发，2日傍晚到达南通,晚上南通市教育局基教处罗飞处长向我们介绍了南通市普通高中教育的基本情况。

3日到天星湖中学进行了为期一天的考察学习。

上午首先听取了副校长陈明华对天星湖中学办学特色、师资建设、新课改进程、高考策略等方面的情况介绍，观看了反映学校发展的专题片，之后分学科深入课堂听了5位老师的随堂课。

下午,与对口处室的负责人进行了具体的交流,并索取了相关资料。

4日上午参观了南通高等师范学校（原南通师范),在南通高等师范学校副校长、党委副书记沈行恬的陪同下,参观了校史展和校容校貌，观看了学生的舞蹈表演。

上午10点半，我们在罗飞处长和林栋副处长的陪同下到虹桥二中参观学习。

和姜鸿彬校长一块参加了康乐班的欢迎仪式,听取了康乐班学生的介绍及“康乐操”的表演，并与六位来自我州康乐县、目前就读于康乐班的初一学生交谈，并在康乐树前合影。

随后，听取了姜鸿彬校长以“坚持一个激励、打造两支队伍、铸造三大品牌、开展四节活动、实现五项目标”为主题的报告,了解了虹桥二中的办学理念、办学条件、师资力量、办学特色及内涵发展的做法。

下午,考察团成员参观了张謇纪念馆、城市博物馆,游览了南通市景。

校庆感言(优秀5篇)

校庆感言(优秀5篇)校庆感言篇一首先，作为三小学生的家长，真诚的祝贺三里河第三小学建校五十周年庆典活动成功举办。

在这次庆典活动中，我们很认真地听了徐建华校长的致辞，当听到：“三里河三小学走过的五十年历程，五十年耕耘，五十年辉煌，五十年华诞。

回顾三小过去的探索，展望三小美好的未来。

让我们记住光辉的历程，坚持走”教科研强师、教科研立教、教科研兴校“的道路，坚持”让社会满意、让家长放心、让教师发展、让学生幸福“的办学宗旨，坚持”习惯良好、基础扎实、学有所长、全面发展“的培养目标。

努力开拓，携手共创三小美好未来！”的时候，我们感到无比激动，更加放心和相信三小的老师们，会把孩子们培训成为健康、快乐、全面发展的好学生。

同时，孩子通过参加这次庆典活动，一方面，让孩子了解到学校五十年的发展历程，她会感到一种荣誉感，也会为此而感到骄傲，更爱自己的母校。

另一方面，孩子很荣幸地参与了校庆的表演，让孩子体会到集体荣誉感，激励她为三小美好的未来而努力学习，天天向上，增加了孩子对母校未来的发展有一种责任心。

更重要的，我们看到了孩子的一点一滴的成长过程，如：孩子参加这次活动表演，当初，小孩被选为一名后补队员，每天坐在旁边看着其他孩子练舞，她心里并不好受。

作为家长总担心自己的孩子受委屈，也曾劝说她别参加了，可是她一直坚持着，还对我们说：“这是集体活动，每位学生都应积极参加。

”没过多久，她高兴地告诉我们她已成为了一名正式队员。

看到孩子一直的坚持，辛苦的排练，舞台上精彩的表演，我们感动的流泪了，真正体现出三小小主人翁的言行风范，要坚持，不放弃。

我很有幸能参加我校的五十岁生日的聚会，我在现场的感觉就是隆重、开心和精彩。

我参加了《欢庆》这个节目的表演，虽然排练得很辛苦、很累。

但是，我在排练的时候一直有一种荣誉感。

总之，我是非常荣幸能参加我校五十周年庆典活动。

校庆感言篇二亲爱的校领导、老师以及同学们：大家好！虽然说参加学校教育工作的自己在校庆十周年的庆典之上显得有些资历不够一般，但是承蒙大家的推荐让我有幸以教师代表的身份站在这里表达一些自己的感想，其实在自己参加工作以来的这段时间能够让我感受到校园之中良好的学习风气，特别是校领导公正的做事风格以及其他老师针对教学工作的探讨都让我受益良多，这也是在校园之中与学生一同成长的自己能够发展到今天这个地步的缘故吧。

抢抓发展机遇努力提升校位

抢抓发展机遇努力提升校位在争创教育强区中办一流特色学校——建校7年连续获得“河东区教育教学评估优秀校”的天津河东外国语学校采访纪实○本报记者冷杉一教育发达，河东兴旺。

从1994年开始席卷全区的大面积危陋平房改造，仅用了4年零9个月就提前超额完成了任务，使31.7%的居民受益；同时，城区建设也构筑了新的经济发展平台，各项事业驶上了充满生机的快车道。

河东教育系统不但在新区校舍规划中明确提出“教育设施一步到位，达到规范校要求”，还合理调整了中小学布局，通过资源重组和改制改造，创建了一批现代化的市、区重点中学和特色校、精品校，为全面贯彻“科教兴区”方针和建设河东教育强区奠定了基础。

天津市河东外国语学校就是在这样的大背景下应运而生的新型特色学校。

天津市河东外国语学校位于十一经路立交桥堍东、贯穿新开路、卫国道的新大王庄路，是河东区惟一的一所具有英语特色的全日制中学，办学的目标是培养优秀加特长的合格初中毕业生。

学校是在唐家口第三中学和新大王庄小学原址改建的，占地2.34万平方米，建筑面积1万平方米，现设34个班，外语班和普通班各三个年级，有学生806人、教师82人。

其中英语专职教师16人，占19.5%；还聘请了天津外国语学院英语教师和外籍教师担任部分课程。

学校从2002年起实施投资350万元历时三年的校园工程，通过业已完成的一期工程，学校进行了教学楼的楼内及外延装修，建立了高标准、高水平的电教中心。

这个电教中心，包括：2间共置有85台P4计算机的网络教室，2间计120个座位的多媒体教室，2间全封闭的语音教室；播音室和配有ZHIMS交互式多媒电化教学系统、可同时进行10个频道播放的闭路电视控制室。

今年正在施工的二期工程重点是按照现代教育的要求，完备“理化生”实验室，完成校园网络建设；并在B楼前修建人工草坪和200米彩塑跑道。

预计2004年上半年完成三期工程，届时，将建成A楼北侧的校园文化广场和B楼东的生活区。

在区委、区政府和区教育局的正确领导下，河东外国语学校广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面实施素质教育，不断更新教育理念，敢于树立创新意识，围绕提高教育教学质量这个中心，各项工作一年一个台阶。

浅谈新形势下学习型学校的建设

【关键词】学习型学校；建设；思考【作者简介】李寿鼎，云南省会泽县实验高级中学，校长，中学高级教师。
思维决定视野，视野决定高度。一个人
的境界大小，决定并影响着对事物的判断。孔子登泰山而小鲁，杜甫 “ 会当凌绝顶，一览众山小” ，王之焕 “ 欲穷千里，更上一层楼” ，这给我们的校长以深刻的感悟和哲学的思考。作为从事基础教育的中学校长，在为基础教育献身的责任感支配下，要能够带领全校师生群体，遵循教育规律，创造性地进行教育教学研究和实践，把所领导的学校办成具有时代精神，富有个性特质，并获得显著成效的学校。在学校管理中，苏霍姆林斯基特别强调 “ 校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。 ”校长的教育哲学就是要善于将自己所领导的学校放入时代大背景中去作哲学的思考，去作诗意的描绘。二十一世纪的教育使命是什么？是培养健全人格、健康体格的人，是培养富有个性的人，是培养终身学习的人，是培养会学习的人，是培养具有创新精神和创造能力的人，是培养具有团队精神和奉献社会的人 ……一句话，教育就是促进人的全面和谐发展。
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◆ 云南省会泽实验高中学校李寿鼎
【摘
要】教育就要促进入的全面和谐发展，在社会主义法制国家里．教师一定要加强法律法规的学习，尤其是教育

新开中学优秀教师发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表新开中学的优秀教师们发言。

首先，请允许我向辛勤耕耘在教育一线的全体教师们致以崇高的敬意！同时，也向即将开始新学期的同学们表示热烈的欢迎！新开中学是一所充满活力、充满希望的学府。

自成立以来，我们始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

作为一名新开中学的教师，我深感责任重大，使命光荣。

首先，我要感谢学校为我们提供了良好的工作环境和成长平台。

在这里，我们能够充分发挥自己的专业特长，不断提高教育教学水平。

同时，学校也为我们提供了丰富的培训机会，让我们不断充实自己，提升自身素质。

作为一名优秀教师，我认为应具备以下素质：一、热爱教育事业，关爱每一个学生。

教师是学生成长道路上的引路人，我们要用心去关爱每一个学生，关注他们的身心健康，关心他们的生活，引导他们树立正确的人生观、价值观。

二、具备扎实的专业知识。

教师是知识的传播者，我们要不断学习，更新知识储备，以适应时代发展的需要。

只有这样，我们才能在课堂上游刃有余，为学生传授知识。

三、善于与学生沟通。

教师要善于与学生沟通，了解他们的需求，解决他们的困惑。

我们要尊重学生，倾听他们的声音，与他们共同成长。

四、具备良好的师德。

教师是学生的榜样，我们要以身作则，严于律己，树立良好的师德形象。

只有这样，我们才能赢得学生的尊敬和信任。

在新学期里，我们将以饱满的热情投入到教育教学工作中，为实现以下目标而努力：一、提高教育教学质量。

我们要不断优化教学方法，提高课堂教学效率，使每一个学生都能在课堂上有所收获。

二、关注学生全面发展。

我们要关注学生的身心健康，注重培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

三、加强家校合作。

我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好的环境。

四、打造一支优秀的教师队伍。

我们要不断加强自身建设，提高教育教学水平，为学校的发展贡献力量。

最后，我要对同学们说：新学期，新起点，让我们携手共进，共创美好未来！让我们在知识的海洋里遨游，在成长的路上砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

2023年工作考评自查报告(精选7篇)

2023年工作考评自查报告(精选7篇)工作考评自查报告1一、高度重视教育工作，积极履行领导职责区委、区政府高度重视教育工作，做到了教育发展优先安排，教育支出、教师问题优先解决，制定了教育发展五年规划，建立了教育工作领导责任制，把教育发展和改革列入重要议事日程。

今年，区委常委会、政府常务会多次专题研究了学校改善办学条件、整合教育资源、深化学校内部管理体制改革、招生工作、教师编制等问题，均得到妥善解决。

区委、区政府主要领导还多次深入28中、42中等学校开展调研，就学校进一步发展，悉心听取基层意见，帮助解决实际问题，指导和支持教育工作。

二、认真落实上级政策，“以县为主”管理体制基本确立根据上级有关农村义务教育管理体制改革的相关政策，我区认真落实并基本确立了“以县为主”的管理体制。

建立了财政统一筹集、统一标准、统一方式、统一时间发放教职工工资的机制，于__年5月开始将乡镇教师工资发放全部纳入区财政专用帐户，保证了教师工资及时足额发放，没有出现工资拖欠问题。

逐步落实了以教育行政部门为主的校长和教师人事管理体制，区教育局依法行使对中小学教师的资格认定、招聘、录用、职务评聘、调配交流、考核等项管理职能，对中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流的管理权限全部归口教育局。

进一步落实了区政府、乡(镇)政府和村的职责，明确了以县为主、分级管理的管理体系。

三、做好“两基”巩固提高工作，促进教育事业不断发展“两基”工作是一个动态过程，不进则退，巩固和提高“两基”成果、促进教育事业发展是一项长期任务。

一年来，我们主要做了四项工作：(一)大力创建省、市示范性中小学校。

目前，我区共有市级办学水平示范小学1所(石岗大街第二小学)，市级办学水平示范初中1所(9中)，省级办学水平示范小学3所(西苑小学、机场路小学、北焦学校)，市级示范性高中2所(9中、18中)，省级示范性高中1所(42中)，市级农村规范化小学7所。

今年，9中通过了市级办学水平示范初中的验收，并申报了省级办学水平示范校，北焦学校刚刚通过了省级办学水平示范小学的验收。

新开学校宣传片解说词

新开学校宣传片解说词农村小学宣传片解说词之一：新开学校宣传片解说词——全面贯彻教育方针，推进农村标准化九年一贯制学校建设全面贯彻教育方针，推进农村标准化九年一贯制学校建设——新开学校似青葱小树新开学校以清新的姿态挺立在辽南的天空下似星星之火新开学校以超前的理念孜孜不倦耕耘在新课改教育的土壤为渴望求知的双眼点燃希望的火炬新开学校原址新开中学，始建于1958年，由五间土房改建成三层综合楼，后来由于形式的需要，于2006年11月21日撤并下面的八所村小，合并成农村九年一贯制学校。

两年来，在市、县教育局的指导下，在新开镇政府的领导下,学校新一届领导班子和全体师生能脚踏实地、积极工作、以“勤奋、博学、智达、创新”为动力，实现了“硬件完善，软件升级”，为学校的发展奠定了坚实的基础。

一、学校概况新开学校位于大洼县新开镇政府的西侧，是由市、县、镇三级投资500万元建起的一所农村九年一贯制学校，学校占地面积41800平方米，校舍建筑面积7896平方米（教学楼4560平方米、综合楼1836平方米、实验楼450平方米、食堂450平方米、其他600平方米），现有39个教学班，其中有初中教学班15个，小学教学班24个，在校学生2003人（中学795人，小学1208人），教职工127人，其中专任教师114人（其中中学45人，小学69人）。

学校各种配套设施齐全，能够满足教育教学工作的需要。

新开学校正式坚持以创新教育为核心，以养成教育为载体，以提高学生素质为目标，坚持“科学育人、人文育人”的办学理念，开拓进取，踏实工作，团结务实，拼搏创新，得到了各级领导、社会和家长的支持和认可，先后被评为“盘锦市绿色学校”、“盘锦市控辍保学先进单位”、“农村初中教学质量先进单位”，被县、镇分别授予“模范学校”、“花园式学校”、“文明单位”、“素质教育示范学校”等荣誉称号。

二、“提高普九”工作1、普及程度根据市、县教育局就近入学的通知，我校认真执行“入学通知制度”，小学适龄儿童有219人，学生按时入学率为100%，使每一名学生都能够入学学习。

新学期新起点新目标主题班会

新学期新起点新目标主题班会篇一：新学期新起点新目标班会.doc初一新生入学主题班会资料漫漫人生路，其实关键的只有几步。

初中是人生关键步履中的第一步。

迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。

而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。

刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。

因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

常言道：好的开始是成功的一半。

第一次和学生见面，第一次班会至关重要。

做好了事半功倍，做不好事倍功半。

因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。

一．准备好欢迎词。

开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。

本届学生的欢迎词是：亲爱的同学们：欢迎你们走进七年一班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。

我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。

老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

请做最好的你！二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。

三是简约介绍本班任课教师的性格。

优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。

四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。

五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。