新部编版小学二年级数学上册第三单元测试卷

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二年级数学上册第三单元测试卷及答案

二年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填一填。

1.6+6+6+6=( )×() 2×3=()+( )+( )2.二( )得八四六( ) 三四( ) 五八( ) 六六( )3.( )×()=12 ( )×()=12 ( )×4+5=254.在○里填上“>”“10□×6>157.6个3相加,和是( )。

8.5乘6,写成乘法算式是( )。

9.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是( )。

10.两数相乘的积是12,一个乘数是2,另一个乘数是( )。

二、辨一辨。

(准确的画“√”,错误的画“”)1.5与3的和是多少?能够写成5×3=15。

( )2.4个6相加,能够写成4+6=10。

( )3.8+4+4+6+2=4×6。

( )4.2乘6,能够写成6×2。

( )5.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是6。

( )三、计算题。

1.直接写得数。

5×3= 4×2=6×6=3×6=4×4= 6×1= 2×3= 5×5=2.在括号里填上合适的数。

4×()=24 ( )×6=183×()=3( )×5=15 6×()=30 4×()=16四、看图填空并写出算式。

1.每堆有( )个 ,有( )堆,一共有( )个。

w□○□=□(个)2.每盘有( )个 ,有( )盘,一共有( )个。

□○□=□(个)3.□×□○□=□(个)五、解决问题。

1.丰富多彩的课余生活。

(1)一共有多少人在做操? (2)踢毽子和跳绳的各有多少人?2.一共有多少颗樱桃?参考答案一、1.6 4 2 2 22.四二十四十二四十三十六3.3 4 2 6 54.= >。

【部编版小学数学】第三单元达标测试卷

第三单元达标测试卷一、填空题。

(1题4分，5题3分，其余每题2分，共23分) 1．8050毫升＝()升()毫升5．8平方分米＝()平方厘米3．52立方米＝()立方分米5平方米4平方分米＝()平方米2．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，高是25.12 cm，这个圆柱的底面半径是()cm。

3．用一个长20 cm，宽12 cm的硬纸板围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是()cm2。

4．一个圆柱的底面直径是15 cm，高是8 cm，这个圆柱的侧面积是()cm2。

5．如图，以长方形10 cm长的边所在直线为轴旋转一周，会得到一个()，它的表面积是()cm2，体积是()cm3。

6．把一个圆锥沿底面直径纵切开，切面是一个()形。

7．如图是一个直角三角形，以6 cm的直角边所在直线为轴旋转一周，所得到的图形是()，它的体积是()cm3。

8．一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆柱比圆锥的体积多42 dm3，则圆柱的体积是( )，圆锥的体积是( )。

9．一个圆柱的体积是100.48 dm 3，它的底面半径是 2 dm ，高是( )dm 。

10．把一根2.5 m 长的圆木锯成三段小圆木，表面积增加了24 dm 2，这根圆木的体积是( )dm 3。

二、判断题。

(每题1分，共5分) 1．圆锥的体积比圆柱的体积少23。

( )2．圆锥的底面积不变，高扩大为原来的6倍，则体积扩大为原来的2倍。

( ) 3．圆柱的侧面展开图一定是长方形。

( )4．圆柱的底面直径是3 cm ，高是9.42 cm ，它的侧面沿高展开后是一个正方形。

( ) 5．圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。

( )三、选择题。

(每题2分，共10分)1．如果把圆柱体的底面半径和高都扩大为原来的2倍，则它的体积将扩大为原来的( )。

A ．2倍 B ．4倍 C ．6倍D ．8倍2．做一个无盖的圆柱形水桶，求至少需要多少铁皮，就是求水桶的( )。

A ．底面积 B ．侧面积C ．表面积D ．侧面积＋一个底面积3．一根圆柱形木料，底面半径是6 dm，高是4 dm，把这根木料沿底面直径锯成两个相等的半圆柱，表面积比原来增加()dm2。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。

A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。

A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。

A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。

A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。

直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。

16．下图中共有 ________个角 ________个直角。

17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。

18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。

19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。

20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。

2022-2023年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷带参考答案和解析

选择题下面图形中，（）号是角。

A. B. C.【答案】B【解析】略选择题下面图形的表面有直角的是（）。

A. B. C.【答案】B【解析】略填空题下面形成的三个角中，最大的是（____），最小的是（____）。

A. B. C.【答案】C B【解析】略选择题左图中有()个直角．A.4B.8C.6【答案】B【解析】略选择题下面（）拼成的是钝角。

A. B. C.【答案】A【解析】略选择题图中有（）个角。

A.3B.4C.6【答案】C【解析】略选择题下图中有2个钝角的是（）。

A. B. C.【答案】B【解析】略选择题一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。

A.直角B.钝角C.锐角【答案】C【解析】略判断题一个角的两边越长，角的度数越大。

（________）【答案】×【解析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。

角的大小与两边的长短无关。

所以判断错误。

判断题黑板上的直角比练习本上的直角大。

（______）【答案】×【解析】略判断题一个正方体上有6个直角。

（______）【答案】×【解析】一个正方体上有24个直角。

故答案为：×判断题用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（______）【答案】×【解析】略判断题所有长方体的表面都有直角。

（______）【答案】√【解析】略填空题∠1是（_____）角，∠2是（_____）角，∠3是（_____）角，∠4是（_____）角．【答案】钝锐直钝【解析】略填空题一个角有（________）个顶点和（________）条边。

【答案】1 2【解析】由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

一个角有1个顶点和2条边。

如图所示：填空题一张长方形纸的四个角是（______）角，红领巾上最大的角是（______）角。

【答案】直钝【解析】略填空题从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。

【人教版】二年级数学上册《第三单元测试卷》(附答案)

”人教版二年级数学上册教材过关卷(3单元)一、我会填。

(每空2分，共30分)1．标出下图中每个角各部分的名称。

2．一个角有()个顶点，()条边。

3．三角尺上最大的角是()角。

4．正方形有()个角，都是()角。

5．红领巾有()个角，方手帕有()个角。

6．比直角小的角是()角，钝角比直角()。

二、我会判。

(每题2分，共10分)1．正方形有八个角。

2．角的大小与所画出的边的长短无关。

3．直角和锐角一定拼成钝角。

4．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。

5．每一个三角板上都有两个锐角。

三、我会辨别，在角的下面画“√。

(6分)()()()()()四、我会分。

(8分)五、我会写。

(时针和分针各组成了什么角？)(8分)六、我会从大到小排列。

(6分)________________________________________________________七、下面的图形中各有几个角？几个直角？(16分)（）个角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角八、我会画。

(每题4分，共16分)1．以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。

2．在格子图上画一个长方形和一个正方形。

3．画两条线段，使它有4个直角。

4．画一条线，使它有一个直角和一个锐角。

答案一、1.2．一两3．直4．四直5．三四6．锐大二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、第1个、第4个和第5个画“√”四、直角(③⑦)钝角(②⑤⑧)锐角(①④⑥)五、钝直锐钝六、③>①>②七、42460222八、1.(画法不唯一)2．略。

3. 4.(画法不唯一)(画法不唯一)。

二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】

二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 5平方厘米B. 10平方厘米C. 25平方厘米D. 30平方厘米5. 下列哪个数字是奇数？A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。

（）2. 1米等于100厘米。

（）3. 9是3的倍数。

（）4. 任何两个奇数相加的和都是偶数。

（）5. 任何两个偶数相加的和都是偶数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是____厘米。

2. 一个正方形的边长是6厘米，那么这个正方形的面积是____平方厘米。

3. 下列数字中，____是4的倍数。

4. 下列数字中，____是质数。

5. 一个三角形的两个内角分别是30度和60度，那么这个三角形的第三个内角是____度。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的定义。

2. 请简述质数和合数的定义。

3. 请简述长方形和正方形的定义。

4. 请简述三角形的内角和定理。

5. 请简述周长和面积的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。

2. 一个正方形的边长是7厘米，求这个正方形的周长和面积。

3. 下列数字中，哪些是偶数？哪些是奇数？11, 15, 18, 22, 25, 304. 下列数字中，哪些是质数？哪些是合数？13, 18, 23, 27, 31, 365. 一个三角形的两个内角分别是40度和70度，求这个三角形的第三个内角。

部编版二年级数学上册第三单元测试卷附答案

二年级数学上册第三单元测试卷附答案
三角的初步认识
一．填一填
1.一个直角有()个顶点,有()条边；
2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成
一个角；
3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角；
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比；
5.角的大小与两条边的长短()；
6.9时整时,分针和时针形成的角是()角；
二．选一选
1.下图中有()个角；
①8②7③6④5
2.下面图形中,()是直角；
①②③④
3.下面的角中,钝角是()，锐角是()；
①②③④
4.下图中,共有()个直角；
①4②6③8④10
三．按要求填一填
锐角();钝角();直角()；四．画一画
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角；
···
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形；
五．数一数,填一填；
六．哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填；
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()时、()时与()时、()时与()时；
七．做一做
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角；
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角；
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角；
参考答案
一．1.1 2 2.不同 3.4 直 4.直角 5.无关 6.直二．1.① 2.④ 3.②④ 4.①
三．②⑤①⑨⑧⑩
四．略
五．4 1 7 2 4 2 7 3
六．3 9 11 1 4 8。

人教版小学二年级上册数学第三单元测试卷有答案

人教版小学二年级上册数学第三单元测试卷有答案一、算算看，填一填1、15-7=（8）2、6+8=（14）3、12-7=（5）4、4+9=（13）5、13-6=（7）6、7+5=（12）7、18-9=（9）8、8+6=（14）二、口算1、算出下列的小算式（1）3+2=（5）；（2）5-4=（1）（3）4+5=（9）；（4）1+8=（9）（5）7-6=（1）；（6）9-8=（1）（7）4+6=（10）；（8）12-5=（7）2、验算（1）2+5=7，5+2=7（2）7-4=3，7-3=4三、画图解决问题1、按要求画图（1）小孔径圆形（2）大流体阻力（3）物体表面有毛（4）重物有重力2、选择（1）下列哪种物体容易滚动。

A、正方体B、球形C、长方形（2）下列哪张图是劈开视图A B C（3）下列哪个符号表示乘法A、÷B、+C、×（4）小华从5点10分开始做自己的作业，20分钟后做完。

那么小华做完作业的时间是。

A、5点30分B、5点40分C、5点50分四、加减法计算1、列竖式计算（1）15+3= 18 ；（2）9+7= 16（3）9+9= 18 ；（4）20-7= 13（5）18-8= 10；（6）14-6= 8（7）15-9= 6 ；（8）17-6= 112、连通题干，答案唯一小明和小华一共有9元钱，小明有5元，那么小华有 4 元。

五、找规律口算题，找规律算出答案（1）9+0= （2）9+1=（3）9+2= （4）9+3=六、连线把相对应的数字和图形连线。

【三套试卷】小学二年级数学上册第三单元教材检测题(含答案)(1)

第三单元知识点测试卷(含答案解析)一、我会填。

(每空2分，共20分)1．标出右面角各部分的名称。

2．一个角有()个顶点，()条边。

3．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的()比一比。

4．两条交叉的直线，最多会形成()个直角。

5．把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时长方形纸一共有()个直角。

6.顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变()了，说明角的大小与()的大小有关。

二、我会辨。

(每题2分，共6分)1．直角和锐角一定拼成钝角。

() 2．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。

() 3．每一个三角板上都有两个锐角。

() 三、我会选。

(每题3分，共9分)1．钟面上4时整，分针和时针所组成的角是()。

①直角②锐角③钝角2．一面国旗有()个直角。

①2 ②3 ③4 3．下图被纸遮住的是()。

①直角②锐角③钝角四、动动手，动动脑。

(共65分)1．我会分。

(16分)2．我会数。

(共24分)(1)我会按要求数。

(每空3分，共12分)()个角()个直角()个锐角()个钝角(2)我会一个不漏地数。

(每空2分，共12分)找出图形中的锐角、直角和钝角的个数。

3．我会画。

(共25分)(1)以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。

(8分)(2)在格子图上画一个长方形和一个正方形。

(8分)(3)画两条线段，使它有2个直角。

(9分)答案一、1.从左到右依次为：边顶点边2．12 3.直角4．4 5.86．大两条边张开二、1.√ 2.× 3.√三、1.③ 2.③ 3.③四、1.直角：③⑦钝角：②⑤⑧锐角：①④⑥[点拨] 可以按序号的顺序对应地把各角分类放在相应的位置，这样不乱而且不遗漏。

2．(1)382 6(2)32242 23．(1)略。

(答案不唯一)(2)略。

(答案不唯一)(3)(答案不唯一)第三单元精品检测卷(含答案解析)命题人：周辉一、问答题（注释）1、角的两条边是线段．______．【答案】根据角的定义可知，角的两条边是射线，而不是线段．故答案为：错误．【解析】略2、钟面上6点15分，分针和时针所夹的最小角是直角．______．【答案】钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角，大于90°且小于180°，则此夹角是钝角．故答案为：×．【解析】略3、把一个角的两边不断延长，这个角就不断变大．______．【答案】由分析可知，角的大小与两边的长短无关，故答案为：×．【解析】略4、要时针盘面上，1时45分的时针和分针之间的夹角是______度．【答案】因为时钟指示1时45分时，分针指到9，则分针转过了9×30°=270°，时针指到1与2之间，时针从1到这个位置经过了45分钟，时针每分钟转0.5°，因而转过45×0.5°=22.5°，所以时针和分针所成的夹角是270°-（22.5°+30°），=270°-52.5°，=217.5°．故答案为：217.5．【解析】略5、小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．______．【答案】大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．故答案为：错误．【解析】略6、小于180°的角叫钝角．______．【答案】小于180°的角叫钝角，说法错误，因为锐角、直角、钝角都小于180度；故答案为：×．【解析】略7、大于90°的角都是钝角．______．【答案】大于90°而小于180°的角是钝角，大于90°的角还有平角180°、周角360°等．故答案为：×．【解析】略8、角的大小与边的长短没有关系．______．【答案】角的大小只与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以这句话是正确的．答：“角的大小与边的长短没有关系”的说法是正确的．故答案为：正确．【解析】略9、大于直角的角叫做钝角．______．【答案】根据钝角的含义可知：大于直角的角叫做钝角，说法错误．故答案为：错误．【解析】略10、按要求画圆，并回答问题．（1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的边长表示1cm）；（2）说一说，圆的位置是由什么决定的？圆的大小是由什么决定的？【答案】（1）如图：（2）圆的位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的．【解析】略11、一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．______．【答案】由分析可知：一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了，说法错误；故答案为：×．【解析】略12、直角三角形中两个锐角能组成钝角．______．（判断对错）【答案】因为∠A+∠B+∠C=180°，∠C=90°，所以∠A+∠B=180°-∠C=90°，所以∠A和∠B互余，即直角三角形中两个锐角不能组成钝角；故答案为：×．【解析】略13、角的两边越长，角就越大．______．【答案】角的大小于边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．故是错误的．故答案为：错误．【解析】略14、下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”【答案】×；√；×；×；√；×；×；√【解析】略15、同学们做红花，每人做3朵，5人一共做了多少朵？【答案】3×5=15（朵）【解析】略16、一张三角形的纸，剪下去一个角，还剩几个角呢？把你想到的情况画在下面。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）、选择题8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）4．下面的角中，（A.5．角的两边是（ A. 直线）个角。

）。

比直角小。

B. 线段C . 8C. C. 射线2．下列图形中有两个直角的是A. 3个直角。

A. 平角B钝.角C直.角D锐.角A. 310．下边的图形有（）个角。

A. 1 B . 211．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（9．图形里有（）个钝角。

A. 3 个B. 个512．下面钟面上时针和分针组成的角中，（、填空题13．红领巾上有________ 个角，有__________ 个锐角，_________ 个钝角。

C. 个3 ，4 个或5个）是直角。

14．如图，∠ 1是__________ 角，∠ 2是__________ 角。

∠ 1和∠ 2合并起来的角是___________15．直角比钝角_________16．我会认角，分一分。

直角： ________ 锐角：___________ 钝角：___________17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________________ 个直角。

18．下面的角中，直角有 __________ ，锐角有 _________ ，钝角有_________C .3 ）个角。

21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

1）上边的图形中有__________ 个锐角，__________ 个钝角。

2）在上图中画一条线段，使它有 3 个直角。

，是钝角的是面的图形中各有几个直角?20．个24．下面的图形中，是直角的打“√，”不是直角的打“×。

25．怎样才能折出一个直角？26．把序号填在相应的圆圈里参考答案】*** 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。

【分析】一个三角形有3 个角，数一数，有两个三角形一共有6 个角，还有两个角组合成1 个角，一共有6+1=7 个角。

部编人教版小学数学二年级上册第三单元达标测试卷

第三单元达标测试卷一、我会填。

(每空2分，共20分)1．正方体有()个面，每个面有()个直角。

2．一张长方形纸上下对折，再左右对折，可以得到()角。

3．数学书的封面有()个角，并且都是()角。

4．钟面上3时整，时针和分针成()角，5时整，时针和分针成()角。

5．如右图，图中一共有()个角，其中有()个直角。

6．角的大小与角的两边叉开的大小有关，叉开得越大角()。

二、我会判。

(每题1分，共5分)1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。

() 2．长方形和正方形都有4个直角。

() 3．用放大镜看角，这个角就变大了。

() 4．用锐角和锐角不可以拼成钝角。

() 5．每个三角板上都有直角、钝角、锐角。

() 三、我会选。

(每题2分，共10分)1．下面图形中，()号是角。

①②③2．下面图形中，()号是直角。

①②③3．下图中最大的角是()。

①②③4.左图中有()个直角。

①4 ②8 ③65．下图中没有角的是()。

四、我会数。

(12分)下面的图形中各有几个角？几个直角？()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角五、我会画。

(3题5分，其余每题2分，共9分)1．画出锐角的另一条边。

2．画一个比直角大的角。

3．在方格纸上画一个三角形和一个正方形。

六、数一数，填一填。

(12分)()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角七、将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。

(6分)剩下3个角剩下4个角剩下5个角八、你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？(8分)①②③④()<()<()<()九、(变式题)用三角尺中两个角进行拼组，看看拼成的是什么角？(6分)()角()角()角()角()角()角十、我会变。

(按要求画线)(每题6分，共12分)1．画一条线。

____________________________________增加一个角增加两个角增加四个角2．画两条线。

(成都市)部编版人教版数学二年级上册第三单元同步检测试卷(共3套)(附答案)

第三单元测试一、填一填.（20分）1.一个角有（）个顶点，有（）条边.2.9时整，钟面上的时针和分针成（）角.3.从一个（）起，用尺子向不同的方向画（）条笔直的线，就画成一个角.4.长方形和正方形各有（）个角，而且都是（）角.5.一个角，如果它的张口越大，那么这个角越（）.6.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角.二、我来当法官.（对的打“√”，错的打“×”.）（10分）1.课本封面上的直角比黑板面上的直角小.（）2.一张正方形的纸片，剪去一个角后，还剩3个角. （）3.角的边越长，这个角就越大.（）4.钝角比直角大，锐角比直角小. （）5.三角尺上最大的角是直角. （）三、下面图形中，哪些是角？画“√”；哪些是直角？标出直角符号.（8分）（）（）（）（）（）四、我会分类.（填序号）（16分）钝角有：________ 直角有：________ 锐角有：________五、把下面的角按从大到小的顺序排一排.（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）六、按要求画角.（12分）1.画一个直角.2.画一个锐角.3.画一个钝角.七、认真观察，仔细比.（12分）（）时与（）时；（）时与（）时；（）时与（）时八、在下面的〇中添加两条线段，使它有4个直角；在中添加一条线段，使它增加3个直角.（6分）九、我能数得准.（12分）（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角第三单元测试答案一、1.【答案】1 22.【答案】直3.【答案】点两4.【答案】4 直5.【答案】大6.【答案】3 1二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√5.【答案】√三、【答案】略四、1.【答案】③④2.【答案】①⑥⑧3.【答案】②⑤⑦五、【答案】③②①④六、【答案】略七、【答案】9时与3时4时与8时11时与1时八、【答案】略九、【答案】1 5 4 2 3第三单元测试一、我会填.（14分）1.角有（）个顶点和（）条边.2.从一个点起，用尺子向不同的方向画（）条线，就画成了一个角.3.（）时整和（）时整，时针和分针形成的角是直角.4.红领巾所表示的图形中有（）个角，数学课本的封面中有（）个角.二、我会判.（正确的画“√”,错误的画“×”）（8分）1.角的两边越短，角就越小.（）2.在所有的角中，直角最大.（）3.直角没有顶点.（）4.所有的钝角都比锐角大.（）三、我会选.（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.________中的四个角与________中的四个角相比较，（）.①第二个大②一样大③无法比较2.下列各角中,表示钝角的是（）.①②③3.如图，图中包含的角的个数为（）.①3②4③64.一个三角尺上的直角数是（）.①3②2③3四、我会辨.（6分）直角有（）；钝角有（）；锐角有（）.（只填序号）五、写出角的各部分的名称.（12分）1. 2.（）（）（）（）（）（）3. （）4. （）（）（）（）（）六、我会画.（12分）1.在方格纸上，画一个与图中大小相等的角.2.在方格纸上，分别画一个锐角和一个钝角.3.在下面的点子图中围一个正方形.七、我会比，按照角的大小把序号按顺序填在括号里.（8分）（）＜（）＜（）＜（）八、我来数一数.（10分）1.有（）个锐角，（）个直角.2. 有（）个钝角，（）个锐角.3. 有（）个锐角，（）个钝角.4. 有（）个锐角，（）个钝角.5. 有（）个锐角，（）个钝角.九、我会剪.（画线表示你的剪法）（16分）1.剩下一个直角.2.剩下两个直角.3.剩下3个直角.4.剩下4个直角.十、我帮小兔判对错.（对的在________上画“√”，错的画“×”）（6分）________ ________第三单元测试答案一、1.【答案】一两2.【答案】两3.【答案】394.【答案】34二、1.【答案】×2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√三、1.【答案】②2.【答案】③3.【答案】③4.【答案】①四、【答案】③⑦⑧ ② ①⑤⑥五、【答案】略六、【答案】略七、【答案】④① ② ③八、1.【答案】442.【答案】263.【答案】214.【答案】525.【答案】42九、1.2.3.4.答案不唯一十、【答案】√×第三单元测试一、填一填.（30分）1.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条笔直的线，就能画出一个角.2.红领巾上有（）个角.3.把直角、锐角和钝角按从小到大的顺序排列是（）<（）<（）.4.填出角的各部分名称.5.三角尺上有（）个直角，其余的两个角都比直角（）.二、选择.（将正确答案的序号填在括号里）（16分）1.角的大小和两条边的长短（）.A.有关系B.没关系C.有时有关系2.下列说法中错误的是（）.A.一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角B.一个顶点和两条边能组成一个角C.一条边和两个顶点能组成一个角3.下图中有（）个直角.A.6B.7C.34.下面各图中，所有的角都是直角的是（）.A.B.C.三、判断.（对的画“√”，错的画“×”）（16分）1.用两根小棒最多可以摆出4个角.（）2.没有比直角大的角.（）3.三角形有一个顶点和两条边.（）4.黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大.（）四、数一数下面每个图形中各有几个角.（18分）有（）个角有（）个角有（）个角五、解决问题.（20分）1.分别画一个钝角、一个锐角和一个直角.2.（1）画一条线，增加一个锐角和一个钝角.（2）画一条线，增加两个锐角和两个钝角.思维拓展在（）时整和（）时整的时候，钟面上的时针和分针成直角，在下面的钟面上分别画出来.（10分）第三单元测试答案一、1.【答案】不同2．【答案】33.【答案】锐角直角锐角4.【答案】5.【答案】1小二、1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C三、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√四、【答案】略五、1.【答案】略2.【答案】（画法不唯一）（1）（2）思维拓展【答案】39。

小学二年级数学上册第三单元测试卷及答案

人教版二年级上数学第三单元测试卷一、单选题1、下面图形中，（）是角。

A. B. C.2、下图中最大的角是（）。

A. B. C.3、下面图形中，（）是直角。

A. B. C.4、（）时整，时针和分针组成的角是直角．A. 6B. 12C. 95、两张相同的长方形纸组成下图，∠1（）∠2．A. =B. <C. >D. 无法确定6、长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能二、判断题7、角的边长越长，角就越大．（）8、数学书封面上的直角比黑板面上的直角小．（）9、9时整，分针和时针所成的角是直角．（）10、用放大镜看角，这个角就变大了。

（）11、用一个直角和一个锐角能拼出一个钝角．（）三、填空题12、下面各图分别是什么角？∠______角；∠______角；∠______角；∠______角；∠______角；∠______角．13、长方形和正方形的四个角都是______角．14、摆1个三角形至少用______根小棒，有______个角．15、下图中，一共有______个角．其中有______个直角，______个锐角，______个钝角．16、钟面上，3:00，时针和分针组成的角是______角；10:00，时针和分针组成的角是______角．四、解答题17、画一个角，并标明角的各部分名称．18、动手操作．（连一连）19、按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并写出时针和分针形成的是什么角．20、画两条线。

增加4个直角·增加4个直角五、综合题21、数一数．图中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角．22、数一数．图中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角．参考答案1、答案：B解答：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

选B.2、答案：C解答：A为直角，B为锐角，C为钝角。

C＞A＞B。

选C。

3、答案：C解答：A为锐角，B为钝角，C为直角，选C。

人教版小学二年级教学数学上册--第三单元学习测习题以及答案

第三单元测试卷一、填一填。

1.一个直角有( )个极点,有( )条边。

从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。

要判断一个角是否是直角,能够用三角尺上的()比一比。

角的大小与两条边的长短()。

6.9时整时,分针和时针形成的角是()角。

二、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)下列图中有()个角。

①8②7③6④5下边图形中,()是直角。

①②③④3.下边的角中,钝角是(),锐角是()。

①②③④下列图中,共有()个直角。

①4②6③8④10三、按要求填一填。

锐角(四、画一画。

);钝角();直角()。

依据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。

···2.在下边的方格图上画一个长方形和一个正方形。

五、数一数,填一填。

六、哪些钟面的时针与分针形成的角相同大?比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角相同大的有()时与()时、()时与()时、()时与()时。

七、做一做。

在下边的图形中增添两条线段,使它有4个直角。

在下边的图形中增添一条线段,使它增添3个直角。

1.在下边的图形中画两条线段,使它有6个直角。

一、1.122.第三单元测试卷参照答案5.没关6.直不一样 3.4直 4.直角二、1.① 2.④ 3.②④ 4.①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略1724273五、4六、3911148七、1.略 2.略 3.略。

2022-2023学年小学二年级数学第三单元测试卷(含答案)

2022-2023学年小学二年级数学第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一、我会填一填。

(30分)1.最大的四位数是( ),它比10000少( )。

2. 2930是由( )个千、( )个百和( )个十组成的。

3. 8个千、2个百和7个一组成的数是( )。

4.五千零四写作:( ) 3201读作:( )5.用3,0,5,9四个数字,组成最大的四位数是( ),组成最小的四位数是( )。

6.把下列各数按照从大到小的顺序排列:3021321032013012989( )>( )>( )>( )>( )二、我会判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.一千零一写作101。

( )2. 2010读作二千零一。

( )3.一个四位数最高位是万位。

( )4.读数时,数的末尾不管有几个0,都不读。

( )5.从左边起万位在第五位。

( )三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.一个四位数,千位和个位都是1,其他数位都是0,这个数是( )。

A.1010B.1001C.11002.读数时,中间有两个0( )。

A.都读出来B.都不读出来C.只读一个零3.五千零五十五写作( )。

A.5050B.5550C.50554.用两个0,两个4组成的四位数中,一个0也不读的是( )。

A.4400B.4004C.4040四、数一数,填一填。

(18分)这个数由6个( )、2个( )和4个( )组成的。

这个数由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。

五、在○里填上“>”或“<”。

(6分)1089○9891887○18787890○879510000○99892100○20103200○2300六、下面各数分别接近几千或几百,把它们的近似数写出来。

(4分)68999649127104七、先观察,再根据每组数的排列规律接着写。

(4分)1. 2800,2900,( ),3100。