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人教版2022七年级下册数学作业本答案

人教版2022七年级下册数学作业本答案【优效自主初探】

自主学习

1、〔1〕(3，1)36

〔2〕不是同一位置，

(4，2)是指第4列第2排，

(2，4)是指第2列第4排．

归纳：〔1〕有顺序(a，b)

〔2〕位置

2、〔1〕C

〔2〕(5，8)4排10号两排数号数

【高效合作交流】

[例1]思路探究：

〔2〕有序数对

解：A〔1，1〕，C〔4，6〕，D〔5，9〕，E〔7，7〕，

F〔9，3〕，G〔10，5〕，H〔6，3〕，J〔8，0〕．

[针对训练]

1、B

[例2]思路探究：

〔1〕两

〔2〕排座位

〔3〕相同顺序不同

解：〔1〕不能，只有在第8排其他人都坐好的情况下，小明才能找到自己的座位．

〔2〕(7，10)．

〔3〕(3，6)表示“3排6座〞，(6，3)表示“6排3座〞，它们表示的位置不同.

[针对训练]

2、解：〔1〕青云岛：(3.5，6)，太岳楼：(5，4)，同心会馆：(7，3)．

〔2〕不是．因为根据题目中点的位置的规定，水平方向上对应的数在前，竖直方向上对应的数在后，是有序数对，所以它们表示的不是同一个位置．达标检测

1-3选择题答案：

123

CBC

4、25

5、(2，2)(4，2)(4，4)

6、解：答案不，例如，

一种走法为(3，1)→(4，1)→(5，1)→(6，1)→(7，1)→(8，1)→(8，2)→(8，3)→(8，4)；

另一种走法为(3，1)→(3，2)→(4，2)→(4，3)→(5，3)→(5，4)→(6，4)→(7，4)→(8，4).

这几种走法的路程相等．

【增效提能演练】

1-4选择题答案：

1234

DADB

5、①③④

四年级下册数学作业本p32页的全部答案

(1)出示教材第32页例1。

你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?从前面、右面和上面观察投票箱,看到的形状分别是怎样的?

①认识前面、右面和上面。

生活中,物体的前面、右面和上面已约定俗成,如下图所示。

从同一个位置观察,最多能看到一个物体的3个面。

对于长方体、正方体等立体图形来说,正对观察者的面是前面,而对于前面位置靠上的面就是它的上面;另外,观察者右侧的面就是它的右面。

②从前面、右面和上面观察到物体的形状。

观察物体时要注意,无论从前面、右面和上面观察,视线都要平视所观察的面。

(2)出示教材第33页例2。

观察正方体组成的物体。

先摆一摆,再从前面、右面和上面看一看。

你能根据看到的图形连一连吗?

从不同位置观察所搭的立体图形,所看到的形状可能不同也可能相同。根据观察到的形

状连线,可以先用正方体学具摆出立体图形,然后分别从前面、右面和上面观察,观察到什么形状就画什么形状。

(3)出示教材第34页例3。

从同一角度观察不同的物体。摆出右边的物体,从前面、右面和上面看一看,再连一连。

如果摆成右边的样子,从前面、右面和上面看到的分别是什么图形?在方格纸上画一画。

2.课堂演练。

下面的立体图形从前面、右面和上面看到的形状分别是怎样的?画一画。

分析:从前面看到的是下层有4个正方形,上层左边一个、右边一个,共有6个正方形。从右面看,下层有2个,上层也有2个,共有4个正方形。从上面看,从左到右依次为1个、1个、1个和2个正方形,共5个正方形。

从前面看:从右面看:从上面看:

1.先观察下面的物体,将合适的序号填在括号里。

八年级下册英语作业本答案

2021年八年级下册英语作业本答案

也是是北美中学的一个年段，台湾原称“国二”，现也更改为“八年级”，称作“中二”。八年级是为初中的第二年(五四学制的学校那么为第三年)，也是出现两极分化的关键年级，是整个中学的转折点。下面就是为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

【Unit1SectionA(1)答案】

一、

1、 2、 3、 4、 5、

C A C A C

二、1、nothing

2、everyone

3、something

4、anyone

5、someone

三、1、went;summer;camp

2、visited;his;uncle

3、Did;anyhere;interesting

4、most;of，time;reading

5、Long;time;see

【Unit1SectionA(2)答案】

一、

1、 2、 3、 4、 5、

B B

C B D

二、

1、 2、 3、 4、 5、

C E B A D

【Unit1SectionB(1)答案】

一、1、seem

2、most

3、enough

4、wonder

5、waited

6、yourself

7、activeties

二、1、foranothertwohours

2、decidedtogotothepark

3、sobeautifulthat

4、thetopofthemountain

5、takepartin

三、

1、 2、 3、 4、 5、

F T T F T

【Unit1SectionB(2)答案】

一、1、was

2、went

3、walked

4、sterted

5、saw

八年级下册数学作业本答案人教版

参考答案第1章平行线【1。1】1。∠4，∠4，∠2，∠5 2。2,1，3，BC 3.C4。∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对。同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB；内错角有∠B 与∠BCE,∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF；同旁内角有∠B 与∠DAB,∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB

【1。2(1）】1。(1）AB，CD (2)∠3,同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等,两直线平行5。a与b平行。理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE,∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行,得DG∥BF

【1。2（2）】1。（1)2,4,内错角相等，两直线平行(2）1，3,内错角相等，两直线平行2.D3.（1)a∥c,同位角相等，两直线平行（2）b∥c,内错角相等,两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠

BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）5.（1)180°；AD;BC(2）AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD。由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略【1。3(1）】1。D 2。∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3。∠3=∠4。理由如下:由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行），∴∠3=∠4（两直线平行,同位角相等）4.垂直的意义；已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°。∵AB∥CD, ∴α=β6。（1）∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°

八上科学作业本答案参考最新3篇

八年级上册科学作业本答案篇一

第1章生活中的水

第1节水在哪里

1、(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久

积雪地下水(4)不正确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体

中淡水储量很小。2.C3.水水4.(1)C(2)这种观点不正确，因为污染会通

过水循环转移到其他水体中。5.(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6.生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，一些生物能通过

自动调节，适应缺水的环境。

第2节水的组成

1、固液气凝华熔化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气

3.0℃0℃0℃

4.物理化学

5.D

6.B

7.能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。

第3节水的密度

（一）

1、(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不同

密度ρ3.体积为1米3的铜的质量为8.9某103千克

8.94.C5.A6.C7.B8.C9.(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与

4（或2与5，3与6）(3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，

质量与体积的比值一般不同

（二）

1、小2.质量体积密度3.4743

4.B

5.C

6.C

7.汽油

8、(1)解:

答:石油的密度是0.82某103千克/米3

（2）解:

答:所装石油的质量是2.46某104千克

9.V=9米某6米某3.5米=189米3

答:教室里的空气的质量约为243.8千克

10、(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克（三）

八年级上册数学作业本答案

1．下列函数中，一次函数是（） [单选题] *

C.(正确答案)

D.(k、b是常数)

2．函数是一次函数，则的取值范围是（） [单选题] *

D. (正确答案)

3．一次函数在y轴上的截距是（） [单选题] *

A. 1

B. -1

C. 2(正确答案)

D. -2

4．一次函数的图像与y轴的交点坐标为（） [单选题] *

A. （2，0）

B. （0，2）(正确答案)

C. （－2，0）

D. （0，－2）

5．已知直线过点（0，），那么该直线的表达式是（） [单选题] *

D. (正确答案)

6．函数的图像经过（） [单选题] *

A. 一、二、三象限

B. 二、三、四象限

C. 一、三、四象限(正确答案)

D. 一、二、四象限

7．如果一次函数的图像经过原点，则m的值为（） [单选题] *

A. 0或1

B. 1(正确答案)

C. 0

D. 不存在

8．在一次函数中，y随x的增大而减小，那么常数的取值范围是（） [单选题] *

D. (正确答案)

9．下列直线中，与直线平行的是（） [单选题] *

A. (正确答案)

10．将直线向上平移2个单位，得到的直线表达式为（） [单选题] *

C. (正确答案)

11．一次函数的图像如图所示，当y＞0时，x的取值范围是（）

[单选题] *

A. x＜3(正确答案)

B. x＞3

C. x＜2

D. x＞2

12．取一次函数部分的自变量x值和对应函数y值如下表:根据信息，下列说法错误的是（）

[单选题] *

B.(正确答案)

人教版八年级上册数学八年级上册数学作业本参考答案

人教版八年级上册数学八年级上册数学作业

本参考答案

一、第一章实数

1. 课前练习

(1) 有理数的范围是整数、分数及其运算结果。

(2) 无理数是不能表示为有理数的数。

(3) 小数除了有限小数外，还有无限小数，无限小数有循环小数和非循环小数两种。

(4) √2、π、e等都是无理数。

2. 课后作业

(1) 有理数是指整数、分数及其运算结果，如4、-5/6、√16等。

(2) 无理数是指不能表示为有理数的数，如√2、π、e等。

(3) 有限小数是指小数部分有限的小数，如0.5、-3.25等。循环小数是指小数部分出现了一定规律循环的小数，如

0.3(3)、0.25(25)等。

(4) 在实数轴上，0与正数、负数之间是有间隔的。

(5) 非负有理数和非负无理数都可以表示为不小于0的数，但有理数可以表示为x=a或a

3. 拓广探究

(1) 设a是正整数，b是不为1的正整数，证明：如果a可整除b，则a和b的最大公约数是b的约数。

证：设d是a和b的最大公约数，因为a可整除b，所以

a=k×b，其中k是正整数。

如果d≠b，那么d是b的真因数，d也是a的因数，这与d是

a和b的最大公约数矛盾。

所以d=b，即a和b的最大公约数是b的约数。

(2) 设x和y都是有理数，证明：x+y和x-y都是有理数。证：因为x和y都是有理数，所以可以表示为x=a/b，y=c/d，其中a、b、c、d都是整数。

则x+y=a/b+c/d=(ad+bc)/bd，其中ad+bc、bd都是整数，所

以x+y也是有理数。

同理，x-y=a/b-c/d=(ad-bc)/bd，其中ad-bc、bd都是整数，所以x-y也是有理数。

(完整)缩写句子(带答案)

缩写句子（带答案)

缩句

1、燕子停在电线竿上,像一个个音符：答案：燕子像音符.

2、群众的目光齐刷刷地望着天安门。答案：目光望着天安门。

3、周总理关心作家何其芳同志。答案:总理关心同志。

4、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.答案：运动员跑：

5、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

答案：发现是结果。

6、他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。答案：他上学去了。

7、这正是他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。答案：他写照。

8、母亲在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静.答案：母亲注意着动静：

9、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍。答案：我把诗誊写了一遍。

10、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。答案:小男孩蹲在地上.

11、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。答案：帕斯卡发现了原理。

12、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。答案：气象台发布了寒流的消息。

13、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。答案：小姑娘捡起

碎纸.

14、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会.答案:小燕子加入了盛会.

15、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光.显得又虚弱又疲惫。答案：嘴唇和目光显得又虚弱又瘦惫.

16、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。答案：他好像要摆脱重荷.

17、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

答案：纤夫拉着货船。

18、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

答案：“马踏飞燕”是珍品：

19、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画.

全套练习册及答案

全套练习册及答案### 练习册及答案

#### 第一章：数学基础

练习一：基本运算

1. 计算下列各数的和：

- 3 + 5

- 12 - 8

- 7 × 4

- 21 ÷ 3

2. 解下列方程：

- 3x + 5 = 23

- 4x - 9 = 15

答案：

1. 计算结果：

- 3 + 5 = 8

- 12 - 8 = 4

- 7 × 4 = 28

- 21 ÷ 3 = 7

2. 方程解：

- 3x + 5 = 23 → 3x = 18 → x = 6

- 4x - 9 = 15 → 4x = 24 → x = 6

练习二：分数运算

1. 将下列分数化为最简形式：

- 3/4

- 8/16

2. 计算下列分数的和：

- 1/2 + 1/4

答案：

1. 分数化简：

- 3/4 → 3/4（已经是最简形式）

- 8/16 → 1/2

2. 分数和：

- 1/2 + 1/4 = 3/4

#### 第二章：英语语法

练习一：名词复数

1. 将下列名词变为复数形式：

- Foot

- Child

- Leaf

2. 完成句子，使用正确的名词复数形式：

- There is a _______ in the room. (foot)

- The _______ are playing in the garden. (child)

答案：

1. 名词复数：

- Foot → Feet

- Child → Children

- Leaf → Leaves

2. 完成句子：

- There is a foot in the room.

- The children are playing in the garden.

小学英语作业及答案5篇

第一篇：小学英语作业及答案

1.选出一套小学英语测试命题，分析一下影响命题难度的重要因素有哪些？参考答案：

1．提出问题的角度和措辞2．解题的思维性质和思维量的大小3．解题的简繁程度 4．书写量的大小 5．题量的多少

6．正确答案的清晰程度或错误答案的迷惑程度7．试题内在内容衔接，解题思路上的互相影响程度8．试题的排列方式和秩序9．评分标准和规则的宽严程度

注：本题以上要点共占10分，结合实际及举例部分占10分。2.设计一套预习题试题，并对其进行评价。参考答案： a.问题诊断（1）忽视预习，缺乏培养学生的学习策略意识

① 无预习练习

②预习练习内容及要求随意，缺乏针对性（2）预习内容与教学内容不相关或相关度不高（3）预习能力要求不科学（4）有作业布置，无检测评价 b.技能指导

（1）注重预习习惯养成，培养学习策略

①布置预习作业，培养学生良好的预习习惯

②系统指导预习方法，促进学生的学习策略逐步形成（2）精心设计预习内容，与教学内容高度相关（3）从学生的学习水平出发，科学设计预习能力要求（4）及时检测预习效果，注意激励和点评注：从问题诊断和技能指导这两部分要点相结合给分，培训教师只要举例并采纳了以上要点之一进行合理分析就可。（10分）需要注意的是，评分时要着重考察培训者是否结合了教学实际来进行评价。（10分）

3.选择一套口语试题并从口语的命题设计方面对其进行评价。参考答案：（1）问题诊断

① 没有关注学生的特点进行口语命题的整体设计和分项设计② 朗读题型缺乏趣味性，不易激发小学生的兴趣

教材梳理作业本英语答案

1. 单选题

1. Doing a () invlves achieving an outcome, creating a final product that serves some practical purpose.

A. homework

B. communication task

C. exercise

D. listening activity

正确答案：B

2. The Audio-lingual Method was developed in the () during World War II.

A. German

B. China

C. France

D. United States

正确答案：D

3. One of the principles of the Direct Method is that classroom instruction was conducted exclusively in the ()language.

A. native

B. another new

C. target

D. first

正确答案：C

4. The root of a word is also called the ________.

A. stem

B. suffix

C. base form

D. A or C

正确答案：D

5. Which is the pre-writing activityin which a student or group of students write down as many thoughts as possible on a topic without paying attention to organization, sentence structure or spelling?

八年级上册人教版英语作业本答案

★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.

官方网站：/

清华大学英语教授50年研究成果

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.

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清华大学英语教授50年研究成果

★哈佛大学★英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。

官方网站：/

哈佛大学英语教授研究组提供

初中英语代词情态动词总结及练习题

情态动词

专题：情态动词

（一）情态动词的定义

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。

（二）情态动词的特点

1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to 作固定词组看待）。

（三）情态动词的分类和意义

意义

情态动词

（四）情态动词的基本用法

1. can (could)

1）表示能力，could主要指过去时间。

Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？

2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。

The temperature can fall to –60℃, that is 60℃ below freezing.

气温可降至—60℃，也就是零下60℃。

He can’t (couldn’t) have enough money for a new car.他不可能有足够的钱买新车。

You mustn't smoke while you're walking around in the wood. You could start a fire.

七下英语作业本答案

第一单元：相识篇

Unit 1 Me and My Friends

1. 完成句子

1) Are you in the 上学 way to school?

2) This is my sister's 英语 teacher.

3) Let's sit on the 左边 of the classroom.

4) They have art lessons on 星期四.

5) We often have lunch at 午餐 time.

2. 翻译句子

1) 我每天骑自行车上学。 I bike to school every day.

2) 他们一起玩乒乓球。 They play table tennis together.

3) 我的好朋友讲了一个有趣的故事。 My good friend told an interesting story.

4) 我是学校的音乐会领导者。 I am the leader of the school concert.

5) 他们坐在教室的后面。 They sit at the back of the classroom.

3. 完成对话

A: Who's your best friend, Tom?

B: My best friend is Jack.

A: What's he like?

B: He is tall and thin, with short black hair.

A: Does he often play sports?

B: Yes, he plays basketball every weekend.

小学五年级暑假作业本答案（完整版）

2016小学五年级暑假作业本答案 (完整版)

在学习中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是店铺精心整理的小学五年级暑假作业本答案(完整版)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

P2-3

1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

2、(1) 3.5*4 14

(2)1/5 3/5

(3) 1和3 4和6 2、5和6

(4)3/10

3、约=10.79 约等于8.39

4、

(1)2.5*15=37.5(元)

50-37.5=12.5(元) 答略

(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支

(3)16*0.75=12(千米)

5*2.5=12.5(千米)

12.5>12 ，他能够从家走到学校

(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略

动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

暑假作业

P4-5

1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

2、

(1)10.26

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4)1.17 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元

X+2.6x = 360

3.6x = 360

X = 100

2.6x=2.6*100=260

年级暑假作业及答案

一. 语音：

挑出划线部分读音不同的`词，写序号

( )1. A. south B. southern C. young D. touch

( )2. A. super B. supper C. music D. student

( )3. A. care B. hare C. are D. share

( )4. A. said B. plain C. train D. main

( )5. A. colour B. our C. favourite D. neighbour

( )6. A. England B. sing C. interesting D. exciting ( )7. A. when B. whale C. whose D. where

( )8. A. drink B. ink C. only D. uncle

( )9. A. knows B. animals C. scientist D. flowers

( )10. A. maths B. mouth C. month D. mouths

二. 按要求写词：

1. behave(过去式)

2. west(形容词)

3. aren’t(同音词)

4. build(过去式)

5. good(反义词)

6. return(第三人称单数)

7. visit(名词) 8. walkman(复数)

9. save(现在分词) 10. begin(反义词)

三. 单项选择：

( )1. I a football match last night .

六年级下册英语作业本答案人教版

六年级下册英语作业本答案人教版【篇一：六年级英语下册配套练习册答案】

=txt>封面第 1页

unit 1 how tall are you?参考答案第2~4页

unit 2 last weekend参考答案第5~7页

unit 3 where did you go? 参考答案第8、9页

unit 4 then and now参考答案第10、11页

recycle 1参考答案第12页

recycle 2参考答案第13、14页综合练习（一）参考答案第15页

综合练习（二）参考答案第16、17页

unit 1 how tall are you?

part a

Ⅰ. read and choose.(读一读，选一选。)

1. a

2. c

3. b

4. d

Ⅱ. find friends.(找朋友，连线。)

1—b2—d 3—e 4—a 5—c

Ⅲ. read and answer.(读一读，根据自己的实际情况回答问题。)

1. i’m 1.52 metres/ 1.48 metres/....

2. he is 1.72 metres/1,65metres/...

3. yes, i am. / no, i’m not.

4. i’m twelve/thirteen years old.

5. zhang peng/…(某个同学的名字).

Ⅳ.read and write.(读一读，写出下列单词的正确形式。)

1. short

2. tallest

3. old

4. shorter

5. short

6. older

7. big 8/ smaller

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