幼儿园禁毒教育教案
幼儿园大班禁毒课教案优秀3篇
幼儿园大班禁毒课教案优秀3篇禁毒主题班会教案篇一一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动？现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2023年达86万，2023年底达100万人，2023年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2023个，2023年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品？请学生把搜集的资料进行展示。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。
自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层？——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。
因为他们在这里不仅要受到_上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。
”辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法？青少年吸毒的主要因素是什么？案例分析：案例一：张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。
因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。
那两个学生发现了他，招呼他过去试试。
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。
七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。
幼儿园禁毒安全教育教案
幼儿园禁毒安全教育教案一、教学目标1.使幼儿认识并理解毒品的危害，养成拒绝毒品的意识和习惯。
2.培养幼儿正确的自我保护意识和能力，增强他们对危险行为的识别和回避能力。
二、教学内容1.什么是毒品2.毒品对身体和健康的危害3.如何拒绝毒品4.危险信号的识别和回避三、教学过程1. 导入（5分钟）教师可通过展示毒品的图片或简单的讲述，引起幼儿的兴趣和好奇心。
教师可以问：“你们知道什么是毒品吗？”、“知道毒品对身体有害吗？”等问题，激发幼儿的思考和回答。
2. 探究（10分钟）教师引导幼儿一起探究毒品对身体和健康的危害。
通过看图片、观察实物或借助多媒体的方式，给幼儿呈现毒品对身体的伤害，例如讲述吸毒会导致身体虚弱、心脏病、肝脏疾病等情况。
3. 讲解（15分钟）教师利用简单明了的语言，向幼儿解释什么是毒品。
可以使用幼儿易懂的比喻，比如将毒品比作一把锋利的刀子，可以伤害到人的身体和健康。
然后详细讲解毒品对身体和健康的各个方面的危害，如影响大脑发育、影响学习和生活能力等。
4. 实践（20分钟）教师与幼儿一起参与一些实践活动，旨在帮助幼儿学会如何拒绝毒品。
可以进行角色扮演，让幼儿扮演拒绝毒品的人，与假扮为毒品推销员的教师进行互动。
教师会提出一些常见的拒绝毒品的方法，引导幼儿学会说不和寻求帮助。
5. 操作（15分钟）通过游戏和活动的方式，让幼儿学会识别和回避危险信号。
比如给幼儿出示一些常见的危险信号图片，让他们讲解识别出哪些图片代表可能存在危险的场景，然后教师引导幼儿一起讨论如何避免这些场景，如何寻求帮助。
6. 总结（5分钟）教师进行简单的总结，回顾今天的教学内容，强调拒绝毒品的重要性和方法，以及如何识别和回避危险信号。
四、巩固与评估1. 巩固（10分钟）教师可以通过幼儿画画、制作海报、编整理故事等方式，让幼儿将今天学到的知识进行巩固和表达。
2. 评估（5分钟）教师可以进行简单的口头评估，提问幼儿关于毒品的危害和拒绝毒品的方法，检测幼儿对所学内容的掌握情况。
幼儿园小班禁毒教育教案10篇(一)
幼儿园小班禁毒教育教案10篇(一)幼儿园小班禁毒教育教案教案一：认识禁毒•引导幼儿了解什么是毒品•通过图片、故事等形式展示不同毒品的外观和名称•给出简单易懂的定义，告知幼儿毒品的危害•引导幼儿正确拒绝接触毒品的方法教案二：保护自己•介绍保护自己远离毒品的重要性•培养幼儿的自我保护意识•演示拒绝邀请吸食毒品的正确方式•强调远离毒品可以保护自己和家人的健康教案三：身边的毒品•引导幼儿认识身边可能存在的毒品，如清洁剂、药物等•制作简易实验，展示这些毒品的危害性•强调不随意接触和使用身边的可疑物品•鼓励幼儿与家长沟通，将发现的可疑物品告知父母或老师教案四：正确认识“好朋友”•介绍什么是“好朋友”，以及与毒品相关的“坏朋友”•强调与正能量的朋友交往的重要性•分析毒品对人际关系的危害•指导幼儿选择正确的朋友圈教案五：家庭禁毒教育讲座•邀请家长参与家庭禁毒教育讲座•介绍家庭禁毒教育的重要性•分享禁毒教育的方法和资源•提供身边发现可疑物品的处理建议教案六：了解毒品危害•介绍不同种类毒品的危害特点和影响•制作卡片或图片展示毒品及其危害•强调毒品对身心健康的危害性•鼓励幼儿爱护自己的健康，保持身体的纯净教案七：远离毒品的游戏•创设游戏情境，让幼儿参与拒绝毒品的角色扮演•设计远离毒品的游戏规则与挑战•激发幼儿主动学习的兴趣•强化拒绝毒品的正确行为和态度教案八：了解禁毒英雄•介绍禁毒英雄的事迹和贡献•分享禁毒英雄的形象和故事•让幼儿学习和模仿禁毒英雄的勇敢行为•强调每个人都可以成为保护家庭、社区免受毒品侵害的英雄教案九：毒品的警示标志•介绍常见毒品的警示标志和标识•培养幼儿对警示标志的识别能力•引导幼儿在遇到可疑情况时寻求帮助•提醒幼儿如果见到有人持有毒品，应立即告知老师或家长教案十：社区禁毒宣传•增加幼儿对禁毒的认知，引导他们成为社区禁毒的小宣传员•制作宣传画、海报等展示禁毒的内容•带领幼儿走近社区，向居民宣传禁毒知识•强调每个人都应为社区的禁毒事业贡献力量，传递禁毒正能量教案十一：媒体与毒品宣传•引导幼儿了解媒体对毒品宣传的影响力•分析媒体中常见的毒品宣传手法•教授幼儿辨别真伪信息的能力•培养幼儿对毒品宣传保持警惕的意识教案十二：健康生活的重要性•强调健康的生活习惯对预防毒品的重要性•指导幼儿养成良好的饮食、运动和休息习惯•分析毒品对身体健康的危害•鼓励幼儿热爱生活，享受健康的快乐教案十三：儿童意外中的毒品•告诉幼儿有些毒品可能隐藏在无辜的物品中•介绍常见的儿童意外中的毒品，如药片、清洁剂等•培养幼儿拒绝尝试未知物品的能力•教授幼儿正确处理发现的可疑物品的方法教案十四：毒品的代价与后果•分析毒品对个人、家庭和社会的危害和后果•介绍因吸食毒品而导致的社会问题和法律后果•强调毒品对个人前途和幸福的破坏性影响•增强幼儿对毒品的憎恶和厌恶情绪教案十五：加强心理教育•引导幼儿表达内心的感受和情绪•教授幼儿合理应对负面情绪的方法•培养幼儿远离毒品的自我保护意识•强调积极心态对建立健康人生的重要性教案十六：家庭与社区的合作•强调家庭和社区合作对禁毒教育的重要性•邀请家长和社区相关人员参与禁毒教育•提供家庭和社区合作的资源和方法•强调共同努力保护孩子免受毒品侵害的重要性教案十七：规划未来的梦想•引导幼儿设立明确的个人目标和梦想•分析毒品对梦想实现的阻碍和破坏•培养幼儿制定健康生活规划的意识•强调通过健康生活方式追求梦想的重要性教案十八：禁毒知识的复习活动•设计互动性强的禁毒知识复习活动•利用游戏、问答等方式检测幼儿的学习成果•强调禁毒知识的重要性和巩固的必要性•鼓励幼儿将所学的禁毒知识分享给家人和朋友教案十九：情景模拟和角色扮演•模拟真实情境，引导幼儿正确应对诱惑和拒绝毒品•分组进行角色扮演，锻炼幼儿拒绝毒品的能力•分析角色扮演中正确和错误的回应方式•强调拒绝毒品的自信和决心对保护自己的重要性教案二十：坚守禁毒信念•强调坚守禁毒信念的重要性•分析坚守信念对保护自己的影响•鼓励幼儿勇敢说“不”和坚决拒绝毒品•强调信念和坚持对个人成长的重要性以上是关于幼儿园小班禁毒教育教案的十篇内容，旨在引导幼儿了解禁毒知识、培养拒绝毒品的意识和能力，同时加强家庭和社区的合作，共同为孩子的健康成长营造良好的环境。
【幼儿园小班禁毒教案】幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案
【幼儿园小班禁毒教案】幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案1幼儿园小班禁毒教案：禁毒活动教案活动目标通过学习和活动让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
活动准备有关禁毒知识的视频和资料活动过程一、活动开场：1、课件出示鸦片、海洛因、摇头丸、大麻的图片提问：你认识图片上的东西吗？你知道它们的危害吗？2、（为了进一步了解毒品，今天我们开展一次班队教育课）揭示本节班队主题：了解毒品，珍视生命。
二、观看视频《禁毒知识讲座》，了解毒品的危害。
1、学生观看视频结合主讲人王莉的讲解重点了解（1）什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、k粉以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
主要特点成瘾性、受管制性（种毒、吸毒、犯毒就是违法）（2）毒品的种类常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（3）吸毒的危害（全人类的公敌，是破坏社会安定和谐的乱源）﹒摧残身体，缩短寿命（案例武冈市6名吸毒者，引起神经错乱跳楼，死亡4人，重伤2人。
）摧残精神，造成道德沦丧（案例双清区匡某向岳父、岳母索要毒资，被拒绝后当场将岳父、岳母杀死后自杀身亡。
其妻子借毒消愁染上毒品，也引发疾病不久身亡。
）破坏家庭，祸害子女消耗钱财，危害社会（某市一年消耗的毒资达3亿元在右，相当于一个小县一年的财政收入同，用这笔巨资至少可以修150所小学或300所乡镇卫生院。
不少吸毒者消耗完家产后，走上犯罪的道路。
）（4）主讲人张娟娟介绍“怎样防毒、拒毒”“牢记什么是毒品”“牢记毒品的危害”“牢记吸毒成瘾很难戒断”“牢记吸毒违法，种毒、犯毒、制毒犯罪”全体公民尤其是青少年要预防和克服导致吸毒的心理：1、不要好奇2、不要存在侥幸心理，认为吸毒一两次不会上瘾3、不要有虚弱心理，认为吸毒是洋气，时髦，有风度4、不要有愚昧心理，认为吸毒可以减除病痛。
交友要慎重，不与品行不正，言行不良的人接触。
幼儿园禁毒教育教案范文(6篇)
幼儿园禁毒教育教案范文(6篇)幼儿园禁毒教育教案1 教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
２、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开１、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
３、毒品的危害成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。
吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。
”孩子信以为真就吸了。
结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案
幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案一、教学大纲概述本次课程的教学主题是幼儿园禁毒教育。
在当前的社会环境下，由于毒品的危害性越来越大，使得幼儿园阶段的禁毒教育显得愈发重要。
本课程致力于提供幼儿园禁毒教育的基本内容，向幼儿传达毒品对个人和社会的危害，提高他们对毒品的警觉性和防范意识。
本次教学大纲概述将详细介绍本课程的目标、内容框架以及教学方法。
课程目标：本课程旨在通过一系列教学活动，使幼儿初步了解毒品的危害，学会识别与拒绝毒品相关的诱惑，提高自我保护能力。
课程也将引导幼儿形成健康的生活习惯和正面的价值观，从而为将来的成长打下坚实的基础。
内容框架：本课程将分为几个主要部分，包括毒品的认识、毒品的危害、如何防范毒品以及遇到毒品问题时的应对策略等。
每个部分都将结合幼儿的认知特点，以生动、有趣的方式呈现。
教学方法：在教学过程中，将采用多种教学方法，包括讲解、游戏、角色扮演、案例分析等。
这些方法旨在激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
课程将注重实践操作，通过模拟场景让幼儿亲身体验和感受毒品的危害，从而加深印象。
二、教学目标培养幼儿对毒品的认知和识别能力。
通过课堂教学，让幼儿了解毒品的种类、危害以及预防毒品的基本知识，使他们能够初步识别常见的毒品及其包装。
增强幼儿的自我保护意识。
引导幼儿认识到吸毒对个人、家庭和社会的危害，教育他们自觉抵制毒品诱惑，提高自我保护能力。
激发幼儿参与禁毒活动的热情。
通过案例分析、角色扮演等互动教学方式，让幼儿感受到禁毒工作的重要性，鼓励他们积极参与幼儿园的禁毒宣传活动，成为小小禁毒宣传员。
培养幼儿良好的生活习惯。
引导幼儿养成良好的生活习惯，远离不良场所，树立正确的价值观，以健康的心态面对生活。
1. 让幼儿认识毒品的种类、性质和危害。
为了让幼儿对毒品有基本的认识，了解毒品的种类、性质和危害，本教案设计了相关的教学内容，旨在通过深入浅出的方式，让幼儿从小树立远离毒品的意识。
以讲解图片或短视频的方式展示日常生活中的一些场景，让孩子们理解生活中有可能接触到毒品。
禁毒教育教案三篇
禁毒教育教案一、教学目标1.让学生了解毒品的危害，认识到禁毒的重要性。
2.培养学生的禁毒意识，了解毒品的种类和特征。
3.引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑。
二、教学内容1.毒品的定义和种类2.毒品的危害和后果3.禁毒的历史和现状4.如何预防和抵制毒品三、教学步骤1.导入：通过展示一些关于毒品危害的案例和图片，引起学生的兴趣和关注。
2.讲解：详细讲解毒品的定义、种类、危害和后果，让学生对毒品有更深入的了解。
3.互动：组织学生进行小组讨论，分享自己对于毒品的认识和看法，进一步加深学生对禁毒的理解。
4.案例分析：通过分析一些真实的禁毒案例，让学生了解禁毒的重要性和必要性。
5.总结：总结本节课的主要内容，强调禁毒的意义和价值，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、教学反思通过本次禁毒教育教案的实施，学生们对于毒品有了更深入的了解，同时也增强了他们的禁毒意识。
在今后的教学中，应该更加注重培养学生的自我保护意识和能力，让他们能够自觉抵制毒品的诱惑，远离毒品。
同时，也需要加强与家长的沟通和合作，共同为学生的健康成长保驾护航。
禁毒教育教案一、教学目标知识目标：让学生了解毒品的定义、种类和特征，以及毒品的危害和后果。
能力目标：培养学生的禁毒意识，提高自我防范和抵制毒品的能力。
情感态度价值观目标：引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制毒品的诱惑，积极参与禁毒宣传和活动。
二、教学内容毒品的定义和种类毒品的定义：指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的种类：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、苯丙胺类毒品（苯丙胺和右苯丙胺）、麦司卡林、卡西酮、咖啡因、安非他命等。
毒品的危害和后果对个人的危害：吸毒会导致心理障碍、感染性疾病、肝肾功能损害、性功能衰退、不孕不育等。
对家庭的危害：吸毒会导致家庭破裂、破产、亲属离散等。
幼儿园禁毒安全教育教案
【幼儿园禁毒安全教育教案】一、引言在当今社会，毒品问题日益严重，对幼儿园学生开展禁毒安全教育显得尤为重要。
幼儿园阶段是孩子们最为敏感和易受影响的时期，通过科学合理的禁毒安全教育，可以有效地提高幼儿们对毒品的警惕意识，从而预防毒品侵害，保障他们的安全和健康成长。
二、教学目标1. 了解毒品的定义和危害；2. 树立拒绝毒品的意识和决心；3. 掌握遇到毒品时的求助方式。
三、教学重点和难点1. 重点：毒品的定义、危害和拒绝毒品的意识；2. 难点：幼儿对毒品的理解和应对能力。
四、教学准备1. 图文并茂的毒品宣传资料；2. 课件、小道具等教学辅助工具；3. 知识丰富的相关嘉宾或专家。
五、教学过程第一节：认识毒品1. 师生互动：与幼儿谈论家庭、学校和社会中的安全问题，引出毒品的话题；2. 演示方式：通过图片、视频等形式，展示各类毒品的外观和危害；3. 讲解：老师介绍吸毒的危害及常见的毒品类型。
第二节：拒绝毒品1. 角色扮演：老师或学生扮演陌生人给幼儿送毒品，引导幼儿学会拒绝；2. 小组讨论：分组讨论遇到毒品时的应对方式，引导幼儿养成拒绝毒品的意识。
第三节：求助方式1. 引言：讲解孩子遇到毒品时应该如何及时求助；2. 互动环节：通过角色扮演或真实案例分析，引导幼儿学会及时寻求帮助。
六、课堂总结1. 回顾：老师对本次课堂的主要内容进行总结和回顾；2. 感悟：鼓励幼儿对禁毒安全有更深刻的认识和体会；3. 评价：老师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
七、延伸活动1. 宣传校园：制作禁毒海报，宣传禁毒知识；2. 参观警察局：学校组织参观警察局，了解公安警察的工作。
八、教学反思通过此次教学，学生是否能够清楚认识毒品的危害，是否养成了拒绝毒品的意识和及时求助的能力，需要与家长沟通，共同关注幼儿的安全问题。
九、结语禁毒安全教育是幼儿教育中的一项重要内容，通过科学有序的教学，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力，帮助他们健康成长。
希望通过这样的教育，能够让幼儿们远离毒品，健康快乐地成长。
中班禁毒安全教案及反思简短
中班禁毒安全教案及反思简短教案：课题：禁毒安全教育教学目标：1. 了解什么是毒品，以及它对身体和社会的危害。
2. 培养孩子们远离毒品的意识和能力。
3. 学习简单的拒绝毒品的方法和技巧。
教学内容及过程：1. 导入（5分钟）：老师可以通过问一些有关毒品的问题来引起孩子们的兴趣，例如：“你们知道什么是毒品吗？”、“毒品对我们身体有什么危害？”等等。
2. 讲解（10分钟）：- 让孩子们观看一些关于毒品的视频或图片，让他们对毒品有一个直观的认识。
- 讲解毒品的种类以及它们对人体和社会产生的危害。
3. 讨论（10分钟）：- 与孩子们一起讨论为什么要远离毒品，以及远离毒品的好处。
- 鼓励孩子们分享他们对毒品的认识和看法。
4. 拒绝毒品的方法和技巧（15分钟）：- 向孩子们介绍一些拒绝毒品的方法和技巧，例如说“不”、“不要直接接受陌生人的东西”、“告诉父母或老师”等等。
- 通过角色扮演或游戏的方式，让孩子们学会如何拒绝别人给他们毒品或参与毒品活动。
5. 总结（5分钟）：向孩子们强调远离毒品的重要性，并鼓励他们在日常生活中将所学知识运用到实践中。
反思：本节课的教学内容较为全面，可以帮助孩子们对毒品有一个全面的认识，并培养他们拒绝毒品的能力。
通过视频和图片的展示，让孩子们对毒品有了直观的认识。
通过讨论的方式，让孩子们能够主动参与，分享自己的意见和看法。
通过角色扮演和游戏的方式，让孩子们能够亲身体验拒绝毒品的方法和技巧。
整体而言，本节课设计合理，能够达到预期的教学目标。
然而，本节课的时间有些紧凑，希望能够为每个环节留出更多的时间，让孩子们有更多的互动和参与。
此外，还可以加入一些与孩子们生活相关的案例，让他们更加深入地了解毒品对社会和个人的危害。
禁毒教育教案六篇
禁毒教育教案六篇教案一：幼儿园禁毒教育教案教学目标：1. 让幼儿了解有害物品和毒品的概念。
2. 培养幼儿拒绝接触有害物品和毒品的意识。
3. 培养幼儿正确的求助和保护自己的能力。
教学内容：1. 通过图片和故事，向幼儿介绍有害物品和毒品。
2. 通过游戏和角色扮演，让幼儿学习如何拒绝接触有害物品和毒品。
3. 教授幼儿如何寻求帮助和保护自己的方法。
教学活动：1. 展示图片，引导幼儿讨论有害物品和毒品的特征和危害。
2. 通过故事《小狐狸学禁毒》，让幼儿了解拒绝有害物品和毒品的重要性。
3. 进行游戏，让幼儿模拟遇到有害物品和毒品的场景，学习如何拒绝和离开。
4. 角色扮演，让幼儿分别扮演求助者和帮助者，学习如何寻求帮助和保护自己。
5. 教授幼儿拨打紧急电话的方法，并进行实践演练。
6. 结合手工制作，让幼儿制作禁毒标语和海报，强化对禁毒的认识。
教学评估：1. 观察幼儿在游戏和角色扮演中的表现，评估他们是否能正确拒绝有害物品和毒品。
2. 观察幼儿在求助和保护自己的实践演练中的表现，评估他们是否掌握了相关技能。
3. 评估幼儿制作的禁毒标语和海报是否能准确传达禁毒的信息。
教案二：小学禁毒教育教案教学目标：1. 培养学生正确的毒品意识和拒绝毒品的能力。
2. 让学生了解毒品的危害和后果。
3. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学内容：1. 通过图片和视频，向学生介绍不同类型的毒品和其危害。
2. 分析真实案例，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏。
3. 教授学生拒绝毒品的方法和技巧。
4. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学活动：1. 展示图片和视频，引导学生讨论毒品的特征和危害。
2. 分析真实案例，让学生思考毒品对个人、家庭和社会的影响。
3. 进行角色扮演，让学生模拟遇到毒品的场景，学习如何拒绝和离开。
4. 教授学生拨打紧急电话的方法，并进行实践演练。
5. 邀请警察或毒品防治专家来校进行讲座，让学生听取专业知识和经验。
禁毒幼儿园活动教案及反思
禁毒幼儿园活动教案及反思一、活动目标通过禁毒活动的开展，旨在引导幼儿认识毒品的危害性，提高幼儿识别毒品的能力，培养幼儿远离毒品的自我保护意识，增强幼儿拒绝毒品的能力，确保幼儿园幼儿在阳光健康的成长环境中度过幸福的童年。
二、活动内容1. 毒品知识普及通过集体活动和小组讨论的方式，向幼儿传授毒品知识，包括毒品的种类和危害、毒品的外表特征、毒品的常见伪装等内容。
引导幼儿正确理解毒品，让他们对毒品有正确的认知。
2. 观看教育影片选择合适的教育影片，内容生动有趣，通过图文并茂和简单的语言，向幼儿展示毒品危害的实例和故事，激发幼儿的兴趣，让他们深刻认识到毒品的可怕。
3. 制作互动展板组织幼儿参与制作毒品预防的互动展板，可以包括毒品的图片展示、毒品的外观特征展示、禁毒口号和警示语的设计等。
提供各种材料和工具，鼓励幼儿发挥创造力，参与到展板制作中去。
4. 进行禁毒游戏设计一系列针对幼儿的禁毒游戏，如毒品分类比赛、找出隐藏的毒品等，让幼儿在游戏中学习毒品知识，加深对毒品的认识，并在游戏中培养拒绝毒品的意识和能力。
5. 家庭作业扩展布置家庭作业，让幼儿与家长一起学习毒品知识，继续深化对毒品的认知和理解。
家庭作业可以包括让幼儿观看禁毒宣传片、与家长一起制作禁毒宣传海报等，通过家庭合作，加强对毒品的预防教育。
三、活动反思通过本次禁毒活动的开展，我们对幼儿园禁毒教育工作进行了有效的推进。
但在活动过程中也暴露出以下问题：首先，活动内容的设置过于简单，没有很好地满足幼儿的学习需求。
下次活动中，需要进一步拓展活动内容，提供更多有趣且富有教育性的内容。
其次，家庭作业扩展的安排不够合理，没有充分考虑到家长的参与情况和幼儿的实际情况。
下次活动中，可以与家长进行沟通，根据实际情况进行个性化安排，更好地促进家庭教育的参与。
最后，在活动评估方面，缺乏明确的评估指标和方法，无法全面了解活动的实际效果。
下次活动中，需要制定相应的评估指标和方法，及时了解活动的进展和幼儿的学习情况。
幼儿园小班禁毒教案
幼儿园小班禁毒教案
一、教学目标：
1.了解什么是毒品，为什么要禁毒；
2.培养幼儿对毒品的警惕意识；
3.能够正确区分毒品和合法药物；
4.形成正确、健康的生活态度。
二、教学内容：
1.什么是毒品？
2.为什么要禁毒？
3.毒品的危害。
4.如何保护自己不受毒品的侵害？
三、教学准备：
1.幻灯片投影仪；
2.图片资料：毒品图片、药物图片；
3.教具：纸板、颜色笔。
四、教学过程：
【导入】
1.师生互动：教师与幼儿通过简单的问答，了解幼儿对毒品有什么了解。
【讲授】
2.通过幻灯片或图片，展示毒品和合法药物的图片，引导幼儿
认识什么是毒品，有哪些毒品，并区分其与合法药物的区别。
3.教师简单介绍为什么要禁毒，并与幼儿进行交流讨论，让他
们明白毒品对人体的危害和社会的影响。
4.引导幼儿分析毒品的危害，如身体健康受损、智力下降、学
习困难、家庭破裂等。
【展示】
5.教师在纸板上画出一个幼儿的轮廓，幼儿围绕轮廓，用各种
颜色的笔画出自己的愿望和梦想，强调毒品会破坏幼儿的健康和未来，影响他们实现梦想。
【总结】
6.教师总结本堂课的内容，强调禁毒的重要性和我们要保护自己，远离毒品。
五、教学反思：
通过本节课的教学，幼儿能够初步了解什么是毒品和合法药物，理解禁毒的意义，以及毒品的危害。
通过让幼儿发表自己的想法和梦想，引导他们明确毒品对梦想的影响，增强他们的抵制毒品的意识。
同时，通过教师的示范和总结，巩固了幼儿对本节课内容的理解。
总体上，本节课达到了预期的教学目标。
国际禁毒日幼儿园教案
国际禁毒日幼儿园教案一、教学目标：1. 让幼儿了解国际禁毒日的意义和重要性。
2. 培养幼儿拒绝，健康成长的理念。
3. 提高幼儿的禁毒意识，增强自我防护能力。
二、教学内容：1. 国际禁毒日的来历和意义。
2. 的危害：对身体健康、心理健康、社会安全的危害。
3. 如何拒绝：认识的伪装，提高防范意识，拒绝侵害。
三、教学重点：1. 让幼儿了解国际禁毒日的背景和意义。
2. 教育幼儿认识到的危害，提高自我防护意识。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解的危害。
2. 如何教育幼儿在遇到时，如何拒绝和寻求帮助。
五、教学方法：1. 图片展示：通过展示的图片，让幼儿认识的种类和伪装。
2. 故事讲解：通过讲解危害的故事，让幼儿了解的危害。
3. 互动游戏：通过禁毒小游戏，让幼儿在游戏中学习如何拒绝。
教案一、导入：教师出示图片，让幼儿辨认，引导幼儿了解的种类和伪装。
二、讲解：1. 教师讲解国际禁毒日的来历和意义。
2. 教师讲解的危害，包括身体健康、心理健康和社会安全。
三、互动环节：1. 教师讲述一个关于危害的故事，引导幼儿讨论如何拒绝。
2. 进行禁毒小游戏，如“连连看”、“猜猜看”等，让幼儿在游戏中学习如何拒绝。
四、总结：教师总结本次教学内容，强调禁毒的重要性，提醒幼儿遇到时，要坚决拒绝，并及时寻求帮助。
五、课后作业：让幼儿回家后，与家长一起查找关于的资料，了解的危害，增强禁毒意识。
六、教学内容：1. 家长的角色：家长如何参与幼儿的禁毒教育。
2. 社会支持：如何寻求社会资源，如政府、社会组织等，支持幼儿的禁毒教育。
七、教学重点：1. 让幼儿了解家长在禁毒教育中的重要性。
2. 教育幼儿如何寻求社会支持，提高禁毒教育的效果。
八、教学难点：1. 如何让幼儿理解家长在禁毒教育中的作用。
2. 如何教育幼儿如何寻求社会支持。
九、教学方法：1. 家长参与：邀请家长参与教学活动，分享家长在禁毒教育中的经验和方法。
2. 社会资源介绍：介绍政府、社会组织等社会资源，让幼儿了解如何寻求支持。
幼儿园小班禁毒教育教案10篇
教案名称：幼儿园小班禁毒教育教案教案目标：1、让幼儿了解什么是毒品，以及毒品对人体和社会的危害。
2、培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。
3、培养幼儿正确面对身边毒品诱惑的态度和方法。
教学内容：1、什么是毒品：a. 简单介绍毒品的定义，例如：毒品是指对人体有害的物质，包括吸食类、注射类、嗅食类等。
b. 引导幼儿了解一些常见的毒品，如大麻、冰毒等，强调这些物质是非法的并会对人体造成严重伤害。
2、毒品的危害：a. 通过绘本、图片或简单的视频，向幼儿展示吸食毒品可能导致的身体和心理问题，如头晕、恶心、嗜睡、上瘾等。
b. 引导幼儿思考吸食毒品对家庭、朋友和社会的影响，例如伤害身体、破坏家庭关系等。
3、拒绝接触毒品：a. 培养幼儿自我保护意识，学习辨别毒品和普通物品的区别，如不随意拾取陌生物品。
b. 培养幼儿拒绝他人给予的任何陌生物品的能力，并学习说“不”的方法。
4、正确面对毒品诱惑：a. 引导幼儿认识到诱惑是难免的，但可以通过积极的方式来面对，如告诉家长或老师。
b. 培养幼儿寻求帮助的意识，学习向信任的大人倾诉困扰和烦恼。
教学活动：1、感性认知：a. 观看有关毒品危害的绘本故事，引导幼儿讨论故事中的情节和教育意义。
b. 通过展示图片或幻灯片，让幼儿认识不同类型的毒品和其危害。
2、体验互动：a. 角色扮演：让幼儿分角色模拟拒绝接受陌生物品的情境，演练说“不”的正确方式。
b. 谈话环节：开展小组讨论，让幼儿分享自己遇到过的陌生物品，并讨论正确的解决方法。
3、创意表达：a. 绘画：让幼儿用绘画表达自己对毒品的认识和对健康生活的期许。
b. 制作宣传海报：鼓励幼儿合作制作禁毒宣传海报，展示在班级或校园中。
教学评估：1、观察幼儿在课堂活动中的参与程度和对禁毒知识的掌握情况。
2、对幼儿进行简单的问答或情景模拟，了解他们对毒品危害和拒绝毒品的态度和能力。
3、结合日常行为表现，评估幼儿在面对毒品诱惑时的应对情况。
教案注意事项：1、教育内容要简单易懂，符合幼儿的认知水平。
【幼儿园小班禁毒教案】幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案
【幼儿园小班禁毒教案】幼儿园禁毒教育教案_幼儿园禁毒安全教案教案名称：幼儿园禁毒教育教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识，了解的危害，增强防范意识。
2. 培养幼儿自觉抵制，养成健康的生活习惯。
3. 提高幼儿的自我保护能力，增强法律法规意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识，了解的危害，学会拒绝。
难点：培养幼儿自觉抵制，养成健康的生活习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 学具：幼儿绘画用品、手工制作材料等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过一个幼儿易懂的禁毒故事，引导幼儿关注问题，激发幼儿的学习兴趣。
2. 认识（5分钟）展示图片，让幼儿认识的种类，同时讲解的危害，让幼儿明白对身体健康的损害。
3. 学会拒绝（5分钟）通过互动游戏，让幼儿学会在遇到诱惑时，如何拒绝并寻求帮助。
4. 制作禁毒宣传画（5分钟）让幼儿动手制作禁毒宣传画，将所学内容融入实践中，增强幼儿的防范意识。
六、板书设计板书内容：认识，了解危害，学会拒绝七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起寻找身边的禁毒宣传材料，了解更多的禁毒知识。
2. 画一幅关于禁毒的宣传画，并发给同学和老师观看。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事、图片、游戏等多种形式，让幼儿认识，了解的危害，学会拒绝。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出较高的学习兴趣。
但在制作禁毒宣传画环节，部分幼儿对禁毒知识的掌握还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：可以组织幼儿参观禁毒展览馆，观看禁毒纪录片，邀请禁毒志愿者来校讲座等形式，让幼儿更加全面地了解危害，提高防范意识。
同时，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，确保幼儿身心健康。
重点和难点解析一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识，了解的危害，增强防范意识。
2. 培养幼儿自觉抵制，养成健康的生活习惯。
3. 提高幼儿的自我保护能力，增强法律法规意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识，了解的危害，学会拒绝。
幼儿园禁毒安全教育教案范文
幼儿园禁毒安全教育教案范文第一章：认识教学目标：1. 让幼儿了解的概念，知道对身体健康的危害。
2. 培养幼儿远离的意识，增强自我保护能力。
教学内容：1. 介绍的种类、外观和危害。
2. 讲解对身体、心理的影响。
3. 引导幼儿树立正确的价值观，拒绝。
教学活动：1. 组织幼儿观看图片，让幼儿辨识。
2. 举办知识问答活动，检验幼儿对知识的掌握。
3. 开展角色扮演，让幼儿模拟面对诱惑时的应对方法。
第二章：危害的认识教学目标：1. 使幼儿了解对人体健康、家庭和社会的危害。
教学内容：1. 讲解对身体健康的危害，如损害神经系统、肝脏等。
2. 阐述对家庭的影响，如导致家庭破裂、经济困难等。
3. 揭示对社会的影响，如诱发犯罪、破坏社会和谐等。
教学活动：1. 组织幼儿观看危害的短片，让幼儿直观地感受危害。
2. 开展小组讨论，让幼儿分享自己对危害的认识。
3. 制作手抄报，展示幼儿对危害的理解。
第三章：预防侵害教学目标：1. 使幼儿掌握预防侵害的方法，提高自我保护能力。
2. 培养幼儿自觉抵制的意识，营造健康的生活环境。
教学内容：1. 讲解如何识别陷阱，如陌生人递送的零食、饮料等。
2. 教授拒绝的方法，如学会说“不”、寻求成人帮助等。
3. 引导幼儿树立正确的交友观念，远离不良朋友圈。
教学活动：1. 组织幼儿进行陷阱识别游戏，提高幼儿的警惕性。
2. 举办拒绝情景剧，让幼儿学会应对诱惑。
3. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的禁毒教育。
第四章：健康生活，远离教学目标：1. 使幼儿认识到健康生活的重要性，自觉远离。
教学内容：1. 讲解健康生活方式，如保持作息规律、饮食均衡等。
2. 强调远离的意义，让幼儿认识到对生活的破坏。
3. 引导幼儿树立正确的消费观念，不盲目追求新鲜事物。
教学活动：1. 组织幼儿讨论健康生活方式，让幼儿分享自己的经验。
2. 开展禁毒主题绘画活动，让幼儿表达自己对健康生活的向往。
3. 举办幼儿禁毒签名活动，让幼儿承诺远离。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。
三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。
教学重点：的定义、种类，防范的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。
2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。
（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。
4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。
6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害。
2. 如何拒绝。
3. 禁毒宣传教育活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。
答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。
2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的设计与实践。
5. 作业设计的针对性与实践性。
幼儿园中班禁毒教案【优秀10篇】
幼儿园中班禁毒教案【优秀10篇】禁毒主题班会教案篇一一、课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。
究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。
很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。
加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。
也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容1、什么是毒品？2、什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。
以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。
现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。
3、吸毒的危害吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
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幼儿园禁毒教育教案【篇一：禁毒教育主题班会教案】禁毒教育主题班会教案流均镇中心小学倪伏洋主题yes to life, no to drugs课时安排一课时教学目标切合每年6月26日的国际禁毒日，并配合落实禁毒教育的“五个一工程”，本次活动旨在通过主题班会的形式，结合图文并茂、通俗易懂的图片和故事使学生了解有关毒品的常识、充分认识毒品的危害，增强自觉防范及抵制能力、提高拒毒防毒意识，从而防微杜渐、远离毒品、塑造美好人生。
教学方法1、通过多媒体辅助教学，展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，并结合案例分析，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2、利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁“yes to life, no to drugs!”活动形式：1、让学生查阅、准备有关资料，班会时回答相关问题。
2、老师通过提供详实的图片、文字资料，组织学生展开讨论，加深珍惜生命，远离毒品的认识。
教学过程：一、问题：是什么使她变化？二、毒品的危害1、对个人：吸毒导致精神崩溃吸毒使人百病丛生吸毒易患艾滋病吸毒导致死亡2、对家庭：吸毒终致倾家荡产吸毒导致婚姻家庭破裂吸毒祸及下一代3、对社会：毒品危害社会世界为毒品所伤三、毒品的定义四、一试身手——快快说出图片所示毒品的名称五、讨论新型毒品所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。
作用不同吸食方式不同吸食前犯罪与吸食后犯罪2、吗啡3、冰毒4、摇头丸5、致幻类毒品：麦角乙二胺（lsd）六、毒品犯罪《刑法》第6章第7节有关毒品犯罪的罪名包括：走私、贩卖、运输、制造毒品罪。
非法持有鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的，处七年以上有期徒或者无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的行为，为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的行为，均属犯罪行为。
利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。
七、讨论：我们青少年如何防止吸毒？1、青少年吸毒原因分析好奇心驱使幼稚轻信。
上当受骗喜欢模仿，不辩是非精神空虚，寻求刺激缺乏顽强的意志同挫折和不幸抗争朋友的负面影响2、青少年应该见机行事，坚决拒绝毒品！直截了当法金蝉脱壳法主动出击法秘密报案法及时告知家长法八、一试身手：情景反应能力测试！（先讨论，再回答）八、课堂总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
九、禁毒公益广告最后，让学生以两段关于禁毒的公益广告结束本次主题班会。
课后实践1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、找机会参加有关禁毒的宣传活动。
3、建议组织参观上海市禁毒教育馆。
【篇二：禁毒活动教案】禁毒活动教案（中班）修山镇中心幼儿园张娟娟活动主题了解毒品及其危害活动目标通过学习和活动让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
活动准备有关禁毒知识的视频和资料活动过程一、活动开场：1、课件出示鸦片、海洛因、摇头丸、大麻的图片提问：你认识图片上的东西吗？你知道它们的危害吗？2、（为了进一步了解毒品，今天我们开展一次班队教育课）揭示本节班队主题：了解毒品，珍视生命。
二、观看视频《禁毒知识讲座》，了解毒品的危害。
1、学生观看视频结合主讲人王莉的讲解重点了解（1）什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、k粉以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
主要特点成瘾性、受管制性（种毒、吸毒、犯毒就是违法）（2）毒品的种类常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（3）吸毒的危害（全人类的公敌，是破坏社会安定和谐的乱源）﹒摧残身体，缩短寿命（案例武冈市6名吸毒者，引起神经错乱跳楼，死亡4人，重伤2人。
）﹒摧残精神，造成道德沦丧（案例双清区匡某向岳父、岳母索要毒资，被拒绝后当场将岳父、岳母杀死后自杀身亡。
其妻子借毒消愁染上毒品，也引发疾病不久身亡。
）﹒破坏家庭，祸害子女﹒消耗钱财，危害社会（某市一年消耗的毒资达3亿元在右，相当于一个小县一年的财政收入同，用这笔巨资至少可以修150所小学或300所乡镇卫生院。
不少吸毒者消耗完家产后，走上犯罪的道路。
）（4）主讲人张娟娟介绍“怎样防毒、拒毒”﹒“牢记什么是毒品”“牢记毒品的危害”“牢记吸毒成瘾很难戒断”“牢记吸毒违法，种毒、犯毒、制毒犯罪”﹒全体公民尤其是青少年要预防和克服导致吸毒的心理：1、不要好奇 2、不要存在侥幸心理，认为吸毒一两次不会上瘾 3、不要有虚弱心理，认为吸毒是洋气，时髦，有风度 4、不要有愚昧心理，认为吸毒可以减除病痛。
﹒交友要慎重，不与品行不正，言行不良的人接触。
﹒各部门、各单位、各级、各学校、各家庭都要大力宣传，抵制毒品。
﹒提出希望，共建和平。
2、征对《禁毒知识讲座》的内容，谈谈你感兴趣的方面或自己的看法。
（1）交流重点：毒品的危害是什么？作为我们青少年应该怎样拒毒和防毒？（2）教师小结：是呀！毒品毁害我们一身，作为青少年，祖国的接班人，我们应该远离毒品，珍视生命。
让我们从小做起，从身边做起，做一个守法，健康的好公民。
三、活动：“设计禁毒标语，号召人人参与”1、学生自主设计禁毒标语，教师参与设计。
（可以添加图片）2、上台展示，说说设计的想法。
四、活动结束，播放禁毒歌曲《生命是一朵不能再开的花》2013年4月【篇三：预防毒品教育教案】珍惜生命，远离毒品宋美霞教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力；2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料a毒品的种类；b 毒品的危害；c 吸毒成瘾的途径；d 吸毒成瘾的原因，如何预防；e 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款； 3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：多媒体网络教学时间：1课时教学过程：一、课前给学生学习一些关于毒品危害的事例、视频，看完后谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。
1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生：对身体的危害，自伤、自杀、自残，加速死亡；②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代；③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。
a毒品的种类；b毒品的危害；c 吸毒成瘾的途径；d 吸毒成瘾的原因，如何预防；e刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
三、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：1、青少年如何防止吸毒：①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
②树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
③不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
④不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂。
⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
四、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
关注我的未来，对毒品say “no”许彩霞教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备：宣传短片及图片。
教学时间：1课时教学过程：一、引入课题［用关于禁毒的电视广告引入］讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品？毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
（让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
）四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些？总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：(1) 好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2) 寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3) 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(5) 环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6) 负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
(7) 医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。
可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。
每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。