健康信念教育对重症肌无力患者自我感受负担、自我效能及生存质量的影响
健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响
健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响
王利群;关青;王军辉;陈为
【期刊名称】《吉林医药学院学报》
【年(卷),期】2009(030)006
【摘要】目的探讨对重症肌无力病人实施健康教育的方法.方法将重症肌无力病人60例随机分为教育组与对照组.教育组针对有关疾病诱发因素、心理、用药、饮食等实施健康教育,对照组实施常规护理措施.比较两组病人肌无力危象发生情况及对护理满意度.结果教育组病人肌无力危象发生率与对照组对比差异有统计学意义(P＜0.05);教育组对护理工作满意度优于对照组.结论实施健康教育有利于控制病情,可减少或避免重症肌无力危象的发生,减少死亡率,提高生存质量.
【总页数】3页(P327-329)
【作者】王利群;关青;王军辉;陈为
【作者单位】吉林医药学院护理学院,吉林,吉林,132013;吉林医药学院护理学院,吉林,吉林,132013;吉林医药学院护理学院,吉林,吉林,132013;吉林医药学院护理学院,吉林,吉林,132013
【正文语种】中文
【中图分类】R746.1
【相关文献】
1.姑息护理对重症肌无力危象病人生存质量的影响 [J], 王秀芳
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基于知识-信念-行为理论的护理干预改善重症肌无力患者自我效能的分析
基于知识-信念-行为理论的护理干预改善重症肌无力患者自我效能的分析【摘要】目的：探究对重症肌无力患者实行基于知识-信念-行为理论的护理干预的临床价值。
方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的38例重症肌无力患者作为研究对象，按照随机数字表方法分为对照组（19例）与观察组（19例），对照组采用常规护理方法，观察组采用基于知识-信念-行为理论的护理方法。
比较两组患者自我效能、不良心理状况。
结果：对比两组患者自我效能评分，观察组较高，（P<0.05）。
对比两组患者不良心理状况评分，护理后观察组较低，（P<0.05）。
结论：对重症肌无力患者实行基于知识-信念-行为理论的护理，能有效提升患者自我效能，改善患者不良心理状况，故值得临床推广应用。
【关键词】：知识-信念-行为理念；重症肌无力；护理干预重症肌无力属于免疫性疾病，主要发病原因为神经与肌肉连接位置传递功能障碍。
患者发病后主要临床表现为全身或部分骨骼肌无力或易发生疲劳情况，活动后症状加重，经休息后有所缓解[1]。
该疾病对患者身体健康造成的影响较大，严重影响患者生活质量，更有甚者会危害患者生命安全。
且该疾病病程较长，治疗难度较高，患者会出现悲伤、抑郁以及焦虑等情绪，严重影响患者治疗信心。
科学完善的护理措施可提升患者生命质量，减少临床疾病对患者造成的影响。
知识-信念-行为护理干预中，护理人员能从认知转变、信念引导以及行为干预方面对患者实行护理，对于改善患者自我效能，减少患者不良情绪方面意义显著[2]。
基于此，研究以我院收治的重症肌无力患者为对象，分析知识-信念-行为理念护理干预的临床价值，报道如下。
1.资料与方法1.1一般资料研究选取我院收治的重症肌无力患者共38例收治时间（2021年4月～2022年4月），将患者采取随机分组的方式分为观察组与对照组。
其中对照组19例，其中男性患者为10例，女性患者为9例，其年龄集中在24-64岁之间，均值（45.82±2.36）岁。
自我效能护理在改善重症肌无力患者自我护理及生活质量中的应用
自我效能护理在改善重症肌无力患者自我护理及生活质量中的应用【摘要】目的：探讨自我效能护理对重症肌无力患者的应用效果。
方法：选择80例重症肌无力患者，用随机分组法平均分为两组，对照组选常规护理，观察组选自我效能护理。
对比自我护理能力和生活质量。
结果：观察组自我护理能力高于对照组，生活质量高于对照组数据存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。
结论：自我效能护理能提高重症肌无力患者的自我护理能力和生活质量。
【关键词】自我效能；重症肌无力；自我护理；生活质量【Abstract】Objective: To explore the effect of self-efficacy nursing on patients with myasthenia gravis. Methods: 80 patients with myasthenia gravis were selected and pided into two groups by random grouping method. The control group was selected from routine nursing, and the observation group was selected from self-efficacy nursing. Comparing self-care abilities and quality of life. Results: The self-care ability of the observation group was higher than that of the control group, and the quality of life was significantly higher than that of the control group, with statistical significance (P<0.05). Conclusion: Self-efficacy nursing can improve the self-care ability and quality of life of patients with myasthenia gravis.【Key words】self-efficacy; myasthenia gravis; self-care; quality of life重症肌无力是以骨骼肌病态疲劳、无力为典型特征的自身免疫性疾病。
健康教育在治疗重症肌无力患者中的影响
健康教育在治疗重症肌无力患者中的影响【中图分类号】r746.1 【文献标识码】a 【文章编号】1004—7484（2013）09—0754—01重症肌无力是一种神经一肌肉接头传递功能障碍的获得性自身免疫性疾病。
主要由于神经一肌肉接头突触后膜上乙酰胆碱受体引起。
临床表现为部分或全身骨骼肌无力和极易疲劳，活动后症状加重，经休息和胆碱酯酶抑制剂治疗后症状减轻[1]。
我院2009年1月～2012年1月共收治重症肌无力患者63名，其中对50名进行了健康教育，收到了良好的效果。
现将经验介绍如下：1 临床资料：2009年1月～2012年1月收治重症肌无力患者63例，其中男30例，女33例，平均年龄39岁，死亡1例，家属放弃治疗2例，气管插管患者2例，其他患者均为气管切开术，呼吸机辅助治疗。
2 健康教育：2.1疾病知识教育：帮助患者认识疾病，了解诱使疾病加重的因素，指导患者建立健康的生活方式，规律生活，保证充足的睡眠和充分的休息，避免受凉感冒，保持乐观的生活态度。
将疾病复发和发生危象的可能性降至最低。
育龄女性应避孕。
2.2 心理指导：出现眼睑下垂、表情淡漠、连续咀嚼无力、饮水呛咳、发音障碍等症状导致患者抑郁，焦虑，自卑等心理，引起呼吸机麻痹时，严重的缺氧现象会导致患者出现恐惧，濒死感，这时护士应在患者身旁，主动关心体贴患者，帮助或鼓励患者树立战胜疾病的信心，使患者有安全感，以积极的心态配合治疗。
2.3 饮食指导：应给予低盐、高蛋白、高热量、高维生素、富含钾、钙的饮食。
避免摄入干硬、粗糙食物。
咀嚼无力时以软食、半流、糊状物为宜，吞咽困难、饮水呛咳时，不能强行服药和进食，应给鼻饲饮食，以免发生窒息和误吸。
2.4 用药指导：向患者和家属讲述发病过程和治疗要求，介绍所用药物的名称、剂量、不良反应。
重症肌无力患者服药时间较长，应指导患者遵医嘱正确服用药物，避免漏服、自行停药及更改药物剂量，切记不能减量过快及突然停药。
抗胆碱酯酶药物从小剂量开始，应严格掌握用药剂量和时间，以防用药不足或用药过量导致的肌无力危象。
重症肌无力患者自我感受负担与社会支持、应对方式的相关性研究
成都医学院学报２０１９年第１４卷第１期 JournalofChengdu MedicalCollege,２０１９,Vol．１４,No．１
网 络 出 版 地 址 :http://kns．cnki．net/kcms/detail/５１．１７０５．R．２０１９０１１４．１６４１．００８．html
doi:１０������３９６９/j������issn������１６７４Ｇ２２５７������２０１９������０１������０２７
StudyontheCorrelationofSelfＧPerceivedBurdenwithSocialSupportandCopingStylesinPatientswith Myasthenia Gravis ShiJia．Departmentof Neurology,TheFirstAffiliated Hospitalof Harbin Medical University, Harbin１５００８１,China
属 采 取 积 极 态 度 ,从 而 可 改 善 患 者 的 自 我 感 受 负 担 能 力 .
【关 键 词 】 重 症 肌 无 力 ;自 我 感 受 负 担 ;社 会 支 持 ;应 对 方 式 ;相 关 性 分 析 【中 图 分 类 号 】 R４７３������５ 【文 献 标 志 码 】 A
������ １１５ ������
健康教育对改善重症肌无力患者服药依从性的临床分析
健康教育对改善重症肌无力患者服药依从性的临床分析摘要】目的：分析健康教育对改善重症肌无力患者服药依从性的效果。
方法：选择我院2019年4月-2019年10月期间接收的14例重症肌无力患者为研究对象，均给予健康教育，回顾性分析其临床资料评价患者服药依从性。
结果：本组患者经健康教育后，完全依从8例，一般依从6例，无不依从患者，服药依从性达100%。
结论：给予重症肌无力患者健康教育可以有效改善服药依从性，帮助其实现自我管理，是具有借鉴与应用价值的干预手段。
【关键词】健康教育；重症肌无力；服药依从性重症肌无力是各年龄段均可发生且女性患病率更高的自身免疫性疾病，该病症状主要表现为部分或全身骨骼肌无力，且活动后此类症状会进一步加重，对患者日常生活、工作影响严重[1]。
临床对于该病多通常采用胸腺切除手术、血浆置换、静脉注射免疫球蛋白等方法进行治疗，但仅有小部分患者经治疗后病情可得到完全缓解，多数患者仍需长期服用药物以改善疾病症状[2]。
在此过程中，患者可能会因多种因素影响而无法坚持用药，致使治疗效果大幅降低。
为改善重症肌无力患者的服药依从性，本研究提出应用健康教育的手段进行干预，并以我院患者为例实际构造了相应实验，现有汇报如下。
1 资料和方法1.1对象资料选择我院2019年4月-2019年10月期间接收的14例重症肌无力患者为研究对象，回顾性分析其临床资料，其中男5例，女9例；年龄29~55岁，平均（41.18±8.60）岁；病程1~8年，平均（5.54±3.22）年；文化程度：初中及以下4例，高中及中专6例，大专及以上4例。
1.2教育方法本组患者均给予健康教育，其主要从宣讲疾病危害、树立健康信念、强化制约因素三方面进行：（1）宣讲疾病危害：护理人员评估患者对疾病危害的认知程度，据此实施针对性的健康宣讲，让其认识到疾病的严重性与威胁性，从而主动配合后续措施开展，具体措施为：①通过语言讲述重症肌无力的危险因素、易感因素等基础知识，强调不良行为对病情的促进作用，使患者认识到病情的严重性；②收集与重症肌无力相关的杂志或刊物资料，加深患者对疾病病理、治疗手段的认知，理解生活习惯对临床治疗效果的影响；③为患者分析重症肌无力个体的社会影响，如疾病长期治疗为家庭带来的负担、对个人事业的阻碍、对自身角色的改变等，在讲解时，可结合实事或客观数据，使其对疾病危害有更直观的认识。
重症肌无力健康宣教
食物过敏：对某些 食物过敏，可能导 致重症肌无力症状 加重
过量饮酒：过量饮 酒可能导致肝脏损 伤，影响重症肌无 力病情
01
02
03
04
心理因素
焦虑和抑郁：重症肌无力患者容易出现焦虑和抑郁情 绪，影响治疗效果和生活质量。
心理压力：重症肌无力患者可能面临较大的心理压力， 如担心疾病进展、治疗效果等，可能导致心理问题。
提高患者生活质量和 健康水平
健康教育内容
重症肌无力的定义和 分类
01
重症肌无力的心理支
06
02
持和社会支持
重症肌无力的病因和 发病机制
重症肌无力的预防措 施和健康生活方式
05
03
04
重症肌无力的临床表 现和诊断方法
重症肌无力的治疗方 法和康复措施
健康教育方法
宣传普及：通过媒体、 网络等途径宣传重症肌 无力的相关知识，提高
重症肌无力鉴别诊断
1
肌无力综合征：表现为肌肉无力、易疲劳等症状，但无特异性
2
神经肌肉疾病：如肌营养不良、多发性肌炎等，表现为肌肉无力、萎缩等症状
3
内分泌疾病：如甲状腺功能亢进、糖尿病等，表现为肌肉无力、疲劳等症状
4
感染性疾病：如病毒性脑炎、脊髓灰质炎等，表现为肌肉无力、瘫痪等症状
5
药物中毒：如重金属中毒、有机磷农药中毒等，表现为肌肉无力、肌肉萎缩等症状
社会支持：重症肌无力患者可能缺乏社会支持，如家 庭、朋友等，导致心理问题。
心理适应能力：重症肌无力患者需要面对疾病的挑战， 心理适应能力较弱可能导致心理问题。
4
健康教育策略
重症肌无力健康教育
重症肌无力健康教育
重症肌无力（MG）是一种自身免疫性疾病，会导致肌肉无力
和疲劳。
以下是与重症肌无力相关的健康教育内容：
1. 重症肌无力的症状：肌无力是MG最主要的症状，常表现
为眼睑下垂、眼球运动障碍、咀嚼困难、说话困难、呼吸困难等。
及早识别症状以便尽早就医十分重要。
2. 确诊与治疗：MG的确诊通常需要通过医生的临床病史和体
检结果，以及肌肉疲劳评估和肌肉抗体检测来确定。
治疗策略主要包括免疫调节治疗、药物治疗和康复训练。
3. 药物治疗：常用的药物包括胆碱酯酶抑制剂和免疫抑制剂。
胆碱酯酶抑制剂可以提高肌肉神经递质的浓度，减轻肌无力症状。
免疫抑制剂可以减少自身免疫反应，延缓疾病的进展。
4. 康复训练：康复训练是缓解重症肌无力症状和提高生活质量的重要手段。
包括肌肉锻炼、呼吸肌锻炼和日常生活功能训练等。
5. 管理生活质量：重症肌无力可能对患者的生活产生一定影响。
建议患者注意休息、合理饮食、避免过度劳累和感染，积极管理心理健康，与家人和医生保持良好的沟通。
6. 寻求社会支持：重症肌无力是一种慢性病，患者可通过参加患者支持小组、咨询专业机构和与其他患者交流等方式，寻求社会支持和理解。
请注意，以上内容仅供参考，具体的治疗和管理应根据医生的建议和个人情况定制。
重症肌无力患者自我感受负担、自我效能与生活质量的相关性研究
重症肌无力患者自我感受负担、自我效能与生活质量的相关性研究刘秀娟;缪明雁;张艳梅;刘运宝【期刊名称】《徐州医学院学报》【年(卷),期】2018(038)010【摘要】目的探讨重症肌无力(MG)患者自我感受负担(SPB)、自我效能与生活质量的影响.方法选取116例MG患者,采用SPB量表、自我效能量表和生活质量量表进行问卷调查.结果所选患者中83.62％为中、重度SPB,68.97％为低水平自我效能.不同性别MG患者在SPB、自我效能总分、生活质量方面比较,差异无统计学意义(P＞0.05);不同年龄、学历、付费方式、职业、Osserman分型、复发次数、激素冲击治疗的MG患者的SPB、自我效能和生活质量方面两两比较,差异有统计学意义(P＜0.05).MG患者SPB与生活质量评分呈显著负相关(P＜0.05);MG患者的自我效能与生活质量评分呈显著正相关(P＜0.05).结论 MG患者在治疗过程中,应采取针对性措施减轻患者SPB、增强患者的自我效能,从而改善MG患者的生活质量.【总页数】5页(P672-676)【作者】刘秀娟;缪明雁;张艳梅;刘运宝【作者单位】攀钢集团总医院神经内科,四川攀枝花617023;攀钢集团总医院神经内科,四川攀枝花617023;攀钢集团总医院神经内科,四川攀枝花617023;攀钢集团总医院神经内科,四川攀枝花617023【正文语种】中文【中图分类】R746.1【相关文献】1.重症肌无力患者自我效能与自我感受负担状况的相关性研究 [J], 刘朝英;乞国艳;董会民;刘富德;雷琤2.重症肌无力患者自我感受负担、自我效能与生活质量的相关性研究 [J], 刘秀娟; 缪明雁; 张艳梅; 刘运宝3.重症肌无力患者自我感受负担水平与社会支持力度及自我效能感的相关性研究[J], 叶纯;陈凯华;邓姊娇4.自我效能护理干预对重症肌无力患者自我感受负担自我效能感的影响 [J], 吴珍5.肠造口患者自我感受负担与自我效能及生活质量相关性研究 [J], 邱佩红;谢红艳;戎放因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
健康教育在重症肌无力病人中的临床应用研究
健康教育在重症肌无力病人中的临床应用研究目的研究和分析健康教育在重症肌无力病人中的临床应用研究。
方法选择2014年1月～2017年2月期间在我院就诊住院的“重症肌无力”患者，将之随机抽取54例患者，按照数字表达法分为27例的对照组（常规护理组）与27例的观察组（健康教育组）。
对两组患者健康知识掌握程度及该病的复发情况进行比较，同时对两组患者的护理满意度进行比较。
结果对照组有7例患者健康知识掌握程度较差，其余20例掌握程度良好，掌握度为74.07%，观察组有2例掌握较差，其余均掌握较好，掌握度为92.59%，后者明显优于前者，组间比有差异（P＜0.05）；在随访过程中，观察组仅有1例复发，复发率为3.70%，明显高于对照组的5例复发，复发率18.51%，组间比有差异（P＜0.05）；在护理方面，对照组3例患者不满意、1例感觉较差，满意率85.18%，观察组满意率为100.00%，组间比有差异（P＜0.05）。
结论对重症肌无力患者采用健康教育护理模式对其进行护理，能有效提高患者的健康意识，同时降低患者的复发率，且得到了患者的一致认可，值得临床推广并应用。
标签：重症肌无力；健康教育；护理重症肌无力是一种自身免疫性疾病，在神经内科较为多见，此类患者病程较长，且病情较重，目前临床上还无特效治疗手段对其进行治疗，具有较高的致残及致死率，且因为病情反复发作的缘故，常会使患者在漫长的治疗过程中丧失信心，从而消极治疗，同时也较容易引起患者焦虑、抑郁等不良心态的发生，极大的影响了患者的生活质量。
有调查发现，病情的反复，是因为多数患者对该类疾病的不了解所造成等[1]。
因此对患患者进行健康教育，让其更加了解该类疾病显得尤为重要，笔者结合多年护理该类患者的经验，对重症肌无力患者采用健康教育护理模式，发现临床效果较好，能有效减少患者的复发情况，得到了患者的一致认可，现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选择2014年1月～2017年2月期间在我院就诊住院的“重症肌无力”患者，将之随机抽取54例患者，按照数字表达法分为27例的对照组（常规护理组）与27例的观察组（健康教育组）。
健康素养教育对慢性病患者自护能力和生存质量的影响研究
健康素养教育对慢性病患者自护能力和生存质量的影响研究作者：马玉莲来源：《中国医药导报》2013年第16期[摘要] 目的探讨健康素养教育对慢性病患者自护能力和生存质量的影响。
方法将济宁医学院附属医院200例慢性病患者按抛硬币分组法随机分为研究组（100例）和对照组（100例）。
对照组按普通护理，接受一般性健康教育，干预组实施系统性健康素养教育，干预时间为4周，干预前后，采用《2009中国公民健康素养调查问卷》、自我护理能力测定量表（ESCA）和健康问卷（SF-36）评定两组患者健康素养水平和生存质量。
结果干预前，两组健康素养和ESCA、SF-36评分比较差异无统计学意义（均P > 0.05），干预后，干预组健康素养和ESCA、SF-36评分均明显高于对照组，差异有高度统计学意义（均P < 0.01）。
结论健康素养教育能够帮助慢性病患者提高自我护理能力，改善生存质量，促进身心康复。
[关键词] 慢性病；健康素养教育；自我护理能力；生存质量[中图分类号] R473 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2013）06（a）-0145-04随着经济、社会的发展和医疗水平的提高，我国的疾病谱、死亡谱发生了重大变化，慢性非传染性疾病（简称“慢性病”）已成为当前威胁人群健康的重要公共卫生问题[1]。
慢性病与生活方式关系密切，研究显示[2]，膳食结构、久坐、睡眠时间等生活方式与高血压、脑卒中、糖尿病等慢性病有很强的联系。
因此，培养健康的行为及其生活方式有助于慢性病症状的防治和生活质量的提高。
健康素养是指个体获取、理解和处理基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确健康决策以维持和促进自身健康的能力[3]。
大量研究表明低健康素养与不良健康密切相关，评估健康素养可以作为反映健康素质的重要指标[4]。
对不同健康素养水平的慢性病患者进行综合干预，将对提高患者的健康素养水平，促进疾病康复有较明显的作用。
一例重症肌无力病人的护理措施
一例重症肌无力病人的护理措施如下：1. 心理护理：重症肌无力是一种慢性疾病，病人可能会感到焦虑、沮丧和无助。
护理人员需要与病人建立良好的关系，倾听他们的感受，提供心理支持，帮助他们了解疾病，积极面对疾病。
2. 饮食护理：重症肌无力病人需要高蛋白、高营养、易消化的食物，以增强身体免疫力和恢复能力。
护理人员应该遵循病人的饮食习惯，提供多样化的食物，确保病人摄入足够的营养。
同时，需要避免病人过度饱食，以免增加呼吸困难。
3. 呼吸护理：重症肌无力病人常常会出现呼吸困难，需要使用呼吸机或家庭氧疗。
护理人员需要了解病人的呼吸状况，定期监测生命体征，确保呼吸通畅。
此外，需要指导病人进行正确的呼吸练习，如腹式呼吸，以减轻呼吸困难。
4. 用药护理：重症肌无力病人需要长期服用药物，护理人员需要向病人解释药物的作用和副作用，监督他们按时按量服药。
同时，需要关注药物的副作用，如药物性皮疹或消化道反应等，及时就医处理。
5. 康复训练：康复训练是重症肌无力病人恢复的重要环节。
护理人员应该根据病人的具体情况，制定个性化的康复计划，包括肌肉拉伸、肌肉力量训练和呼吸肌肉锻炼等。
在训练过程中，需要密切关注病人的反应，及时调整训练强度。
6. 预防感染：重症肌无力病人免疫力较低，容易感染。
护理人员应该保持病室环境清洁，定期消毒，指导病人正确洗手和戴口罩等预防感染的措施。
7. 健康生活方式：鼓励病人保持健康的生活方式，如规律作息、适当运动、戒烟限酒等。
同时，需要避免过度劳累和精神紧张。
8. 健康教育：向病人及其家属提供有关重症肌无力疾病的知识和预防措施，帮助他们更好地应对疾病。
总之，针对重症肌无力病人的护理措施包括心理支持、饮食管理、呼吸护理、用药管理、康复训练、预防感染、健康生活方式和健康教育等。
在护理过程中，护理人员需要与病人建立良好的关系，关注他们的需求，提供全面、细致的护理服务。
同时，需要定期评估病人的病情，及时调整护理方案，确保病人的安全和康复。
重症肌无力护理常规及健康教育
重症肌无力护理常规及健康教育重症肌无力是一种神经-肌肉接头传递功能障碍的获得性自身免疫性疾病。
主要由于神经-肌肉接头突触后膜上乙酰胆碱受体受损引起。
【护理常规】1.休息与运动发作期卧床休息，恢复期按时作息，避免疲劳。
2.饮食护理高钾、高钙、低钠、低脂肪，富含蛋白质、维生素、易消化的饮食，少食多餐。
3.用药护理糖皮质激素使用过程中注意有无病情暂时性加重、消化道出血、骨质疏松、精神障碍等，做好用药指导;严格遵医嘱服用抗胆碱酯酶药物，餐前服用。
4.心理护理通过疾病相关知识介绍，给予患者心理支持，帮助其解除心理压力，保持乐观心态，积极应对治疗。
5.病情观察观察患者有无声嘶、吞咽困难、口腔分泌物增多，咳嗽无力、呼吸困难现象出现，警惕呼吸肌麻痹导致肌无力危象发生，及时通知医师行气管插管呼吸机辅助呼吸。
6.基础护理吞咽困难者给予饮食指导，必要时行鼻饲流食;不能自行翻身者，给予按时翻身皮肤护理，实施安全措施;呼吸困难，咳痰无力者按时叩背，鼓励咳痰，遵医嘱予吸氧，吸痰。
必要时行气管插管或气管切开，呼吸机辅助呼吸。
7.去除和避免诱发因素护理长期大量使用激素过程中，协助医师检测血糖、电解质等化验，观察患者有无消化道出血等症状;血浆置换期间，注意观察有无不良反应，如发热、变态反应、恶心或呕吐等。
【健康教育】1.休息与运动建立健康的生活方式，注意劳逸结合，保证充足休息和睡眠，适当的体育锻炼，增加自身抵抗力，预防着凉、呼吸道感染等诱发因素。
2.饮食指导指导患者多进食新鲜蔬菜、水果，少食多餐，保证充足进食时间，防止窒息或吸入性肺炎。
3.用药指导告知患者相对禁忌的药物，如各种氨基甙类抗生素、奎宁、奎尼丁、普鲁卡因胺、普荼洛尔、氯丙嗪，以及各种肌肉松弛药等;讲解激素的不良反应，指导规范使用激素的注意事项，如不能随意减量或增加剂量，服用激素的同时，需服用抗酸药、胃黏膜保护药及钾、钙剂等。
4.心理指导向患者及其家属讲解疾病相关知识，诱发因素，给予精神支持和生活照顾，使患者保持乐观良好的精神状态，应对疾病。
重症肌无力患者恢复期的健康教育
重症肌无力患者恢复期的健康教育重症肌无力(myasthenia gravis,MG)是一种由于自身免疫导致神经-肌肉接头传递障碍的慢性疾病，主要临床特征为受累骨骼肌易疲劳。
MG的患病率约为5/10万，男女之比约为2:3。
少数病例在起病的2-3年内可自行缓解，成年起病者，多在1-2年内累及全身骨骼肌。
本病起病隐袭、病程迁延，患者心理负担重，经济压力大。
对患者进行有效地护理干预，做好患者的健康教育，可减少MG危象的发生，提高患者的生活质量。
1 心理指导(1）与患者建立良好的护患关系，评估患者的性格特点及兴趣爱好，评估引起患者情绪变化的因素，了解患者的心理需求，合理掌握心理指导的时机，注重个体差异，采用合适的方式对患者进行健康指导。
(2）护士可利用言行、事物为手段，激起患者情志改变，控制其病态情绪，转移注意力。
体贴关心患者，用大量的病例开导患者，帮助患者树立信心。
或者根据患者的个人喜好，选用合适的娱乐项目，使患者在娱乐的同时放松心情。
(3）及时发现患者的不良情绪，评估其危害程度，做好安全防范。
帮助患者端正思想，消除悲观、恐惧、忧郁、急躁等不良精神伤害，建立必胜的信心、坚强的意志和乐观的情绪，以提高疗效，促进康复。
2 饮食指导(1）由于患者受累骨骼肌范围和程度的不同，所以患者的临床表现也不同。
因此在不同的患病阶段要有合理的饮食指导。
(2）无发热症状，咀嚼能力正常，消化机能正常者，采用普通饮食。
但对于病情重，影响到消化机能和咀嚼能力的，肌无力0-2级或大手术后（如胸腺切除）或拒食等类型的患者，分别给予软食、半流质、流质及鼻饲流质饮食。
(3）饮食以低盐、高蛋白、富含钾、钙为原则，以补充营养，减少糖皮质激素治疗的副作用。
同时应注意如果患者吞咽能力较差时，告知其在用药后15-30分钟，药效较强时进餐，进食宜缓慢，呛咳明显时停止进食或鼻饲饮食，以免发生窒息或误吸。
3 用药指导(1）向患者说明常用药物的作用及不良反应。
重症肌无力的健康教育
重症肌无力的健康教育
重症肌无力是一种神经肌肉疾病，主要特征是肌肉无力和疲劳感。
以下是有关重症肌无力的健康教育内容。
1.了解重症肌无力的病因：重症肌无力是一种自身免疫性疾病，免疫系统攻击了神经肌肉接头，导致肌肉无法正常收缩。
这种疾病可能与基因、环境和免疫系统异常等因素有关。
2.认识重症肌无力的症状：重症肌无力主要症状包括肌肉无力、易疲劳、双眼下垂、眼睛无法稳定注视、吞咽困难、语音低弱、四肢无力等。
注意观察这些症状并及时就医。
3.诊断及治疗：如果怀疑患有重症肌无力，应尽快去医院进行
专业检查和确诊。
常见的检查方法包括神经肌肉传导速度检查、抗乙酰胆碱酯酶抗体检查等。
治疗包括药物治疗和康复治疗，例如使用抗胆碱酯酶药物、免疫抑制剂等，以控制症状和减轻疾病进展。
4.注意日常护理：重症肌无力患者需要合理安排休息和活动，
避免过度劳累。
保持良好的营养和饮食习惯，均衡摄入蛋白质、维生素、矿物质等营养物质。
定期进行康复训练，增强肌肉力量和灵活性。
5.积极应对心理压力：重症肌无力是一种长期慢性疾病，患者
常常面临身体上的困扰和心理上的压力。
建议患者与家人朋友沟通交流，寻找心理支持。
借助心理咨询或支持小组等方式来减轻心理负担，保持积极乐观的心态。
6.定期复诊和做好随访：重症肌无力患者需要长期的治疗和管理，定期复诊和遵循医生的建议非常重要。
及时调整治疗方案，确保病情得到控制和改善。
请注意，以上内容仅供健康教育参考，如果怀疑患有重症肌无力，应尽早咨询专业医生以获取准确的诊断和治疗建议。
健康信念模式对面瘫患者心理负性情绪及满意度的影响
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重症肌无力患者自我感受负担及影响因素分析
XX
PART 03
影响因素分析
REPORTING
疾病相关因素
疾病严重程度
01
重症肌无力患者的自我感受负担与疾病严重程度密切相关，病
情越重，患者的自我感受负担越重。
病程
02
随着病程的延长，患者的身体功能逐渐下降，对日常生活的影
响也越来越大，导致自我感受负担加重。
并发症
03
重症肌无力患者常常伴有其他并发症，如呼吸道感染、吞咽困
不同因素对患者自我感受负担的影响
疾病严重程度
病情越重，患者的自我感受负担越明显。
社会支持
良好的社会支持能够减轻患者的自我感受负担， 而缺乏社会支持则会加重患者的负担感。
ABCD
治疗方法
不同的治疗方法对患者自我感受负担的影响不同 ，有些治疗方法可能会增加患者的负担感。
心理状态
焦虑、抑郁等心理状态会导致患者自我感受负担 加重。
国内研究
近年来，国内对重症肌无力患者自我感受负担的研究逐渐增多，但相对于国外研究，仍 处于起步阶段。
国内外研究差异
国内外研究在研究对象、研究方法和研究内容等方面存在一定差异，但都在不断探索如 何减轻重症肌无力患者的自我感受负担，提高患者的生活质量。
XX
PART 02
重症肌无力患者自我感受 负担现状
治疗相关因素
治疗效果
治疗效果的好坏直接影响患者的自我感受负担。如果治疗效果不佳，患者的症状无法得到缓解，自我感受负 担自然会加重。
药物副作用
重症肌无力患者需要使用一些药物来控制病情，但这些药物可能会带来一些副作用，如恶心、呕吐、腹泻等 ，这些副作用会加重患者的自我感受负担。
康复锻炼
康复锻炼对于重症肌无力患者来说非常重要，但如果锻炼不当或者锻炼强度过大，可能会导致患者身体疲劳 甚至受伤，从而加重自我感受负担。
重症肌无力患者的自我效能干预作用及对自我护理能力的影响
重症肌无力患者的自我效能干预作用及对自我护理能力的影响[摘要] 目的针对重症肌无力患者予以自我效能干预，分析其对自我护理能力的影响。
方法起止时间：2022年7月，终止时间：2022年12月，收集我院参与治疗的重症肌无力患者，共计74例，按照入院先后顺序，分配成观察组、对照组，每组37例。
观察组予以自我效能干预，对照组予以常规护理，分析不同干预效果。
结果干预后，从自我护理能力上观察，观察组好于对照组，P<0.05。
结论对重症肌无力患者来说，予以自我效能干预模式，可提高患者的自我护理能力，值得推广。
[关键词]:重症肌无力；自我效能；自我护理能力前言：重症肌无力的主要特征是骨骼肌病态疲劳、无力，属于一种自身免疫性疾病。
重症肌无力患者治疗周期较长，为控制病情的发展，患者需长期用药，确保正常生活和学习。
该疾病具有较强的反复性，患者在治疗期间极易降低依从性，出现抵触情绪，提高疾病复发的风险。
自我效能是患者对健康改善的一种信心程度，自我效能良好的患者对疾病相关知识更愿意学习，这样可有效控制疾病的发展，保持病情稳定。
因此，实施自我效能措施，显得尤为重要，达到提高患者自我护理能力、改善预后恢复的目的[1]。
对此，本文以两组对比形式，分析自我效能护理模式在重症肌无力患者中的护理效果，现报道如下。
1资料与方法1.1一般资料起止时间：2022年7月，终止时间：2022年12月，收集该时间段到我院治疗的重症肌无力患者为对象，共计74例。
分为对照组、观察组，每组37例。
其中，观察组男性17例，女性20例，年龄24-71岁，平均年龄（47.50±7.83）岁。
对照组，男性13例，女性24例，年龄23-69岁，平均年龄（46.00±7.67）岁。
二者数据对比，无统计学差异性，P>0.05，具有比较性。
纳入标准：①经诊断，患者均符合重症肌无力临床症状；②了解本次研究，积极配合；④病情稳定。
排除标准：①症状肌无力病情不稳定。
中医护理健康教育对重症肌无力疗效的临床影响
111中西医结合心血管病杂志Cardiovascular Disease Journal of integrated traditionalChinese and Western Medicine2019 年 1月 B 第 7 卷第 2 期Jan. B 2019 V ol. 7 No. 2究结果中可知，采用心理护理干预措施的观察组患者，其SAS 、SDS 评分的改善程度以及护理总满意率均显著优于单纯采用常规护理方法的对照组，差异显著；差异有统计学意义（P ＜0.05）。
综上所述，在门诊妇科阴道炎护理中应用心理护理能够有效缓解患者的负性情绪，同时提高护理满意度，值得在临床中推广使用。
参考文献[1] 曾丽葵,曾丽媚,陈素霞.心理护理干预在门诊妇科阴道炎护理中的应用效果研究[J].中国医药科学,2017,7(6):102-104.[2] 彭春荣.心理护理在妇科门诊护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(48):9577-9578.[3]朱元春.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察分析[J].心理医生,2016,22(2):137-138.本文编辑：赵小龙中医护理健康教育对重症肌无力疗效的临床影响杨玉琴（广州中医药大学第一附属医院，广东 广州 510405）【摘要】目的 分析中医护理健康教育对重症肌无力疗效的临床影响。
方法 选取2017年4月～2018年1月收治重症肌无力患者116例为研究对象，随机单双数法分为对照组58例，观察组58例，分别予以常规护理和中医护理，对比患者复发率以及疾病知识掌握程度。
结果 观察组患者身体指标显著优于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）；观察组患者护理满意度98.28%高于对照组87.93%，差异有统计学意义（P ＜0.05）。
结论 对重症肌无力患者予以中医护理健康教育可提升护理效果，和疾病知识掌握情况，有推广价值。
【关键词】中医护理；健康教育；重症肌无力【中图分类号】R248 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.2.111.02重症肌无力为乙酰胆碱抗体介导以及细胞免疫类神经肌肉接头传递障碍疾病。
健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响
健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响【摘要】目的：分析健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响，探讨有效的施教方法。
方法：选取2015年5月~2016年5月我院收治的73例重症肌无力患者，将所有患者随机分为观察组和对照组。
对照组患者在此期间给予简单健康教育，观察组患者则给予个体化的健康教育。
结果：观察组患者的知识知晓率与治疗依从性均明显高于对照组；观察组患者的生存质量明显优于对照组（P＜0.05）。
结论：健康教育对重症肌无力病人作用重大，给予患者有效的健康教育能够强化知识知晓率，提高治疗配合度，促进其生存质量改善。
【关键词】健康教育重症肌无力生存质量本文重点分析了健康教育对重症肌无力病人生存质量的影响，探讨有效的施教方法，旨在提高治疗效率，保障患者获得最佳的预后。
现报道如下。
1资料和方法1.1基本资料选取2015年5月~2016年5月我院收治的73例重症肌无力患者。
将所有患者随机分为观察组（37例）和对照组（36例）。
观察组中男性22例，女性15例；年龄24~70岁，平均年龄（46.7±6.2）岁；病程2个月~4年，平均病程（1.7±3.3）年；疾病分型：Ⅰ型7例，Ⅱ型12例，Ⅲ型12例，Ⅳ型6 例；文化程度：初中及以下9例，高中17例，高中以上11例。
对照组中男性21例，女性15例；年龄23~70岁，平均年龄（46.2±5.9）岁；病程2个月~3年，平均病程（1.5±3.1）年；疾病分型：Ⅰ型7例，Ⅱ型13例，Ⅲ型11例，Ⅳ型5例；文化程度：初中及以下8例，高中16例，高中以上12例。
两组患者的年龄、性别、病程、疾病分型、文化程度等基本资料比较差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法两组患者治疗及用药模式基本相同，对照组患者在此期间给予简单健康教育，观察组患者则给予个体化的健康教育。
个体化健康教育在患者入院后落实于整个治疗期间，以保障健康教育工作的时效性和全面性。