信陵君窃符救赵 课件
合集下载
《信陵君窃符救赵》ppt课件
动词的使动用法,让……退避/名词作状语,向北, 向西/名词作状语,礼貌─以礼
四、一词多义 故:
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 朱亥故不复谢 世莫能知,故隐屠问耳
答案:缘故/故意/特意/有意/所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
答案:带领/延请/退回/引路
(3) 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、 景差之徒者,皆好辞而以赋见称
(4) 楚辞汉赋
课后归纳
一、解释下列划线的词语:
1、士无贤不肖 2、侯生摄敝衣冠 3、公子往,数请之
4、公子姊为赵惠文王……
5、冠盖相属 6、宾客辩士说王万端 7、公子自度终不能得之于王
Xiào,才能低的/ bì 破旧的/ shuò 多次地/ zǐ 姐姐/ zhǔ 连续/ shu 劝说/ duó 揣测,估计
(1)权起更衣,肃追于宇下
(2)此地势高下之不同也
(3)且相如素贱人,吾羞,不忍为之下
下 (4)下视其辙,登轼而望之
(5)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻 学于师
(6)留二日,维扬帅下逐客之令
(7)琦合江夏战士亦不下万人
(1) 曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动 以朝廷为辞
辞 (2) 旦辞黄河去,暮至黑山头
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
答案:上,登上/成就/接近,靠近/接受
五、古今异义 (1)以公子为长者 (2)胜所以自附为婚姻
答案:(1)古:有德行的人. 今:年长的人/ (2)古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
六、文言句式.
1、欲以观公子
2、遍赞宾客
3、臣客屠者朱亥可与俱
战国四君子
四、一词多义 故:
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 朱亥故不复谢 世莫能知,故隐屠问耳
答案:缘故/故意/特意/有意/所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
答案:带领/延请/退回/引路
(3) 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、 景差之徒者,皆好辞而以赋见称
(4) 楚辞汉赋
课后归纳
一、解释下列划线的词语:
1、士无贤不肖 2、侯生摄敝衣冠 3、公子往,数请之
4、公子姊为赵惠文王……
5、冠盖相属 6、宾客辩士说王万端 7、公子自度终不能得之于王
Xiào,才能低的/ bì 破旧的/ shuò 多次地/ zǐ 姐姐/ zhǔ 连续/ shu 劝说/ duó 揣测,估计
(1)权起更衣,肃追于宇下
(2)此地势高下之不同也
(3)且相如素贱人,吾羞,不忍为之下
下 (4)下视其辙,登轼而望之
(5)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻 学于师
(6)留二日,维扬帅下逐客之令
(7)琦合江夏战士亦不下万人
(1) 曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动 以朝廷为辞
辞 (2) 旦辞黄河去,暮至黑山头
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
答案:上,登上/成就/接近,靠近/接受
五、古今异义 (1)以公子为长者 (2)胜所以自附为婚姻
答案:(1)古:有德行的人. 今:年长的人/ (2)古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
六、文言句式.
1、欲以观公子
2、遍赞宾客
3、臣客屠者朱亥可与俱
战国四君子
《信陵君窃符救赵》.ppt
有“无 出其右”的说法; 而“左物”是下物, “左迁”为贬官,“左道”为邪道。但在乘 车时,则正好相反。尊者居左,御者居中, 居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”,职 责在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者 的安全,一般由有能力的人担任。因此文中 的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个 句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左 待贤”。
率领 延请 退回、掉转 引路、先导
乃谢客就车 然嬴欲就公子之名 金就砺则利而 是以就极刑而无愠色
登上 成就 靠近、接近 走向
礼贤下士
谦逊地对待
旦暮且下
攻下,打下
闻寡人之耳者,受下赏
低等的
刘琦合江夏战士亦不下万人 少于
辞决而行 无一言半辞送我 姬之欲为公子死,无所辞 近日奉辞伐罪
辞别
言如语 推辞
命令
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即 “士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人 走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知 识糊口,奔走四方。他们有较高的文化素养, 或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经 济懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们 在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左 右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的 军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操 纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔 到权贵的门下,以谋生活,故称为门客。
动宾倒置,
判断句 :
嬴乃夷门抱关者也 侯嬴是大梁夷门的守门人
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也 魏公子无忌,是魏昭王小儿子,魏安釐王异母弟弟
被动句 :
嬴闻如姬父为人所杀 侯嬴(我)听说如姬的父亲被人杀害
1、对下列句子中红色的词语的理解,正确的一项是 C
胜所以自附为婚姻 古:姻亲 今:因结
率领 延请 退回、掉转 引路、先导
乃谢客就车 然嬴欲就公子之名 金就砺则利而 是以就极刑而无愠色
登上 成就 靠近、接近 走向
礼贤下士
谦逊地对待
旦暮且下
攻下,打下
闻寡人之耳者,受下赏
低等的
刘琦合江夏战士亦不下万人 少于
辞决而行 无一言半辞送我 姬之欲为公子死,无所辞 近日奉辞伐罪
辞别
言如语 推辞
命令
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即 “士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人 走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知 识糊口,奔走四方。他们有较高的文化素养, 或有高强的武艺,能文能武,又懂政治,懂经 济懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们 在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左 右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的 军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操 纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔 到权贵的门下,以谋生活,故称为门客。
动宾倒置,
判断句 :
嬴乃夷门抱关者也 侯嬴是大梁夷门的守门人
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也 魏公子无忌,是魏昭王小儿子,魏安釐王异母弟弟
被动句 :
嬴闻如姬父为人所杀 侯嬴(我)听说如姬的父亲被人杀害
1、对下列句子中红色的词语的理解,正确的一项是 C
胜所以自附为婚姻 古:姻亲 今:因结
高中语文《信陵君窃符救赵》教学课件人教版54页PPT
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中语文《信陵君窃符救赵》教学课件人 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 教版
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中语文《信陵君窃符救赵》教学课件人 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 教版
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
2.4信陵君窃符救赵课件
预习导学
资料链接
基础导练
问题导读
三、古今异义
(1)公子于是乃置酒,大.会.宾客
古义:大摆宴席宴请。今义:①大规模地会合。②人数众多的集
会。
(2)公子颜.色.愈和
古义:脸色。今义:①色彩。②容貌。③指显示给人看的利害的
脸色或行动。④颜料,染料。
(3)胜所以自附为婚.姻.者
古义:姻亲。今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。
去会面他的朋友朱亥,他斜眯缝着眼看公子,有意久久地站在那里,
同他的朋友谈天,同时暗暗地视察公子。公子的脸色更加和悦。
-18-
4 信陵君窃符救赵
吟诵赏析
预习导学
资料链接
基础导练
问题导读
在这个时候,魏国的将军、宰相、宗室大臣以及高朋贵宾坐满堂上,
正等着公子举杯开宴。街市上的人都看到公子手握缰绳替侯先生
该再去拜访朋友,今天公子竟特意陪我拜访他。可我也想成绩公子
的名声,有意让公子车马久久地停在街市中,借拜访朋友来视察公
子,结果公子更加谦恭。街市上的人都以为我是小人,而认为公子
是个高尚的人,能礼贤下士啊。”在这次宴会散了后,侯先生便成了
公子的贵客。
-19-
4 信陵君窃符救赵
吟诵赏析
预习导学
饮宾客。大家来齐坐定之后,公子就带着车马以及随从人员,空出车
子上的左位,亲自到东城门去迎接侯先生。侯先生整理了一下破旧
的衣帽,就径直上了车子,坐在公子空出的尊贵座位,丝毫没有忍让
的意思,想借此视察一下公子的态度。可是公子手握马缰绳更加恭
敬。侯先生又对公子说:“我有个朋友在街市的屠宰场,希望委屈一
下车马载我去拜访他。”公子立即驾车前往进入街市,侯先生下车
《信陵君窃符救赵》课件
ks5u精品课件
课 文 背 景 信陵君窃符救赵这件事,发生在公元前258年,
当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得 频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国 大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、 燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十 分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国 的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是 姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说, 唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也 将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯 难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋, 保障了两国的安全。 ks5u精品课件
信陵君窃符救赵
《史记· 魏公子列传》
ks5u精品课件
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士” 的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑 私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四 方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能 文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为 各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的 作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交, 指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。
ks5u精品课件
分析第6段
约车骑百余乘,欲以客往赴秦军
准备了车骑一百多辆,要带着门客同秦军拼命 具告以欲死秦军状 把他打算去同秦军拼命的情况都告诉了侯生 公子勉之矣!老臣不能从 公子好好努力去做吧,我不能跟从您 吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生 曾无一言半辞送我,我岂有所失哉!
我用来对待侯生的礼节也够周到了,天下没有谁不知 道。现在我要去死,侯生竟然没有一句半句话送我,难道 我还有失礼的地方吗?”
课 文 背 景 信陵君窃符救赵这件事,发生在公元前258年,
当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得 频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国 大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、 燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十 分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国 的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是 姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说, 唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也 将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯 难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋, 保障了两国的安全。 ks5u精品课件
信陵君窃符救赵
《史记· 魏公子列传》
ks5u精品课件
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士” 的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑 私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四 方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能 文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为 各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的 作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交, 指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。
ks5u精品课件
分析第6段
约车骑百余乘,欲以客往赴秦军
准备了车骑一百多辆,要带着门客同秦军拼命 具告以欲死秦军状 把他打算去同秦军拼命的情况都告诉了侯生 公子勉之矣!老臣不能从 公子好好努力去做吧,我不能跟从您 吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生 曾无一言半辞送我,我岂有所失哉!
我用来对待侯生的礼节也够周到了,天下没有谁不知 道。现在我要去死,侯生竟然没有一句半句话送我,难道 我还有失礼的地方吗?”
高二语文《信陵君窃符救赵》课件
平原君的使者络绎不绝地来到魏国,(平 原君)责备魏公子说:“我自愿同魏国结 为婚姻,是因为公子您有高尚的品德,能 够解救别人的困难。现在邯郸早晚都要投 降秦国了,而魏国的救兵不来,您为别人 的困难而焦急的精神表现在哪里呢?况且 您即使瞧不起我赵胜,抛弃我,让我去投 降秦国,难道(您就)不怜爱您的姐姐 吗?”公子为这件事很忧虑,屡次请求魏 王(出兵),并让自己的宾客辩士用各种 理由去劝说魏王。魏王怕秦国,始终不听 公子(的请求)。
• 侯生对公子说:“我拜访 的那个屠户朱亥,这人是 个贤能的人,世人不了解 他,因此才隐居在屠市之 中。”公子几次去拜访他, 朱亥故意不回拜。公子觉 得他很奇怪。
魏安釐王二十年,秦昭王已经击破了赵 国长平的军队,又进兵围邯郸。魏公子的 姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人,多次 送信给魏王和公子,向魏国求救。魏王派 将军晋鄙率领十万大军去救赵。秦王派使 者告诉魏王说:“我攻打赵国,朝夕之间 就要攻下;如果诸侯有敢救赵国的,待我 拿下了赵国,一定调动军队先攻打它。” 魏王害怕了,派人去阻止晋鄙,叫他把军 队驻扎在邺城,名为救赵,实际上是抱着 观望秦赵两国形势的态度。
公子为人,心肠仁爱而且能够谦逊地 对待士人。士人无论才能高低,公子都谦 虚地以礼相交,不敢以自己的富贵而慢待 士人。因此,周围几千里以内的士人都争 着来归附他,招来宾客三千人。在这时候, 各诸侯因为公子贤能,宾客多,有十多年 都不敢用兵侵犯魏国。
魏国有一位隐士名叫侯嬴,七十岁了,家境 很穷,做大梁城夷门的守门人。公子听说有 这么一个人(他),去问候他,想要多送他 一些礼物。(侯嬴)不肯接受,说:“我几 十年来修养品德,纯洁操守,终究不会因为 看守城门穷困的缘故,而接受公子的财物。” 公子于是摆起酒席,大宴宾客,坐定以后, 公子带着车马,空着车上左边的座位,亲自 去迎接夷门的侯生。侯生整理一下他的破旧 衣帽,径直走上车去坐在公子的上座,毫不 谦让,想借此来看公子的态度。公子拉着马 缰,更加恭敬。
信陵君窃符救赵精品PPT课件
存:
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存,师之所存 此诚危机存亡之秋也
无:
士无贤不肖 独子无兄弟,归养
问候 保存 存在 生存
无论 单个
古代座位常识
古代的座次:
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓为“右 姓”,称望族为“右族”,称高官为“右职”,称 贵戚为“右戚”,成语有“无出其右”的说法;而 “左物”是下物,“左迁”为贬官,“左道”为邪 道,此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬 义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用 方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。
时代背景:
这些士人投奔到权贵的门下,以谋 生活,故称为门客,或食客。各国贵族 都大量收养门客。其中收养门客名声最 大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐 国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜, 楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门 客,对内维护自己的势力以对付政敌, 对外与敌国作政治、军事上的斗争。
写作背景:
“乡”通“向” “决”通“诀”
古今异义:
以公子为长者
古:有德行的人 今:年长的人
胜所以自附为婚姻
古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地对待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年
出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士 傲慢地对待
臣修身洁行数十年 使……高洁,使动用法
信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即 公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟, 战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中, 秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、 齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张, 特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑, 不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵 国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自 救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识 了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终 于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。
《信陵君窃符救赵》课件一. 共27页PPT资料
谦逊地对待 营垒,引申为“驻扎” 袖,袖里藏着
傲慢地对待。 使……高洁;使动用法 使……空着;使动用法 为……着急;为动用法 感到奇怪;意动用法
动词的使动用法
公子从车骑 故久立公子车骑市中 侯生乃屏人间语
使……跟随 使……站立着 让……退避
名词作状语
北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
向北,向西 以礼
一词多义
且、若、所、为、焉、也、以、因、 于、与、则、者、之。
点态度
③理解与现代汉语不同的句式 3、鉴赏评价 E
和用法
①鉴赏文学作品的形象、语
不同的句式和用法:判断句、被动 言和表达技巧
句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ②评价文学作品的思想内容
④理解并翻译文中的句子
和作者的观点态度
归纳本文语言现象
实词:故、引、就、独、下、辞、无、 存、数 (文中出现的通假字)
《信陵君窃符救赵》
第二课时
诵感归积 读悟纳累
2019年《高考说明》对古代诗文阅读的要求
能阅读浅易的古代诗文
1、理解 B
2、分析综合 C
①理解常见实词在文中的含义 ①筛选文中的信息
②理解常见文言虚词在文中的 用法
②归纳内容要点,概括中心 意思
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、 ③分析概括作者在文中的观
思考:经过这些翻译训练,试想想在翻译时 我们应该怎么做?
诵读——分解——连缀——调整——润饰
“诵读”获取感悟,了解大意; “分解”落实字词,扣住要点; “连缀”还归本原,寻求直译; (信) “调整”调移语序,贯通句意; (达) “润饰”力求通畅,斟酌文辞;(雅)
本课小结
本文语言现象比较丰富。除了动 手归纳之外,更重要的是能举一反三, 学会在不同的语境之中去理解它们、 掌握它们。学习文言文没有诀窍,最 简单的方法也就是最有效的方法:一 是诵读感悟;二是归纳整理。这两个 步骤是不能省的。
信陵君窃符救赵ppt
残阳如血,血红旳晚霞萦绕在山头那边, 映照着整座山峰,偶尔几只叫声凄惨旳乌鸦 飞过,苍凉,悲怆,一如赵氏家族旳命运那 样残破。
——宋洋
就这么,转瞬十五年已逝,日日旳风 吹雨淋赋予了他一身黝黑旳皮肤;每天与 野兽搏斗造就了他一身壮硕旳肌肉;夜夜 寒窗苦读予以了他睿智旳头脑,在他身上, 既有野性旳回归,又有书生旳秀气。
第二,是侯生为鼓励信陵君,坚定他旳意志而为。因为 当初侯生一讲出“夺晋鄙军”旳计策,信陵君就哭了。 晋鄙是为国领兵在外旳大将,下决心杀了他是要有大决 心支持旳。侯生可能是在用自己旳生命坚定信陵君旳夺 军信心。
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住 了魏国,但毕竟是欺君之举,欺君是不忠旳,为了保住
使动使用方法
4、公子为人,仁而下士,
名词动用
5、士无贤不肖,皆谦而礼交之 不论
6、致食客三千人
招致
7、不敢加兵谋魏十余年 图谋,做侵略旳打算
从课文1、2段看,作者突出了信陵君性 格旳哪一要点?
传记旳要点放在了信陵君性格特征旳主要方 面──“仁而下士”上,并以窃符救赵为根本, 组织材料,展开情节。宴请夷门抱关者侯嬴以 及侯嬴为信陵君筹划“窃符救赵”是信陵君一 生中最主要旳事件,所以作者把此事作为中心 事件来写,写得极为详尽,这段精彩旳描写正 是突出人物旳经典描写。文章旳第一、第二部 分,都是背面旳“窃符救赵”故事旳铺垫。正 因为信陵君“仁而下士”才得到了侯生与朱亥 旳帮助,使他得以却秦救赵,建功立业。
无:
士无贤不肖
不论
独子无弟兄,归养 没有
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地看待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年 出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
——宋洋
就这么,转瞬十五年已逝,日日旳风 吹雨淋赋予了他一身黝黑旳皮肤;每天与 野兽搏斗造就了他一身壮硕旳肌肉;夜夜 寒窗苦读予以了他睿智旳头脑,在他身上, 既有野性旳回归,又有书生旳秀气。
第二,是侯生为鼓励信陵君,坚定他旳意志而为。因为 当初侯生一讲出“夺晋鄙军”旳计策,信陵君就哭了。 晋鄙是为国领兵在外旳大将,下决心杀了他是要有大决 心支持旳。侯生可能是在用自己旳生命坚定信陵君旳夺 军信心。
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住 了魏国,但毕竟是欺君之举,欺君是不忠旳,为了保住
使动使用方法
4、公子为人,仁而下士,
名词动用
5、士无贤不肖,皆谦而礼交之 不论
6、致食客三千人
招致
7、不敢加兵谋魏十余年 图谋,做侵略旳打算
从课文1、2段看,作者突出了信陵君性 格旳哪一要点?
传记旳要点放在了信陵君性格特征旳主要方 面──“仁而下士”上,并以窃符救赵为根本, 组织材料,展开情节。宴请夷门抱关者侯嬴以 及侯嬴为信陵君筹划“窃符救赵”是信陵君一 生中最主要旳事件,所以作者把此事作为中心 事件来写,写得极为详尽,这段精彩旳描写正 是突出人物旳经典描写。文章旳第一、第二部 分,都是背面旳“窃符救赵”故事旳铺垫。正 因为信陵君“仁而下士”才得到了侯生与朱亥 旳帮助,使他得以却秦救赵,建功立业。
无:
士无贤不肖
不论
独子无弟兄,归养 没有
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地看待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年 出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
《信陵君窃符救赵》好ppt
余年。
人。
• 致:招来
• 加兵:兴兵,发动战争
士是古代四民之一。在商、周、春秋时,士是最低级的贵族阶 层。到春秋末期和战国时代,“士”成为一个特殊的知识分子 阶层。他们或有较高的文化素养,或有高强的武艺,或在某一 方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收于门下, 被称为“门客”。这些门客寄食于豪门贵族,听候差遣服务, 故门客也叫“食客”。
• 魏有隐士曰侯嬴,年七• 公子听说了这个人,前往邀请 十,家贫,为大梁夷门 他,想用丰厚的礼物赠送他。
监者。公子闻之,往请 侯嬴不肯接受,说:“我几十
,欲厚遗之。不肯受, 年培养美德、检点品行,终究
曰:“臣修身洁行数十年 不能因为做守门人贫困的缘故
,终不以监门困故而受 而接受公子的钱财。”
公子财。”公子于是乃置 从:使……跟从,译作“带领”
• 公子:诸侯称公,所以其子 称公子。嫡长子要继承君 位, 往往称世子。诸侯的 其他儿子(继承君位以外
的)称为公子。后世成为
豪门世家及官僚子弟的俗
称。
天子死曰崩,诸侯死曰 薨,大夫死曰卒, 士曰不禄,庶人曰 死。 ——《礼记·曲礼》
君:战国用做功臣或贵族的 封号。后世便衍生成帝王之 称,指一国之国君,即最高 统治者。后来,“君”也变 成一种敬称。
酒大会宾客。坐定,公 子从车骑,虚左,自迎
虚左:在古代一般是尊右卑左的, 如古人称大姓为“右姓”,称望族
夷门侯生。侯生摄敝衣 为“右族”,称高官为“右职”。
冠,直上载公子上坐, 但在乘车时,则正好相反。尊者居
不让,欲以观公子。公 左,御者居中,居于右位的叫“车
子执辔愈恭。侯生又谓 右”,亦名“骖乘”,起护卫作用。
资:积蓄
如姬果盗兵符与公子。
史记《信陵君窃符救赵》课件
一词多义
1、就: ①然赢欲就公子之名 (动词,成就) ②乃谢客就车 (动词,走向,坐上)
2、下: ①公子为人,仁而下士 (谦虚对待) ②吾攻赵,旦暮且下 (动词,攻克)
3、无: ①士无贤不肖 (副词,无论) ②独子,无兄弟,归养 (没有)
4、 过: ①于众人广坐之中,不宜有所过 (动词,拜访) ②行过夷门,见侯生 (动词,经过) ③人恒过,然后能改。 (犯错误)
公子为人仁而下士,士无贤不肖 皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。 士以此方数千里争往归之,致食客三 千人。当是时,诸侯以公子贤,多客, 不敢加兵谋魏十余年。
公子与魏王博,而北境传举烽,言 “赵寇至,且入界”。魏王释博,欲召 大臣谋。公子止王曰:“赵王田猎耳, 非为寇也。”复博如故。王恐,心不在 博。居顷,复从北方来传(zhuàn)言曰: “赵王猎耳,非为寇也。”魏王大惊, 曰:“公子何以知之?”公子曰:“臣 之客有能深得赵王阴事者,赵王所为, 客辄以报臣,臣以此知之。”是后魏王 畏公子之贤能,不敢任公子以国政。
魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为 大梁夷门监者。公子闻之,往请,欲厚遗 之。不肯受,曰:“臣修身洁行数十年, 终不以监门困故而受公子财。”公子于是 乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚 左,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠,直上 载公子上坐,不让,欲以观公子。公子执 辔愈恭。
侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中, 愿枉车骑过之。”公子引车入巿,侯生下, 见其客朱亥(hài),俾倪,故久立与其 客语,微察公子,公子颜色愈和。当是 时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒; 巿人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。 侯生视公子色终不变,乃谢客就车。
(“直上载公子上坐,不让”;“愿枉车骑过之”; “俾倪,故久立与其客语” 。)(“就公子之名”。 要求注意“于众人广坐之中”、“市人皆以嬴为小人” 等语。)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注音释义
魏安釐王 士无贤不肖 (xī ) (xià o才能低的)
俾倪故久立
公子往,数请之 公子姊为赵惠文王…… 冠盖相属 宾客辩士说王万端
(pì nì 眼睛斜着看)
(shuò 多次地) (zǐ姐姐) (zhǔ连续) (shuì 劝说) (duó 揣测,估计) (shè ng量词)
公子自度终不能得之于王
胜所以自附为婚姻
词类活用
名词作动词:
仁而下士 留军壁邺 如姬资之三年 朱亥袖四十斤铁椎
谦逊地对待 驻扎
出资悬赏,蓄积
袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士
傲慢地对待 使……高洁,使动用法
臣修身洁行数十年
公子从车骑,虚左 为能急人之困
使……空着,使动用法
为……着急为动用法
公子怪之
感到奇怪,意动用法
动词的使动用法:
公子从车骑
使……跟从着 使……站立着
故久立公子车骑市中
侯生乃屏人间语
让……退避
名词作状语:
北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
向北,向西
礼貌──以礼
过:
于众人广坐之中,不宜有所过 行过夷门,见侯生
访问
经过
之:
此五霸之伐也
的,助词
今日嬴之为公子亦足矣
士以此方数千里争往归之
助词,无义
他,代词
约车骑百余乘
注音释义
今有难 (nà n危难) (bǐng使人退避。jià n秘密地,悄悄地) (něi饥饿的) (chuí 动词,用铁椎打) (jiǎo动词,假托……命令)
侯生乃屏人间语
譬若以肉投馁虎 椎杀晋鄙 矫杀晋鄙
公子遂将晋鄙军。勒兵…… (jià ng统帅。lè 文中作“整顿”讲)
嚄唶宿将。
侯嬴早已想好此计,这可以从以下四点来说明:
早已打听出魏王藏符地点;想定窃符之人; 考虑到晋鄙的态度;计划好用朱亥去对付晋鄙等。
5、侯赢为什么一定要北向自刎呢?信 陵君又为何不加劝阻?
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。 信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者备矣”,侯生就会成为 “为知己者死”的士。文中朱亥说:“今公子有急,此乃臣效命 之秋也”,就是当时这一道德观念的反映。 第二,是侯生为激励信陵君,坚定他的意志而为。因为当初侯生 一讲出“夺晋鄙军”的计策,信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在 外的大将,下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用 自己的生命坚定信陵君的夺军信心。
时代背景:
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即 “士”的阶层,这是个知识分子阶层。这些人 走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,靠知 识糊口于四方。他们有较高的文化素养,也有 人有高强的武艺,能文能武,懂政治、经济、 军事、外交,为各国统治者效劳。他们在战国 时代起着异乎寻常的作用,可以左右各国的政 策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著 名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时 代各国的外交关系。
根本原因:信陵君急人之困的精神。 三、信陵君善于用兵。 根本原因:信陵君仁爱义勇的境界。
3、信陵君为了怜“姊”而牺牲魏国的利益, 这是否算得上“义勇”? (即:该如何评价信陵君“窃符救赵”一事?)
明确:有人认为信陵君“急”的是“姊之困”,而不是“魏之 困”, 这称不上“义”,他置魏国面临被秦军“移兵而击之”的危难于 不顾,先“以客往赴秦军,与赵俱死”,后又私盗兵符,矫杀晋 鄙,这算不上“勇”。 我们应该把人物放到当时的历史环境中来分析。六国唇齿相依, 一荣皆荣,一损俱损,虽然信陵君窃符救赵,从主观动机上说, 为的是怜“姊”,但是,在客观效果上却“却秦存赵”,遏制了 秦并吞六国的野心,信陵君窃符救赵而存魏乃至六国,这应当是 “义勇”的表现。相反地,如果六国的国君都像魏王那样,在强 秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂秦”,那就会丧权 辱国,加速自己的灭亡。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
虚左 执辔愈恭 颜色愈和 色终不变 引侯生坐上座,遍赞宾客 为寿侯生前
对比、衬托手法 侯赢 从骑 宾客 市人
信陵君仁而下士
2、信陵君能够完成退秦存赵历史 使命的原因是什么?
三方面原因:
一、凭借侯嬴的妙计和朱亥的神勇。
根本原因:信陵君仁而下士的品格。
二、得到如姬偷得虎符的帮助。
全文三个部分之间有什么内在联系? 明确:第一部分写信陵君“仁而下士”; 第二部分写信陵君亲迎侯生,“贤而得 士”;第三部分写侯嬴朱亥帮助信陵君窃 符救赵,体现“士为国用” 。
仁而下士—贤而得士—士为国用
因
果因
果
1、文中主要刻画的人物是谁?作者怎样具体描写信陵君 与侯生的交往从而体现他“仁而下士”的?主要运用什么 方法写信陵君仁而下士、求贤若渴的思想性格的?
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住了魏国, 但毕竟是欺君之举,欺君是不忠的,为了保住声誉,只有一死。
当时的道德风尚:士为知己死。
人物的精神性格:一诺千金,知恩图报。
人物形象:
信陵君:求贤若渴,尊贤重士,知人 善任,虚心谦恭,善纳人言,大勇大 义,急人所难,抑强扶弱。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多 谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神, 多谋善断,知恩图报,一诺千金,是 一个超凡出众的人才 。
4.侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策, 而一定要让信陵君去而复返才献计? 是否当时侯嬴并未想好计策?
有以下几个原因:1、信陵君“约车骑百余乘行过夷门”, 顺便辞决侯生,并无问计之意,作为门客不能主动干预。2、 耳目众多,不便说出。3、关乎人命,干系重大,不宜轻易说 出。且轻易说出恐不能引起信陵君的重视。4、侯嬴对信陵君 的了解,料定信陵君心中有憾,必定去而复返。
北乡自刭 赵王以镐为公子汤沐邑
(huò zè sù jià ng有经验,有威势的老将 (jǐng用刀割脖子) (封地)
通假字:
直上载公子上坐 俾倪
“坐”通“座”
通“睥睨”,斜着眼睛看 “乡”通“向” “决”通“诀”
以至晋鄙军之日北乡自刭
辞决而行
古今异义:
以公子为长者 古:有德行的人 今:年长的人 古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
《史记· 魏公子列传》
司马迁
教学目标 1、了解作家作品及相关史实。 2、学习文中一些实词、虚词,掌握常见的文言 句式。 3、了解人物传记的写法。 4、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困 的义勇精神。
写作背景:
信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即 公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟, 战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中, 秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、 齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张, 特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑, 不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵 国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自 救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识 了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终 于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。
古代的座次:
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓为“右 姓”,称望族为“右族”,称高官为“右职”,称 贵戚为“右戚”,成语有“无出其右”的说法;而 “左物”是下物,“左迁”为贬官,“左道”为邪 道,此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬 义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用 方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。 但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居中, 居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”,职责在于 防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一般 由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空 出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语“信陵 虚左”或“虚左待贤”。
为了刻画人物形象,作者主要运用了怎样的艺术 手法?
本文成功地运用了对比烘托的手法。从三个方面进行对比烘托。 以人物烘托人物:以侯生的故作傲慢来烘托信陵君的谦恭; 以魏王持两端以观望来烘托信陵君的急人之困; 以平原君 不能自比于人来烘托信陵君的义勇有为。 以环境(气氛)烘托人物:以平原君使者冠盖相属的紧张气氛 来烘托信陵君不能说服魏王的焦虑; 以赵王与平原君亲迎 公子的隆重场面来烘托信陵君的盖世之功。 以事件烘托事件:以信陵君对侯嬴的态度和宾客的反应来 烘托侯嬴的不同寻常; 以平原君的急切、魏王的惧秦观望、 信陵君欲赴秦军死来烘托侯生巧设奇谋。
辞:辞决而行
无一言半辞送我
如姬之欲为公子死,无所辞
近日奉辞伐罪
臣等不肖,请辞去
特殊句式
省略句:
欲以(之)观公子 遍赞(于)宾客 臣客屠者朱亥可与(之)俱
倒装句:
请救于魏 何功之有 安在公子能急人之困
可使(之)击之
判断句:
赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者,魏昭王少子 此人力士
文章结构内容:
文章大致可分为三部分。 一、(1——3)概述信陵君的身份、为人和 他在当时的威望。 二、(4——5自然段)叙写信陵君与侯赢、 朱亥的交往过程。 三、(6——11)记叙信陵君采纳侯赢的策略 窃符救赵的全过程。
2、司马迁叙述事件发展的过程, 不是平铺直叙,而是曲折回环。
如亲迎侯嬴一段,在“大会宾客”已经“坐定”的时候, 公子却去“自迎夷门侯生”;侯生已上车,却又要求过访朱 亥;访朱亥后,又“故久立与其客语”,加强了波澜的激荡; 直到侯生“谢客就车”后,文章才奔流直泻。又如与侯嬴告 别那一段,信陵君本已“辞决而行”,可是因为怪侯生没有 给自己临别赠言,又“引车还问侯生”,引出侯嬴为他出谋 划策,决定了事态的发展,文章达到了高潮;后来临行时, 侯嬴又为他作进一步的考虑,并推荐朱亥同行,更是巨浪滔 天,惊心动魄。
如姬资之三年
代事件
引:
公子引车入市 带领 延请 退回 引路
公子引侯生坐上坐