6.雪(浅层阅读+深层阅读+语文积累,共31张PPT)
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《雪》鲁迅ppt课件完美版共33页
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《雪》鲁迅ppt课件完美版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《雪》鲁迅ppt课件完美版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱
《雪》ppt-人教版PPT优选课件
在一起的，也正是完全的献身，它成为了雨的精魂。
2020/10/18
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表达了作者对朔方的雪的独立张扬 的个性和斗争献身精神的赞颂之情，同 时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生， 进行不屈不挠的斗争，在悲壮的战斗中 得到升华的战斗精神。
作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化， 这种写法就是我们常讲的：
2020/10/18
3
四、走进散文诗
散文诗
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种
文学体裁，是诗歌的一个部类；它用散文 的形式表现诗的内容，以抒情为主，多用 来表达对社会生活的独特感受；不分行也 不压韵，不太讲究节奏，写法很像散文； 篇幅很短，具有强烈的感情、丰富的想象、 深刻的寓意和诗的意境。
2020/10/18
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认真品读前三段思考下列问题：
1.南方的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？
滋润美艳
充满生机 与活力
绚丽有趣
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6
2.对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中那 句话可以看出来?这为什么是遗憾？
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰， 化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知 道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
2020/10/18
11
你所知道的文学作品中有哪些是 借描写雪来抒发情感的？
2020/10/18
12
《湖心亭看雪》
张岱
……雾淞沆砀，天与云山与
水，上下一白。湖上影子，
惟长堤一痕、湖心亭一点、
与余舟一芥、舟中人两三粒
而已。…… 2020/10/18
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《江 雪》
唐·柳宗元
《雪》ppt-人教版PPT课件
滋润美艳
充满生机 与活力
绚丽有趣
2、品读后三段，思考：朔方的雪有哪些特点？作者 是怎样描写的？
永远如粉，如沙，他们决不粘连……便蓬勃地奋飞， 在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升 腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的 旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的 精魂……
独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神
背景介绍
•
本文写于1925年1月18日， 写作本文的时候，正是国共合 作的北伐战争时期，在中国共 产党的影响下，祖国的南方已 成为革命的中心。北方，尽管 北洋军阀的反动统治还相当猖 獗，但在南方革命形势的鼓舞 下，广大人民群众也对北洋军 阀反动政府展开了不屈不挠的 斗争。作者当时生活在北京， 他也以积极的姿态投入到了北 方人民的斗争行列。
我爱你塞北的雪
我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你的舞姿是那样的轻盈 你的心地是那样的纯洁 你是春雨的亲姐妹哟 你是春天派出的使节 春天的使节 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你用白玉般的身躯 装扮银光闪闪的世界 你把生命溶进了土地哟
1、想象画面，畅谈感受。
2、品味本文的语言特点。
四、走进散文诗
表达了作者对朔方的雪的独立张扬 的个性和斗争献身精神的赞颂之情，同 时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生， 进行不屈不挠的斗争，在悲壮的战斗中 得到升华的战斗精神。
作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化， 这种写法就是我们常讲的：
你所知道的文学作品中有哪些是 借描写雪来抒发情感的？
《湖心亭看雪》
张岱
雾淞沆砀，天与云山与 水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒 而已。……
……
《江 雪》
《雪》PPT课件八
•
一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。－－鲁迅名言
• 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅·自嘲） • 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像） • 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 （鲁迅·无题） • 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题） • 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 （鲁迅.《为了忘
——鲁迅
• 鲁迅以笔为武器，战斗 一生，被誉为“民族魂”、 现代文学的旗帜，是中国 现代伟大的无产阶级文学 家、思想家、革命家，是 世界十大文豪之一。毛泽 东评价他是中华文化革命 的主将。“横眉冷对千夫 指，俯首甘为孺子牛”是 鲁迅先生一生的写照。
• 鲁迅原名周樟寿，后改名 周树人，从发表第一篇白 话小说《狂人日记》时 （1918年5月），始以“鲁 迅”为笔名。他的著作主 要以小说、杂文为主，代 表作有：小说集《呐喊》 《彷徨》《故事新编》等， 散文集《朝花夕拾》（原 名《旧事重提》），散文 诗集《野草》，杂文集 《坟》、《热风》、《华 盖集》、《南腔北调集》、 《三闲集》、《二心集》、 《且介亭杂文》 、《而已 集》等16部。
• 粘(zhān)连 粘(nián)结
• 旋(xuàn)风 旋(xuán)转
• 博识：见识广博。 • 美艳：华美艳丽。《左传桓公元
年》：宋华父督见孔父之妻于路， 目逆而送之，曰：美而艳。 • 消释：消融，溶化。 • 凛冽：刺骨的寒冷。 • 升腾：(火焰、气体等)向上升起。 • 天宇：这里指天空。宇，上下四 方。 • 精魂：精灵，魂灵。
第二部分(4～6段) 描写朔方的雪。
第一层(4) 写朔方飞雪的磅礴气势。 第二层(5—6) 写朔方飞雪的精神。
• 第一自然段作者从哪几个方面细致地 描写了江南的雪？
《雪》(共32ppt)
（ chǔ ）子 磬（ qìng ）口 粘（
sù ）雪罗汉 脂粉奁（ lián） 朔（ shuò ）方
塑（ 凛（
nián）结 目光灼灼（zhuó 粘（zhān ）连
）
lǐn ）冽（ liè ）
升téng（ 腾 ） 忙lù（ 碌 ）
péng（ 蓬 ）勃
听读课文完成下边的问题
小结
阅读鲁迅先生的《雪》，我们 既欣赏到优美的江南雪景和壮美的 朔方飞雪，更能体察到他那博大的 胸襟和坚强的斗志。所以说，《雪》 不仅是一支不同凡响的雪之绝唱， 更是一曲响彻云霄的精神的赞歌。 美情、美景相得益彰。
鲁迅的作品
小说集《呐喊》
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《彷徨》 《故事新编》 散文集《朝花夕拾》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
散文诗集《野草》
《雪》《风筝》
杂文集《热风》《坟》等16种
散文诗 散文诗是兼有 散文 和 诗 的特点 的一种文学体裁，是诗歌的一个部类。 它是用散文的形式表现诗的内容。它 不分行，也不押韵，不太讲究节奏， 写法很像散文。但篇幅很短，具有强 烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意 和诗的意境，因此又是诗的一种。
江南的雪
滋润美艳 明艳有趣
北方的雪
借 景 抒 情
如粉如沙 决不粘连（孤独） 蓬勃奋飞 赞美、歌颂斗争精 神和不屈意志。
不能持久
对故乡的深情怀念 与热烈赞美
对比。更喜爱北方的雪
合作探究：
2.作者仅仅是赞美雪吗？让我们一
起来了解作者写此文时的处境。
《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命 变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。 在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求， 热烈赞颂现实中叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作. 1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹 雪 盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到 江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
sù ）雪罗汉 脂粉奁（ lián） 朔（ shuò ）方
塑（ 凛（
nián）结 目光灼灼（zhuó 粘（zhān ）连
）
lǐn ）冽（ liè ）
升téng（ 腾 ） 忙lù（ 碌 ）
péng（ 蓬 ）勃
听读课文完成下边的问题
小结
阅读鲁迅先生的《雪》，我们 既欣赏到优美的江南雪景和壮美的 朔方飞雪，更能体察到他那博大的 胸襟和坚强的斗志。所以说，《雪》 不仅是一支不同凡响的雪之绝唱， 更是一曲响彻云霄的精神的赞歌。 美情、美景相得益彰。
鲁迅的作品
小说集《呐喊》
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《彷徨》 《故事新编》 散文集《朝花夕拾》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
散文诗集《野草》
《雪》《风筝》
杂文集《热风》《坟》等16种
散文诗 散文诗是兼有 散文 和 诗 的特点 的一种文学体裁，是诗歌的一个部类。 它是用散文的形式表现诗的内容。它 不分行，也不押韵，不太讲究节奏， 写法很像散文。但篇幅很短，具有强 烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意 和诗的意境，因此又是诗的一种。
江南的雪
滋润美艳 明艳有趣
北方的雪
借 景 抒 情
如粉如沙 决不粘连（孤独） 蓬勃奋飞 赞美、歌颂斗争精 神和不屈意志。
不能持久
对故乡的深情怀念 与热烈赞美
对比。更喜爱北方的雪
合作探究：
2.作者仅仅是赞美雪吗？让我们一
起来了解作者写此文时的处境。
《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命 变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。 在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗 争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求， 热烈赞颂现实中叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收 录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作. 1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹 雪 盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到 江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
6《雪》课件(共60张PPT)
欣赏雪的图片
听朗读，看图片，感知课文：
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，
白中隐青的单瓣梅花，
深黄的磐口的蜡梅花；
“冰冷”“坚硬” “灿烂”是指“北方的雪”，在作者看 来，暖国的雨缺乏“冰冷和坚硬”是单调的，是一种不幸。 这句话强调的是“北方的雪”有一种不屈的精神，这种精 神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。
用具体的事物表现某种特殊的意义。 用来象征某种特殊意义的具体事物。 比如：火炬象征光明 江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。 北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上， 执着抗争的精神。 “江南的雪”是一种温润、宁静的美，作者是喜 欢的，但更需要“北方的雪”的那样的在孤独 的境遇下独自抗争的精神。
北 方 雪 景 图
冰冷的、坚硬的、 灿烂的、孤独的 形状： 如粉如沙不粘连 蓬勃奋飞 神态：旋风里______ 灿灿生光 曰光里_______ 旋转升腾 天宇下_______
作者一反对江南雪景描写时温婉、缠绵的笔调，展现在我 们面前的不再是有脉脉温情的恬淡、和平、安宁的图景， 而是一幅雄浑、苍凉的画卷。两幅图形成鲜明的对比
作者分别写了江南和北国不同的雪景：
第一部分（1~3段）：江南雪景
第二部分（4~6段）：北国雪景
江南篇
江南篇
1、 哪个句子写出了江南雪总的特点？
江南的雪，可是滋润美艳之至了。
2、如何理解“那是隐约着的青春的消息，是极壮健的 处子的皮肤”？ “隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分
别形容江南的雪孕育着生命和所特有的滋润轻柔的特点。
《雪》小学生古诗文PPT课件
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雪
猜一猜
•一 片 二 片 三 四 片， •五 六 七 八 九 十 片， •千 片 万 片 无 数 片， •飞 入 芦 花 都 不 见.
你印象中的雪景是什么样子的呢？
雪
《雪》
夜半，北风起，大雪飞。 清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空
冬日严寒， 木叶尽脱， 阴云四布， 弥漫天空
• 这个冬日非常寒冷
• 山上的树叶全都落了。
模仿“冬日严寒，木叶尽脱，阴 云四布，弥漫天空”写其他季节， 比比谁写的好。
飞鸦千百成群，未暮归林。
天上飞着成百上千的乌鸦 还没有天黑就回到栖息的树林。
用你自己的语言说说这几句话的意思吧
·冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 ·
鲁迅雪ppt优秀课件
鲁迅的作品与成就
作品
小说、散文、随笔、翻译及长篇小说 都有深远的影响。其小说《呐喊》、 《彷徨》是中国现代小说的开端。
成就
鲁迅是20世纪中国最杰出的文学家之 一，他的作品深刻地揭示了社会的矛 盾和人性的弱点，对中国的现代文学 发展产生了深远的影响。
02 《雪》的创作背景
时代背景
1920年代的中国正处于军阀混战时 期，社会动荡不安，人民生活困苦。
06 《雪》的课外拓展学习
推荐阅读
鲁迅其他作品
推荐学生阅读鲁迅的其他文学作 品，如《呐喊》、《彷徨》等， 以更全面地了解鲁迅的文学风格
和思想。
中国现代文学史
引导学生了解中国现代文学的发 展历程，阅读相关文学史书籍， 深入理解《雪雪》的 文学评论和鉴赏文章，以提高学 生的文学鉴赏能力和审美水平。
叙事结构
鲁迅采用了独特的叙事结构，将现 实与回忆、现在与过去相互交织， 使得小说的情节更加紧凑和有张力 。
04 《雪》的影响与评价
后世影响
成为中学语文教材经典篇目
鲁迅的《雪》被广泛选入中国中学语文教材，对学生理解现代文 学和鲁迅的创作思想有重要影响。
文学研究的重要对象
学者和研究者常将《雪》作为研究鲁迅思想和艺术风格的重要文本 ，推动了现代文学研究的深入发展。
外国文化大量涌入，中国传统文化受 到冲击和挑战。
新文化运动正在兴起，提倡科学与民 主，反对封建与专制。
鲁迅作为新文化运动的代表人物之一 ，积极投身于文学创作和文化批评， 旨在唤醒民族意识，推动社会进步。
个人背景
鲁迅在创作《雪》时已经经历了多次人生变故，包括家庭的衰落、亲人的离世以及 个人婚姻的不幸等。
网络资源
1 2 3
【最新】人教版八年级语文下册第二单元6《雪》(共27张PPT)
总结
《雪》不仅是一支不同凡 响的雪之绝唱，更是一曲响彻 云霄的精神的赞歌。
3 、分组朗读 提示：女同学诵读写前三语段，尽现其温婉 恬静的美感。男同学诵读后三语段，读出雄 浑峻伟的气势。
课堂练笔： 学习文中第一段和第四段
的写法，描写一处风景。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高， 像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间，零星地点缀着些白花，有 袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠， 又如碧 天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的 歌声似的。。。。。 ---------朱自清《荷塘月色》
8.作者运用什么表现手法来表达感情的？
江南的雪
滋润美艳 明艳有趣 借 景 抒 情
北方的雪
如粉如沙 决不粘连（孤独） 蓬勃奋飞 赞美、歌颂斗争精 神和不屈意志。
不能持久
对故乡的深情怀念 与热烈赞美
对比
学习文章写法
本文是一篇借景抒情的散文诗， 作者的思想感情全部倾注于对景物的 描绘中。行文虽然也流露出一种孤寂 的情绪，但是掩盖不住作品中闪现出 的理想光芒与对生活的热爱。 写法特点：①景物描写由点及面，由 静到动，逐渐展开。②强烈的对比手 法，使记忆中的江南雪野生气勃勃的 景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现 实的北方雪野。
lù qìng lián 脂粉奁
zhān
褪尽 tuì shuò 塑雪罗汉 sù xuàn 旋转 xuán 处子
chǔ
2.解词
凛冽 ： 刺骨的寒冷 美艳 ： 美丽娇艳 精魂： 精灵 魂灵 褪尽： 全部脱去颜色
自主学习
你看到了几幅雪景图？是哪儿 的雪？分别有哪些特点？
江南的雪 朔方的雪
雪
滋润美艳
小古文《雪》完美版ppt课件
小古文课堂欢迎你
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猜一猜
•一 片 二 片 三 四 片， •五 六 七 八 九 十 片， •千 片 万 片 无 数 片， •飞 入 芦 花 都 不 见.
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你印象中的雪景是什么样子的呢？
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雪
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《雪》
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥 漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 夜半，北风起，大雪飞。 清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
10
11
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空
12
冬日严寒， 木叶尽脱， 阴云四布， 弥漫天空
• 这个冬日非常寒冷 • 山上的树叶全都落了。 •天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
13
模仿“冬日严寒，木叶尽脱，阴 云四布，弥漫天空”写其他季节， 比比谁写的好。
14
飞鸦千百成群，未暮归林。
天上飞着成百上千的乌鸦 还没有天黑就回到栖息的树林。
15
16
Байду номын сангаас 17
用你自己的语言说说这几句话的意思吧
·冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 ·夜半，北风起，大雪飞。 •清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银 世界，真奇观也。
18
•这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。天 上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。天上 飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息 的树林。 •半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下 了起来。 •第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望， 远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银 装素裹的世界，真是好看极了！
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•一 片 二 片 三 四 片， •五 六 七 八 九 十 片， •千 片 万 片 无 数 片， •飞 入 芦 花 都 不 见.
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雪
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《雪》
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥 漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 夜半，北风起，大雪飞。 清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
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冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空
12
冬日严寒， 木叶尽脱， 阴云四布， 弥漫天空
• 这个冬日非常寒冷 • 山上的树叶全都落了。 •天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
13
模仿“冬日严寒，木叶尽脱，阴 云四布，弥漫天空”写其他季节， 比比谁写的好。
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飞鸦千百成群，未暮归林。
天上飞着成百上千的乌鸦 还没有天黑就回到栖息的树林。
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Байду номын сангаас 17
用你自己的语言说说这几句话的意思吧
·冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 ·夜半，北风起，大雪飞。 •清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银 世界，真奇观也。
18
•这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。天 上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。天上 飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息 的树林。 •半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下 了起来。 •第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望， 远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银 装素裹的世界，真是好看极了！
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相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二）理解关键语句，品味文章内涵
• 1、“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿 烂的雪花”，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的” 修饰“雪花”，强调了什么？
•“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈 的精神，而这种精神是“灿烂的”， 是最值得赞赏的。
2、在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾。
• 比喻，写出雪在冷酷的环境中，拥有一颗
小结
总体特征：滋润美艳 雪 江南 的雪 雪野娇花图—— 静态美 雪野蜂闹图—— 动态美 孕 育 生 命 透 露 生 机
雪野童趣图：温情美好的回忆
柔 美
深层阅读，合作探究
• （一）品江北雪景图 • 1、读4～6段，这部分可分为哪两个层次？ • 第一层（第四自然段）写朔方飞雪的磅礴气势。 • 第二层（第五至六自然段）写朔方飞雪的精神。
（4～6段）
深层阅读，合作探究
（一）品江南雪景图 • 1、江南雪景的总体特征是什么？
2、作者写江南的雪，描写了三幅图画，请用 小标题概括出来，
3、作者通过怎样的具体描写展现江南雪 景的静态美？
• 以雪野中的花草，血红的宝珠山茶、白 中隐青的单瓣梅花、深黄的磬口的蜡梅 花、雪下的冷绿杂草，用花的不同种类、 多样形状和各种颜色，衬托雪的美丽， 展现了其静态美。
还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪
完成升华是与死亡联系在一起的，也正
是完全的献身，让它成为了雨的精魂—
—凝结了所有坚强内核的精魂。
（三）语文积累——咏雪名句
• 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 • 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 ——毛泽东《沁园春 雪》
• 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
气势，且使整个太空“旋
转而且升腾地闪烁”，表
达了作者对具有斗争精神
4、从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更欣 赏哪里的雪？ • 鲁迅更欣赏“朔方的雪”。江南的雪固 然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨 练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的 是一种独立与张扬的个性精神。文中 “决不粘连”、“奋飞”、“旋转”、 “升腾”，正是这种精神最为形象的体 现。
在蓬勃发展，可谓春暖花开之际，然而，北方却
还处于一片寒冷之中，面对黑暗的现实和酷冷的
季节，鲁迅以彻底的革命主义战士的姿态去寻找
“革新的破坏者”，去争取“理想的春天”。本
文就是鲁迅当时内心世界形象化的表现。
朗读课文，正音释词 •磬 •霁 （ qì ng ） （ jì ） 处子 （ chú ） lián ） （ yānzhī ） （ shuò ）
——高适《别董大》
• 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
——李白《行路难》 • 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》
小结
形象: 如粉如沙 朔方飞雪 蓬勃奋飞 精神:不畏严寒
壮 美
渴望战斗
再见
（2）作者用 “隐约着的青春 的消息”和“极 壮健的处子的皮 肤”两个比喻， 写出了江南雪的 柔美。
（3）这两个比喻， 一虚一实，写出江 南雪景的柔美，令 人产生无限遐思。
2、在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑 雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用。
• 为了进一步扩展雪野的意境，使江南的雪富有生 命力，作者用朴素的语言描绘了一幅儿童塑雪罗 汉的水墨画，通过“呵”“偷”“访问”“拍 手”“点头”“嘻笑”这些充满活力的词，刻画 了儿童特有的动作与神情，反映了他们天真、活 泼、纯洁的心灵，真切、传神、有趣。
火热的心，表现其旺盛、不可抑止的热情
及不屈的斗争精神。
3、“那还是隐约着的青春的消息，是极壮健的处 子的皮肤。”“隐约着的消息”和“极壮健的处 子的皮肤”分别形容江南雪的什么特点？ “青春”、“处子”都是 最富有生命力的状态， 这里是江南的雪蕴育着 生命，是与轻柔和缓的 境界相联系的。
4、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨 的精魂。 • 北方的雪的特质之一是孤独，在这里它
（三）语文积累——诗中雪
• 1、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 ——王维《观猎》 • 2、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ——卢纶《塞下曲》 • 3、遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》 • 4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 • 5、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
朗读课文，正音释词
• 朔方： 北方。
• 博识：见识广博。
• 凛冽： 刺骨的寒冷。 • 天宇：这里指天空。宇，上下四方。 • 精魂：精灵，魂灵。 • 消释： 消溶。 • 升腾： （火焰、气体等）向上升起。
• 蓬勃： 繁荣；旺盛。
初读课文，整体感知
作者在这篇课文中给我们描绘了几幅什么样的画面？
（1～3段）
脂粉奁（ 胭脂 朔方
• 灼灼（ zhuó ） • 褪尽（ tuì ）
• 凛冽（lǐnliè ）
• 旋转 ( xuán )
旋风
( xuàn )
鲁迅《雪》
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人 们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳 之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡 梅花 ；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山 茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在 雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 …………
4、作者通过怎样的丰富想象展现江南雪景的 动态美？
• 幻想蜜蜂在雪Biblioteka 中“忙碌地飞着”，“嗡嗡地闹着”。这一“飞”一“闹”霎时使
整个雪野活跃起来，呈现出一派生气勃勃 的景象，展现了其动态的美。
（二）语言赏析
• 1、江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在 隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
（1）句子一 开始用“滋润 美艳”四字准 确地概括了江 南雪的特质。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不 粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有 消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽 来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋 转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨 的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
—— 鲁迅
作者简介
鲁迅（1881-1936），原名
周树人，字豫才，浙江绍兴
人，我国伟大的无产阶级文
学家、思想家、革命家。有
小说集《呐喊》《彷徨》
《故事新编》，散文集《朝
花夕拾》，散文诗集《野
草》，杂文集《坟》等，都
收在《鲁迅全集》里。
链接背景
• 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》。这本诗集收 录1924～1926年所作23篇散文诗。《雪》写于 1925年，正值不平静的年代，南方的革命形势
2、作者笔下朔方的雪具有怎样的情态？其中 蕴含了作者怎样的品格？ • 作者笔下朔方的雪“永远 蓬勃奋飞。 • 其中蕴涵了作者反抗冷酷 的社会现实的斗争品格。
如粉，如沙”，旋转升腾，
3、如何理解朔方雪蓬勃奋飞的形象？
• “旋风忽来”写出环境的 恶劣，“蓬勃地奋 飞”“灿灿地生光”“旋 转而且升腾”突出了朔方 雪横扫千军、锐不可当的