辽宁省属高校新生本专科党员现状调查与对策探析——以大连交通大学为例

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高校新生党员中存在的问题及对策研究

高校新生党员中存在的问题及对策研究作者：王慧静张金龙来源：《现代企业文化·理论版》2009年第14期摘要:随着教育事业的不断发展,在高校的党建工作中也遇到了一些值得研究的问题,特别是认真做好新生党员的审查和调研工作。

是加强党的组织建设、思想建设的重要环节,对于贯彻、落实“三个代表”重要思想,具有深远的意义和现实意义。

文章在充分肯定这方面工作的前提下,对大学新生党员存在的问题和不足,进行调研、分析,并提出了改进的方法和措施。

关键词:新生党员;党员先锋模范作用;党组织;虚假材料中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1674-1145(2009)21-0045-02中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出:“对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在校大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。

”高等学校历来都把学生党建工作作为各项工作的重中之重。

近几年来随着高校扩大招生,在大学新入学的学生中,学生党员也逐渐多了起来。

绝大多数学生党员在大学四年的工作、学习中,能起到骨干作用,能够较好地发挥党员的先锋模范作用,对带动学风、校风建设做出积极贡献。

但是不容忽视的是,在本科新生党员中也存在着一些问题,如何加强这些新生党员的再培养、再教育问题值得思考,需要我们研究和加强工作。

一、新生党员中存在的问题和不足这几年新生入学后,我们认真审查每份新生党员的入党材料,发现问题时与本人谈话,发现如下问题:(一)中学被突击入党过去在高中阶段入党的学生极少,甚至没有。

而现在每年都有新生党员,且数量呈上升趋势。

在这些新生党员中,高中二年级前发展的基本没有,高中三年级第一学期发展的也极少,大多数是在高中三年级第二学期发展的,有的是在高考后八九月份被发展的。

有的学生党组织关系到大一第一学期末才迟迟转来。

(二)程序混乱,材料不全,手续不完备这几年新生入学后,我们从他们的党员档案材料中发现,大部分新生党员积极分子培养考察时间不足;有的新生党员,高考落榜后,又去其他学校补习,而恰恰在这一年,其家庭所在地的农村、街道或原学校将其发展为预备党员;有的培养人和党员本人不在同一党组织;有的既没听过党课,没有广泛听取党内外群众意见,也没有入党积极分子培养表;有的预备期未满一年就转为正式党员;有的发展时基层党委、上级党委未审批;甚至有的17岁就被发展为预备党员。

探析高校学生党员发展出现的问题及对策

2018·10世纪桥B R I D G E O F C E N T U R Y探析高校学生党员发展出现的问题及对策包涵（辽宁师范大学马克思主义学院，大连116000）【摘要】各高校是社会精英的摇篮，担负着为国家培养后备人才的重任，在众多高校学生中将其中的优秀分子发展成为学生党员是高校党建工作的重心，发展优秀党员及提升学生党员的个人思想和觉悟，既是高校的基本思想政治工作，也是党组织交给各高校的一项长期任务。

然而，随着改革开放的进行，网络信息时代的到来，各种思想的泛滥，广大学生党员的认知发生变化，新形势下高校党组织工作的难度增加，工作中问题进一步暴露，所以高校党组织应积极面对当前形势，分析并解决工作中面临的问题、不足之处和暴露的薄弱环节。

本文就当前高校学生党员发展工作中存在的问题及解决策略作了探讨。

【关键词】高校学生；党员发展；问题；对策研究【中图分类号】D26【文献标识码】A【文章编号】1001-0475（2018）09-0037-02【收稿日期】2018-07-12【作者简介】包涵（1981-），女，辽宁省新宾人，辽宁师范大学马克思主义学院组织员，研究方向：大学生思想政治教育。

高校党建工作成功与否的评价标准之一就是学生党员的发展情况，因为这项工作直接关系到未来党组织的后继力量是否有较高的觉悟，是否有过硬的素质。

当前思想和信息呈多元化发展，良莠不齐的各类风气弥漫校园，影响各高校学生身心的同时，也对高校党员发展工作产生极大的挑战。

如何对学生进行启蒙和培养，从中挑选出德才兼备的学生发展成为党员，健全选拔机制，解决当前党建工作和思想政治工作中面临的困难，是各高校在新时代普遍需认真对待和处理的工作重点。

一、高校学生党员发展现状（一）学生党员年级比例不均通过对多个高校大一到大四各年级党员数量的调查，我们发现无论是哪个专业的学生党员人数都按年级呈现递增趋势，也就是说低年级的党员数目普遍低于高年级。

当然，造成这种学生党员年级比例不均的现象与入党程序有关，入党积极分子要经过一年考察合格后才能入党，所以低年级学生从学生到入党积极分子，最后发展成为党员最快也要两年，很多学生到了大四才真正成为党员，但这个时候他们的重心往往是在寻找工作，虽然这些学生中的优秀分子，在未来的工作岗位上会继续发光发热，但他们中的大多数人却无法以“学生党员”的身份为众多高校同窗起到党员模范带头作用，因此，经过高校党组织层层选拔出的学生党员往往对学校党建工作的作用影响甚微。

新时期大学生党员现状的调查分析和对策

ＧＵｉｚＨＯＵＤｕｊｎＪＮＧＬｉＪｅ－ｎＩａｅ（ｃｏｌｆＰａａｅｔａｃｅｃ，ｉａＰａｍａｅｔａｉｅｓｙＮａｊｎｉｎｓ，１１８Ｃｈｎ）ＳｈｏｏｈｒｃｕｃｌｉｅＣｈｎｈｒｃｕｉｌｍｉＳｎｃＵｎｖｒｉ，ｎｉｇＪａｇｕ２１９，ｉａｔ【ｓｒｃ］ｏｌｇｔｄｎａｙｍｅｅｓａｅＰｒｅｂｒｉｐｃａｎｏｔｎｒｕ，ｈｈｕｄｒｈｏｌａｄａｄｏｓｈｓｒａＡｂｔａｔＣｌｅｓｅｔＰｒｍｂｒｒａｔｍｍｅｓｎａｓｅｉｌｄｉｒｔｏｐｗｏｓｏｌｅｅｎｂｅｎｒｕｕｉｏｃｌｅｕｔｙａｍｐａｇｔｔｉ
【ｅｏｄ】ｏｅｅａｄｕｉｒｔｓＣｌｇｕｅｔａｙｅｂｒａｙｏｓｃｏＫｙｒｓＣｌｇｓｎｎｅｉ；ｏｅｅｔｎＰｒｍｅ；ｒｎｔｔｎｗｌｖｓｉｅｌｓｄｔｍＰｔｃｒｉｕ
建的一项极其重要的任务。
【关键词】高校；学生党员；建大党
ＩｅｔｇｔｏｎｖｓｉａｎＡｎａｙｉｎｕｔｒｅｓｅｏｒｙＭｅｉｌｓｓａｄＣｏｎｅｍａｕｒｓｆｒＰａｔｍｂｅｓａｏｇＣｏｌｇｔｄｎｓｉｗａｒｍｎｌｅｅＳｕｅｔｎＮｅＥｒ
ｍｉｓｏ．ＴｅｅｒｅｓｎｅｎｗｐｏｌｍｓｉａｔｏｓｒｃｉｎｉｏｌｇｓｕｄｒｔｅｅｓｔａｉｎｙｔｅｃａｇｓｏｏｉｌｅｖｒｎｎｎｈｓｉｎｈｒａｏｅｒｂｅｎＰｒｃｎｔｕｔｏｎｃｌｅｅｎｅｈｎｗｉｔｓｂｈｈｖｕｏｎｅｆｓｃａｎｉｏｍｅｔａｄｔｅｄｅｎｎｆｒｆｒｏｏｌｇｓａｄｕｉｅｓｔｓｔＳｖｒｍｐｒａｔｔｔｅｇｈｎａｄｉｒｖｈｄｃｔｎｏｏｌｇｔｄｎａｔｍｂｒｎｎｗｅｐｅｉｇｏｅｏｍｆｃｌｅｎｎｖｒｉｅ．Ｉ ’ ｅｙｉｏｔｎｏｓｒｎｔｅｎｍｐｏｅｔｅｅｕａｉｃｌｅｅｓｕｅｔＰｒｍｅｅｓｉｅｅｉｏｆｙｅａｆｒｔｅＰｒｙｃｎｔｃｉｎｉｏｌｇｓｒｏｈａｔｏｓｒｔｎｃｌｅｅ．ｕｏ

我校大学生党员发展工作的现状及调查分析

我校大学生党员发展工作的现状及调查分析党委组织部班子韩平牵头近年来，我校党委高度重视大学生党建工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展、保证质量”的方针，加大大学生党建工作力度，经过几年的探索和实践，在校大学生党员人数增幅较大。

据统计，2007年我校学生党员人数为1897人，2008年在校学生党员数位2425人，比例近10%。

其中，高年级党员比例超过20%，毕业班的党员比例已经接近30%。

在学生党员队伍数量快速增长的同时，学生党员队伍的质量如何，直接关系到大学生的整体素质和形象，关系到学校的校风和学风，关系到党的先进性作用的发挥。

社会主义市场经济的发展，对青年大学生的生活方式、行为方式和人生观、世界观、价值观都产生了重大的影响，也给高校大学生党员发展工作提出了新的问题。

为了了解我校大学生党员的理想、信念、志向等价值取向，了解大学生党员作用的发挥状况，了解基层党支部工作的情况，明晰学生党员继续教育培养工作的重点，党委组织部设计了《安徽农业大学学生党员基本素质状况调查问卷》，本次调查的对象为我校18个学院600名大学生党员，其中有各个年级的本科生，也有部分研究生。

我们希望通过本次调研，探索有效的工作方式，做好大学生党员发展及教育和管理工作，切实提高学生党员的素质。

通过对问卷的统计、分析，我们获得了较深的认识和有益的启示。

一、调查结果及分析（一）关于入党愿望和入党目的认为“中国共产党是最具代表性的政党”的占73%，认为是“一种责任和义务”的占36.2%，认为有“过多的发展机会”的占33.2%，而认为是“政治资本、增加就业筹码”的占11.6%，认为“一种荣誉”的占17.1%，认为是“精神支柱”的占11.4%。

这说明，大部分学生党员的入党动机是纯正的；同时，少部分追求个人的利益较明显，学生的价值观念已经发生了某些变化，利益关系已经成为不容忽视的现实。

（二）关于世界观、人生观与价值观认为人生最重要的东西是“理想信念”的占69.0%，认为一个人事业成功的主要原因是“能力和运气”的占85.8%，认为人生最大的幸福是“有温暖的家”的占49.7%、是“为社会做贡献”的占32.7%，当听到消极错误言论能“大胆纠正其中的错误观点，维护国家尊严”的占82.9%，在个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时选择“集体国家利益第一位”的占98%，其中45.6%的人认为要“兼顾个人利益”，对于个人的诚信问题“非常看重”和“比较看重”的各占77.2%和22.3%，就业时首先考虑的因素是“实现自我价值”的占63.5%，认为学校抓考风考纪“越严越好”的占77.2%。

大学生党员发展工作现状、问题及原因分析

大学生党员发展工作现状、问题及原因分析作者：邵建飞来源：《商情》2015年第52期【摘要】为了深入了解大连市某高校在校大学生党员发展质量，特别是大学生入党动机状况，以期从现有的大学生党员发展质量保障及评价机制中发现问题，笔者围绕当前大学生党员发展工作的现状及存在的问题，动员开展了基层学生党支部座谈会、个别谈话和抽样调查大连市某高校在校大学生的入党动机状况问卷调查等活动，为深入准确的把握当前大学生党员发展的质量状况提供了充足、客观的材料。

通过对调查问卷的分析和总结，在校学生申请入党动机绝大多数较为纯正，基本能够将自己的政治信仰、家庭因素和个人发展结合起来，但也还存在部分学生学习目标不明，思想意识模糊，需要基层党组织做好工作，不断端正其入党动机。

【关键字】大学生，党员发展，入党动机，问卷调查一、抽样及样本概况本次问卷调查对象采用匿名调查方式，此次问卷调查活动，釆用整群抽样加分层抽样的方式进行，即以各个年级人数为基准，进行分年级抽取样本，本次调查，共发放问卷500份，收回450份，有效问卷440份，问卷的有效回收率为88.0%。

二、大学生入党动机现状、问题及原因分析基于大连市某高校的在校学生调查数据结合座谈结果分析表明，当前高校大学生党员发展工作整体状态较为良好。

在当前形势下，大学生的入党愿望迫切，但一些大学生在申请入党时并没有充分准备和深入思考为什么入党，怎样入党，如何才能成为合格的中共党员的问题。

如：“别人入我也入”、“父母要我入”、“入党光荣”、“得实惠”、"增法码"等现象频频出现。

从而，原因多样化，对入党认识不充分，思想准备不足，入党动机及影晌因素有待厘清，使得少数大学生申请入党动机不够端正。

其具体表现如下：1、大学生申请入党的愿望迫切、动机多样经过调查和座谈表明，申请加入中国共产党是当前在校大学生的一个迫切愿望，但是，大学生入党动机较为复杂，表现出多样化的现状。

当前在校大学生绝大多数有申请加入中国共产党的意愿，但也有少部分同学考虑到现阶段对党的认识还不够清楚，或暂时不考虑申请加入，这说明这部分学生很有可能通过学习和了解党的基本知识，从而有申请加入中国共产党意愿。

高校新生党员存在的问题及原因分析

高校新生党员存在的问题及原因分析【摘要】越来越多的高校新生党员，为高校学生党建工作带来了新的机遇和挑战。

对四所高校调查显示，部分新生党员在入党程序、入党动机、理论素养、党性修养等方面都存在着一些问题。

究其原因，主要是新生党员入党非本人意愿、入学后没有及时转变角色，学校管理监督方面的失误及入学后没有在支部中承担相应责任和义务等。

高校应该从根源，制度、思想教育和心理教育等多方面采取切实可行的措施，发挥新生党员队伍的积极性，抑制负面因素，使学生党建工作顺利有序开展。

【关键词】高校新生党员问题原因随着中学学生党建工作的加强，越来越多的中学生在高中阶段递交了入党申请书，一部分优秀的中学生被发展为党员，这就使高校新生党员的数量逐年增加。

笔者在东北财经大学、辽宁师范大学、大连交通大学、大连工业大学四所高校进行问卷。

接受调查的新生党员432人，普通学生598人，主管学生工作老师72人。

从2005年到2007年，高校新生党员的数量基本上呈上升趋势。

新生党员为高校的学生党员队伍注入了新鲜的血液，也为高校学生党建工作的开展提供了有利条件。

但部分新生党员在入党程序、入党动机、理论素养、党性修养等方面都存在着一些问题，亟待我们去解决。

1新生党员中存在的问题。

1.1中学入党时的遗留问题。

1.1.1不符合入党的基本条件。

首先，有的新生党员入党时未达到党章规定的入党年龄。

在调查的四所高校中，432名新生党员中入党时未满18周岁的就有8人，不符合党章的规定。

其次，培养时间不够。

根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定，入党积极分子必须经过一年以上的培养后才可能被确定为重点发展对象，而在上述四所高校的432名新生党员中，有30人积极分子考核期不满一年。

1.1.2入党材料不完备。

首先是入党材料不齐全。

部分新生党员入党材料中缺少入党申请书、自传、外调函、党校结业证书、积极分子考察表、思想汇报、民主调查材料等必各材料。

特别是自传和党校结业证书，东北财经大学近三年的新生党员中，有将近50％的新生党员入党材料中没有自传和党校结业证书。

高校新生党员中存在的问题及对策研究

护环境和有效利用资源中，时时处处严格要求自己，以严谨的度，社会的持续就是人才质量的提高，当代青年把自己所获得态度和务实的精神勇于站在时代前列、科学前沿，为重振老东的知识技能无偿地奉献，就是对社会做出的最高承诺。北工业基地雄风奉献青春。青年要做服务社会的志愿者，更要做社会发展的宣传者。
造一个保障人们享有平等、自由、教育、人权和免受暴力的社智，更为深思熟虑。当代青年有意识地去实现自我的价值，也会环境。当代的青年们以各种各样的方式履行着自己的职责，更主动地去承担历史的重任。一个致力于创造明天的行动是有践行着志愿服务精神。马克思曾说，人除了吃饭睡觉这几件事希望的行动，一个着眼于开拓未来的事业是前途无量的事业，以外，还有爱、尊重和自我实现。带着这样的信念，很多可敬青年将在持续发展的漫长征途中，不辱使命，做环境与发展的可爱的青年人，毅然放弃优越的工作和生活环境，怀着一颗真践行者、做科学与发展的引领者、做社会与发展的宣传者，为挚的心，奔赴西部、奔赴贫困山区、奔赴渴求知识的孩子们身老东北工业基地的再度辉煌，为可持续发展战略的有效实施付
、
新生党员中存在的问题和不足
意义。文章在充分肯定这方面工作的前提下，对大学新生党员这几年新生入学后，我们认真审查每份新生党员的人党材存在的问题和不足，进行调研、分析，并提出了改进的方法和料，发现问题时与本人谈话，发现如下问题：
发展的绿色屏障。
诚为社会持续发展做好宣传，青年人应摒弃个人利益而代之以

当前高校大学生党员发展中存在的问题及对策研究

当前高校大学生党员发展中存在的问题及对策研究摘要】保持和发展高校党员队伍的先进性”作为高校党的工作两大根本任务的有机组成部分，会议同时指出，要继续做好在大学生中发展党员工作。

【关键词】高校；党员；发展随着高等教育事业的蓬勃发展，高校学生党建工作也进入了新的发展阶段。

近年来，高校学生党员队伍不断壮大，在看到大多数学生党员是优秀的学生骨干的同时，我们也发现高校学生党员的质量和数量的发展却没有呈现一个正比的关系，而是学生党员的质量是略微滞后于学生党员发展的数量的。

一、当前高校学生组织发展工作中存在的问题1.在入党动机上出现多元化、复杂化，考察难度更大随着社会政治、经济及文化的日益发展与观念的开放，各种价值观念也快速涌现，多元价值观之间的冲撞益激烈，个人的价值倾向也将直接影响人生观、世界观的形成与稳定。

当今社会，接受文化思想观念的途径多、速度快，大学生在学习知识的黄金时间对知识的渴求是比较强烈的，正因如此，一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力，加上学生的个性特点，表现在入党上的一个不良倾向就是人党动机日益功利化。

2.在发展发展标准上错位，培养难度更大什么样的学生已经达到了党员的标准，可以发展入党，这是目前高校发展工作中存在的另一个问题。

经验中的入党标准有以下几点：第一是学习成绩好；第二是学生干部．为集体所作贡献比较多；第三是在纪律方面表现优秀；第四，人际关系良好。

把以上四点作为发展党员的重要标准是无可厚非的。

但在实际工作中，我们往往把这些表现作为主要的标准，甚至是唯一的标准，而忽视了对学生的共产主义信念的培养。

他们表现往往很突出，但是也容易出现一旦成为党员就放松对自己的要求，马上松懈下来的情况。

以上都是信仰不忠诚，却往往能够顺利入党的例子，这样很可能就给我们党日后的工作埋下隐患。

3.在培养考察范围上局限性较大，给发展质量带来影响近年来，随着高校扩招后人数的增加，高校学生党员发展力度加大，发展数量大幅增加，党员发展及考察工作难度随之增大。

高校学生党建工作存在的问题及解决对策探析

径；加强高校学生党支部建设，充分调动学生党员的良好示范作用和导向作用，维护学生权力和
利益，他们起着桥梁和纽带作用．是学生工作顺
利开展的现实要求。
１．２是加强学生党员党性修养和基层党组织建设
的必然要求
加强学生党支部建设，是提升学生自身党性
加强高校学生党支部建设，积极吸纳优秀的青年学生加人我党的伟大事业中来，在政治立场、思想道德及学业培养上加大对学生的引导和
影响，是高校进行大学生思想政治教育的有效途
要通过保持基层党总支和党员的先进性来体现
所以，无论是要保持基层学生党总支的先进性还是保持学生党员的先进性，都必须要通过加强学生党总支的建设来实现。通过基层学生党总支在思想上、行动上的不断教育和培养，使我们的组织和学生党员都能够永保先进性和成为社会注意现代化建设的合格的建设者。
２．１在学生党员发展方面存在以下问题（１）学生发展党员入党动机准确把握难度大。复杂化的情况日益明显；（２）学生党员在
结合第二十三次全国高校党建工作会议精神要求，目前高校学生党组织建设的总的要求是 “ 坚持 ‘ 立德树人 ’ 。把培育和践行社会主义核心
第１９卷第１期
２０ｌ７年２月

新时代高校学生党员教育体系建设的现状分析及策略

高校不仅对学生党员进行理论教育，还有实践教育的内容，保证理论与实践相统一，增加学生党员的理论运用和价值认同。其他形式不是所有高校都进行的形式，大多数是作为辅助的教育教学手段，丰富教学内容。
从问卷调查的结果来看，目前高校学生党员教育活动仍然存在教育内容空洞陈旧、形式单调等问题，说明在学生党员教育过程中，对教育理念、宗旨和价值的认识不够深刻，同时，也说明教育主体在教育实施过程中准备不够充分，就态度而言缺乏积极性。对学生党员进行理论教育时，以灌输为主，方法单一，缺乏有效考核激励机制，这说明在选配师资队伍、师资培训、教育培养方案设计过程中，对教师的教学特点和教学原则没有一定的指导性意见，教师本身教育教学的开拓性不足等，未能形成可行性的考核手段和方案，对学生党员的教育实效性很难做到全面界定。综合来看，部分高校对学生党员培养的投入保障不足，特别是经费支持、师资配备、教育环境等方面，不能完全满足学生党员教育培养的要求和规模。
张东亮
（抚顺职业技术学院，辽宁省抚顺市１１３１２２）
摘要：新时代高校学生党员肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，是中国特色社会主义的建设者和接班人。高校基层党组织是教育、培养和塑造学生党员的核心，对学生党员的政治素养、价值观的形成具有至关重要的作用。当前，高校推进学生党员教育体系建设是落实学生党员教育实效性的中心内容，必须明确新时代学生党员的教育现状、教育内容、教育手段等，才能制定科学合理的策略，达到学生党员教育的目标。
关键词：高校党建；学生党员；教育体系中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１００８—３８９８（２０２１）０３—００９８—０３
十九大报告指出：“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个 ‘总开关 ’问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”〔１〕做好高校学生党员的教育工作是高校党建工作的重要内容，是贯彻党的方针、政策的具体表现，是培养时代新人的关键举措。因此，如何加强新时代高校学生党员教育体系建设是高校党建面临的重大课题。

大学新生党员现状分析与高中阶段学生党建工作情况调查

为基本的党的理论知识。
２、从业余党校来看，培养发展的标准不够严格全面，业余党校
涉及面窄，没有发挥应有的效应。目前，６０％学校都建立了自己的业余党校，有利于系统向学生
都出现了合理性回落。这有利于选拔更加优秀的高中生加入党组织，一定程度上保证了这支队伍的模范作用。同时，由于大一相对于高年级学生党员的数量和比例要低得多，新生党员在同年级学
个领导核心。由于各支部委员几乎全是教育教学的一线人员，教育教学工作相当繁重，加之有时对培养发展学生党员的重视度不够，所以使得培养发展的过程不够清晰透明，应该严格遵守的发展
组成部分。但通过对新生党员档案材料的审查和与新生党员座谈，我
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环节，这些问题如果不能得到很好的解决必定会影响高中党建工
作的顺利进行。
１、从学生自身来看，高中学生关于党的知识贫乏，对党的理解
国的战略目标有着积极作用，更可以为我国社会主义现代化建设继续输入高素质人才。所以，高中党建工作有其深远的必要性和
现实作用。
大部分的高级中学只有一名党支部书记，有些学校更是校长书记兼任一身，没有单独发展学生党员的学生党支部书记，缺乏一
于死板，达不到应有的效果。更重要的是，业余党校在培养时还会忽略学生实践锻炼和开展多种方式相结合的学习教育活动，无法

高校新生党员存在的问题及原因分析

高校新生党员存在的问题及原因分析【摘要】越来越多的高校新生党员，为高校学生党建工作带来了新的机遇和挑战。

对四所高校调查显示，部分新生党员在入党程序、入党动机、理论素养、党性修养等方面都存在着一些问题。

究其原因，主要是新生党员入党非本人意愿、入学后没有及时转变角色，学校管理监督方面的失误及入学后没有在支部中承担相应责任和义务等。

笔者在东北财经大学、辽宁师范大学、大连交通大学、大连工业大学四所高校进行问卷。

接受调查的新生党员432人，普通学生598人，主管学生工作老师72人。

从2005年到2007年，高校新生党员的数量基本上呈上升趋势。

新生党员为高校的学生党员队伍注入了新鲜的血液，也为高校学生党建工作的开展提供了有利条件。

但部分新生党员在入党程序、入党动机、理论素养、党性修养等方面都存在着一些问题，亟待我们去解决。

1新生党员中存在的问题。

1.1中学入党时的遗留问题。

1.1.1不符合入党的基本条件。

首先，有的新生党员入党时未达到党章规定的入党年龄。

在调查的四所高校中，432名新生党员中入党时未满18周岁的就有8人，不符合党章的规定。

其次，培养时间不够。

1.1.2入党材料不完备。

首先是入党材料不齐全。

部分新生党员入党材料中缺少入党申请书、自传、外调函、党校结业证书、积极分子考察表、思想汇报、民主调查材料等必各材料。

特别是自传和党校结业证书，东北财经大学近三年的新生党员中，有将近50％的新生党员入党材料中没有自传和党校结业证书。

浅析辽宁高校学生党员教育现状与对策研究

浅析辽宁高校学生党员教育现状与对策研究作者：孙旭生来源：《商情》2019年第29期【摘要】高校学生党员是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量，当前多元化的文化思想为高校学生党员教育提出了新的挑战。

本文以辽宁高校学生党员教育现状为切入点，探索学生党员教育的新机制与对策，为新时代的高校学生党员教育提供建议参考。

【关键词】学生党员党员教育对策研究一、辽宁高校学生党员教育现状党的十八大以来，“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“两学一做”等形成了全面从严治党的新常态，高校各级党组织从根本上开始更加规范化了党员的教育学习，严格落实“三会一课”制度，党员教育不深入问题得到改观。

实际工作中虽然党员教育形式做的很规范，但对于党员个人，特别是学生党员教育影响程度不免还有一些差强人意。

主要表现在：（一）学生党员主动学习理论意识有待加强大学生的党性修养提升主要依托理论学习，通过学习马克思主义政党历史来了解中国共产党的全貌。

在调查走访中，高校大学生党员因为学业、求职、升学等压力因素，使得相当一部分学生党员很少愿意主动去了解、学习党的理论知识，进而表现出入党动机不纯，缺乏理想信念。

（二）高校基层学生党组织培训有待进一步完善培训体系不完善的首要表现是学生入党积极分子的培训环节薄弱，没有对入党积极分子进行系统全面培训，内容单一、形式缺乏创新性。

简单依靠几次的集体讲座很难在积极分子心中产生强烈的影响。

入党后的后续组织培训环节缺失也是导致党员政治敏感度薄弱、理想信念不坚定、党员先锋模范作用不鲜明的主要原因。

（三）“互联网+”时代的挑战互联网作为一个开放、自由的交流媒介，随着时代的不断变革发展，使得多种类型的媒体信息交杂在一起，对于自制力差或信息辨识度不高的学生党员是一种极大干扰，这种干扰体现在兴趣爱好、行为方式、价值理念的转变，这对于大学生党员党性提升是一种巨大挑战。

就笔者的调查了解，当前辽宁高校学生党员总体上表现出积极、健康、向上的主流趋势，但少部分党员缺乏理想信念、价值取向错位等问题还是要予以高度关注。

高校新生党建工作现状及对策研究

高校新生党建工作现状及对策研究摘要：加强高校新生党建工作，对新生党员和入党积极分子顺利完成中学到大学的思想转变意义重大。

本文分析了高校新生党员和党建工作的现状，并在此基础上提出了加强高校新生党建工作的措施。

关键词：高校新生党建工作现状对策培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，是高校的根本任务，也是高校党的建设的根本任务。

高校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，目前高校党的建设的工作对象，即大学生日益呈现出价值观多元化、社会观感性化和行为自我化等特点。

高校学生党建工作已不能完全适应新形势下学生的培养与发展要求。

作为整个高校党建工作的基础一环，也是最重要的一环，如何加强大学新生的党建工作已成为高校党建工作的一个重要课题。

一、新生党员良莠不齐1.新生党员量多质低。

高校新生党员人数近几年在招生总数未变的情况下一直在逐年增加，特别是“985”院校和“211工程”院校党员比例增幅加大，多数院系在新生入学后就能够成立党支部，这对保持学生的入党热情，及时开展教育培养工作创造了有利的条件。

但是多数新生党员的发展程序并不健全，存在入党材料不全，入党申请书、入党志愿书、思想汇报等字迹不一，发展时间大多是在高考后，有的甚至在8月份等现象。

个别高中党支部为迎合快速稳定的发展趋势，努力加快党员数量的发展步伐，却没有保障党员发展质量，已经被列为入党组织考察对象的同学只要原则上不犯错误，经过组织程序后就可以加入党组织。

这样在一定程度上使个别党支部形成了将党员发展人数视为党支部工作重要考核指标的片面认识，导致学生的培养与考察力度不够，学生的思想认识并没有完全得到提高。

2.新生党员党性修养亟待提高。

大学生党员自我主体意识强，但有时不能将个人价值和社会责任紧密联系起来，缺乏为国家、民族发展无私奉献的社会责任感和历史使命感。

据调查，新生党员对党的基本知识普遍了解较少，理论素养不高，认识模糊，有的新生党员甚至对党的性质、纲领、宗旨和指导思想都不了解，对党的最终奋斗目标不清楚。

当前高校学生党员先进性建设现状及对策分析

当前高校学生党员先进性建设现状及对策分析当前高校学生党员先进性建设现状及对策分析保持党员先进性是个常说常新的老话题。

当前，如何保持和发挥高校学生党员的先进性是摆在全体高校党务工作者面前的“最大政治”。

党中央提出在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，体现了新时期保持党员先进性的时代要求，也为高校开展保持共产党员先进性教育指明了根本方向。

一、当前高校学生党员先进性建设的现状及其面临的问题高校是先进文化的主要发源地和传承地。

长期以来，高校推荐、培养优秀青年学生加入中国共产党，为党组织输送了大量的新鲜血液，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

当前，高校党建和学生党员先进性教育工作受到普遍重视，高校学生党员也表现出了良好的思想政治素质，绝大多数学生党员能起到先锋模范作用，并得到同学们的好评和认可。

高校党建工作取得了显著成绩。

但是，我们也必须同时看到，由于受到一些内外因素的影响，一些学生党员不能体现先进性的现象也十分突出，严重影响了党员的整体形象，影响了党的凝聚力和战斗力的发挥。

其主要表现为：第一，大学生入党动机的多样化、现实化与功利化。

入党动机是入党积极分子争取入党的真实目的和内在驱动力，它的正确与否直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性、先进性。

大多数学生都具有比较坚定的理想信念和比较正确的入党动机，能做到全面发展，具有一定的理论水平和较强的奉献精神，以身作则，发挥模范带头作用。

但有研究者在对预备党员的思想状况的调查中发现，对于预备党员的入党动机，仅10.9%的非党员同学选择“信仰型”，有5.3%的非党员同学认为是“现实型”，25.5%的非党员同学认为是“投机型”。

在对预备党员的模范带头作用上，只有14.5%的非党员同学认为党员真正起到了骨干作用。

对于流行观点“有些同志在入党前比党员还党员，入党后比群众还群众的”的看法持赞同态度的占总数的38.2%。

这表明，学生的入党动机正在趋向于多样化、现实化和功利化。