护理雾化吸入操作考核评分表
儿科护理操作11小儿氧气驱动雾化吸入考核评分标准
操作前 （15）
Байду номын сангаас
操作流 程 （60）
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操作后 （10） 总体评 价 （10）
小儿氧气驱动雾化吸入考核评分标准 项目 目的 （5） 评分标准 分值 A B 利用高速氧气气流把药液吹成雾状，吸入患儿呼吸 5 5 3 道，达到治疗目的 1、护士：仪表端庄，衣帽整洁，洗手、戴口罩。 2 2 1 2、患儿：告知患儿操作目的、方法及配合技巧。 5 5 3 3、评估：患儿的年龄、病情、意识状况、治疗情 5 5 3 况，患儿心理状况及合作程度。 4、用物：治疗盘、氧气流量表、湿滑瓶、碘伏、 3 3 1 棉签、药液、注射器、雾化装置一套、弯盘、治疗 巾、治疗卡、笔。 1、核对患儿雾化治疗单。 2 2 1 2、核对药液，按医嘱抽吸。 2 2 1 3、检查雾化装置是否完好。 3 3 2 4、备齐用物至床边。 3 3 2 5、核对患儿。 4 4 2 6、关闭门窗，调节室温。 2 2 1 7、协助患儿坐位 2 2 1 8、颌下铺治疗巾 2 2 1 9、接氧气流量表、湿化瓶。加药。 10 10 5 10、连接雾化装置，流量调至6~8L/min，雾化液喷 10 10 5 出后用面罩罩住患儿口鼻部，将松动带系于患儿头 部，嘱患儿深吸气。 11、雾化吸入10~15min。注意观察患儿病情及面色 10 10 5 12、雾化结束后，摘去面罩，关闭氧气开关，擦干 10 10 5 患儿面部水迹。协助拍背，鼓励患儿咳嗽 1、安置患儿。 4 4 2 2、终端处理。 4 4 2 3、洗手，记录 2 2 1 1、操作熟练、流畅，病人安全、舒适。 5 5 3 2、患儿掌握吸入技术，操作达到预期目的。 5 5 3 评分标准 得分 C 0 0 1 1 0
护理标准执行竞技赛雾化吸入护理
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护理技术操作规范-雾化吸入疗法(附考核评分标准)
技术十一 A 雾化吸入疗法（一）目的1.协助患者消炎、镇咳、祛痰。
2.帮助患者解除支气管痉挛，改善通气功能。
3.预防、治疗呼吸道感染。
（二）评估和观察要点1.评估患者病情、意识、自理能力、合作程度、呼吸道、面部及口腔情况。
2.了解患者过敏史、用药史3.检查雾化器各部件性能。
（三）操作要点1.核对医嘱，正确配置药液,做好准备。
2.携物品至患者旁,帮助患者取合适体位。
3.打开雾化开关，调节雾量，将面罩罩住患者口鼻。
4.掌握正确的雾化方法和时间。
（四）患者指导1.指导患者用口吸气、鼻呼气的方法。
2.告知患者如有不适时，及时通知医护人员。
（五）注意事项1.水槽和雾化罐中切忌加温水或者热水。
2.水温超过60℃时，应停机调换冷蒸馏水。
3.水槽内无足够的冷水及雾化罐内无液体的情况下不能开机4.出现不良反应如呼吸困难、发绀等，应暂停雾化，吸氧，及时通知医生。
5.使用激素类药物雾化后及时清洁口腔及面部。
6.更换药液前要清洗雾化罐，以免药液混淆。
（11A）超声雾化吸入法考核评分标准（100分）技术十一 B 氧气、压缩机驱动雾化吸入法（一）目的1.湿化气道常用于气道湿化不足、痰液粘稠、气道不畅者，也可作为气管切开后常规治疗手段2.控制呼吸道感染消除炎症，减轻呼吸道粘膜水肿，稀释痰液，帮助祛痰常用于咽喉炎、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、肺结核等3.改善通气功能解除支气管痉挛，保持呼吸道通畅。
常用于支气管哮喘等4.预防呼吸道感染常用于胸部手术前后的患者（二）评估和观察要点1.评估患者病情、治疗情况、用药史、所用药物的药理作用。
2.意识状态、心理状态及合作程度。
3.对治疗计划的了解程度。
4.呼吸道是否感染、通畅，有无支气管痉挛、呼吸道粘膜水肿、痰液等。
5.面部及口腔黏膜有无感染、溃疡等。
（三）操作要点1.核对医嘱，正确配置药液,做好准备。
2.检查氧装置及氧气雾化吸入器性能。
3.携物品至患者旁,查对，帮助患者取合适体位。
4.连接雾化器与氧气装置。
成人雾化吸入护理试题及答案
成人雾化吸入护理试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 成人雾化吸入治疗时，患者应采取什么体位？A. 仰卧位B. 半卧位C. 俯卧位D. 站立位答案：B2. 雾化吸入治疗时，吸入器与患者的距离应保持多少？A. 5-10cmB. 10-15cmC. 15-20cmD. 20-25cm答案：B3. 雾化吸入治疗前，患者需要做什么准备？A. 清洁口腔B. 空腹C. 排尿D. 以上都是答案：D4. 雾化吸入治疗中，患者应如何呼吸？A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案：A5. 雾化吸入治疗后，患者应如何清洁口腔？A. 漱口B. 饮水C. 刷牙D. 不需要清洁答案：A6. 雾化吸入治疗时，药物的雾化颗粒大小应为多少？A. 0.5-1微米B. 1-5微米C. 5-10微米D. 10-15微米答案：B7. 雾化吸入治疗中，以下哪种情况应立即停止治疗？A. 患者出现轻微咳嗽B. 患者出现头晕C. 患者出现呼吸困难D. 患者出现轻微气短答案：C8. 雾化吸入治疗后，如何判断治疗效果？A. 患者主观感觉B. 客观体征改善C. 实验室检查结果D. 以上都是答案：D9. 雾化吸入治疗中，以下哪种药物不适合雾化吸入？A. 布地奈德B. 沙丁胺醇C. 氨茶碱D. 阿莫西林答案：D10. 成人雾化吸入治疗的适应症不包括以下哪项？A. 慢性阻塞性肺疾病B. 哮喘C. 肺炎D. 肺结核答案：D二、多选题（每题2分，共10分）1. 成人雾化吸入治疗的优点有哪些？A. 药物直达肺部B. 副作用小C. 疗效快D. 操作简便答案：ABCD2. 雾化吸入治疗中，以下哪些因素会影响药物的雾化效果？A. 药物浓度B. 雾化器的功率C. 雾化器的类型D. 患者的呼吸方式答案：ABCD3. 成人雾化吸入治疗的禁忌症包括哪些？A. 严重心功能不全B. 严重肺功能不全C. 对药物过敏D. 严重贫血答案：ABC4. 雾化吸入治疗中，以下哪些情况需要密切观察患者？A. 初次接受雾化治疗B. 有药物过敏史C. 有心脏病史D. 有哮喘史答案：ABCD5. 成人雾化吸入治疗后，以下哪些措施有助于提高治疗效果？A. 保持室内通风B. 避免接触过敏源C. 适当休息D. 定期复查答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 成人雾化吸入治疗适用于所有年龄段的患者。
雾化吸入疗法护理质量标准 (2)
襄阳市中心医院护理部版本：2.0 修订：1 生效日期：2016年1月16日主题：雾化吸入疗法护理质量标准编制人：张小红审核人：杨志敏文件编号：HLB-ZL-BZ-059 批准人：何小明第1页共2页二十、雾化吸入疗法护理质量标准项目内容标准分扣分标准扣分原因实得分一、操作目的1、协助患者消炎、镇咳、祛痰。
2、帮助患者解除支气管痉挛，改善通气功能。
3、预防、治疗患者发生呼吸道感染。
4、湿化呼吸道。
5回答不全扣2分回答不出扣5分二、评估患者1、询问了解患者目前状况：患者的年龄、病情、意识状态、呼吸及痰液、过敏史、自行排痰情况；患者面部及口腔粘膜有无感染、溃疡等；患者的心理状态及自理能力。
2、向患者解释雾化吸入的目的，取得患者合作。
5回答不全扣2分回答不出扣5分三、实施要点实施步骤：701、仪表：符合要求。
2 仪表不符合要求扣2分2、操作用物：治疗盘（75%乙醇、砂轮、棉签、弯盘、10ml一次性注射器、生理盐水、雾化药液）、一次性雾化器、流量表、无菌纱布。
5 用物缺一项扣1分3、操作步骤：1）核对医嘱，准备用物。
3 未双人核对医嘱扣2分2）核对床号、姓名（反问式核对）、住院号，评估患者。
8 未准确核对、评估扣6分3）洗手，戴口罩。
2 一项不符合要求扣1分4）检查一次性雾化器的有效期，查看包装有无破损、漏气。
2 一项不符合要求扣1分5）根据医嘱正确配置雾化药液，核对无误后，将配好的雾化药液注入雾化器药皿内。
6 未按要求配置药液一项扣2分6）将雾化器药皿与面罩旋紧，氧气管与雾化器底部进气口连接。
2 连接不紧密一项扣1分7)携用物至患者床边，再次核对。
3 一项不符合要求扣1分8）协助患者取合适体位。
2 未取体位扣2分9）安装氧流量表，将雾化器与氧流量表连接。
4 一项不符合要求扣2分10）打开氧气，调节氧流量6-8L/min（儿童3-5L/min），使药液呈雾状喷出。
5 一项不符合要求扣2分11）将面罩罩住患者口鼻，嘱患者做深吸气，用鼻轻轻呼气，到所有药液雾化吸入完毕。
2023护理团体标准《成人雾化吸入护理》培训考核[复制]
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2023护理团体标准《成人雾化吸入护理》培训考核试题1、使用超声雾化器时，水槽内的水温超过多少温度时，要及时换冷蒸储水：OA、70°B、60°C、80。
C、45°D、40°2、超声雾化器产生超声波声能的部件是：（）A、超声波发生器B、透声膜C、晶体换能器D、雾化罐E、雾化器电子元件3、蒸汽吸入法的原理是：OA、虹吸原理B、空吸原理C、急速气流D、超声波声能E、超声波性能4、关于雾化吸入药物的作用，叙述不正确的是：OA、庆大霉素可消除呼吸道炎症B、a-糜蛋白酶可稀化痰液C、地塞米松可减轻呼吸道D、舒喘灵可帮助祛痰二票）E、氨茶碱可解除支气管痉挛5、行氧气雾化吸入时，其氧流量应调节为：OA、4~5L∕minB、3~5L∕minC、6~8L∕minD、1OLZminE、9L∕min6、超声雾化吸入后，不需消毒的物品是：（）A、水槽B、雾化罐C、螺纹管D、口含嘴E、面罩7、超声雾化器雾滴的直径小于多少时，液体变成细微的雾滴随深吸气而进入肺泡:OA>5Am（正确答案）5mmC、10pmD、8E、IOmm8、超声雾化吸入法的目的不包括：（）A、减轻咳嗽B、稀化痰液，帮助祛痰C、湿化呼吸道D、解除支气管痉挛E、治疗9、蒸汽吸入时，吸入器距离人口鼻约多少厘米左右为宜：OA、IOCm（JB角笞案）B、15cmC、20cmD^25cmE、30cm10、超声雾化治疗完毕，应先关雾化开关。
再关电源开关，是防止损坏：（）A、雾化器B、透声膜C、晶体换能器D、电子管IE、灯丝Ik以下关于氧气雾化吸入法的注意事项，叙述错误的是：（）A、雾化器内的药液须浸没弯管的底部B、湿化瓶内勿盛水C、病人在吸入的同行时应D、操作时严禁接触烟火E、吸入毕，关闭氧气开关，再取出雾化器，；条）12、雾化吸入的常用药物不包括：OA、庆大霉素B、氨茶碱C、a・糜蛋白酶D、地塞米松E、洛贝林（ιl。
护理雾化吸入操作试题及答案
护理雾化吸入操作试题及答案一、选择题1. 雾化吸入治疗的适应症包括以下哪项？A. 急性上呼吸道感染B. 慢性支气管炎C. 支气管哮喘D. 所有以上2. 雾化吸入治疗时，以下哪个操作是错误的？A. 保持呼吸道通畅B. 确保雾化器的清洁C. 治疗前给患者使用镇静剂D. 治疗后清洁患者口腔3. 雾化吸入治疗时，患者应采取什么姿势？A. 仰卧位B. 半坐位C. 俯卧位D. 随意姿势4. 雾化吸入治疗后，以下哪项护理措施是不必要的？A. 观察患者的呼吸情况B. 记录治疗效果C. 立即给患者进食D. 清洁雾化器5. 雾化吸入治疗中，以下哪个药物是常用的？A. 阿司匹林B. 布地奈德C. 阿莫西林D. 胰岛素二、判断题6. 雾化吸入治疗适用于所有年龄段的患者。
（）7. 雾化吸入治疗时，患者可以随意移动。
（）8. 雾化吸入治疗后，患者应立即进行口腔清洁。
（）9. 雾化吸入治疗时，护士应密切观察患者的反应。
（）10. 雾化吸入治疗时，护士不需要记录患者的治疗反应。
（）三、简答题11. 简述雾化吸入治疗的基本原理。
12. 雾化吸入治疗时，护士应如何评估患者的适应症？13. 雾化吸入治疗后，护士应如何进行患者的护理？四、案例分析题14. 某患者因慢性支气管炎入院，医生建议进行雾化吸入治疗。
请根据患者的病情，制定一套雾化吸入治疗方案，并说明治疗过程中的注意事项。
答案：一、选择题1. D2. C3. B4. C5. B二、判断题6. √7. ×8. √9. √10. ×三、简答题11. 雾化吸入治疗是将药物通过雾化器转化为微小颗粒，通过患者的呼吸道吸入，达到局部或全身治疗的目的。
12. 护士应根据患者的病史、症状、体征以及医生的诊断来评估患者的适应症。
13. 雾化吸入治疗后，护士应观察患者的呼吸情况，记录治疗效果，指导患者进行口腔清洁，并注意患者的舒适度和反应。
四、案例分析题14. 雾化吸入治疗方案：- 根据患者病情选择适合的药物，如布地奈德。
雾化吸入治疗操作考试
雾化吸入疗法操作考试一、操作流程1核对医嘱2评估准备（1）患者：观察患者的口腔、咽部，听诊双肺呼吸音；了解患者自主咳痰的情况和配合程度；向患者解释治疗目的及注意事项。
（2）用物：超声雾化准备-超声雾化吸入器、雾化吸入管路一套、20ML 注射器、生理盐水、雾化药液。
氧气雾化-氧气雾化吸入器一套、氧气装置一套、10ML注射器、生理盐水、雾化药物。
（3）环境：安静整洁，光线明亮，周围无人进食水及进行无菌操作。
（4）护士：衣帽整洁、洗手、戴口罩。
3雾化吸入（1）超声雾化：核对医嘱，准备药液→加水：水槽内加入冷蒸馏水250ML→加药：取出雾化器将药液加生理盐水稀释至30-50ML，注入雾化罐内，将雾化罐放回雾化器。
→接通电源，检查雾化器效能。
→携用物至床旁，再次核对，做好解释说明。
→连接管路，打开电源。
→雾化吸入：打开开关，调节好雾量，将面罩罩住口鼻/含住含嘴一般为15-20分钟左右。
→雾化结束：取下面罩，先关闭雾化器再关闭电源。
→协助患者漱口、咳痰等。
（2）氧气吸入：核对医嘱，配置药液，雾化药液加生理盐水至10ML注入药槽内→携用物至床旁，再次核对，做好解释说明。
→将雾化器导管与氧气流量表连接，打开电源。
→调节氧流量至6-8L/min。
→雾化吸入：指导患者将雾化器面罩固定在口鼻处/含住含嘴，一般为15-20分钟左右。
→雾化结束：取下面罩，先关闭氧流量表、雾化器再关闭电源。
→协助患者漱口、咳痰等。
4整理整理床单位，协助患者取舒适卧位；相关用物根据《医疗废物管理条例》、《消毒隔离技术规范》做相应处理。
5健康教育（1）指导患者正确使用雾化器（2）吸入过程中指导患者尽可能深呼吸，使药液充分吸入支气管内，最大限度发挥药物疗效。
（3）雾化吸入后指导协助患者漱口、拍背、有效咳痰等6评价7书写护理记录二、口述步骤（10min）各位老师好，我是XXX科室的XXX考生，我要进行的操作是雾化吸入疗法，我要操作的病历是：“王洪，男68岁，COPD急性发作入院，需遵医嘱为其行雾化治疗。
氧气吸入法考核评分表
连接鼻导管
1．连接鼻导管，根据病情调节流量。
2．湿化并检查导管通畅，插管固定。
4
给氧、固定
1．将鼻塞塞入鼻腔。
2．用胶布固定导管于鼻翼两侧。
3．用别针固定于衣肩或枕套上。
12
整理、记录
1．整理用物，洗手。
2．记录给氧时间、流量，并签名。
6
健康教育
1．注意“四防”。
2．嘱患者不要随意调节氧流量。
4
停氧
1．拔出鼻导管，擦净鼻部。
2．关流量表开关，分离导管，取下湿化瓶与流量表。3．记录停氧时间，签名。
12
整理用物
1．整理用物，按规定处理。
2．交待注意事项。
4
评
价
患者
1、患者精神状态改善，表现安静。
2、患者皮肤颜色改善或正常。
3、患者呼吸改善或正常。
10
护士
1．操作熟练，动作轻稳。
2气吸入法考核评分表
班级学号姓名规定操作时间5分钟，
实际操作时间分钟，成绩，评分教师
项目
内容
分值
扣分及原因
操
作
前
准
备
评估
核对医嘱，评估患者病情，解释操作目的。
8
环境准备
宽敞明亮、远离明火。
2
护士准备
衣、帽、鞋、口罩、洗手。
4
用物准备
用物齐全，摆放有序。（少一样，扣一分）
6
操
作
流
程
安装氧气表
1．中心供氧装置吸氧法（患者床旁进行）。
2．氧气筒吸氧法（治疗室进行）。
（1）冲气门：开大开关，再关大开关。
（2）连接氧气表：氧气表与氧气筒连接，表与地面垂直，连接湿化管与瓶。
成人雾化吸入护理-2023中华护理学会团体标准 (2)全文
氧气雾化吸 入过程中应 严禁烟火和 易燃物。
0
雾化吸入前评估
3
雾化吸入前评估
应评估患者的病情、意识状态、 呼吸功能、痰液情况、过敏史。
应评估患者的吸气流速和配合 能力，吸气流速可应用呼吸训
练哨进行筛查。
应评估气管黏膜肿胀、管壁痉挛（如主诉呼气困 难）等影响吸入效果的因素。
应检查雾化设备的功能状 态。
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期 的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本 （包括所有的修改单）适用于本文件。
规范性引用文件
WS/T 367—2012 医疗机构消毒技术规范 WS/T 510—2016 病区医院感染管理规范
雾化器、送气管、过滤片、过滤片盖消毒方法应参照WS/T 510—2016的规定。
操作要点
压力定量吸入器（pMDI）的使用
应用力摇匀瓶身。 嘱患者先深呼吸2～3次。最后一次深呼吸、充分呼气后立即将口
含嘴放进口内，并且含紧，按下药罐将药物释出，深吸气，屏住 呼吸5～10 s后缓慢呼气。 如需重复用药，宜在平静呼吸2～3 min后重复上述步骤。 使用后用清水清洁口含嘴并擦干。 嘱患者记录用药次数。
对于自身免疫功能减退的患者，应 评估口腔黏膜有无真菌感染。
0
操作要点
4
操作要点
小容量雾化器的使用
协助患者采取安全、舒适坐位，不能坐位者应尽量抬高床头。 应根据患者疾病、用药及减轻不良反应的要求选择适宜的雾化设备，具体情况可有： ——慢阻肺病合并II型呼吸衰竭时，宜选用网状雾化器或空气压缩雾化器； ——抗生素、毒性药物、降低气道高反应的药物及抗肺泡蛋白类药物，宜使用网状雾化器； ——高张盐水进行痰液诱导或进行气道局部麻醉时，宜使用超声雾化器； ——重度和极重度慢阻肺病患者如使用氧气驱动雾化器，不宜超过15 min； ——因温度增加而降低药效的药物，如布地奈德、蛋白及肽类等，不宜使用超声雾化器。
2023护理团体标准《成人雾化吸入护理》培训考核[复制]
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2023护理团体标准《成人雾化吸入护理》培训考核试题1、使用超声雾化器时，水槽内的水温超过多少温度时，要及时换冷蒸储水：OA、70°B、60°C、80。
C、45°D、40°2、超声雾化器产生超声波声能的部件是：（）A、超声波发生器B、透声膜C、晶体换能器D、雾化罐E、雾化器电子元件3、蒸汽吸入法的原理是：OA、虹吸原理B、空吸原理C、急速气流D、超声波声能E、超声波性能4、关于雾化吸入药物的作用，叙述不正确的是：OA、庆大霉素可消除呼吸道炎症B、a-糜蛋白酶可稀化痰液C、地塞米松可减轻呼吸道D、舒喘灵可帮助祛痰二票）E、氨茶碱可解除支气管痉挛5、行氧气雾化吸入时，其氧流量应调节为：OA、4~51∕minB、3~51∕minC、6~81∕minD、1O1ZminE、91∕min6、超声雾化吸入后，不需消毒的物品是：（）A、水槽B、雾化罐C、螺纹管D、口含嘴E、面罩7、超声雾化器雾滴的直径小于多少时，液体变成细微的雾滴随深吸气而进入肺泡:OA>5Am（正确答案）5mmC、10pmD、8E、IOmm8、超声雾化吸入法的目的不包括：（）A、减轻咳嗽B、稀化痰液，帮助祛痰C、湿化呼吸道D、解除支气管痉挛E、治疗9、蒸汽吸入时，吸入器距离人口鼻约多少厘米左右为宜：OA、IOCm（JB角笞案）B、15cmC、20cmD^25cmE、30cm10、超声雾化治疗完毕，应先关雾化开关。
再关电源开关，是防止损坏：（）A、雾化器B、透声膜C、晶体换能器D、电子管IE、灯丝Ik以下关于氧气雾化吸入法的注意事项，叙述错误的是：（）A、雾化器内的药液须浸没弯管的底部B、湿化瓶内勿盛水C、病人在吸入的同行时应D、操作时严禁接触烟火E、吸入毕，关闭氧气开关，再取出雾化器，；条）12、雾化吸入的常用药物不包括：OA、庆大霉素B、氨茶碱C、a・糜蛋白酶D、地塞米松E、洛贝林（ι1。
护理部《雾化吸入》操作规程
3．再次评估呼吸音。
整理用物
1．处理污物，整理用物。
2．洗手。
3．记录。
患者/家属教育1雾化药物的作用与副作用。
2雾化吸入正确的配合方法。
护理记录1雾化吸入药物、吸入时间。
2患者反应及效果。
风险防范雾化吸入时存在支气管痉挛、气道阻塞等风险，其防范如下：
准备
1．洗手。
2．选择吸入装置，准备用物。
3．按医嘱准备雾化液。
二氧化碳潴留者选择手持雾化器为佳。
雾化吸入
1．携用物至患者床旁。
2．核对患者身份。
3．向患者解释。
4．评估呼吸音，指导患者深呼吸及有效咳嗽方法。
5．患者取半坐卧位或坐位。
6．安装流量计，连接雾化器，加药，调节氧流量至6~10升/分。
7．面罩法和咬嘴法：
7.1面罩法：放置面罩，均匀呼吸，直至药液吸完，时间约15~20分钟。
7.2咬嘴法：指导患者手持雾化器，将吸嘴放入口中，紧闭嘴唇深吸气，用鼻呼气，如此反复，直至药液吸完，时间约15~20分钟。
8．观察吸入方法是否正确，患者有无剧烈咳嗽，有无呼吸困难，有无支气管痉挛。
看到明显气雾为准。
停雾化吸入
1．先取下雾化器，再关流量表。吸氧者调好原有氧流量。
护理部
目的1稀释痰液，促进痰液排出。
2解除支气管痉挛，改善通气功能，消炎。
相关知识雾化吸入法是将药液以气雾状喷出，由呼吸道吸入的方法。常用超声雾化吸入法和氧气雾化吸入法。
用物
1．药液
2．5ml注射器
3．雾化器（手持或面罩）
4．污物杯
5．听诊器
6．氧气流量表
7．漱口水及杯（必要时）
护理技术操作考核评分表
一、患者入院护理操作考核评分表八、口腔护理操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:九、雾化吸入疗法操作考核评分表考核人：考核对象：考核口期:十、血糖监测操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:卜一、口服给药技术操作考核评分表十二、密闭式周围静脉输液技术操作考核评分表十三、密闭式静脉输血技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核口期:十四、静脉留置针技术操作考核评分表十五、静脉血标本的采集技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:十六、静脉注射技术操作考核评分表考核人: 考核对象: 考核日期:十七、肌内注射技术操作考核评分表考核人: 考核对象: 考核日期十八、皮内注射技术操作考核评分表考核人: 考核对象: 考核日期:二、患者出院护理操作考核评分表十九、皮下注射技术操作考核评分表二十、物理降温技术操作考核评分表二十一、经鼻/口腔吸痰技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:二十二、协助患者翻身及有效咳痰技术操作考核评分表二十三、经气管插管/气管切开吸痰技术操作考核评分表考核人: 考核对象: 考核日期:三、生命体征监测技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:四、导尿技术操作考核评分表考核人： （2）——血压测量考核对象: 考核日期:考核人：（1）一一女病人导尿法考核对象:考核日期:考核人: 考核对象: 考核日期:五、胃肠减压技术操作考核评分表六、鼻饲技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期:七、灌肠技术操作考核评分表考核人：考核对象：考核日期: ——大量不保留灌肠考核人：——保留灌肠考核对象: 考核日期:。
中华护理团体标准2023雾化吸入
中华护理学会团体标准《成人雾化吸入护理》于2023年1月31日公布，并于2023年5月1日实施。
该标准是为了规范成人雾化吸入护理操作，提高护理质量和患者的生活质量。
该标准主要针对成人雾化吸入护理的流程、操作规范、安全管理和护理效果评估等方面进行了规定。
其中，重点强调了雾化吸入器的正确使用方法、药物的选择和配制、患者的教育和指导等方面的内容。
此外，该标准还特别强调了雾化吸入的安全性，要求护士在操作前必须了解患者的病史和过敏史，掌握正确的药物配制方法，避免交叉感染和过敏反应的发生。
同时，还要求护士在操作过程中对患者进行全面的评估和监测，及时发现和处理可能出现的不良反应和并发症。
氧气雾化吸入考核口述步骤
3
12、向患者解释停氧的原因，拔出吸氧管，关流量表，清洁面部，吸氧管放置弯盘中
1
13、安抚病人，体位舒适
0.5
14、关总开关，开流量表放余气，关流量表
1
15、卸表：依次卸下湿化瓶、通气管、氧气表
1
操
作
后
1、处理用物方法正确
口述：吸氧管置于医疗垃圾袋内
通气管、湿化瓶、弯盘送供应室消毒处理
1
2、操作结束，洗手（口述）、记录
记录：口述在护理记录单上记录停止吸氧的时间及患者缺氧改善情况
1.5
3.操作时间：10分钟 ；超时1分钟扣0.1分
0.5
评分
标准
1. 按操作程序各项实际分值评分。
2. 原则性操作程序颠倒一处扣0.5分。
3. 置管不成功扣2分。
4. 关心、体贴患者不够，态度不亲切扣1分。
0.5
10、协助患者卧位舒适，整理床单元
0.5
11、指导患者，记录，密切观察面色、呼吸和意识，了解患者缺氧改善情况
指导患者：
① 根据患者病情，指导患者进行有效呼吸
② 告知患者不要自行摘除鼻导管或调节氧流量
③ 告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时应当及时通知医护人员
④ 告知患者有关用氧安全的知、病情、意识、治疗等情况
②病人缺氧程度、血气分析结果
③病人心理状态、合作程度
0.5
6、评估患者鼻腔情况
评估鼻腔有无分泌物堵塞及异常
0.5
准
备
7、流动水洗手（七步洗手法），戴口罩
1
8、用物准备：①治疗盘内备：一个治疗碗（内盛冷开水）、一个治疗碗（内盛纱布包裹的通气管）、湿化瓶（内盛1/2~2/3的无菌水）、弯盘、鼻氧管、棉签、扳手；②治疗盘外备：氧气装置一套（氧气筒、氧气表、流量表）、笔、输氧卡备齐并检查用物，放置合理（依次检查用物及检查氧气桶是否悬挂“满”标志，湿化瓶内倒入合适无菌水）
吸氧考核评分表
着装
洗手、戴口罩、戴帽
5
病人准备
向病人解释穿刺目的、消除紧张感
5
操作
阶段
（55分）
吸氧操作程序、方法正确
将氧气压力表装置连接在管道氧气装置或氧气筒上。确认病人，向患者解释吸氧的必要性并取得合作。检查氧气装置是否漏气、通畅。安装好湿化瓶。
15
鼻导管插入鼻腔的深度适宜：选择鼻导管，测量鼻导管插入鼻腔的长度，轻轻将鼻导管插入鼻腔。插入深度：鼻尖至耳垂的2/3.检查鼻腔有无分泌物堵塞及异常，用湿棉签清洁鼻腔。鼻导管通过玻璃管与压力表上橡胶管连接。
5பைடு நூலகம்
用品处理，选用一次性鼻导管、鼻塞、面罩、橡胶管。湿化瓶等定期消毒更换，防止交叉感染。氧气筒内氧气勿用尽。
5
考官签名：年 月 日
5
记录与观察：记录给氧时间、氧流量，观察缺氧症状、实验室指标、氧气装置有无漏气、是否通畅、有无氧疗副作用。
5
操作结束
（25分）
吸氧结束
停止用氧，先取下鼻导管，再关闭氧气筒总开关，放出余气后，关流量表开关
5
安置病人，体位舒适，若有胶布痕迹先松节油，再乙醇，最后干棉签擦拭。
5
记录停止用氧的时间及效果
5
卸表
吸氧考核评分表(总1页)
吸氧考核评分表
姓名：科室：成绩：
评分项目
评分细则
满分
扣分理由
评分
准备
阶段
（20分）
准备用物
管道吸氧装置或氧气筒（必要时备扳手）、氧气压力表装置、湿化瓶（装入1/2-1/3的蒸馏水或冷开水）。治疗盘内备小药杯（内盛冷开水）、弯盘、鼻导管、玻璃接管、棉签、胶布、别针。松节油、乙醇。用氧记录单、笔。
中华护理学会护理团体标准雾化吸入
中华护理学会护理团体标准雾化吸入近年来，随着人们对健康的关注度不断提高，各种健康产品和服务也应运而生。
其中，雾化吸入作为一种常见的治疗方法，被广泛应用于呼吸系统疾病的治疗中。
为了规范和提高雾化吸入的质量，中华护理学会制定了护理团体标准，以确保患者能够获得安全有效的治疗。
首先，我们来了解一下什么是雾化吸入。
雾化吸入是一种通过将药物转化为微小颗粒，使其能够直接进入呼吸道，从而达到治疗效果的方法。
相比于口服药物，雾化吸入能够更快地起效，并且减少了对胃肠道的刺激。
因此，它被广泛应用于治疗哮喘、慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统疾病。
然而，由于雾化吸入涉及到药物的使用和操作技巧，如果不加以规范和标准化，就有可能导致治疗效果不佳或者出现不良反应。
为了解决这一问题，中华护理学会制定了护理团体标准，以确保雾化吸入的安全和有效。
首先，护理团体标准要求护士在进行雾化吸入前必须对患者进行全面的评估。
这包括了患者的病史、过敏史、呼吸状况等方面的评估。
通过评估，护士能够了解患者的具体情况，从而选择合适的药物和雾化器，并制定个性化的治疗方案。
其次，护理团体标准要求护士在进行雾化吸入时必须严格遵守操作规程。
这包括了药物的准备、雾化器的使用、吸入的时间和频率等方面的规定。
护士需要确保药物的准确剂量和浓度，避免药物的交叉污染。
同时，护士还需要对患者进行观察，及时发现并处理可能出现的不良反应。
此外，护理团体标准还要求护士在雾化吸入结束后进行评估和记录。
护士需要观察患者的呼吸状况、症状的改善情况等，并将观察结果记录在病历中。
这样可以为医生提供参考，以便调整治疗方案或者评估疗效。
护理团体标准的制定和实施，对于提高雾化吸入的质量和效果具有重要意义。
它不仅能够保证患者能够获得安全有效的治疗，还能够提高护士的专业水平和责任心。
同时，护理团体标准的推广和应用，也有助于促进护理学科的发展和进步。
然而，我们也要认识到，护理团体标准只是一个指导性的文件，具体的实施还需要结合实际情况和临床经验。