第5课洋务运动

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第5课洋务运动

第一学习主题：近代化的起步· 第 5课
年变局
西方殖民侵略 “中国遇到了数千年未有之-----李鸿章
落后的大清帝国需要一场变革
洋务运动的背景
请同学们阅读“预习提示”和“洋务派的产生”，思考：第二次鸦片战争后，清政府面临什么样的形势？（用简洁的话语来概括）
产量不断提高，1884年以后日产量达900吨以上，迅
速占领天津市场；天津市场洋煤销售量从1882年的
5400余吨锐减至1886年的301吨。
冲击洋货洋商，抵制经济侵略
洋务运动的概况
3、洋务派为培养人才，做了哪些事？兴办新式学堂：京师同文馆
改变了中国传统的教育方式和教学内容，打破了儒 4、洋务派筹划的海军有哪些？学垄断教育的局面，是中国近代教育的北洋水师开端，为中国近代南洋水师化培养了不少有用之才。
局限性：维护封建统治，没有使中国富强起来
洋务运动失败的根本原因：只学习西方先进技术，没有变革腐朽的封建制度。
洋务运动的作用
洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和手技术工人，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起了一定的抑制作用。
选送学生出国留学
福建水师
洋务运动的结果
洋务运动的目的是要维护清朝的统治，富国强兵。它达到这个目的了吗？以史实论证。造成这个结果的原因有很多，你认为根本原因是什么？
没有。如：甲午战争中，威海卫战役，北洋水师全军覆没。
有人认为洋务运动一无是处，也有人认为它有进步性。你是怎么看的？请说明理由。
中央：
代表人物
地方：时
曾国藩、李鸿章
左宗棠、张之洞

初中八年级历史上册第5课《洋务运动与戊戌变法》名师教案

正确认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，逐步学会运用辩证唯洋务运动兴起的背景以及它在中国近代化进程中的地位和作用。

战争时间国家条约影响第一次鸦片战争1840.－1842.8 英国《南京条约》开始
第二次鸦片战争1856－1860 英国法国《天津条约》《北京条约》进一步
甲午中日战争1894－1895 日本《马关条约》大大加深八国联军侵华战争1900.7－1900.9 英美法德《辛丑条约》完全沦入
历史发展顺序
洋务运动
第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题，一些较为开
国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。

洋务派为了镇压人民，
年代，掀起的一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。

4.曾国藩李鸿章左宗棠张之洞
7.
作用：刺激——中国资本主义的产生
日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。

最（光绪软禁瀛台，六君子血染菜市口、康梁亡命海外，新政措施尽废。

）它有利于资本主义发展和西方科学技术的传播，为资产阶级思想的传播奠定了基础。

他对资本主义参与政权，发展资本主义经济，传播资本主义。

第5课洋务运动与戊戌变法

小组活动：
我班今天举办洋务成果交流会，请各组交流并整理、展示交流结果。
封建统治面临内忧外患，中外暂时和好局面形成背景： 19世纪60—90年代时间：李鸿章、左宗棠、张之洞代表：
洋务运动
创办近代军事工业，创办近代民用工业内容创办近代海军，创办近代学堂、派遣留学生甲午战争中清政府惨败，洋务运动宣告破产。结果：
文化方面军事方面
开办新式学堂培养人才，有利于西方科学技术的传播。翻译外国书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。训练新式军队。
3、戊戌政变
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。
根本目的是为了维护清政府的统治。
背景：
甲午战后，中华民族面临着严重的民族危机
（目的：变法图强发展资本主义）
经过
1.公车上书：揭开了维新变法运动 (康.梁.变法图强) 的序幕（1895） 2.创办报刊 . 成立团体
万国公报或中外纪闻强学会(维新团体形成)
3.戊戌变法(1898.光绪帝) 百日维新 4.戊戌政变(谭嗣同)—变法失败有利于资本主义发展和西方科学技术传播，在社会上起了思想启蒙意义：作用。
安庆内军械所
江南制造总局炮厂的机器房
福州船政局
创办民用工业
民用工业名称
轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局
创办人
李鸿章张之洞张之洞轮船招商局
张之
汉阳铁厂
湖北织布局
3、筹划海防，建立近代海军
北洋
南洋福建
威海卫军港
中国第一艘铁甲舰——平远号

第5课洋务运动

等。
• 4、19世纪70年代，洋务派创办在“ ”目的下，创办的近代企业以工业为主。主要有、、等。
• 5、同时，洋务派还改造陆军，建立新式军；介绍
• 文化，建立新式。
• 7、洋务运动刺激了，启动了，在一定程度上抑制了。
1、有人认为洋务运动采用大机器生产，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；也有人认为定。你的看法如何？请说明理由。
第5课洋务运动
• 1、了解洋务派及其代表人物以及他们创办的近代企业。
• • 2、正确认识洋务运动的作用.
• 1、世纪年代初，清统治集团内部出现洋务派 ,
他们主张
,
。
• 2、其代表人物中央有，地方有、、。
• 3、19世纪60年代，洋务派在“ ” 目标下，创办的近代企业以工业为主。主要有、、
部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。材料三引进国外资金、先进科学技术和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展民族经济。请回答：（1）根据材料一，清朝前期统治者实行的是什么政策？这一政策对中国社会产生的最严重的后果是什么？（2）根据材料二，与顽固派对立的派别是什么？他们掀起了什么运动？（3）根据材料三，我国正在实行的伟大国策是什么？
2、当时的中国,除了向西方学习外,还有别的强国之路吗?
• 当时的中国，除了向西方学习外，还有别的强国之路吗？
一、洋务派的出现 1、洋务派的产生及其代表人物
产生时间： 19世纪60年代代表人物：奕訢曾国藩李鸿章左宗棠主张: 引进维护
二、近代工业的创办
第一阶段：创办近代军事企业
（19世纪60年代）

八年级历史第5课笔记

八年级历史第5课笔记以下是关于人教版八年级历史第5 课的笔记，希望对你有所帮助：第五课洋务运动一、洋务运动的兴起1. 背景：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

2. 时间：19 世纪60 年代到90 年代3. 目的：“师夷长技以自强”4. 代表人物：中央以奕䜣为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

二、洋务运动的内容1. 前期：以“自强”为口号，发展近代军事工业，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

2. 后期：以“求富”为口号，开办了一些民用工业，主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

3. 从70 年代到80 年代中期，洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军。

4. 为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了京师同文馆等一批新式学堂，培养翻译和军事人才，还派遣留学生出国深造。

三、洋务运动的评价1. 性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

2. 积极作用：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

3. 局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，它并没有使中国走上富强的道路。

四、洋务运动失败的原因1. 洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，而不是把中国引向资本主义。

2. 洋务派内部的腐败和外国势力的挤压。

3. 洋务派只学习西方先进技术，没有从根本上触动封建制度。

以上是关于人教版八年级历史第5 课的笔记，具体内容可以根据你所使用的教材版本和教师的讲解进行适当调整。

第5课洋务运动与戊戌变法

第5课洋务运动与戊戌变法导学案教学目标：1、知识目标：洋务运动的兴起总理各国事务衙门安庆内军械所公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子2、能力培养：洋务运动兴起的背景和目的、发展过程、主要内容、客观评价洋务运动3、情感、态度价值观：辨证客观看待历史事件。

正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能充分理解维新变法人士的进步立场，陶冶爱国爱民族的高尚情操，增强新时代青年振兴中华的历史责任感教学重点与难点教学重点洋务运动的概况；公车上书、百日维新教学难点对洋务运动的评价；戊戌变法的性质及其失败原因学法指导1．指导学生读解课本的有关图片，观察课文插图，使学生认识这些新事物，是古老中国迈向近代的起步。

探索公车上书所产生的社会影响。

2．对洋务运动的评价，指导学生运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应。

3．制作历史大事年表，教学过程：一、学生自学洋务运动课文内容1.洋务运动兴起的背景和目的是什么？2.洋务运动的主要内容有哪些？3、洋务派为什么要创办民用工业？二、概括总结知识结构：背景：时间：19世纪60年代到90年代目的：师以长夷以自强引进和学习西方先进机器设备与科学技术，兴办近代工业。

代表人物：奕曾国藩左宗棠李鸿章张之洞口号：自强求富内容：19世纪60年代，兴办军事工业：“三局一所”19世纪70年代，兴办民用工业：“三局一厂”结果：失败性质：是一场失败的封建统治者的自救运动意义：p32页三、问题探究1、洋务运动失败的标志和原因是什么？见P32页标注四、学生自学戊戌变法课文内容1. 中日甲午战争后，中国面临怎样的形势？为什么有那么多的“公车”（应试举人）要求拒签《马关条约》？2. 光绪帝为什么接受和支持维新派的主张？3.戊戌变法的主要内容有哪些？4.为什么轰轰烈烈的维新变法运动仅历103天，便昙花一现般地消失了？五、总结知识结构戊戌变法的背景及目的：戊戌变法运动的序幕：公车上书（1895年、代表人物：康有为，梁启超）报刊：《事务报》戊戌变法运动的展开：1898年6月11日-9月21日，代表人物：康有为，梁启超谭词同主要内容：政治上：经济上:军事上：文化上：意义：六、问题探究1.维新派要杀的“贼”指哪些人？他们为什么觉得“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？2.戊戌变法失败的原因有哪些？七、课堂训练（一）、单项选择1.下列叙述与洋务运动无关的一项是（）A.引进西方的一些近代生产技术B.对外国经济侵略进行了一些抵制C.建立了近代化的政治制度D.刺激了中国资本主义的发展2.洋务派创办的最大的军工企业是（）A.安庆内军械所B.福州船政局C.天津机械制造局D.上海江南制造总局3.洋务运动的核心主张是（）A.师夷长技以制夷B. 师夷长技以治夷C.师夷长技以求强D. 师夷长技以自强4.洋务运动主张利用西方先进技术的根本目的（）A.维护满清封建统治B.赶走外国侵略者C.使中国发展资本主义D.使中国富强，赶超世界先进水平5.洋务运动没有使中国走上富强道路，其根本原因是（）A.用西方的先进技术维护清朝的统治B.遭到封建顽固势力的反对C.受到外国资本主义的干扰破坏D.没有得到人民群众的支持6.洋务运动最主要的侧重点在于学习西方（）A．政治制度 B．经济制度 C．先进的军事技术 D．思想文化7、洋务运动中洋务派创办的最早的一个军事工业是（）A.安庆内军械所B.江南制造总局C.福州船政局D.湖北织布局10.甲午战败以后，李鸿章伤感的反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。

第5课：从洋务运动到戊戌变法

保留大量封建残余走上军国主义道路
能力提升
中西方近代化的异同
政治制度辛亥革命
思想文化新文化运动
高度
器物技术
中戊戌变法洋务运动国 19C60—90S 19C90—20C初思想文化启蒙运动西文艺复兴方 14C—18C
20C初器物技术政治制度第二次工法国大革命工业业革命美国独立战争革命时英国资产阶级革命 18C—19C末 17C—18C
第5课：洋务运动与戊戌变法
——中国的近代化探索（一）
一、从“自强”到“求富 ” 洋务运动是在什么背景下开始的？
后期：4.结果：5.性质：6.作用：7.意义
1.目的：2.时间：3.过程:（1）前期：（2）19世纪60年代内忧外患俄国1861年改革 1861年日本明治维新 1868年
在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支持此观点的是 ( ) A. 发展近代工业 B. 创办新式学校 C. 实行民主政治 D. 编练新式军队
“中国资本主义并不是在原来资本主义萌芽基础上发展起来的，而是在半殖民地化过程中（洋务运动中）被迫兴起，由于外国经济势力的入侵，中国资本主义萌芽机会被摧毁殆尽，而且中国民族资本主义发展缺乏西方资本主义发展所具备的条件，从而导致了中国资本主义发展滞后和艰难。”上述材料说明（） ①中国资本主义是在半殖民地半封建社会环境下诞生的 ②资产阶级从一诞生起就面临着内外双重压制 ③ 说明了中国民族资本主义发展缓慢的主要原因 ④说明中国资产阶级没有完成反帝反封建任务 A、②③ B、①② C、①③④ D、①②③
农奴制阻碍资本主内忧外患义发展；农奴暴动

华师大版-第5课-洋务运动与戊戌变法教案

【导入新课】回忆总结：四次鸦片战争战争时间国家条约影响第一次鸦片战争1840.－1842.8 英国《南京条约》开始第二次鸦片战争1856－1860英国法国《天津条约》《北京条约》进一步甲午中日战争1894－1895 日本《马关条约》大大加深八国联军侵华战争1900.7－1900.9英美法德《辛丑条约》完全沦入中国近代史是中华民族的屈辱史，在民族危机日益严重，亡国危险日益临近的时候，先进的中国人并没有完全屈服，而是展开了自己的救亡自强之路。

【讲授新课】一.历史发展顺序洋务运动————————————甲午战败——公车上书——百日维新——戊戌政变（18世纪60年代—90年代）———（1895）——（1895）——（1898）——（1898）二.洋务运动1.背景：洋务运动是在太平天国运动与第二次鸦片战争的双重刺激下产生的。

第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题，一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。

洋务派为了镇压人民，维护封建统治，从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技” 的封建统治者的自救运动。

2.目的：维护清王朝的统治3.领导机构：总理各国事务衙门4.代表人物：奕曾国藩李鸿章左宗棠张之洞5.过程：18世纪60—70年代：“自强”主办军用工业三局一厂18世纪70年代——：“求富”主办民用工业三局一所（曾国藩创建安庆内军械所——最早兵工厂李鸿章创办江南制造总局——最大军工企业）（李鸿章创办上海轮船招商局——最早民用企业）。

第5课洋务运动

致远号铁甲舰
旧水师
新海军
对海防态度闭关锁国海防废弛重视海防
舰只材质和动力
木质、风帆动力
铁质、蒸汽动力
洋务运动
洋务运动兴办的军事和民用工业
安庆内军械所曾国藩江南制造总局曾国藩、李鸿章福州船政局左宗棠开平矿务局李鸿章轮船招商局李鸿章湖北织布局张之洞
汉阳铁厂张之洞
洋务运动
洋务运动实现它的目的了吗？
江南制造总局生产的后膛钢炮

洋务运动
洋务派所办军事工业数量从1865年到1890年，洋务派在全国共创办了20个军工局厂：
江南制造总局、金陵机器局、福州船政局成都东门天津机器局、湖北枪炮厂、广州机器局、内下莲池一带山东机器局、四川机器局、吉林机器局、神机营机器局、西安机器局、兰州机器局、广州火药局、湖南机器局、金陵制造洋火药局、浙江机器局、云南机器局、山西机器局、广东机器局、台湾机器局
是指１９世纪６０—９０年代，封建统治阶级中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，开展的一场企图摆脱内忧外患、维护清朝封建统治的自救运动。
洋务运动
内忧外患太平天国运动 1864年 1860年鸦片战争
第二次
1856年 1851年
1842年 1840年鸦片战争
洋务运动
内忧
洋务运动背景
洋务运动
自由讨论：如何评价洋务运动？
A、彻底否定，没有作用
B、全面肯定，无可挑剔 C、虽然失败，但有作用
提示：评价历史事件的标准应该是以下三点：
1、该事件是否顺应历史发展潮流； 2、该事件是否推动了生产力发展； 3、该事件是否有助于社会进步。
洋务运动
洋务运动的领军人

第5课洋务运动课件3

洋务派创办的主要的军事和民用工业
筹划海防
旅顺
北洋海军
威海卫
福建海军
返回南洋海军
首批中国留学生赴美留学照片
天津机器局
安庆内军械所安庆内军械所旧址
江南制造总局(曾国藩江南制造总局
福州船政局造船厂
福州船政局
三、洋务运动的过程（19世纪60~90年代）
时间:
后期内容:
70~90 年代创办民用工业
第二学习主题
近代化的起步
1、什么是洋务派？代表人物有哪些？ 2、洋务运动在什么背景下发起？ 3、洋务运动的目的是什么？ 4、洋务运动的时间，口号，主要内容及最后的结果分别是什么？ 5、洋务运动创办的军事工业主要有哪些？创建者是谁？有何特点？ 6、洋务运动创办的民用工业主要有哪些？创建者是谁？有何特点？ 7、洋务运动创建的海军有哪几支？ 8、洋务派为什么要兴办新式学堂？
何为“近代化”
资本主义化
政治上——“民主化”、“法制化”
经济上——“工业化”、“商品化”
思想上——“理性化”、“科学
课堂检测
1、洋务派发起洋务运动的根本目的是（D ） A.引进西方先进生产技术 B.发展军事工业 C.发展民用工业 D.维护清朝统治 2、“中国文武制度，事实远出西人之上，独火器万不能及。…… A）中国欲自强，则莫如学习外国利器。”为此，洋务派创办了（ A.近代军事工业 B.近代民用工业 C.近代海军 D.新式学堂
江南制造总局是官办的，经费由清政府调拨，不利方面生产不记成本，不考虑经济效益，缺乏发展的动力。它采用封建衙门式管理，用管军队的办法约束：：工人，工人缺乏积极性，产品质量得不到保证轮船招商局的收益大都落入了李鸿章私囊“合肥宰相天下瘦”

第5课洋务运动

第5课洋务运动学习目标1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业；2、评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

重点难点重点：1、洋务派的出现和近代工业的创办。

2、洋务运动为什么会失败。

难点：评价洋务运动和李鸿章。

教学方法小组合作四步教学法。

教学过程一、教学链接简介洋务运动，从“自强”到“求富”，1、从19世纪60~90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。

①洋务派的代表人物：中央，奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。

②洋务派的口号：“自强”和“求富”。

③洋务派创办的军事工业：李鸿章在上海设立江南制造总局；左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂。

④洋务派创办的民用工业：李鸿章先后创办平矿务局、上海机器织布局等企业；张之洞创办湖北织布官局和汉阳铁厂等企业。

导入新课二、预习启发A、学习任务(明确自己的学习任务)一、洋务派的出现1、洋务派产生的时间2、洋务派的代表人物3、洋务派的主张二、近代工业的创办1、近代军事工业的创办2、近代民用企业的创办3、新式海陆军的建立4、介绍西学与兴办新式学堂三、洋务运动的作用1、洋务运动的失败及其教训2、对洋务运动的评价B、预习检测（仔细阅读教材P23-27，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。

）1、（）年代，洋务派出现，代表人物有：中央奕，地方有（）、左宗棠、（）。

2、19世纪60年代，洋务派以“（）”为目标创办（）工业，创办的主要企业：安庆内军械所、（）、福州船政局。

3、19世纪70年代以“（）”为目的，创办民用工业，主要企业：（）、开平矿务局、（）。

4、洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用：引进了机器工业，培养一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国的近代化进程。

洋务运动三、分组合探1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。

2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：3、讨论：4、洋务派在创办近代企业的过程中，会遇到哪些困难？（P24）答题要点：主要是传统势力的阻挠（顽固派与习惯势力的反对、封建体制的束缚、自然经济占主导地位对市场的限制）。

第5课洋务运动

第5课洋务运动教学目标：知识与能力：1、通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵，培养理解历史概念的能力。

2、通过分析洋务派创办近代企业会遇到哪些困难及思考当时中国除向西方学习外还有没有别的强国之路的问题，培养切入历史情景进行合理想象的能力。

3、通过对洋务运动中军事工业与民用工业的对比，培养学生比较思维能力。

4、通过评价洋务运动与李鸿章，培养辩证思维能力与创新思维品质。

过程与方法：1、感知近代军事工业和民用工业创办、新式海陆军建立、介绍西学与兴办新式学堂等史实，积累对洋务运动的认识，理解洋务运动为民族自强做了努力并启动了中国近代化。

2、学会从生产力标准和从人类文明演进高度运用历史标准去评价历史事件和历史人物。

情感态度与价值观：1、在中国由封建王朝发展模式向工业化发展模式的社会转型中，洋务运动作了最初的努力，启动了中国近代化。

由此培养顺应历史潮流、积极追求进步的精神。

2、学习洋务派敢于改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。

3、洋务运动的失败在于改革未触动封建体制，由此认识到实行体制创新和建立近代企业制度的重要性。

教学重点：洋务派的出现；近代工业的创办。

教学难点：洋务运动为什么会失败？对李鸿章的评价。

教学方法：启发式教学教学过程：【情景导入】：什么是洋务运动？洋务运动的主要内容有哪些？古老的中国又是如何顺应世界潮流，在近代化的道路上迈出了重要一步的？【新课教学】：一、洋务派的出现洋务派是在第二次鸦片战争以后、特别是在镇压太平天国运动的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。

1、洋务派出现的原因（1）、第二次鸦片战争后，清朝内外交困，一方面太平天国运动的发展，严重威胁清朝的统治；另一方面外国侵略势力发动两次鸦片战争，先后打败清政府。

清政府为了生存，必须寻找新的出路，以解决内忧外患。

19世纪60年代，清政府面临着严重的内忧外患。

外患表现为：第二次鸦片战争中，清政府又遭失败，随之而来的国家主权严重丧失，割地赔款更多，这充分暴露了清政府的腐败无能；尽管在中外反动势力的联合绞杀下，镇压了太平天国运动，暂时与西方列强形成了“和好”局面，但并未遏（è禁止）制住列强对中国政治、经济等方面的侵略的加剧。

第5课洋务运动

第5课洋务运动【目标呈现】1．理解洋务运动的目的、洋务派的主要代表人物和洋务运动的起止时间；2．了解洋务运动的主要内容、口号、兴办的主要军用和民用工业；3．理解洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。

【预习热身】阅读教材正文，标注带数字的问题并勾划知识要点，填空处加双横线。

带括号的问题进行补充。

思考在预习后解决。

一、洋务派的产生1．（目的：）为了_______________，实现_______________，以_______________。

2．洋务派在中央以____________为代表，在地方以______________、_______________、_______________、_______________为代表。

3．（起止时间：）从19世纪_______________年代到______________年代，他们掀起了洋务运动。

思考：P28从洋务运动的目的看出当时中国处于怎样的时代背景？洋务派是怎样形成的？何为洋务？对于李鸿章这个历史人物我们该怎样评价？二、洋务派兴办的军用和民用工业（一）口号、内容1．（前期：）19世纪60年代至70年代，洋务派提出“_______”口号，创办的近代军事工业主要有_______________、_______________和_______________等。

2．（后期：）．从19世纪70年代开始，洋务派又打出“_______________”的旗号，兴办了一批为军工服务的民用企业。

规模较大的有李鸿章创办的__________________和_______________，张之洞创办的_______________和_______________等。

思考：P29看看洋务派创办的军用和民用工业图片及文字阅读你觉得它们有何特点？3．洋务运动过程中，洋务派还兴办了_______________等一批新式学堂，选送了几批_______________，还筹建了_______________、_______________和_____________三支海军。

第5课洋务运动1 (1)

安静自学课本P29，完成以上提纲，2分钟。
教育：
创办新式学堂
京师同文馆
军事：创建：北洋、南洋、福建三支海军。影响： 1、没有使中国走上富强道路。
2、引进西方技术，创办了一批近代企业。
3、客观上刺激了民族资本主义的产生 4、对列强侵略起了一定抵制作用 5、是中国近代化的开端。
自学提示：自学课本P30，完成以上提纲，2分钟。
A．刺激了中国资本主义的产生和发展 B．将外商排除出中国市场 C．使中国走上“自强”的道路 D．抵制了外国经济势力的扩张
李鸿章临终诗作
八千里外吊民残
三百年来伤国步
临事方知一死难
劳劳车马未离鞍
第二主题：
近代化的起步
第5课：洋务运动
走近洋务运动
指向西方学习，资本主义化的过程。包括：洋务运动经济上：工业化，政治上：民主化，戊戌变法、辛亥革命思想上：理性化、科学化新文化运动的过程。洋务运动是中国近代化的开端
在课本P27，记下相关内容
川教版八年级上册第二学习主题第5课
第一次鸦片战争中英武器对比
清朝弓箭
清朝战舰
英国枪炮
英舰
胡林翼：1860年，围攻安庆时，曾视察军情 “驰至江滨，忽见二洋船，鼓轮西上，迅如奔马，疾如飘风；文忠（即胡）变色不语，勒马回营，中途呕血，几至堕马。每与文忠论及洋务，文忠辄摇手闭目，神色不怡者久之，曰，此非吾辈所能知也。” 小组讨论1分钟，请说明：胡林翼“中途呕血，几至堕马”的原因是什么？
自学提示：自学课本p28-29，2分钟。
一、洋务派的产生背景：内忧外患目的：实现富国强兵根本目的：维护清朝统治内容：学习西方先进技术中央：人物：地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞时间： 19世纪60年代--90年代

第5课洋务运动

办新式学堂
京师同文馆
1862年8月正式批准成立，附属于总理各国事务衙门。是洋务派创办的第一所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外交官员、译员和洋务机构的官员。
第二学习主题
——近代化的起步
走近洋务运动
近代化的过程其实就是中国人向西方学习，寻找新的出路的过程。主要内容：
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
学习进程：技术—制度—思想
学习进程
封建地主阶级：洋务运动
资产阶级维新派：戊戌变法（主张变法，建立君主立宪制）
资产阶级革命派：辛亥革命（主张革命，建立民主共和制）资产阶级激进派：新文化运动
北洋水师提督衙门（山东威海市刘公岛）
你如何看待洋务运动？
甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…… 不过勉强涂饰，虚有其表。”
洋务运动失败的原因
材料一：洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟技居奇，刻意延长工期，唯利是图；核心技术独立完成，回避中国工匠。西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的技术。材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派，用来制约洋务派。清朝内部顽固派的阻挠和破坏。
1、守旧派：代表：大学士倭仁，
“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”、 “以忠信为甲胄，礼义为干橹” 2、洋务派：曾国藩“可以剿发逆，可以勤远略”，为 “今日救时之第一要务。李鸿章“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”、“以资攻剿”。 “中学为体，西学为用”(指学习西方科技来巩固清朝的封建统治) 洞 ——张之

八年级历史上册第5课洋务运动课件

B
D. 资产阶级革命派
2.甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰，
虚有A其.一表次。使”中从国他走的向话富中强，道我路们的更运能动看出洋务B 运.一动次是资产( 阶级的)民主革命运动D
C.一次资产阶级改良运动
D .一次失败的封建统治者的自救运动
3.洋务运动主张的“师夷长技”是指 (
引进了西方先进的科技，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，一定程度上抵制了外国资本主义的扩张，为中国的近代化开辟了道路。
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第九页，共十五页。
: 洋务运动的意义
(yánɡ wù yùn dònɡ)
客观上刺激了中国资本主义的产生 (chǎnshēng)和发展，一定程度上抵制了外国资本主义扩张。
3、创建新式海军
4、兴办新式学堂(xuétáng)、派遣留学生
•2.流程：参阅课文-----归纳讨论----展示
•3.评价： 2021/12/9
1号
回答准确得1赞
第七页，共十五页。
•导学提示(tíshì)五：
2+2+1
•1.任务：如何(rúhé)正确评价洋务运动 •2.流程：合作讨论---展示(zhǎnshì)—识记 •3.评价：回答准确小组得1赞
5.洋务运动开始和结束对应的历史事件是（
A.第一次鸦片战争和八国联军侵华
）
B.第C二次鸦片战争和辛亥革命
C.第二次鸦片战争和甲午中日战争 D.第一次鸦片战争和辛亥革命
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现在可以轻松
(qīnɡ sōnɡ)
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第5课 洋务运动

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