职业生涯规划第10课构建发展阶梯
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3.2构建发展阶梯
“倒计时”的设计思路
阶段目标的设计思路有很多种，最常用 的是“倒计时”的方式，即根据达到长远 目标所需要的台阶，一步一步往回倒着设 计。
“倒计时”设计应有以下步骤： A 理清长远目标对从业者的要求。 B 以差距为依据“搭台阶”。 C 注明每个“台阶”对从业者的要求。 D 理顺各“台阶”的衔接。 E 设定达到目标的标准。
积极的目标--秀才赶考
店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎 么就回乡了？”秀才 如此这般说了一番，店老板乐了： “哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。 你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你 这次有备无患吗？ 跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上， 不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有 道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。
几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏海景。只见一 名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，足有三尺长，落 在岸上后，仍腾跳不止。可是钓者却用脚踩着大鱼，解 下鱼嘴内的钓钩，顺手将鱼丢进海里。 周围围观的人响起一阵惊呼，这么大的鱼还不能令他满 意，可见垂钓者雄心之大。就在众人屏息以待之际，钓 者鱼竿又是一扬，这次钓上的是一条两尺长的鱼，钓者 仍是不看一眼，顺手扔进海里。 第三次，钓者的钓竿再次扬起，只见钓线末端钩着一条 不到一尺长的小鱼。围观众人以为这条鱼也肯定会被放 回，不料钓者却将鱼解下，小心地放回自己的鱼篓中。 游客百思不得其解，就问钓者为何舍大而取小。 想不到钓者的回答是：“喔，因为我家里最大的盘子只
那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎 看不到护送他的船。时间一个小时一个小时的过去， 千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近她了， 被人开枪吓跑了。
15小时之后，她又累，又冻得发麻。她知道自己不 能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一 条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。 但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到……
构建发展阶梯课件-中职职业生涯规划
27
近期目标是最重要的阶段目标
• 近期目标是最重要的阶段目标，是职业生涯发展中 的第一个指向明确，并以此调整个性、提升素养的目 标，具有特殊意义。
• 中职生正处于职业生涯发展的关键时期，这既是确 认发展方向的最佳时期，更是夯实职业生涯发展基础 的有效时期。
28
近期目标的制定纲领
1.脚踏实地， 2.内涵充实， 不好高骛远 能激励斗志
• 知己、 知彼、 决策、目标与行动，开始为自己规划。 职业生涯规划 社会环境
自我认同 价值观
能力（我能 ） 兴趣（我喜欢） 性格（我适合）：行为特点
行业环境 企业环境 岗位环境
• 知己、知彼，目标 、决策与行动、 开始规划自己
职业生涯规划
认定方向 确定领域 制订计划 行动实施
主动
生
生涯承诺
涯
生涯计划书
你要倒计时设计就要想你的25、 23、20、18岁等你应该所要达到的 目标，一个个的阶段性的目标。
20
时间
十年 五年 三年 一年
阶段目标倒推式任务单
完成 任务
取得的 知识和
技能
差距
具体行 动措施
21
“倒计时”的设计步骤
理清长远目标对从业者的要求 以差距为依据搭台阶 理清每个台阶对从业者的要求 理清台阶的衔接 设定达到目标的标准
30
我的生命线练习
职业生涯规划
• 1.请在白纸上画一条直线，这条直线的长度代表了你生命的长度。思 考一下，你期待自己活到多少岁？
• 2.在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记出来，写下现在的年 龄。
• 3.回顾你过往生命历程中发生的重大决定，在直线上方写出两件对你 有积极影响的决定，下方写两件对你有消极影响的决定，并在直线 相应位置标明年龄。
近期目标是最重要的阶段目标
• 近期目标是最重要的阶段目标，是职业生涯发展中 的第一个指向明确，并以此调整个性、提升素养的目 标，具有特殊意义。
• 中职生正处于职业生涯发展的关键时期，这既是确 认发展方向的最佳时期，更是夯实职业生涯发展基础 的有效时期。
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近期目标的制定纲领
1.脚踏实地， 2.内涵充实， 不好高骛远 能激励斗志
• 知己、 知彼、 决策、目标与行动，开始为自己规划。 职业生涯规划 社会环境
自我认同 价值观
能力（我能 ） 兴趣（我喜欢） 性格（我适合）：行为特点
行业环境 企业环境 岗位环境
• 知己、知彼，目标 、决策与行动、 开始规划自己
职业生涯规划
认定方向 确定领域 制订计划 行动实施
主动
生
生涯承诺
涯
生涯计划书
你要倒计时设计就要想你的25、 23、20、18岁等你应该所要达到的 目标，一个个的阶段性的目标。
20
时间
十年 五年 三年 一年
阶段目标倒推式任务单
完成 任务
取得的 知识和
技能
差距
具体行 动措施
21
“倒计时”的设计步骤
理清长远目标对从业者的要求 以差距为依据搭台阶 理清每个台阶对从业者的要求 理清台阶的衔接 设定达到目标的标准
30
我的生命线练习
职业生涯规划
• 1.请在白纸上画一条直线，这条直线的长度代表了你生命的长度。思 考一下，你期待自己活到多少岁？
• 2.在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记出来，写下现在的年 龄。
• 3.回顾你过往生命历程中发生的重大决定，在直线上方写出两件对你 有积极影响的决定，下方写两件对你有消极影响的决定，并在直线 相应位置标明年龄。
3.2构建发展阶梯
2.阶段目标的四要素
1、“什么”—具体的职位，技术等级。 2、“何时”—什么时间达到。 3、“内涵”—从业者素质。 4、“机遇”—达到目标应具备的外部环 境。
• 四要素可以扩展为六要素：五个W， 一个H。WHO、WHERE、WHEN、 WHAT、WHY，HOW。 你是谁，认识你自己。你从哪 里来要到哪里去，你人生的方向是 什么。你什么时间到达你的目的地。 你想要的是什么？你为什么要这样 做不是那样做？你如何达到，渠道 是什么。和 技能 差距 具体行 动措施
十年 五年 三年 一年
我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天 有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天 留过的泪和汗 总有一天我要属于我的天
LOGO
----周杰伦《蜗牛》
补充发展条件，要把握以下两个方 面：
• 第一、了解现在的我：
自己的专业特长、兴趣爱好、性格特征、 能力潜质；近年职业兴趣的变化及原因， 成功和失败的经历等等。
第二、预测“明天的我”。 在现有的基础上，对自己通过努力 可能获得的进步进行分析。 这既是确定职业生涯目标的重要依 据，也是制定目标实现计划的基础。
人生目标４０年左右 长期目标５－10年 中期目标３－５年 短期目标１－２年
P PLAN
A ACTION
目標 目 標
D DO
C CHECK
（2）“倒计时”的设计思路 即根据达到长远目标所需要的 台阶，一步一步往回倒着设计。 • “倒计时”设计应有以下步骤：
• • • • •
10/22/2016
A 理清长远目标对从业者的要求。 B 以差距为依据“搭台阶”。 C 注明每个“台阶”对从业者的要求。 D 理顺各“台阶”的衔接。 E 确定达到目标的标准。
构建发展阶梯职业生涯规划
路漫漫其悠远
结论一 阶段目标三特点：
1、“跳一跳”----不是轻易能达到 2、“够得到”----可望又可及 3、“很具体”-----能让自己明确
路漫漫其悠远
梦想需要 为之一跃
路漫漫其悠远
阶段目标“四要素”
• 应包含以下四要素： • 一是“什么”，即具体的职位、技术等级等； • 二是“何时”，即什么时间达到； • 三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要
路漫漫其悠远
二、近期目标的重要性和制作要领 —千里之行，始于足下
• 1．近期目标是最重要的阶段目标 • 近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段
目标，是职业生涯发展中第一个指向明确 ，并以此调整个性、提升素质的目标，具 有特殊意义。中职生正处于职业生涯发展 的关键时期，这既是确认发展方向的最佳 时期，更是夯实职业生涯发展基础的有效 时期。
路漫漫其悠远
一、阶段目标的特点及设计思路
路漫漫其悠远
• 1．阶段目标的 特点与要素
• 长远目标是分阶 段实现的，各阶 段目标之间的关 系应该是阶梯形 的，前一个目标 是后一个目标的 基础，
• 后一个目标是 前一个目标的 方向，所有的 阶段目标都指 向长远目标。
• 要向大的目标 走去，就得从 小的目标开始 。
• 每个人的发展目标要符 合本人实际与行业发展 趋势，给自己确定一个 长远目标能激励自己奋 发向上，在这个过程中 ，层次清楚、内容明确 的阶段目标，将会为长 远目标的实现构建发展 台阶 ……
路漫漫其悠远
• 案例故事《从洗碗 工到酒吧老板》
经历分析
洗碗工 ( 第一阶段） 服务员 （第二阶段） 领 班 （第三阶段） 调酒师 （第四阶段） 酒吧老板（长远目标）
路漫漫其悠远
结论一 阶段目标三特点：
1、“跳一跳”----不是轻易能达到 2、“够得到”----可望又可及 3、“很具体”-----能让自己明确
路漫漫其悠远
梦想需要 为之一跃
路漫漫其悠远
阶段目标“四要素”
• 应包含以下四要素： • 一是“什么”，即具体的职位、技术等级等； • 二是“何时”，即什么时间达到； • 三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要
路漫漫其悠远
二、近期目标的重要性和制作要领 —千里之行，始于足下
• 1．近期目标是最重要的阶段目标 • 近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段
目标，是职业生涯发展中第一个指向明确 ，并以此调整个性、提升素质的目标，具 有特殊意义。中职生正处于职业生涯发展 的关键时期，这既是确认发展方向的最佳 时期，更是夯实职业生涯发展基础的有效 时期。
路漫漫其悠远
一、阶段目标的特点及设计思路
路漫漫其悠远
• 1．阶段目标的 特点与要素
• 长远目标是分阶 段实现的，各阶 段目标之间的关 系应该是阶梯形 的，前一个目标 是后一个目标的 基础，
• 后一个目标是 前一个目标的 方向，所有的 阶段目标都指 向长远目标。
• 要向大的目标 走去，就得从 小的目标开始 。
• 每个人的发展目标要符 合本人实际与行业发展 趋势，给自己确定一个 长远目标能激励自己奋 发向上，在这个过程中 ，层次清楚、内容明确 的阶段目标，将会为长 远目标的实现构建发展 台阶 ……
路漫漫其悠远
• 案例故事《从洗碗 工到酒吧老板》
经历分析
洗碗工 ( 第一阶段） 服务员 （第二阶段） 领 班 （第三阶段） 调酒师 （第四阶段） 酒吧老板（长远目标）
路漫漫其悠远
构建发展阶梯职业生涯规划
路漫漫其悠远
• 从洗碗工到调酒师，陈涛的职业理 想能实现吗？
• 只能说实现的可能性比较大。现在 毕竟是纸上谈兵，将来他还会遇到 很多的挫折、困惑甚至诱惑，他在 灯红酒绿的酒吧中能坚持多远。
路漫漫其悠远
• 但这说明他的心 态很好，把自己 放得很低，从基 层做起，是一份 不错的职业规划 。这也为他一生 的职业发展打下 了基础。
• 自我规划，自我教育 ，自我成才，自我管 理，完成自我提升。
• 希望大家是一个有心人，学会 用心，选择之后要懂得专心， 最后才会成功才会开心。
• 有投入才有收入， • 有付出才会杰出。 • 知道用心才能开心。
路漫漫其悠远
近期目标制定要领
路漫漫其悠远
• 中职生职业生涯规划的近期目 标，要有中职生的特点。制定 要领如下：
这既是确定职业生 涯目标的重要依据，也 是制定目标实现计划的 基础。
要坚信： • 知识不够，可以通
过勤奋学习来补充 ； • 技能较差，可以通 过刻苦训练来提高 ； • 个性有弱点，可以 通过努力来塑造。
路漫漫其悠远
计算机专业某学生职业生涯规划
路漫漫其悠远
初次就业目标（任劳任 怨，保证酒具洁净无瑕）
欣赏调酒技艺，学习酒吧 领班工作经验 学习经营酒吧的经验，调 酒师职业证书，调酒师竞赛 积累经验、形成人际关系网 和资金准备
国际水平的高级调酒师， 扩大酒吧规模
路漫漫其悠远
从洗碗工到酒吧老板
• [心海导航] • 1．陈涛职业生涯发展的
长远目标是什么？你觉得 他的目标能实现吗？为什 么？ • 2．陈涛的就业起点定在 什么岗位？对实现长远目 标有什么意义？
路漫漫其悠远
• [名言] • 要循序渐进！
我走过的道路 ，就是一条循 序渐进的道路 。——华罗庚
• 从洗碗工到调酒师，陈涛的职业理 想能实现吗？
• 只能说实现的可能性比较大。现在 毕竟是纸上谈兵，将来他还会遇到 很多的挫折、困惑甚至诱惑，他在 灯红酒绿的酒吧中能坚持多远。
路漫漫其悠远
• 但这说明他的心 态很好，把自己 放得很低，从基 层做起，是一份 不错的职业规划 。这也为他一生 的职业发展打下 了基础。
• 自我规划，自我教育 ，自我成才，自我管 理，完成自我提升。
• 希望大家是一个有心人，学会 用心，选择之后要懂得专心， 最后才会成功才会开心。
• 有投入才有收入， • 有付出才会杰出。 • 知道用心才能开心。
路漫漫其悠远
近期目标制定要领
路漫漫其悠远
• 中职生职业生涯规划的近期目 标，要有中职生的特点。制定 要领如下：
这既是确定职业生 涯目标的重要依据，也 是制定目标实现计划的 基础。
要坚信： • 知识不够，可以通
过勤奋学习来补充 ； • 技能较差，可以通 过刻苦训练来提高 ； • 个性有弱点，可以 通过努力来塑造。
路漫漫其悠远
计算机专业某学生职业生涯规划
路漫漫其悠远
初次就业目标（任劳任 怨，保证酒具洁净无瑕）
欣赏调酒技艺，学习酒吧 领班工作经验 学习经营酒吧的经验，调 酒师职业证书，调酒师竞赛 积累经验、形成人际关系网 和资金准备
国际水平的高级调酒师， 扩大酒吧规模
路漫漫其悠远
从洗碗工到酒吧老板
• [心海导航] • 1．陈涛职业生涯发展的
长远目标是什么？你觉得 他的目标能实现吗？为什 么？ • 2．陈涛的就业起点定在 什么岗位？对实现长远目 标有什么意义？
路漫漫其悠远
• [名言] • 要循序渐进！
我走过的道路 ，就是一条循 序渐进的道路 。——华罗庚
名词解释职业生涯发展阶梯
名词解释职业生涯发展阶梯职业生涯发展阶梯是指一个人在职业生涯中所经历的各个不同阶段，每个阶段都有其独特的特点和挑战。
这些阶梯可以帮助人们了解自己的职业发展轨迹，为其制定职业规划提供指导。
第一阶梯：起步阶段起步阶段通常是指一个人的职业生涯的开始阶段，这个阶段通常发生在大学毕业后。
在这个阶段，人们通常会进入公司或组织的实习计划，以获取工作经验和技能。
这个阶段的重点是学习和积累经验，为进入下一个阶段做好准备。
第二阶梯：职业发展阶段在职业发展阶段，人们已经进入了正式的工作环境，并开始在自己的领域中建立专业知识和技能。
这个阶段通常持续3-5年，人们会在这个阶段中逐渐成为行业内的专家。
在这个阶段，人们需要积极地寻求机会来发展自己的职业生涯，并建立稳定的职业网络。
第三阶梯：职业提升阶段在职业提升阶段，人们已经成为自己领域中的专家，并开始寻求更高级别的职位。
在这个阶段，人们通常会承担更多的责任，管理更多的人员，并开始制定公司或组织的战略。
在这个阶段，人们需要继续学习和成长，以保持在自己领域中的竞争力。
第四阶梯：高级管理阶段在高级管理阶段，人们已经成为公司或组织的高层管理人员，并开始负责制定公司或组织的长期战略。
在这个阶段，人们需要具备高度的领导能力和决策能力，以及对公司或组织的全面了解。
在这个阶段，人们需要继续学习和成长，以适应不断变化的商业环境。
第五阶梯：退休阶段在退休阶段，人们已经完成了自己的职业生涯，并享受着退休生活。
在这个阶段，人们可以回顾自己的职业生涯，并分享自己的经验和智慧。
在这个阶段，人们可以继续学习和成长，以保持自己的精神和身体健康。
总结职业生涯发展阶梯是一个人在职业生涯中所经历的各个不同阶段。
每个阶段都有其独特的特点和挑战，可以帮助人们了解自己的职业发展轨迹，为其制定职业规划提供指导。
通过了解职业生涯发展阶梯，人们可以更好地规划自己的职业生涯，实现自己的职业目标。
名词解释职业生涯发展阶梯
名词解释职业生涯发展阶梯
职业生涯发展阶梯是指一个人在某个职业领域中从初级职位开始，根据职业素养、工作经验和专业技能等方面的不断积累，逐渐向更高层次和更广泛领域发展的过程。
通常认为，一个职业的生涯发展包括以下几个阶段：起步期、成长期、巩固期、稳定期和转型期。
-起步期：指一个人刚进入某个职业领域，需要适应工作环境、学习相关知识技能，获得一定的经验和能力的阶段。
-成长期：指一个人已掌握基本工作要领，逐渐成为业务专家，需要获得更多的工作经验并提高自己的专业技能。
-巩固期：指一个人已经成为某个职业领域中的重要人物，开始注重对组织的稳定贡献和对他人的指导和支持。
-稳定期：指一个人已经积累了丰富的经验和专业技能，逐渐成为自己领域中的专家，开始关注个人的职业形象和业务水平的提高。
-转型期：指一个人逐渐离开自己的主要职业领域，寻求新的职业机会或发展方向的阶段。
构建发展阶梯ppt课件
预测“明天的我”。 在现有的基础上，对自己通过 努力可能获得的进步进行分析。
这既是确定职业生涯目标的重 要依据，也是制定目标实现计划的 基础。
• 通过了解“现 在的我”，预 测“明天的 我”，细致、 深刻、全面地 了解自己，是 提高职业生涯 设计可行性的 基础。
想象十年后的你
在阶段目标初步确定后，还 需要回头分析完善发展条件，即 进一步找到实现近期目标的优势 与差距，才能增强实现目标的自 信，才能让发展措施针对性、操 作性强，才能使规划不只是挂在 墙上的一张纸。
阶段目标倒推式任务单
近期目标的重要性和制作要领
--——千里之行，始于足 下
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标是职业生涯 规划中最重要的阶段目标， 是职业生涯发展中第一个 指向明确，并以此调整个 性、提升素质的目标，具 有特殊意义。
课本P77案例《做好你自己》 中小军的近期目标是什么？对 实现长远目标有什么意义？
国际马拉松日本选手山田 本一:每次比赛前，我都要乘 车把比赛的线路仔细看一遍， 并把沿途比较醒目的标志画下 来，比如一座银行，一棵大树 ，一座红房子……这样一直画 到赛程的终点并将他们设定为 阶段目标。
《职业生涯规划》
构建发展阶梯
由NordriDesign提供
职业生涯规划三步法
制定发展措施
规划发展阶段 确定发展目标
“扬长补短”与“扬长避短”紧密结合 起来
要坚信：
• 知识不够，可以通过勤奋学习来补充； • 技能较差，可以通过刻苦训练来提高；
• 个性有弱点，可以通过努力来塑造。
• 希望大家是一个有心人，学会 用心，选择之后要懂得专心， 最后才会成功才会开心。
• 有投入才有收入，
• 有付出才会杰出。
职业生涯规划 第10课 构建发展阶梯
二、 近期目标的重要性和制作要领
——千里之行，始于足下
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标是职业生涯 规划中最重要的阶段目标， 是职业生涯发展中第一个 指向明确，并以此调整个 性、提升素质的目标，具 有特殊意义。
课本P96案例《做好你自己》 中小军的近期目标是什么？对 实现长远目标有什么意义？
1、脚踏实地，不好高骛远 2、内涵充实，能激励斗志 3、指向明确，有年级的特点
• 山田本一说的不是假话，众多心理学实验也证明了 山田本一的正确。心理学家得出了这样的结论：
• 当人们的行动有了明确目标，并能把自己的行动与 目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进 速度和与目标之间的距离，人们行动的动机就会得 到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达 到目标。 确实，要达到目标，就要像上楼梯一样， 一步一个台阶，把大目标分解为多个易于达到的小 目标，脚踏实地向前迈进。每前进一步，达到一个 小目标，就会体验到“成功的喜悦”，这种“感觉” 将推动他充分调动自己的潜能去达到下一个目标。
从洗碗工到酒吧老板
1、陈涛职业生涯的长远目标 是什么?
2、他所确定的阶段目标具有 什么样的特点？
阶段目标设计要领与思路
数量
近期和中期 也可分为3~5阶段，甚至更多
要领
表现 形式
简图 文字叙述 表格 兼而有之
方法
职业晋升 职业资格标准 时间
• “倒计时”的设计思路
阶段目标的设计思路有很多种， 最常用的是“倒计时”的方式，即 根据达到长远目标所需要的台阶， 一步一步往回倒着设计。
长期目标５－10年中期Biblioteka 标３－５年短期目标１－２年
P PLAN
A ACTION
D DO
构建生涯发展阶梯_图文
• 第三，“针对性”是强调措施不但直接指向目标，而且指
向本人与目标的差距。小惠的长远目标是成为一名会计师， 而一名会计师不仅需要扎实的专业理论知识，较高的专业 道德修养，更需要熟练的实际操作技能，作为一名财会专 业的中职生与一名会计师的要求差距较大。因此小惠充分 认识这种差距，在制定发展措施时，针对这些差距采取措 施，以实现自己的目标。在校期间他主要学习专业知识， 掌握初步的专业技能，为毕业后当上会计师助理打下基础； 毕业后，他主要应用专业知识和技能加强实践锻炼，积累 工作经验，提高实际工作能力，为成为会计师奠定基础。
日常工作中
多交往
正确处理与领导、同事的关系， 争取得到老板的信任。
措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。
第一，在小惠制定的措施中，我们可以看到，小惠的 措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非常具 体，操作性很强，便于措施的落实和目标的实现。这 体现了措施的具体性特点。
第二，“可行性”强调的是符合自身条件和外部环境， 小惠是一位学财会专业的职校生，她所制定的措施非 常符合自己的条件，因而措施是可行的。
•于是，他每隔两天
都要到教堂去祈祷， 而且他的祈祷词几 乎每次都是同样的。 “上帝啊，请念在 我多年来敬畏你的 份上，让我中一次 彩票吧！”
•但是，每一次上帝都
没有满足他的愿望， 就在他濒临绝望的时 候，上帝出现了，并 对他说：“老兄，我 实在没办法帮你，最 起码你要去买一张彩 讨论：这个故事告诉 票吧！” 我们一个什么道理?
考取会计从业资格证
时
自学专业书籍，提高自学能力
课余
自学 锻炼
间
培养良好习惯，提高交际能力
进
周末
自学
财经法规和财经职业道德
职业生涯规划课程教案(构建发展阶梯)
案例：做好你自己！
问题：1.小军的近期目标对实现长远目标有什么作用？
2．如果是你又将如何确定自己的近期目标？
1、近期目标是最重要的阶段目标
2、近期目标的制定要领
第一，脚踏实地，不好高骛远。
第二，内涵充实，能激励斗志。
第三，指向明确，有年级特点。
三、围绕近期目标补充发展条件
Ⅳ、归纳总结：5分钟
发展目标符合本人实际和行业发展趋势，长远目标能激励自己奋发向上，阶段目标层次清楚、内容明确、任务具体，能够通过不断提升自身素质来攀登职业生涯阶梯。
过
程
Ⅰ、课堂组织：5分钟
清点学生人数，填写相关教学材料
Ⅱ、复习旧课，导入新课：5分钟
复习旧课：1、职业生涯发展目标的构成
2、职Байду номын сангаас生涯发展条件
3、外部条件定义
4、内部条件定义
5、职业生涯发展目标的选
导入新课：
案例：从洗碗工到酒店老板
问题：1.陈涛职业生涯发展的长运目标是什么？你觉得他的目标能实现吗？为什么？
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
1、了解阶段目标的特点及设计思路
2、理解近期目标的重要性和制定要领
3、理解围绕近期目标补充发展条件
教学重点
围绕近期目标补充发展条件
教学难点
1、近期目标的重要性和制定要领
2、围绕近期目标补充发展条件
教学准备
教科书 教案 教参
教学方法
讲授法 讨论法 案例分析法 归纳法
教
学
Ⅴ、布置作业：5分钟
课后习题：P71~~P72
教学反思
教研组长签名 教务科长签名
年 月 日
2、陈涛的就业起点定在什么岗位？对实现长远目标有什么意义？
问题：1.小军的近期目标对实现长远目标有什么作用？
2．如果是你又将如何确定自己的近期目标？
1、近期目标是最重要的阶段目标
2、近期目标的制定要领
第一，脚踏实地，不好高骛远。
第二，内涵充实，能激励斗志。
第三，指向明确，有年级特点。
三、围绕近期目标补充发展条件
Ⅳ、归纳总结：5分钟
发展目标符合本人实际和行业发展趋势，长远目标能激励自己奋发向上，阶段目标层次清楚、内容明确、任务具体，能够通过不断提升自身素质来攀登职业生涯阶梯。
过
程
Ⅰ、课堂组织：5分钟
清点学生人数，填写相关教学材料
Ⅱ、复习旧课，导入新课：5分钟
复习旧课：1、职业生涯发展目标的构成
2、职Байду номын сангаас生涯发展条件
3、外部条件定义
4、内部条件定义
5、职业生涯发展目标的选
导入新课：
案例：从洗碗工到酒店老板
问题：1.陈涛职业生涯发展的长运目标是什么？你觉得他的目标能实现吗？为什么？
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
1、了解阶段目标的特点及设计思路
2、理解近期目标的重要性和制定要领
3、理解围绕近期目标补充发展条件
教学重点
围绕近期目标补充发展条件
教学难点
1、近期目标的重要性和制定要领
2、围绕近期目标补充发展条件
教学准备
教科书 教案 教参
教学方法
讲授法 讨论法 案例分析法 归纳法
教
学
Ⅴ、布置作业：5分钟
课后习题：P71~~P72
教学反思
教研组长签名 教务科长签名
年 月 日
2、陈涛的就业起点定在什么岗位？对实现长远目标有什么意义？
相关主题