【小初高学习】辽宁省2016中考物理 第九讲 压强试题
中考物理压强试题及答案
中考物理压强试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强只与压力有关，与受力面积无关C. 压强与压力和受力面积都有关D. 压强与压力和受力面积都无关答案：C2. 一个物体在水平面上，其重力为50N，与地面的接触面积为0.01m²，那么该物体对地面的压强是（）A. 500PaB. 5000PaC. 50000PaD. 500000Pa答案：B3. 液体压强与液体的深度有关，液体越深，压强（）A. 越大B. 越小C. 不变D. 无法确定答案：A二、填空题4. 压强的单位是______，它表示单位面积上受到的压力。
答案：帕斯卡（Pa）5. 一个标准大气压可以支持起大约______高的水银柱。
答案：760mm三、计算题6. 一个质量为60kg的中学生，站在水平地面上，每只脚的面积为200cm²，求该学生对地面的压强。
答案：首先计算该学生的重力，F = mg = 60kg × 9.8N/kg = 588N。
然后计算受力面积，S = 2 × 200cm² = 0.04m²。
最后计算压强，p = F/S = 588N / 0.04m² = 14700Pa。
四、实验题7. 在一个装有水的容器中，用一个弹簧测力计测量一个物体的重力，然后将物体浸没在水中，观察弹簧测力计的示数变化，可以得出什么结论？答案：当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数减小，说明物体受到了水的浮力，浮力的大小等于物体排开水的重量。
五、简答题8. 为什么说液体压强与液体的深度有关？答案：液体压强与液体的深度有关，因为液体内部的分子受到重力作用，分子间存在相互作用力，随着深度的增加，液体分子受到的重力作用越大，分子间的相互作用力也越大，从而使得液体内部的压强随着深度的增加而增大。
中考物理 压强经典练习题(含答案)
中考物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（）2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）4．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）A．5．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）6．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（）8．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）9．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（）10．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B，则（）12．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比p A：p B=1：3．则（）13．完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）14．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）15．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）16．底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）17．一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况．如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．哪个容器底面受到的液体压强最大（）． B ． C． D ．18．甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为（ ） 19．（2014•顺义区二模）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水．待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（ ）初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B 2．D 3．AC 4．C 5．A 6．A 7．D 8．BD 9．D 10．BC 11．B 12．AD 13．B 14．A 15．C 16．B 17．A 18．C 19．A。
辽宁省2016中考物理 第九讲 压强试题
第九讲压强一、选择题1．(2015，怀化)如右图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是(A)A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断2．(2015，莱芜)如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A 的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力。
若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，m A′、m B′分别表示A、B剩余部分的质量，p A′、p B′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的是(BD)A．m A′＞m B′B．m A′＜m B′C．p A′＞p B′ D．p A′＜p B′3．(2015，深圳)下列说法错误的是(A)A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C．丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小4．(2015，衡阳)下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是(A)A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系5．(2015，常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。
为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的(B)6．(2015，日照)(多选)如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是(BD)A．三容器对桌面的压强大小不相等B．三容器对桌面压强大小相等C．三容器底部所受液体的压强大小相等D．甲液体对容器底部的压力最小二、填空题7．如图所示是测量大气压值的实验，最早测出大气压数值的科学家是__托里拆利__。
2016年全国中考物理试题分类汇编 第9章 压强
2016年全国中考物理试题分类汇编第9章压强一．选择题（每小题4分）1. （2016•自贡）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐（如图）.在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小 B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变 D．A对桌面的压力不断变小2.（2016•达州）如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G A=10N，G B=100N，B是边长为20c m的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为40NC．B物体对支撑面的压力为100ND．B物体对支撑面的压强为2.25×103P a3.（2016•乐山）下列实例中属于增大压强的是（）A.压路机上的碾子质量很大B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.载重车装有许多车轮4.(2016·乐山)用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为（）A．8∶1 B．4∶3 C．4∶1 D．1∶2第4题图第5题图5.（2016•内江）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关 B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关 D．液体压强与液体质量有关6.（2016•泸州）使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图，下列说法正确的是（）A.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器C.“U”型管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度越大，则液体压强越大7.（2016•南充)如图，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A. p甲＞p乙B. p甲=p乙C. p甲＜p乙D. 无法确定7题图8题图8.（2016•南充）如图，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是( ）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙9.（2016•南充）下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A.用塑料吸盘挂物体B.用塑料管吸饮料C.用注射器将药物注入病人体内D.用活塞式抽水机抽水10.（2016•攀枝花）小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出.这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（）A．受水浮力的作用 B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出11．（2016•攀枝花）下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．弹簧测力计B．吸盘式挂钩C．密度计D．船闸12.（2016•嘉兴）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．啄木鸟的喙又尖又长—--减小受力面积，增大压强，有利于摄食B．狗的犬齿很尖—--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形—--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．骆驼的趾特别宽大—--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走13.（2016•聊城）如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强二．填空题（每空2分）14.（2016•广安)有一种炊具叫“高压锅”.“高压锅”中的“压”字的含义指的是________（填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点_______”的原理（填“升高”、“降低”或“不变”）.15.（2016·巴中）1644年，意大利科学家_____________精确的测出来大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为____________P a．（ρ水银=13.6×103k g/m3）15题图16题图16.（2016•成都）如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板.若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4 m2，则手指对图钉帽的压强为__________P a.图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到_________的目的.17.（2016•攀枝花）如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7 km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700 m处所受海水的压强为____________P a，此时，海水对蛟龙号外表面0.01 m2的面积上产生的压力是___________N（ρ海水=1.03×103k g/m3，g =10 N/k g）.17题图18.(2016·内江)如图，甲、乙两圆柱形容器的高度之比1∶1，容器内部面积之比1∶3，都装满水，现将两质量之比为1∶4的木块a、b缓缓放入甲、乙两容器中，则此时水对两容器底部的压强之比为________，水对两容器底部的压力之比为_________．19.（2016•永州）位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强__________（填“增大”、“减小”或“不变”）．当水库中水深达到50m时，坝底受到水的压强是_________P a．（g取10N/k g）20.（2015•青海）如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强p a____________p b（填“＞”、“＜”或“=”）．当打开阀门时，液体__________（填“流动”或“不流动”）．第20题图第21题图 23题图21.（2016•株洲）总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的___________，从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为_________P a.22. 质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强P1 =___________Pa ，若他走路时对地面的压强为P2 ，则有P1_______P2 （填“＞”、“＜”或“＝”）。
初中物理压强试题(有答案和解析)及解析
p 表示圆柱体
底部受到水的压强， F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面
前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh可得：圆柱
F=G=mg）相等； A 的底面积大，根据
p
F
可知
S
p 甲 1＜ p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲＜ ρ乙 ，根
据 p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△
p 甲＜△ p 乙，由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ；p 乙=p 乙 1+△ p 乙，所以， p 甲＜ p 乙。
A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确；
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（
2）液体压强随着深度的增加而增大；
（3）利用大气压的知识分析即可判断；（ 4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水
的体积变大，利用 F浮 水 gV排 ，来分析受到的浮力情况。
中考物理《压强》专项练习题(附答案)
中考物理《压强》专项练习题(附答案)一、单选题1．边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上，物块对水平面的压强是（g取10N／kg）（）A．450Pa B．550Pa C．600Pa D．700Pa2．下列关于压强的说法中，正确的是（）A．给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小B．往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变C．向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大D．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小3．如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则（）A．水不动B．水将沿细管b上升C．细管b内水面下降D．大量气泡从细管下端喷出4．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如下图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是()A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙5．有关下列现象的描述，不正确的是（）A．液体压强计是连通器B．扫地的笤帚是费力杠杆C．纸片能托住水说明有大气压的存在D．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强小形成的6．茶壶是生活中常用的器具，下列有关茶壶的说法错误．．的是（）A．茶壶的壶身和壶嘴是一个连通器B．壶盖上留有一个小孔便于观察壶内水的多少C．以O为支点提壶把向杯中倒水时，它相当于一个省力杠杆D ．壶内的水对壶底的压力小于水自身的重力7．一个初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）A ．102PaB ．103PaC ．104PaD ．105Pa8．为了测定水流速度的大小，小博设计了以下四种电路，图中机翼状探头、连杆和滑动变阻器的滑片P 相连，可上下移动，且河水流速为零时，滑片P 位于滑动变阻器最下端。
现要求：闭合开关S ，当水流速度改变，电路中电压表示数U 与水流速度v 的关系如图所示。
中考物理压强专题训练及答案
专题训练六压强考点指津本专题为压强，知识掌握基本要求：知道压力的作用成效是使物体发生形变；能确立简单状况的压力大小；理解压强是表示压力作用成效的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积相关；知道增大或减小压强的方法；知道液体压强与液体密度、深度的关系；认识大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；流体的压强与流速的关系．中考命题热门：压力的图示；简单的压强计算；研究压强与压力、受力面积的关系及在实质问题中的应用；研究相关规律的方法；能利用基本知识解说简单的生活、自然现象及应用于简单的生产技术．练习测试一、填空题1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，进而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，拿出害虫食之．2．水平桌面上放一质量为100g、底面积为 75cm2的圆柱形茶杯 (杯的厚度不计 )杯中有 10cm深的水，则水对杯底的压强为Pa，桌面对杯子的支持力为N，杯子对桌面的压强为Pa（ g 取 10N/kg ）．3．如图 6-1 所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一张口弯管，弯管内的液面高度h =O．8m；1其顶部和底部的面积均为0． 1m2，顶部究竟部的高度h2=0．6m ，容器中的液体密度为 1．2× 103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为N． (g 取 10N／ kg)图 6-3图 6-1图 6-24．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表示：体积一准时，气体的温度，气体的压强．假设外界大气压为×105Pa.5．小明同学的质量为 50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描述出的形状如图6-2 所示，每个方格都是边长为 2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站即刻对地面的压力等于N，以此能够估量出双脚对地面的压强为Pa.6．小明想用以下的方法丈量大气压强：将一个面积为1× 10-3 m2的吸盘按在圆滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计丈量大气压力，如图 6-3所示，而后计算大气压强．若大气压强为×105P,则吸盘遇到的大气压力是N．小明发现不可以用这个测力计达成丈量，其原由是．7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2 号”在马利来纳海沟潜到至104m 深处时，遇到海水的压强是Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了 1.5mm ，这一事实说明力能够产生的作用成效（ρ海水 =× 103kg/m 3,g=10N/kg ）二、选择题8．如图 6-4 所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；假如把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、 p2，则（）A． F1>F2p1=p2B． F1=F2p1<p2C． F1 <F2p1=p2D． F1=F2p1 >p2图 6-4图 6-5图 6-69．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，因此，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽 5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为 7kg，小红选择这类书包的原由及她肩部所受压强盛小正确的选项是（）A．减小压强； 2×103 Pa B．增大压强； 2× 102PaC．增大压力；D．减小压力 ;10．把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为 p1和 p2．如图6-5 所示，把甲放在乙的上边，则乙对桌面的压强为（）22p13 p23p13 p23 22A． p +p B． p1p2D．C．l211．如图 6-6 所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像．设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：（)A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．没法确立12．某同学用压强计研究液体内部压强的特色时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不一样方向，实验结果如图6-7 所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中深度越大，压强越大图 6-7B．不一样液体同一深度，压强不相等C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等13．以下实验不能说明大气压存在的是（）．14．用压力锅煮稀饭，能节俭时间．最主要的原由是（）A．锅内气体压强盛，使稀饭简单沸腾B．锅内气体压强盛，隐约饭不易沸腾C．压力锅传热快，使稀饭简单沸腾D．压力锅密封性好，使稀饭简单沸腾三、实验与研究题15．我国经济迅速发展，好多厂商一悔过去“酒香不怕小巷深”的看法，纷繁为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽略了此中的科学性 . 如图 6-8所示的两幅广图 6-8告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违反了什么物理原理或规律.甲图错误：，它违反了；乙图错误：，它违反了.16．一静止在海面的潜水艇模型，在启动以后，4min内匀速竖直下潜 20m ，尔后沿水平方向做匀速直线运动，又运动 4min. 请在座标系中画出潜水艇模型8min以内所受海水压强和时间的关系图像（海 1.03 10 3 kg / m3 , g10 N / kg ，潜艇模型体积和大气压均不计） .17．小明的父亲是一名潜水员．有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：表一深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105× 105×105× 105小明很感兴趣，勤学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg ），如表二所示表二深度（ m）359121520压强（ Pa）× 105×105× 105×105× 105请按以下要求回答以下问题：（ 1）小明计算压强的公式是P＝，小明还有一次压强计算未达成，请你帮他达成，并将计算结果填在表二中的空格处．（ 2）小明父亲的丈量值与小明的计算值在每个同样的深度都有差别，找出差别并剖析原由．差别：原因：．图 3四、计算题18．如图 3，平底茶壶的质量是２，内盛 0.6kg 的开水，搁置在面积为400g，底面积是 40cｍ２的水平桌面中央．试求：（ 1）水对茶壶底部的压力；（ 2）茶壶对桌面的压强．1ｍ解：（ 1）∵茶壶静止在水平桌面上∴水对茶壶底的压力F1=G 水 =m 水 g=０ .6× 10=6N（2）茶壶的重力 G 壶 =m 壶 g= × 10=4N茶壶对水平桌面的压力Ｆ２＝Ｇ水＋Ｇ壶＝ 6＋4＝ 10N茶壶对水平桌面的压强P F21010S1Pa你以为上述解题过程中有无错误若有错误，请指出此中的错误之处并加以校正．19．如图6-9，高压锅是家庭厨房中常有的炊具，利用它能够将食品加热到100℃以上，它省时高效，深受花费者欢迎．（ 1）为了防备出气孔拥塞以致高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防图 6-9线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金资料），试说明采纳易熔片的物理道理．（ 2）小明测得家中高压锅出气孔的直径．．为 4mm ，压在出气孔上的安全阀的质量为 80g，取g=10N/kg ，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．（ 3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少比较图所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这类高压锅烧煮食品时，能够达到的最高温度大概是多少参照答案专题训练六压强一、填空题1．受力面积压强2． 10311333 ．× 1024．降低 (或减小 )减小5．160～ 172 均可500× 104～× 104均可6．101 需丈量的力大于了测力计的丈量范围7．× 108改变物体的形状 (或使物体发生形变 )二、选择题8． B 9．A10． C11． C12． C13． D14． B三、实验与研究题15．茶水倒出来了（茶壶液面比壶嘴低）连通器原理调羹看起来是直的光的折射规律16．略17．ρ gh× 105在每个同样的深度，丈量值与计算值的差值都基真相等，约为× 105Pa这是因为计算值未考虑大气压造成的四、计算与应用题18．略19．（ 1）高压锅一旦安全阀无效，出气孔就被拥塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之高升，当锅内温度达到易熔片的熔点时，再持续加热易熔片就开始融化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，进而防备爆炸事故发生；（ 2）× 104pa；（ 3）× 105pa，最高温度取 115℃ ~ 118℃皆认同。
【物理】中考物理压强的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)
【物理】中考物理压强的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)一、压强1．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）A ．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B ．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C ．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D ．玻璃管倾斜影响实验测量结果【答案】D 【解析】 【详解】A ．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A 正确；B ．水银柱不下落是由大气压支持的结果，故B 正确；C ．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C 正确；D ．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验测量结果，故D 错误。
2．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。
h 1等于10cm ，其上表面受到液体向下的压力F 1=8N ，下列说法正确的是A ．液体的密度为0.8×103g/cm 3B ．正方体受到的浮力为8NC ．正方体上表面受到液体的压强为8×104paD ．正方体下表面受到液体的压力为18N【答案】B 【解析】 【详解】AC ．根据题意知道，正方体的上表面积是：S=L 2 =（10cm ）2 =100cm 2 =0.01m 2 ，由于上表面受到液体向下的压力F 1 =8N ，所以，上表面受到液体向下的压强是：1218N =800Pa 0.01mF p S ==上由p=ρgh 知道，液体的密度是：1800Pa =10N/kg 0.1mp gh ρ=⨯上 =0.8×103 kg/m 3 ， 故AC 不符合题意；BD ．下表面受到液体的压强是：p 下 =ρgh 2 =0.8×103 kg/m 3×10N/kg×（0.1m+0.1m ）=1600Pa ，由Fp S=知道，下表面受到液体的压力是： F 下=p 下S =1600Pa×0.01m 2 =16N ，由浮力产生的原因知道，正方体受到的浮力是：F 浮 =F 下 -F 1 =16N-8N=8N ，故B 符合题意，D 不符合题意。
初三物理压强练习题及答案
初三物理压强练习题及答案1. 在地球表面上，海平面上的大气压强约为101.3 kPa，那么位于海平面下10 m处的压强是多少？答案：由于每上升10 m，大气压强减小约1 kPa，所以位于海平面下10 m处的压强约为100.3 kPa。
2. 一块木板的面积为2 m²，质量为800 g，它的压强是多少？答案：首先将质量转换为千克，800 g = 0.8 kg。
然后计算压强，压强 = 力/面积，由于木板只受到重力，所以力 = 质量 ×重力加速度 = 0.8 kg × 9.8 m/s² = 7.84 N。
所以木板的压强为 7.84 N / 2 m² = 3.92 Pa。
3. 一辆汽车的轮胎气压为220 kPa，轮胎接触地面的面积为0.02 m²，那么轮胎对地面的压力是多少？答案：压力 = 压强 ×面积，所以轮胎对地面的压力为 220 kPa ×0.02 m² = 4.4 kN。
4. 实验表明，小孩踩单脚上楼时，脚下的压强比双脚踩上楼时的压强大。
请解释为什么会出现这种现象。
答案：小孩踩单脚上楼时，由于只有一只脚着地，体重的支撑面积减小，而体重不变，所以压强增大。
而双脚踩上楼时，两只脚着地分担体重，支撑面积增大，所以压强减小。
5. 垂直负压的现象在日常生活中比较常见。
请举出一个例子，并解释造成该现象的原因。
答案：一个例子是使用吸管吸饮料时，吸管内的压强较小，而外部大气压强较大，形成了垂直负压。
这是因为吸管内的空气被吸出，使内部形成低压区域，而外部大气压强较大，使饮料被推入吸管内。
6. 气体中存在着压强差，会导致气体的流动。
请解释为什么会出现这种现象。
答案：气体分子具有热运动，当存在压强差时，高压区域的气体分子会向低压区域移动。
这是因为高压区域的气体分子具有较大的动能，碰撞力较大，而低压区域的气体分子具有较小的动能，碰撞力较小，所以高压区域的气体分子会向低压区域移动，从而导致气体的流动。
(2021年整理)2016年中考物理压强计算题(含答案)
（完整）2016年中考物理压强计算题(含答案)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2016年中考物理压强计算题(含答案)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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压强计算题姓名:_______________班级:_______________考号：_______________一、计算题1、如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，求：(1）水对桶底的压强多大？(2）桶底受到水的压力多大？（3）台面受到桶的压强多大?2、有一个玻璃瓶质量为300g,装满水时总质量为800g，装满另一种液体时总质量为700g，求:⑴这个瓶的容积是多少L？⑵另一种液体的密度是多少kg/m3？⑶这个瓶子装满密度为1。
8×103kg/m3的硫酸后总质量是多少kg？3、（山西省）体积为1.0×10－3米3的正方体木块，投入如图所示的装有水的容器中，静止后露出水面的高度为5×l0－2米，容器的底面积为0.04米2．（g取10牛/克)求：①木块受到的浮力;②木块的重力;③投入木块后,容器底增加的压强;④若将此木块投入某液体中，露出液面高度为4厘米，求这种液体的密度．4、如图所示,底面积为100cm2的烧杯装水后的总质量为2kg．现将质量0.5kg的木块浸入水中．(g=10N/kg，木的密度为0.5g/cm3）请你思考回答问题：（1）木块静止时，所受的浮力为多大？浸在水面下的体积为多少？（2）烧杯对水平面的压强是多大?5、如图所示，质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程（取g＝10N/kg）．求：（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？(2）小明骑自行车对地面的压力是多少?(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？参考答案一、计算题1、解题步骤略，每小题2分 (1）2.5×103 Pa；（2）50N；（3)5×103 Pa;解题时必须注意做题的规范，写出必要的文字说明，没有写出必要的物理公式仅得数正确的一律不得分,做题不规范的适当减分2、⑴ 0.5L ⑵ 0。
辽宁省2016中考物理 第九讲 压强课件
探究方法
影响 压力 的作 用效 果的 因素
由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故 控制变量 法；实验中压力的作 在探究时采用__________ 海绵的凹陷程度 来反映，这种研 用效果通过_______________ 转换 法。 究问题的方法为__________
探究过程Βιβλιοθήκη 实验结论 论受力面积 一定时， (1)比较甲、乙得出：在____________ 压力 越大，压力的作用效果越明显；(2)比 _______ 压力 一定时， 较乙、丙得出：在_______ 受力面积 越小，压力的作用效果越明显。 ____________
物理
辽宁省
第九讲 压强
1．(2014，铁岭3题)下列装置应用连通器原理的是(
A
)
2．(2015，抚顺6题)下列图片中能够证明大气压强存在的是 ( A )
3．(2015，阜新4题)如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系 解释的是( D )
4．(2013，锦州7题)如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正
乙
＝mg， 题中给出的条件是 m 甲＝m 乙＝m， 所以 F 甲＞F 乙， 故 D 错误。
【答案】AB 【方法归纳】1.压强公式的灵活运用 F p＝ S 是压强定义式，普遍适用。计算固体压强时，计算顺序是 先压力 F 后压强 p； 计算液体压强时， 计算顺序是先压强 p 后压力 F。 2．对密度均匀、形状规则的柱体，如粗细均匀的圆柱、长方体、 F G mg 正方体等，放在水平面上，它们对水平支持面压强 p＝ S ＝ S ＝ S ＝ ρ物Shg S ＝ρ 物 gh。
的水面也能上升，这是因为空气流速越快的地方_____________ 压强越小 。
11 ．(2014·沈阳 )为了研究液体内部压强的特点 ，小刚将液体压强 计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两 探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头 所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则 ρ1________ ＞ ρ2( 填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ” ) ；若使 U 形管中的液面再 次相平，应__________( 增大 填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在 液体中的深度。
压强练习题含答案及解析
压强练习题含答案及解析一、压强1．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小【答案】A【解析】【详解】A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由FPS可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．2．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。
用p表示圆柱体底部受到水的压强，F浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间t变化的大致图象正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度h与时间t成一次函数关系，由p=ρgh可得：圆柱体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而A正确，B错误；CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积变小，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故C、D错误，故选A。
3．下列说法正确的是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
2016年辽宁省沈阳市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2016年辽宁省沈阳市中考物理试题及参考答案与解析一、选择题（本大题共9小题，共21分，其中第1-6小题为单选题，每小题2分；第7-9小题为多选题，每小题3分，每小题至少有两个选项正确，多选、错选不得分，漏选得1分）1．（2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大2．（2分）如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（）A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用3．（2分）关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是（）A．黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射B．用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小C．粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用D．黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大4．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（）A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表和电压表的示数都逐渐变大5．（2分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6．（2分）下列说法中正确的是（）A．太阳能属于一次能源B．在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线C．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成行状各异的光斑D．雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色7．（3分）如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B．电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C．对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D．只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少8．（3分）如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐，下列说法中正确的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用B．烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的C．闻到香喷喷的烤面包味，是由于分子间引力的作用D．烤面包机的电源线带有三角插头，是为了使金属外壳接地9．（3分）如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出．关于这个过程，下列说法中正确的是（）A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B．弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D．小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性二、填空题（每空1分，共18分）10．（2分）夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁（填物态变化名称）形成小水滴，水滴会弄湿书本．学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会（填“吸收”或“放出”）热量．11．（2分）在《爸爸去哪儿》的电视节目中，很多场景是由无人机在空中拍摄的．被拍摄的景物通过摄像机的镜头成（填“实”或“虚”）像．当无人机下降时，地面相对于无人机是（填“运动”或“静止”）的．12．（3分）如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小，使脚在鞋内感觉更舒适．在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是．13．（2分）如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图象，分析图象可知R A R B （填“＞”、“=”或“＜”）．若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端，则电阻A和B消耗的电功率之比P A：P B=．14．（3分）把长短和粗细均相同的铜丝和镍洛合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明的电阻更大．在这两种材料中，选用更适合制作电阻加热元件．（以上三空均填“铜丝”或“镍洛合金丝”）15．（2分）“彩球温度计”是一种家居装饰品．如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数．当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度（填“变大”、“变小”或“不变”），小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温．根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中（填字母）球的密度最大．16．（2分）利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．（1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1ρ2；（2）速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1v2．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）17．（2分）出于对安全和环保的考虑，沈阳市政府为喜爱户外烧烤的市民提供了专门的场所．烧烤的主要原料是木炭，已知它的热值是3.4×102J/kg，那么84g的木炭完全燃烧放出J热量，如果这些热量全部被水吸收，则能使初温为20℃，质量为17kg的水，温度升高到℃[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．三、解答题（18题8分，19题10分，20题2分，21题4分，22题4分，23-25题各6分）18．（8分）如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R0的阻值为20Ω，变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样，电流表所用量程为0～0.6A．（1）当S、S1闭合、S2断开，R1的滑片P1移到b端时，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，求R1的最大阻值．（2）当S、S1、S2都闭合，R1的滑片P1移到a端时，在保证各元件安全的条件下，求R2的最大电功率．19．（10分）如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图．用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1.2×104N．当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少？20．（2分）如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联．摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是（填字母）A．发电机的工作原理是电流的磁效应B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D．线圈转动过程中，电能转化为机械能．21．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度．（1）实验中各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是（填字母）a．蜡烛，凸透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像b．光屏位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像c．凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏直到找到清晰的像（2）凸透镜能成等大的像吗？为了在实验中准确的比较像和物的大小关系，小明采用了以下的做法：①将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的“像”．请你依据平面镜成像特点，在图乙中画出A点在平面镜中的像A′的位置，并画出入射光线AO的反射光线．②将画有烛焰“像”的纸（填“正”或“倒”）贴在光屏上，这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系．22．（4分）如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间．表1是小明记录的实验数据．表（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和．（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为S．（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较（填“大”或“小”）．（4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制（填“加热时间”或“升高温度”）相同．23．（6分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中：（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不可交叉）（2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数．随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表人无示数，则发生此现象的原因可能是（填字母）A．电阻R短路B．电流表短路C．电压表断路D．滑动变阻器断路（3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中．（4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其不变．24．（6分）在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究．（1）小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验，结合图中数据，通过分析和计算得出F浮G排（填“＞”、“=”或“＜”）的结论，造成这种结果的原因可能是（填字母）．A．步骤a中，向溢水杯中注水过少，水面没有达到溢水杯口就进行步骤b的操作B．步骤a中，在向溢水杯中注满水时，当杯口仍有水在滴出时就将小桶放在杯口下，然后进行步骤b的操作C．步骤b中，金属块浸没后，溢水杯口仍有水在滴出时就进行步骤c的操作D．步骤a中，溢水杯中注满盐水并按照图示步骤进行正确的操作（2）小红用蜡块按照如图乙所示的方案进行实验，请将下述实验过程补充完整．实验操作：①将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节，直至天平在水平位置平衡；②在天平左盘放置装满水的溢水杯，向右盘中加减砝码并调节游码，直至天平平衡；③将蜡块轻轻放入溢水杯中，天平左端下滑，同时蜡块排开的水从溢水杯口流进量筒中，观察天平的状态．分析论证：①上述实验中，将蜡块放入溢水杯中，在排开的水全部流出后，如果天平出现现象，则可以说明G蜡=G排．②因为蜡块在水中漂浮，所以F浮G蜡（填“＞”、“=”或“＜”）．③由此可以得出结论．25．（6分）小明家新买了一台多功能LED台灯，其结构如图甲所示．S1是控制LED灯的开关，USB 接口可以给手机充电．小明发现即使S1断开，USB接口也能正常使用．安全开关S2位于台灯底部的前端，当台灯倾斜，S2离开桌面时，它会自动断开，切断台灯的电源．（1）根据以上信息，请用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件接入电路．（2）晓明对开关S2很感兴趣，并开始研究其功能．它将台灯点亮，并保持支架和灯头的夹角不变，试着向后调整支架的位置，当达到图丙所示的位置时，台灯虽未倾倒但底座前端刚好翘起，此时S2断开，台灯熄火．如果把台灯看做是杠杆，此时恰好平衡，则动力臂（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．接下来，小明向固定在底座上的笔筒中放入一支铅笔，这时台灯底座重新落回桌面，S2闭合，台灯亮起．当他再从笔筒中取出这只笔时，台灯底座前端翘起，再次熄灭．（3）小明设想：如果利用安全开关S2，制作一个在手机充电时可以自动断电的控制装置，这样就可以避免因夜间手机充电时间过长而带来的安全隐患．经过思考小明只借助了湿巾和少量的水，结合学过的蒸发知识便设计出了一个简易的装置．以下是小明给的设计方案，请将其补充完整．①抽取一张湿巾放进空笔筒中，并把手机数据线插入台灯底座的USB接口，手机开始充电．②慢慢向后调节支架，同时观察手机充电的情况，直至手机刚好．③保持支架和灯头的位置不变，，使开关S2闭合．④一段时间后，台灯底座前端自动翘起，开关S2切断电路．在不改变支架和灯头位置的前提下，若要缩短充电时间，可采用的方法是．参考答案与解析一、选择题（本大题共9小题，共21分，其中第1-6小题为单选题，每小题2分；第7-9小题为多选题，每小题3分，每小题至少有两个选项正确，多选、错选不得分，漏选得1分）1．（2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大【知识考点】声音的传播条件；声速；音色；防治噪声的途径．.【思路分析】（1）声音的传播需要介质；（2）不同的物体振动发出的声音不同，叫做音色；（3）可以在声源处减弱噪声、可以在传播过程中减弱噪声、可以在入耳处减弱噪声；（4）影响声音传播速度的是介质种类和温度．【解答过程】解：A、公园里，游客听见鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故A正确；B、音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同，故B错误；C、闹市中，人们关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的越远，声音传播速度与响度大小无关，故D错误．故选：A．【总结归纳】此题主要考查学生对于声音知识点的理解和掌握，属于基础性题目．2．（2分）如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（）A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用【知识考点】凸透镜的会聚作用．.【思路分析】（1）所谓会聚和发散都是相对于原来的光线而言的，与原来的光线相比，向中间聚集了，就是会聚，反之就是发散；（2）凸透镜的光心到焦点的距离称之为焦距；（3）凸透镜矫正远视眼，凹透镜矫正近视眼．【解答过程】解：A、据图可知，该装置是透镜，所以光斑是由于光的折射形成的，故A错误；B、由于不知道该光斑是不是最小、最亮的那一点，所以不能确定该点是否是焦点，故B错误；CD、据图可知，该透镜对光线有会聚作用，所以是凸透，用于矫正远视眼，故C错误，D正确；故选D．【总结归纳】此题考查了光的折射、光线的会聚、发散作用的判断等知识点，是一道基础题目．3．（2分）关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是（）A．黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射B．用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小C．粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用D．黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大【知识考点】漫反射；密度及其特性；重力；摩擦力大小的影响因素．.【思路分析】①镜面反射和漫反射在实例中表现出来的最大不同：镜面反射是将光朝同一方向反射，漫反射是将光朝各个方向反射．②密度是物质的一种特性，不随物质的质量、体积的变化而变化，它受物质种类和温度的影响．。
初三物理压强试题答案及解析
初三物理压强试题答案及解析1.物理知识在生产、生活中有广泛的应用，下列说法中正确的是（）A．电线的芯线外面包上一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀B．手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止电池被硬币短路而损坏C．自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力D．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理工作的【答案】B【解析】电线的芯线外包一层塑料，是为了防止人接触到芯线发生触电事故，A错；绝对不允许不经用电器把电源的两极连接起来，这样电路中会有很大的电流，容易烧毁电源，所以手机的备用电池不能和硬币放在一起，就是为了防止硬币把电源短路，B对；自行车的坐垫做得较宽大是利用增大受力面积的方法减小压强，C错；高压锅内气体的压强大，导致水的沸点升高，所以食物熟得快，D错。
综上所述，B符合题意。
【考点】电路压强2.（4分）某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是。
求：⑴轿车自身的重力（g＝10N/kg）；⑵轿车对地面的压强。
【答案】⑴1.6×104N ⑵2×105Pa【解析】⑴轿车自身的重力G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N⑵轿车与地面的接触面积为S=4×0.02m2=0.08m2轿车对地面的压强p=F/S=G/S=1.6×104N/0.08m2=2×105Pa【考点】重力的计算；压强的计算3.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1。
倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2。
则A．P2=P1，F2=F1B．P2<P1，F2<F1C．P2<P1，F2>F1D．P2>P1，F2<F1【答案】D【解析】正放时瓶底受到水的压力F1=ρghS底，倒放时瓶盖受到的压力F2=ρghS盖，因S盖<S底，所以F2<F1，排除A、C选项；正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为，倒立放置时瓶对桌面的压强为所以P2>P1，排除B选项，D选项正确，选填D。
2016年辽宁省沈阳市中考物理试卷及参考答案
2016年辽宁省沈阳市中考物理试卷一、选择题（共21分，1-6题为单选题，每小题2分，7-9题为多选题，每小题2分）1．（2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大2．（2分）如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（）A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用3．（2分）关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是（）A．黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射B．用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小C．粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用D．黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大4．（2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列说法中正确的是（）A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表和电压表的示数都逐渐变大5．（2分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6．（2分）下列说法中正确的是（）A．太阳能属于一次能源B．在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线C．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成行状各异的光斑D．雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色7．（3分）如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B．电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C．对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D．只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少8．（3分）如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐，下列说法中正确的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用B．烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的C．闻到香喷喷的烤面包味，是由于分子间引力的作用D．烤面包机的电源线带有三角插头，是为了使金属外壳接地9．（3分）如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出．关于这个过程，下列说法中正确的是（）A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B．弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D．小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性二、填空题（每空1分，共18分）10．（2分）夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁（填物态变化名称）形成小水滴，水滴会弄湿书本．学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会（填“吸收”或“放出”）热量．11．（2分）在《爸爸去哪儿》的电视节目中，很多场景是由无人机在空中拍摄的．被拍摄的景物通过摄像机的镜头成（填“实”或“虚”）像．当无人机下降时，地面相对于无人机是（填“运动”或“静止”）的．12．（3分）如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小，使脚在鞋内感觉更舒适．在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是．13．（2分）如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图象，分析图象可知R A R B（填“＞”、“=”或“＜”）．若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端，则电阻A和B消耗的电功率之比P A：P B=．14．（3分）把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明的电阻更大．在这两种材料中，选用更适合制作电阻加热元件．（以上三空均填“铜丝”或“镍铬合金丝”）15．（2分）“彩球温度计”是一种家居装饰品．如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数．当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度（填“变大”、“变小”或“不变”），小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温．根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中（填字母）球的密度最大．16．（2分）利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．（1）将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1ρ2；（2）速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1v2．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）17．（2分）出于对安全和环保的考虑，沈阳市政府为喜爱户外烧烤的市民提供了专门的场所．烧烤的主要原料是木炭，已知它的热值是3.4×107J/kg，那么84g 的木炭完全燃烧放出J热量，如果这些热量全部被水吸收，则能使初温为20℃，质量为17kg的水，温度升高到℃[水的比热容为 4.2×103J/（kg•℃）]．三、解答题（18题8分，19题10分，20题2分，21题4分，22题4分，23-25题各6分）18．（8分）如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R0的阻值为20Ω，变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样，电流表所用量程为0～0.6A．（1）当S、S1闭合、S2断开，R1的滑片P1移到b端时，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，求R1的最大阻值．（2）当S、S1、S2都闭合，R1的滑片P1移到a端时，在保证各元件安全的条件下，求R2的最大电功率．19．（10分）如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图．用该滑轮组将一些规格相同的石板匀速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1.2×104N．当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：（1）在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少？（2）若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F 是多少？20．（2分）如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联．摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是（填字母）A．发电机的工作原理是电流的磁效应B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D．线圈转动过程中，电能转化为机械能．21．（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度．（1）实验中各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是（填字母）a．蜡烛，凸透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像b．光屏位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像c．凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏直到找到清晰的像（2）凸透镜能成等大的像吗？为了在实验中准确的比较像和物的大小关系，小明采用了以下的做法：①将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的“像”．请你依据平面镜成像特点，在图乙中画出A点在平面镜中的像A′的位置，并画出入射光线AO的反射光线．②将画有烛焰“像”的纸（填“正”或“倒”）贴在光屏上，这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系．22．（4分）如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间．表1是小明记录的实验数据．表液体质量/g初温/加热时间/s末温/A602045B602012045（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和．（2）加热液体A所用的时间如图2所示，为S．（3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较（填“大”或“小”）．（4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制（填“加热时间”或“升高温度”）相同．23．（6分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中：（1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不可交叉）（2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数．随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是（填字母）A．电阻R短路B．电流表短路C．电压表断路D．滑动变阻器断路（3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中．试验次数12345电流I/A0.60.40.30.240.2电阻R/Ω510152025（4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制不变．24．（6分）在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究．（1）小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验，结合图中数据，通过分析和计算得出F浮G排（填“＞”、“=”或“＜”）的结论，造成这种结果的原因可能是（填字母）．A．步骤a中，向溢水杯中注水过少，水面没有达到溢水杯口就进行步骤b的操作B．步骤a中，在向溢水杯中注满水时，当杯口仍有水在滴出时就将小桶放在杯口下，然后进行步骤b的操作C．步骤b中，金属块浸没后，溢水杯口仍有水在滴出时就进行步骤c的操作D．步骤a中，溢水杯中注满盐水并按照图示步骤进行正确的操作（2）小红用蜡块按照如图乙所示的方案进行实验，请将下述实验过程补充完整．实验操作：①将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节，直至天平在水平位置平衡；②在天平左盘放置装满水的溢水杯，向右盘中加减砝码并调节游码，直至天平平衡；③将蜡块轻轻放入溢水杯中，天平左端下滑，同时蜡块排开的水从溢水杯口流进量筒中，观察天平的状态．分析论证：①上述实验中，将蜡块放入溢水杯中，在排开的水全部流出后，如果天平出现现象，则可以说明G蜡=G排．②因为蜡块在水中漂浮，所以F浮G蜡（填“＞”、“=”或“＜”）．③由此可以得出结论．25．（6分）小明家新买了一台多功能LED台灯，其结构如图甲所示．S1是控制LED灯的开关，USB接口可以给手机充电．小明发现即使S1断开，USB接口也能正常使用．安全开关S2位于台灯底部的前端，当台灯倾斜，S2离开桌面时，它会自动断开，切断台灯的电源．（1）根据以上信息，请用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件接入电路．（2）晓明对开关S2很感兴趣，并开始研究其功能．它将台灯点亮，并保持支架和灯头的夹角不变，试着向后调整支架的位置，当达到图丙所示的位置时，台灯虽未倾倒但底座前端刚好翘起，此时S2断开，台灯熄火．如果把台灯看做是杠杆，此时恰好平衡，则动力臂（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．接下来，小明向固定在底座上的笔筒中放入一支铅笔，这时台灯底座重新落回桌面，S2闭合，台灯亮起．当他再从笔筒中取出这只笔时，台灯底座前端翘起，再次熄灭．（3）小明设想：如果利用安全开关S2，制作一个在手机充电时可以自动断电的控制装置，这样就可以避免因夜间手机充电时间过长而带来的安全隐患．经过思考小明只借助了湿巾和少量的水，结合学过的蒸发知识便设计出了一个简易的装置．以下是小明给的设计方案，请将其补充完整．①抽取一张湿巾放进空笔筒中，并把手机数据线插入台灯底座的USB接口，手机开始充电．②慢慢向后调节支架，同时观察手机充电的情况，直至手机刚好．③保持支架和灯头的位置不变，，使开关S2闭合．④一段时间后，台灯底座前端自动翘起，开关S2切断电路．在不改变支架和灯头位置的前提下，若要缩短充电时间，可采用的方法是．2016年辽宁省沈阳市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共21分，1-6题为单选题，每小题2分，7-9题为多选题，每小题2分）1．（2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大【解答】解：A、公园里，游客听见鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故A正确；B、音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同，故B错误；C、闹市中，人们关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的越远，声音传播速度与响度大小无关，故D错误．故选：A．2．（2分）如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（）A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用【解答】解：A、据图可知，该装置是透镜，所以光斑是由于光的折射形成的，故A错误；B、由于不知道该光斑是不是最小、最亮的那一点，所以不能确定该点是否是焦点，故B错误；CD、据图可知，该透镜对光线有会聚作用，所以是凸透镜，用于矫正远视眼，故C错误，D正确；故选D。
初三物理压强测试题及答案
初三物理压强测试题及答案一、选择题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于（）A. 物体的重力B. 物体的质量C. 物体的体积D. 物体的密度答案：A3. 某同学站在水平地面上，他对地面的压强为1.2×10^4 Pa，他的质量为60kg，那么他每只脚的面积大约是（）A. 0.02 m^2B. 0.05 m^2C. 0.1 m^2D. 0.2 m^2答案：B4. 压强的计算公式是（）A. P = F/SB. P = F × SC. P = S/FD. P = F + S答案：A5. 液体压强的特点是（）A. 只与深度有关B. 只与密度有关C. 与深度和密度有关D. 与深度和密度无关答案：C二、填空题6. 某容器内盛有水，水对容器底部的压强为2×10^3 Pa，水的深度为________ m。
答案：2m7. 一个物体的受力面积为0.03 m^2，受到的压力为300N，那么这个物体受到的压强为________ Pa。
答案：1×10^4 Pa8. 液体内部压强的计算公式是________。
答案：P = ρgh9. 某同学站在水平地面上，他对地面的压强为1.5×10^4 Pa，他的质量为50kg，那么他的重力为________ N。
答案：500N10. 压强的单位帕斯卡（Pa）是以________的名字命名的。
答案：帕斯卡三、计算题11. 一个长方体木块放在水平桌面上，木块的长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m。
木块的质量为6kg，g取10N/kg，求木块对桌面的压强。
解：木块对桌面的压力F = G = mg = 6kg × 10N/kg = 60N，木块的底面积S = 0.5m × 0.3m = 0.15m^2，木块对桌面的压强P = F/S = 60N / 0.15m^2 = 400Pa。
初三物理中考专题训练：压强(含答案)
专题训练：压强一、选择题1. “估测”是物理学中常用的一种方法，小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理．．．的是()A．脉搏跳动约为68次/sB．质量约为50 kgC．身体的平均密度约为1.0×103 kg/m3D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×104 Pa2. 如图a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置，其中压强最大的是()A. a点B. b点C. c点D. 一样大3. (多选)如图所示，其对应判断正确的是()A.图甲中，用恒定不变的拉力F沿斜面匀速向上拉木块，速度v随时间t的变化规律可用图像①表示B.图乙所示的“探究杠杆的平衡条件”的实验中，在阻力与阻力臂一定时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，其F1-l1的关系可用图像①表示C.图丙中，往量杯中匀速注水直至注满的过程中，量杯底部受到水的压强p随时间t变化的关系可用图像①表示D.图丁中，弹簧测力计下挂一物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数F与物体下降高度h 之间的关系可用图像①表示4. 海权握，国则兴．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程．下列对此潜艇分析正确的是()A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小D. 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大5. 水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器内，装有质量相等的两种液体，将体积相等的A、B两个正方体分别放到两个容器中，物体静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。
下列说法不正确的是()A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度B.甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强相等C.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力D.将物体A分别放到甲、乙两个容器中，静止时所受的浮力相等6. 如图所示，把体积为300 cm3、密度为0.8×103 kg/m3的木块浸没在水中后放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，下列说法正确的是(g取10 N/kg，ρ=1.0×103 kg/m3)水()A.木块漂浮时受到的浮力是3 NB.木块上浮过程中，露出水面前受到的浮力逐渐变小C.木块浸没与木块漂浮时，水对容器底部的压强一样大D.与木块漂浮时相比，木块浸没时水对容器底部的压力较大7. 现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙．以下判断正确的是()A. F甲浮<F乙浮F甲＝F乙p甲<p乙B. F甲浮>F乙浮F甲<F乙p甲<p乙C. F甲浮＝F乙浮F甲>F乙p甲>p乙D. F甲浮＝F乙浮F甲<F乙p甲>p乙8. 容器内盛有液体，在一试管里放一小球后，浮在液面上，如图所示。
(物理)中考物理压强练习题及答案及解析
（物理）中考物理压强练习题及答案及分析一、压强1．连通器在生活有着宽泛的应用．以下图的案例中，没有益用连通器原理的是A．过路涵洞B．拦河大坝C．下水管中“存水弯”D．船闸【答案】 B【分析】【剖析】连通器的特色：上端张口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的状况下，连通器各容器中液面的高度老是相平的．【详解】A．壶嘴和壶身组成了连通器；B．拦河大坝是依据液体压强随深度的增添而增大的特色修筑成上窄下宽的形状，不属于连通器；C．下水管成 U 形，水不流动时， U 形管里的水相平，能够防备下水道里的气味发散出来，属于连通器；D．船闸上端张口，底部相连，组成了一个连通器；2．两个完整相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，此中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度以下图。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和 F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2211′，乙和 F ；甲容器对桌面的压强和压力分别为p′和 F容器对桌面的压强和压力分别为p2′和 F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则以下判断中正确的选项是（）A． p1＜ p2、 F1＜ F2B． p1＜ p2、 F1 =F 2C． p1′＞ p2′， F 1′＞ F2′D． p1′=p2′， F1′=F2′【答案】 D【分析】【详解】AB ．分别装有质量相等的水和酒精，液体对容器底的压力等于液体的重力，依据G=mg获得水和酒精的重力相等，故F1=F2F因两个完整相同的圆柱形容器，故液体的受力面积S 相同，依据p=可知液体对容器底S的压强 p1=p2，故 AB 错误；CD．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等，即F 1′=F2′F两个容器的底面积相等，依据p=获得两容器对桌面的压强相等，即Sp1′=p2′故 C错误，D正确。
应选 D。
3．对以下现象解说正确的选项是A．蚊子尖尖的口器，能够增大压力B．液体冷静器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”进口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的地点压强盛的原理【答案】 C【分析】【剖析】（1）增大压强的方法：在压力一准时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一准时，增大压力来增大压强．（2）因为液体遇到重力作用，且拥有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强盛．【详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一准时，经过减小受力面积来增大压强．故 A 错误；B．液体冷静器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故 B 错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故 C 正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向使劲吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，进而产生向上的“ ”升力，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的地点压强小的原理．故 D 错误．【点睛】本题是案例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考察物理知识，表现物理和生活的亲密关系，表现了学致使用的目的．4．在平时生活中，以下估测最切合实质的是A．人正常贬服一次的时间约为3sB．一此中学生站在地上对地面的压强约为103PaC．小明骑自行车上学的速度约为1m/sD．一般书桌高度约为80cm【答案】 D【分析】【详解】A 、人正常眨眼一次的时间很短，约0.2s；故 A 错误；B、每只鞋的底面积大概为200cm2，即 0.02m2；中学生的体重要概为50kg，压力约500N ，压强p F500NS 20.02m 21.25104 Pa ，故 B 错误；C、骑自行车上学的速度比步行快的多，约5m/s；故 C 错误；D、书桌高度约为0.8m ，即80cm；故 D 正确；应选 D．【点睛】此种类的题目要求对所学的物理量有熟习的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常有的物理量进行预计，要多注意理论联系实质，生活中留意累积．5．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里组成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标志温度．那么以下说法中正确的选项是A．当外界温度高升时，玻璃管中的液面高升B．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的【答案】 D【分析】【详解】当外界温度高升时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体缩短，玻璃管中的水位就会上涨，故 A 错误；玻璃瓶内密封着必定质量的空气，所以它是利用空气的热胀冷缩制成的，故BC错误，D 正确．应选 D ．6．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行议论，此中错误的选项是A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度相关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强【答案】 C【分析】【详解】A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说了然液体压强随深度的增添而增大，故 A 正确；B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，能够使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，故 B 正确；C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故 C 错误；D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一准时，经过减小受力面积来增大压强，故 D正确；应选 C．7．某同学用如图装置研究液体内部压强的特色．容器中间用隔板分红左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜关闭．容器中加入液体后，橡皮膜双侧压强不一样时，其形状会发生改变，以下图形切合实验事实的是A．B．C．D．【答案】 D【分析】试题剖析：液体压强与液体的深度相关，在其余条件相同时，液体越深，液体压强越大，A 橡液体压强与液体密度相关，在其余条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，皮膜两边装有同种液体，并且深度相同，故压强相同，橡皮膜不该发生形变，不切合题意； B 容器装有同种液体且左侧的液体深度小于右边液体深度，故右边压强盛于左侧压强，橡皮膜向左突出，不切合题意； C 容器装有不一样液体，深度相同，右边盐水密度大于左侧水的密度，故右边压强盛于左侧压强，橡皮膜向左突出，不切合题意； D 容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于左侧水的密度，故右边压强盛于左侧压强，橡皮膜向左突出，切合题意；故答案选D考点：液体压强8．同一个小球，先后放入四个盛有不一样液体的容器中，静止时的地点以下图．四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面遇到液体压强最大的是（）A．B．C．D．【答案】 A【分析】试题剖析：同一个小球重力不变，飘荡或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等， A 中球排开的液体最少，所以可知 A 液体的密度大于BC； D 中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中 A 液体的密度是最大的，因为四个容器中液面是相平的，所以密度最大的 A 容器底部所遇到的压强最大，故应选A．【考点定位】压强和浮力9．以下图，将 A、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间使劲吹气时，会发生的现象是（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间聚拢C． A 纸片不动， B 纸片向外飘开D． B 纸片不动， A 纸片向外飘开【答案】 B【分析】【剖析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强盛．在剖析纸条的运动现象时应剖析纸条内外双侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态．【详解】将 A 、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间使劲吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小； A 、 B 两纸片的外侧空气流速小，压强盛，在空气压强差的作用下，A 、 B 两纸片会向中间合拢．综上可知选项ACD 都不正确， B 正确．10．一名中学生双脚站即刻对地面的压强约为A．102Pa B．103PaC． 104Pa D． 105Pa【答案】 C【分析】【详解】中学生均匀体重约为500N, 两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：F G500Np=S=S=0.05m2=104Pa.11．在水平桌面上，有完整相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。
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第九讲压强
一、选择题
1．(2015，怀化)如右图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是(A)
A．它对沙面的压强变大了
B．它对沙面的压强变小了
C．它对沙面的压强不变
D．不知道鸟的质量，无法判断
2．(2015，莱芜)如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A 的底面积大于B的底面积，A对地面
的压力小于B对地面的压力。
若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，m A′、m B′分别表示A、B剩余部分的质量，p A′、p B′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的是(BD)
A．m A′＞m B′B．m A′＜m B′
C．p A′＞p B′ D．p A′＜p B′
3．(2015，深圳)下列说法错误的是(A)
A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大
B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
C．丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在
D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小
4．(2015，衡阳)下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是(A)
A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系
5．(2015，常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。
为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的(B)
6．(2015，日照)(多选)如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是(BD)
A．三容器对桌面的压强大小不相等
B．三容器对桌面压强大小相等
C．三容器底部所受液体的压强大小相等
D．甲液体对容器底部的压力最小
二、填空题
7．如图所示是测量大气压值的实验，最早测出大气压数值的科学家是__托里拆利__。
图中所测到的当时大气压强是__0.75__m水银柱所产生的压强。
如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)20 mm。
8．(2015，抚顺二模)如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速__大于__车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强__小于__车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力__小于__车的重力。
(均填“大于”“等于”或“小于”)
9．(2015，梧州)如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103 kg/m3，它们的边长之比为1∶3，甲的边长为0.09 m，则甲对地面的压强p甲＝__2.7×103__Pa，若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的厚度为Δd＝__2__cm。
(g取10 N/kg)
10．(2015，济宁)护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。
这根“闲置”管是为了利用__大气压__。
由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m 的高度，由此推
算针管处受到的液体压强为__1.3×104__Pa 。
(ρ药液＝ρ水)
11．如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200 cm 2和100
cm 2，容器甲中盛有0.2 m 高的水，容器乙中盛有0.3 m 高的酒精。
若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p 水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p 酒精。
当质量m 在__0.8_kg ＜m ≤2.4_kg __范围时，才能满足p 水＞p 酒精。
(酒精密度
0.8×103 kg/m 3)
三、简答题
12．如图所示，茶壶的壶身与壶嘴一样高，壶盖上留一个小孔，请说明其中的道理。
解：壶嘴和壶身构成连通器，壶嘴与壶身间的水面总保持相平，水可以装满。
壶盖上若没有小孔，向外倒出一部分水时，水面上空气压强比外面的气压小，水不易倒出，有了小孔，使水面上的气压始终和外面大气压相同，水容易倒出。
四、计算题
13．(2015，通辽)如图所示，铁桶重为20 N ，桶的底面积为100 cm 2，往桶里倒入8 kg
的水，水的深度为15 cm ，平放在面积为1 m 2的水平台面上(g 取10 N/kg)。
求：
(1)水对桶底的压强；
(2)桶底受到水的压力；
(3)台面受到桶的压强。
解：(1)水对桶底的压强：p ＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.15 m ＝1500 Pa
解：(2)S ＝100 cm 2＝1.0×10－2 m 2，由p ＝F S
得桶底受到水的压力：F ＝pS ＝1500 Pa×1.0×10－2 m 2
＝15 N
解：(3)台面受到的压力：F ＝G 桶＋G 水＝G 桶＋m 水g ＝20 N ＋8 kg×10 N/kg ＝20 N ＋80 N
＝100 N ，台面受到的压强：p ′＝F′S ＝100 N 1.0×10－2 m 2＝10000 Pa 。
六、实验题
14．小华和小明利用如图所示提供的器材：A、B两个等高的铜制圆柱体、海棉C，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
小华猜想：圆柱体A比B重，压在海绵上效果明显；小明猜想B比A的底面积小，压在海绵上效果应该明显。
他们将A、B两个铜柱分别放在海面上，发现效果没有明显的差别。
请回答：
(1)小华和小明是根据__海绵凹陷程度的大小__来比较压力的作用效果的。
(2)根据已学过的物理知识，压力越大，压力的作用效果越明显的条件是__受力面积一定__。
(3)在不增加器材的情况下，要想研究压力的作用效果与受力面积的关系，应该如何做？
实验步骤：__将A在下，B在上摞在一起，把它们放在海绵上观察海绵的凹陷程度，将B在下，A在上摞在一起，把它们放在海绵上观察海绵的凹陷程度__；
实验现象：第二次海绵的凹陷程度比第一次大；
实验结论：__压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明__。
15．如图所示，用压强计研究液体内部的压强。
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。
出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)大气压；调节的方法是(B)
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查。
当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U 形管两边液柱的高度几乎不变化。
出现这种情况的原因是__橡皮管或橡皮膜漏气__。
(3)比较(c)、(d)图实验，说明__同种液体深度越深，压强越大__；
(4)比较(d)、(e)图实验，说明__同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等__；
(5)为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度关系是否相等，他应如何操作，说出你的方法：__取一杯盐水和一杯清水，将压强计的金属盒放在同一深度处，观察U 形管中的液面高度差来比较压强__。
(6)小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算(g＝10 N/kg)，得出金属盒在30 mm深处水的压强是__300__Pa，而压强计测出的压强为__280__Pa(压
强计的液面高度差为28 mm)，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成这种现象的原因是什么？
解：橡皮膜由于发生形变，自身产生一个向外的压强。