福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题 Word版含答案
莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题 含解析
莆田六中2017-2018学年高一上学期期中考试卷高一历史满分:100分考试时间：90分钟第I卷（选择题共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1。
“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威.”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A。
宗法制B. 分封制C。
皇帝制D。
三省六部制【答案】B【解析】试题分析:根据材料可知，治国初期的国王不能直接控制管理较大的地区，使用的手段是国王和诸侯建立契约关系，扩大国家的疆域，符合题意的是分封制.因此选择B项.A项中宗法制的纽带血缘关系材料没有体现，不选;C项与西周时期不符合，当时还没皇帝制；D项是唐朝的不是西周时期的.考点：古代中国的政治制度·夏商周时期的政治制度·分封制【名师点睛】分封制：（1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务.即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”（2）目的:巩固统治。
（3）分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族;（4）作用：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；③分封制使西周贵族集团形成了“周王-诸侯-卿、大夫—士”的等级序列。
2。
古书记载,“平王之时，周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯.”该材料实质上反映了A。
宗法制渐趋强化B. 分封制趋于瓦解C. 边疆诸侯争霸中原D. 社会性质发生变革【答案】B【解析】试题分析：材料大意是东周开始，而东周时期的周王室衰微，周天地位下降,诸侯的地位权力开始上升。
天子在所分封的诸侯国中，委任王室功臣、懿亲为诸侯之长，代表王室镇抚一方，即采取方伯政治管理地方。
结合分封制的特点，其实质上反映了分封制趋于瓦解。
福建省莆田第六中学2022届高三9月月考历史试题Word版含答案
福建省莆田第六中学2022届高三9月月考历史试题Word版含答案莆田六中2022-2022学年上学期高三历史9月月考试卷总分100分时间90分钟命题人黄琨审核高三历史备课组一、选择题（每小题2分，共计48分）1、有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事，是夏代的天文历法记录。
又有学者认为，《夏小正》是成书于战国的农业著作，篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。
对《夏小正》的认识说明2、黍和稷为同一类作物，黏性的叫黍，不黏的称稷。
商代甲骨文中黍字出现300多次，稷字出现40次；周代《诗经》中提到谷物最多的也是黍和稷，分别达到28次和10次。
由此，可能作出的判断是：3、“天命”是商周时期的重要观念，商人认为“天命”不可转移，而周人则以为“皇天无亲，唯德是辅”，故统治者为了获得“天命”，必须“敬天保民”。
这表明周代A．王权与神权相分离B．德治思想逐步形成C．天子权力有所下降D．对天的认识理性化4、春秋时期各国的国君一般称为公或侯，进入战国，各国国君纷纷自称为王。
国王是最高政治权力的代表，总揽国家的统治权。
材料反映了战国时期A．国君集权体制逐步形成B．官僚政治初步取代贵族政治C．分裂到统一的趋势加强D．天子逐渐加强对诸侯的控制5、战国思想家尹文重视君臣上下名分，“君不可与臣业，臣不可侵君事。
上下不相侵与，谓之名正。
名正而法顺也”，君主都应循名责实，察法立威。
“正名分”思想的提出反映了A．儒家在政治上主张恢复周礼B．没落贵族试图强化传统秩序C．小生产者要求建立权威政治D．新兴地主倡导君主集权统治6、汉惠帝时期在全国各郡和地方王国设置监御史，每年要定期到中央汇报工作；为了防止他们与郡守、侯王勾结，还要每两年轮换一次。
由此可知，这一时期的监御史A．代替郡守执掌地方管理B．行使御史大夫的职能C．成功防止地方侯国割据D．加强中央对地方控制7、汉武帝规定，“敢私铸铁器、煮盐者，钛左趾，没人其器物”。
福建省莆田市莆田第六中学高二历史下学期期中试题
2017-2018学年度下学期期中考卷高二历史考试范围：必修1第一单元；考试时间：90分钟一、选择题（2*24=48）1.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这表明我国古代早期政治制度的特点之一是A. 以宗族关系为基础B. 以血缘关系为纽带C. 神权与王权结合D. 权力的高度集中2.汉语中“父母”“婆媳”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等，这些称谓语尽管都是并列关系，但是不能把其顺序颠倒，比如“主仆”不能说成“仆主”，“父母”也不能说成是“母父”。
该现象体现的实质问题是A. 汉语语法单一，缺乏变化B. 严格的尊卑贵贱宗法观念C. 男性占据社会主导地位D. 专制主义中央集权的影响3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A. 甲同学成为商朝末年的贵族，曾带兵帮助周部落B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事4.权国原是楚南面的一个小国，其故地在今湖北荆门附近。
据记载，楚武王灭掉权国后，不再将权国故地作为食邑，分封给公子王孙，而是改设为权县，作为楚王和中央政府直接掌控的一级地方行政机构，由楚王派人担任权县县尹（公），负责权县的一切行政事务，并向楚王和中央政府直接负责，不世袭，由楚王和中央政府根据需要随时任命。
据此可知，春秋战国时期A. 官僚制度已经建立B. 周中央政府对地方管理强化C. 郡下设县已成定制D. 分封制下的统治秩序遭破坏5.春秋战国时期，诸侯国在黄河沿线筑堤，恶意将灾害加诸邻国，彼此妨碍对方的安全。
孟子为此感叹道：“禹以四海为壑，今吾子为邻国之壑。
”这说明A. 礼乐秩序遭到严重破坏B. 地方割据势力威胁中央C. 分封制严重阻碍农业发展D. 大一统王朝出现具有合理性6. 汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万(文帝时减为4万)可任郎官。
福建省莆田市荔城区2017-2018学年高二历史上学期期中试题理
2017-2018学年度上学期期中考试卷高二历史（理）第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共86分）以下各题的4个选项中，只有一项符合题意。
1．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是（）A禅让制.分封制 C.宗法制 D.郡县制2．西汉武帝时，为加强中央集权而采取的措施是（）A．平定“七国之乱”B．平定“安史之乱”C．颁布“推恩令”D．实行“九品中正制”3．三省六部制创立完善于（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期4．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。
”这反映了（）A．手工业生产方式B．妇女在农业生产中的作用C．小农经济生产方式D．农村的商品经济发展较快5．中国古代推行重农抑商政策的时期有（）①商周②西汉③明④清A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。
如果再添一项新的链接，最合适的是（）A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》7．下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是（）A.蔡元培B.鲁迅C.胡适D.陈独秀8.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了（）A.新文化运动B.五四运动C.北伐战争D.抗日战争9．“七七事变”后，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，开始了全民族团结抗战。
其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在（）A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战10．解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利，中国新民主主义革命前后共持续约（）A．38年B．48年C．30年D．22年11．清代一位军机大臣写诗形容自己的工作：“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”该诗说明了（）A．军机处的设置提高了办事效率B．军机大臣掌握了处理军国大事的实权C．军机大臣在皇上心目中没有地位D．军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨12．清末一首名为《报馆》的竹枝词写道：“是非曲直报中分，一纸风行四海闻。
福建省莆田市第七中学2017-2018学年高三上学期期中考试历史试题 Word版含答案
2017-2018学年上学期高三历史期中考试卷（满分100分考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题，共48 分）一、选择题（本大题共24小题，每题2 分，共48 分。
每小题四个选项中只有一项符合题目要求。
）1.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。
以下中西方思想，与出现时间相对应错误的是A．公元前4世纪末至公元前3世纪初——民本思想B．公元前2世纪——君权神授C．公元前4世纪末至公元前3世纪初——人生而平等D．公元18世纪——天赋人权2.近十多年来，民间流行修家谱，现今家谱至少有三万多种，这种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书，因其内容之丰，价值之高，日益受到历史学家的重视。
历史学家重视家谱的原因是A. 能弥补正史缺载和地方志粗疏的缺陷B. 是研究历史、地理、社会、民俗的重要信史C. 增加了历史材料的种类数量D.有传承先辈精神和鼓励后人的目的3.唐朝的韩愈在《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
”与“伯乐相马”类似的中国古代政治制度是A.世官制B.察举制C.科举制D.监察制4.北宋首都开封内的“东京相国寺的庙会集市，各地来的商品琳琅满目，大山门内出卖飞禽走兽；第二座山门内出卖各种杂货；广场上出卖家用器物……；近大殿处，出卖老字号名牌产品……大殿后、资圣阁前出卖书籍、古玩。
”材料中反映北宋年间集市贸易的特点A.坊市分离B.官府放松对商业的控制C.商品交易有分区D.商品分类买卖5.梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。
梁氏首次提出了“中华民族”的概念。
（1902年）他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。
2024届福建省莆田市莆田第六中学高一物理第二学期期末统考模拟试题含解析
2024届福建省莆田市莆田第六中学高一物理第二学期期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、(本题9分)物理学发展史上，首先把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学家是() A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．法拉第2、(本题9分)关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是（）A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆B．所有行星绕太阳公转的周期都相同C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力3、(本题9分)如图所示，一重为G的小球沿倾角为θ的斜面下滑，当速度为v时，小球所受重力做功的瞬时功率为A．Gv B．Gv sinθC．Gv tanθD．Gv cosθ4、(本题9分)在一个电场中a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时，电荷所受到的电场力F跟引入电荷的电荷量之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是( )A．这个电场是匀强电场B．a、b、c、d四点的电场强度大小关系是E d>E a>E b>E cC．同一点的电场强度随试探电荷电荷量的增加而增加D．无法比较以上四点的电场强度值5、 (本题9分)停在静水中的船质量180kg ，长12m ，不计水的阻力，当质量为60kg 的人从船尾走到船头的过程中船后退的距离是多少( ) A ．3mB ．4mC ．5mD ．6m6、 (本题9分)鹰在高空中盘旋时，垂直于翼面的升力和其重力的合力提供向心力，如图所示。
当翼面与水平面成角并以速率匀速水平盘旋时的半径为A ．B ．C ．D ．7、一个25kg 的小孩从高度为3.0m 的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0m/s ．取g=10m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果错误的是（ ） A ．合外力做功50J B ．阻力做功-500J C ．重力做功500JD ．支持力做功50J8、 (本题9分)如图所示，将质量为m 的石块从离地面h 高处以初速度v 0斜向上抛出。
福建省莆田市2017_2018学年高二历史上学期期中试题201801020238
2017-2018学年上学期期中质量检测试卷高二历史一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1.儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先2．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。
导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想 B．孟子“性善论”C．老子“无为”思想 D．董仲舒“天人感应”学说3.朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（）A．从统治者的角度阐述封建伦理道德B．阐述了自然界的法则C．阐述了君主专制的道理D．为了规范人与人之间的人际关系4 “人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”与这首诗的观点最相符的是A. 天人感应B. 心外无理C. 格物致知D. 经世致用5.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。
下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。
大丈夫岂有事二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。
”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A.①②③B.①④C.①③④D.③④6.《三国演义》中有如下描述：“义军见严纲兵来，都伏而不动；直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。
”有人据此推断三国时火药已应用于战争。
这一推断A．依据正确，结论正确 B．依据错误，结论正确C．依据正确，结论错误 D．依据错误，结论错误7.顾炎武说“以天下之权，寄之天下之人”，黄宗羲也说“天下不能一人而治”。
这反映了（）A.二人都反对君主专制B.都是资产阶级革命家C.他们主张民主选举，提倡议会政治D.对当时和后世也没有任何影响8.明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题(解析版)
莆田第六中学2017-2018学年上学期期中测试高二历史（理）考试范围：必修三第一~第四单元；考试时间：90分钟；一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）1. 春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下同归而殊途，一致而百虑”。
诸子百家关注的共同点是A. 人与自然的和谐B. 社会现实C. 人与社会的和谐D. 人的生命【答案】B【解析】春秋战国时期诸子百家尽管观点各异，相互争论和诘难，但都各自代表不同社会阶层的利益，都关注社会现实，主张开展符合自己利益诉求的社会变革，故答案为B项。
其他三项各家也都有涉及，但不是所有学派共同关注的焦点，排除ACD项。
点睛：本题考查诸子百家思想主张的相同点。
“百家争鸣”现象的产生是同当时的社会状况分不开的，诸子百家都是针对社会现实提出自己的主张。
2. 孟子是战国时期儒家的重要代表人物。
下列主张中，由他提出的是A. “民为贵，社稷次之，君为轻”B. “不期修古，不法常可”C. “制天命而用之”D. “兼相爱，交相利”【答案】A【解析】根据所学可知，“不期修古，不法常可”是法家的思想；“制天命而用之”是荀子的观点；“兼相爱，交相利”是墨家的思想；“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子民贵君轻的“仁政”思想。
故A 正确，排除B、C、D。
点睛：根据所学，孟子的思想主要有：性本善，民贵君轻的“仁政”思想。
3. 黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救，只能使明达的人退而为隐士”，这一思想应为A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想【答案】B【解析】根据材料体现了该派别主张避世成为隐士，是道家思想，B项正确。
儒家是主张积极入世的；墨家思想主张兼爱非攻；法家主张变法革新；三项均与材料意思不符，排除ACD。
4. 学校出台新规定：学生在校不得使用手机。
某班就此举行了主题班会，下列同学发言中能够体现法家思想的是A. 甲：循循善诱，耐心说服B. 乙：严肃校规，违者严惩C. 丙：顺其自然，慢慢改正D. 丁：倡导节俭，不买手机【答案】B【解析】法家思想主张依法治国，上下一统，“严肃校规，违者严惩”符合法家思想，B正确；A是儒家思想主张；C是道家思想主张；D是墨家思想主张。
精品解析：福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题(解析版)
莆田第六中学2017-2018学年上学期期中考试卷高二文科历史（必修3第1~4单元）第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的）1. 有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”具体指A. 诸子百家争鸣B. 商人地位提高C. 私田大量开垦D. 诸侯重视教育【答案】A【解析】春秋战国时期，政治上出现了争霸和兼并战争，思想出现了思想活跃的局面即百家争鸣，故A项正确；其他选项均不是从思想角度阐述，排除。
2. 中国古代某一学派“强调个人的种种奇念怪想和顺从大自然”，他们认为理想的统治者是“清心寡欲地治理人民”。
以下主张属于该学派的是A. “视人之国若视其国，视人之家若视其家”B. “务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”C. “从天而颂之，孰与制天命而用之”D. “天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”【答案】D【解析】根据题干和所学知识，可知材料中的学派是道家。
“视人之国若视其国，视人之家若视其家”，体现的是墨子的“兼爱”的思想，与题干不符，A排除；“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”，是孔子的思想，B排除；“从天而颂之，孰与制天命而用之”，体现的是荀子的思想，C排除；“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”，意思是秋天鸟兽新长出的毫毛是天下最大的东西，而泰山是小的东西，这体现的是庄子的齐物论的思想，庄子是道家的代表人物，符合题意，D正确。
点睛：本题考查百家争鸣中的道家学派的代表人物、思想。
解决本题的关键在于理解各选项的意思，需要学生掌握一定的古文翻译能力；解决本题不只需要学生掌握道家学派的相关知识，也需全面掌握其他百家争鸣的代表人物及思想。
3. “焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”在本质上的共同点是A. 削弱知识分子的政治地位B. 弘扬中国古代的传统文化C. 加强思想控制以巩固政权D. 代表中国历史发展的方向【答案】C【解析】本题考查的是秦朝与西汉加强思想控制的措施。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二11月月考历史试题 Word版含答案
莆田六中2017-2018学年高二下学期月考试卷高二历史（中国古代史）满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。
战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。
材料反映的主要信息是A．传统的礼乐制度遭到破坏 B．城市的经济文化功能强大C．百家争鸣促进了经济发展 D．个体商人及私人讲学出现2、白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主”。
这表明宗法分封制度的主要特点是A．家国同构 B．神权统治 C．等级森严 D．中央集权3、下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表根据表中东南行政区划设置变化过程的分析，不正确的是A．古代行政区划不断向东南拓展 B．人口和经济重心有南移趋势C．中央政府对地方管理不断加强 D．古代政治重心不断南移趋势4、在中国古代政治制度的运作过程中，“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。
”符合材料观点的是A．官僚制度对皇权有制约作用 B．君主专制也体现民主性C．皇帝权力经常受到权臣控制 D．中央集权遭到严重削弱5、日本学者内藤湖南在《中国近代史》中说：“在贵族政治时代，贵族们有掌握权力的习惯，如隋之文帝等一代英主的出现后，虽然在制度上否决了贵族的权力，实际上在从政中，仍有那种形式的残迹，政治成为与贵族的协议体。
”能佐证该观点的史实是:A．唐朝设立三省 B．宋朝设参知政事 C．明朝设置内阁 D．清朝设置军机处6、有学者认为：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
与之前的选官制度相比，科举制度最大的“合理性”应是A．封建政府人才选拔工作制度化B．贵族垄断官场局面开始被打破C．底层知识分子社会流动均等化 D．积极向上的社会心理得以塑造7、钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质”。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二10月月考历史试题(解析版) Word版含解析
莆田六中2017-2018学年上学期月考试卷高二历史（必修三第1~10课）第Ⅰ卷（选择题）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 孔子认为：夏、商、周三代，殷商继承夏代的礼制，但有所损益；周继承了殷商的礼制，也有所损益。
这反映了孔子A. 主张政治改良B. 非常推崇夏商周三代C. 对夏商周三代研究精通D. 主张复古倒退【答案】A【解析】由材料“但有所损益”“也有所损益”可以看出，孔子强调改良，故A项正确。
题干的重心是强调夏、商、周三代制度在集成过程中的改良，故BCD三项错误。
2. 有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。
就连同一种副产品，也可能有不同结果。
比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。
材料中的“他”是A. 《论语》B. 《道德经》C. 《孟子》D. 《韩非子》【答案】B考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·诸子思想主张3. 荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。
他认为：人生而有各种欲望，性好利因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。
这说明当时A. 当时出现了思想学说相互融合的现象B. 荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C. 儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D. 儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料说明了荀子既注重个人道德修养的提升和培养也推崇法家在规范人行为方面的巨大作用，这能够反映出荀子思想中儒法融合的特点，所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·荀子思想4. 《易中天中华史·汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。
福建省莆田市莆田第十八中学2017-2018学年下学期高二历史期中考试试卷
福建省莆田市莆田第十八中学2017-2018学年下学期高二历史期中考试试卷一、单选题（本大题共30小题，共30.0分）1.元代高明在《琵琶记》中说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这一现象反映了中国古代哪种选官制度（）A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制2.记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片断，请指出其试图探索的历史主题是（）A. 王位世袭制B. 分封制C. 禅让制D. 科举制3.根据所学知识，如图所示表格空白处最合适内容当是（）A. 禅让制B. 分封制C. 科举制D. 郡县制4.清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
与清明节习俗相关联的制度是A. 禅让制B. 分封制C. 宗法制D. 礼乐制5.自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入国家法定节假日。
追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成与下列哪一制度关系最密切（）A. 郡县制B. 分封制C. 宗法制D. 世袭制6.公元前651年，齐桓公召集各诸侯国于葵丘会盟，盟约中提出：不准把水祸引向别国；不准因别国灾荒而不卖给粮食；不准更换太子；不准以妾代妻；不准让妇女参与国家大事。
该盟约反映了各诸侯国（）A. 积极拥戴周天子B. 维护宗法统治秩序C. 互相协作促进统一D. 走上了和平共处之路7.西周的下列分封国中，位于今山东境内的是：①宋②齐③鲁④卫（）A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③8.有论者称，虽说是“秦皇汉武，略输文采”，但秦王朝却以其浑厚刚强的气魄，开创了其后持续二千年之久的封建国家方方面面的基本模式。
下列各项中能够支持这一结论的是（）A. 奠定了辽阔的疆域版图B. 开创了大一统的新局面C. 建立中央集权政治体制D. 确立了儒学的正统地位9.1912年2月12日，清帝宣布退位诏书，“诏书”最早可追溯到（）A. 夏启B. 秦始皇C. 汉高祖D. 汉武帝10.假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试化学试题(普通班) Word版含答案
△莆田六中2017-2018学年高一（上）化学期中试卷（普通班）（苏教版必修1专题一1、2单元）总分100分，考试时间90分钟相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Na-23 S-32 Zn-65一、选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题3分，共48分）1．下列物质的分类正确的是（ ）2A A ．1 mol 甲烷和N A 个甲烷分子的质量相等B ．0.1 mol 的Na ＋、NH 4+、OH －、F －均含有N A 个电子C ．标准状况下，N A 个SO 2所占的体积约为22.4 LD ．25℃时，2 mol/L 稀硫酸中约含2 N A 个H ＋3．下列反应中，不属于化合、分解、置换、复分解四种基本反应类型的是( )A ．CuSO 4+H 2S=CuS↓+H 2SO 4B. Cu 2(OH)2CO 3 2CuO+CO 2↑+H 2OC ．2FeCl 3+Cu=2FeCl 2+CuCl 2D ．4Fe(OH)2+O 2+2H 2O=4Fe(OH)34．下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是（ ）A ．在量筒的上端 B. 在托盘天平刻度尺的左边 C. 在容量瓶的瓶颈 D.在托盘天平刻度尺的正中5．下列溶液中Cl - 浓度最大的是( ) A ．1L 0.2mol·L -1 的KCl 溶液B ．0.2L 0.1mol·L -1的盐酸溶液C ．0.1L 0.1mol·L -1的AlCl 3溶液D ．0.3L 0.1mol·L -1的MgCl 2溶液6．标准状况下，同质量的气体A 和B ，已知B 的体积大于A ，则关于它们的相对分子质量的关系正确的是( )A．M A＝M B B．M A>M B C．M A<M B D．无法确定7.如果1 g水中含有a个氢原子，则阿伏加德罗常数是()A．18a mol－1B．9a mol－1C．2a mol－1D．a mol－18．下列有关0.2 mol·L－1 BaCl2溶液的说法中，不正确的是()A．500 mL该溶液中Cl－总数为0.2 N AB．500 mL该溶液中Ba2＋和Cl－总数为0.3N AC．500 mL该溶液中Cl－浓度为0.2 mol·L－1D．500 mL该溶液中Ba2＋浓度为0.2 mol·L－19．只用一种试剂即可鉴别出KCl、K2SO4、NH4Cl、(NH4)2SO4的是（）A．CaCl2 B．NaOH C．AgNO3 D．Ba(OH)210．下列实验可行的是（）A.用分液法分离苯和四氯化碳的混合液B.用NaOH溶液除去CO2中混有的SO2C. 加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质D.用乙醇从碘水中萃取碘11．某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是() A．所用NaOH已经潮解B．有少量NaOH溶液残留在烧杯里C．在定容时俯视刻度线D．用带游码的托盘天平称2.4 g NaOH时误用了“左码右物”的方法12．4℃时，在100 mL水中溶解了22.4 L HCl气体（体积已换算为标准状况下）后形成溶液。
福建省莆田第八中学2014-2015学年高二上学期第一次月考历史(理)试题
福建省莆田第八中学2014-2015学年高二上学期第一次月考历史（理）试题1、《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。
”这表明他在教学方法上主张（）A．启发诱导B．学思结合C．因材施教D．温故知新2、秦朝和西汉的主流思想分别是（）A．儒家、墨家B．道家、法家C．道家、儒家D．法家、儒家3、孔子作为伟大的思想家，他的“有教无类”思想的内涵是（）A．教育应分类别进行，对不同的人进行不同的教育B．不问出身贫贱，人人都有受教育的权利C 对平民进行教育D．教育不应分类别4、说到人生追求，我们也许会吟诵“人生如梦，一樽还酹江月”“蜀道难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
上述名句分别属于：（）A 、楚辞、汉赋、唐诗B、楚辞、唐诗、宋词C 、宋词、唐诗、楚辞D、唐诗、宋词、元曲5、下列有关“百家争鸣”的表述，不正确的是( )A．儒家在一定程度上吸收了各家之长B.“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础C.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动D．战国时期儒家各流派都主张“性本善”6、“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础，下列史实际能够说明这一论断的是( )①儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则②法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器③此后中国两千多年的思想文化,大都可以从诸子百家中找到源头④道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④7、“奉天承运，皇帝诏曰”常常出现在古代皇帝的诏书中，这一现象最早出现应该是在( )A、战国时期B、秦朝C、西汉D、唐朝8．下列言论不符合宋明理学思想观点的是( )A．“夫天下之事，莫不有理”B．“父子君臣，天下之定理”C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”9、从孔子、孟子、荀子到董仲舒、程颢、程颐、朱熹，他们共同的思想主张是( ) A．主张维护周礼B．主张“仁”或“仁政”C．强调“天人合一”D．主张“存天理，灭人欲”10、国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”,该思想家应该是（）A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹11、从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)。
福建省莆田第七中学2024_2025学年高二历史上学期期中试题含解析
A. 孔子提出的儒家思想
B. 秦始皇焚书坑儒
C. 汉武帝独尊儒术
D. 战国时期百家争鸣
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知，西汉汉武帝时期，接受董仲舒的思想，提出“罢黜百家、独尊儒术”，汉武帝重用儒生，表彰六经。从今，儒家思想成为我国封建社会主流思想，C正确；孔子提出儒家思想是春秋时期，A错误；秦始皇焚书坑儒是对儒学的打击，B错误；战国时期百家争鸣时期儒家思想不占主流地位，D错误。
5.明清之际，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战的思想家是
A. 董仲舒
B. 朱熹
C. 黄宗羲
D. 李贽
【答案】D
【解析】
【详解】李贽是明朝后期闻名思想家，其性格离经叛道，自称异端，挑战孔子及儒家思想的正统地位，反对以孔子的是非为标准，他大胆向正统思想发出挑战，批判道学家的虚假说教，D项正确；董仲舒是西汉时期儒学家，A错误；朱熹是南宋时期儒学家，B错误；黄宗羲主要是批判君主专制，并不是“反对以孔子的是非为标准”，C错误。
21.汉字演化的脉络是
A. 甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书
B. 甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书
C. 金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书
D. 甲骨文---金文---楷书---行书---篆书
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学学问可知，甲骨文产生于商朝；最早的甲骨文随着殷亡而消逝，金文起而代之，成为周代书体的主流，因铸刻于钟鼎之上，有时也称为钟鼎文；小篆产生于秦朝，为李斯所创；隶书，亦称汉隶，起源于秦朝，兴盛于汉朝；楷书的产生，紧扣汉隶的规则法度，而追求形体美的进一步发展，约形成于汉末。综上，故选A。BCD三项排序均有确定的错误，解除。
福建省莆田市莆田第六中学2017_2018学年高二历史下学期期中试题20180719024
2017-2018学年度下学期期中考卷高二历史考试范围：必修1第一单元；考试时间：90分钟一、选择题（2*24=48）1.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这表明我国古代早期政治制度的特点之一是A. 以宗族关系为基础B. 以血缘关系为纽带C. 神权与王权结合D. 权力的高度集中2.汉语中“父母”“婆媳”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等，这些称谓语尽管都是并列关系，但是不能把其顺序颠倒，比如“主仆”不能说成“仆主”，“父母”也不能说成是“母父”。
该现象体现的实质问题是A. 汉语语法单一，缺乏变化B. 严格的尊卑贵贱宗法观念C. 男性占据社会主导地位D. 专制主义中央集权的影响3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A. 甲同学成为商朝末年的贵族，曾带兵帮助周部落B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事4.权国原是楚南面的一个小国，其故地在今湖北荆门附近。
据记载，楚武王灭掉权国后，不再将权国故地作为食邑，分封给公子王孙，而是改设为权县，作为楚王和中央政府直接掌控的一级地方行政机构，由楚王派人担任权县县尹（公），负责权县的一切行政事务，并向楚王和中央政府直接负责，不世袭，由楚王和中央政府根据需要随时任命。
据此可知，春秋战国时期A. 官僚制度已经建立B. 周中央政府对地方管理强化C. 郡下设县已成定制D. 分封制下的统治秩序遭破坏5.春秋战国时期，诸侯国在黄河沿线筑堤，恶意将灾害加诸邻国，彼此妨碍对方的安全。
孟子为此感叹道：“禹以四海为壑，今吾子为邻国之壑。
”这说明A. 礼乐秩序遭到严重破坏B. 地方割据势力威胁中央C. 分封制严重阻碍农业发展D. 大一统王朝出现具有合理性6. 汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万(文帝时减为4万)可任郎官。
福建省莆田市莆田第六中学2017-2018学年下学期高二历史期中考试试卷
福建省莆田市莆田第六中学2017-2018学年下学期高二历史期中考试试卷副标题一、单选题（本大题共40小题，共40.0分）1.“门生”，顾名思义，即是学生。
汉代经师的门生动辄成百、上千以至上万，并且登录于名册，经师与门生存在俱损俱荣的依附关系。
叔孙通投刘邦之初，不举其弟子为官，便遭到弟子指责；叔孙通担任奉常后便请于高帝：“诸弟子儒生随臣久矣，与臣共为仪，愿陛下官之”，“高帝悉以为郎”。
材料反映出A. 察举制存在一定的弊端B. 儒生把持官员选拔C. 汉初官僚政治需要完善D. 汉初实行休养生息2.唐甄在《潜书》中写道：“人君之尊，如在天上，与帝同体。
”其结果是“臣日益疏，智日益蔽。
”而公卿们也因为“罕得进见，”往往“于斯之时，虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。
”针对这一问题当时思想家提出的对策是A. 天下之大害，君而已矣B. 古者以天下为主，君为客C. 天之立君，以为民也D. 非一人之所能治，而分治之以群工3.古代的每个民族都喜欢“谈天说地”，西方人喜欢说“天上”，而中国人更喜欢说“天下”，甚至认为，“凡我族类，其心必同”，可以共“天下一家”；“非我族类，其心必异”，那就不是一个“天下”，而是“不共戴天”。
这说明古代中国的“天下”A. 和近代“国家”概念基本相同B. 严格按照民族区域进行划分C. 其区分标准主要是“文化认同”D. 专指汉民族所在的中原地区4.陆游在《老学庵笔记》中说：“毫州出轻纱，举之若无，裁以为衣，真若烟霞。
一州唯两家能织，相与世世为婚姻，惧他人家得其法也。
”上述材料表明A. 市场需求促进手工业技术的推广B. 家庭手工业技术保守封闭C. 毫州成为当时丝织业的生产中心D. 手工业技术通过家庭传承得以发展5.明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。
福建省莆田市第七中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案
莆田七中17—18学年度下学期高二历史期中考试卷考试时间：90分钟； 考号____一、单选题（每题2分，共48分。
每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡内。
）1．遣使巡察是我国古代一项重要的监察形式。
早在春秋战国时代，就推行视察地方的制度，到汉朝刺史的派遣，遣使巡行成为中央监察地方的固定形式。
遣使巡行分为定期和不定期两种，监察官员们都离不开基层吏民的帮助或协助，据此可知A ．遣使巡行的对象主要是中央和地方官员的贪赃、枉法等违法乱纪行为B ．遣使巡行是民众对国家事务及其官员发挥社会监督作用的渠道C ．吏民检举揭发是监察机关监督地方官员的唯一途径和手段D ．遣使巡行维护了君主专制中央集权，从根本上杜绝了腐败2．1776年亚当·斯密在《国富论》中说道：“中国向来是世界上最富的国家，也是土地最肥沃，耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。
然而，许久以来，它似乎就停滞了。
今日关于中国……的报告，与500年前出游该国的马可·波罗的记叙比较，几乎没有什么区别……中国的财富就已完全达到了该国法律制度允许的发展程度。
”亚当·斯密认为中国经济停滞的根源是 A ．农耕经济的落后 B ．西方国家的侵略 C ．封建专制制度的束缚 D ．沉重的人口压力3．据《春秋左传》记载：“王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
王不立爱，公卿无私，古之制也。
”材料表明A ．礼乐制度规范贵族行为B ．传统政治中的理性考量C ．嫡长子继承制受到冲击D ．儒家伦理决定王位继承4．西汉时郡守自行辟除椽属(自行招聘府内幕僚)就已成为通制，东汉时把辟除郡县吏作为仕进之路的风气更甚，一些名流贤士也以被辟举公府为荣，两汉时期地方长官辟椽属 A ．对中央造成巨大财政负担 B ．对专制主义集权形成威胁 C ．是寒门学子入仕的主要途径 D ．利于保证政治生态的清明5．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。
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莆田六中2017-2018学年上学期第一学段模块考试试卷高二理科历史（必修III）满分：100分时间：90分钟一、单项选择题（30*2=60分）1．老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。
下列主张属于老子的是A．“有教无类” B．“格物致知” C．“存天理，灭人欲” D．“无为而治”2.春秋战国时期，各种思想流派异彩纷呈。
其中主张“以法为教，今必胜昔”的学派是A. 儒家B. 法家C. 道家D. 墨家3.理学将儒学发展到一个新高度。
南宋理学集大成者是A.朱熹B. 王守仁C. 苏轼D. 程颐4.明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们思想的共同特点是A．以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想C.主张发展资本主义经济D.批判封建君主专制制度5.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”转变体现①中央集权强化②思想控制加强③大一统局面形成④儒家以外各学派消亡A. ②④B. ①②④C. ①③D. ①②③6.火药是中国古代四大发明之一。
我国最早将火药应用到军事上是A. 唐末B. 宋末C. 元末D. 明代7. 我国古代科学技术的主要特点是A.政府是科学研究的主要组织者B.实用技术发达C.普遍重视科学实验D.形成了完整的理论体系8．书法艺术是中国的国粹之一。
下图作品中属于楷书的是9．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．现代主义10．提出“知识即美德”的古希腊思想家是A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德D．伯里克利11．在意大利文学史上，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是A．彼特拉克的《歌集》 B．薄伽丘的《十日谈》C．伏尔泰的《理想国》 D．马丁·路德的《九十五条论纲》12．下图中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。
这反映的实质是A．信仰即可得救 B．教皇权力至上 C．《圣经》权威下降 D．教会从属于国家13．宗教改革后在德国出现的新教派是A．路德教 B．基督教 C．东正教 D．天主教14．孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。
这句话体现的是A．主权在民说 B．开明君主制C．民主共和论 D．权力的制约与平衡15．“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很有可能会变得专横”。
法国思想家伏尔泰这句话强调的是A．生而平等 B．民主政治 C．人民主权 D．信仰自由16．下图是某同学在探究性学习中查阅的资料书目。
据此判断，该同学探究的主题是A．尊孔复古运动 B．洋务运动C．维新变法运动D．新文化运动17．维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是A．主张民主共和挽救民族危亡B．用西方的政治体制维护清朝统治C．鼓励广大民众参与政治 D．说明儒学合理性18．蔡元培为发展中国新文化教育事业做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。
他担任北大校长后，支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，这一主张最重要的影响是A．活跃了思想，使学术兴盛 B．对旧势力妥协，致使北大旧势力猖獗C．不利于资本主义思想的传播 D．保护了进步学术思想，促进了思想解放19．马克思主义在中国得到广泛而深入的传播是在A．十月革命以后 B．中华民国成立以后C．五四运动以后 D．中国共产党成立以后20．20世纪20年代，孙中山改组国民党，重新解释三民主义。
新三民主义增加的内容有①反对帝国主义②国内各民族一律平等③耕者有其田④推翻君主专制政体A．①③④ B．①②④ C.①②③D．①③④21．毛泽东关于“工农武装割据”思想的文章不包括A．《中国的红色政权为什么能够存在》B．《星星之火，可以燎原》C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D．《井冈山的斗争》22．歌曲《走进新时代》唱到：“…我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。
”歌词内容分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议上确定的A．遵义会议、中共七大、中共十五大B．中共七大、中共十五大、中共十六大C．遵义会议、中共十五大、中共十六大 D．中共七大、十一届三中全会、中共十六大23.下图是一幅世界名画，其作者被后人誉为“扑向太阳的画家”。
他是A．达·芬奇 B．梵·高 C．拉斐尔 D．毕加索24.既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是A. 莫扎特B. 德彪西C. 贝多芬D. 舒伯特25.展示19世纪前期整个法国社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是A.《唐璜》B.《红与黑》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》26．“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。
瓦特和爱迪生的突出贡献分别是A．发明火车机车研制发电机B．改良蒸汽机研制发电机C．发明火车机车发明电灯D．改良蒸汽机发明电灯27．下列自然科学成就中，对中国近代民主思想产生重要影响的是A．经典力学 B．进化论 C．相对论 D．量子论28．2009年，中国“天河一号”研制成功，成为世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
发明世界首台计算机的国家是A．日本 B．法国 C．美国 D．德国29．20世纪70年代，我国在科技领域取得的重大成就是原子弹试爆成功东方红一号发射成功袁隆平成功培育出杂交水稻神舟五号飞船发射成功① ② ③ ④A．①② B．②③ C．③④ D．①④30．“百花齐放”和“百家争鸣”指向的领域分别是A．学术领域和思想艺术领域B．文学艺术领域和思想领域C．文学艺术领域和学术领域D．学术领域和政治领域二、非选择题（3小题，12+13+15=40分）31．（12 分）儒家思想是中国传统思想文化的主流。
阅读材料，回答问题。
材料一春秋战国时期，儒家学派主张“仁”与“礼”；“民为贵，社稷次之，君为轻”……① ②材料二今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统…… 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书• 董仲舒传》材料三李贽公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任…… 反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解……（1）材料一中，① 和② 的主张分别是谁提出的？( 2 分）（2）从材料二中提取董仲舒的思想主张。
（4 分。
不得照抄原文。
）（3）根据材料三并结合所学知识，指出李贽对传统儒学持什么态度？(2 分）（4）综合上述材料，联系社会实际，你是如何正确看待传统思想文化的？( 4 分）32. （13 分）西方思想史上有过三次思想解放运动。
阅读材料，回答问题。
材料一普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
”材料二彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。
”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们又有何益处呢？”材料三卢梭指出：“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。
”“人人享有自由平等的权利而不论其出身。
”“人们应自由订立社会契约，组成国家。
”（1）材料一中，普罗塔戈拉把人置于什么样的地位？（摘抄原文不得分）（4）（2）材料二中，彼特拉克宣扬了什么思想？（2）（3）据材料三，归纳卢梭的思想主张。
（4分）（4）上述三则材料分别反映了西方思想史发展过程中的哪三次思想解放运动？（3分）33．（15分）鸦片战争后，先进中国人为探索救国救民之路，掀起一股“向西方学习”的潮流。
下面是小明同学在学习本专题时制作的素材表，请你按照要求完成下列问题。
（1）将表格中空缺的内容填写完整（3分）A:B:C:(2) 第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么？（2分）（3）第三阶段：图15中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么影响？（6分）（4）根据阶段特征的变化，归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。
（4分）2016年上高二期中理科历史参考答案一．选择题（30*2=60分）二．非选择题（12+13+15=40分）31．（12分）（1）①孔子（l 分）②孟子（l 分）（2）罢黜百家，独尊儒术（4 分。
若只答一点，只给2 分。
）（3）批判与继承（2 分。
只答一个方面只得1分）（4）取其精华，弃其糟粕，有利于构建和谐社会等。
（4 分）评分说明：第一档：单方面看待传统思想文化的给l 分。
第二档：全面看待传统思想文化的给2 分。
第三档：既全面看待传统思想文化，又联系实际，并举例说明的给4 分。
32. （13分）（1）把人置于世界和社会的中心；人是认识客观世界的主体；世界的存在、真理、规律皆以人的感觉为标准。
（4 分。
一点2分，其他言之有理酌情给分）（2）人文主义。
（2分）（3）自由；平等；社会契约。
（4 分。
任答两点即可）（4）智者运动，文艺复兴运动，启蒙运动。
（3分）33（ 15分）（1）（3分）A 《青年杂志》或《新青年》B学习西方先进的技术、器物C 学习西方的思想文化（2）（2分）关键是：改变中国的政治制度。
（3）民主与科学。
(2分)猛烈的冲击了封建思想的统治地位；使人们的思想尤其是青年人的思想得到了空前的解放；知识分子收到了一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（4分。
两点即可得4分）（4）主要特点：由表及里、由浅入深的学习西方。
（4分，特点表达到位也可）。