技工学校2013年度工作总结及2014年度工作计划
技工院校年度工作计划
技工院校年度工作计划一、总体目标技工院校是我国培养技术技能人才的重要基地，是推动国家产业发展和经济建设的关键力量。
为了更好地发挥技工院校的作用，提高学生的就业竞争力和社会适应能力，我们制定了以下年度工作计划。
本年度的工作目标是：1. 提高教学质量，加强技术技能培养2. 优化学科专业设置，拓宽就业渠道3. 加强教师队伍建设，完善管理机制4. 增强学生综合素质，提升就业竞争力5. 加强校企合作，推动产教融合二、教学质量提升1. 制定培养目标和培养方案我们将加强对专业课程的研究和调整，结合市场需求和行业发展情况，重新制定专业培养目标和培养方案，确保与市场需求相匹配。
同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，强化实践环节，提高学生就业竞争力。
2. 加强教学资源建设我们将加强实验室和教学设施的建设，完善现有的教学资源，引入更多的实际工作场景和案例，提高教学的实用性和针对性。
3. 推进行业合作教学积极与企业合作，引入企业技术专家，开展行业合作教学，让学生更好地了解行业需求和发展趋势，增强实践能力和专业技能。
4. 加强师资队伍建设继续加大教师培训力度，提高教师的教学水平和专业素养，鼓励教师参与科研和实际项目，以提高他们的实践经验和行业认知。
同时，加强师资队伍的专业结构调整和补充，引进更多的行业专家和资深教师，为学生提供更好的教学资源。
5. 强化质量监控和评价建立完善的质量监控和评价体系，定期对教学质量和教育教学成果进行评估，及时调整和改进教学方法和手段，提高教学效果和教学质量。
三、学科专业设置优化1. 针对市场需求调整专业设置结合就业市场需求和行业发展趋势，对现有专业进行调整和优化，同时开设新的专业，拓宽学生的就业渠道。
适时推出热门专业，提高学科专业设置的针对性和时效性。
2. 推进跨学科专业建设鼓励学院开展跨学科的专业建设，促进不同学科之间的交叉融合，拓展学生的知识面和技能能力，提高综合素质和就业竞争力。
3. 做好新专业的规划和立项对新建专业进行前期调研和规划，明确专业培养目标和特色，提高专业的市场适应性和社会认知度。
技工学校教育工作总结(3篇)
技工学校教育工作总结生命教育、生存教育、生活教育作为一个新的教育命题由____省在全国首次提出并____实施，它是一个系统工程，涉及到教育工作的各个方面、各个层次和各个环节。
它是落实教育事业____的具体体现，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径，是实现家庭幸福、促进社会和谐的必然要求。
在各级各类学校学生中实施“三生教育”有着重要的现实意义和深远的历史意义。
因此，自本学期开学以来，按照各级主管部门的要求我校结合实际情况、有针对性的开展了“三生教育”，制定了“三生教育”工作实施方案，以“三生教育”为切入点，深入推进素质教育。
现就将前一阶段的工作总结如下。
1、成立了专门的“三生教育”领导小组和办公室统一计划和安排我校的“三生教育”工作和保障“三生教育”能落到实处和起到效果；2、配备了专门的任课教师和成立了相应的教研组；3、任课教师的教学大纲、教学计划、教案由“三生教育”领导小组评审后方能教学；4、课时安排；5、学期末____学生考试，把考试成绩视为学生综合考评的一部分。
为了增强学生“三生教育”的时效性和针对性，坚持将学生思想政治教育、理想信念教育与“三生教育”有机融合。
在内容上，将生命教育、生存教育、生活教育与理想信念、思想道德、人文精神和心理健康教育有机结合起来，实现不同教育内容间融会贯通，资源共享。
深入开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，通过参观学习、校园文化等形式，着力培养学生公民意识和社会责任感。
要通过丰富多采教育活动，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，不断强化教育效果；要突出重点，以学生骨干和问题学生为重点，将“三生教育”纳入培训学习内容，依托班会，实现骨干学习培训经常化，以此成为开展“三生教育”的重要渠道；营造“三生教育”的良好氛围。
“三生教育”____学生的健康成长、辅助学生的成人成才。
因此，在大力推进和实施“三生教育”的过程中，我校始终坚持以学生全面发展为目标，倡导学生个体自由、和谐发展，将“三生教育”贯穿于学生成长的每一环节，建立灵活的“三生教育”考核机制，制定了包括理论学习、实践教育、文化体育活动等在内的“三生教育”学习积分考核卡，寓教于乐，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，进一步完善了学生综合素质考核评价体系。
技工学校教学工作计划
技工学校教学工作计划一、教学目标1.培养学生具备扎实的专业知识和技能，能够胜任技术岗位的工作。
2.培养学生具备良好的职业道德和职业素养，能够适应社会发展的需求。
3.培养学生具备创新意识和实践能力，能够在技术领域中不断创新和提升自己。
4.培养学生具备团队合作和沟通能力，能够在团队中协作完成任务。
二、教学内容1.传授基础理论知识：包括相关技术的原理、工作流程等。
2.进行实践操作：通过实践训练，提高学生的实际操作能力。
3.进行案例分析：通过分析实际案例，培养学生解决问题和应对挑战的能力。
4.进行职业素养培养：包括职业道德教育、职业规范培养等。
三、教学方法1.理论教学与实践结合：理论知识的传授与实践操作的结合，使学生能够理论与实践相结合，提高学习效果。
2.案例教学：通过分析实际案例，培养学生的问题解决能力和应对挑战的能力。
3.项目驱动：通过开展实际项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.制定个性化学习计划：根据学生的实际情况和学习需求，制定个性化学习计划，帮助学生提高学习效果。
四、教学手段1.实验室教学：利用实验室设备和工具进行实践操作，培养学生的实际操作能力。
2.多媒体教学：通过多媒体技术，辅助理论知识的传授，提高学习效果。
3.网络教学：利用网络平台进行在线学习和交流，扩大学生的学习资源和交流渠道。
4.实践实习：组织学生参加实践实习，提供实际工作经验和机会。
五、教学评价1.定期考核：通过定期的理论考试和实践操作考核，评价学生的学习成果。
2.项目评估：对学生参与的项目进行评估，评价学生的团队合作和沟通能力。
3.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，提高学习动力和自我反思能力。
4.毕业评定：结合学生的学习成绩、实习成绩和综合素质，进行毕业评定。
六、教学保障1.师资保障：建立高素质的教师队伍，定期进行教师培训，提高教师的教学水平。
2.设备保障：更新实验室设备和工具，保证教学设备的完好性和先进性。
3.资源保障：建设学生学习资源库，提供丰富的学习资料和资源，满足学生的学习需求。
技工学校质量管理工作计划
一、指导思想以国家教育政策为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“提高教学质量，培养高素质技能人才”这一核心，以加强教育教学管理为基础，以提升教学质量为目标，全面推进技工学校质量管理工作的规范化、科学化、精细化，为培养适应社会需求的高素质技能人才提供有力保障。
二、工作目标1. 建立健全教学质量管理体系，实现教学管理规范化、科学化。
2. 提高教师教育教学水平，优化师资队伍结构。
3. 提升学生技能水平，确保毕业生就业质量。
4. 加强教学资源建设，提高教育教学条件。
5. 提高学校社会影响力，树立良好的教育品牌。
三、具体工作措施1. 建立健全教学质量管理体系（1）制定教学质量管理制度，明确各部门、各岗位的职责。
（2）建立教学质量监控机制，定期开展教学质量检查、评估和反馈。
（3）加强教学质量信息平台建设，实现教学质量信息的共享与交流。
2. 提高教师教育教学水平（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升教师教学水平。
（3）建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
3. 提升学生技能水平（1）优化课程设置，加强实践教学环节，提高学生实际操作能力。
（2）加强校企合作，为学生提供实习实训机会，提高学生就业竞争力。
（3）开展技能竞赛活动，激发学生学习兴趣，提升学生技能水平。
4. 加强教学资源建设（1）加大教学设施投入，改善教育教学条件。
（2）加强教材建设，提高教材质量。
（3）开展教学资源整合，实现资源共享。
5. 提高学校社会影响力（1）加强宣传，提高学校知名度。
（2）加强与政府部门、企业、社会各界的合作，拓展办学渠道。
（3）开展特色教育，打造学校品牌。
四、实施步骤1. 制定计划：成立质量管理领导小组，明确工作目标、任务和措施。
2. 落实措施：按照计划要求，分阶段、分步骤实施各项工作。
3. 监督检查：定期对教学质量管理工作进行监督检查，确保各项工作落到实处。
4. 总结评估：对教学质量管理工作进行全面总结评估，为下一阶段工作提供依据。
技工学校工作计划范文
技工学校工作计划范文一、总体目标技工学校作为培养高素质技术人才的基地，其工作目标是培养学生的专业技能和职业素养，使他们成为适应社会需求、具有竞争力的人才。
因此，技工学校的工作计划旨在提高教学质量，拓展教学内容，拓宽就业渠道，加强师资建设，促进学校发展。
二、教学工作计划1. 提高教学质量（1）加强对学生的培养，注重学生的能力培养和动手能力的训练，落实“以人为本”的教育理念，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。
（2）加强实践教学，开设更多的实习实训课程，提高学生的实际操作能力。
（3）引入先进的教学方法和教学手段，提高教师教学水平，搭建多元化的教学平台，推进“互联网+教育”模式。
2. 拓展教学内容（1）积极响应社会需求，拓展专业设置，增加热门专业课程，如电子商务、互联网技术、3D打印等，扩大学校影响力。
（2）开展跨学科的合作教学，拓展学科边界，丰富教学内容，提高学科的综合性和实用性。
（3）加强实习实训基地建设，拓展实践性教学资源，使学生能够接触到最新的技术和设备。
3. 学生就业（1）与企业建立深度合作，提供更多的实习就业机会，促进学生的顺利就业。
（2）建立完善的职业指导体系，为学生提供职业规划、就业指导、职业技能培训等服务，帮助他们在就业方面有更多选择。
（3）加强校企合作，开展就业联合招聘会，为学生搭建更多的就业渠道。
三、师资队伍建设1. 提高教师教学水平（1）注重教师的专业素养和教学能力，增加教师的培训机会，提高他们的专业水平和教学技能。
（2）鼓励教师开展科研工作，提升他们的学术水平和科研能力，激励他们对教学工作的热情和积极性。
2. 增加教师队伍（1）加大教师招聘力度，引进更多具有实践经验和行业背景的教师，为学生提供更丰富的实践教学资源。
（2）鼓励教师参与行业交流活动，增加与企业的深度合作，提升教师的实践能力。
四、学校管理1. 加强学校管理（1）建立完善的管理制度和规范的管理流程，保障学校的正常运行。
2024年技工学校工作计划
2024年技工学校工作计划一、拓宽招生渠道，提升生源质量为了招收更多的优秀学生，我们计划采取以下措施：1.与初中和高中建立紧密的联系，加强推广宣传，提高学校的知名度和影响力。
2.加强与企事业单位的合作，开展实习基地合作，提供更多的实践机会，吸引更多优秀学生申请报考。
3.开展面向社会的技能培训班，吸引更多社会人士报名参加，提高学校的知名度和吸引力。
4.加强与职业中学的合作，开展联合招生，提高生源的素质和水平。
5.在各地举办技能竞赛，选拔出优秀的学生，为他们提供免费的入学机会，吸引更多优秀学生报考。
二、完善学校内部管理，提高教学质量为了提高教学质量，我们计划采取以下措施：1.建立并完善教育质量评估体系，确保教学质量的稳定提高。
2.加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学质量，鼓励教师参加培训。
3.加强教学设备的更新和维护，提供更好的教学条件和环境。
4.加强课程建设，根据市场需求和学生兴趣，开设更多的热门专业课程。
5.加强学习辅导，为学生提供个性化的学习辅导，提高学生的学习效果和成绩。
三、加强学生实践能力培养，提高就业率为了提高学生的实践能力和就业率，我们计划采取以下措施：1.加强实训基地的建设和利用，提供更多的实践机会，为学生提供真实的工作环境和操作平台。
2.与企事业单位建立紧密的联系，开展实践合作项目，为学生提供实习和就业机会。
3.加强就业指导和辅导，为学生提供就业技能培训和职业规划咨询，提高学生的就业竞争力和就业能力。
4.组织招聘会和企业实地考察，为学生提供更广阔的就业渠道和机会。
5.建立并完善毕业生追踪和交流机制，及时了解毕业生的就业情况和需求，为后续的教学改革和就业指导提供可靠的数据支持。
四、加强与社会的交流与合作，提高学校的社会影响力为了提高学校的社会影响力，我们计划采取以下措施：1.参与社区和公益活动，为社区居民和困难群体提供免费的技能培训和服务。
2.与当地企事业单位签订合作协议，共同开展技术研发和创新项目，并提供技术支持和人才培养。
技工学校工作总结5篇
技工学校工作总结5篇篇1一、背景本工作总结旨在回顾本年度技工学校教育教学、管理服务和改革发展等方面的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
本年度，学校在上级领导的正确指导和全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本年度，我们根据市场需求和行业需求，对部分专业课程进行了调整和优化，加强了实践环节的教学，提高了学生的实践能力和综合素质。
同时，我们积极推进教学改革，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
2. 师资队伍建设我们重视师资队伍建设，加强教师的培训和进修，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们积极引进高素质教师，优化教师队伍结构，提高了教学质量。
3. 学生管理与德育工作我们注重学生管理工作，完善学生管理制度，加强学生的思想政治教育、安全教育和心理健康教育。
同时，我们积极开展各种文体活动，丰富学生课余生活，提高了学生的综合素质。
三、管理服务工作1. 校园建设与管理本年度，我们加强校园建设和管理，改善了校园环境和教学设施，提高了学校的教学条件和环境质量。
同时，我们加强校园安全工作，确保学校的安全和稳定。
2. 招生与就业工作我们重视招生工作，积极开展宣传工作，扩大学校的知名度和影响力。
同时，我们加强与企业合作，拓展学生的就业渠道，提高学生的就业率。
3. 财务管理与后勤服务我们加强财务管理，规范财务行为，提高资金使用效率。
同时，我们加强后勤服务，提高服务质量，确保学校的正常运转。
四、改革发展工作1. 校企合作与产教融合本年度，我们积极与企业合作，推进校企合作和产教融合，加强实践教学和人才培养。
同时，我们根据企业需求，调整专业方向和课程设置，提高人才培养的针对性和实用性。
2. 国际化办学与社会服务我们积极推进国际化办学，加强与国际交流与合作，提高学校的国际影响力。
同时，我们积极承担社会责任，开展社会服务活动，为社会做出贡献。
五、总结与展望本年度，学校在教育教学、管理服务和改革发展等方面取得了一定的成绩。
技工学校教师工作计划
n 1
13
剩下的 14 个测得值的残余误差均满足 ui 3 ，故认为这些测得值不再含有粗大误差。
②格罗布斯准则：
x 28.504 , 0.033 , x1 28.40 , x15 28.53 ,
x x1 28.504 28.40 0.104 ， x15 x 28.53 28.504 0.026
第一章
1‐1 解：测得值＝180o00’02’’， 理论真值＝180o
绝对误差＝180o00’02’’‐180o＝00’02’’，相对误差＝
绝对误差 理论真值
＝
00'02 180o
''
1‐2 解：测得值＝50mm，绝对误差＝0.001mm 真值＝测得值‐绝对误差＝50‐0.001＝49.999mm 1‐3 解：真值＝100.5Pa，测得值＝100.2Pa 绝对误差＝测得值‐理论真值＝100.2‐100.5＝‐0.3Pa
2 0.009 3 0 23
9.8056
i 1
2
1 0.0054 ，2 0.0036 ， pii 0 i 1
x
m
pi
v2 xi
i 1
m
m 1 pi
i 1
2 0.00542 2 0.00362
2 1 5
0.0044
2‐15 解：不同公式计算标准差比较法
按贝塞尔公式：1 0.263，
3‐4
解：
I U
22.5 12.6
，
I U
0.5 0.1， P0
UI
283.5 ，
P
P I
I
2
P U
U
2
6.6897 ， P P0
3 P
技校2013年度工作总结
技校2013年度工作总结本年度我校继续深入践行规范管理、提高质量的指导思想，集全校师生的智慧，努力实施预定的1、2、3、4工程，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。
使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。
在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：本年度我校继续深入贯彻了iso9001质量管理体系，使我校的管理水平得到大幅度提升！一、本学年突出了我校工作的两条主线：第一条主线是招生就业工作。
生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。
我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下，完成251人的招生任务。
减轻了我校秋季招生的部分压力。
第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。
但我们在工作中努力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。
广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。
到目前为止，两个阶段共招生557人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与xx技校、xx技校等兄弟院校联合办学，2013年联合办学新生人数达332人，所以2013年我校完成招生人数889人，完成了局下达的700人的招生任务。
就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个中心。
我们认真落实职业教育就是就业教育的精神，努力做到以出口带动进口。
所以我们不断跑企业，广交企业朋友。
本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。
如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。
及时了解用人单位对我校学生的意见。
技师学院年度工作计划
技师学院年度工作计划一、前言技师学院作为一所专注于技工教育的学校，致力于培养未来的高素质技术人才。
为了保证学院更好地实现教育目标，提高教育质量，我们需要制定并实施一份全面的年度工作计划。
本工作计划将包括学院的发展目标、教学管理、师资队伍建设、学生管理、科学研究和社会服务等方面的内容。
通过全体师生的共同努力，我们相信学院将迎来更加辉煌的未来。
二、学院发展目标1. 提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实际操作能力。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 加强学生管理，营造良好的学习氛围和校园环境。
4. 加强科学研究，提高学院的科研能力和影响力。
5. 加强社会服务，为社会经济发展提供更多的技术支持。
三、教学管理1. 加强教学管理，制定具体的教学计划，确保教学质量。
2. 完善课程体系，拓宽教学内容，加强实践教学，提高学生的实际操作能力。
3. 增加教学设备，提高实验室的设备水平，为实验教学提供更好的条件。
4. 加强教师培训，提高教师的教学水平，鼓励教师开展教学研究。
5. 加强学生评价，建立多种评价方式，全面了解学生的学习情况，及时发现和解决问题。
四、师资队伍建设1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
2. 开展教师培训，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动。
3. 加强师资队伍建设，招聘更多的专业人才，提高学院的教学水平。
4. 支持优秀教师的科研工作，提高教师的科研能力和影响力。
五、学生管理1. 加强学生管理，完善学生管理制度，规范学生行为规范。
2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围，提高学生成绩。
3. 增加学生活动，丰富学生课余生活，拓宽学生视野。
4. 开展学生就业指导，为毕业生提供更多的就业机会和就业服务。
六、科学研究1. 加强科学研究，鼓励教师和学生参与科学研究活动。
2. 建立科研基地，提供更好的科研条件和平台，支持科研项目的开展。
3. 开展科学研究成果的转化，提高学院的科研成果。
技工院校下年度工作计划
技工院校下年度工作计划一、工作目标1.提高教育质量和教学水平，培养高素质的技工人才；2.不断改善学校硬件设施，提升办学条件；3.加强师资队伍建设，提升教师教学能力；4.加强与企业、行业协会的合作，拓宽学生就业渠道；5.加强科学研究和创新实践，提高学校的科技创新能力；二、教育教学工作计划1.教研工作（1）组织教师定期进行教学研讨，分享教学心得和教学方法；（2）组织教师参加相关学科和教育教学研究活动，提高教学水平；（3）组织教师参加教学评估，推动教育教学的持续改进；（4）开展课程评估和课程建设，提升课程质量；（5）加强对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学生学习中的问题。
2.学生管理（1）建立学生个人档案，完善学生信息管理系统，方便学生信息的查询和管理；（2）加强学生体育锻炼和健康教育，培养学生健康生活方式；（3）加强学生思想政治教育，培养学生正确的道德观和价值观；（4）建立学生奖励制度，激励学生积极向上；（5）建立学生辅导制度，及时帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。
3.实践教学（1）改进实验室设备和实验条件，提高实践教学的质量；（2）加强实习制度建设，积极与相关企业合作，提供更多的实践机会；（3）开设创新实践课程，培养学生创新精神和实践能力；（4）建立实践教学评估制度，对学生的实践能力进行评估和培养。
4.国际交流合作（1）积极参与国际技能大赛和技术交流活动，提高学生的国际竞争力；（2）与国外技工院校建立合作关系，开展学生的互访和交流活动，扩大学生的国际视野；（3）邀请国内外专家学者来校进行学术讲座和交流，提高学校的学术水平。
三、学校硬件设施改善计划1.教学楼设施改造（1）对教室进行改造和装修，提供良好的学习环境；（2）更新教室的多媒体设备，提高教学效果；（3）改善实验室设备和仪器，提升实验教学的质量。
2.图书馆建设（1）增加图书馆的藏书数量和种类，满足学生的学习和阅读需求；（2）购买学术期刊和数据库，提供更多的学术资源；（3）改进图书馆的自习环境，提高学生的自主学习能力。
技工校教学工作总结7篇
技工校教学工作总结7篇第1篇示例：技工校教学工作总结技工校是培养未成年人适应社会需要的专业技能人才的基地，其教学工作直接关系到学生的学习成绩和未来的就业方向。
以下是本学期的教学工作总结。
今年我们在课程设置上进行了调整和优化。
针对市场需求和学生就业前景，我们从实际出发，调整了一些课程内容，增加了职业技能培训课程，扩大了学生就业面，让学生在校期间就能掌握更多的技能，提高了就业竞争力。
在教师队伍建设方面，学校加大了对教师的培训力度，组织了多次教学能力提升培训，让教师们学习到更多先进的教学理念和方法，提高了他们的教学水平和教育教学能力。
学校注重了校企合作，积极开展产教融合，拓宽了学生的就业渠道。
我们和多家企业签订了合作协议，让学生能够有更多的实习机会，增加了联系企业工作的机会，让学生在校期间就能更好地适应社会需求，提前做好职业规划。
学校还加强了对学生的职业生涯规划指导。
学校建立了专业的师生沟通平台，让学生能够更好地了解自己的职业生涯规划，让学生在校期间就能够有明确的职业发展方向。
学校不断完善了教学设施和条件。
本学期我们增加了新的教学设备，改善了教室环境，让学生在更好的环境下学习和实践。
学校加大了对实习基地的选择和建设，让学生在实习中能够更好地锻炼实践能力。
学校在本学期的教学工作中取得了优异的成绩，学校将继续努力，不断改进教学工作，为学生提供更好的教育教学环境，培养更多的优秀专业技术人才。
第2篇示例：技工校是培养技术人才的重要场所，教学工作的质量直接关系到学生的技术水平和就业质量。
在过去的一年里，我们技工校在教学工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
为了更好地总结教学工作的经验和教训，提高教学质量，特总结如下：一、教学目标明确，效果显著在过去的一年里，我们技工校在教学目标的设定上更加明确，针对性更强。
通过教师的努力和学生的配合，教学效果得到了显著的提高。
学生的技术水平和综合素质明显提升，得到了用人单位的一致好评。
技工学校教学工作计划
技工学校教学工作计划一、教学目标技工学校的教学目标是培养学生具有扎实的专业技能、丰富的实践经验及良好的职业素养，能够胜任各类技术工作，适应现代产业发展的需要。
为实现这一目标，我们制定了以下教学工作计划，以确保学校的教学工作能够达到预期的效果。
二、课程设置1. 根据现代产业的需求，对各专业课程进行精心设计并不断调整和优化，保证学生能够全面掌握所学专业知识和技能。
2. 重点培养学生的实践操作能力，通过实验课、实习和校外实训等方式，提高学生的动手能力，使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 开设跨学科课程，为学生提供更广阔的知识视野，提高他们的综合素质和竞争力。
三、教学管理1. 完善教学管理制度，加强对师资队伍的培训和管理，并建立教师交流、互助的平台，促进教师教学水平的提升。
2. 强化教学质量监控，建立教学质量评估和改进机制，追踪学生学业情况，针对学生的学习困难和问题进行帮助和指导。
3. 加强教育管理工作，注重学生的思想政治教育和职业道德培养，防范和纠正不良行为，确保校园的良好风气。
四、教材建设1. 配套教材的编写和使用。
考虑到现行的教学大纲和教材的局限性，我们将推动本学科专业教学的基础教学用书的建设，采用现代化的技术手段，以提高扫盲教育的教学水平和效果。
2. 研究并积极推广应用现代教学手段和教育技术, 提高教学质量和效果。
五、科学研究建立完善的科研管理制度，鼓励和支持教师参与科研项目，积极推进课程建设和教学改革，促进教学与科研的融合。
六、校企合作与企业建立紧密的合作关系，开展校企共建、校企合作办学，创新专业课程设置，调整实习实训安排，促进技校教学内容与产业需求的对接，推动校企之间的人才培养模式创新，提高学生实践技能和岗位就业能力。
七、终身教育充分利用各种资源，拓展学生的视野，提高他们的综合素质，培养和选拔优秀学生，并为他们提供更好的学业发展和职业发展机会，增强学生的终身学习和发展的能力。
八、教师队伍建设1.建设教师的课程开发, 正确教案辅导计划，开发研究网络的应用，并增设师茅队伍的革新颁布。
技工学校年度工作总结和年工作思路（范本）
技工学校年度工作总结和年工作思路技工学校年度工作总结和年工作思路一年来，我校在上级政府、党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，从“文明建校、质量立校、科研兴校”的办学目标出发，围绕“强强联合、校企联合”的办学思路和201X年工作计划，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，现将工作总结如下：一、加强师德师风建设，提高全体员工的政治思想素质我们认真落实师德师风教育和党风廉政教育，通过开展多形式的教师活动、党员活动，既巩固了先进性教育成果，又加强了学校班子成员和全体教职员工的思想建设和作风建设，进一步增强教师们的责任感和使命感。
使全体教职员工在工作中想学校之所想，急学校之所急，牢固树立“为了一切学生和为了学生一切”的教育观念，站在各自的岗位上教书育人、奉献自己。
二、出色完成招生任务今年我校共开设计算机信息管理、维修电工、财务会计、汽车技术服务与营销、汽车美容与装饰五个专业，计划招生190名。
我们通过制定招生责任制，采取有效地宣传和学校日益扩大的办学知名度，经过全体教师的努力，共招新生233名。
出色完成省市下达的招生计划。
为了拓展和提升办学层次，7月份，我校与浙江工贸学院成教院签订联合办学协议，在我校设立浙江工贸学院成教院泰顺教学站，负责复旦大学、华东理工大学、南京大学、宁波大学、宁波工程学院的网络教学招生工作，浙江工贸学院成教院的成人大专班招生教学工作，目前浙江工贸学院成教院的成人大专班招生正在进行中。
三、强化教科研工作，进一步推进创新教育为了进一步推进创新教育，我们教科研工作。
把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程，努力提高教育教学质量。
68位学生顺利通过中级计算机操作员技能等级考，37位学生顺利通过中级维修电工技能等级考，32人取得会计证，技能考核通过率达100，137位学生走上工作岗位，就业率达100。
技工学校年度工作计划
技工学校年度工作计划一、前言技工学校作为我国职业教育体系中的重要组成部分，承担着培养高素质技能人才、满足社会经济发展对技能型人才的需求的重要使命。
为了更好地适应新时代的挑战，提升学校的教学质量和办学水平，我们需要制定一份全面而具体的工作计划。
该计划将围绕学校的教学、管理、校企合作等方面展开，旨在明确目标、制定措施、推动学校持续健康发展。
二、工作目标1. 提高教学质量：我们将致力于改进教学方法，提高教师素质，加强实训设施建设，以提升学校的教学质量。
通过采用现代教学手段，如多媒体教学、在线教学等，我们将丰富教学手段，提高教学效果。
同时，鼓励教师开展教学研究和教学改革，探索更加有效的教学方法，如项目教学法、案例教学法等。
2. 培养优秀技能人才：我们将加强技能培训，提高学生的技能水平。
通过定期组织学生参加各类技能竞赛，选拔优秀选手参加更高层次的竞赛，我们将培养一批具有高超技能和良好职业素养的优秀技能人才。
同时，提供就业指导服务，帮助学生顺利就业。
3. 加强学校管理：我们将完善学校管理制度，提高管理效率，加强学生管理。
通过建立健全学校管理制度和奖惩机制，我们将促进学校的全面发展。
三、具体措施1. 改进教学方法：我们将采用现代教学手段，如多媒体教学、在线教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
同时，鼓励教师开展教学研究和教学改革，探索更加有效的教学方法，如项目教学法、案例教学法等。
2. 提高教师素质：我们将加强教师培训，提高教师的职业素养和教学能力。
定期组织教师参加各类学术交流和研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
同时，建立激励机制，鼓励教师积极参与科研项目和教学竞赛等活动。
3. 加强实训设施建设：我们将加大对实训设施的投入力度，完善实训基地建设，为学生提供更加优质的实训环境。
积极引进先进的技术和设备，与相关企业合作建立实训基地，提高学生的实践能力和职业素养。
4. 培养优秀技能人才：我们将加强技能培训，提高学生的技能水平。
2024年技工学校年度工作总结和工作思路(2篇)
2024年技工学校年度工作总结和工作思路一、工作总结2024年，作为技工学校的一名工作人员，我秉持着“培养高素质技术人才，提升技工教育水平”的办学宗旨，团结全校师生，努力拓展技工学校的发展空间。
回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。
1.加强课程建设，提升教育质量今年，我们在技工学校加强了课程建设，着力提升职业技能培养水平。
通过与企业合作，我们制定了适应市场需求的课程设置，并引进了先进的教育教学理念和方法。
学校教师不断扩大专业知识和教学能力，提高教学质量。
同时，我们还加强了学生实践能力培养，组织实习、竞赛和专项实验，增加学生的实战经验。
2.拓展校企合作，促进学生就业为了提升学生的就业竞争力，我们加强了与企业的合作，开展校企合作项目。
通过与企业建立实习基地，开展实训项目，学生能够更快地了解企业需求，并提前适应企业工作环境。
我们还注重培养学生的职业素养和综合能力，为学生提供更多的就业机会。
3.加强师资队伍建设，提高教师水平一个优秀的师资队伍是技工学校教育质量的基础和保证。
今年，我们加强了对教师的培训和考核，提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还建立了教师交流平台，促进教师之间的互相学习和成长。
二、工作思路面对新的一年，我们将继续努力，不断创新，提高技工学校的工作水平。
1.加强课程建设，提升教育质量我们将继续加强课程建设，根据市场需求和技术发展的趋势，进行课程调整和更新。
同时，我们将加大对教师的培训力度，提高他们的教学能力和专业素质。
我们还将积极引进新的教育教学理念和方法，不断提升教育质量。
2.拓展校企合作，促进学生就业为了更好地满足企业对技术人才的需求，我们将进一步拓展与企业的合作，加强校企合作项目的开展。
我们将积极寻找与企业的合作机会，与企业共同确定课程设置和实训内容。
通过与企业的深度合作，我们将使学生更好地适应企业需要，提高他们的就业竞争力。
3.加强师资队伍建设，提高教师水平我们将继续加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养。
技工学校年度工作计划
技工学校年度工作计划一、总体目标技工学校作为提供职业技能培训的教育机构，在新的一年里，我们的总体目标是提高教学质量和学生就业率，培养更多优秀的职业技术人才，满足市场需求。
二、教育教学工作1. 教学计划制定制定全面的教学计划，确保各个专业的课程内容符合行业标准和市场需求，同时确保教学进度合理安排。
2. 师资队伍建设加强师资培训，提高教师的教学水平和专业知识储备，引进更多具有实践经验的行业专家，建立高效的师资团队。
3. 教学设备更新及时更新教学设备，保证其与行业发展趋势相适应，并进行维护和管理，以提供更好的教学效果。
4. 教学质量评估建立完善的教学质量评估体系，进行教师教学质量评估和学生学习效果评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
三、学生管理工作1. 招生计划制定根据市场需求和专业发展情况，制定招生计划，确保每个专业的招生规模和质量。
2. 学生入学考试严格审核学生的入学资格，建立科学、公正的入学考试制度，确保学生的基础素质符合培养要求。
3. 学生行为规范教育加强学生行为规范教育，培养学生遵守纪律、守法守纪的意识，建立良好的学风和校风。
4. 学生就业指导加强与企业的合作，及时了解市场需求，为学生提供就业指导和实习机会，提高学生的就业竞争力。
四、实习实训工作1. 实习实训计划制定制定详细的实习实训计划，明确实习内容和要求，并与相关企业签订实习协议，保证实习实训质量。
2. 实习实训基地建设与企业合作，建立实习实训基地，提供真实的实践环境和专业设备，为学生提供更好的实践机会。
3. 实习实训指导指导教师要加强对学生的实习实训指导，确保学生在实践中能够掌握实际操作技能，培养解决实际问题的能力。
五、评估与改进1. 整体评估定期对学校的教育教学工作进行全面评估，包括教学质量、师资队伍、学生管理等方面的评估，并提出改进建议。
2. 持续改进根据评估结果，针对存在的问题制定改进措施，并定期跟踪落实情况，持续改进学校的各项工作。
技工学校年度工作总结(二篇)
技工学校年度工作总结三道沟镇____年成人文化技术学校工作总结一年来，三道沟镇成人文化学校明确办学指导思想：以____和____为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
一、领导重视，加大投入，全面改善办学条件镇成人文化技术学校建设稳步发展几年来，镇党委、政府一直____镇成人文化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。
领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。
镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。
用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。
二、学校管理（一）强化管理意识，提高管理效益。
在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。
因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。
首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即：“以服务为宗旨，以就业为导向”。
其次，我们建立健全了一系列的规章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。
再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。
培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。
（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。
“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密____，严格要求;“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。
“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。
“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。
技师学院2013年度工作总结(4)(1)
西安海棠技师学院2013年工作总结二〇一三年十二月西安海棠技师学院2013年工作总结2013年是技师学院五年规划发展历程中取得不凡成绩的一年，也是学院总结经验、谋划未来发展，开始第二个五年规划的起步之年。
过去的一年里，学院认真落实理事会的要求，以技工教育方针为指导，以技能型人才和培养德智体美全面发展的人才为目标，在走集团化办学的道路上，围绕学院提出的工作目标，狠抓质量，注重实效，更新思维，提升素质，壮大实力，强化内涵建设，为实现学院的可持续发展和新的创业奠定了坚实基础。
通过全院上下共同努力，学院各项工作取得了推进式成果和令人瞩目的成绩。
第一部分：学院常态化工作有序推进一、夯实管理基础，健全各项管理制度2013在海棠集团理事会的正确领导下，技师学院在“外树形象，内强素质”的基础上，找准工作切入点，以健全各类规章制度为抓手，坚持每周定期对教职员工进行政治思想学习和教育，加强和提高教职员工爱校的主人翁意识和工作积极性；坚持每天早上的晨会制度，提升了教职员工的团队意识和身体素质；实行每周工作例会制度，每个部门汇报上周工作完成情况，以及本周工作计划，同时解决遗留问题，这一举措对提高教职员工的工作积极性、主动性和工作效率极为有利。
通过进一步统一思想，统一认识，理清思路，转变观念，达成共识，合理确定了2013年工作的主要目标，在院领导的带领下，按照奖优罚末机制，极大地调动了员工的工作主动性。
在全院教职工的共同努力下，各项工作都得到不断规范和完善，教职工队伍建设得到进一步的加强，各项考核评比，工作量化更加公平、公正、科学、合理，各项改革不断深入，出台了一系列相关的政策和制度，极大地推动了学院各项工作的进程。
二、以培养技能型人才为抓手，规范教学管理从2013年9月开始，我院实行独立教学，我们首先规范了教学管理的各项制度，制定了技师学院涵盖教学管理8个方面36个项目的规章制度；完善了各个专业的教学大纲和人才培养方案；理顺和完善了短训各专业培训学员的档案建设工作；建立学生学籍平台，实行学籍动态管理机制，完成了企业特招3个教学班，11门课程，共计1440多课时的教学工作。
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培训中心2013年工作总结及2014年工作计划二〇一三年十一月二十八日2013年，培训中心紧紧围绕教学经营这个中心，狠抓培训工作，加大招生力度，提高教师素质，深入开展关爱学生及管理提升活动，经过全体职工的共同努力，较好的实现了年初制定的各项目标。
2013年采取的措施及主要成效一、拓宽招生渠道，采取有效措施，确保年度招生目标的实现近年来，由于社会生源的不断减少，给学校的招生工作带来了前所未有的困难。
为应对不利形势，2013年学校加大市场调研力度并在2012年招生方案基础上，对招生指标、区域承包方面做了调整，增加了招就科公共指标，设立了年度招生奖。
在招生工作中，学校首先召开全校职工动员大会，号召大家转变观念，把招生工作看作自己的本职工作，树立全年招生的观念；其次，派招就科同志到三门峡地区之外的甘肃、山西、陕西等地考察，在招生旺季到来之前提前做好市场调研，掌握三门峡周边县市的生源情况、招生政策、同类学校的招生情况，并将这些信息及时反馈给职工；三是动员学校有招生关系的员工利用各种关系做好外联，建立招生联系站点，为招生工作奠定基础。
招就科还通过“腾讯通”及时向教职工发布招生信息，以便职工下去招生时目标明确，针对性强，效果更好。
8月份，公司决定招收100名定向生，但距离开学时间很紧，需要做好对外宣传、组织生源、核实信息、考试面试、录取等一系列工作。
学校高度重视、严格要求，校科领导加班加点逐项落实各项工作，最终圆满完成。
2013年，学校计划招生300人，春秋两季实际招生338人，联合办学招生1364人，超额完成了既定任务。
就业方面，曾与我校合作多年的珠三角、长三角地区的一些企业今年用工计划减少或滞后，给学生的就业安置工作带来了诸多困难。
为此招就科进一步拓宽就业渠道，寻求新的合作企业。
经过搜集、筛选信息及实地考察后，学校与长城汽车天津分公司达成合作，使汽车维修、机电、机加工等专业的学生得到了妥善安置，另与吉利汽车有限公司再次进行合作，学校今年的就业安置率达到了90%以上。
针对学生近年来所表现出的就业期望值过高，但吃苦精神欠缺，就业后不够稳定的状况，招就科加强了与用人单位的联系，利用到企业送学生的机会，对往年安置的学生进行回访，对不便于跟踪回访的学生采取了电话回访的形式，及时了解他们在企业的工作生活情况并与企业沟通，解决学生的实际问题，帮助学生提高思想认识、更新观念，更好更稳定地在企业谋求发展。
二、加大培训力度，扩大培训规模，突出培训工作的战略地位面对学校近几年发展中遇到的招生困难和办学收入下降问题，学校决定调整经营格局，加大培训力度，抽调专人成立培训部，并确定80万元培训收入年度目标。
首先我们争取到公司和人力资源部的支持，得到了“局内培训任务主要由培训中心来做”的授权；在局内培训市场，我们从提高培训层次、增加培训种类、扩大培训规模入手，不断加强与公司部门和各二级单位沟通联系，及时掌握培训需求，逐步由过去单纯的职工技能、安全培训转为全方位多层次的综合性培训机构，先后实施一级建造师、市政造价员、建筑行业五大员、多经管理人员、公司班组长、职工岗位技能提升、特种作业取证等培训业务。
在局外培训市场，继续开展与明珠集团等单位的培训业务，同时深入市直各局委积极做好培训宣传，争取新的培训业务。
培训工作中，我们开拓创新思路，抓好如下四个环节，即培训前的市场调研——开班前的策划——授课中的管理——办班结束的总结，整理出一整套规范的培训模式。
在教学方面，我们寻求把系统的前沿知识理论和实际工作相结合，采用聘请社会知名人士授课和公司内部专家授课相结合的方式，授课过程多用案例教学并使学员互动，得到了大家好评。
在教学手段上，我们均要求采用PPT的形式，做到图文并茂、授课生动，使培训的整体效果有明显的提高。
截止今年10月底，学校共开办各类培训班12期，取得了较好的经济效益，培训收益正逐渐成为我校总收入的重要支撑。
三、坚持常规检查，提高教师素质，保证教学工作的正常进行学校每学期初分别制定教研活动计划、教师授课及听课计划，每天进行课前检查，每周一召开教研组长例会，每周五检查教案和教学日志，每月审查计划执行情况，保证了教学工作的正常进行。
同时，学校今年积极组织教师参加培训提高素质：如三月份选派冯小朋到哈尔滨参加为期三个月的国家级汽车修理专业教师培训；五月份选派爨宏良、张玉敏等教师到郑州参加省安监局组织的师资培训；八月份安排李江平、张洪波等24人参加三门峡教育局组织的暑期培训；十月份组织14名教师参加三门峡劳动局组织的考评员培训。
结合学校实际，深入进行教研教改。
一是对各专业的教学计划进行调整，减少文化课学时（数学、语文、英语），增加专业理论技能课时，突出学生的动手能力；二是针对学生就业需求，增加了计算机应用、礼仪、就业指导等方面的课程；三是注重电气专业、建筑施工专业课程的研讨，在内容和方法上创新，如电气专业新开设“PLC课程”、建筑施工专业在钢筋工艺理论课中增加焊接实际操作等，以此调动学生学习的积极性；四是学校积极鼓励师生参加省市教育和劳动部门组织的职业技能比赛活动。
如四月上旬有3位教师参加了三门峡市中职学校优质课比赛活动，田晓明获一等奖，王旭获二等奖，孙烨获三等奖；五月下旬有8位教师参加劳动局组织的论文、课件比赛；十月中旬组织6名学生参加三门峡市学生技能大赛。
论文方面，王波娟老师撰写的《浅谈技校〈电机与变压器〉的教与学》和《班主任工作之我见》分别在《新课程》和《课程教育研究》刊物上发表。
四、开展关爱活动，加强教育防范，学生管理工作不断改进以提高学生整体素质为主线，丰富学生教育内涵。
年初，学生科为教育学生注重行为规范、遵守法纪校规，首次在春季生中开展学前教育活动。
同时，对秋季生进行了为期5天的系统军训和学前教育；两次召开法制教育大会，聘请湖滨派出所民警到校对全校学生进行法制、交通安全教育；三月份组织召开“三好学生”表彰大会，对“三好学生”和“优秀学生干部”进行表彰。
评选“阳光学生”，并在校园宣传栏公布；五月份组织40余名学生利用周六时间打扫教学楼，在黄河旅游节前到风景区参加义务劳动；九月以来，陆续开展了以感恩教育为主题的各类活动，各班组织学唱《感恩的心》歌曲、举办感恩演讲比赛；全年多次开展寓教于乐的学生文体活动，如举办班级拔河比赛、春季运动会、班级篮球赛、演讲比赛、冬季趣味运动会、元旦晚会等，丰富了学生的业余文化生活。
今年十月，为改善班主任管理工作，学校组织全体班主任到灵宝市技工学校进行学习交流；借鉴他人经验并结合自身实际，对班主任考核管理办法进行修订完善。
为提高学生学习兴趣和提升教师教学质量，学校定期召开学习委员和学生代表座谈会，听取学生对教师教学等方面的意见、建议并及时向每个教师反馈，制定相应措施加以改进。
五、加强基础管理，做好后勤服务，想方设法保证门面房收益最大化按照管理提升活动整改方案，总务后勤服务部加强基础管理，在校产管理维护方面有明显进步：一是加强合同管理，首先做到与各位商户签订协议、建立目录并将合同复印件交校办建立台账。
商户租赁期满之时，必须由总务部进行合同评审，对有签约意向者报请主管领导批准；二是严格收费管理，每季度将收费情况汇总后报主管校长和校长，分析收租情况并制作季报和半年报表，同时做好与财务的核对工作；三是加大水电管理力度，从今年开始对水电费收支实行计算机管理，每月给校领导提供使用情况报表；四是为避免校产的无故损坏，总务科与学生科密切配合将多余的桌凳收回仓库。
每学期开学前直接与班主任做好校产登记与清点工作，每年暑假放假前各班班主任配合校产管理员做好校产损坏情况登记；五是严把学生食堂采购、制作、销售关，确保食品安全，杜绝学生就餐食物中毒事件。
召开伙委会会议，邀请学生管理亲自品尝食堂饭菜，听取改进意见。
为了增加多经收入，学校积极开展市场调研并取得一定成效。
具体做法：一是对学校周边门面房的租金进行摸底，并进行租赁价格对比分析，现已完成32家临街门面房的提租工作。
预计每年增加收入15万元，增加幅度是24%；二是对紧贴两个门面房（红梅理发店、山西刀削面）的钳工车间进行扩建改造，使其与原有的门面房连为一体，扩大门面房面积并增加收入14万元，目前已完成收缴任务。
通过上述两项工作，预计明年可增加多经收入近30万元，整个多经年收入明年可达100万元。
六、结合学校实际，紧紧围绕中心，细致扎实做好党群工作（一）党建与思想政治工作今年以来，学校重点组织了十八大精神的学习，下发学习通知，坚持中心组学习，参加知识竞赛、答题活动；班子成员还多次在郑州、三门峡两地参加了集团公司组织的“专题辅导视频会”。
截止目前，两级干部中心组学习已经9次。
年初制定学校党建工作要点，召开党建暨纪检工作会议，对全年工作进行布置。
为了做好日常工作，学校专门制定了党群系统相关材料上报及日常重要工作一览表下发到相关责任人员，保证了工作的落实；认真扎实开展“亮比评”、“解放思想，转型升级”、“管理提升，党员建功”先锋工程活动和党的群众路线教育实践活动等；严格执行“三重一大”民主决策制度，全面落实“八项规定”要求，深入基层，加强调研，勤俭办校。
“七一”前夕，校总支组织举办了全体党员参加的“庆七一”党的基本知识竞赛。
（二）纪检监察工作年初研究纪检监察与廉政建设工作，与各科室签订《廉政建设责任书》并进行检查；加强廉政文化建设，在中心组学习时开展专题讨论及心得交流；针对党员干部和关键岗位人员的教育，十月份组织了“廉政理论”知识竞赛活动；领导班子集体在职代会上作“廉政公开承诺”，每个班子成员面向职工代表述职述廉并接受评议；将更换监控设备、购买复印机以及校园整修作为效能监察项目立项，从调查情况看没有发现异常问题。
（三）工会、共青团工作校工会每年坚持开好一年一次职代会，职工代表对校科两级干部进行评议，校长与科室负责人签订资产经营（管理）责任承包合同，表彰和嘉奖上一年度的先进集体和先进个人；继续做好合理化建议征集工作，增强职工的参政能力。
今年收集到156条建议，截止目前共有48条被采纳和落实；开展以“青年教师说课”为主要内容的技术比武活动。
公司工会王大刚主席和副主席翟棹同志、群工部部长窦维军同志到场并给予高度评价；开展了“面心实”职工代表下基层巡视活动，继续举行丰富多彩的文体活动，如“三八”节组织“女职工竞走”比赛，国庆节前举办职工“趣味”运动会和唱歌比赛，积极参加公司“大禹杯”活动、女工活动并取得较好成绩；从2013年开始提高职工困难补助金标准，对新分大学生发放一次性补贴，在每个职工过生日时送一份祝福并发放纪念品，增强了职工队伍内聚力。
学校团委年初召开团委委员、青年教师、团员代表座谈会，及时了解青年们的思想以及一线团员、青年教师的意见和建议；开展“团员思想调查问卷”活动，全面了解团员青年思想状况；五月四日举行“弘扬五四魂，实现中国梦，青年在行动”大型签名活动暨“五四”爱国主义教育展览，300余名师生参加本次活动；五月底举行“关爱学生，真情助困”活动，对家庭困难，品学兼优的26名学生发放了资助金，党总支发动党员捐献党费，提高了职工的参与度；积极组织学生文艺骨干排练节目，既为活跃学生业余文化生活，更为公司团委挑选演员培养人才。