“我与普通话”主题征文：家里出了个“城里人”

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“我与普通话”主题征文2篇

“我与普通话”主题征文2篇我与普通话主题征文：家里出了个城里人我喜欢爸爸，这是表妹说的第一句普通话，深情、真切。

舅舅45岁了才得到这么一个宝贝闺女，高兴的不得了，听到这句话的时候眼眶都湿润了。

他把这句话发到家族微信群里，大家都稀罕经常听。

我们回外婆家，她就要求：快给我听听甜心的声音，真的好心疼啊。

很快，表妹3岁了，不久前他们一家人搬到县城里住。

父母亲都是土生土长的农民，不说普通话，缺少了语境，孩子最初说的一点普通话便慢慢卡壳了，也是一口家乡话。

去广场玩，别的小朋友说的都是普通话，而她却一脸懵，交流困难，这让原本活泼的她胆怯了，爸妈看在眼里疼在心里，却也无奈。

但小孩的适应能力很强，时间不长，表妹便入乡随俗了。

从哪里学普通话？追根溯源，看动画片、听儿歌。

我不禁感叹，现在的孩子真聪明啊，听外婆说，我到两岁了还不怎么会说话呢。

现在她的普通话说的很标准，她爸爸妈妈、家里的亲戚也都跟着说。

回了外婆家，外婆也是被她带着说不太标准的青普话。

而她咯咯笑着不停纠正：奶奶说的不对，立马一字一句的教。

外婆一脸宠溺的跟着学，回过头跟舅舅说：哎呀，老了，不会说，说的下巴困啊。

继而揉揉下巴转身接着像个听话的孩子认认真真地跟着表妹学。

我小姨家是放牧的，很少与外人接触，普通话更是无从说起。

有一天，来了个外地的收牛人，要谈价钱，结果因为小姨夫不会说普通话半天谈不拢。

这时候小姨出马了，操着不太标准的普通话跟那人谈价钱，最后双方满意、皆大欢喜。

这得归功于甜心，因为她说普通话，我们就跟着说，虽然不流利，但关键时候舌头也不那么绕，现在看来还真管用哎。

小姨笑的合不拢嘴。

#from 我与普通话主题征文2篇/ end# 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。

我们随处都可以见到这样的提示语，这也意味着普通话已成为时代的需求，时尚的追求。

我与普通话主题征文：我愿为普通话添彩普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友用共同的语言交谈。

有关家乡的普通话作文

有关家乡的普通话作文篇一《家乡话与普通话的趣事》我老家是个小地方，那儿的家乡话特别有特色。

小时候，我觉得家乡话是世界上最顺溜的语言，根本没想过还有普通话这回事。

有一回，村里来了个外地的小贩，挑着一担子的小玩意儿。

村里的小孩儿都围上去瞧新鲜。

那小贩操着一口带着外地口音的普通话，一直在介绍他那些小玩意怎么好玩。

我们这群小孩儿呢，大多只是瞪着眼睛好奇地看，因为他说的话我们半懂不懂。

我那时候自告奋勇，就用家乡话问他一个小木雕多少钱。

我噼里啪啦说了一串家乡话，那小贩一脸懵，直摇头说听不懂。

我又慢慢重复了一遍，他还是摇头。

我当时就急了，心想这人咋这么笨呢。

后来我一边用手比划，一边又尽量把家乡话放慢速度说。

周围的小伙伴都憋着笑，估计觉得我像个小丑在表演似的。

可小贩就是不明白，把我也急得不行。

这时候，村里的一个上过学的大哥哥过来了，他用普通话跟小贩交流，一下子就把价格问清楚了，还帮我买下了那个小木雕。

我拿着小木雕，心里就在想，这普通话咋这么神奇呢，能让不同地方的人互相明白意思。

从那以后，我就对普通话有了兴趣，知道它对交流可重要了。

虽然我还是很热爱家乡话，可在不同的场合，像学校或者出去玩的时候，普通话发挥的作用就比家乡话大多了。

家乡话就像土里土气但特别亲切的小棉袄，而普通话像件精致体面适合出远门的西装，各有各的好。

篇二《普通话在我的家乡》我的老家，要是你去了，就会发现那是个充满乡土气息的地方。

在咱家乡，大部分人都是说着一口浓郁家乡味儿的方言。

但是呢，随着时间的推移，普通话也悄悄在我们家乡扎了根。

去年过年回家，我参加了村里的集市。

那集市可热闹了，卖啥的都有。

我看到有个大爷在卖自己家种的新鲜蔬菜。

这大爷一辈子面朝黄土背朝天的，以前都只说家乡话。

但是那天，我听到他在用他那带着粗糙口音的普通话跟一个游客介绍他的菜。

他磕磕巴巴地说：“这菜，好，没有农药，新鲜，便宜卖嘞。

”看得出他努力在把每个字说标准。

我就好奇，走过去跟大爷闲扯起来。

关于同讲普通话携手进小康400字征文最新五篇

关于同讲普通话携手进小康400字征文最新五篇同讲普通话携手进小康400字征文篇一十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什麽吗?原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：一、是我们必须认真学好普通话。

语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那麽，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

二是我们必须多用书面语言。

书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”，闹了一个大笑话。

所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

同讲普通话携手进小康400字征文篇二普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。

我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。

那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

我家与国家通用语言作文

我家与国家通用语言作文《我家与国家通用语言》我出生在一个普通的小县城，家里人都说着一口地道的方言。

小时候，我觉得这就是世界上最亲切、最自然的语言。

在我们那个小小的家里，每天的交流充满了浓厚的地方特色。

奶奶呼唤我吃饭时，那独特的腔调总是让我感到温暖又安心。

“娃子，快来恰饭咯！”那声音里饱含着对我的疼爱。

然而，随着我慢慢长大，开始上学，我才发现，原来还有一种叫做国家通用语言——普通话的存在。

记得刚上小学时，老师用标准的普通话授课，这对于习惯了方言的我来说，简直像是一门全新的外语。

我总是听得一知半解，回答问题时也带着浓浓的乡音，引得同学们哈哈大笑。

那时候，我感到无比的窘迫，心里暗暗下定决心，一定要学好普通话。

为了学好普通话，我可没少下功夫。

每天放学后，我都会对着镜子，一个字一个字地纠正自己的发音。

有时候，因为一个发音怎么也纠正不过来，急得直跺脚。

记得有一次，语文老师让我朗读一篇课文。

我鼓足了勇气站起来，用我自以为标准的普通话开始朗读。

可读到一半，我就发现同学们的表情怪怪的，有的在偷笑，有的在窃窃私语。

我心里一慌，顿时乱了阵脚，读得更加磕磕绊绊。

读完后，老师微笑着对我说：“你的勇气可嘉，但普通话还需要多多练习哦。

”那一刻，我的脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。

回到家，我把自己关在房间里，委屈的泪水止不住地流。

妈妈走进来，轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，别灰心，慢慢来，咱们多练习就会好的。

”从那以后，妈妈每天都会陪我一起练习普通话，一个字一个音地帮我纠正。

经过一段时间的努力，我的普通话终于有了进步。

在一次班级的朗诵比赛中，我用标准的普通话朗诵了一首诗歌，赢得了同学们热烈的掌声。

那一刻，我心里别提有多高兴了，我终于不再因为口音而感到自卑。

随着年龄的增长，我越发感受到国家通用语言的重要性。

它不仅仅是一种交流工具，更是连接不同地区、不同民族的桥梁。

有一年暑假，我们一家人去北京旅游。

在故宫里，我们遇到了一位来自国外的游客，他向我们询问一些关于故宫的历史。

我的家乡普通话范文

我的家乡普通话范文我来自一个美丽的小镇，这里风景优美，人文荟萃，是我深爱的家乡。

在这里，普通话是我们的共同语言，也是我们生活中不可或缺的一部分。

家乡的普通话是标准的普通话，清晰纯正，没有地方口音的瑕疵。

每天，无论是在家里、学校还是社区，我们都在使用普通话进行交流。

这种语言的使用，不仅让我们之间的沟通更加便利，也让我们能够更好地融入现代社会，与外界进行更广泛的交流。

在家乡，普通话贯穿着我们的日常生活。

无论是在家庭中，还是在学校中，我们都能听到纯正的普通话。

父母在家里教育我们要用规范的语言交流，老师在学校里也会强调普通话的重要性。

在社区里，居民们也都习惯使用普通话，这让我们在成长过程中，自然而然地接受并使用了这一语言。

除了日常生活中的使用，普通话还在我们的文化传承中扮演着重要的角色。

家乡有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，而普通话则是我们传承文化的重要媒介。

在家乡的传统文化活动中，普通话扮演着重要的角色，它不仅是我们了解历史、传承文化的桥梁，也是我们与祖辈交流的纽带。

在我看来，家乡的普通话不仅是一种语言，更是一种文化的传承和载体。

它让我们在日常生活中更加便利地交流，也让我们在文化传承中更加紧密地联系。

我深深热爱着这种语言，它是我家乡的一份独特的文化符号，也是我心中的一种美好记忆。

总的来说，家乡的普通话是我们生活中不可或缺的一部分。

它贯穿着我们的日常生活，也承载着我们的文化传承。

我为能够在这样一个纯正的语言环境中成长而感到骄傲，我会继续努力，保护和传承家乡的普通话文化，让它在未来的岁月里继续绽放光彩。

同讲普通话携手进小康征文作文5篇

同讲普通话携手进小康征文作文5篇普通话是祖国通用的语言，不管男女老幼，学好普通话，走遍天下都不怕!你会说普通话吗?以下是整理了关于同讲普通话携手进小康征文_第23届全国推普周作文5篇，希望你喜欢。

同讲普通话携手进小康征文篇一我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了(但是，还带了点家乡口音)。

我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。

而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层，外三层人山人海。

我和外公也混在人群中。

我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉(我们)，要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。

最后，外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。

还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。

有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯(电梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。

外公只好放弃了这套房子。

因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。

特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话!同讲普通话携手进小康征文篇二我国的语言各不相同，河南有河南的方言、山东有山东的方言、广州有广州的方言，为了方便沟通、便于交流，我国就推行了通用的语言——普通话。

我们学校的赵老师在开学典礼上提出：本学期主要开展推广普通话活动，我们学校的师生都要说普通话。

我放学回到家，对妈妈说：“我们学校开展了讲普通话的活动，从今天起，我们在家也讲普通话吧。

”妈妈笑着说：“哈哈，好啊!我们单位也在推广普通话，比你们还领先一步呢。

”说着，妈妈还举个例子：有一次，妈妈单位里来了一个人，他跑到妈妈的办公室问：“人事科在哪儿?我要杀一个人。

”妈妈的同事听了这句话都大吃一惊，原来，这个人说的是家乡话，把“查”说成了“杀”，他是查一个人。

小学四年级叙事作文：普通话铺就小康路

普通话铺就小康路
本文是小学关于小学四年级叙事作文的普通话铺就小康路，欢迎阅读。

家乡是远近有名的蔬菜、粮果种植生产基地，盛产甜椒、芋头、柑桔等，每年都吸引很多外地客商来洽谈生意。

在跟外地老板打交道的过程中，一些农民也西装革履坐上了谈判桌，但就因为方言重、话难懂，往往造成误会甚至闹出笑话。

我家设有收购站，大量的农副产品集中收购起来，然后由购销商运往各地销售，在这期间，也有许多的老板常常打来电话或直接前来洽谈生意。

记得去年“月半”前后，家里收购了大量的甜椒，由于市场上供过于求，且事先没有联系好“买家”，出售无望，妈妈急得团团转。

到了傍晚，终于等到一位客商打来电话，可妈妈“喂、喂”了一阵子就挂了电话，妈说听不懂对方说什么。

过后一打听，才知道是一位从外地来的、说普通话的客商，由于无法洽谈，他已经到别处购买了，好端端的一笔生意就这样泡汤了。

妈妈开始尝到了不懂普通话的苦头，好强的她有一股不服劲，下决心学说普通话。

在她的带动下，村民们也来了劲，纷纷学说普通话。

他们跟着广播、电视学，让子女教，碰到困惑就去请教学校的老师，学后用，用中学，他们说普通话的水平慢慢提高，如今与客商谈生意做买卖如鱼得水。

长年跑促销的吴大叔操一口流利的普通话说：“我以前嗓门大，方言重，就没法跟客户谈生意。

学会普通话后，找我谈生意的人多了，成交额也高了，这里面少不了普通话的功劳。

”
人人都学普通话，说好普通话已成了村里人的新时尚。

说好普通话，铺就致富路！。

五年级作文写人：我与普通话

五年级作文写人：我与普通话普通话是我们中华民族的象征，普通话能增进人与人之间的交流，能成为世界各国联结友好的桥梁。

我与普通话之间还有一段小故事呢，请与我一块分享吧！那是在去年的时候，我和爸爸妈妈去上海游玩，到了上海，我们先来到了上海市政府广场前面。

突然，我闻到了一阵烤地瓜味，香味扑鼻而来，我便和爸爸要烤地瓜吃。

爸爸来到小摊前，问：“地瓜子多钱一个？”摊主听不懂我们说得莱芜方言，便用上海方言说:“地瓜子么意思，偶们听不懂，咪有。

”我听了，不明白他的意思，便问他：“你说这话什么意思？”那位摊主用标准的普通话说了一句：“我们这里大部分用普通话说话，很少用本地方言，所以，我们希望你们能用普通话说话，如果用你们本地方言，我们会听不懂的。

”此时，我觉得非常尴尬，便从心里下定决心:一定要学好普通话，说好普通话。

还有一次，我和妈妈去拜访一个远在杭州的叔叔。

叔叔说要带我们去玩儿，我在路上的时候，感到非常饿，便说：“妈，俺饥困了。

”叔叔听了，说：“你困了，就睡觉吧。

”我笑话叔叔听错话，妈妈又帮我“翻译”了一遍，叔叔才明白过来，他说，现在城市里都用普通话，所以，他希望我学着说好普通话，这样，跟别谈话时，才能畅所欲言。

我听了，明白了普通话的好处和作用。

现在，我已经学会了普通话，并且，能说出一最标准而又流利的普通话，我真高兴。

普通话的用处太大了。

普通话现在已经在国际上占着越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。

它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着我们中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们在外国人面前扬眉吐气！我要说：“同学们，普通话就像一棵文明之花中的一朵，我们也是文明之花中的一员，让我们学好普通话，说好普通话，让普通话永远充满在我们的文明校园里吧！我们共同努力，共同加油，共同让文明之花开在我们的校园里吧！。

家里共学普通话范文

家里共学普通话范文我的家，简直是“联合国”！妈妈是启东人，我打小跟妈妈过，启东话还听得懂。

爸爸是如皋人，刚从部队转业回地方工作。

姨奶奶是如东人，一个人在乡下，爸爸便把她接过来跟我们一起过。

每天我都“陶醉”在三种不同的语言中。

有时候，我都巴不得自己变成个聋子，听不见这烦人的“三国话”。

我绞尽脑计，总想变个法子让我们家的话统一起来，可就是没这么一种“世界语”！新学期的第一天早晨，太阳刚刚爬起床，我就被启东话吵醒了，然后又被如皋话喊出去刷牙，最后又被如东话喊去吃早饭。

我心里这个烦呀！唉……吃完早饭，我背起书包往学校走。

我们班新来了一位老师，姓陈，叫陈娟。

晨会课上，陈老师一口纯正的普通话，跟播音员是一模一样的，真绝了！我在佩服她的同时，心里忽然一动：这普通话不正是我要找的“世界语”吗？盼到了放学，我奔回家，把这个想法告诉了爸爸妈妈。

爸爸听懂了，笑着点了点头：妈妈听懂了，也笑着点点头。

于是，一场学习普通话的热潮在我家掀起。

人家都说，人生的第一任老师是自己的父母。

可我今天竟成了爸爸妈妈的老师，那个高兴劲儿就甭提了。

每天放学回家，我做完作业以后的任务就是教爸妈普通话，我将学校发的录音带放给爸妈听，我们一起念课文。

不仅这样，我们还跟中央电视台的新闻主持人进行“二重播”。

姨奶奶有时也在一旁听，练得入了迷，便坐到电视机前也跟着学几句。

从口型、发音到练习、“考试”，经过三个多月的“艰苦奋战”，我，不，应该说是我们全家终于初尝了成功的甜头。

从此，我再也听不到烦人的“三国话”了。

而且，我的普通话也大有长进，在学校举办的演讲比赛中，还荣获了一等奖呢！顺便向你透露点消息：我爸学会普通话后，他常说：“学会了普通话，走遍天下都不怕，生意越做越大！”每次听见他说这“普通话广告词”时，我总忍不住要笑。

我妈则被厂广播站请去坐镇。

普通话在我家统一了天下，使我们全家更快乐、更幸福。

家乡话与普通话交融作文

家乡话与普通话交融作文在我生活的这片土地上，家乡话和普通话就像两个性格迥异却又亲密无间的老友，整天在我耳边“唠嗑”，那场景别提有多有趣了。

我老家是一个小县城，每次回老家，就像是进入了家乡话的“包围圈”。

刚下汽车，就听到车站的大叔大妈们用地道的家乡话大声吆喝着：“哟，细伢子回来哒，一路累到哒啵？”（哟，小孩子回来了，一路上累了吧？）那语调，就像唱歌一样，婉转悠长，每个字都带着浓浓的乡土味儿。

我也立马切换成家乡话模式，笑着回应：“冇累到，伯娘，我好得很嘞。

”（没累着，伯母，我很好呢。

）可是呢，在家乡话的海洋里畅游久了，有时候也会闹笑话。

有一回，我和几个老家的小伙伴去镇上赶集。

在一个卖菜的摊位前，我看到一把新鲜嫩绿的小青菜，就用自以为很标准的家乡话问：“阿婆，这个青菜好多钱一斤啰？”结果阿婆皱着眉头，瞪着我，说：“伢子，你说的么子话哦，这哪是青菜，这是‘瓢儿白’嘞。

”我这才反应过来，原来在家乡话里，青菜和瓢儿白是分得清清楚楚的，我这半吊子的家乡话可就露馅了。

旁边的小伙伴们笑得前仰后合，直说我是个“假本地人”。

随着时代的发展，普通话也像一阵春风吹进了我们这个小县城。

现在在学校里，大家都说普通话，老师上课用普通话讲解知识，同学们之间交流也用普通话。

我记得有一次上语文课，老师让我们用“兴高采烈”这个词造句。

我们班的一个调皮鬼站起来，操着一口带着家乡口音的普通话大声说：“俺今儿个赶场，看到有个耍猴儿嘞，那猴儿蹦跶得兴高采烈嘞，可有意思哒。

”他这一说完，全班哄堂大笑。

老师也忍不住笑了，然后耐心地纠正他的发音。

这时候的普通话和家乡话就像是在互相切磋，虽然有点小摩擦，但却充满了乐趣。

在家乡话和普通话的交融中，我也发现了很多奇妙的事情。

有时候，一些家乡话里的词汇用普通话根本找不到完全对应的表达。

比如说“打糍粑”这个词，“糍粑”这东西，只有我们家乡有那种传统的做法和独特的口感，要是用普通话解释起来，还真得费一番口舌。

而普通话里的一些词，用家乡话来说又别有一番风味。

我与普通话主题征文

我与普通话主题征文
嘿，你知道不？普通话这玩意儿，在我的生活里那可真是太重要啦！
我记得有一次，我去一个陌生的城市旅游。

刚下火车，我就懵了。

周围的人都在说着我听不太懂的方言，那感觉就像掉进了一个语言的迷宫里。

我想去问问路吧，可一开口，人家根本听不懂我说啥。

我那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

后来，我好不容易碰到一个看起来比较面善的阿姨。

我鼓起勇气，用我那不太标准的普通话问道：“阿姨，请问那个啥，去那个著名的景点咋走哇？”阿姨愣了一下，然后用带着方言口音的普通话回答我：“哦，你说那个地方啊，你从这儿往前走，到那个路口往右拐，再走一会儿就到啦。

”我这心里一下子就踏实了。

在那个城市的几天里，我越来越感受到普通话的重要性。

不管是在饭店点菜，还是在商店买东西，只要一说普通话，大家基本都能沟通。

要是没有普通话，我估计我得在那个城市里瞎转悠，啥也干不成。

回到家后，我对普通话更是有了一种不一样的感情。

以前吧，觉得说普通话就是很平常的一件事，可经过这次经历，我才真正意识到，
普通话就像一座桥梁，能把不同地方的人连接在一起。

现在，我不管走到哪儿，都会尽量说标准的普通话。

因为我知道，这不仅能让别人更好地理解我，也能让我更好地了解这个丰富多彩的世界。

嘿嘿，这就是我和普通话的故事，虽然有点小波折，但却让我收获满满。

“我与普通话”主题征文(3篇)

“我与普通话”主题征文（3篇）“我与普通话”主题征文（通用3篇）“我与普通话”主题征文篇1有一种语言我们很熟悉，那是乡音乡情，它叫“家乡话”。

有一种语言，不管相隔多远都能把我们拉到一起，它叫“普通话”。

普通话与我们的生活、学习息息相关。

来到学校，我们用普通话相互问候。

上课时，我们用普通话朗读课文，回答问题。

升旗仪式上，校领导用普通话总结上周同学们的表现……普通话能使我们五十六个民族拥有共同的语言，互相沟通，互相理解。

但还是有很多人因为表达不清而闹了笑话。

有一次在火车上碰到了几个兰州人。

奶奶寒暄时问他们：“你们是一起的吗？”一个兰州人说:“对，我们是yi da li的！”我一听，觉得十分奇怪，就问奶奶：“奶奶，他们根本就是中国人，为什么说自己是意大利的人？”奶奶摸着我的头说：“他们说的是兰州的方言，意思是我们是一起的！”我才恍然大悟：原来方言与普通话差距这么大。

十岁那年，有一次叔叔带着我和弟弟去西宁人民公园玩，那里各种各样的花花草草真是美丽极了，有好多都是我们在县城里看不到的。

我情不自禁的说了一句：“哇！好漂亮的‘话’啊！”表弟瞪了我一眼，说：“你的普通话好奇怪啊！好像跟我说的不太一样啊。

”我想：我讲的也是普通话，以前的学校里，老师和同学们讲的都是这样的普通话，为什么到了他这儿，就不对了呢？后来我都不好意思说话。

游玩了一个上午，我口干舌燥，肚子也有点饿，真想买点吃的喝的，可刚走到超市门口，又停住了脚步，心想，我那说的不标准的普通话，肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑，虽然很无奈，但只好忍着。

小到个人，大至国家，普通话的重要性不言而喻。

几千年来，语言文字面对的是人际交往。

计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。

今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走信息“高速公路”的大问题，可见，普通话在增强综合国力方面扮演着多么重要的角色。

我与普通话主主题征文。

我与普通话普通话，就像一条无形的丝带，把我们偌大的中国紧紧地连在一起。

它不是什么高高在上、让人难以触及的东西，倒像是咱家里那碗热气腾腾的白米饭，普普通通却又不可或缺。

咱每天的生活里，普通话无处不在。

你去菜市场买菜，要是说一口家乡方言，可能就只能和老乡顺利交易，可要是说普通话呢，天南地北的菜贩都能跟你聊得火热。

就好比一群鸟，方言是各自小群体里叽叽喳喳的特殊语言，而普通话就是那能让所有鸟儿都能听懂的通用鸣叫。

这时候你可能会想，为啥非得是普通话呢？你想啊，如果大家都只说自己的方言，那这交流就像堵了的下水道，不通畅啊。

咱中国地大物博，每个地方都有自己的特色方言，那可就有成百上千种，如果没有普通话这把万能钥匙，咱这社会的运转啊，就像没了润滑油的机器，干巴巴地转不动。

我记得有一次我出去旅游，到了一个很偏远的小地方。

那地方风景美是美，可当地的方言就像加密的密码一样，我是一点儿都听不懂。

这时候，普通话就像黑暗中的一束光。

我用普通话去问路，去住店，去买当地的特产，一下子就畅通无阻了。

那感觉就像在一个陌生的迷宫里，突然找到了地图一样。

你看，普通话就是有这么大的魔力。

它能让你在陌生的环境里，迅速找到归属感，就像迷路的孩子找到了家的方向。

在学校里，普通话更是重要得很。

课堂上，老师用普通话传授知识，就像一艘大船的船长用大家都能听懂的语言指挥着航行。

要是老师用方言讲课，那可能就只有本地的同学能跟得上节奏，外地的同学就像在云里雾里，摸不着头脑。

这就像大家一起参加一场比赛，普通话是比赛的统一规则，只有遵循这个规则，大家才能公平竞争，共同进步。

咱再说说文化传播。

中国有那么多优秀的传统文化，戏曲啊，评书啊。

要是想让这些文化瑰宝被更多的人欣赏，普通话就像是那辆开往全世界的列车。

用普通话去讲述这些故事，去演唱这些戏曲，就能让更多的人理解其中的韵味。

这就好比是把一颗璀璨的珍珠放在一个精美的盒子里，而普通话就是那个能让所有人看到这个盒子的展示台。

说普通话从我做起征文

说普通话从我做起征文说普通话，那可太重要啦！咱就从自个儿说起。

我呀，是个土生土长的小地方人。

小时候，在老家那旮旯，大家都说着一口家乡话。

那家乡话可亲切了，透着浓浓的乡土味。

可是呢，一到外面，问题就来了。

有一回，我去外地旅游。

在一家小饭馆里，我想点个菜。

我就用家乡话跟服务员说：“妹儿，给我来份儿那个啥，就咱老家常吃的那个炒疙瘩。

”服务员一脸懵，我也急得不行。

这时候我就想啊，要是我说普通话就好了。

从那以后，我就下定决心，要说好普通话。

说普通话就像打开了一扇通向更大世界的门。

在学校里，我跟同学们都尽量说普通话。

一开始可别扭了，总感觉嘴里像含着个啥东西似的，发音也不标准。

就说“四”和“十”吧，我老是分不清。

但我不气馁呀，我就跟着电视里的播音员学，跟着手机上的语音教程练。

咱再说说在城里打工的老乡们。

他们在工地上干活，要是不会普通话，那可麻烦了。

和工头交流，和工友合作，都得靠普通话。

有个老乡，就因为不会普通话，差点把活儿给弄错了。

所以呀，说普通话不仅是为了自己方便，也是为了更好地工作和生活。

普通话还能拉近人与人之间的距离呢。

不管是来自天南还是海北，只要都说普通话，就能唠到一块儿去。

就像在小区里，我认识了好多来自不同地方的朋友，大家都用普通话聊天，分享着各自的故事，可有意思了。

咱每个人都从自己做起，好好说普通话。

这可不是啥高大上的事儿，就是实实在在能让咱们生活更美好的事儿。

家里的老人小孩，咱也都带动起来。

一家人都说着普通话，那家庭氛围都不一样了呢。

而且啊，在这个到处都需要交流的时代，普通话就像一把万能钥匙，能让我们在生活的各个角落畅通无阻。

所以呀，大家都动起来，说普通话从咱自己开始。

我的家乡普通话命题作文

我的家乡普通话命题作文篇一《家乡话与普通话：一场有趣的碰撞我的家乡是个小村庄，那里充满了我成长的回忆，当然还有极具特色的家乡话。

不过呢，普通话也早就在我的家乡占据了一席之地。

记得小时候，村里来了个新老师，他就是用普通话给我们上课。

刚开学那会，可闹出了不少笑话。

那老师操着一口不是很标准但在我们听来很新奇的普通话点名。

有个同学叫“二虎”，这在我们家乡话里叫起来特别顺口。

老师一点名，喊道：“尔虎同学呢？”大家都愣住了，你看看我我看看你，没反应过来“尔虎”是谁。

最后还是二虎自己反应过来，站起来声音洪亮地说：“老师，我叫二虎。

”老师也乐了，连忙纠正自己的发音。

从那以后，我们就开始跟着老师学说普通话。

在课堂上念课文，那些别扭的发音总会惹来一阵哄笑。

但是慢慢地，大家学会了很多字词的正确读音。

小伙伴们之间有时也会故意用普通话对话，那感觉就像是做游戏。

不过，一旦出了学校回到家里或者在村子里玩，大家又切换回了家乡话。

家乡话充满了亲切感，一句问候，一个玩笑，瞬间让人觉得温暖。

就像邻家大叔，总是大声地用家乡话喊着：“娃，吃咧没？”要是用普通话这么问，就感觉特别奇怪。

普通话虽然在我的家乡逐渐普及，但家乡话永远不会被替代。

它们就像是两种音乐，一种诉说着时代的进步和对外的联系，一种吟唱着祖祖辈辈流传下来的温暖乡情。

这一碰撞，撞出了我家乡独特的文化韵味。

篇二《普通话在我的家乡：新风吹进老院子》我的家乡那地儿，门前有棵老槐树，树下有一群唠嗑的乡亲。

在我印象里，过去这里都是此起彼伏的家乡话，可现在，普通话也渐渐在这片土地上扎根了。

有次过年，家里来了远方的亲戚。

这位亲戚是个在城市里待了很久，习惯说普通话的年轻人。

刚到我家，就特别热情地用普通话跟大家打招呼。

家里的爷爷奶奶哪儿听得懂这么标准的普通话呀，显得有点不知所措。

爷爷挠挠头，一个劲儿地笑着，奶奶则是一边忙着拿东西招待，一边小声跟我说：“这娃说的啥，咋听不明白呢？”我就充当起了小翻译。

关于方言和普通话的作文

关于方言和普通话的作文咱中国地大物博，方言那叫一个五花八门。

从小到大，我对方言和普通话的感受，那可真是像坐过山车一样，起起伏伏，充满了乐趣。

我打小在一个小镇上长大，那里的人们都说着一口地道的方言。

邻里之间打招呼，那声音洪亮又亲切。

比如早上碰面会说：“恁起哩真早，吃罢饭冇？”（意思是：你起得真早，吃过饭没有？）这方言听着就透着一股热乎劲儿，仿佛大家不是邻居，而是一家人。

记得有一次，我跟着奶奶去赶集。

集市上那叫一个热闹，卖菜的、卖肉的、卖杂货的，吆喝声此起彼伏。

有个卖菜的大妈扯着嗓子喊：“新鲜哩豆角，便宜喽，一块五一斤！”旁边卖水果的大爷也不甘示弱：“甜哩很哩西瓜，不甜不要钱！”我就跟在奶奶身后，这儿瞅瞅，那儿看看，满耳朵都是熟悉的方言，心里头觉得特别踏实。

奶奶在一个摊位前停下，跟摊主讨价还价。

摊主说：“大姐，这价儿真不能再低了，俺都没挣啥钱。

”奶奶笑着回道：“老弟，你瞅瞅，这菜叶子都有点蔫儿了，便宜点，中不中？”最终，奶奶凭着她那厉害的嘴皮子，用满意的价格买到了菜。

我在一旁看着，觉得这方言在砍价的时候，可真是一把利器，既直接又亲切，还带着浓浓的人情味儿。

等我上了学，开始学习普通话。

刚开始的时候，可真是别扭极了。

老师在课堂上讲着标准的普通话，我一张嘴还是带着方言的腔调。

有一次朗读课文，我把“风”读成了“fong”，引得同学们哈哈大笑。

那时候，我觉得普通话可真难，为啥不能一直说咱的方言呢？后来，学校组织了朗诵比赛。

为了能表现好，我天天拿着课文，一个字一个字地纠正发音。

慢慢地，我发现普通话也有它的魅力。

它发音标准，清晰流畅，能够让更多的人听懂你的意思。

当我第一次用标准的普通话在比赛中朗诵完一篇文章，听到台下的掌声时，心里别提多自豪了。

再后来，我去了大城市读书。

在那里，来自五湖四海的同学都说着普通话。

一开始，大家交流的时候，偶尔会因为方言的差异闹出一些笑话。

有个同学来自南方，总是把“鞋子”说成“孩子”，弄得我们一头雾水。