小学生作业完成情况积分表
小学生平时表现量化记分表
12 施运苏
评 分 细 则
1.上课不认真,扣10分。 2.课堂作业或家庭作业不按时交,扣10分。 3.劳动不积极,扣10分。 4.早操不戴标志或不认真被点名批评,扣10分。 5.有爬树、爬栏杆、打架等危险行为,扣10分,严重的扣20至30分。 6.早上来到学校自觉回教室读书,加10分。 7.积极做好事为班级争得荣誉的,加10分。 8.一周内遵守《小学生守则》,表现良好不被扣分的,加10分。
序号姓名基础分星期一星期二星期三星期四星期五合计田心小学112班平时表现记分表2013年春季学期第11李广强12李秀丽评分细则1
田心小学112班平时表现记分表
(2013年春季学期第
序号Leabharlann 周)星期四 星期五 合计
姓名 李丽 邹芊芊 苏思安 邹丽媛
基础分
星期一
星期二
星期三
1 2 3 4
5 李玉秀 6 邹杰晟 7 8 9 10 11 叶怡 陀茂胜 邹薏玲 凌征平 李秋玫
每日表现积分表
4 自己整理书包和学习用具
5 早睡早起,到校早读
பைடு நூலகம்
6 在校一日加减分记录
7托管课完成多半以上作业+4分 在家21:00前完成作业+2分 22:00未完成作业-2分
以上六项学生填写
总得分
8每天在家朗读半小时以上+4分
9 每天背诵古诗文,一篇+2分
10 做家务+2分 洗红领巾,小红帽,袜子,内衣
以上四项家长填写
总得分
备注:1、每天21:30之前群里接龙汇报作业完成情况。 2、托管课上不写作业和违反纪律、捣乱的孩子留下。
家校共育,护航成长!
家长评价和寄语:
班级 :
学生每日自查+作业完成情况 积分表
姓名 :
月份:
内容
日期
1 课堂笔记整齐,按时预习
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计
2 课堂作业不拖拉,认真完成
3 完成背诵
小学生积分表
积分规则: 1、积极发言,回答正确,+1分; 2、按时完成作业,+1分 3、完成劳动任务,讲卫生,+1分 4、懂礼貌,团结同学,+1分 5、积极参加体育活动,+1分 6、遵守纪律,协助老师管理班级,+ 张欣鈊 郑芸希 陈瑞宁 巨梦丹 何义珊 孙雨濛 蒋成涵 廖静怡 沙欣怡 熊星语 张佳琦 宁涵钰 唐米娜 龙逸涵 李歆燃 龙美霖 田静 胡婷方 康雨欣 蒋梓萱 官云轩 赵歆媛
扣分事项: 1、上课讲话,做小动作,—1分 2、忘带课本作业,不写作业,—1分 3、不做劳动,不讲卫生,—1分 4、打架、骂人,不讲礼貌,—1分 5、不参加体育活动,—1分 6、不遵守纪律,不服从班干部管理,—1分
胡竣宇 韩鑫孙 姓名 郑浩楠 黄勇豪 施雨泽 吴元彬 杨星宇 张智宇 熊晨昊 向文博 陈亦辰 肖宇泽 周远航 吴文博 宁皓冉 龚恩毅 向佳豪 王弘阳 吕郑涵 谭东山 徐游毅 张怡翰 欧成俊 王淼 肖晋豪 蔡纯钢 鲁浩阳 赵宇轩 李福 何明智
语文每日表现积分表
姓名:
完成作业(每
时间 /项 项作业计1分,几
目
项计几分)
上午 下午
字迹美观3分 管理时间3分
(字迹工整美观计3
分,字迹比较潦草计 2分,字迹潦草不清
计1分或不计分
(自觉主动作业,
在规定时间内完 成,
主动阅读3分
(1小时或以上计3
分,0.5-1小时计2 分,0.5以下计1 分,不阅读不计分
主动阅读3分
(1小时或以上计3
分,0.5-1小时计2 分,0.5以下计1 分,不阅读不计分
自觉积累3分
(每天积累3个好
词,理解意思计1 分,摘抄2个好句背
起来计3分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每日表现积分表
姓名:
完成作业(每
时间 /项 项作业计1分,几
目
项计几分)
上午 下午
字迹美观3分 (字迹工整美观计3 时间管理3分
分,字迹比较潦草计 (自觉作业,在规
2分,字迹潦草不清 定时间内完成,
计1分或不计分
主动阅读3分
(1小时或以上计3
分,0.5-1小时计2 分,0.5以下计1 分,不阅读不计分
自觉积累3分
(每天积累3个好
词,理解意思计1 分,摘抄2个好句背
起来计3分。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
自觉积累3分
(每天积累3个好
词,理解意思计1 分,摘抄2个好句背
起来计3分。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
每日表现积分表
姓名:
完成作业(每
小学生积分奖罚表
12345 67
8 9 10 11 12 13 14 15 # 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31
1.自理:20分钟起床穿衣,刷牙洗脸,按时叠被子。(1枚笑脸) 2.自省:能虚心接受批评,敢于担当错误,不说谎话。(1枚笑脸) 3.尊老爱幼,尊敬师长懂礼貌,能主动打招呼.问好(1枚笑脸) 4.主动做家务劳动,(扫地,洗碗,洗衣服,拖地等)(1枚笑脸)
生 活 6.吃饭,洗澡(不贪玩)(1枚笑脸) 表 现
类目
学 习 表 现
任务 1.上课专心听讲,积极举手发言(1次1枚笑脸) 2.认真完成作业,检查上下对齐,少用橡皮擦(1枚)7:30分前完成 (1个) 3.每天回家首先做作业,认真完成后自己检查,收拾书包(1枚笑 4.每天认真预习下课,课程并复习前面学过的课文 5.每天看30分钟书籍或自己喜欢的书,丰富课外知识(1枚笑脸) 6.考试成绩优秀:95分以上(1枚笑脸) 7.表现优秀老师指名表扬(1个) 8.参与学校组织的活动(2个)
每天坚持默写五个英语单词。背诵古诗一首。(1枚笑脸) 主动讲学校有趣的事情或者说讲故事给(1枚笑脸) 书写美观认真。(1枚笑脸) 特 不跟爸爸.妈妈生气.有不满意的和爸爸妈妈讲.(1枚笑脸) 殊 表 现
1.奖罚理由:某项内容未完成或表现突出,奖励.打√处罚打× 2.满30颗10元. 3.奖励方式由罗宏成选择.奖励兑现时间由爸妈与罗宏成协商,奖励
学生上课表现、作业评定积分表
附:积分细则
1、晚自习总分最高13分,包括:字迹1分,纪律1分,效率2分,课外1分,听写或背诵1分,预习1分,复习1分,奖励:最少2分,最多5分。
2、周末班总分最高20分。
坐姿2分,字迹2分,纪律2分,爱护公共财物2分,维护班级卫生2分。
其余科任老师自主加分。
3、考试进步加分:进步1-5分:加3分。
进步6-10分:加5分。
进步11-20分:加10分。
进步21-50分:加15分。
3、积分兑换时间:晚自习班每周五晚上课间休息或课后时间可进行兑换。
周末班每个月最后一个周末放学后可进行兑换。
4、积分兑换额度:每20分兑换一个贴纸,最少集满5个贴纸即可兑换礼物。
5、兑换礼物等级:三等奖:5个贴纸
二等奖:10个贴纸
一等奖:15个贴纸
特等奖:20个贴纸
超级大奖:30个贴纸。
小学生日常行为习惯积分表(2023年6月份)
1
11 分 ★ 书桌干净整洁+图书摆放有序
0.5
项
12 目 ★ 坚持每天大声阅读(每30分钟),能给爸爸妈妈讲述阅读内容加1分
1
13
★ 帮忙做家务+做好事+不懒惰+不拒绝家长的差遣
2
14
★ 坚持每天书写一篇红模字(字体正规清晰)(约10分钟)
1
15
★ 坚持每天书写3个实用成语(字体正规清晰)(约10分钟)
5
22
★ 参加比赛取得优异成绩,如围棋晋升,绘画参展,参加运动会等
5
23
★ 每阅读一本书籍(父母指定或学校要求的书籍),可根据篇幅上调
10
加
24 分 ★ 期中或期末班级考试前三名
20
25
项 ★ 道德高尚,助人为乐,拾金不昧,尊敬长辈(如主动帮爷爷奶奶做家 目 务)
5
26
★ 每写一篇日记或周记
5
27
★ 考试取得95分以上成绩,满分加倍
1
16
★ 坚持每天认真主动下围棋,每局奖励(胜局奖励2分)
1
17
★ 坚持独立自理+自己收拾书包+玩具等(约5分钟)
0.5
18
★ 晚上自己洗漱+按时上床休息(9:30之前)
1
19
★ 每天学习英语,读写、背诵单词3个
1
20
★ 完成“***”学习计划,达到考核要求
3
21
★ 得到老师表扬:如上课认真、进步了等
1
★ 早上按时起床+自己洗漱穿衣+整理内务+早上喝水(6:30-6:50)
1
2
★ 坚持晨读(语文或英语)20分钟(6:50-7:10)
小学生积分表
积分规则: 1、积极发言,回答正确,+1分; 2、按时完成作业,+1分 3、完成劳动任务,讲卫生,+1分 4、懂礼貌,团结同学,+1分 5、积极参加体育活动,+1分 6、遵守纪律,协助老师管理班级,+1分
日期 姓名
周梦瑶 柯欣茹 杨雨嘉 文若萱 张欣鈊 郑芸希 陈瑞宁 巨梦丹 何义珊 孙雨濛 蒋成涵 廖静怡 沙欣怡 熊星语 张佳琦 宁涵钰 唐米娜 龙逸涵 李歆燃 龙美霖 田静1、上课讲话,做小动作,—1分 2、忘带课本作业,不写作业,—1分 3、不做劳动,不讲卫生,—1分 4、打架、骂人,不讲礼貌,—1分 5、不参加体育活动,—1分 6、不遵守纪律,不服从班干部管理,—1分
胡竣宇 韩鑫孙 姓名 郑浩楠 黄勇豪 施雨泽 吴元彬 杨星宇 张智宇 熊晨昊 向文博 陈亦辰 肖宇泽 周远航 吴文博 宁皓冉 龚恩毅 向佳豪 王弘阳 吕郑涵 谭东山 徐游毅 张怡翰 欧成俊 王淼 肖晋豪 蔡纯钢 鲁浩阳 赵宇轩 李福 何明智
小学生学习积分奖励表
10月24日 -10月28 日
10月31日 -11月4日 备注 ***
五 合计
奖品:20分奖励(10元以内礼物)50分(20元以内礼物)100分(最想要的礼物) *** 一 日期 1 2 1 1
1 一
2
1
1
二 三 四
日期
二 三 四 五 合计
11月7日11月11日
五 合计
11月14日 -11月18 日 备注
奖品:20分奖励(10元以内礼物)50分(20元以内礼物)100分(最想要的礼物)
一 二 三 四 五 合计
1 一 2 1 1
一 二 三 四 五 合计
1 一 2 1 1
日期 10月10日 -10月14 日
日期 10月17日 -10月21 日Fra bibliotek备注: ***
奖品:20分奖励(10元以内礼物)50分(20元以内礼物)100分(最想要的礼物) ***
日期
二 三 四 五 合计
日期
二 三 四
***同学积分奖励表
姓名 星期 早上起床、刷 按时完成作业 课外阅读情况 晚上吃饭、洗 (月) 牙、吃早点1 2分 1分 澡1分 分 目标 1 *** 2 1 1 *** 合计 姓名 星期 早上起床、 按时完成作业 课外阅读 晚上吃饭、 (月) 刷牙、吃早 2分 情况1分 洗澡1分 点1分 目标 1 2 1 1 合计
儿童积分表模板
儿童积分表模板
儿童积分表模板是一种非常实用的工具,可以帮助家长和老师更好地了解孩子的行为、习惯和表现。
积分表可以分为多个方面,如课堂表现、作业完成情况、纪律表现等。
在平时的日常管理中,通过及时记录和积累积分,可以更好地激励和引导孩子的积极行为,提高他们的自我管理和自我约束能力。
以下是儿童积分表模板的示例:
姓名:______________ 年级:_______________ 班级:
_______________
日期课堂表现作业完成情况纪律表现小计
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
总计
注:积分根据不同行为及表现情况而定,积分值可自行设定。
另外,积分表的使用应具有针对性,不可一刀切地套用,需根据孩子的具体情况进行调整和修改。
小学生作业完成情况积分表
***作业完成情况积分表
积分方法:
1、每日在自己计划时间内完成作业,奖励1分;在父母预计的时间内完成作业,奖励2分;
2、每日完成作业后能主动预习数学、英语奖励1分;主动做1篇习题试卷奖励2分;主动记日记(200字以上)
奖励3分;
3、能主动听英语磁带并跟读15~20分钟奖励1分;
4、周末作业能在星期六晚饭之前完成奖励1分,周末完成作业后主动学习,奖励5分。
奖励办法:
1、每1分可以折合人民币1元,或电脑游戏时间1分钟;
2、李元涛同学可以任意支配已得到的分值:可以零存零取,也可以零存整取;
3、零存整取以50分为单位,每存够50分取款一次;
4、李元涛同学也有权利申请继续保留分值,留待需要时取用。
日期得分存取日期得分存取日期得分存取日期得分存取日期得分存取日期得分存取。
儿童日常行为奖罚积分表
28
29
ห้องสมุดไป่ตู้
30
31 备注
总分数。
件小礼物。
件大礼物。
时间 上 午
序号
内容
要求
分值
1
2
3
4
5
6
7
8
1 早晨主动起 闹钟响就起 1分 床 床 2 自己穿衣服 一般衣服不 1分 用父母帮忙 3 起床后叠被 刚开始时大 1分 子 人可以帮 4 自己梳头 自己独立完 1分 成 5 洗脸、刷牙 自己独立完 2分 、抹香香 成 6 吃早饭情况 认真、饭后 2分 收拾、漱口 上午得分 饭前洗手, 其他同早餐 8 午休时间 自己安排不 打扰他人 9 午休玩具收 干净利索整 拾 齐 10 中午及时到 按时、不迟 校 到 7 午饭情况 1分 1分 1分 1分 中午得分
中 午
晚 上
11 放学后作业 一放学首先 1分 情况 做作业 12 晚饭情况 要求同中午 1分 饭 13 晚上睡前准 刷牙洗脸洗 1分 备情况 脚洗屁独立 14 晚上睡觉情 按时休息、 1分 况 自己定闹钟 15 晚上睡觉 不用大人陪 1分 晚上得分 加分 帮助父母劳 动 受到老师表 扬 自己洗一些 衣服 做好人好事 作业得最高 分 其他可以加 分的 加分情况得分 减分 吃饭用袖子 擦嘴 作业完成后 不收拾 被老师批评 一次 玩具不收拾
情况
情况
无理取闹、 不按要求 其他扣分情况 减分情况得分 一天总得分
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
奖励惩罚情况:以周为单位,每周统计一次总分数。 80分以下:扣五元、罚劳动。80分以上:奖励一件小礼物。 90分以上:奖励一件中礼物。100分以上:奖励一件大礼物。 110分以上:奖励一件大大礼物。
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***作业完成情况积分表
积分方法:
1、每日在自己计划时间内完成作业,奖励1分;在父母预计的时间内完成作业,奖励2分;
2、每日完成作业后能主动预习数学、英语奖励1分;主动做1篇习题试卷奖励2分;主动记日记(200字以上)
奖励3分;
3、能主动听英语磁带并跟读15~20分钟奖励1分;
4、周末作业能在星期六晚饭之前完成奖励1分,周末完成作业后主动学习,奖励5分。
奖励办法:
1、每1分可以折合人民币1元,或电脑游戏时间1分钟;
2、李元涛同学可以任意支配已得到的分值:可以零存零取,也可以零存整取;
3、零存整取以50分为单位,每存够50分取款一次;
4、李元涛同学也有权利申请继续保留分值,留待需要时取用。