第1讲 集合及其运算

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第1讲集合及其运算+课件——2025届高三数学一轮复习

第1讲集合及其运算+课件——2025届高三数学一轮复习

AB
注:若集合A中含有n(n≥1)个元素,则集合A有___2_n__个子集,___2_n_-__1__个真子
集.
3.集合的基本运算
集合的并集A∪B
集合的交集A∩B
图形表示
意义
{x|x∈A或x∈B}
4.常见结论与等价关系
A∩B=A⇔A⊆B;A∪B=A⇔B⊆A; (∁UA)∪A=__U___;∁U(∁UA)=___A__.
3 (3)已知集合 A={x|y= x+3},B={x||x-2|<1},则 A∪B=( B )
A.(-3,+∞)
B.[-3,+∞)
C.(-3,3)
D.[-3,3)
【解析】因为 A={x|y= x+3}={x|x+3≥0}={x|x≥-3},B={x||x-2|<1}={x|-1 <x-2<1}={x|1<x<3},所以 A∪B=[-3,+∞).
变式 (2) 设集合A={x|x=3k+1,k∈Z},B={x|x=3k+2,k∈Z}
,U为整数集,则∁U(A∪B)=
A.{x|x=3k,k∈Z}
B.{x|x=3k-1,k∈Z}
( A)
C.{x|x=3k-2,k∈Z}
D.∅
【解析】因 为 整 数 集 Z = {x|x = 3k , k ∈ Z} ∪ {x|x = 3k + 1 , k ∈ Z} ∪ {x|x = 3k + 2 , k∈Z},U=Z,所以∁U(A∪B)={x|x=3k,k∈Z}.

高中数学基础知识与练习题

高中数学基础知识与练习题

第一讲集合与逻辑用语

第1节集合及其运算

1.元素与集合

(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.

(2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“∉”表示).

(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.

2.集合间的基本关系

表示

关系

文字语言符号语言

集合间的基本关系

相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B 子集A中任意一个元素均为B中的元素A⊆B 真子集

A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元

素不是A中的元素

A B 空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集

集合的并集集合的交集集合的补集

符号表示A∪B A∩B

若全集为U,则集

合A的补集为∁U A 图形表示

意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且x∉A} 并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.

交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.

补集的性质:A∪(∁U A)=U;A∩(∁U A)=∅;∁U(∁U A)=A;

∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B);∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B).

★练习

1.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则(∁R A)∩B=________.

2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B

中元素的个数为( ) A.5

B.4

C.3

D.2

3.(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A ={x |-1<x <2},B ={x |0<x <3},则A ∪B 等于( ) A.(-1,3)

第1讲集合的概念和运算

第1讲集合的概念和运算

第1讲 集合的概念和运算

必记考点

1.集合的基本概念

(1)集合元素的三个特征: 、 、 . (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号 或 表示. (3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法、区间法.

(4)常用数集: N ; N *(或N +) ; Z ;Q ; R . (5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、 . 2.集合间的基本关系

(1)子集: ,则A ⊆B (或B ⊇A ). (2)真子集: 则A B (或B A ).

若集合A 中含有n 个元素,则A 的子集有2n 个,A 的真子集有2n -1个.

(3)空集:空集是 的子集,是 的真子集.即∅⊆A ,∅B (B ≠∅).

(4)集合相等:若 ,则A =B . 3.集合的基本运算及其性质

(1)并集:A ∪B = . (2)交集:A ∩B = .

(3)补集:∁U A = ,U 为全集,∁U A 表示A 相对于全集U 的补集. (4)集合的运算性质

①A ∪B =A ⇔B ⊆A ,A ∩B =A ⇔A ⊆B ; ②A ∩A =A ,A ∩∅=∅; ③A ∪A =A ,A ∪∅=A ;

④A ∩∁U A =∅,A ∪∁U A =U ,∁U (∁U A )=A .

考向一 集合的基本概念

【例1】►已知a ∈R ,b ∈R ,若⎩

⎨⎧

⎬⎫a ,b a ,1={a 2,a +b,0},则a 2 014+b 2 014=________.

【训练1】集合⎩

⎨⎧⎭

⎬⎫x ∈N *⎪⎪

12

x

∈Z 中含有的元素个数为( ).

第1篇 第1讲 集合及其运算

第1篇 第1讲 集合及其运算

第1讲集合及其运算

[最新考纲]

1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系.

2.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

3.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

5.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.

知识梳理

1.元素与集合

(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.

(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.

2.集合间的基本关系

3.集合的基本运算

辨析感悟

1.元素与集合的辨别

(1)若{,2x1}={0,1},则x=0,1.(×)

(2)含有n个元素的集合的子集个数是2n,真子集个数是2n-1,非空真子集的个数是2n-2.(√)

(3)若A={x|y=x2},B={(x,y)|y=x2},则A∩B={x|x∈R}.(×)

2.对集合基本运算的辨别

(4)对于任意两个集合A ,B ,关系(A ∩B )⊆(A ∪B )总成立.(√)

(5)设集合S ={x |x >-2},T ={x |x 2+3x -4≤0},则(∁R S )∪T ={x |-4≤x ≤1}.(×) (6)设全集为R ,函数f (x )=1-x 2的定义域为M ,则∁R M ={x |x >1,或x <-1}.(√)

考点一 集合的基本概念

【例1】

(1)若集合A ={x ∈R |ax 2+ax +1=0}中只有一个元素,则a =( ). A .4 B .2 C .0 D .0或4

(2)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是( ). A .1 B .3 C .5 D .9

第1讲集合及其运算

第1讲集合及其运算

第1讲集合及其运算

课程要求

1.集合的含义与表示

(1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.

(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.

2.集合间的基本关系

(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.

(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.

3.集合的基本运算

(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.

(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

(3)能使用韦恩图(Venn)表达集合的关系及运算.

考情分析

知识梳理

1.集合的概念与表示

(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.

(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.

(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法、区间法.

(4)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、空集.

(5)常用数集及表示:自然数集N;正整数集N+(或N*);整数集Z;有理数集Q;实数集R.

问题探究1:集合{Ø}是空集吗?它与{0},Ø有什么区别?

提示:集合{Ø}不是空集,因为它含有元素Ø,同理,{0}也不是空集,因为它含有元素0,但{Ø}与{0}不同,因为它们的元素不同,Ø是不含任何元素的集合.

2.集合间的基本关系

(1)子集、真子集及其性质

对任意的x∈A,都有x∈B,则A⊆B(或B⊇A).

若A⊆B,且在B中至少有一个元素x∈B,但x∉A,则A B(或B A).

Ø⊆A;A⊆A;A⊆B,B⊆C⇒A⊆C.

问题探究2:若A含有n个元素,则A的子集有____个,A的非空子集有____个,A的非空真子集有____个.

《第一章集合与常用逻辑用语》章节训练习题

《第一章集合与常用逻辑用语》章节训练习题

《第一章集合与常用逻辑用语》章节训练习题

第1讲集合及其运算

[基础题组练]

1.设集合A={x|x2-5x+6>0},B={x|x-1<0},则A∩B=( )

A.(-∞,1) B.(-2,1)

C.(-3,-1) D.(3,+∞)

解析:选A.因为A={x|x2-5x+6>0}={x|x>3或x<2},B={x|x-1<0}={x|x<1},所以A∩B={x|x<1},故选A.

2.设集合M={x|x=2k+1,k∈Z},N={x|x=k+2,k∈Z},则( ) A.M=N B.M⊆N

C.N⊆M D.M∩N=∅

解析:选B.因为集合M={x|x=2k+1,k∈Z}={奇数},N={x|x=k+2,k∈Z}={整数},所以M⊆N.故选B.

3.已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|y=ln(2-x)},则A∩B=( ) A.(1,3) B.(1,3]

C.[-1,2) D.(-1,2)

解析:选C.A={x|x2-2x-3≤0}={x|(x+1)(x-3)≤0}={x|-1≤x≤3},B={x|y=ln(2-x)}={x|2-x>0}={x|x<2},则A∩B=[-1,2),故选C.

4.设集合A={x∈Z|x2-3x-4<0},B={x|2x≥4},则A∩B=( )

A.[2,4) B.{2,4}

C.{3} D.{2,3}

解析:选D.法一:由x2-3x-4<0得,-1<x<4,因为x∈Z,所以A={0,1,2,3},由2x≥4得x≥2,即B={x|x≥2},所以A∩B={2,3},故选D.

第一章第1讲 集合及其运算

第一章第1讲 集合及其运算

1.(2017·高考全国卷Ⅲ)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为()

A.1B.2

C.3 D.4

解析:选B.因为集合A和集合B有共同元素2,4,所以A∩B={2,4},所以A∩B 中元素的个数为2.

2.(2017·高考北京卷)已知全集U=R,集合A={x|x<-2或x>2},则∁U A=() A.(-2,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞)

C.[-2,2] D.(-∞,-2]∪[2,+∞)

解析:选C.根据补集的定义可知,∁U A={x|-2≤x≤2}=[-2,2],故选C.

3.(2017·高考天津卷)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C=()

A.{2} B.{1,2,4}

C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}

解析:选B.因为A={1,2,6},B={2,4},所以A∪B={1,2,4,6},又C={x∈R|-1≤x≤5},所以(A∪B)∩C={1,2,4}.故选B.

4.(2018·广东五校协作体第一次诊断考试)已知集合A={x|2x2-5x-3≤0},B={x∈Z|x≤2},则A∩B中的元素个数为()

A.2 B.3

C.4 D.5

解析:选B.A={x|2x2-5x-3≤0}={x|-1

2≤x≤3},B={x∈Z|x≤2},A∩B={0,1,

2},故选B.

5.(2018·福州综合质量检测)已知集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|1<2x≤4,x∈N},则A∩B=()

1集合的概念与运算【讲义】

1集合的概念与运算【讲义】

第一章 集合

集合是高中数学中最原始、最基础的概念,也是高中数学的起始单元,是整个高中数学的基础.它的基础性体现在:集合思想、集合语言和集合的符号在高中数学的很多章节如函数、数列、方程与不等式、立体几何与解析几何中都被广泛地使用.在高考试题和数学竞赛中,很多问题可以用集合的语言加以叙述.集合不仅是中学数学的基础,也是支撑现代数学大厦的基石之一,本章主要介绍集合思想在数学竞赛中出现的问题.

§1.1 集合的概念与运算

【基础知识】

一.集合的有关概念

1.集合:具有某些共同属性的对象的全体,称为集合.组成集合的对象叫做这个集合的元素.

2.集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.

3.集合的分类:无限集、有限集、空集φ.

4. 集合间的关系:

二.集合的运算

1.交集、并集、补集和差集

差集:记A 、B 是两个集合,则所有属于A 且不属于B 的元素构成的集合记作B A \.即A x B A ∈={\且}B x ∉.

2.集合的运算性质

(1)A A A = ,A A A = (幂等律);

(2)A B B A =, A B B A =(交换律);

(3))()(C B A C B A =, )()(C B A C B A =(结合律);

(4))()()(C A B A C B A =,)()()(C A B A C B A =(分配律);

(5)A A B A =)( ,A B A A =)( (吸收律);

(6)A A C C U U =)((对合律);

(7))()()(B C A C B A C U U U =, )()()(B C A C B A C U U U =(摩根律)

第一章集合及其运算

第一章集合及其运算

第1讲 集合及其运算

A 应知应会

一、 选择题 1. (2019·全国卷Ⅱ)设集合A ={x |x 2-5x +6>0},B ={x |x -1<0},则A ∩B 等于( ) A. (-∞,1) B. (-2,1) C. (-3,-1) D. (3,+∞) 2. (2019·全国卷Ⅲ)已知集合A ={-1,0,1,2},B ={x |x 2≤1},则A ∩B 等于( ) A. {-1,0,1} B. {0,1} C. {-1,1} D. {0,1,2} 3. (2019·宁德质检)已知集合A ={x |x ≥1},B ={x |x 2-2x -3<0},则A ∪B 等于( ) A. {x |1≤x <3} B. {x |x >-1} C. {x |1

4. (多选)设集合A ={x |x 2-8x +15=0},B ={x |ax -1=0},若A ∩B =B ,则实数a 的值可以为( )

A. 15

B. 0

C. 3

D. 13

5. (多选)给出下列关系,其中正确的选项是( ) A. ∈{{}} B. ⊆{{}} C. ∈{} D. ⊆{}

二、 解答题

6. 已知M ={2,a ,b },N ={2a ,2,b 2},且M =N ,求实数a ,b 的值.

7. 若A ={x |x 2-ax +a 2-19=0},B ={x |x 2-5x +6=0},C ={x |x 2+2x -8=0}. (1) 若A =B ,求a 的值;

(2) 若B ∩A ≠,C ∩A =,求a 的值.

∅∅∅∅∅∅∅∅∅∅

1.1集合的概念及运算(讲义)-2023届高考一轮复习

1.1集合的概念及运算(讲义)-2023届高考一轮复习

1.1集合的概念及运算

【考试要求】.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,能用集合语言描述不同的具体问题;

1.理解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;.在具体情境中,了解全集与空集的含义;

2.理解两个集合的并集、交集与补集的含义,会求两个简单集合的并集、交集与补集,能使用Venn图表示集合间的基本关系及集合的基本运算。

【考点提示】.以选择题、填空题的形式考查集合的交集、并集、补集运算;

1.以集合为载体,考查函数的定义域、值域、方程、不等式及曲线间的交点问题;.以考查集合含义及运算为主,同时考查集合语言和思想的运用。

【要点梳理】1.集合的含义与表示

(1)集合的含义:指定某些对象的全体称为集合,集合的每个对象称为元素;

(2)集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性;

(3)元素与集合的关系:属于记为,反4;不属于记为agA;

(4)集合的表示方法:列举法、描述法、图示法;

(5)常用数集及其符号表示:自然数集:JV;正整数集:N*或"整数集:Z;有理数集:。;实数集:区;

(6)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、空集;.集合的基本关系

(1)子集:一般地,对于两个集合A , B,集合A中任何一个元素均为集合「中的元素,那么称集合A是集合B的子集,记作:AqB或

(2)相等:如果且那么A = B;

(3)真子集:对于两个集合A, B,如果且AwB,那么称集合A是集合B

的真子集,记作:A曙8或A;

(4)空集:不含任何元素的集合,空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集,可以表示为:0GA或0思3 (B^0);

第一章 集合

第一章 集合

第一章 集合

第一单元 集合的概念及运算

知识点一 集合及其表示方法

1、 集合:能够确切指定的对象集在一起组成的整体叫做集合。

元素:集合中的每个对象叫做这个集合的元素。

2、集合的表示方法⎪⎩

⎪⎨⎧象的集合表示和运算。韦恩图法:主要用于抽不可数或很多时使用。描述法:集合中元素为使用。中元素为可数且较少时列举法:主要用于集合 (1){ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (2)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

3、集合的分类⎪⎩

⎪⎨⎧的集合空集:不含有任何元素多个的集合无限集:元素个数无限的集合

有限集:元素个数有限

例题讲解

1、观察下列实例:

①小于11的全体非负偶数; ②整数12的正因数; ③抛物线12

+=x y 图象上所有的点; ④所有的直角三角形; ⑤高一(1)班的全体同学; ⑥班上的高个子同学。 回答下列问题:

(1)哪些对象能组成一个集合。 (2)用适当的方法表示它。

(3)指出以上集合哪些集合是有限集。

2、用适当的方法表示以下集合: (1)平方后与原数相等的数的集合。 (2)设b a ,为非零实数,

b

b a

a +

可能表示的数的取值集合。

(3)不等式62

⎧=-=+15

y x y x 的解集。

课堂练习

1、下列给出的对象中,能表示集合的是( )

A 、一切很大的数

B 、无限接近零的数

C 、聪明的人

D 、方程x 2

=2的实数根 2、用适当的方法表示下列集合: (1)平方后仍等于原数的数集。 (2)方程29x =的解集。 (3)使得函数6

2022高考数学(文)总复习学案-集合及其运算-含答案

2022高考数学(文)总复习学案-集合及其运算-含答案

第1讲集合及其运算

1.集合与元素

(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.

(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.

(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.

(4)常见数集的记法

集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集

符号N N*(或N+)Z Q R

[注意]N为自然数集(即非负整数集),包含0,而N*和N+的含义是一样的,表示正整数集,不包含0.

2.集合间的基本关系

表示

关系

自然语言符号语言Venn图

子集集合A中所有元素都在集合B中(即若

x∈A,则x∈B)

A⊆B

(或B⊇A)

真子集集合A是集合B的子集,且集合B中至

少有一个元素不在集合A中

A B

(或B A)

集合相等集合A,B中元素相同A=B

3.集合的基本运算

集合的并集集合的交集集合的补集

图形

语言

符号

语言

A∪B={x|x∈A或x∈B}A∩B={x|x∈A且x∈B}∁U A={x|x∈U且x∉A}

4.集合的运算性质

(1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.

(2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.

(3)A∩(∁U A)=∅,A∪(∁U A)=U,∁U(∁U A)=A.

常用结论

(1)对于有限集合A,其元素个数为n,则集合A的子集个数为2n,真子集个数为2n-1,非空真子集个数为2n-2.

(2)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁U A⊇∁U B.

(3)∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B),∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B).

一、思考辨析

判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.()

高考数学(文)一轮课件【第1讲】集合及其运算

高考数学(文)一轮课件【第1讲】集合及其运算

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第1讲
双 向 固 基 础
集合及其运算
4.[教材改编] 集合问题中的部分常见结论: (1)A∩B = A ⇔ A ⊆ ________ ; A∪B = A ⇔ B ⊆ ________;A∩B=A∪B⇔A=________. (2)∁U(A∪B)=(∁UA)∩________; ∁U(A∩B)=(∁UA)∪________.
[答案] A
C
[解析] 根据平行四边形、 矩形、 正方形的概念以及 集合的并集、交集运算可得.
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第1讲
双 向 固 基 础
集合及其运算
2x+y=3, 3x-2y=8
3.[教材改编] ________.
方程组
的解构成的集合是
[答案] {(2,-1)}
[解析] 方程组的解集是坐标平面上的点,所以正 确表示为{(2,-1)}.
[答案] (1)B A B
(2)(∁UB) (∁UB)
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第1讲
双 向 固 基 础
集合及其运算
[解析] (1)根据韦恩图分析可知,当 A⊆B 时,显然 A∩B=A;当 A∩B=A 时,对任意 x∈A,有 x∈(A∩B), 得 x∈B, 即 x∈A⇒x∈B, 故 A⊆B; 当 B⊆A 时, 显然 A∪B =A; 当 A∪B=A 时, 对任意 x∈B, 有 x∈(A∪B), 得 x∈A, 即 x∈B⇒x∈A,即 B⊆A. (2)设 x∈∁U(A∪B), 则 x∉(A∪B), 得 x∉A 且 x∉B, 即 x∈ ∁ UA 且 x∈∁UB , 即 x∈(∁UA)∩(∁UB) , 即 ∁U(A∪B) ⊂ (∁UA)∩(∁UB);反之,当时 x∈(∁UA)∩(∁UB)时,得 x∈∁UA 且 x∈∁UB,得 x∉A 且 x∉B,即 x∉(A∪B),得 x∈∁U(A∪B), 即∁U(A∪B)⊇(∁UA)∩(∁UB). 根据集合相等的定义得∁U(A∪B) =(∁UA)∩(∁UB).同理可证第二个结论成立.

第1讲集合的概念及运算

第1讲集合的概念及运算
考纲解读
1.集合的概念. 了解集合的含义、元素与集合的
“属于”关系,能用自然语言、图形 语言、集合语言(列举法或描述法) 描述不同的具体问题.理解集合之间 包含与相等的含义,了解全集与空集 的含义.
2.集合的基本运算.
理解两个集合的交集与并集的含义, 会求两个简单集合的交集与并集;理解 给定集合中一个子集的补集的含义,会 求给定子集的补集.
第1讲
集合的概念及运算
理解集合、子集、真子集、交集、 并集、补集的概念,了解全集、空集、 属于、包含、相等关系的意义,掌握有 关的术语和符号,能使用韦恩图表达集 合的关系及运算.
知识要点
1.集合的有关概念
(1)一般的,某些指定的对象集中在一起 就构成了一个集合,集合中的每个对 象叫这个集合的元素.
(2)元素与集合的关系有两种:
① 属于“∈Fra Baidu bibliotek ,

.
(3)集合中元素的性质: ③ 确定性、互异性、无序性 .
(4)集合的表示法: ④ 列举法、描述法、图示法、区;间法
(5)集合的分类:按元素个数可分为 ⑤ 空集、有限集、无限集; .
(6)两个集合A与B之间的关系:
定义
性质与说明
子集
如果集合A的任何一 个元素都是集合B的 元素,那么集合A叫 集合B的子集,记为
A B(或B A).

高一数学预科班讲义

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高一数学预科第1讲:集合及其运算

一、集合的含义与表示:

1.集合的表示方法:① ② ③

2.关于集合的元素的特征:

(1)确定性:设A 是一个给定的集合,x 是某一个具体对象,则或者是A 的元素,或者不是A 的元素,两

种情况必有一种且只有一种成立。 (2)互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不

应重复出现同一元素。 (3)无序性:一般不考虑元素之间的顺序,但在表示数列之类的特殊集合时,通常按照习惯的由小到大的

数轴顺序书写。

3.集合元素与集合的关系用“属于”和“不属于”表示; (1)如果a 是集合A 的元素,就说a 属于A ,记作a ∈A

(2)如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于A ,记作a ∉A (“∈”的开口方向,不能把a ∈A 颠倒过来写)

4.常用数集的记法:

(1)非负整数集(自然数集):全体非负整数的集合记作N ,{} ,2,1,0=N

(2)正整数集:非负整数集内排除0的集记作N *或N + {

} ,3,2,1*=N (3)整数集:全体整数的集合记作Z , {} ,,,210±±=Z

(4)有理数集:全体有理数的集合记作Q , {}整数与分数=Q

(5)实数集:全体实数的集合记作R {}数数轴上所有点所对应的=R

5.两个集合相等:如果两个集合所含的元素完全相同,则称这两个集合相等。 6. 有限集合、无限集合、空集的定义 例题1.下列各组对象不能组成集合的是( )

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第一讲集合及其运算

主讲老师:徐剑

教学目标

1. 掌握集合的交、并、补集三种运算及有关性质,能运行性质解决一些简单的问题,掌握集合的有关术语和符号;

2. 能使用数轴分析、Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.

教学重难点

1.会求简单集合间的并集、交集;理解补集的含义并会求补集.

一、课前预习

1.集合与元素

(1)集合元素的三个特征:、、.

(2)元素与集合的关系是或关系,用符号或表示.

(3)集合的表示法:、、.

A∩A=;A∩∅=;

A∪A=;A∪∅=;

A∩(∁U A)=;A∪(∁U A)=;∁U(∁U A)=.

二、例题解析

1、集合的含义

例1已知集合A={0,1,2},则集合B={(x,y)|x≥y,x∈A,y∈A}中元素的个数是() A.1 B.3

C.6 D.9

(2)已知集合M ={1,m +2,m 2+4},且5∈M ,则m 的值为( )

A .1或-1

B .1或3

C .-1或3

D .1,-1或3

(3)已知集合A ={x |x ∈Z ,且32-x

∈Z },则集合A 中的元素个数为________. 2、集合的基本关系

例2 (1)设P ={y |y =-x 2+1,x ∈R },Q ={y |y =1-x 2},则 ( )

A .P ⊆Q

B .Q ⊆P

C .∁R P ⊆Q

D .Q ⊆∁R P

(2)设A ={1,4,2x },B ={1,x 2},若B ⊆A ,则x =________.

3、集合的基本运算

例3 (1)设U =R ,{|55}A x x =-<<,{|07}B x x =≤<.

求A ∩B 、A ∪B 、∁U A 、∁U B 、(∁U A )∩(∁U B )、(∁U A )∪(∁U B )、∁U (A ∪B )、∁U (A ∩B ).

(2)已知全集{1,2,3,4,5}U =,若A B U =,A B ≠∅,A ∩(∁U B )={1,2}, 求集合A 、B .

(3)已知集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1},若A ∩B =B ,则实数m 的取值范围为________.

三、课后作业

1. 如果集合A ={x |ax 2+2x +1=0}中只有一个元素,则a 的值是( ).

A .0

B .0 或1

C .1

D .不能确定

2. 集合A ={x |x =2n ,n ∈Z },B ={y |y =4k ,k ∈Z },则A 与B 的关系为( ).

A .A ≠

⊂B B .A ≠⊃B C .A =B D .A ∈B .

3. 满足条件{1,2,3}⊂≠M ⊂≠{1,2,3,4,5,6}的集合M 的个数是

个.

4. 设集合2{|3}M y y x ==-,2{|21}N y y x ==-,则M N = .

5.设集合A ={x |240x x +=}, B ={x |222(1)10x a x a +++-=,a R ∈},若A

B =B ,求实数a 的取值范围.

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