英语单项填空题常见陷阱

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超实用备战高考英语考试易错题——语法填空：无提示词之连词(4大陷阱) (原卷版)

易错点25 无提示词之连词目录01 易错陷阱（4大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】并列连词易混易错点【易错点提醒二】关系词易混易错点【易错点提醒三】名词性从句引导词易混易错点【易错点提醒四】状语从句引导词易混易错点03 易错题通关养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

易错陷阱1：并列连词易混易错点。

【分析】并列连词解答出错时，主要原因是长难句引起句子结构分析出错。

其次由于句子逻辑意思理解出错而混淆and, but, or, 或not...but, not only...but also...，neither...nor等的用法。

同时并列结构存在不同层次，不仅仅是句子的并列，也可以是词与词、词组与词组、分句与分句的并列。

所连接的部分构成并列平行关系，认识这一点对解题尤为关键。

易错陷阱2：关系词易混易错点。

【分析】关系代词和关系副词也属于连词的范畴。

出错原因主要是关系代词和关系副词的基本用法不清。

需掌握以下考查要点的基础知识。

1.定语从句中缺少主语、宾语、表语和定语时用关系代词。

2.定语从句中缺少状语时才用关系副词。

This is the factory_which/that__ he visited yesterday.This is the factory _where/in which he worked last year.3.whose作定语，表示“先行词的...”，后面加名词。

4.介词+which/whom的区别。

5.that与which的区别。

6.as与which的区别。

易错陷阱3：名词性从句引导词易混易错点。

【分析】what引导名词性从句时，在从句中作主语、宾语、表语和定语。

高考英语语法典型陷阱题100例

高考英语语法典型陷阱题100例基础题，人人会做，显不出优势；高难题，人人不会做，拉不开距离；陷阱题，表面看起来很简单，所需学问也不确定很难，但其中隐含机关，预设陷阱，尽管你完全具备做好此类题的学问和实力，但由于你理解角度不对、分析思路不活、做题方法不当、运用技法不巧等，可能自认为捡了个大便宜，而事实上却刚好掉入了命题人为你细心打算的陷阱。

不信你就看看下面几道题：1. She was so angry and spoke so fast that none of us understood _______ he said meant.A. thatB. whatC. that thatD. what what很多同学分析可能是这样的：选项C和D 不太可能是正确答案，因为像这样两个“引导词”叠用的状况一般不行能。

在A和B两个选项中，选项A确定不行，因为它引导宾语从句时不充当句子成分，所以只能选B 了。

事实是：假如你选A，确定错了；假如你选B，那也错了。

此题最佳答案是D，其中第一个what 用作动词meant 的宾语，其次个what 用作动词said 的宾语，即在none of us understood what what he said meant 中，none of us understood 为主句，what what he said meant 为宾语从句，而在此宾语从句中又包括有what he said 这样一个主语从句。

假如去掉句末的meant，则答案就是B了。

再看一题：2. Everyone knows that _______ is dangerous to play with fire, but_______ is difficult is to prevent children from playing with fire.A. it, itB. what, whatC. it, whatD. what, it这次可要想好！请拿定办法，选C还是选D？未作确定之前请不要往后看！你的分析可能是这样的：此题既不选C，也不选D，而是选A。

超实用备战高考英语考试易错题——语法填空：有提示词之谓语动词(5大陷阱) (解析版)

易错点20 语法填空之谓语动词目录01 易错陷阱（5大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】谓语动词与非谓语动词辨析易混易错点【易错点提醒二】谓语动词时态易混易错点【易错点提醒三】谓语动词语态易混易错点【易错点提醒四】谓语动词主谓一致易混易错点【易错点提醒五】谓语动词的词形变化易混易错点03 易错题通关养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

易错陷阱1：谓语动词与非谓语动词辨析易混易错点。

【分析】应当从句首看到句尾，首先找到谓语动词，这就需要掌握谓语动词各种动词时态和语态的正确形式。

若句中已有谓语动词，还需观察是否有连词表示平行的逻辑关系。

陷阱则是常在句中穿插非谓语动词、定语从句等将主语和谓语分开，需仔细辨别。

易错陷阱2：谓语动词时态易混易错点。

【分析】掌握高考重点三大时态一般现在时、一般过去时、现在完成时以及其他时态的基本用法。

如常连用的时间状语，同时注意比较隐蔽的时态暗示词如，previous, then等词。

更应注重语境的分析。

易错陷阱3：谓语动词语态易混易错点。

【分析】语态的错用受母语干扰较多，故如果一旦辨别属于谓语动词，应当关注以下几点：1.根据句意辨别语态是否未被动或主动。

2.谓语动词被动语态构成：be+done；非谓语中过去分词形式：done。

3.不及物动词和系动词的用法。

易错陷阱4：谓语动词主谓一致易混易错点。

【分析】主谓一致需要掌握语法一致原则、意义一致原则、就近原则和就远原则。

主谓一致主要考查判断句子的主语以及主语的单复数形式的能力。

做题时，要分析句子的成分，找出句子的主语和谓语动词，然后根据以上原则及其对应的知识点，从而判断谓语动词的单复数形式。

高考英语陷阱题归纳总结

高考英语陷阱题归纳总结高考英语作为一门重要科目，对于考生而言是一次重要的挑战。

在备考中，我们经常会遇到一些陷阱题，这些题目可能会导致我们的失分。

因此，本文将对高考英语中的陷阱题进行归纳总结，并提供策略来应对这些陷阱。

一、同义词替换陷阱在高考英语试题中，同义词替换是一种常见的陷阱形式。

考生在阅读理解和词汇填空题中常常会遇到这类问题。

这类题目常常会使用同义词替换原文中的关键词，以考查考生对词汇的掌握能力。

因此，我们需要通过广泛的阅读和积累词汇来增加自己对同义词的敏感性，从而更好地把握题意。

二、修饰语陷阱修饰语陷阱是一种常见的语法陷阱。

在选词填空、翻译和完形填空等题目中，我们经常会遇到修饰语陷阱。

这类题目常常通过对句子中修饰语的位置和形式进行调整，试图混淆考生对句子结构的理解。

因此，我们需要注意句子结构中修饰语的位置和作用，以避免被误导。

三、语境理解陷阱语境理解是高考英语试题中的难点之一。

考生在阅读理解和完形填空等题目中常常会遇到这类问题。

这类题目常常将重点放在考生对语篇整体的理解能力上，并试图通过迷惑性的选项来干扰考生的判断。

因此，我们需要通过多读多练的方式提高对语境的理解能力，以辨别正确答案。

四、逻辑推理陷阱逻辑推理是高考英语试题中的另一个难点。

在阅读理解和写作题中常常会涉及到逻辑推理。

这类题目试图考查考生对信息提取和推理能力的掌握程度。

因此，我们需要培养自己对信息的敏感性，通过积极阅读和思考来提高自己的逻辑推理能力。

五、易混淆词汇陷阱易混淆词汇是高考英语试题中的常见陷阱。

在选词填空和阅读理解等题目中，我们经常会遇到这类问题。

这类题目通过对词汇的选择和运用来考察考生的细致观察力。

因此，我们需要通过大量的练习和积累，加强对易混淆词汇的辨析能力，以避免被误导。

综上所述，高考英语陷阱题在考试中经常出现，对考生来说是一次重要的挑战。

通过了解和归纳这些陷阱的形式，我们可以有针对性地进行备考，提高应对陷阱题的能力。

高考英语单项选择填空八大陷阱.doc

单项选择填空八大陷阱透析与演练八种常见陷阱1. 思维定势型2. 规则硬套型3. 母语干扰型4. 插入隔离型5. 借用倒装型6. 结构误配型7. 词义误解型8. 词性误用型1. 思维定势思维定势是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。

如果运用得当，会使我们很快得出正确的结论；但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。

1).In order not to be disturbed, I spent three hours ______ in my study.A. lockingB. lockedC. to lockD. to be locked2).It was 10 o’clock ______ the front doorbell rang.A. whereB. whenC. thatD. which2 规则硬套型就是指不从语言实际出发，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语法规则，生搬硬套语法的条条框框，从而错误地作出选择。

1) He made up his mind to devote his life _____ pollution ______ happily.A. to prevent, to liveB. to prevent, from livingC. to preventing, to liveD. to preventing, living2)The “Two Cities” referred _____ London and Paris.A. is toB. to beC. to areD. to going to be3. 母语干扰型学外语最忌母语干扰，但由于母语在大脑中根深蒂固，所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响。

命题者也往往利用这一点，制造陷阱。

1）I’ll come to see you if______.A. you’re convenientB. it is convenient for youC. you feel convenientD. it is convenient with you2) If a northerner lives in south, he will probably feel that ______.A. he doesn’t agree to the climate there.B. the climate doesn’t agree with him.C. he can’t agree with the climate thereD. the climate doesn’t agree to him.4. 插入隔离型有时一个本来很简单的句子，在其中置入一个插入成分，或将某些成分从正常位置调入一个在同学们看来属“非正常”的位置，则很有可能给同学们的理解带来困难。

超实用备战高考英语考试易错题——语法填空：有提示词之非谓语动词(6大陷阱) (原卷版)

易错点21 语法填空之非谓语动词目录01 易错陷阱（6大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】非谓语动词与谓语动词辨析易混易错点【易错点提醒二】非谓语动词作定语易混易错点【易错点提醒三】非谓语动词作状语易混易错点【易错点提醒四】非谓语动词作宾语易混易错点【易错点提醒五】非谓语动词作补语易混易错点【易错点提醒六】固定句式易混易错点03 易错题通关养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

易错陷阱1：非谓语动词与谓语动词辨析易混易错点。

【分析】首先应找到谓语动词，这若句中已有谓语动词，还需观察是否有连词表示平行的逻辑关系。

主语后所跟的动词不一定是谓语，常常在设空处出现非谓语充当的后置定语，或是定语从句中的谓语，需要整体对句子结构进行分析，找到真正的谓语动词或主句中的谓语动词或并列的谓语动词，而剩下就很可能是非谓语动词。

易错陷阱2：非谓语动词作定语易混易错点。

【分析】非谓语作后置定语时，容易被误判为谓语动词，故应当审查全句。

后置定语重在判断非谓语动词与所修饰名词之间的主、被动关系以及不规则动词的词形变化。

易错陷阱3：非谓语动词作状语易混易错点。

【分析】首先应当判断非谓语动词是否表示目的，目的在于只能用动词不定式充当。

若充当条件、方式、伴随等状语，则主要判断其与主语之间的主、被动关系。

目的状语用于句中时，不能用逗号，句首则可以。

作结果状语时，不定式表示出乎意料的结果，分词表示自然、可想而知的结果。

易错陷阱4：非谓语动词作宾语易混易错点。

【分析】牢记在以下动词后，只能跟动词的-ing形式作宾语。

1.consider, suggest, advise, admit, delay, practise, deny, finish, enjoy, appreciate, forbid, imagine, risk, mind, allow, permit, escape等。

高一英语完形填空题中常见的陷阱有哪些

高一英语完形填空题中常见的陷阱有哪些在高一英语的学习中，完形填空题是许多同学感到头疼的题型之一。

这类题目不仅考查我们对词汇、语法等基础知识的掌握，还考验我们的阅读理解能力和逻辑推理能力。

在解题过程中，同学们常常会因为各种陷阱而丢分。

下面我们就来探讨一下高一英语完形填空题中常见的陷阱有哪些。

一、词汇陷阱1、一词多义英语中有很多单词具有多种含义，在不同的语境中意思可能完全不同。

例如，“cover”这个单词，常见的意思有“覆盖”“包括”“报道”等。

如果同学们只记住了其中一个意思，在完形填空题中就很容易出错。

2、近义词辨析有些单词意思相近，但在用法、语气或搭配上存在细微差别。

比如，“alone”和“lonely”都有“孤独”的意思，但“alone”强调独自一人的状态，“lonely”则更侧重于内心的孤独感受。

如果不能准确区分这些近义词，就可能选错答案。

3、固定搭配英语中有很多固定的短语和搭配，如果对这些不熟悉，就容易陷入陷阱。

例如，“be interested in”（对感兴趣）、“make a decision”（做决定）等。

如果题目中考查的是固定搭配，而我们却选择了其他不符合搭配的选项，就会出错。

二、语法陷阱1、时态和语态时态和语态是英语语法中的重要内容，在完形填空题中经常被考查。

同学们需要根据上下文的语境来判断正确的时态和语态。

例如，如果文章讲述的是过去的事情，那么动词就应该用过去时态；如果主语是动作的承受者，就应该用被动语态。

2、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

它们的用法比较复杂，容易让同学们感到困惑。

比如，“remember to do sth”（记得去做某事）和“remember doing sth”（记得做过某事），如果不能正确区分，就可能选错。

3、从句定语从句、状语从句和名词性从句在完形填空题中也经常出现。

同学们需要根据从句的引导词、先行词以及句子的逻辑关系来选择正确的答案。

备战2024年高考英语考试易错点24 语法填空：无提示词之冠词和介词(3大陷阱)(解析版)

易错点24无提示词之冠词和介词目录01易错陷阱（3大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】冠词易混易错点【易错点提醒二】介词固定短语易混易错点【易错点提醒三】介词核心词义易混易错点03易错题通关易错陷阱1：冠词易混易错点。

【分析】冠词的错误在用法填空中主要有以下两条。

1.冠词固定短语掌握不牢。

2.只关注冠词的特指或泛指用法，忽略句子的逻辑意思，导致简单的句意复杂化。

3.冠词a与an的用法区别。

易错陷阱2：介词固定短语易混易错点。

【分析】介词的错误在用法填空中主要有以下四条。

1.含有介词的介词短语记忆不牢。

2.含有介词的动词短语记忆不牢。

3.含有介词的形容词短语记忆不牢。

易错陷阱3：介词核心词义易混易错点。

【分析】介词核心词义出错主要因为句子成分分析不清，句子逻辑意义不能理解，导致无法翻译介词的核心意思。

【易错点提醒一】冠词易混易错点【答案】a【解析】考查冠词。

句意：第二阶段，中伏，传统上是吃面条的时间，因为它可以帮助人们出汗和释放内心的热量。

此处time是可数名词，表示“一段时间”，且time发音是以辅音音素开头，应用a，表示泛指，故填a。

【变式1】（广东省深圳市四校学校2023-2024学年高三联考）The most representative among them is Lyu Opera,_____unique kind of the Chinese art form.【答案】a【解析】考查冠词。

句意：其中最具代表性的是吕剧，一种独特的中国艺术形式。

此处为泛指，且unique是发音以辅音音素开头的单词。

故填a。

【变式2】（2024届浙江省强基联盟高三仿真模拟卷）The Song and Yuan dynasties saw ________peak in the development of Chinese culture,and this coincided with the golden age of ancient books in China,says Chu Xiaobo,director of the Shanghai Museum.易错分析：长句子句子结构划分不清，句意理解出错，过度解读peak的特定含义。

超难英语语法填空陷阱题

超难英语语法填空陷阱题1.mary couldn't make herself---attention to because her classmates made so much noise.a. paidb.to payc. payd. paying答案解析:此题容易误选c，其实此题应选a。

pay attention to是动词短语，起及物动词的作用，在句中作宾语补足语，与宾语herself构成被动关系。

2.was it through mary , ... was working at a high school, __you get to know tom ?a. who, whob.that, which c. who, thatd. who, which 答案解析:此题应选c,但是许多学生刚好首先排除了c项，他们认为:(1)非限制性定语从句不用关系代词that引导;(2)强调句型it be+被强调部分+ that (who)...中,who (that)前不能有逗号。

上述两点是对的，在此句中was it..that...也的确是强调句型，但句中的两个逗号不在强调句型中，它的作用是把非限制性定语从句who was working at a high school与句子其它部分分隔开来。

整句话的汉语意思是:玛丽在一所中学工作，你是不是通过她认识汤姆的?3.every minute is made full use of________ our lessons.a. studying b.to studyc. studyd.being studied答案解析:此题容易误选a,认为动名词作介词的宾语。

其实此题应选b，此句是被动句，转换成主动句就成为we make full use of every minute to study our lessons.。

是不定式作目的状语。

4.i agree with most of what you said, but i don't agree with __"a.everything b.anythingc.somethingd.nothing答案解析:此题容易误选b，生搬硬套不定代词用法规则: something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。

最火中考英语陷阱题大全含答案

名师课件中考英语必考易错题含答案解析1、The moon _____ the earth and it is our satelliteA.circlesB.movesC.turnsD.goes【解析】circle 环绕答案为A。

或move around/go around2、English people ______ use Mr before a man’s first nameA.neveruallyC.oftenD.sometimes【解析】在名字前面是不加Mr.答案为A。

never 从不，usually 通常often 经常 sometimes 有时3、The rubbish ______we have collected can be recycledA.whoB.whichC. thisD.what【解析】CD不能引导定语从句 who指人，答案为B。

4、---What was the score of the match? Did you beat them? ---________ We lost to the girlsA.Sorry, I don’t knowB.I don’t want to talk about itC.It’s a secretD.Don’t ask me【解析】答语是我们输给了那些女生。

ACD与题意不符合。

答案为B。

5、--______ is the population of the town? ---Over , And a third of the population ____ workers of the car factoryA. What, areB. How many , areC. What , isD. How many, is【解析】对人口提问用how large 或what . The population of ....作主语时谓语动词用单数。

中学考试英语典型陷阱题例析

中考英语典型陷阱题例析：时态和语态1. Jane _______ a new dress every month when she was in Shanghai.A. buysB. is buyingC. boughtD. will buy【解析】此题陷阱选项为A。

这是由于忽视语境造成的。

很多同学一看到every month就想当然地选择了A。

其实，由后面的时间状语when she was in Shanghai可知，这里应该用一般过去时。

正确答案为C。

2. When _______ the accident _______?A. was, happenedB. has, happenedC. did, happenD. was, happening【解析】此题陷阱选项为A或B。

happen是一个不及物动词，它不能用于被动语态中，因而不能选A。

以when开头的疑问句强调动作发生的时间，不强调动作产生的影响，一般不与完成时态连用，而与一般过去时或一般将来时连用。

正确答案为C。

3. —Can you guess if they _______to play basketball with us?—I think they’ll e if they _______ free. (from .zkenglish.)A. e, areB. will e, will beC. will e, areD. e, will be【解析】此题陷阱选项为A或B。

这是由于句式不清引起的。

选A的人把if 引导的从句都当成是条件状语从句，因为条件状语从句中要用一般现在时代替一般将来时；选B的人把if引导的从句当作是宾语从句。

其实，这里if引导的第一个从句是宾语从句，第二个从句是条件状语从句。

正确答案为C。

4. _______ to be “getting on” and “getting off” when you take a bus.A. There hasB. There haveC. It hasD. It hasn’t【解析】此题陷阱选项为C。

超实用备战高考英语考试易错题——语法填空：有提示词之形容词和副词(3大陷阱) (解析版)

易错点22 有提示词之形容词和副词目录01 易错陷阱（3大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】词性、词形转换类易混易错点【易错点提醒二】级别类易混易错点【易错点提醒三】用法类易混易错点03 易错题通关养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

易错陷阱1：词性、词形转换类易混易错点。

【分析】形容词一般在词尾加-ly变为副词，但也有不规则变化形式需牢记。

易错陷阱2：级别类易混易错点。

【分析】易错陷阱3：用法类易混易错点。

【分析】形容词作定语用于修饰名词，常谓语名词之前；分词形容词作表语时，-ing类常修饰事物，如：exciting, surprising, moving, puzzling等；-ed类副词形容词常修饰人或人的表情，如：excited, surprised, moved, puzzled等。

形容词作状语，修饰主语，与主语构成逻辑上的主系表关系。

副词作状语，修饰动词、形容词、副词和句子。

【易错点提醒一】词性转换类易混易错点【例1】（广东省深圳市红岭中学2023-2024学年高三统考试题）It is an ancient _________ (architecture) complex with a history of more than 600 years. In the Ming and Qing Dynasties, twenty-four emperors lived here ruling China for nearly 500 years.【答案】architectural【解析】考查形容词。

句意：它是一个有600多年历史的古代建筑群。

英语单项填空陷阱题分类透析与演练

16. If you want to go to see the movie，so ______ I. A. do B. am C. will D. should C 条件状语从句用的是一般现在时，后面的主句用一般将来时，用shall或will。 17. Which do you enjoy ______ your weekends, fishing or watching TV? A. spending B. to spend C. being spent D. spend B 指代fishing or watching TV的which才是 enjoy的宾语，enjoy后是目的状语。
8. On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, ______ some bananas and visited her cousin. A. bought B. buying C. to buy D. Buy A and连接了三个动词。 9. It was 10 o’clock ______ the front doorbell rang. A. where B. when C. that D. Which B it在此指时间，when引导的是时间状语从句。若在10 o’clock前加上at，就是强调结构了。
英语单项填空陷阱题分类透析与演练
Xiangyu Education Group TonyQi
高考命题者常常利用熟悉的句型结构，或者一些固定搭配来制造陷阱，让考生在非常神气的心情中快速地得出错误的答案。针对这种情况，笔者粗略归纳了常见陷阱题的类型并加以分析，希望能对同学们在解题过程中巧识陷阱有所帮助。
4. He is always really rude, ______is why people tend to avoid him. A. that B. it C. this D. which D which 引导非限制性定语从句。假如把逗号改为句号或分号，就用It或That。 5. Mr. Smith is a painter, ______I should also like to be. A. that B. which C. who D. it B which 引导非限制性定语从句，先行词是表示职业身份的a painter。

2023年高考英语陷阱题总结归纳交际口语附详解

高考英语陷阱题总结归纳——交际口语◆经典陷阱题分析◆1. “Don’t you believe me？” “______, I’ll believe _______ you say.”A. No; whateverB. Yes; no matter whatC. No; no matter whatD. Yes; whatever【陷阱】轻易误选A。

认为Yes 永远译为“是”，No 永远译为“不”。

【分析】最佳答案选D。

在回答否认疑问句时，要尤其注意yes, no 旳对旳理解。

回答yes 时，可视为yes, I do 之类旳省略形式；回答no 时，可视为no, I don’t 之类旳省略形式。

针对上题而言，“Don’t you believe me？”旳意思是“你莫非不相信我？”其答句“Yes, I do” 旳实际意思便是“不，我相信你”，这与I‘ll believe whatever you say 旳意思完全吻合。

注意，第二空不适宜填no matter what，由于它只能引导让步状语从句，不能引导宾语从句。

请再看类似试题：2. “Would you mind if I _______ one of these books？” “_______.”A. took; Certainly notB. take; Yes, of courseC. can take; Yes, please doD. may take; No, I‘m using it【陷阱】几种干扰项均有也许误选。

【分析】最佳答案选A。

做对此题要注意两点：一是would you mind 后接if 从句时，从句谓语一般要用一般过去时（但Do you mind if 后旳谓语不用过去式）；二是对would you mind… 旳回答实际上是对mind（介意）旳回答，即肯定回答表达“介意”，否认回答表达“不介意”。

请做如下类似试题：（1）“Do you mind if I smoke here？” “_______. Go to the smoking room, please.”A. Of course notB. Sure, why notC. No, I don’tD. Yes, I do答案选D。

雅思阅读填空题十大陷阱共26页文档

填空题常见陷阱与分析
6. 主被动替换：原文的主动（或被动）形式在改写成题干的时候改写成被动（或主动）形式
原文：P18. 3.2 It is technically incorrect to talk about bat ‘radar’, since they don’t use radio waves.
1. Lead-in Activity
Guess the Chinese idioms 比
based on thቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ words and
pictures
翼
e.g.
双
Fly Fly
飞
异
曲
同
music work 工
自圆其说
可圈可点
口
heart 是 mouth 心
非
一五一十
Key to the guessing： Information reflection!
试题常见陷阱与分析
2. 关系词的替换：如题干和原文当中，although 与but, because和so，not only…but also 与and, as well as替换等。
原文：Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded.
题干：P18. 3.2 Radar is an inaccurate term when referring to bats because r_a_d__io__w__a_v_e_s are not used in their navigation system.

高考英语单项填空典型陷阱题透析

高考英语单项填空典型陷阱题透析高考命题者常常改用熟悉的句型结构，利用一些词或短语搭配来制造陷阱，误导考生掉入所设陷阱，从而让考生在非常神气的心情中快速地得出错误的答案。

针对这种情况，同学们平时应学会深入分析句式结构及成分(尤其是长句难句)，认真分析语境，找出其特殊性。

要时刻记住：语意第一，语法第二的解题原则。

高考试题万变不离其宗，只要同学们有扎实的语言基础知识，把握住命题者的思路，就能在高考中立于不败之地。

以下是笔者整理的一些典型易错题，同学们试着识别一下其中的“陷阱”，如若掉进去了，那就好好反思一下，并希望你能从中获得一些启发。

1．思维定势型思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。

思维定势是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮****生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论；但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。

例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.（2004福建）A. forB. withC. fromD. of解析：答案为B。

此题容易误选答案C 或D。

die 后接不同的介词,表示不同的意思。

die for 表示死的目的，die of/from 表示死的原因。

但是根据句子的意思此题并不是考查此用法，而是考查独立主格结构的一种形式，即with + 名词+动词的过去分词。

此处的his work 与unfinish为被动关系，故用过去分词unfinished。

故选答案B。

例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.A. lockingB. lockedC. to lockD. to be locked解析：答案为B。