湘教版八年级地理下册【青藏地区】课件

学做“地理考察员” 团队合作活动1
团队汇报地形特征(2min)
高
平均海拔高度：海拔较高 主要地形类型：高原、山脉、盆地 地形分布格局：青藏高原为主体 地势起伏状况：西北高、起伏和缓，东南低、起伏大。
学做“地理考察员” 团队合作活动1
团队汇报地形特征 Mike说对了吗？青藏地区为什么呈现一片白色景观？
奖励：依据积分高低优先挑选礼物
青藏地区
1 “青藏之旅”预备篇 2 “青藏之旅”行动篇 3 “青藏之旅”反思篇
1 “青藏之旅”预备篇
“导游”我来当
（地理概况）
认识一个区域，需要了解这个区域的哪些内容？
自 地理位置 然 范围 地 地形 理 气候 概 河流 况
人 面积 文 人口 地 生产生活 理 经济与交通 概 历史文化 况 风俗习惯
②学做“地理解说员”
学做“地理解说员” 解说内容：生产生活
个人探究活动 说出你的推测
学做“地理解说员” 农业生产
畜牧业：高寒牧区
推测1：牦牛是如何适应青藏地区的自然环境的？
主要牲畜： 牦牛
藏绵羊 藏山羊
毛长皮厚，耐寒力强，体 矮身健，善于爬山负重。
地势高，气候寒，热量条件 适合耐寒草类的生长
团队合作活动：考察汇报
步骤一：读地图，思考问题，获取信息，自行分析。 步骤二：团队成员讨论整理，归纳出答案、疑问写在
工作纸上。
学做“地理考察员” 团队合作活动1
团队考察地形特征：观察能力比赛(3min)
平我均们海可拔以高从度哪、些主方要面地来形描类述型一、个地地形区分的布地格形局特、征地？势 起伏状况、特色地形 步骤一：读图获取信息，自行分析地形特征 ①大部分青藏地区平均海拔高度在多少米以上？ ②主要有哪些地形类型？分别分布在青藏地区哪些部位？ ③青藏地区的地势哪个部位较高、哪个部位较低？ 总体上，青藏地区地势起伏有何特点？ 步骤二：讨论整理，把答案、疑问的关键字写在工作纸上
“导游”我来当 地理位置
我们可以从哪些方面来描述一个区域的地理位置？ 半球位置 经纬度位置 海陆位置
分小组完成任务 团队讨论1：青藏地区在世界的地理位置
问题：青藏地区位于哪个半球？从高、中、低纬度范 围来看，青藏地区位于哪个纬度范围？与哪些国家接 壤？
“导游”我来当 地理位置
东半球、北半球，中纬度
“日光城”拉萨
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队汇报气候特征：计算能力比赛（1min)
寒
气候特点： ①气温低、昼夜温差 大、气温年较差小。 ②气压低，含氧量少 ③降水少 ④太阳能资源丰富
4000 m
海拔每上升
200m
100米，气温 下降0.6℃
22.8℃
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队汇报气候特征 青藏地区为什么气候寒冷？
纸上。
学做“地理考察员” 团队合作活动3
团队汇报河流特征
黄河
(2min)
印度河 雅鲁藏布江
长江 澜沧江
学做“地理考察员” 团队合作活动3
团队汇报河流特征
课后探究3：为什么黄要河保护三江源的生态环境？ 如果你是当地环保局的工作人员，你会采取哪些 措施来保长护江当地的青生海省态环境？
青藏高原
澜沧江
2 “青藏之旅”行动篇
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队汇报气候特征(4min) ① 气温低 气温年较差小 昼夜温差大
一年无四季，一日见四季 ② 空气稀薄，气压低、含氧量少
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队汇报气候特征
③降水量少， 由东南向西北递减
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队汇报气候特征
④太阳能资源丰富
青
青海省
藏
川
西藏自治区
四川省
云南省
“导游”我来当
面积和人口
地广人稀 推测1：为什么青藏地区地广人稀？
地区 北 南 西 青藏 方 方 北 地区 地地 地 区区 区
面积 20 25 30 25
（％）
“导游”我来当
民族和宗教
访前热身：藏族、佛教（藏传佛教）
自 地理位置 然 范围 地 地形 理 气候 概 河流 况
特色地形： 多雪山冰川
学做“地理考察员” 团队合作活动2
团队考察气候特征：分析、表达能力比赛(3min)
步骤一：读图获取信息，自行分析气候特征 ①那曲与南京相比，气温有何差异？试推断，青藏地 区的气温有何特点？ ②青藏地区的年降水量大约是在多少毫米以下？降水 量的空间分布有何特点？ ③青藏地区的太阳能资源怎么样？ 步骤二：讨论整理，把答案、疑问的关键字写在工作 纸上
气象站名 纬度 称
海拔 1月平均 7月平 （米）wenku.baidu.com气温 均气温
那曲（西 31°12′ 4808 -12.6℃ 9.0℃
藏）
N
课南后京探（究江1： 32°00′ 8
2.4℃ 27.8℃
上苏网）找资料：青N藏地区其他气候特点的形成原因
学做“地理考察员” 团队合作活动3
团队考察河流特征(3min)
步骤一：读图获取信息，自行分析河流特征 ①发源于青藏地区的主要河流有哪些？ ②探究2：为什么青藏地区会成为众多大江大河的发源地？ ③青海省南部被称为“三江源地区”，“三江”指哪三 条江河？ 步骤二：讨论整理，把答案、疑问的关键字写在工作
与多个国家接壤
“导游”我来当 地理位置
团队讨论2：青藏地区在中国的地理位置 问题：青藏地区位于中国的什么方位？哪些山脉是青 藏地区与西北地区、南方地区的分界线？
“导游”我来当 地理位置
西南方
青藏地区
“导游”我来当 地理位置
“导游”我来当 范围
概括：青藏地区的省级行政区域单位及其行政中心 新疆维吾尔自治区
人 面积 文 人口 地 生产生活 理 经济与交通 概 历史文化 况 风俗习惯
2 “青藏之旅”行动篇
①学做“地理考察员” ②学做“地理解说员” ③访问藏族牧民 ④走进博物馆：学做“历史分析员”
2 “青藏之旅”行动篇
①地理考察：学做“地理考察员”
（四个比赛、三个探究）
学做“地理考察员”考察内容：自然地理特征
湘教版八年级下册第五章第三节
青藏地区
3
“西藏热”
采访：中国的自然环境给你留下了什么印象呢？
北
方
西北地区
地
区
青藏地区
南方地区
旅行评优制度
团队积分细则：
1.加分条件：回答问题（无论对错）、发表看法、提出 疑问、团队汇报 2.主动发言：①首次发言：+3分 ②非首次发言：+1分 3.老师点答发言：+0.5分 4.团队所有成员都发过言：+10分 5.各团队成员自行在工作纸上记录分数