工程流体力学教学大纲
《工程流体力学》教学大纲
《工程流体力学》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程教学目标
1. 理解流体力学基本概念，流体的主要物理性质和分类。
2. 掌握静止流体平衡条件及内部的压力分布；掌握理想不可压缩流体无旋流动，伯努利方程，动量方程，培养学生对知识的综合运用能力。
3. 掌握相似原理和量纲分析法，培养学生实验研究能力。
三、理论教学内容与要求
四、实验教学内容与要求
五、考核方式
采用期末考试、平时考核和实验相结合的考核方式。
总成绩为100分，其中期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩（包括作业、出勤、课堂小测验等）占总成绩的20%，实验成绩占总成绩的10%。
工程流体力学课程教学大纲
工程流体力学课程教学大纲课程编码：SD02010210课程名称：工程流体力学课程英文名称：ENGINEERING FLUID MECHANICS总学时：84 讲课学时：74 实验学时：10 上机学时：0 课外辅导学时：0一、课程教学目的本课程的教学目的：面向动力类及相近专业的本科生，讲授流体力学的基本概念和基本理论，以及流体平衡和运动的基本规律。
使学生了解流体的基本概念和基本属性，基本掌握流体静力学、运动学、动力学的基础知识和基本理论，基本掌握运用流体力学知识解决工程实际的分析和运算能力。
本课程的基本要求是：讲述流体的基本概念和属性，尤其是流体与刚体和固体在力学行为方面的区别。
以此为基础和出发点，介绍流体静平衡所遵循规律及点压和面压的计算方法，并以介绍流体运动的一系列基本概念为前提，推求流体力学的三大基本方程。
然后介绍管路系统的水力计算和流体出流计算以及水击现象的基本概念。
本课程以讲述流体力学基本概念、基础知识和基本原理为主，着重培养学生解决工程问题的能力。
并通过一定数量习题和实验，使学生具有足够的感性认识和实际动手的能力。
二、教学内容及基本要求主要教学内容：流体静力学、流体运动学、理想流体动力学、粘性流体动力学、流动阻力与损失、管路水力计算、量纲分析方法、漩涡理论基础、理想流体有势流动、边界层理论。
课程的重点：讲述流体力学三大基本方程及流动阻力计算、流体运动学基本理论、流体的绕流问题等。
课程的难点：流体运动学、流体动力学、粘性流体的阻力与损失、边界层理论。
第1章绪论（6学时）第1节教学内容（1学时）：流体力学研究的内容和方法，流体力学的发展简史，目前研究的一些成果。
教学要求：重点讲述流体力学的研究方法和发展历史。
第2节教学内容（5学时）：连续性介质模型、作用在流体上的力、流体的物理性质等。
教学要求：重点讲述流体的粘性。
第2章流体静力学（8学时）第1节教学内容（2学时）：流体静压强及其特性，流体平衡微分方程式，力函数等压面。
工程流体力学大纲
工程流体力学大纲教学目的:本课程是建筑环境与设备工程及热能与动力工程专业的共有专业基础课程.教学目的地是使学生掌握流体力学的基本概念、基本原理、基本试验方法和实验技能，为后续专业课的学习提供充分的理论准备，为将来从事科学研究以及专业工作打下必备的理论基础。
第一章导论教学内容：第一节流体力学的任务及发展概况。
教学要点：了解流体力学的发展历史，了解流体力学的研究方法及应用。
第二节流体的特征和连续介质假设。
一、流体的特征和连续介质的假设。
教学要点：掌握流体的定义，了解不同流体的特征。
二、流体连续介质假定。
教学要点：掌握流体连续介质假定的必要性和合理性。
第三节流体的主要物理特征一、流体的密度。
教学要点：掌握流体的密度及相对密度的定义。
二、流体的压缩性和膨胀性。
教学要点：掌握流体连续介质假定的必要性和合理性。
三、流体的粘性和牛顿内摩擦定律。
教学要点：了解不同流体粘性的成因，掌握牛顿内摩擦定律，了解影响流体粘性的因素，掌握理想流体的定义及其意义，了解黏度的测量方法。
四、流体的表面张力和毛细现象。
教学要点：了解表面张力和毛细现象的成因。
第四节作用在流体上的力一、表面力教学要点：掌握流体的表面力的定义及种类。
二、质量力教学要点：掌握流体的质量力的定义及种类。
思考题：1、流体有哪些特性？试述液体和气体特征的异同。
2、什么是连续介质？在流体力学中为什么要建立连续介质这一理论模型？3、试叙述流体的密度、相对密度的概念，并说明他们之间的关系。
4、何谓流体的压缩性和膨胀性？5、举例说明怎样确定流体是可压缩的或是不可压缩的。
6、何谓流体的粘性？流体的粘性与流体的宏观运动是否有关？静止流体是否有粘性？静止流体内部是否有粘性切向应力？7、为什么要提出理想流体这个假设？他与热力学中的理想气体由什么区别？8、为什么是表面张力？是对表面张力现象作物理解释。
9、作用在流体上的力有哪些？在什么情况下有惯性力？在什么情况下有摩擦力？第二章流体静力学教学内容：第一节流体静压强及其特性教学要点：掌握流体静压强及其特性，流体静压强的分布规律，压强的计算基准和度量单位，解液柱测压计的工作原理，掌握作用在平面的液体压力和作用在曲面的液体压力的特征和计算。
工程流体力学课程教学大纲
《工程流体力学》课程教学大纲英文名称：Engineering Fluid Mechanics课程编号：学时数：72其中实验学时数：12课程性质：必修课先修课程：高等数学，理论力学等适用专业：建筑环境与能源应用工程专业一、课程的性质、目的和任务本课程的性质：流体力学是建筑环境与设备工程专业的一门主要技术基础课。
是该专业工程技术人员必须掌握的知识。
它是研究流体平衡、运动及能量间内在联系与相互转换规律的一门学科，是一门以流体基础理论为主，结合一般工程技术的课程。
学生通过本课程的学习后，能够获得流体力学方面基础理论的系统知识，实验技能和一定的分析、解决问题的能力。
是后续专业课程学习的基础。
课程教学所要达到的目的是：1、使学生掌握流体静止及运动时的规律以及流体与固体之间的相互作用，并掌握这些规律在工程实际当中的应用，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。
2、通过课堂教学和实验课使学生对工程实践中有关的流体力学问题有较广泛而系统的理论知识、必要的实验技能和一定的分析和解决问题的实际能力。
本课程的任务：通过本课程的学习，学生应掌握流体力学的基本概念，基本理论，以及水力计算的基本方法。
使学生具备必要的基础理论和一定的分析、解决实际工程中问题的能力，为学习后继专业课程及从事专业技术工作和进行科学研究奠定必要的基础。
二、课程教学内容及基本要求第1章绪论1.1 作用于流体上的力1.2 流体的主要力学性质1.3 牛顿内摩擦定律1.4 流体的力学模型基本要求：了解本课程在专业及工程中的应用；掌握流体主要物理性质，特别是粘性和牛顿内摩擦定律；作用在流体上的力；连续介质、不可压缩流体及理想流体的概念。
第2章流体静力学2.1 流体静压强及其特性2.2 流体静压强的分布规律2.3 流体静压平衡微分方程及其积分形式2.4 重力作用下流体静压分布规律2.5 压强的测量、计算与应用2.6 作用于平面的流体静压力2.7 作用于曲面的流体静压力2.8 重力与其它惯性力作用下的流体相对平衡基本要求：理解掌握流体静压强、等压面的概念及其性质；流体平衡微分方程及其在相对平衡中的应用；掌握平面和曲面受压力的计算方法。
流体力学-教学大纲
《流体力学》教学大纲一、课程性质与任务1.课程性质：本课程是安全工程专业的主要专业基础课程之一。
该课程的主要任务是使学生掌握流体运动的一般规律和有关的基本概念、基本原理、基本方法和一定的数值计算及实验技能，注意培养学生较好地分析和解决本专业中涉及流体力学问题的能力，为学习专业课程、从事专业技术工作或进行科学研究打下坚实的基础2.课程任务：本课程的目的是为安全工程专业学生提供学习专业课之前的重要的基础理论课程。
通过本课程的学习，要求学生能够掌握流体力学的一些基本原理，并要求能够学会理论联系实际分析和解决工程中各种流体力学方面的有关问题。
二、课程教学内容及要求注重基本理论、基本概念、基本方法的理解和掌握，只有这样才能对专业范围内的流体力学现象做出合乎实际的定性判断，进行足够精确的定量估计，正确地解决专业范围内的流体力学的设计和计算问题。
第一章绪论 (2学时)·流体力学的研究对象、任务和方法，流体力学的发展概况·作用在运动流体上的力，流体的主要力学性质，流体力学模型。
基本要求:掌握质量力、表面力、粘滞力的物理含义，研究流体力学的主要方法，流体力学模型。
重点：粘滞力的物理含义、牛顿内摩擦定律、流体的力学模型。
难点：惯性力是质量力，牛顿内摩擦定律的应用计算。
第二章流体静力学(4学时)·流体的静压强及其特性、流体静压强的分布规律、压强的计算基准和量度单位·流体平衡微分方程、液体的相对平衡·作用于平面的液体压力、作用于曲面的液体压力基本要求:流体静压强的概念、特性、分布规律；两种计算基准、量度单位；液柱测压计；作用在平面上的流体压力；作用在曲面上的流体压力；流体的平衡微分方程和相对平衡。
重点：等压面的概念，流体静压强的计算，作用在平面上的流体压力的计算。
难点：绝对压强和相对压强，作用在平面上的流体压力的计算，流体的平衡微分方程和相对平衡。
第三章流体运动学(2学时)·描述流体运动的两种方法，恒定流动和非恒定流动、流线和迹线、一元流动模型·连续性方程基本要求:描述流体运动的两种方法，基本概念，流动分类；连续性方程，重点：流线和迹线、一元流动模型难点：流线和迹线的区别，第四章流体动力学基础（6学时）流体运动微分方程、元流伯努利方程、总流能量方程及其应用·总水头线和测压管水头线总流动量方程基本要求:连续性方程，能量方程及其应用，动量方程，总水头线和测压管水头线，气流的能量方程，总压线和全压线。
工程流体力学教学大纲
本教学大纲详细说明了在学习中的重点，以及从课时可以看出其的认知程度《工程流体力学》教学大纲一、课程基本信息1、课程英文名称：Engineering Hydrodynamics2、课程类别：专业基础课程3、课程学时：总学时88，实验学时124、学分：5.55、先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《工程力学》6、适用专业：油气储运工程7、大纲执笔：油气储运教研室郑云萍8、大纲审批：石油工程学院学术委员会9、制定（修订）时间：2006.11二、课程的目的与任务工程流体力学是油气储运工程专业的一门主要专业基础课程。
它的主要任务是通过各个教学环节，使学生掌握流体运动的基本概念、基本理论、基本计算方法和基本实验技能，提高学生分析和解决实际问题的能力，为以后学习专业知识，从事专业技术工作和科研打下必要的流体力学基础。
三、课程的基本要求通过本课程的学习，了解流体的物理性质，掌握流体的平衡规律、流体的运动规律、流体与其接触的固体壁面间的受力特点、压力管路中的水力计算、气体动力学基础知识及非牛顿流体运动规律等内容。
四、教学内容要求及学时分配1. 流体及其主要物理性质（4学时）1）具体内容工程流体力学的研究对象流体的特性、连续介质的假说流体的密度和重度流体的压缩性、膨胀性和粘性作用在流体上的力2）重点：流体的物性及作用在流体上的力3）难点：粘性4）基本要求正确理解流体的主要物理性质，特别是粘性和牛顿内摩擦定律正确理解流体连续介质、理想流体和实际流体、不可压缩流体和可压缩流体的概念2.流体静力学（10学时）1）具体内容流体静压强及特性流体平衡微分方程式流体静力学基本方程式压力的基准和计量流体相对平衡静止流体作用在平面上的力静止流体作用在曲面上的力2）重点：流体静压强的特性，流体静力学基本方程式的应用，静止流体作用在平面、曲面上的力3）难点：静止流体作用在平面、曲面上的力4）基本要求掌握流体静压强的概念及其性质掌握流体平衡微分方程式及应用，能够熟练地进行点压强和总压力的计算3. 流体运动学与动力学基础（14学时）1）具体内容研究流体运动的拉格朗日法及欧拉法流体运动的基本概念恒定流动的连续性方程理想流体运动微分方程式理想流体伯努利方程式实际流体伯努利方程式及其意义伯努利方程式的应用泵对液体能量的增加系统与控制体动量定理及其应用2）重点：流体运动的基本概念，伯努利方程式的应用，泵对流体能量的增加，动量定理的应用3）难点：实际流体伯努利方程式的推导，输运公式的推导，能量方程、动量方程的灵活应用4）基本要求了解描述流体运动的两种方法，建立以流场为对象描述流体运动的概念掌握连续性方程式，流体微团运动的基本形式和理想流体运动微分方程式（欧拉运动方程式）牢固掌握流体运动的总流分析法，能够比较灵活地综合运用连续方程式，能量方程式（伯努利方程式）和动量方程式计算总流问题4. 流体阻力和水头损失（14学时）1）具体内容实际流体运动微分方程式管路中流动阻力产生的原因及分类因次分析和相似原理层流与紊流圆管层流分析紊流理论浅析管路中的沿程阻力局部阻力附面层理论基础2）重点：因次分析和相似原理中的基本概念，π定理的具体应用，圆管层流的运动规律，沿程及局部阻力的计算3）难点：实际流体运动微分方程式（纳维—司托克斯方程式）的推导4）基本要求掌握流体运动微分方程式（纳维—司托克斯方程式）及应用掌握因次分析法，掌握力学相似概念和主要相似准则的意义及用途掌握流体运动的两种流动状态及其判别掌握圆管中层流的流动规律了解能量损失阻力系数和水头损失的原因，明确影响阻力系数的因素，熟练掌握计算阻力系数和水头损失方法了解边界层概念和边界层分离现象5. 压力路的水力计算（12学时）1）具体内容管路特性曲线长管的水力计算沿程均匀泄流短管的水力计算孔口和管嘴出流2）重点：长管、短管的水力计算3）难点：复杂长管、短管的水力计算4）基本要求理解长管、短管，串联、并联管路的水力特性的概念掌握有压定常管流的水力计算，掌握孔口、管嘴的水力计算6. 一元非恒定流动（4学时）1）具体内容一元非恒定流动基本方程式（连续性方程式、运动方程式）水击现象及水击压力的计算理想流体的水击波动方程式变水头泄流与排空2）重点：水击压力的计算，变水头泄流与排空3）难点：理想流体的水击波动方程式推导4）基本要求了解管路中水击现象，能够进行水击压力计算了解变水头泄流与排空的水力计算7. 理想流体二元不可压缩流动（4学时）1）具体内容流体微团运动的分析、势流和涡流平面势流势流的迭加原理绕流的升力和阻力2）重点：概念及理论推导3）难点：理论推导4）基本要求了解本章所涉及到的概念、能确定流体的速度势及流函数8. 一元气体动力学基础（8学时）1）具体内容气体动力学基本概念微小扰动在空气中的传播气体一元恒定流动基本方程式（能量方程式、状态方程式、动量方程式）理想气体一元等熵流动的特性绝热气流压缩性的影响气流速度与断面形状间的关系气体从管嘴的等熵出流实际气体在管道中的定常流动2）重点：气体一元等熵流动的特性3）难点：气体一元等熵流动的特性4）基本要求掌握可压缩流体一元恒定流动的基本方程正确理解压力波的传播、声速和马赫数的概念掌握完全气体一元等熵恒定流动、滞止状态、临界状态及极限速度了解可压缩流体在变截面管中的流动。
流体力学工程认证教学大纲
以下是一个流体力学工程认证教学大纲的示例：课程名称：流体力学工程认证课程目标：本课程旨在通过理论讲解、实践操作和案例分析，使学生掌握流体力学的基本概念、原理和应用，培养其在流体力学领域的专业能力和技术素养。
课程内容：1. 引论-流体力学的定义和基本概念-流体的性质和流动的描述方法-流体力学在工程领域中的应用和重要性2. 流体静力学-流体静力学基本方程和假设条件-流体压力和压力分布-流体静力学定理和应用3. 流体动力学基础-流体动力学方程和连续性方程-动量方程和能量方程-流体的速度场和流线4. 流体运动的数值模拟-数值模拟方法和基本原理-流体运动的网格划分和离散化-数值模拟软件的使用和结果分析5. 流体力学实验技术-流体力学实验的基本原理和方法-流体力学实验装置和测量技术-实验数据处理和结果分析6. 流体力学应用案例分析-流体力学在工程领域的典型应用案例分析-工程实际问题的流体力学分析和解决方法-流体力学的创新应用和发展趋势评估方式：-平时表现（出勤、课堂参与等）：20%-作业和实验报告：30%-中期考试：20%-期末考试：30%参考教材：1. 白春礼, 王泽宇. 流体力学[M]. 高等教育出版社, 2018.2. 罗素·C. 黄. 工程流体力学[M]. 机械工业出版社, 2017.3. 赵战胜, 曹新国, 牛志伟. 数值流体力学[M]. 清华大学出版社, 2019.以上是一个流体力学工程认证教学大纲的示例，你可以根据自己的需求和教学资源进行调整和完善。
在制定大纲时，建议充分考虑学生的学习能力和现实应用需求，合理安排课程内容和评估方式，以达到教学目标并提高学生的学习效果。
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（ 2005 年 2 月修订版）
课程名称：工程流体力学
英文名称： Engineering fluid mechanics
课程编号：21800
学分： 3.5
总学时数：64 学时＝ 16 周× 4 学时／周，其中实验（外） 6 学时
开课单位：东北电力学院 . 动力工程系 . 流体力学教研室
授课对象：热能与动力工程专业四年制本科二年级学生
课程类别：学科基础课
课程性质：必修课
开课时间：第四学期
先修课程：高等数学（工科数学分析），大学物理
教材：
[1] 周云龙、洪文鹏主编 . 工程流体力学 ( 第二版 ). 中国电力出版社 . 2004
[2] 实验指导书，东北电力学院动力工程系流体力学实验室自编 .
参考书：
[1] 孔珑主编 . 工程流体力学 ( 第二版 ). 中国电力出版社 . 1992
一、教学目的及其在教学计划中的地位与作用
本课程是热能与动力工程专业的学科基础课之一。
本课程主要用于增强学生的基础理论水平，为学生学习后续课程储备必要的基础知识，同时训练学生的实验能力，培养学生实践能力。
本课程是一门基础理论课程，讲述对流体的平衡、运动、能量转换的研究的基本方法、理论，和工程实践结论。
通过教学使学生掌握流体的平衡和运动的基本规律；学会必要的流体力学分析、计算方法；掌握一定的流体力学实验技能，培养学生分析、解决问题的能力；使学生掌握流体的主要物理性质、流体静力学、流体动力学的基本概念和基本方程；理想流体的二维流动、粘性流体的一维流动和二维流动的基本理论，以及气体的一维和二维流动，为学生学习后续课程如传热学、泵与风机、锅炉原理、汽轮机原理等提供必须的基础知识和理论基础。
二、主要内容、教学要求及学时分配
第一章导论（ 6 学时）
教学要求：
① 理解流体的定义和特征及连续介质模型；
② 掌握流体主要物理性质；
③ 熟练运用牛顿内摩擦定律解决工程问题。
教学安排：共 6 学时，其中：讲授 5 学时，习题课 1 学时。
主要内容及学时分配：
第一节流体力学的任务及发展概况
第二节流体的特征和连续介质假设（ 2 学时）
第三节作用的主要物理性质（ 2 学时）
第四节作用在流体上的力（ 1 学时）
习题课（ 1 学时）
第二章流体静力学（ 8 学时）
教学要求：
① 了解流体静压强，理解其两个特性；
② 熟练掌握流体平衡微分方程，准确理解其物理意义；
③ 熟练掌握静力学基本方程，并能熟练运用；
④ 熟练掌握平面、曲面净水总压力的计算方法和应用；
⑤ 了解潜体和浮体的稳定机理。
教学安排：共 8 学时，其中：讲授 7 学时，习题课 1 学时。
主要内容及学时分配：
第一节流体静压强及其特性
第二节流体平衡微分方程式（ 2 学时）
第三节重力作用下的流体平衡
第四节流体静力学基本方程的应用（ 2 学时）
第五节平面上的静水总压力
第六节曲面上的静水总压力（ 2 学时）
第七节浮体与潜体的稳定性（ 1 学时）
习题课（ 1 学时）
第三章流体动力学基础（ 12 学时）
教学要求：
① 了解描述流体流动的两种方法的实质；
② 掌握流动的分类方法和基本概念；
③ 熟练掌握流体流动基本方程，并能熟练运用连续方程、能量方程、动量方程解决工程实际问题；
④ 熟练掌握粘性流体总流的伯努利方程。
教学安排：共 12 学时，其中：讲授 8 学时，实验 2 学时，习题课 2 学时。
主要内容及学时分配：
第一节研究流体流动的两种方法
第二节流动运动的一些基本概念（ 2 学时）
第三节流体流动的连续性方程
第四节理想流体的运动微分方程（ 2 学时）
第五节系理想流体微元流束的伯努利方程
第六节伯努利方程的应用（ 2 学时）
实验孔口出流实验（ 2 学时）
第七节定常流动的动量方程和动量矩方程
第八节液体的空化和空蚀现象（ 2 学时）
习题课（ 2 学时）
第四章不可压缩流体的有旋流动和二维无旋流动（ 10 学时）
教学要求：
① 掌握有旋、无旋流动的实质和无旋流动的判定方法；
② 熟练掌握流场的速度势函数和流函数，并能运用其描述流场；
③ 掌握几种简单的平面势流和简单势流的叠加流动；
教学安排：共 10 学时，其中：讲授 8 学时，习题课 2 学时。
主要内容及学时分配：
第一节流体微团运动分析
第二节有旋流动和无旋流动（ 2 学时）
第三节无旋流动的速度势函数
第四节二维平面流动的流函数（ 2 学时）
第五节基本的平面有势流动（ 2 学时）
第六节平面势流的叠加流动（ 2 学时）
习题课（ 2 学时）
第五章不可压缩流体二维边界层概述（ 4 学时）
教学要求：
① 掌握边界层的基本概念；
② 了解边界层的近似计算方法；
③ 掌握造成曲面边界层分离原因和卡门涡街的形成机理、和预防；教学安排：共 4 学时，讲授。
主要内容及学时分配：
第一节边界层的基本概念
第二节边界层的动量积分方程（ 2 学时）
第三节曲面边界层分离现象卡门涡街
第四节绕流阻力和阻力系数（ 2 学时）
第六章黏性流体的一维定常流动（ 18 学时）
教学要求：
① 掌握粘性流体流动的两类损失和计算方法；
② 掌握粘性流体的两种流态和判别方法；
③ 掌握圆管中流体层流流动的速度分布和压力降；
④ 了解粘性流体紊流流动的研究方法，掌握圆管中紊流的速度分布和沿程损失；
⑤ 熟练掌握沿程损失的实验研究方法（尼古拉兹实验），准确绘制尼古拉兹实验曲线和划分流动区域；
⑥ 掌握非圆形管道沿程损失的计算方法；
⑦ 掌握局部损失的产生机理和各种局部损失系数的确定方法；
⑧ 熟练运用伯努利方程和损失计算方法解决工程实际问题；
⑨ 了解常见的管道连接方式及其水力计算方法；
⑩ 了解水击的原理和减弱水击的措施。
教学安排：共 18 学时，其中：讲授 12 学时，实验 4 学时，习题课 2 学时。
主要内容及学时分配：
第一节黏性流体总流的伯努利方程
第二节粘性流体的两种流动型态（ 2 学时）
第三节流动损失分类
第四节圆管中流体的层流流动（ 2 学时）
第五节圆管中流体的紊流流动（ 2 学时）
第六节沿程损失系数的实验研究
第七节非圆形截面管道沿程损失的计算（ 2 学时）
实验沿程损失的实验研究（ 2 学时）
第八节局部损失的计算（ 2 学时）
实验局部损失的实验研究（ 2 学时）
第九节管道水力计算
第十节水击现象（ 2 学时）
习题课（ 2 学时）
第七章气体的一维流动（ 6 学时）
教学要求：
① 熟练掌握声速的定义和计算方法，并会用马赫数来划分高速流；
② 了解气流的几种特定状态；
③ 了解激波的形成原理和分类；
④ 掌握激波前后气流参数的变化；
⑤ 掌握气流速度和通道截面的关系，喷管的作用。
教学安排：共 6 学时，讲授。
主要内容和学时分配：
第一节微弱扰动波的一维传播
第二节气体一维定常等熵流动（ 2 学时）
第三节气体一维定常等熵变截面管流
第四节正激波（ 2 学时）
第五节应用举例（ 2 学时）
三、考核方式
期末考试形式为笔试，目的是考察学生对所学知识的掌握、理解程度及应用能力。
基础理论及计算占 70~80% ，实验占 10~20% ，平时成绩占 10% 。
四、大纲说明
“教学内容”中斜体字部分为选讲内容。