最新聚焦中考物理(辽宁省)复习系列训练：第六讲质量与密度

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沈阳市第二中学八年级物理上册第六章《质量与密度》经典复习题(含解析)

一、选择题1．学校计划要给一间5m宽、10m长的教室铺上3mm厚水泥，考虑适当的施工损耗，学校需要采购每袋为90kg的水泥（）袋？（已知水泥的密度为3×103kg/m3）A．4B．5C．6D．72．甲、乙两物体，其质量m甲、m乙之比为2∶3，体积V甲、V乙之比为4∶3。

则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为（）A．1∶2B．2∶1C．8∶9D．9∶83．在南美洲有一种“迷你”小西瓜，它和壹元硬币的对比图如图所示，关于这种小西瓜小明对其进行了估测，下列数据符合实际情况的是（）A．长度约为10cm B．体积约为2dm3C．质量约为5g D．密度约为1kg/m34．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为 28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是（）A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡B．乙图中测质量时，天平的读数是90gC．小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D．小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度5．下列估测最接近实际值的是（）A．一支普通牙刷的长度约为18cmB．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC．体育课所用铅球的质量约为600gD．适合人们洗澡的水温约为70℃6．a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。

下列说法正确的是（）A ．a 物质的密度与它的质量、体积有关B ．a 物质的密度比b 物质的大C ．b 物质的密度是a 物质的2倍D ．b 物质的密度是2×103kg/m 3 7．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（） A ．质量不变，密度增加 B ．质量不变，密度减小 C ．质量增加，密度不变D ．质量减小，密度不变8．甲、乙两个实心金属球，重力之比:G G 甲乙为2:3，密度之比:ρρ甲乙为3:5，则甲、乙两球的体积之比:V V 甲乙为（） A ．9:10B ．6:15C ．10:9D ．5:69．某学习小组的同学选取甲、乙、丙三种合金材料进行探究实验，根据实验数据描绘出三种材料的m-V 图，从图中可以看出（）A ．乙合金材料的密度是2.5×103kg/m 3 B ．乙合金的密度是甲合金密度的2倍C ．取相同质量的甲、乙、丙三种材料制作的实心元件体积之比为1:2:4D ．用三种合金制作大小和形状相同的实心元件，丙材料制作的元件质量最大 10．下列数据最符合实际的是（） A ．温江全年日均最高温度约为22℃ B ．每人“握手﹣握手”反应时间约为2s C ．八上物理教科书的质量约为500gD ．珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km11．将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（） A ．体积不同B ．熔点不同C ．沸点不同D ．密度不同12．有一质量为2.67 kg 的空心铜球，体积为400 cm 3，若在空心部分注满水，则所需水的质量是（已知331089g m .k ρ=⨯铜）（）A ．100gB ．200gC ．300gD ．400g13．下列实例中运用科学方法是“换元法”的是（） A ．研究光的传播引入光线 B ．找到凸透镜和凹透镜的不同点 C ．类比速度学习密度概念D ．利用玻璃板替代平面镜研究平面镜成像规律14．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（） A ．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s B ．一瓶500mL 的矿泉水质量约为5kg C ．一支新铅笔的长约为17cm D ．人体的体积约为0.5m 315．如图为甲、乙两种物质的m -V 图象，下列说法正确的是（）A ．甲物质的密度比乙的密度大B ．乙物质的密度与质量成正比C ．体积为20cm 3的甲物质的质量为10gD ．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的12二、填空题16．如图所示是小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了如下测量：小雨用天平测出了牛奶盒与牛奶的总质量为226g ，喝完牛奶后又测量了牛奶盒的质量为20g ，他观察牛奶盒上的数据，最终测出了学生奶的密度是___________g/cm 3，他这样所测得的密度比实际偏___________（“大”或“小”）。

(人教版)沈阳八年级物理上册第六章《质量与密度》阶段练习(答案解析)

一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。

你认为他最多能够完成（）A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤2．在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码3．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。

一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。

你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大4．小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm3；③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g。

假设小石块吸水前后体积不发生变化，不考虑石块表面附着的少许水，下列说法正确的是（）A．小石块所吸收水的质量为25gB．小石块的体积为21cm3C．干燥小石块的密度为2.4g/cm3D．以上说法都不正确5．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为42℃B．一个鸡蛋的质量约为5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/s D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm 6．学习完质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒（满足实验需求）和水完成下列实验，其中不能够完成的是（已知金、铜的密度）（）A．辨别金项链的真伪B．测定一卷铜导线的长度C．鉴定小铜球是空心还是实心D．粗略测定一大堆大头针的数目7．估测是人们生活能力的一种体现，下列估测符合实际值的是（）A．一间教室里空气的质量约为0.243tB ．一个初中学生的身高约1.68dmC ．正常人心跳60次所用时间约为120sD ．正常人的体温约为37.8℃8．下列物体的质量约为50kg 的是（）A ．八年级上册物理课本B ．一瓶矿泉水C ．一辆小汽车D ．一名初中学生 9．根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（） A ．中学生步行的速度大约是5m/sB ．一个苹果的质量大约为0.15kgC ．教室内课桌的高度大约是28dmD ．正常人脉搏跳动100次的时间约为5min10．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（） A ．质量不变，密度增加B ．质量不变，密度减小C ．质量增加，密度不变D ．质量减小，密度不变 11．小红根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下)，得出以下四个结论，其中正确的是（）A ．固体的密度大于液体的密度B ．体积相同的实心铝块和冰块，铝块质量是冰块的3倍C ．把200g 酒精倒掉100g ，剩下酒精的密度变为0.4×103kg/m 3 D ．用铜、铝两种金属分别制成质量相等的实心立方体，铜的体积较大12．甲、乙两个实心金属球，重力之比:G G 甲乙为2:3，密度之比:ρρ甲乙为3:5，则甲、乙两球的体积之比:V V 甲乙为（）A ．9:10B ．6:15C ．10:9D ．5:613．下列数据最符合实际的是（）A ．温江全年日均最高温度约为22℃B ．每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC ．八上物理教科书的质量约为500gD ．珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km14．下列说法中与实际相符的是（）A ．课桌的高度约为20dmB ．一名中学生的质量约500kgC ．常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m 3D ．一名中学生骑自行车的速度约50m/s15．形状完全相同的甲、乙、丙烧杯中盛有质量相等的不同液体：水、酒精和盐水（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），在液体中放入质量相等的三个实心球A 、B 、C ，三个烧杯中的液面刚好在同一水平面上。

辽宁沈阳市八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点(含答案)

一、选择题1．嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器，也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。

嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中，月球表面样品的质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定2．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．能装1kg的水的瓶子一定能装下1kg的酒精B．铁比铝的密度大，表示铁的质量一定比铝大C．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大D．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高，密度大的材料制造3．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。

她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g4．利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）A．水沸腾时温度—时间图象B．匀速直线运动速度—时间图象C．凸透镜成实像时像距v—物距u图象D．同种物质质量—体积图象5．用容器盛某种液体，测得液体体积V与液体和容器总质量m的关系如图线段AB所示，请你观察图像，根据图像可知（）①容器的质量是20g②液体的密度是3×103kg/m3③5L这种液体的质量为5kg④这种液体可能是水A．只有①②正确B．只有②③正确C．只有①④正确D．只有③④都正确6．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为42℃B．一个鸡蛋的质量约为5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/s D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm 7．甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示，由图可知（）A．甲物质密度为2.7kg/m3B．乙物质密度为0.9×103g/cm3C．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3:1D．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3:18．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（）A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变9．下表给出了部分物质在常温、常压下的密度，根据表格中的信息，下列说法中正确的是（）物质干松木煤油酒精冰水铜铅密度/（3kg m -⋅） 30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯ 31.010⨯ 38.910⨯ 311.310⨯A ．固体的密度都比液体的密度大B ．相同体积的实心铜球和铅球，铜球更重些C ．能装下1kg 煤油的塑料瓶，装不下1kg 水D ．一定质量的水凝固成冰，体积比原来更大10．甲、乙两个实心金属球，重力之比:G G 甲乙为2:3，密度之比:ρρ甲乙为3:5，则甲、乙两球的体积之比:V V 甲乙为（）A ．9:10B ．6:15C ．10:9D ．5:611．甲、乙两种物质的质量m 与体积V 的关系图象如图所示，由图象可知（）A ．体积相等时，甲的质量大B ．质量相等时，乙的体积大C ．甲的密度比乙的密度大D ．甲的密度为0.5g /cm 312．下列数据最符合实际的是（）A ．温江全年日均最高温度约为22℃B ．每人“握手﹣握手”反应时间约为2sC ．八上物理教科书的质量约为500gD ．珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km13．下列说法中与实际相符的是（）A ．课桌的高度约为20dmB ．一名中学生的质量约500kgC ．常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m 3D ．一名中学生骑自行车的速度约50m/s 14．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为不能够完成的是（）A ．鉴别金戒指的真伪B ．测定一大堆相同大头针的数目C ．测定一捆铜导线的长度D ．鉴定铜球是空心的还是实心的 15．下列变化中，物体的质量、密度、体积均没有变化的是（）A ．一只彩色粉笔在使用前后B ．篮球中的气体在打气前后C．把一块橡皮泥捏扁前后D．矿泉水瓶中的水在结冰前后二、填空题16．在测量液体密度的实验中，利用天平和量杯分别测出了量杯和液体的总质量m，量杯图象，则量杯中液体的体积V，得到几组数据，并根据测量的数据绘出如图所示的m V的质量______g，液体的密度为______g/m3。

2021年(辽宁地区)聚焦中考物理总复习考点跟踪突破训练：第六讲质量与密度

B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大
C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同
D．不同物质的密度一定不同
6．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目。
A．9mgB．9gC．9kgD．9t
2．一铁块的质量会发生变化的情况是（）
A．将它熔化成铁水
B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角
D．将它从地球运到月球
3．有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）
A．纯水B．酱油C．酒精D．植物油
A．①②B．①②④C．①②③④⑤D．①②④⑤
7．泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79 kg、边长为1 dm的正方体泡沫钢，孔隙度是
A．1%B．10%C．90%D．99%
8．一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（）
12．781.625×103
【详解】
[1]图中石块的质量为
m=50g+20g+5g+3g=78g；
[2]石块排开水的质量
m水=152g﹣104g=48g；
石块的体积等于石块排开水的体积：
石块的密度：
．
13．8∶32∶3

【初中物理解题技巧】第六讲质量与密度

【初中物理解题技巧】第六讲质量密度九宫格质量与密度的题型，是整个初中物理力学部分的基础，基本上所有的力学题目都是从这里起手，或者最后回到质量密度的关系。

这个部分掌握的越好越敏感，力学浮力压强等等部分理解的难度也会降低。

然而这部分内容也是一个综合性较强的计算，难度不低，问题很多。

如何学好它也是一个重要的问题，相信有相当一部分同学就因为这个地方掌握的不是很牢固，最终导致物理的成绩逐步下滑，变得不理想。

那么究竟怎么学好这个部分呢？老师将带你使用九宫格，展现质量密度的框架，带你破解玄秘~！老师的质量密度九宫格如下：当然，这个九宫格也可以再扩展，往右再写一个m3，V3，和ρ3也完全可以。

那么这个阵法怎么用呢？其实和孙老师学习过的同学都知道了套路：只需要将数字带进去之后，就很快能解出来了，那，我们来看一题~【例题】一铝球的质量为81g，体积为40cm3，请判断其是否为空心如果是，则空心部分有多大？其空心部分注满水银后，此球的总质量？（ρ水银=13.6×10³kg/m³，ρ铝=2.7×10³kg/m³ ）这道题是个典型的空心问题，那么正常的思路是首先判断是否空心，然后再进行计算，判断空心总共有三种方式等等，但这样就需要去慢慢构思物理过程，有没有更快更明显更一眼看穿的方法呢？来看老师的九宫格如何帮你解决：首先，默写九宫格：再将数字带入，我们假设m1是铝，那么m2就是空心，空心部分没有东西，所以质量是0，密度也是0：所以很容易解出所以，这个球确实是空心的，并且空心部分体积为10cm3如果要求写公式的话，按照我们解出问题的顺序写即可：是不是很简单呢？让我们再练一题~【例题】一件实心工艺品由金和铜制成，它的质量是37.1kg，体积是3dm³求这件工艺品中，金和铜的质量分别是多少（ρ金=19.3×10³kg/m³，ρ铜= 8.9×10³kg/m³ ）这道题实一道合金问题，并不是空心问题，但是依然可以使用九宫格解决：首先默写九宫格，并认为m1就是金，m2就是铜然后填入数据这个时候我们发现，无法利用九宫格直接解题，所以，实际上这题的难度也比较的高，九宫格虽然不能帮助我们直接写题。

中考物理知识与专题训练6 质量与密度(含答案)

储备2020年中考物理知识库专题训练 6 质量与密度知识点1：质量1.定义：物体所含__物质的多少__叫质量，通常用字母__m __表示。

2.单位：基本单位是千克，符号是kg ，常用单位有t 、g 、mg ；换算关系： 1 t ＝__103__kg ＝__106__g ＝__109__mg 。

3.测量工具：生活常用案秤、台秤、杆秤等；实验室常用天平。

知识点2：质量的测量——天平的使用1.使用：看、放、移、调、称、读。

2.注意事项：①天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值；②砝码要用__镊子__夹取，轻拿轻放；③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节。

3.特殊测量：①测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法叫“__累积法__”；②测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量；③液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量。

知识点3：密度1.定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度2.单位：（1）基本单位：千克每立方米，符号是kg/m 3（2）常用单位：g/cm 3 （3）换算关系：1 g/cm 3＝__103__kg/m 33.密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的一般规律是_热胀冷缩，一般__气体__受温度影响最大，__固体__受温度影响最小4.密度的应用：①鉴别物质；②判断实心、空心【提示】运用公式ρ＝m V及其变形式进行计算应注意：(1)公式中物理量应针对同一物体。

(2)统一公式中物理量的单位。

(3)当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“角标”的方式加以区分。

知识点4：体积与密度的测量1．体积的测量：2.密度的测量：（1）实验原理__ρ＝m V__（2）测量工具天平、量筒【提示】(1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大。

中考物理(辽宁地区)总复习考点聚焦(练习)第六讲质量

第六讲质量与密度一、选择题1. (2016永州)一铁块的质量会发生变化的情况是(C)A. 将它熔化成铁水B. 将它轧成薄铁片C. 将它切掉一个角D. 将它从地球运到月球2. 下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是(D)A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B. 用液体氢作为燃料给火箭提供动力C. 用塑料作为插座外壳的材料D. 用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”3. (2016扬州)一个中学生的体积最接近(C)A. 50 mm3B. 50 cm3C. 50 dm3D. 50 m34. (2016陕西)精细陶瓷以硬度大、耐高温、绝缘性能好、有的还有高透光性等特点成为当代新材料之一．下列陶瓷制品中主要利用耐高温这一物理属性的是(A)A. 陶瓷制成的汽油机火花塞B. 陶瓷刀具C. 陶瓷制成的光导纤维D. 陶瓷制成的人工膝关节5. (2016无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误．．的是(B)A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡6. (2016黔东南州)小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是(D)0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)煤油0.8×103干松木0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水 1.0×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A. 同种物质的密度一定相同B. 不同物质的密度一定不同C. 固体物质的密度一定比液体物质的密度大D. 相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小7. (2015广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示. 则(C)A. 甲瓶液体质量较大B. 乙瓶液体质量较大C. 乙瓶液体密度较大D. 两瓶液体密度相等第7题图第9题图8. (2015南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是(C)A. 350 cm3B. 300 cm3C. 250 cm3D. 150 cm39. (2016苏州改编)(多选)为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘制出了m－V图像，如图所示．下列说法正确的是(CD)A. 该液体密度为2 g/cm3B. 该液体密度为1.25 g/cm3C. 量杯质量为20 gD. 60 cm3的该液体质量为60 g10. (2015泸州)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是(A)A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是44 gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D. 计算出石块的密度是2.2×103 kg/m311. (2016广东)如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是(D)A. 乙物质的密度比水大B. 体积为50 cm3的乙物质的质量为35 gC. 质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大12. (2015临沂)学习了密度知识后，李红想测出项坠密度，制订如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度．测量项坠密度的实验顺序正确的是(A)A. ①③④②⑤B. ①④②③⑤C. ①②③④⑤D. ①②④③⑤二、填空题13. (2016长沙)最近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质．把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形．“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，说明“碳海绵”这种材料的密度较小．将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是弹性形变(选填“弹性”或“塑性”)．第13题图第14题图14. (2016苏州)学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向盘右侧，则应将平衡螺母向左调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量等于61 g(选填“大于”、“等于”或“小于”)．15. (2015烟台)我们常说“铁比木头重”是指铁的密度比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积变大，密度变小(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)．16. (2016安徽)2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星．若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为3∶4(行星与地球均看作质量均匀分布的球体)．17. (2016南京)小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为22.8g.他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示，则这块土豆的密度为1.14g/cm3.将土豆切成大小不等的两块，则大块土豆的密度等于小块土豆的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)．18. (2015汕尾)一个容器的质量为200 g ，装满水时总质量是700 g ，装满某种液体时总质量是600 g ，这个容器的容积是500cm 3，此液体的密度是0.8×103kg/m 3.若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将不变(选填“变大”“变小”或“不变”)．三、计算题19. (2016呼和浩特)如图所示，矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑、碑身高37.94 m ，由413块花岗岩石块砌成．碑心石是一块竖立的整块花岗岩，高14.7 m ，宽2.9 m ，厚1.0 m ，质量119.3 t ．求：(1)碑心石体积； (2)碑心石密度；(3)若碑心石单独静止竖立于水平地面上，它对水平地面的压强．解：(1)碑心石的体积：V ＝14.7 m ×2.9 m ×1.0 m ＝42.63 m 3(2)碑心石的密度：ρ＝m V ＝119.3×103kg42.63 m3≈2.8×103 kg/m 3 (3)若碑心石单独静止在地面上时，碑心石对地面的压力 F ＝G ＝119.3×103 kg ×10 N/kg ＝1.193×106 N受力面积S ＝2.9 m ×1 m ＝2.9 m 2压强p ＝F S ＝1.193×106N2.9 m2≈4.1×105 Pa 四、实验探究题20. (2016孝感)小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中(1)图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是调节横梁平衡时，未将游码移至标尺左端零刻度线处．(2)小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是58 g.(3)如图丙所示，量筒测出小石块的体积是40 cm 3，则小石块的密度是1.45 g/cm 3.(4)小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度．她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48 cm 3、质量为12 g 的小泡沫块(不吸水)与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有13的泡沫露出水面．石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28 mL ，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在100 mL 刻度处．小丽测出的石块密度为1.5g/cm 3.21. (2016山西)中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场．土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度．他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水．他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验．(1)把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，观察到指针指在分度盘中线表示横梁平衡．用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m 0.(2)如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量m 1；②把土鸡蛋轻轻放入装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m 2；(3)土鸡蛋的密度表达式是ρ＝m 0ρ水m 0＋m 1－m 2(用所测量的物理量符号表示，水的密度ρ水)．实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将偏大(选填“偏大”或“偏小”)．22. 学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度的过程如下：①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2 g ；再将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40 cm 3；③用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为42 g ；④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝1.05 g/cm 3.(2)实验中小刚发现自己桌上没有量筒，灵机一动，利用天平、水和烧杯测出了早餐奶的密度．他的操作过程如下：①用天平测出空烧杯的质量m 0；②用天平测出烧杯和装满水的总质量m 1； ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的总质量m 2.小刚测出的早餐奶的密度表达式ρ＝m 2－m 0m 1－m 0ρ水(用字母表示，水的密度ρ水已知)．。

(人教版)沈阳市初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测(答案解析)

你认为他最多能够完成（）A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤2．嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器，也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。

嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中，月球表面样品的质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定3．利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）A．水沸腾时温度—时间图象B．匀速直线运动速度—时间图象C．凸透镜成实像时像距v—物距u图象D．同种物质质量—体积图象4．甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示，由图可知（）A．甲物质密度为2.7kg/m3B．乙物质密度为0.9×103g/cm3C．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3:1D．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3:15．如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质，下列分析判断错误的是（）A．在0～4℃范围内，水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B．温度等于4℃时，同体积水的质量最大C．示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰6．下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．一支铅笔的长度约为0.8mD．一个鸡蛋的质量约为55g7．一本八年级物理课本的质量约为（）A．40g B．400g C．4kg D．4000mg8．某学习小组的同学选取甲、乙、丙三种合金材料进行探究实验，根据实验数据描绘出三种材料的m-V图，从图中可以看出（）A．乙合金材料的密度是2.5×103kg/m3B．乙合金的密度是甲合金密度的2倍C．取相同质量的甲、乙、丙三种材料制作的实心元件体积之比为1:2:4D．用三种合金制作大小和形状相同的实心元件，丙材料制作的元件质量最大9．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（）A．复兴号高铁列车运行速度可达350m/sB．一瓶500mL的矿泉水质量约为5kgC．一支新铅笔的长约为17cmD．人体的体积约为0.5m310．下列数据最接近实际情况的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为18mm B．人步行的速度约为5m/sC．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D．一名普通中学生的质量约为50kg 11．下列估测，最接近生活实际的是（）A．面前这份物理试卷的质量约200g B．一根新铅笔的长约16cmC．洗澡水的温度约80℃D．中学生的脉搏一秒大约跳70次12．如图所示，泡沫铝是含有丰富气孔的纯铝材料，可作为保温箱的内衬。

辽宁沈阳市人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度知识点(含答案)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）A．水沸腾时温度—时间图象B．匀速直线运动速度—时间图象C．凸透镜成实像时像距v—物距u图象D．同种物质质量—体积图象2．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。

一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。

你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大3．学习完质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒（满足实验需求）和水完成下列实验，其中不能够完成的是（已知金、铜的密度）（）A．辨别金项链的真伪B．测定一卷铜导线的长度C．鉴定小铜球是空心还是实心D．粗略测定一大堆大头针的数目4．下列物体的质量约为50kg的是（）A．八年级上册物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生5．下列数据最接近生活实际的是（）A ．普通中学生步行的速度约为8m/sB ．一名普通初中学生的质量约为1.5tC ．一支铅笔的长度约为0.8mD ．一个鸡蛋的质量约为55g6．一本八年级物理课本的质量约为（） A ．40gB ．400gC ．4kgD ．4000mg7．下列关于长度、时间和质量的估测合理的是（） A ．一元硬币的质量约为60g B ．蜡烛的密度约为9g/cm 3 C ．初中男生跑完1000m 只需要2min D ．一般分子的直径为0.3~0.4nm8．下列数据最符合实际的是（） A ．温江全年日均最高温度约为22℃ B ．每人“握手﹣握手”反应时间约为2s C ．八上物理教科书的质量约为500g D ．珠穆朗玛峰最新高度为8848.86km9．有一质量为2.67 kg 的空心铜球，体积为400 cm 3，若在空心部分注满水，则所需水的质量是（已知331089g m .k ρ=⨯铜）（）A ．100gB ．200gC ．300gD ．400g10．如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形。

初中物理考点讲练考第06讲质量和密度(考点精讲)(解析版)

第06讲—质量和密度2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示.2.单位及单位换算：（1）基本单位：千克，符号kg；（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）；（3）换算关系：1 t=103kg=106 g=109 mg.3.常见物体的质量：①一个鸡蛋的质量约为50 g；②普通中学生的质量约为50kg；③一瓶矿泉水的质量约为500g；④物理课本的质量约为200 g.注意：质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变.4. 质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。

（1）.测量工具：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具：托盘天平.（2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式g G m计算出物体的质量，这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用：（1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

（2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。

注意：要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。

（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

注意：要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？ 6.质量的测量步骤：（1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。

（2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处.（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）. （4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）.（5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m 物＝m 砝码+m 游码.注意事项：（1）被测物体的质量不能超过天平的量程；（2）称量时，从大到小添加砝码，加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（3）潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中；（4）移动位置后，要重新调节天平平衡. 注意：托盘天平的使用，右图中存在的错误有： ①游码没有调零．②物体和砝码的位置放反了． ③用手拿取砝码，未用镊子．考点2 密度1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用ρ表示．2．公式：V m=ρ，变形公式：m ＝ρV ，V ＝m ρ.3．单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m 3.实验室常用的单位是g/cm 3；二者的关系是1 g/cm 3＝1×103kg/m 3. 4．物理意义密度是物质的一种属性，在数值上等于物体单位体积的质量．如纯水的密度为1.0×103 kg/m 3，表示体积为1 m 3的纯水的质量为1.0×103 kg.5．密度的可变性：密度在外界因素（如温度、状态、压强等）改变时会发生改变．如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中的氧气质量减小，体积不变，密度变小．6.对密度公式Vm=ρ的理解：（1）同种物质在相同状态下，密度是相同的，它不随物体的质量或体积的变化而变化.（2）同种物质组成的物体，质量与体积成正比，即当ρ一定时，21m m （3）不同物质组成物体，在体积相同情况下，质量与密度成正比，即当V 一定时，21ρρ （4）不同物质组成物体，在质量相同情况下，体积与密度成反比，即当m 一定时，21ρρ 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水＝1×103kg/m 3 ②冰的密度ρ冰＝0.9×103 kg/m 3 ③海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m 3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m 3 8．物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。

辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校中考物理一轮复习《第六章质量与密度》(无答案)

《第六章质量与密度》【复习目标】1．知道质量的含义。

会测量固体和液体的质量。

2.通过实验，理解密度的概念。

会测量固体和液体的密度。

解释生活中一些与密度有关的物理现象。

3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。

【知识梳理】一、质量：1、定义：叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位，常用单位：。

对质量的感性认识：一枚大头针约；一个苹果约；头大象约；一只鸡约；一个鸡蛋约。

3、质量的理解：固体的质量不随物体的而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式计算出物体质量。

⑵托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在，把游码放在标尺。

③“调”：调节天平使指针指在，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在，用向里加减砝码，并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。

⑶方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式：变形式：3、单位：国际单位制：主单位，常用单位。

单位换算关系：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3水的密度为，读作，它表示物理意义是：。

4、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；物体的密度ρ与物体的无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种。

⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成；体积相同的不同物质密度ρ与质量成。

5、图象：左图所示：ρ甲ρ乙（填＞，＜或＝）6、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

辽宁省实验中学初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测(有答案解析)

一、选择题1．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A．a物质的密度最大B．a物质的密度是c物质的两倍C．c物质的密度是2.0×103kg/m3D．b、c的密度与它们的质量成正比2．学校计划要给一间5m宽、10m长的教室铺上3mm厚水泥，考虑适当的施工损耗，学校需要采购每袋为90kg的水泥（）袋？（已知水泥的密度为3×103kg/m3）A．4B．5C．6D．73．关于物质的密度，下列说法正确的是（）A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度不变D．一块冰熔化成水后，它的体积变大，密度变大4．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg5．估测是人们生活能力的一种体现，下列估测符合实际值的是（）A．一间教室里空气的质量约为0.243tB．一个初中学生的身高约1.68dmC．正常人心跳60次所用时间约为120sD．正常人的体温约为37.8℃6．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（）A．初中生跑200m所需的时间约为10sB．我们所用的物理课本长度约为26dmC．一个中学生的正常体温约为39℃D．一只鸡蛋的质量约为50g7．如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质，下列分析判断错误的是（）A．在0～4℃范围内，水具有温度升高收缩温度降低膨胀的性质B．温度等于4℃时，同体积水的质量最大C．示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为0℃、1℃、2℃、3℃、4℃D．湖水的温度只要达到0℃，就会凝固成冰8．12月3日24时，我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。

【单元练】辽宁沈阳市八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点(含答案)

一、选择题1．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。

现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（）木模铁铸件质量（kg ） 6 37.44 密度（kg/m 3） 1.2×1037.8×103A ．铁铸件是实心的B ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m 3C ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m 3D ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m 3B 解析：B 木模的体积为33336kg 510m 1.210kg/m m V ρ===⨯⨯﹣木木木铁铸件的体积333337.44kg4.810m 7.810kg/mm V ρ===⨯⨯﹣铁铁铁因为木模和铁铸件的体积不相等，所以这个铁铸件内部有气泡，是空心的，空心的体积为V 空＝V 木﹣V 铁＝5×10﹣3m 3﹣4.8×10﹣3m 3＝2×10﹣4m 3故B 符合题意，ACD 不符合题意。

故选B 。

2．在南美洲有一种“迷你”小西瓜，它和壹元硬币的对比图如图所示，关于这种小西瓜小明对其进行了估测，下列数据符合实际情况的是（）A ．长度约为10cmB ．体积约为2dm 3C ．质量约为5gD ．密度约为1kg/m 3C解析：CA ．因为小西瓜的大小与一元硬币的大小差不多，那么它的长度和硬币的差不多，大约25mm ，故A 不符合题意；B ．因为西瓜的大小与一元硬币的大小差不多，所以小西瓜的体积在几立方厘米，不会有2dm 3那么大，故B 不符合题意；C ．硬币的质量也就几克，所以小西瓜的质量约5g 符合实际，故C 符合题意；D ．西瓜的密度应该和水的密度差不多，即1.0×103kg/m 3左右，故D 不符合题意。

故选C 。

3．下列估测最接近实际值的是（） A ．一支普通牙刷的长度约为18cmB ．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC ．体育课所用铅球的质量约为600gD ．适合人们洗澡的水温约为70℃A 解析：AA ．一支普通牙刷的长度与一支新铅笔的长度差不多，大约为20cm 左右，故A 符合题意；B ．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为1s ，故B 不符合题意；C ．体育课所用铅球的质量约为4000g ，故C 不符合题意；D ．人的体温在36℃~37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃，故D 不符合题意。

中考物理基础过关复习集训第六章质量与密度第1节质量密度课件

变式题把一个金属块浸没在盛满水的烧杯中，从中溢出水30 g，若把这个金属块浸没在盛满煤油的烧
杯中，将从中溢出煤油______g(ρ煤油＝0.8×103
kg/m3)．若金属块的质量为237 g，那么，此金属块的密度是________kg/m3.
30【cm解3析；】因根为据金ρ属＝完Vm全可浸得没溢，出所水以的金体属积块：的V体溢积水＝V＝mρ水 V水＝溢水1.＝03g03/＝gc0m3 cm3；把金属块浸没在盛满煤油的杯中时，溢出煤油的体积：
1. 密度与温度 (1)关系：一般来说，同种物质温度越高密度越小，遵从 39__热__胀__冷__缩__的规律，但是水比较特殊，水在4 ℃ 时密度最大.
(2)特例：水凝固成冰时，40 __质__量____不变，体积 41 _变__大___，密度 42 _变__小_____. 2. 密度与物质鉴别 (1)原理：不同物质的密度一般不同，可以根据密度公式 ρ＝ m ，求出密度来鉴别物质．
(2)天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，请指出他操作中的两处错误：① _错__将__物__体__放__右__盘__，__砝___码__放__左__盘_；②_测__量__过__程__中__调__平__衡_．螺母
(3)小明重新进行实验并正确操作，在放上最小砝码后，指针马上从偏左成为图甲所示的情况，他应该 __取__出__最__小__砝__码__，__调__节__游__码__直__至__天__平__平__衡__．
①托盘天平的使用
放把天平放在⑪____水___平_台上移将游码放到标尺左端的⑫_____零___刻__度__处线调调节横梁两端的⑬_____平__衡___螺__母__，使指针指在分度盘中
央(左偏右调，右偏左调)

第六章质量与密度-2023年中考物理必背知识手册

第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。

2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

3.质量是物体本身的固有属性。

物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。

4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。

【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。

如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。

所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。

2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。

3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。

所以质量是物体的属性。

★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。

2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。

3．托盘天平的使用：（1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。

②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。

③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。

即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。

（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。

② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。

③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。

④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。

（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。

【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。