人教版四年级数学下册《小数的产生和意义》PPT课件
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人教版小学四年级数学下册《小数的产生和意义》PPT课件
填 一 填
1、0.8的计数单位是( 有( ) 个( )。
2、0.06的计数单位是( 有( ) 个( )。 3、0.34的计数单位是( 有( ) 个( )。
)，
)，
)，
小 结
在进行测量和计算时，
往往不能正好得到整数的结 果，这时常用小数来表示。 分母是10、100、1000的 分数可以用小数表示。
+
÷ 小数的意义 +
×
-
÷
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
3.7 厘米 ____
在进行测量和计算时，往往不能正好得到 整数的结果，这时常用小数来表示。
把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90
1米
1分米 ﹎﹎分米
1 10
﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米
米
﹎﹎米 ﹎﹎米
小 结
小数的计数单位是十分之 一、百分之一、千分之一 ‥‥‥分别写作0.1、0.01、 0.001 ‥‥‥ 小数中，每相邻两个计数 单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百 分之几是两位小数，千分之几 是三位小数。
） ）
分数（
）
小数（
）
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
分数:______ 小数:______
分数:______ 小数:______
分数:______ 小数:______
在(
)里填上合适的数。
)
6 0.6 = ( 0.87 =
(
87
)
0.25 =
87
( )
87 = ( 100 48 = ( 1000 15 = ( 100
) )
【精品】人教版四年级数学下册《小数的产生和意义》PPT课件共16页文档
小数是分数的另一 种表现形式。
3
7
5
9
2．判断： (1)0.40里面有4个0.01（×）
(2)35克=0.35千克9
0.09
0.0359
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
【精品】人教版四年级数学下册《小
•
数的产生和意义》PPT课件 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
小数的产生和意义
3
7
一130
一7 10
0.3
0.7
分母是10、100 、……的 分数可以写成小数，像这 样用来表示十分之几、百 分之几、千分之几……的 数叫做小数。
人教新课标数学四年级下册小数的产生与意义 1PPT课件共40页文档
生活与数学
我国运动员在历届奥运会上都有上佳的表 现，跳高运动员朱建华曾在国内比赛中跳 过2米4分米，打跛了世界记录，在洛杉机 奥运会上他也跳出了2米3分米9厘米的好成 绩。运动员们刻苦训练为国争光的精神值 得我们学习。
牛奶每袋8角5分，用 “元”作单位是（0.85 ）元。
巩固练习:(一)
振兴中华
努力学习
0
1
2
3
4
1米
黑板的长是3米5分米,合( 3.5 )米。
14 （分米） 巩固练习:(二)
13
12
11
10
9 8
1米4分米=1.4米
7
6
5
4
3
2
1
巩固练习:(三)
2米3分米=（ 2.3 ）米 6元5 角=（6.5 ）元 8分米 =（ 0.8 ）米
小数的计数单位是：十分之一、 百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、0.001……
尝试运用(一)：
2元 4角
2元4角=（2.4）元
尝试运用(二)：
1
1角是( )元，用小数表示是（ 0.1）元。
10
2分是( 2 )元，用小数表示是（0.02）元。
100
2角5分是( 25 )元，用小数表示是（0.25）元。 100
小数__0_.0_7__ 小数__0_._5__
61 分数__1_0_0__ 小数__0__.6_1_
1.说出下面线段所表示出的分数和小数
5分米
3分米
5 米
10 0.5米
1米
0.3米
1 100 米
0.01米
28 100
米
0.28米
2.用线把相等的小数和分数连起来。
四年级下册《小数的产生和意义》精品PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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你的体温是38.20C， 发烧了。
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我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
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_3_._7_厘米
在进行测量和计算时，往往不能正好得到 整数的结果，这时常用小数来表示。
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把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
10000
10
———1 米 ——1米
1000
100
0.001米 0.0001米 0.01米 0.1米Байду номын сангаас
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巩固练习
3.在( )里填上合适的数。
0.6 = ( 1 )
87 = ( ) 100
0.87
=
(
87
)
48 = ( 1000
)
0.25 = ( 87 )
15 = ( 100
)
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巩固练习
4.
1、0.8的计数单位是( )，有
填
( )个( )。 2、0.06的计数单位是( )，有
一 填
( )个( )。
3、0.34的计数单位是( )，有 ( )个( )。
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小结
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、 100份、1000份‥‥‥这样的 一份或几份是十分之几，百 分之几、千分之几‥‥‥写成 不带分母的形式的数，叫小 数。
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你的体温是38.20C， 发烧了。
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我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
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_3_._7_厘米
在进行测量和计算时，往往不能正好得到 整数的结果，这时常用小数来表示。
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把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
10000
10
———1 米 ——1米
1000
100
0.001米 0.0001米 0.01米 0.1米Байду номын сангаас
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巩固练习
3.在( )里填上合适的数。
0.6 = ( 1 )
87 = ( ) 100
0.87
=
(
87
)
48 = ( 1000
)
0.25 = ( 87 )
15 = ( 100
)
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巩固练习
4.
1、0.8的计数单位是( )，有
填
( )个( )。 2、0.06的计数单位是( )，有
一 填
( )个( )。
3、0.34的计数单位是( )，有 ( )个( )。
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小结
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、 100份、1000份‥‥‥这样的 一份或几份是十分之几，百 分之几、千分之几‥‥‥写成 不带分母的形式的数，叫小 数。
人教版四年级数学下册 小数的产生和意义 名师教学PPT课件
猜一猜
如果把１米的尺子平均分成１０００份， 其中的一份或几份的数怎么用分数表 示？又怎么用小数表示？你能举例说 明你的表示方法吗？
1厘米
把1米平均分成1000份。 1米=1000毫米
1毫米 10100米 0.001米
6毫米
10600米 0.006米
1厘米
13毫米 101030米 0.013米
三位小数 表示千分之几
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
你的体温是 38.20C，发烧了
。
生活中随处可见小数
0.90元 2.85元
5.98元
探索一：一位小数的意义 我们知道：1米=（10 ）分米
把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多 少？写成分数是多少米？写成小数呢 ？
判断题:
1）0.1、0.01、0.001…是小数的计数单位。（ √ ）
2）十分之一、百分之一、千分之一…是小数的计数
单位。（ √ ）
3）仿照整数的写法，写在整数个位的后面，用圆点 隔开，用来表示十分之一、百分之一、千分之一…的
数，叫做小数。（ √ ）
用线连一连，找到好朋友！
13
9
100 10
47
把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1 分米 （ 3 ）分米 （ 7 ）分米
1 10
米
（
3 10
）米
0.1 米 （0.3 ）米
（170 ）米
（ 0.7 ）米
一位小数 表示十分之几
1 米 = 0.1米
10
7 米 = 0.7米
10
3 米 = 0.3米
如果把１米的尺子平均分成１０００份， 其中的一份或几份的数怎么用分数表 示？又怎么用小数表示？你能举例说 明你的表示方法吗？
1厘米
把1米平均分成1000份。 1米=1000毫米
1毫米 10100米 0.001米
6毫米
10600米 0.006米
1厘米
13毫米 101030米 0.013米
三位小数 表示千分之几
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
你的体温是 38.20C，发烧了
。
生活中随处可见小数
0.90元 2.85元
5.98元
探索一：一位小数的意义 我们知道：1米=（10 ）分米
把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多 少？写成分数是多少米？写成小数呢 ？
判断题:
1）0.1、0.01、0.001…是小数的计数单位。（ √ ）
2）十分之一、百分之一、千分之一…是小数的计数
单位。（ √ ）
3）仿照整数的写法，写在整数个位的后面，用圆点 隔开，用来表示十分之一、百分之一、千分之一…的
数，叫做小数。（ √ ）
用线连一连，找到好朋友！
13
9
100 10
47
把1米平均分成10份。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1 分米 （ 3 ）分米 （ 7 ）分米
1 10
米
（
3 10
）米
0.1 米 （0.3 ）米
（170 ）米
（ 0.7 ）米
一位小数 表示十分之几
1 米 = 0.1米
10
7 米 = 0.7米
10
3 米 = 0.3米
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0.34的计数单位是( 0.01)，有( 34 )个( 0.01)。
4、找朋友
0.54
0.17
0.8
17/100
6/100
54/100
99/1000
0.099 8/10
全课小结：
你有什么收获？
想知道小数产生的历史吗？
小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪，我国古 代 数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下 无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是13世纪我国 元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚。直到 16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数 部分与小数部分分界的记号。
（× ）
3个0.1是0.3。
（√ ）
0.1里面有10个0.01
（√ ）
3、填空
0.5里面有（ 5 ）个0.1。
0.07里面有（ 7 ）个0.01。
4个（ 0.01 ）是0.04。
0.8的计数单位是( 0.1)，有( 8 )个(0.1 )。
0.06的计数单位是(0.01 )，有( 6 )个( 0.01)。
87/100 =（0.87 ）
0.78 =78/（ 100 ）
48/1000 =（ 0.048）
0.25=（ 25 ）/100 15/100=（ 0.15）
2、用 手 势 判 断 下 面 各 题
0.08里面有8个0.01。 （ √ ）
× 1/1000米和0.01米的长度相等。 （
）
0.15表示的是15/1000。
小数的产生和意义
3
7
3
7
10
10
0.3
0.7
3 100
0.03
6 100
0.06
6 1000
0.006
13 1000
0.013
分母是10、100、 1000……的分数可以写成 小数，像这样用来表示十 分之几、百分之几、千分 之几……的数叫做小数。
小数是分数的另一种表现形式。
小数的计数单位
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作0.1、0.01、0.001……。
0.1、0.01、0.001是小数的计数单位，它们之间有什么 关系吗？
0.1里面有（10）个0.01 0.01里面有（10）个0.001
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
0.3计数单位是什么?( 0.1 )它里面有( 3 )个这样计数单位？
0.99、0.315呢？……
1、在括号里填上适当的数。
0.6 =6/（10 ）