人教部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记》(节选)读后感
2021年《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(14篇)
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To endure the pain that others can't bear and eat the bitterness that others can't bear, then you can reap whatothers can't get.同学互助一起进步(页眉可删)2021年《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(14篇)《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1在这个寒假里,我读了很多好书,但是《尼尔斯骑鹅旅行记》是我最喜欢的一本书。
书中讲述的是瑞典南部乡村的一个14岁男孩尼尔斯。
他不爱学习,喜欢恶作剧,在一次捉弄了小精灵后,被小精灵用魔法变成了一个拇指大小的小人儿。
由此,他骑在自家大白鹅的背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。
这是一次奇异的旅行,在旅行中经历了种种磨难和危险,并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。
由于尼尔斯的心地变善良了,当他从返家乡时,重新恢复了原来的模样,而且还成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩子。
读了这本书使我懂得,凡事只要坚持不懈,就终会有成果的!虽然我没有像尼尔斯那样的经历,但这本书给我的启迪,却可以让我在今后的学习和生活中受益非浅。
如果有可能我也想和尼尔斯一起骑鹅去旅行,看看祖国的大好河山,看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的参天大树,听听小鸟清脆悦耳的歌声。
我还想跟动物们聊聊天,谈谈心,讲讲笑话,让所有的动物每天都在自己绿色的家园无忧无虑的生活!《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2最近,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,书中讲的是一个尼尔斯的小男孩,他的父母十分善良,勤奋而又十分贫困的农民,尼尔斯是由一个十分顽皮,爱搞恶作剧的男孩。
成长为一个善良而又热于助人的好孩子。
一个初春,尼尔斯的父母上教堂去了,尼尔斯因为在家里捉弄一个小精灵。
而被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿,就在这时,一群大雁从空中飞过。
家中的一只大雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁们飞行。
六年级下册第六课语文企鹅旅行记节选读后感
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六年级下册第六课语文企鹅旅行记节选读后感全文共5篇示例,供读者参考六年级下册第六课语文企鹅旅行记节选读后感篇1这一段时间我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的课外书,读完之后对我这幼小的心灵感触很大。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部集文艺性、知识性、科学性于一身的巨著,因为成功创作了《尼尔斯骑鹅旅行记》,作者拉格洛夫成为在儿童文学创作作家中唯一获得诺贝尔文学奖的作家。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是从一个男孩和一个小精灵以及一个耳光之间开始的,当然尼尔斯就是这个男孩,以前尼尔斯没有多大出息,很爱调皮捣蛋,不是扯公鸡的冠,就是揪猫儿的尾巴,要不就把马蜂放进奶牛的耳朵。
或是伸出腿绊得拎着牛奶桶的妈妈跌跤,唉,他实在不应该那样坏心眼对待别人和小动物,还戏弄小精灵,结果他脸上挨了一记重重的耳光。
小精灵不见了,而他却变成了小人儿,变成小人的日子确实不愉快,尤其平日被尼尔斯欺负的小动物的控诉令他心里更不好受。
小人儿尼尔斯认识到自己的错误,骑在白鹅背上和大雁阿卡的雁群一起开始了自己漫游全国的奇妙旅行。
尼尔斯骑在鹅背上经历了多少奇遇啊。
他精心照顾大白鹅,为了白鹅莫顿宁愿放弃重新变成人的机会,他和阿卡的雁群成了亲密的伙伴,为它们一次次击败狡猾的狐狸斯密尔,他帮助黑鼠们保卫自己的家园,吹着有魔力的小笛引走了人多势众的灰鼠,他帮助老鹰高尔果逃出牢笼,却为了诺言坚守在禁闭室里……他还观看了一年一度的鹤舞表演,参观了一座海底城堡,真正地了解了祖国的山山水水……这一年鹅背上的旅行教会了他许多许多。
同时,我读完了这本书知道了尼尔斯之前是个顽皮的淘气鬼,但之后变小的他变成了知错就改、爱帮助他人的人。
这一次神秘的旅行让这个以前调皮的人变得更懂事更善良了。
六年级下册第六课语文企鹅旅行记节选读后感篇2一天,妈妈给我买了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书,我高兴地不得了,半天就看完了。
这本书主要讲了:瑞典有一个叫尼尔斯的男孩,调皮捣蛋,因此受到了惩罚。
他变成了一个小人儿,却骑着大白鹅跟雁群游遍了瑞典。
《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示(通用30篇)
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《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示(通用30篇)《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示篇1当我第一次翻开这本书的时候就知道尼尔斯以前是一个很调皮。
而且爱捣乱的小孩儿,他总爱捉弄小动物让它们生不如死.可其他人又能有什么办法驯服他,来保护小动物们呢?!当我看完了这本书后,知道了尼尔斯克服了重重困难的考验,粉碎了斯密尔的阴谋,他现在成为一个乐于助人,刻苦学习和精心照顾小动物的好孩子。
在这本书里,我懂得了一个道理,就是要珍惜现在拥有的一切,在失去后才懂得珍惜那就太晚了。
《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示篇2尼尔斯骑鹅旅行记是一个非常有趣的故事,这里的尼尔斯因为捉弄小精灵而被受到诅咒变小了,他看见一只天鹅跟着大雁一起飞翔,就这样他骑在天鹅背上开始环游地球,经历了种。
种困难,比如尼尔斯自己一个人挑战狐狸。
最后他终于回到了爸爸妈妈身边,终于变回人形,可是他舍不得与大雁分离,但是大雁要去南方过冬,于是尼尔斯和大雁恋恋不舍得告了别,大雁远远的飞走了。
这个故事告诉我们不能忘了帮助你的朋友,和朋友团结起来,就能战胜一切困难。
《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示篇3这两天婆婆给我买了一本名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书,这本书里的主人翁是一个调皮捣蛋,不爱学习、喜欢虐待小动物的男孩尼尔斯,由于他捉弄了一只小精灵,受到应有的惩罚———被变成了一个比蚂蚁还小的小不点,并被家里的大白鹅带上了高空中,他开始了一段奇异的冒险之旅。
尼尔斯和他的雁群伙伴们不断遭遇了各种挑战:打败奸猾的狐狸斯密尔、黑压压的老鼠群、凶猛的老鹰高尔果……,但经过这段神奇的旅行,尼尔斯变成一个勇敢机智善良乐于助人的小男孩。
我从这本书里总结出只要努力的向正路走,一定能从坏孩子改成好孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》给我的启示篇4我读了一本很有趣的课外书,书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。
小男孩调皮捣蛋不爱学习。
一天,他因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。
家中的白鹅想跟大雁一起飞走,尼尔斯为了不让它飞走,就紧紧抱住它的脖子,由此被带上天空,开始走南闯北周游各地。
骑鹅旅行记六年级读后感
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骑鹅旅行记六年级读后感骑鹅旅行记六年级读后感当看完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是店铺帮大家整理的骑鹅旅行记六年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
骑鹅旅行记六年级读后感1在一个寒冷的冬天,我看完了一本叫《骑鹅旅行记》的书,屋外寒风呼啸,雨点毫不客气地砸着窗户。
人们都躲在家里不肯出门,因为外面实在是太冷了,好像一出门就会被冻成冰块似的,但此刻我的心里流着一股暖流,好像就算穿短袖出门也不冷。
《骑鹅旅行记》中的人物都非常的团结友爱,每次遇到困难都能化解。
这本书让我认识到了,人与人之间团结友爱是多么的重要。
如果人们不团结友爱,那如果遇到困难就会变成一盘散沙,后果不堪设想。
这本书主要讲了瑞典南部乡村的一个14岁的男孩尼尔斯,他的父母都是非常善良勤劳的农民,但尼尔斯却是一个调皮、爱搞恶作剧、欺负小动物的男孩。
有一天,尼尔斯因为捉弄小精灵,被小精灵变成了一个拇指大小的小人,他走出房门向动物求助,动物们却都幸灾乐祸,尼尔斯也开始慢慢认识到自己的错误,从一个调皮、爱搞恶作剧、欺负小动物的孩子变成了一个善良勇敢、喜爱小动物、惹人喜爱的孩子。
这时雄鹅莫顿马上就要随着雁群飞走了,尼尔斯为了不让父母伤心,意外被莫顿带上天空与大雁们一起环游全国。
他在这次旅行中帮助了许多动物:他在狐狸斯密尔叼走大雁时勇敢的去救大雁,在看到灰雁邓芬受伤后小心翼翼的帮助她,在老马淋雨时帮他寻找避雨休息的地方。
尼尔斯历经千辛万苦,终于与爸爸妈妈团聚,变回一个正常的小男孩的故事。
这本书中最令我敬佩的人就是雁群的首领——阿卡了,她有着高强的领导才能、智慧的头脑以及一颗善良的心,她用自己聪明的头脑带领雁群穿过重重障碍到达拉普兰,在有危险时,她总是临危不惧,总能冷静的应对。
更重要的是他有着一颗善良的心,虽然有一只老雕总是吃他们大雁,但在老雕遇难后,她却毅然决然地抚养老雕的孩子高尔果,承担起一个母亲的责任,她的这种精神让我自愧不如。
(2023春)部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记(节选)》教案及教学反思
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6*骑鹅旅行记(节选)教学目标1.默读课文,能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化。
2.猜想故事情节,产生阅读原著的兴趣。
教学重难点通过选读精彩片段、组织交流,了解故事的趣味性,把握课文主要内容,激发阅读整本书的兴趣。
教学课时1课时教学过程一、新课导入,激发兴趣。
1.同学们,如果你会变,你想变成什么?(自由交流)能自由自在地在天空飞翔是很多孩子的梦想,如果能骑在大鹅背上旅行就更刺激了。
今天我们一起来学习《骑鹅旅行记》的节选部分,看看这个男孩的世界发生了什么样的变化。
2.作者简介和作品简介。
(课件出示)塞尔玛·拉格洛芙,(1858—1940),优秀的瑞典女作家。
1909年,“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖,她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家,也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,首次出版于1907年。
在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
二、回顾方法、整体感知1.回顾方法:回忆我们读《鲁滨逊漂流记》的方法。
(1)列小标题,梳理情节。
(2)绘制人物的心路历程,感受人物形象。
2.梳理故事情节,把握主要内容今天,我们再用这样的方法来学习本篇课文,去认识一个瑞典的孩子。
让我们走进课文,同他一起去历险吧!出示书的封面:你知道骑在鹅背上的这个男孩是谁吗?(板书:尼尔斯)尼尔斯原本是一个十四岁左右的男孩,他现在变成了——小狐仙。
一起来默读课前导语,看看我们要探索什么问题。
3.默读课前导语,提出学习要求。
六年级骑鹅旅行记读书心得5篇
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六年级骑鹅旅行记读书心得5篇这个假期你必须读了不少好书吧?我在这个假期阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
这本书主要讲了这样一个故事:在瑞典的一个小村庄里,有一个叫尼尔斯的小男孩。
他十分顽皮,不好好学习,还时常戏弄家里的白鹅。
有一次他因为戏弄小妖精,变成了和小妖精一样大小的人,开始了他的骑鹅旅行。
在路上他和白鹅遇见了狡猾的狐狸斯密莱,勇敢的尼尔斯用自我的聪慧帮忙野鹅逃跑。
旅途中,由于斯密莱的追踪和破坏,险情不断,但尼尔斯也一次次解决了困难,交了不少好朋友,变成了使大家喜欢的孩子。
最终,奇迹发生了,尼尔斯变回了人类,从此,他好好学习,做回了一个好孩子。
读完这本书,我不禁想到:是什么东西,让这个调皮捣蛋的小男孩彻底脱胎换骨,变成了一个好孩子呢?我想此刻,我找到了答案,那就是爱,仅仅是爱。
爱,使他不顾一切想尽办法帮忙野鹅逃脱;爱,使他学会乐于助人、广交朋友;爱,使他明白了自我到底应当做什么;爱,让他懂得这样一个道理:你不好好的对待别人,别人也不会好好对待你,仅有你好好对待别人,别人才会好好对待你、尊重你。
只是这些,只是有爱,就足够让他明白怎样对待朋友、生活,明白应当好好学习天天向上。
读了这本书,不仅仅让我明白了这些,还让我明白了一个道理:遇到困难不要退缩,要勇敢的应对。
是啊,在狐狸斯密莱面前,尼尔斯只是一个十分弱小的东西,可是,他却毫不畏惧,用自我的聪明才智打败了斯密莱,解救了野鹅。
尽管旅途中危险不断,困难不停,但他们不也一一克服了吗?回想一下,我还记得,军训的时候,有一个项目是滑翔,就是从9米高的亭子上滑到对面。
当时,我吓得腿都打哆嗦,可还是硬着头皮跳了下去。
在我滑的过程中,我却发现,根本就没有我想象的那么可怕,反而十分有意思。
感受风在脸上吹过,其实也十分舒服。
此刻想想,其实一点也不可怕,只是身处其境,心有一点颤动罢了。
当时我害怕,不敢,好像那就是一个困难,可是我勇敢的滑了过去,勇敢的应对,最终我做到了。
骑鹅旅行记节选读后感范文精选10篇
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骑鹅旅行记节选读后感范文精选10篇骑鹅旅行记节选读后感范文精选篇1寒假里,我读了好多课外书,不过我最喜欢的要数《骑鹅旅行记》了。
书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯,一个是一只会飞的雄鹅,雄鹅带着尼尔斯跟着大雁飞。
没想到雄鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。
于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。
一路上,他们破坏了狐狸斯密尔的许多诡计,从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他,还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他们经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉伯兰。
后来,尼尔斯知道了变回人的方法,那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了,过了夏季,他们往回飞,飞到家里的.时候,一只小鹅愿意变小,尼尔斯就变大了,回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
我非常喜欢这本书,这本书不但让我懂得了许多道理,知道尊重他人,要热心帮助别人,更让我领略了瑞典的高山大河,森林草原,聆听了许多动人的古老传说。
我希望能有人让我变小,我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人,让我们人类和动物互相帮助,让我们的世界变得更加美好。
骑鹅旅行记节选读后感范文精选篇2暑假,妈妈给我买了许多书。
其中,我最感兴趣的,非《尼尔斯骑鹅旅行记》莫属了。
这本书主要讲了尼尔斯因为淘气,被小精灵变成了小人儿。
他骑在自家雄鹅的背上,跟随大雁阿卡的雁群来到拉普兰。
一路上尼尔斯看到了美丽的风景,听到了趣味的故事,还与坏人斗智斗勇。
最终他变成了一个善良勇敢,助人为乐的好孩子。
“他用小刀扎破了我的脚掌,流了好多血啊,妈呀,疼斯我了!”这是可恶的狐狸让水獭去抓大雁时被尼尔斯扎破后的语言。
经过这句话变现出来尼尔斯很机智,勇敢。
对狐狸斯米尔,大眼们也是恨之入骨。
可是,能够采取行动的`仅有尼尔斯一个。
再回头想想我们,平时算得上聪明,但遇见真正困难时却没几个人能够站出来。
尼尔斯这样一个小小的人,身高不足五寸长的人,能用他那很小很小的小刀,扎破水獭的脚。
六年级下册语文骑鹅旅行记读后感100字
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六年级下册语文骑鹅旅行记读后感100字全文共5篇示例,供读者参考六年级下册语文骑鹅旅行记读后感字篇1这个星期天,我读了一本书,名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。
尼尔斯,14岁,是个聪明、活泼、淘气、不爱学习、喜欢折磨小动物的孩子。
他整天欺负小动物,常被妈妈打得屁股火辣辣的疼,还会被罚在家写作业。
因为作弄小精灵,他被小精灵变成了小人儿。
后来他坐在鹅背上,被鹅带上了天。
我觉得尼尔斯和我都是淘气包,都挺聪明,我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习,爱折磨小动物,而我则相反。
后来尼尔斯和他家的大白鹅莫顿一起走南闯北,做好事,突然变得很懂事了。
他们帮助大雁和其他大雁逃脱狐狸的魔掌;帮助黑老鼠打败了无恶不作的灰老鼠;帮助松鼠劫难,在人类手中救走了狗熊。
看到尼尔斯的变化,我觉得我也应该改掉身上的坏毛病,做个好孩子。
一口气读完这本书,觉得写得太好了,我也希望能够有尼尔斯这样的经历。
《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本好书。
他让我懂得如何勇敢地面对困难与挫折,同时让我懂得应该热爱生活。
如果有时间我还会再读一遍,甚至两边、三遍……六年级下册语文骑鹅旅行记读后感字篇2假期里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
这是一本很有意思的书,书里主要描写了尼尔斯骑着雄鹅莫柏周游世界各地的故事。
尼尔斯是个调皮的、令人讨厌的坏孩子,总是欺负一些小动物。
一天,他在路边遇见了一个小精灵,尼尔斯就用捕虫网逮住了小精灵。
结果,他受到了惩罚,被小精灵变成了一个只有大拇指那么大的小人。
尼尔斯骑在雄鹅莫柏的背上和一群大雁一起迁移。
可是,莫柏飞得太慢了,怎么也追不上雁群。
一只大雁告诉他们的领头阿卡:“那只鹅飞得太慢了,跟不上我们。
”阿卡对莫柏叫:“快点!快点!”莫柏拼命地飞着,想表示一下鹅不是无能的动物。
深夜,大家都睡着了,只有尼尔斯翻来覆去睡不着。
突然,狐狸斯密尔来到了雁群旁。
他望着肥美的雁肉,馋得直流口水。
斯密尔悄悄地走到大雁旁,伸出手,抓起大雁就跑。
清醒的尼尔斯发现了斯密尔在作怪,连忙跑上前去追他。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文30字(通用30篇)
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文30字(通用30篇)《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字篇1读《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯因调皮愚弄了小精灵,被变成了小人儿。
偶然,他骑上了家鹅跟着大雁一起旅行。
他游遍了全国各地,了解了各地人文、地理知识,也知道了乐于助人的快乐。
我们小孩子不但应该好好认真学习,还应该做到乐于助人、关心集体,关心身边的每一个人,并快快乐乐的成长。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字篇2《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
打开这本小书,你马上会和瑞典少年尼尔斯一起,骑上白鹅,跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间,开始一段奇妙的空中旅行。
一次次惊心动魄的历险,一个个温馨美丽的传说,会让你与自由、责任、善良结为朋友,永远地相亲、相爱。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字篇3最近我读了一本书,叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,书中有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了小人儿的尼尔斯,一个是马丁。
它们在旅途中经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉伯兰。
后来,尼尔斯变回了正常人,回到了爸爸妈妈身边。
在这个故事里,尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢、帮助别人的好孩子。
帮助别人是最快乐的,我也要做这样的孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字篇4这一周,我们读书小分队开始读一本新书,新书的名字叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》,作者是一位外国人,爸爸告诉我是瑞典的作家,叫做塞尔玛。
拉格洛芙,好奇怪的名字啊。
我每天利用晚上睡觉前的时间读几章,开始觉得故事一般,后来越看越有趣。
这个故事的主人公我很喜欢,一个是调皮的小男孩“尼尔斯”,一个是雄鹅“莫顿”。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字篇5今天,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了14岁男孩尼尔斯的重要故事。
故事的开始,他是一个喜爱做捉弄、凌虐动物、讨厌学习培训的小孩。
但是之后,他在和白鹅莫顿的旅行中,成为了喜欢协助动物、做了很多好事的孩子。
六年级下册《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文5篇
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六年级下册《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文5篇尼尔斯骑鹅旅行记读后感(一)在这个月里,我认真阅读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。
这是世界唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
在这本书中,我又新认识了许多朋友,有一个不爱学习的小男孩——尼尔斯,因为捉弄小精灵被变成了一个拇指大的小人。
还有装着满满一袋诡计的狐狸——斯密尔。
最后,我为大家介绍两只家鹅,一只是队长阿卡,一只是让尼尔斯骑在背上飞翔的莫顿。
在这个故事里,尼尔斯通过奇异旅行,变成了一个人见人爱的乖孩子。
在《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书里,我最喜欢第九章海底城市。
它讲述了大鹅们到达了一片一望无际的大海时,突然,海面上狂风来了,莫顿和大鹅们飞错了方向,等夜晚到来了,它们才飞出了大海。
但不知道什么时候,尼尔斯来到了一座海底城市。
那里金碧辉煌,男人们穿着貂皮长大衣,里面都是闪闪发光的钻石。
女人穿着斑点的长裙。
接着,尼尔斯又进了一家兵器店,想拿走其中的一样东西,却被店主给发现了。
他醒来时,才发现这是自己做的一场梦。
在这一章中,我觉得作者把海面上的狂风比喻成小孩在荡秋千一样兴高采烈,还有那海底城市的富有写得很有想象力。
而且,我跟尼尔斯一样是一个爱做梦的小孩。
在梦里,我有时上天,有时下地,有时高兴,有时伤心……做着与尼尔斯一样稀奇古怪的梦。
通过阅读这本书,我学到了做人、做事要脚踏实地,不然就会像小男孩一样,一会儿看书,一会儿玩,还去捉弄小精灵,结果变成了一个小人。
我还知道了与朋友相处要真诚,像白鹳那样说错了话后来给朋友道歉才是真诚的朋友。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(二)这几天我被《尼尔斯骑鹅旅行记》深深吸引住了,它是那么的有趣、浪漫、神奇,读着读着,我会不由自主地跟着尼尔斯凌空雀跃起来。
主人公尼尔斯原本是一个不爱学习、喜爱搞恶作剧的顽皮小男孩,因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个小人儿,和雄鹅一起展开了一场奇异的旅行。
我仿佛也和尼尔斯坐在鹅背上,伸手就能触摸到那柔软的云朵,从天上俯瞰千山万水,感受着风儿在耳旁的欢呼。
六年级下册企鹅旅行记本篇读后感
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六年级下册企鹅旅行记本篇读后感全文共5篇示例,供读者参考六年级下册企鹅旅行记本篇读后感篇1《骑鹅旅行记》讲述了顽皮的小孩—尼尔斯与雄鹅以及大雁游历各地,四海为家的故事。
尼尔斯喜欢捉弄小动物,这次他竟然惹怒了小精灵,招上了大的麻烦,被小精灵变成了姆指大的小不点。
他为了大阻止家养的大白鹅与大雁一起飞走,无意中被带上了天,开始了他的旅行生活。
在一场颠沛流离地旅行中,尼尔斯吃了不少苦,但也长了不少知识,改正了许多毛病。
他为了大雁三番五次与狐狸思密尔斗智斗勇,为了自已许下的诺言四处寻找救命之人,为了保护朋友放弃了恢复原身。
在危险的经历中,也浙浙养成了他主动帮助动物朋友的习惯,后来、他终于成了一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的孩子。
读了这本书,我觉得动物是人类的朋友,也是大自然不可缺少的组成部分,而且它们中有许多是对人类有益的,但至今仍有一些人为自已的利益去猎杀动物,残忍地对待动物。
我想如果有一天,世界上少了动物,我们人类该会多冷清,让我们一起保护动物,保护大自然,让这个世界充满爱!六年级下册企鹅旅行记本篇读后感篇2小男孩尼尔斯是一个玩皮的小孩子,特别喜欢欺负小动物,有一天他被一个小精灵变成小人。
那些他欺负过的动物们都跑来欺负尼尔斯,他为了逃避动物们的追逐,爬到了一只天鹅的身上。
没想到那只天鹅神奇地飞上天,和大雁们一起旅行。
于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。
通过这次奇妙的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了很多朋友,也碰到过一些凶恶的坏人。
他在许多困难和危险中得到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。
六年级下册企鹅旅行记本篇读后感篇3《骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后,骑着他的公白鹅周游世界。
一路上,他碰到了许多的危险,可他却总是那样从容面对。
当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候,他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。
当他遇到他的死敌狐狸时,他也想尽各种办法,最终逃过了一次次的夜晚袭击。
六下尼尔斯骑鹅旅行记节选读后感5篇
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六下尼尔斯骑鹅旅行记节选读后感5篇六下尼尔斯骑鹅旅行记节选读后感篇1《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家拉格洛夫写的一部非常令人感动的童话,也是一部让人深思的童话。
童话里的主人公尼尔斯是一个活泼的小男孩,但他仗着自己比动物个大,经常捉弄和虐待家禽,所以被小精灵施了魔法,变成了一个柔弱无力只有拇指那么大的小人。
后来他骑上家鹅,与一群大雁一起飞行,开始了一次神奇而艰险的旅行。
途中他和大雁们依靠智慧、勇气和团结,战胜了重重困难,最后他和大雁们成为了好朋友。
通过旅行,尼尔斯比从前更加懂事了,也学会了许多做人的道理。
当旅行结束的时候,尼尔斯对动物的态度完全改变了,小精灵又把他变回了原来的样子。
读完了童话的时候,我立即联想到自己。
记得那是在我八岁的那年夏天,我在田地里捉到一只蚂蚱,我用线拴住它的腿,晃来晃去,直到我玩腻了,准备放它一条生路时,这只蚂蚱已经承受不了我的虐待,死了!我的这种行为和从前那个虐待动物的尼尔斯有什么区别呢?我不由的脸红了。
在日常生活中,我们也常常看到虐待小动物的事情,比如遇到不顺心的事,就拿小猫小狗们撒气,对它们又骂又打的。
尼尔斯是被小精灵施了魔法,经历了考验才改正自己的缺点的,现实生活中可没有小精灵给我们施展魔法,但是我们应该学习尼尔斯改正错误的过程,今后善待身边的每一个小动物。
因为动物们也是地球这个大家园的成员,它们给我们人类带来了很多的帮助和好处,我们应该像珍惜朋友那样珍惜它们。
这个童话还让我明白一个道理,那就是人要有爱心。
有了爱心,你就会看到世界每天都向你微笑,有了爱心,你会听到小鸟为你唱出动听的歌曲,有了爱心,你就能时刻感受到身边朋友的关爱。
一个有爱心的人,会感觉到快乐的!让我们互敬互爱,使世界变得更加美好!六下尼尔斯骑鹅旅行记节选读后感篇2寒假中,我把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书认真地读了一遍,书中的故事深深地吸引了我。
其中,“老绅士和小绅士”、“为他唱歌”,这两个故事最令我感动。
六年级下册骑鹅旅行记节选读后感400字
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六年级下册骑鹅旅行记节选读后感400字《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本童话冒险类的书,里面叙述了主
人公尼尔斯变成“小人”后,骑着他的家禽雄鹅游遍整个瑞士的故事。
尼尔斯住在瑞士的一个小村庄里,他总趁父母出去时,欺凌弱小,惹人讨厌。
小精灵施魔法把尼尔斯变成拇指大的小人。
家禽看到尼尔斯变小,纷纷嘲笑他。
好心的雄鹅决定带他环游瑞士。
在途中,遇到一群善良热心的大雁。
他们在库拉山遇到了狡猾的狐狸,它把一只大雁杀死了,叼着它下了山。
尼尔斯伤心极了,从这一刻起,不得不说尼尔斯开始喜欢动物了。
因为他们为了给同伴报仇,不怕困难、千辛万苦地找到那只狐狸,但它每次都逃跑,终于有一次被尼尔斯关在笼子里。
同伴们都赞赏尼尔斯的优秀品德,看到了尼尔斯改过自新的一面。
这次旅行中,尼尔斯不仅变得善良,还变成富有正义感的小男孩。
作者正是想通过书中的主人公尼尔斯在各种困难与挫折中成长的故事,告诉我们:我们不能遇到任何困难就退缩,而是要勇敢前进,战胜困难,做一名勇敢善良的人。
这不仅是童话书,还是“教科书”。
骑鹅旅行记读后感6篇
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骑鹅旅行记读后感6篇仔细品尝一部名著后,信任大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想好怎么写读后感了吗?下面是我为你们细心整理好的骑鹅旅行记读后感作文,盼望能给你们带来实质性的关心。
骑鹅旅行记读后感作文篇1看到题目的你,信任有许多问号,你可能会想:鹅不是在河里游来游去的吗?怎么还能骑呢?他不是白白胖胖的吗?怎么还会飞呢?你会觉得不行思议,但她在瑞士女作家塞尔玛。
拉格洛芙的笔下就是这么一只会飞的鹅。
这部书的仆人公是尼尔斯。
尼尔斯天生活泼,但常常会搞一些恶作剧,一天因得罪小狐仙并戏弄他,得到了惩处,变成了一个像拇指盖大小一样的小矮人。
一开头尼尔斯不信任他,变成了一个小矮人,并劝慰自己,可结果并未如他所愿。
他便去查找小狐仙,但查找的过程中,受到了家畜的攻击,缘由只能怪尼尔斯以前对他们不好,常常戏弄他们,调侃他们。
这时一群大雁从天空中飞过。
家鹅莫顿,观察他们在呼喊自己,也跟着那群大雁飞了起来。
而尼尔斯跟着莫顿,搂着他的脖子也飞了起来,在飞行中,尼尔斯熟悉了一个好伴侣—阿卡。
阿卡是领头雁,她对尼尔斯有很大感情,当每次尼尔斯遇难时,她都会帮助。
尼尔斯虽然爱搞恶作剧,但心地特别和善,在与雁群相处的过程中,他也在渐渐转变,最终变成一个好孩子。
同学们,在我们的生活里有一些独特的人,比方学习成果不太优异,脾气火爆,与人交恶,少有伴侣,但在学校的教育下,他由内而外的转变使得他提高了学习成果,改善了自己的看法,更重要的是跟同学们拥有了深厚的友情,他像尼尔斯一样,经过不断的努力转变了自己,使自己向着更好的自己奔波,而这种知错就改的精神更是值得我们学以致用,成全一个更好的自己。
我们要像仆人公尼尔斯一样做一个能够认清自己的缺点并取长补短完善自我的人。
骑鹅旅行记读后感作文篇2列夫·托尔斯泰说:“抱负的书籍,是才智的钥匙”。
高尔基也曾说:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了”。
尼尔斯骑鹅旅行记六年级学生读后感5篇
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尼尔斯骑鹅旅行记六年级学生读后感5篇这本书是瑞典著名女作家塞尔玛.拉格洛芙写的。
这本书主要写一个经常欺负动物的小男孩尼尔斯被小精灵变得只有大拇指那么大,下面是小编为大家整理的尼尔斯骑鹅旅行记六年级学生读后感,希望能够帮助到大家!尼尔斯骑鹅旅行记六年级学生读后感1今年寒假,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》童话故事。
故事讲的是小主人公尼尔斯原来是一个不爱学习、调皮捣蛋、爱作弄小动物的小男孩儿,有一天因为戏弄了一只小精灵,受到惩罚变成了一个拇指大的小人儿,他骑在家鹅马丁的背上,跟随雁群飞向北方,历经千辛万苦,终于到达了目的地——美丽的拉普兰。
尼尔斯也在艰苦磨难中从一个顽皮的“坏孩子”变成了具有正义感、善良、有爱心的小英雄。
读了这本动人的童话故事,我即被故事中美丽迷人的自然风光所深深吸引,又被尼尔斯和雁群们坚持正义、扶危济困的行为所深深感动。
我的第一个感悟是,只有经历艰苦磨砺、不畏艰难困苦,才能成长、成熟起来。
从解救被狐狸叼住的大雁,参加鹤之舞表演大会,到帮助受伤的小灰雁邓芬恢复健康,尼尔斯在这些经历中,重新认识了自己,改掉了过去的恶习,养成了真善美的优秀品格。
我的第二个感悟是,人类要善待动物,善待自然。
在飞往拉普兰的路上,尼尔斯帮助雁群摆脱了狐狸斯密尔的一次次袭击,雁群帮助尼尔斯取暖和寻找食物,他们在互相帮助中摆脱了危险,成为了好朋友。
我们人类只有与动物和自然和谐相处,才能共生共存。
我的第三个感悟是,只有执着的精神才能成功。
尼尔斯和雁群在飞行中经历了饥饿、寒流甚至死亡的种种威胁,但这些都没有改变尼尔斯和雁群们飞往北方的向往和渴望,也最终到达了美丽的拉普兰,实现了他们的目标和愿望。
《尼尔斯骑鹅旅行记》我越读越喜欢,每次读这本书我都深受感动和教育。
尼尔斯骑鹅旅行记六年级学生读后感2妈妈带回了一本世界名著《尼尔斯骑鹅旅行记》,我迫不及待地打开书看了起来。
才看了几个章节,我就被吸引住了。
主人公尼尔斯是一个不爱学习,喜欢恶作剧的顽皮孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(精选15篇)
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(精选15篇)《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第五章“鹤之舞表演大会”。
故事的梗概是:在斯康耐虽然有许多美轮美奂的建筑物,但是没有哪一栋能与库拉山陡峭的绝壁相媲美。
库拉山由于自然这位能工巧匠的精细雕琢,形成了各种美不胜收的模样。
库拉山前面有波涛汹涌的大海,上面的天空一望无际,白云洁白无瑕,再加上柔软似地毯的绿草,分外令人心旷神怡。
动物们不知何时开始,在这里每年举行一次游艺大会,使得这“世外桃源”般的存在又添加了几分魅力。
尼尔斯跟随着大雁群,正好碰到这一年的游艺大会。
各种动物都来展示自己独特的能力,非常热闹,尤其是大鹤在朝前方掠过时,旋转着美丽的身躯,真像空中的芭蕾舞者。
读完这篇故事后,我觉得那些动物真快活真可爱。
真想和他们一起狂欢。
同时我也深切地感受到保护动物的重要性,人类和动物之间和平相处是多么和谐啊!看看我们的现状,外面明媚的春光我们不能享受,因为人对野生动物的杀害食用,而使得新冠病毒泛滥,导致同胞病毒感染,有许多同胞因为感染病毒而失去生命,至今医护工作者还冒着生命危险狙击这场特殊的战役。
难道不值得我们反思吗?因食用野生动物引发的悲剧还少吗?爆发的非典,不也是因为捕猎食用野生动物而产生的吗?因被捕猎而灭绝的动物还少吗?我们人类不能因一己之私而夺取其他动物的生存权力。
否则不也和尼尔斯初变狐仙的时候一样狼狈吗?我们人类在生产开发的过程中,不仅要爱护动物,还要保护大自然,这样人类的历史才能绵延持续。
警醒吧人类,现在亡羊补牢还为时不晚,希望我们从现在就行动起来——保护自然!保护自然!《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2尼尔斯是一个非常顽皮的小男孩儿,他家住在瑞典乡下。
淘气的尼尔斯常常以欺负小动物为乐。
一天,他去欺负小狐仙儿,结果被小狐仙儿变成了一个拇指大小的小人儿。
变小后的尼尔斯开始为之前的恶行付出代价:动物们欺负他,嘲笑他,都说他活该。
这时,一群大雁从头顶飞过,家里的雄鹅要跟大雁飞走,尼尔斯急中生智抱住了雄鹅的脖子,从此开始了自己的流浪之旅。
骑鹅旅行记读后感15篇
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骑鹅旅行记读后感骑鹅旅行记读后感15篇读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编收集整理的骑鹅旅行记读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
骑鹅旅行记读后感1《骑鹅旅行记》是一本瑞典塞尔玛拉格洛夫写给儿童们的书。
也是世界上至今为止,唯一一本获得诺贝尔奖的童书。
这本书给我留下了深刻的印象。
这本书是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫写的,她用自己手中的笔和对孩子,无与伦比的爱完成了这本巨著,她充满深情,她丰富无比,她完美的印证了儿童文学最高的美学标准。
这本书有个神奇的地方,那么就是他的鸟瞰视角。
我们一般的书中有很多大量的,环境描写这本来是不足为奇的,但这本书最特别的地方就在于他的观察视角,平常生活中我们很少很少有机会从天空俯视大地的,即使在飞机中,也只能看见一朵朵云朵,而在,这本书中我们可以看出,观察视角是小男孩尼尔斯坐在鹅背上,往大地上俯视可以看见许多瑞典的地形风景。
这本书中,我们可以跟着尼尔斯在白鹅的身上一路飞行,一路观赏,我们看见了那一个个大方格的,平坦大地,看见了那些碧绿颜色方格子的黑麦田,和那些灰黄颜色的田地。
你们千万不能小看这想一想,因为这就是图像化策略,是走进本书最重要的阅读策略之一。
这本书中的尼尔斯是由不被任何人喜欢而变成了更好的模样。
,这个男孩骑在白鹅的背上,跟着雁群飞行在途中,险情不断,他在困难中学会理解,学会担当,学会与他人交往,最后为了白鹅免遭杀身之祸,尼尔斯甚至愿意放弃,变回原样,当然这样好的尼尔斯当然得到了小精灵的原谅,变成了更好的模样。
我们读这本书的时候,可以运用图像画,批注,联结,这三种主要的阅读攻略,来帮你进一步走进书中。
骑鹅旅行记读后感2《骑鹅旅行记》是一个奇幻无比的冒险故事,也是一个曲折离奇的旅行故事:尼尔斯是个调皮捣蛋的小男孩,有一天,他因为捉弄小精灵而被变成了拇指大的小人,没等他回过神,又被家鹅带着飞离地面,没想到却因此和雄鹅开始了一次南北往返横跨瑞典全境的冒险旅行。
部编版小学语文六年级下册第二单元第六课《骑鹅旅行记(节选)》教学教案及反思
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骑鹅旅行记(节选)教学教案及反思[教学目标]1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。
2.浏览作品的精彩片段,感受童话故事的趣味性,体会作品的语言风格,激发课外阅读整部作品的兴趣。
3.初步了解尼尔斯骑鹅旅行的经历,关注人物的命运,了解尼尔斯性格特点的变化。
4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。
[教学重难点]在快速阅读中培养学生概括主要内容的能力,并初步感知人物的形象,激发课外阅读的兴趣。
[教学课时]1课时教学过程一、导入新课,激发阅读兴趣同学们,前面我们学习了《鲁滨逊漂流记》,大家是不是有点意犹未尽的感觉呢?那么今天,我们继续开启快乐的阅读之旅吧,等待我们的将是一本怎样的书呢?(它是一部集文艺性、知识性、科学性于一体的著名的教育性优秀儿童文学作品,也是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
)在瑞典有一项最重要的儿童文学奖,就是用书中主人公的名字命名的。
它就是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》,也有译为《尼尔斯骑鹅旅行记》。
(板书课题)一本好书,背后都有一位好作者。
她的生活经历、个性情感往往和作品有着千丝万缕的联系。
我们来看看这本书的作者,你对她留下了怎样的印象呢?(课件出示作者介绍)二、阅读课文,初步感知1.课文中节选的是《骑鹅旅行记》中第一章节的部分内容。
快速阅读课文,读准字音,借助工具书理解文中词语的含义。
(指名反馈)2.试着用自己的语言概括文章的主要内容。
(这一部分主要写了尼尔斯刚被小狐仙施法后的遭遇,以及为了留下雄鹅,最后随着雄鹅飞向天空的经过。
)三、感知人物1.从节选的部分中,你认为尼尔斯是怎样的一个人?预设1:我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。
当他明白自己一时半会儿变不回去时,就积极地想办法,去找小狐仙讲和。
预设2:我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。
这里虽然没有正面描写,但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。
六年级骑鹅旅行记的读后感(通用30篇)
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六年级骑鹅旅行记的读后感六年级骑鹅旅行记的读后感(通用30篇)认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候抽出时间写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的六年级骑鹅旅行记的读后感,希望能够帮助到大家。
六年级骑鹅旅行记的读后感 1正如王安石所说“人生乐在相知心。
”《骑鹅旅行记》这本充满着童话色彩的书就像我们讲述了一个小男孩与白鹅以及一个雁群的友谊故事。
尼尔斯。
豪尔耶松是一个爱捉弄小动物的男孩。
一次偶然被小狐仙变成了只有大拇指般大。
他家的白鹅茅祯在跟随大雁一块儿南飞时带走了他。
一段冒险之旅就此开始。
当男孩于雁群建立了深厚的友谊时,小狐仙又来警告说,男孩的父母十分想念他,并说回家的.唯一办法是让男孩的母亲把白鹅以及它的未婚妻一块儿放到屠宰凳上。
但男孩终于克服种种困难,回到了家并将白鹅也送回鹅圈。
当小男孩受不了夜晚的寒冷时,雄鹅就把它放在自己的翅膀底下取暖。
“男孩在羽一毛一里被裹的严严实实,无法答话,但是躺在里面却暖和而舒适。
”这不正是友谊的体现吗?当大雁阿卡被狐狸抓走时,男孩里刻前去营救。
“正当狐狸对着雁的咽喉张开大嘴时,他用尽全身的力气猛地一拽。
”友谊就是朋友间的互帮互助。
当大白鹅在一座破旧的小房里发现美羽时,他就无微不至地照顾她,大雁和男孩也帮了很多忙。
“从那时起,雄鹅就给她送吃的。
”这是多么美丽的友谊阿!友谊这个词贯穿了全文,也贯穿了我们的生活,这何尝不是一种美妙的情感呢?六年级骑鹅旅行记的读后感 2今日,我将妈妈给我买的《骑鹅旅行记》看完了。
这本书让我跟随着尼尔斯一起进行了一次趣味而又艰辛的旅行。
故事的主人公是一个十四岁的小男孩尼尔斯。
有一天,尼尔斯不在家认真读书,却跑到农场玩耍,因为调皮而被一个小精灵变成了一个没有巴掌大的小人儿。
他爬到矮墙上躺着,看见一只叫莫顿的大雄鹅想要飞起来。
于是,尼尔斯立刻从墙上跳到雄鹅的身上央求它不要飞走,可是雄鹅莫顿不听,之后只好带着尼尔斯一起飞上了天空。
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《骑鹅旅行记》(节选)读后感
《骑鹅旅行记》读后感范文(一)
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民,但是他不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。
在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。
正在这时,一群大雁在空中飞过,家中的一个雄鹅也想在空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子,结果不但鹅飞走了,还把尼尔斯带上了天空。
从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行,他从南方一直飞到最北方的拉普兰省,历时八个月才返回家乡,他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光,学习了祖国的地理历史知识,听了许多祖国的传说,也饱尝了许多危险。
在漫游中,尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德,当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到,要从小培养良好的品德,要有刻苦学习知识的精神,虚心向别人学习,克服和改正自己的缺点。
这本书对我很富有教育意义,它使我的心灵变得更纯洁更善良,更富于同情心。
与此同时,我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光,学习了它的地理历史知识和文化传统,也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物,同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。
我非常喜欢这本书,而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
今后,我要多多阅读这样的优秀童话作品。
《骑鹅旅行记》读后感范文(二)
《骑鹅旅行记》是一部奇幻的童话故事,作者是1909年诺贝尔文学奖的获得者——拉格洛芙。
作者通过这个故事告诉我们从小要培养良好的习惯,要勇于面对困难、克服困难,从而获得成功。
这部童话讲述一个名叫尼尔斯的14岁小男孩探险的故事。
他不爱读书学习,整天和伙伴们疯玩。
一天,他在家里捉弄一个小精灵时被小精灵用魔法变成了一个拇指般大的小人儿。
正在这时,一群大雁从空中飞来,家里的一只公鹅也想飞
到天上去,尼尔斯为了不让公鹅飞走而紧紧抓住它的脖子。
不料因为自己的身体太小被鹅带上高空。
从此,他开始了历险,跟随着大雁走南闯北,历时八个月才回到了家乡。
在路上他看到了许多美丽的景色,了解了祖国的地理风貌,听了很多有趣的故事传说,冒了不少风险,经受了重重苦难。
在游历的过程中他学会了爱和勇气,成了一个善良勤劳的好孩子。
尼尔斯曾经是一个调皮捣蛋的坏孩子,喜欢捉弄小动物,对它们做一些不友好的举动。
但是在经历了冒险奇遇以后尼尔斯懂得了什么是友爱。
当父母要把家里的公鹅莫顿杀掉的时候,尼尔斯不顾一切的冲了上去,阻止了爸爸妈妈。
这当中蕴含了多么伟大的爱啊!正是这场不平凡的游历,使得尼尔斯学会了很多珍贵的东西。
最终,尼尔斯和公鹅莫顿战胜重重困难,突破了各种风险,回到了自己期盼已久的家乡。
一路上,他们历经艰险,利用计谋打败了狡猾多端的狐狸,勇敢地与凶恶的大鸟搏斗,帮助喜鹊找到了自己的妈妈。
他的那种坚强、不服输的精神深深打动了我。
这就是《尼尔斯骑鹅历险记》,一部经典的童话故事,...。