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七年级生物上册第三单元测试卷(含答案)

七年级生物上册第三单元测试卷(含答案)

七年级生物上册第三单元测试卷(含答案)一、选择题(共72分)1.下列关于海带的叙述中,不正确的是A.可食用部分是它的叶B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物C.经常食用,可预防大脖子病D.它生活在海水中2.关于裸子植物的叙述错误的是:()A、种子外面没有果皮包被B、胚珠外面没有子房壁包被C、多数能形成果实D、受精作用离开水3.同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物4.双受精是下列哪一类植物所特有的: ( )A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.被子植物5.植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好,如降雨量较多,夏天也较凉爽.这主要是利用植物的何种生理作用()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用6.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为5牛,光照6小时后,测得重为4.8牛.其重减少的主要原因是( )A、蒸腾作用B、运输作用C、呼吸作用D、光合作用7.我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自 ( )A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D蒸腾作用8.关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是()A、促进水分的吸收和运输B、促进无机盐的吸收和运输C、降低植物体的温度D、参与生物圈的水循环9.下列物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是()A、二氧化碳B、水蒸气C、无机盐D、氧10.经研究发现,同一株植物白天的吸水量比晚上的吸水量多,其主要原因是()A、晚上植物不进行光合作用B、晚上植物的蒸腾作用降低C、晚上植物的呼吸作用加强,产生的水多D、晚上植物的蒸腾作用停止11.温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落.落叶的主要意义是()A、使植物的呼吸作用加强B、使植物的蒸腾作用加强C、使植物的吸收和运输能力加强D、减少植物的蒸腾作用12.叶片中不能进行光合作用的细胞是: ( )A.保卫细胞 B.无色素的表皮细胞C.栅栏组织细胞 D.海绵组织细胞13.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多.由此可以说明A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少14.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是: ( )①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥15.在光合作用的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片A.将淀粉运走耗尽 B.合成淀粉 C.产生二氧化碳 D.产生氧气16.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 ( )A.被遮光的部分 B.见光的部分C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝17.某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位里棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要A、水和二氧化碳B、叶绿素和阳光C、水和阳光D、水和叶绿素18.“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片,在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的()A、液泡B、细胞核C、线粒体D、叶绿体19.在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是……()A.水分B.光C.无机盐D.空气20.养金鱼时,常常在鱼缸内放置一些新鲜水草,这些水草的主要作用是()A.增加鱼缸内的养料 B.增加鱼缸内的二氧化碳C.增加鱼缸内的氧气 D.美化金鱼的生活环境21.小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的A.吸收作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用22.A、B、C、D、四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃的告诉他们,今年又是大丰收.种的萝卜、藕最大的重约5千克,冬瓜最重的二十几千克,四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论 ( )A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水,而藕则是水和无机盐B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水C.萝卜原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水D.萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成,其次是二氧化碳23.下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是:A.表示式:二氧化碳+水有机物(贮存着能量)+氧B.能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量C.产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D.意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡24.在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜,在同一部位摘取相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是()A、早晨摘取的蓝色最深B、傍晚摘取的蓝色最深C、深夜摘取的蓝色最深D、一样深25.某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶,放在一定的环境中.请根据你学过的知识,判断哪个瓶中生物的生存时间最长[ ]B26.A 、AB 、BC 、C D、D27.“小草依依,踏之何忍.”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长.土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用28.关于植物呼吸作用的叙述正确的是: ( )A.吸收氧,放出二氧化碳 B.吸收二氧化碳,放出氧C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量29.图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置,图中a为红墨水珠,b中装有NaOH溶液.随动物呼吸的进行,试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是A、向左移动B、向右移动C、先向右再向左移动D、先向左再向右移动30.在阳光下检测植物的呼吸作用,效果不明显,其原因是()A.呼吸作用停止 B.呼吸作用渐弱C.光合作用停止 D.光合作用较强31.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图.为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是A.白色B.黑色 C.红色 D.无色32.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间.保鲜袋的主要作用是( )A.保持袋内适宜的温度B.减少水果的水分散失C.抑制水果的呼吸作用 D.减少水果的表面损伤33.下列有关光合作用和呼吸作用的比较,叙述不正确的一项是光合作用呼吸作用A 只在含叶绿体的细胞内进行任何细胞都能进行B 吸收二氧化碳,放出氧气吸收氧气,放出二氧化碳C 制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量D 光照下才能进行有光无光都能进行34色植物能通过()A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳35.如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.甲烷气体36.假若“绿叶在光下制造淀粉”实验中,两黑纸片没用曲别针固定在天竺葵叶片上,而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定,则处理后叶片上的“未变蓝部分”的面积与黑纸片的面积相比()A.一样大B.大于黑纸片的面积C.小于黑纸片的面积D.无法确定二、非选择题(共67分)37.(2分)我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理.试分析下列诗句:(1)“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝.”春天江水变绿的原因是 .(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”影响山寺桃花晚开的主要因素是 . 38.(5分)(1)呼吸作用释放的能量用于各项生命活动,如细胞分裂、和有机物的运输等;(2)在水涝地中,植物受危害的原因是根的作用受到抑制.在盐碱地中不利植物生长,原因是 .新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心,这是因为,所以,新鲜果蔬常要贮藏.39.(1分)科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物生长,原因是“汽水”能加强 .40.(5分)右图是叶片结构示意图,据图回答:(1)写出图中序号所示结构名称:②⑥(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[]处进入叶内,所需水分通过图中[]所示部分运输而来.(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中[②]所示部分含有较多的 .41.今有一实验, 步骤如下: (每空1分,共5分)①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色.⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到:没有遮光的部分变成__________.(1)步骤①的作用:______________________________________________________(2))这个实验说了:___________________________________________________.42.(每空1分,共5分)农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量.下图(一)示叶片在阳光下进行的一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).请据图回答下列问题:①②③④⑴若A表示二氧化碳,则C表示,此时,物质B是通过运输到其他器官的;若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行 .⑵叶面积指数为时,对农作物的增产最有利.⑶通过对图(二)曲线的分析,你得出的结论是 .43.(9分)下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①②③④(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①②.(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是 .(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有种,夜晚进行的有种.44.(7分)请根据植物学的相关知识,回答下列问题:(1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是;银杏与杏树的主要区别是 .(2)被子植物是植物界最高等的类群,具有六大器官.但它们不是各自孤立的,从结构上看,依赖于细胞间的______________和由输导组织参与构成的______________,使植物体成为一个统一的整体.(3)右图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线.如果遇到长期阴雨的天气,生长受到显著影响的植物是_______ .植物在a点可以进行的生理活动有 .如果白天光照强度长期维持在b点,该植物能不能正常生长? ______.45.关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务.请你帮助农民解决下列各问题:(5分)(1)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是:_______________________ ______________________________.(2)种植农作物时,为让阳光尽量多地照射到农作物,利于提高产量,应该_____________ __________________________.(3)移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,应该____________________ _________________________________________________.46.(5分)根据下面的资料,请运用所学的知识分析:十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?.(3)柳树吸收的水分中,一部分作为合成有机物,而绝大部分则通过散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是 .47.试一试,你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗?(4分)如移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的_ ;同时,植株根部总是带土移栽,这主要是为了保护根毛,保证移栽后植株对______和无机盐的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚内栽种作物,在增加光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的_______ ,促进有机物的合成;农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_________受到抑制.因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝.48.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:(6分)(1成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_______个.(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:①环境条件的设计:甲组_______ ,乙组_______.②实验材料选择:____________________________.(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株_________ ,乙组植株___________.49.(4分)下面式子表示绿色植物光和所用的过程,根据光合作用的有关知识回答下列问题:二氧化碳+水光能a有机物(储存能量)+ b⑴上面式子中 a表示,b表示 .⑵绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明是光合作用不可缺少的条件.⑶为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施是 .50.材料分析(4分)下面是植物呼吸时放出二氧化碳的实验,请回答有关问题:把萌发的小麦种子包入纱布袋中,用线扎紧袋口,纱布袋挂在盛有澄清石灰水的广口瓶内,纱布袋不能碰到石灰水,塞上瓶塞,把瓶移到温暖处,1——2后观察石灰水的变化,如果石灰水变混浊了,证明种. 子呼吸产生了二氧化碳.请你思考一下,这个实验是否一定要在黑暗的环境中完成? .你认为用这个实验能证明“植物呼吸时放出二氧化碳”这个假设吗?若不能,说明原因.答案与提示一、选择题(每小题2分,共72分)二、简答题(共67分)37. (1)水温升高,藻类植物大量繁殖(2)温度38 .(1)无机盐的吸收(2)呼吸土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度呼吸作用消耗有机物低温39.光合作用40.(1)栅栏组织;气孔 (2)⑥;③ (3)叶绿体41.(每空1分,共5分)绿、黄白(各1分); 蓝色(1分)(1)使叶片内从前产生的淀粉运走、耗尽(1分);(2)光合作用制造有机物(淀粉)(1分).42.(每空1分,共5分)⑴氧气筛管蒸腾作用⑵40 ⑶有效提高单位面积产量,需合理密植(其他答案若意思表达正确亦可赋分)43. (1)二氧化碳氧气水有机物 (2)氧气二氧化碳(3)水(或者水蒸汽) (4)3 244.(共7分)(1)孢子繁殖,不能形成种子银杏不能形成果实,只能形成种子(其他合理答案,也可得分)(2)胞间连丝维管束 3) A 呼吸作用(或呼吸作用、蒸腾作用)不能 45. (1)人工辅助授粉(2合理密植)(3)根部尽量多带土,以保护幼根和根毛或去除部分叶片,减少蒸腾作用46. (1)土壤中的无机盐被柳树吸收(2)光照、二氧化碳和温度等(至少答出2条)(3)光合作用的原料蒸腾作用降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输47.蒸腾作用水(水份)光合呼吸(每空1分,共4分)48.(1)三(或3)(2)①甲:阴暗、适宜的温度乙:光照充足、适宜的温度②同样材料(同样多株韭苗或同样多株蒜苗)(3)甲:变黄乙:变绿(每空1分,共6分)或:(2)①甲:光照充足、适宜的温度乙:阴暗、适宜的温度(3)甲:变绿乙:变黄49.⑴叶绿体氧气⑵光⑶合理密植50.不是不能证明.因为缺乏对照实验,应另用一包煮熟的种子做同样的实验.。

人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

七年级上册语文第三单元测试卷1(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题,共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()(2分)A.确凿.(záo)秕.谷(bǐ) 攒.成(cuán) 博学笃.志(dǔ)B.啄.食(zhuó) 盔.甲(kuī)蝉蜕.(duì) 风流倜傥.(tǎng)C.搓.捻(cuō) 惭.愧(cán) 绅.士(shēn) 混.为一谈(hǔn)D.宿儒.(rǔ) 书塾.(shú) 怪哉.(zāi)花团锦簇.(cù)【答案】A【解析】本题考查字音。

A选项全部正确;B选项“蜕”应读duì;C选项“混”应读hùn;D选项“儒”应读rú。

故选A。

2.下列词语中,没有错别字的一组是()(2分)A.轻捷臃肿绽开戎尺B.质朴徜若鉴赏和蔼C.感概企盼云宵淋漓D.恭敬消释渊博绣像【答案】D【解析】本题考查字形。

A选项“戎尺”应写作“戒尺”;B选项“徜若”应写作“倘若”;C选项“感概”应写作“感慨”,“云宵”应写作“云霄”;D选项全部正确。

故选D。

3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()(2分)A.对于有些重要的文章,他总是不求甚解....,反复仔细地阅读。

B.一场大雪过后,平日热闹闹的大街,也成了人迹罕至....的地方。

C.建筑工地上机器轰鸣,人声鼎沸....,好一派热闹的场面。

D.元青花瓷开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。

眼前这个青花瓶富丽雄浑、画风豪放,绘画层次繁多,真是美不胜收....。

【答案】C【解析】考查词义的理解。

A.使用错误,不求甚解:只领会全文大意不在字句上过分追究。

现多含贬义,形容用心不专。

B.使用错误,人迹罕至:少有人来。

C.使用正确,人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

D.使用错误,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

2023-2024学年初中语文部编版七年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版七年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列句子中没有语病的一项是()A. 随着我市水质量的明显增加全市上下居民治水的信心更加果断了B. 随着共享单车的广泛使用怎样规范停放成为群众谈论热议的话题C. 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本D. 在深圳国际会展中心建成后将成为世界上最大的会展中心【答案】C【解析】A项“水质量”与“增加”搭配不当应将“增加”改为“提高” “信心”与“果断”搭配不当应将“果断”改为“坚决”B项“谈论”和“热议”语义重复应删去“谈论”D项主语残缺应去掉“在”故选C2.下列句子中画线字的注音有错误的一句是()A. 雨已经化了妆它经常变成美丽的雪花飘然莅(lì)临人间但在南国雨仍然偶尔造访大地但它变得更吝(lì)啬了B. 拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴(jiàn)赏这是荒原人迹罕(hǎn)至所以不相宜C. 还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿(yùn niàng)鸟儿将窠(kē)巢安在繁花嫩叶当中D. 任何不称(chèn)职的或者愚蠢(chǔn)得不可救药的人都看不见这衣服【答案】A【解析】A项“吝”应读作“lìn”3.下列句子中画线的成语运用不正确的一项是()A. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇美不胜收B. 威威黄河惊涛澎湃掀起万丈狂澜浊流宛转结成九曲连环C. 这是千千万万人努力的结果是许许多多值得可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利D. 规划自己的职业生涯使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面是第二间精神小屋坚固优雅的要诀【答案】C【解析】C项可歌可泣值得歌颂使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动用于褒义词中的“可”即“值得” 所以不能说“值得可歌可泣”二、文言文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)4.(1)解释下列语句中画线词的意思①人不知而不愠_______________②险躁则不能治性_______________4.(2)把下列句子翻译成现代汉语①人不知而不愠不亦君子乎?②年与时驰意与日去4.(3)两文都谈到了学习方法《〈论语〉十二章》提出做到“①_______________” 就可以使自己心情愉悦做到“②_______________” 就可以做老师了诸葛亮在《诫子书》中主张做学问应该在“③_______________”字上多下功夫做好这一点才能实现远大目标(请用原文回答)4.(4)孔子提倡学习要与思考相结合诸葛亮认为学习必须宁静、明志关于学习你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由【答案】(1)①生气恼怒, ②修养【解析】(1)①句意人们不了解我我却不生气愠生气恼怒②句意轻薄浮躁就不能修养性情治修养【答案】(2)①人们不了解我我却不生气不也是有才德的人吗?②年纪随同时光而疾速逝去意志随同岁月而丧失【解析】(2)①愠生气恼怒君子指有才德的人②驰疾行指迅速逝去【答案】(3)①学而时习之, ②温故而知新, ③静【解析】(3)回答本题在掌握文章内容的基础上筛选信息即可由“学而时习之不亦说乎”可知第①空应填写“学而时习之” 由“温故而知新可以为师矣”可知第②空应填写“温故而知新” 由“非宁静无以致远”可知第③空应填写“静”【答案】(4)示例我认为读书要宁静致远要有目标也要学与思相结合要淡泊、宁静以“明志” 时时将“志”放在眼前不断磨砺没有志向则学无目标必然学习庞杂不能专一学与思相结合是最有效的读书方法一味读书而不去思考就会被书本牵着鼻子走而失去主见反之一味地空想而不去学习和实践终究会一无所获【解析】(4)本题为开放性试题回答时先给出观点再说明理由答案不唯一言之成理即可5.(1)下列对《次北固山下》的赏析有误的一项是()5.(2)下列画线词的古今义相同的一项是()5.(3)解释下列句中的画线词语①次北固山下次②未若柳絮因风起因③三十而立立④元方入门不顾顾5.(4)用现代汉语翻译下面句子①与人期行相委而去②不义而富且贵于我如浮云5.(5)细读《咏雪》一文你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?5.(6)按要求回答问题①【丙】文画线句属于哪种描写方法?表现出元方怎样的性格特点?②《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语请你写出其中两个成语A. 诗的首联点题暗含旅途奔波之意漂泊羁旅之情流露于字里行间与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应表现了诗人将要回家的喜悦之情B. 颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好“潮平”两岸才显得宽阔“风正”帆才有悬空的态势C. 颈联既写景又点明了时令“残夜”指夜将尽而未尽之际“残夜”而东方海日已升“旧年”而江上已是春天由此诗人想要借“归雁”来给他传递家书D. 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情【答案】A【解析】(1)A项“表现了诗人将要回家的喜悦之情”错应是“表现了诗人思乡之情”【答案】A【解析】(2)A项古今义都是“选择、选取”的意思B项古义可以凭借/今义表示可能或能够C项古义泛指小辈包括侄儿侄女/今义子女D项古义离开/今义从所在地到别的地方去故选A【答案】(3)①停宿, ②趁、乘, ③立身指能有所成就, ④回头看【解析】(3)①句意在北固山下停宿次停宿②句意不如比作柳絮乘风飞舞因趁、乘③句意三十岁能有所成就立立身指能有所成就④句意元方头也不回地走进家门顾回头看【答案】(4)①跟别人相约同行却丢下我走了②用不正当的手段得来的富贵对于我来讲就像是天上的浮云一样【解析】(4)①期行相约同行委舍弃句子译为跟别人相约同行却丢下我走了②义正当于介词对对于如浮云像浮云一样句子译为用不正当的手段得来的富贵对于我来讲就像是天上的浮云一样【答案】(5)对兄女的答案满意因为文章最后一句“即公大兄无奕女左将军王凝之妻也”表明了谢道韫的身份暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏【解析】(5)作答时要在总结文本的基础上结合文段内容分析“公大笑乐”表现了谢太傅欣喜的心情“即公大兄无奕女左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏【答案】(6)①动作描写这一动作表现了元方这个孩子方正、直率、情感容易外露的性格特点②示例温故知新、不亦乐乎、三十而立、择善而从、三人行必有我师等【解析】(6)①“入门不顾” 顾“回头看”的意思句子译为元方头也不回地走进家门画线句运用动作描写表现出元方方正、直率、情感容易外露的性格特点②结合对文章内容的理解写出两个成语即可如由“三十而立四十而不惑……不逾矩”流传下来的成语是“三十而立” 意为“三十岁能有所成就” 由“温故而知新可以为师矣”流传下来的成语是“温故知新” 意为“温习旧的知识得到新的理解和体会”等6.(1)解释下列句子中画线的词语①吾日三省吾身省 _______________②传不习乎传 _______________③于我如浮云如浮云 _______________④择其善者而从之善者 _______________6.(2)把下列句子翻译成现代汉语①饭疏食饮水曲肱而枕之②学而不思则罔思而不学则殆6.(3)结合选文内容用自己的话说说“三人行必有我师焉”的原因【答案】(1)①自我检查、反省, ②传授这里指老师传授的知识, ③像浮云一样, ④好的方面优点【解析】(1)①句意我每天多次进行自我检查省自我检查、反省②句意老师传授的知识是不是复习了呢?传传授这里指老师传授的知识③句意对我来说像浮云一样如浮云像浮云一样④句意选择他好的方面向他学习善者好的方面优点【答案】(2)①吃粗粮喝冷水弯着胳膊当枕头②只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从只思考却不学习就会感到疑惑【解析】(2)①饭吃疏食粗粮水文言文中称冷水为“水” 热水为“汤” 肱胳膊②罔迷惑意思是感到迷茫而无所适从殆疑惑【答案】(3)每个人都有自己的长处这是可供学习的地方每个人也都有自己的短处这是值得自省的地方对别人的长处要加以学习并保持对别人的短处要加以警惕并戒除这样无沦别人好与坏对自己都有益处所以说“三人行必有我师焉”【解析】(3)“三人行必有我师焉”的意思是多个人同行在其中必定有人可以做我的老师再结合“择其善者而从之其不善者而改之”可知每个人都有自己的长处这是可供学习的地方每个人也都有自己的短处这是值得自省的地方要选择别人好的方面向他学习看到别人不好的方面就对照自己改正自己的缺点这样无沦别人好与坏对自己都有益所以说“三人行必有我师焉”三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()7.(2)“日月之行若出其中星汉灿烂若出其里”描绘了怎样的景象?请简要分析A. “东临碣石”中的“临” 写诗人登高观沧海起笔气势不凡B. “水何澹澹山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛C. 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛营造悲凉伤感的意境D. 本诗寓情于景体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀【答案】C【解析】(1)C项“秋风萧瑟洪波涌起”无萧瑟凄凉的悲秋意绪作者面对萧瑟秋风极写大海的辽阔壮美没有丝毫悲凉伤感的情调【答案】(2)这几句诗描绘了大海吞吐日月星辰的景象茫茫大海与天相接在这雄奇壮丽的大海面前日、月、星、汉(银河)都显得渺小了它们的运行似乎都由大海自由吐纳景象壮丽【解析】(2)这四句属于虚写诗人借助丰富奇特的想象以沧海自比勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的景象表达了统一国家、建功立业的强烈愿望表现了诗人的博大胸怀和豪迈气概四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)概括“我”在百草园里可以做哪些有趣的事儿8.(2)选文第②段中作者调动了哪些感官来写景物?请各举一例加以说明8.(3)从修辞角度赏析选文第②段画线的句子8.(4)选文第③段表达了“我”哪些情感?此段在全文中的结构作用是什么?【答案】(1)捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子【解析】(1)根据“翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有拥肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子”可以概括归纳出“我”在百草园里可以做得有趣的事儿有捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子【答案】(2)【示例】视觉“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”听觉“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”味觉“如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远”【解析】(2)文章调动多种感官对百草园进行描写使景物全方位地展现在读者面前“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”“肥胖的黄蜂”“何首乌有拥肿的根”都是从视觉角度进行的描写“鸣蝉在树叶里长吟”“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”中鸣蝉的“长吟” 油蛉的“低唱” 蟋蟀的“弹琴”都是从听觉进行的描写“如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远”中的“又酸又甜”则是从味觉角度进行的描写【答案】(3)拟人生动形象地写出了油蛉蟋蟀鸣叫声音好听写出了百草园生活的趣味(带给“我”的快乐)【解析】(3)从句子内容来看“低唱”和“弹琴”是人的动作和行为作者将油蛉、蟋蟀拟人化赋予它们人的动作生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣表现了作者愉快的心情写出了百草园生活的趣味【答案】(4)对家人送“我”去书塾的不解对百草园的生活的不舍承上启下【解析】(4)“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了而且还是全城中称为最严厉的书塾”表现出“我”对家人送“我”去书塾的不解“Ade 我的蟋蟀们!Ade 我的覆盆子们和木莲们!……”表现出“我”对百草园的生活的不舍文章前半部分记叙了“我”在百草园的生活文章后半部分记叙“我”在三味书屋的生活本段在结构上起着承上启下的作用是从写百草园到三味书屋的过渡9.(1)请用自己的话概括本段文字的内容9.(2)选段文字从多角度进行了描写分别按提示各找一个例句写视觉的 _______________写听觉的 _______________写味觉的 _______________9.(3)说说下面两句话中画线的字能否改为括号内的字为什么?①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了9.(4)试从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用9.(5)作者写这一段文字的目的是什么?【答案】(1)百草园的美丽景色(乐景)【解析】(1)概括文章内容类的题目可根据主要人物的活动理清线索梳理情节从“什么人做了什么事有什么结果”这个方面概括不要遗漏主要情节不必叙述细节语言要简洁通顺这个文段描写了百草园的美丽景色以及给作者带来快乐的的事情因此可以概括为百草园的美丽景色(乐景)【答案】(2)写视觉的不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了写听觉的油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴写味觉的又酸又甜色味都比桑椹要好得远【解析】(2)解答这类题目应首先明确信息筛选的方向即挑选的范围和标准其次可以对原文语句进行加工概括用凝练准确的语言来作答“碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹”是视觉的角度“油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴”是听觉的角度“又酸又甜色味都比桑椹要好得远”是味觉的角度【答案】(3)①不能“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态“停”字就无法表现这种情态②不能“窜”字显示速度快又来得突然用“飞”字则无法表达这种效果【解析】(3)①“伏”在这里不仅表示“停止”的意思还有“趴”的意思表现出黄蜂的肥胖写出了“黄蜂”的可爱而“停”字就无法表现这种情态②“窜”在这里写出了叫天子飞的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理而用“飞”字则无法表达这种效果【答案】(4)运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了泥墙根一带带来的无限的乐趣表达了“我”对百草园的喜爱之情【解析】(4)从句子内容来看“低唱”和“弹琴”是人的动作和行为作者将油蛉、蟋蟀拟人化赋予它们人的动作生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣表现了作者愉快的心情更符合儿童心理【答案】(5)表达了“我”对百草园的喜爱之情【解析】(5)《从百草园到三味书屋》全文描述了色调不同、情韵各异的两大景片百草园和三味书屋作者写百草园以“乐”为中心采用白描手法以简约生动的文字描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园此段文字妙趣横生直接表达了童年时代的“我”对百草园的喜爱之情五、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)10.(1)默写①我寄愁心与明月(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②思而不学则殆(《论语》)③水何澹澹(曹操《观沧海》)④风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香(朱自清《春》)⑤小桥流水人家(《天净沙·秋思》)⑥崔九堂前几度闻(杜甫《江南逢李龟年》)10.(2)课外阅读积累《朝花夕拾》是回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集其中《藤野先生》一文中和(事件)令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱同时也看到国人的麻木这使他产生了的想法【答案】(1)①随君直到夜郎西, ②学而不思则罔, ③山岛竦峙, ④都在微微润湿的空气里酝酿, ⑤枯藤老树昏鸦, ⑥岐王宅里寻常见【解析】(1)①注意“君”的正确书写②注意“罔”的正确书写③注意“竦峙”的正确书写④注意“酝酿”的正确书写⑤注意“藤”的正确书写⑥注意“岐”的正确书写【答案】(2)鲁迅, 看电影, 匿名信, 弃医从文【解析】(2)《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文“匿名信”和“看电影”这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大匿名信事件既用写匿名信者的卑劣行为来反衬藤野先生的高尚品格又使作者深感弱国弱民倍受歧视的悲哀激发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅他极为沉痛而愤慨地写道“中国是弱国……也无怪他们疑惑”用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤思想上所受到的极大的震动以及改变的志向弃医学文的决心11.(1)请你根据示例将下表中的读书方法补充完整11.(2)下面是某位同学此次活动后写的心得请根据提示进行修改【A】众所周知读书有利于修身养性、扩展视野、获取知识读什么书因人而异行当不同喜好不同读的书也就不同【B】任何一本经过精心编辑出版的图书一定抒发了作者的思想智慧、生活经历、人生情感阅读那些有正确人生价值取向的书对个人世界观、价值观的形成大有裨益总而言之【C】通过阅读可以使我们丰满羽翼为梦想插上翅膀①【A】句语序不当请加以修改②【B】句搭配不当应将“_______________”一词改为“_______________”③【C】句有语病应当删除“_______________”一词11.(3)随着网络的飞速发展数字化阅读逐渐走进了人们的生活请仔细观察下面的统计图提取两条结论结论一 _______________结论二 _______________【答案】(1)①三到法, ②再读法【解析】(1)①根据“读书要有三到”可知这是朱熹的读书“三到法”②根据“重新再读一本旧书”可总结为“再读法”【答案】(2)①将“修身养性”与“获取知识”调换位置, ②抒发, 注入(倾注), ③通过【解析】(2)①【A】句语序不当应改为“获取知识、扩展视野、修身养性”②【B】句搭配不当应将“抒发”改为“注入(倾注)”③【C】句滥用介词导致主语缺失应删去“通过”【答案】(3)我国成年数字化阅读接触者主要是18~49周岁人群 , 在18~70周岁这一区间数字化阅读率随年龄升高逐渐降低【解析】(3)观察图表图表为“数字化阅读方式的人群分布特征” 从中可以看出 18~29周岁、30~39周岁及40~49周岁人群占比均较高由此可以看出我国成年数字化阅读接触者主要是18~49周岁人群从整体趋势看在18~70周岁这一区间数字化阅读率随年龄升高呈现逐渐降低趋势据此概括作答即可12.(1)默写①东市买骏马 _______________ 南市买辔头北市买长鞭(《木兰诗》)②_______________ 关山度若飞(《木兰诗》)③_______________ 寒光照铁衣(《木兰诗》)④当窗理云鬓 _______________ (《木兰诗》)⑤_______________ 雌兔眼迷离(《木兰诗》)⑥_______________ 明月来相照(王维《竹里馆》)⑦谁家玉笛暗飞声 _______________ (李白《春夜洛城闻笛》)⑧杨花榆荚无才思 _______________ (韩愈《晚春》)⑨文武之道 _______________ (课外名句)12.(2)名著阅读《骆驼祥子》是①_______________(作者名)的作品作为语言大师的他创造性地运用②_______________(地名)市民的口语“把顶平凡的话调动得生动有力” 使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿小说讲述了一个人力车夫的心酸故事主人公祥子的最大梦想不过是③_______________ 但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运无情地批判了这个社会——它不让好人有出路在祥子的心中可投奔、倚靠的人有两个一个是④_______________ 另一个是能原谅他、帮助他被他称为“圣人”的⑤_______________【答案】(1)①西市买鞍鞯, ②万里赴戎机, ③朔气传金柝, ④对镜帖花黄, ⑤雄兔脚扑朔, ⑥深林人不知, ⑦散入春风满洛城, ⑧惟解漫天作雪飞, ⑨一张一弛【解析】(1)①注意“鞯”的书写②注意的“戎”书写③注意的“柝”书写④注意的“帖”书写⑤注意的“朔”书写⑥注意的“深”书写⑦注意的“洛”书写⑧注意的“惟”书写⑨注意的“弛”书写【答案】(2)①老舍(舒庆春), ②北京(北平), ③拥有一辆属于自己的车(自己买一辆车), ④小福子, ⑤曹先生【解析】(2)《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春)所著的长篇小说描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运老舍在写作时尝试着用群众语言来充分地描境状物表情达意小说中地道的北京市民口语比之一般化的知识分子语言更能生动地表现北京市民生活并加浓了老舍小说特有的“京味” 小说中祥子来自农村在他拉上租来的洋车以后立志买一辆车自己拉做一个独立的劳动者但这个愿望在经过多次挫折以后终于完全破灭在祥子的心中可投奔、倚靠的人有两个一个是小福子她善良坚韧、善解人意另一个是曹先生他信奉社会主义待人宽和被祥子认为是“圣人”六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)选文出自《_______________》它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一该书讲述了_______________的故事13.(2)请结合章节选段说说玉帝为何大怒齐天大圣究竟犯下哪些罪行?【答案】(1)西游记, 唐僧师徒四人西天取经【解析】(1)《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代吴承恩这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本通过作者的艺术加工深刻地反映了当时的社会现实全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人西行取经一路降妖伏魔经历了九九八十一难终于到达西天见到如来佛祖最终取得真经的故事【答案】(2)齐天大圣因没有被邀请而不满偷吃了蟠桃搅了王母娘娘的蟠桃宴又偷食了太上老君的金丹后逃离了天宫【解析】(2)根据名著阅读积累回答本题齐天大圣孙悟空不满自己没在王母娘娘蟠桃盛会的邀请之列跑到蟠桃会上偷吃蟠桃偷喝御酒搅了王母娘娘的蟠桃宴而且又偷吃了太上老君的仙丹然后返回花果山玉帝大怒派四大天王协同托塔天王和哪吒太子等下界捉拿孙悟空。

2022-2023学年部编版语文七年级上册第三单元单元测试卷(word版 有答案)

2022-2023学年部编版语文七年级上册第三单元单元测试卷(word版 有答案)

第三单元能力测试卷一、语文积累与综合运用(26分)1.下列各项中书写和加点字读音全对的一项是()(2分)A.云宵风流倜傥秕.谷(bǐ)暂.时(zhàn)B.严厉全神贯注绽.开(zhàn) 惭愧.(kuì)C.跨进浑为一谈菜畦.(wā) 浸.满(jìn)D.慕名油然而升蝉蜕.(duì) 笃.志(dǔ)2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.圆明园里,湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收....。

B.从容不迫的举止,比起咄咄逼人....的态度,更能令人心折。

C.春节前,市集上、商场里一片人声鼎沸....,购买年货的人很多。

D.通过长期不懈的努力,她终于实现了自己的愿望——通过难度很高的钢琴考试,这让她喜出望外....。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.市场监管人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,保障人民群众“舌尖上的安全”。

(将“不”字删去) B.北京国家速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因,是因为要实现低碳冬奥的目标。

(删掉“的原因”)C.节制是一种良好的品德。

即使懂节制、能节制,也能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。

(将“即使……也……”改为“只有……才……”)D.网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

(将“和质量”删去)4.书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中不正确的一项是()(2分)A.隶书“夏至”二字,横长竖短,敦厚大气。

B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。

C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。

D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。

5.古诗文默写。

(8分)(1)______________,影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》)(2)正是江南好风景,______________。

人教版七年级英语上册第三单元测试卷(附答案)

人教版七年级英语上册第三单元测试卷(附答案)

新课标七年级英语上册第三单元测试题一、根据句意及首字母提示填空。

(10分)1.The woman is my mother’s s . She’s my aunt。

2.—Do you have an u ?—No, but I have an aunt。

3.—Who are these girls?—T are my friends.4.The doctors w are all teachers.5.Emma has two d ,Alice and Mary。

6.My uncle’s son is my c .7.This is Paul's family p .8.Those are my two b 。

9.Your mothers’s mother is g .10.Do you have a pen f ?二、根据句意及括号内所给词的适当形式填空。

(10分)1.These are (pen)。

2.(be)those your parents?3.This is (she)gold ring。

4.Here are two (photo)of my family.5.Those (child)boats are on the river.6.Mr Li (have)a new car now.7.(who)baseball is that?8.Are these your keys? No, (it)aren't。

9.Is this (you)son?10.What colour are the (watch)?三、单项选择。

(10分)()1.—Are those your pen friends?—Yes, .A.they are B.they’reC.they are not. D.they aren’t()2.The son of my aunt is my 。

A.uncle B.brotherC.sister D.cousin()3.are good friends。

第14课时第三单元测试与评价(原卷版)-2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(部编版)

第14课时第三单元测试与评价(原卷版)-2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(部编版)

七年级上册第三单元单元测试【满分:100分时间:60分钟】一、积累与运用(42分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.确凿.(záo) 皂荚.(jiā) 桑椹.(shèn) 油蛉.(líng)B.斑蝥.(máo) 珊.瑚(shān) 争执.(zhì) 收敛.(liǎn)C.秕.谷(bǐ) 蝉蜕.(tuì) 锡箔.(bó) 黑痣.(zhì)D.贪婪.(lán) 尴尬.(gà) 感慨.(gǎi) 踉.跄(liàng)2.下面各项中书写完全正确的一项是( )(3分)A.云宵感慨人声鼎沸花团锦簇B.严厉驾驶截然不同全神贯注C.脊梁跨进浑为一谈诲人不倦D.缠络慕名油然而升废寝忘食3.下列各句中加点的词语使用无误的一项是( )(3分)A.父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识,正确履行对未成年人的监护职责和赡养..义务。

B.在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营..,使书店利润稳步增长。

C.他们重现了一项古老的、几乎已被遗忘的技艺:在众目睽睽....下让物品不翼而飞。

D.班会课上,老师和同学都认真聆听..了我的发言。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.考生备战中考,关键是调整生活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”。

B.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。

C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。

D.通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。

5.下列句子中,语言运用得体的一项是()(3分)A.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间来光临指导的。

B.您的意见提得很好,我们一定想办法改进。

C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。

新人教版初中数学七年级上册第三单元《代数式》单元测试卷(解析版)

新人教版初中数学七年级上册第三单元《代数式》单元测试卷(解析版)

新⼈教版初中数学七年级上册第三单元《代数式》单元测试卷(解析版)⼀⼆三四总分⼀、选择题(每题3分,共30分)(共10题;共30分)1.(3分)(2024七上·曲阳期末)代数式a−b2的意义表述正确的是( )A.a减去b的平方的差B.a与b差的平方C.a、b平方的差D.a的平方与b的平方的差2.(3分)(2023七上·槐荫期中)下列各式符合代数式书写规范的是( )A.a9B.x﹣3元C.st D.227x3.(3分)(2021七上·永州月考)下列式子不是代数式的是( )A.xy+4B.a+bx C.-8+2=-6D.1x+54.(3分)(2023七上·雁峰月考)按如图所示的程序计算,若开始输入的值为x=3,则最后输出的结果是( )A.156B.231C.6D.215.(3分)(2023九上·大埔期末)十八世纪伟大的数学家欧拉最先用记号f(x)的形式来表示关于x的多项式,把x等于某数n时一的多项式的值用f(n)来表示.例如x=1时,多项式f(x)=2x2−x+3的值可以记为f(1),即f(1)=4.我们定义f(x)=ax3+3x2−2bx−5.若f(3)=18,则f(−3)的值为( )A.−18B.−22C.26D.326.(3分)(2023七上·高州期中)按如图所示的运算程序,若开始输入x的值为343,则第2023次输出的结果为( )A.7B.1C.343D.497.(3分)(2023八上·开州期中)若x+2y=6,则多项式2x+4y−5的值为( )A.5B.6C.7D.88.(3分)(2019七上·高县期中)“a与b两数平方的和”的代数式是( )A.a2+b2;B.a+b2;C.a2+b;D.(a+b)2;9.(3分)﹣|﹣a|是一个( )A.正数B.正数或零C.负数D.负数或零10.(3分)(2024·常州模拟)当x=2时,代数式ax3+bx+1的值为6,那么当x=−2时,这个代数式的值是( )A.1B.−5C.6D.−4⼆、填空题(每题3分,共15分)(共5题;共15分)11.(3分)(2017七上·黄陂期中)笔记本每本a元,圆珠笔每本b元,买5本笔记本和8支圆珠笔共需 元12.(3分)(2022七上·江油月考)若x−1与2−y互为相反数,则(x−y)2022= .13.(3分)父亲的年龄比儿子大28岁.如果用×表示儿子现在的年龄,那么父亲现在的年龄为  岁.14.(3分)(2024八下·兴国期末)当x=1 .15.(3分)一组按规律排列的代数式:a+2b,a2−2b3,a3+2b5,a4−2b7,⋯,则第n个代数式为 .三、解答题(共5题,共37分)(共5题;共37分)16.(6分)若x+y=1,求x3+y3+3xy的值.17.(6分)(2020七上·增城期中)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=6,求a+b3﹣5cd+m的值.18.(6分)(2024七下·西城期末)将非负实数x“四舍五入”到个位的值记为x,当n为非负整数时,①若n−12≤x<n+12,则x=n:②若x=n,则n−12≤x<n+12.如0=0.49=0,0.64=1.49=1,2=2.(1)(1分)π=;(2)(1分)若t+1=32t,则满足条件的实数t的值是.18.(6分)如果四个不同的整数a,b,c,d满足(10-a)×(10-b)×(10-c)×(10-d)= 121,求a+b+c+d的值.19.(13分)(2023七下·顺义期中)已知x−y=3,求代数式(−x+y)(−x−y)+(y−1)2−x(x−2)的值.四、实践探究题(共3题,共38分)(共3题;共13分)21.(2分)(2024七下·陕西期中)在“趣味数学”的社团活动课上,学生小白给大家分享了一个自己发现的关于8的倍数和最近学习的平方差公式之间的有趣关系.小白同学的具体探究过程如下,请你根据小白同学的探究思路,解决下面的问题:(1)(4分)观察下列各式并填空:8×1=32−12;8×2=52−32;8×3=72−52;8×4=92−72;8×5= −92;8× =132−112;…(2)(4分)通过观察、归纳,请你用含字母n(n为正整数)的等式表示上述各式所反映的规律;(3)(4分)请验证(2)中你所写的规律是否正确.22.(9分)(2023七上·安吉期中)探索代数式a2-2ab+b2与代数式(a-b)2的关系.(1)(4.5分)当a=2,b=1时分别计算两个代数式的值.(2)(4.5分)当a=3,b=-2时分别计算两个代数式的值.(3)(1分)你发现了什么规律?(4)(1分)利用你发现的规律计算:20232-2×2023×2022+20222.23.(2分)(2023七上·宁江期中)某中学附近的水果超市新进了一批百香果,为了促销这种百香果,特推出两种销售方式方式一:购买不超过5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;方式二:每斤售价10元.(1)(4.5分)顾客买a(a>5)斤百香果,则按照方式一购买需要 元;按照方式二购买需要 元(请用含a的代数式表示).(2)(4.5分)于老师决定买35斤百香果,通过计算说明用哪种方式购买更省钱.答案解析部分1.【答案】A【知识点】代数式的实际意义2.【答案】C【知识点】代数式的书写规范【解析】【解答】A:a9 应写成9a,选项错误,不合题意;B:x-3元应写成(x-3)元,选项错误,不合题意;C:st符合代数式书写要求,选项正确,符合题意;D:227x中带分数应写成假分数,选项错误,不合题意;故答案为:C.【分析】本题考查代数式的书写要求:(1)数与字母,字母与字母相乘,乘号可以省略,也可写成“.”;(2)数字要写在前面;(3)带分数一定要写成假分数;(4)在含有字母的除法中,一般不用“÷”号,而写成分数的形式;(5)式子后面有单位时,和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来。

2024-2025学年七年级语文上册 第三单元 单元测试卷(人教版)

2024-2025学年七年级语文上册 第三单元 单元测试卷(人教版)

2024-2025学年七年级语文上册第三单元单元测试卷(人教版)语文学习离不开阅读,为激发阅读兴趣,丰富同学们的课余生活,七年级(1)班开展“语文闯关”主题活动,请你参与,并完成相关任务。

第一关:夯实语文基础(10分)1.根据拼音写汉字。

(4分)与语文同行,可以涵养性情,获取前行动力。

史铁生,他虽然双腿瘫huàn(),但在母亲逝世后重新振作,好好儿活;海伦·凯勒,她虽然双目失明,但在莎莉文老师的陪伴下重燃对生活的热爱,开始过上与此前jié()然不同的生活;少年鲁迅,在百草园寻mì()叫天子(云雀)从草间直cuàn()云霄的身影……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。

让我们一起接受挑战,勇闯难关吧!2.班刊编辑部的同学们正在对稿件进行审校,阅读材料,完成各题。

(6分) 文学是一个充满魅力的殿堂,沉醉..其中,我们仿佛吹拂着轻柔的杨柳风,感到温暖惬意;仿佛沐浴着迷蒙的杏花雨,感到清新润泽;仿佛欣赏着灿烂的夏日花,感到心旷神怡。

借文学的力量,我们在漫漫的人生里唱出春花秋月、夏蝉冬雪,在悠悠的岁月中吟出喜怒哀乐【甲】悲欢离合。

【乙】通过阅读文学作品,使我们可以领略世间风情。

(1)编辑部的同学想使用近义词替换加点词“沉醉”,结合文段的语境和词语的感情色彩,下列词语不恰当的一项是()(2分)A.陶醉B.沉沦C.沉浸D.流连(2)【甲】处的标点应为______________。

(2分)(3)【乙】句缺失主语,如果将“使”删去,代词“________”就成了句子的主语。

(2分)第二关:理解诗歌意象(8分)3.小语准备参加这次闯关活动,他想把课本中的古诗词进行分类,充实自己的文学库。

请你帮助小语完成下列表格。

(8分)恭喜你,已闯关20%第三关:探成长道路(8分)4.《朝花夕拾》中的许多故事,蕴含着作者对儿童教育问题的深层思考。

请根据阅读体验,按照要求填写下表。

新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试卷(答案解析)(2)

新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试卷(答案解析)(2)

一、选择题1.与(-b)-(-a)相等的式子是( )A .(+b)-(-a)B .(-b)+aC .(-b)+(-a)D .(-b)-(+a)2.某公司今年2月份的利润为x 万元,3月份比2月份减少8%,4月份比3月份增加了10%,则该公司4月份的利润为(单位:万元)( )A .(x ﹣8%)(x+10%)B .(x ﹣8%+10%)C .(1﹣8%+10%)xD .(1﹣8%)(1+10%)x 3.下列对代数式1a b -的描述,正确的是( ) A .a 与b 的相反数的差B .a 与b 的差的倒数C .a 与b 的倒数的差D .a 的相反数与b 的差的倒数4.已知-25a 2m b 和7b 3-n a 4是同类项,则m +n 的值是( )A .2B .3C .4D .6 5.下列计算正确的是( ) A .﹣1﹣1=0B .2(a ﹣3b )=2a ﹣3bC .a 3﹣a=a 2D .﹣32=﹣96.单项式21412n a b --与83m ab 是同类项,则57(1)(1)n m +-=( ) A .14B .14-C .4D .-4 7.下列式子:222,32,,4,,,22ab x yz ab c a b xy y m x π+---,其中是多项式的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个8.我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予3a 实际意义的例子中不正确的是( )A .若葡萄的价格是3 元/kg ,则3a 表示买a kg 葡萄的金额B .若a 表示一个等边三角形的边长,则3a 表示这个等边三角形的周长C .某款运动鞋进价为a 元,若这款运动鞋盈利50%,则销售两双的销售额为3a 元D .若3和a 分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a 表示这个两位数 9.如图,填在下面各正方形中的4个数之间都有相同的规律,根据此规律,m 的值是( )A .38B .52C .74D .66 10.代数式21a b -的正确解释是( ) A .a 与b 的倒数的差的平方 B .a 与b 的差的平方的倒数C .a 的平方与b 的差的倒数D .a 的平方与b 的倒数的差 11.一个多项式与221a a -+的和是32a -,则这个多项式为( ) A .253a a -+ B .253a a -+- C .2513a a -- D .21a a -+- 12.一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,___,___,___这串数是由小能按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数可能是下面的 A .31,63,64 B .31,32,33 C .31,62,63 D .31,45,46二、填空题13.多项式2213383x kxy y xy --+-中,不含xy 项,则k 的值为______. 14.如果多项式32242(176)x x kx x +-+-中不含2x 的项,则k 的值为__.15.如图,阴影部分的面积用整式表示为_________.16.观察下列图形它们是按一定规律排列的,依照此规律,第 20 个图形共有________________ 个★.17.若212m m a b -是一个六次单项式,则m 的值是______. 18.观察下面的单项式:234,2,4,8,,a a a a 根据你发现的规律,第8个式子是____. 19.多项式223324573x x y x y y --+-按x 的降幂排列是______。

人教版七年级上册数学第三章测试卷(附答案)

人教版七年级上册数学第三章测试卷(附答案)

人教版七年级上册数学第三章测试卷(附答案)人教版七年级上册数学第三章测试卷(附答案)一、单选题(共12题;共36分)1.如果$x=0$是关于$x$的方程$3x-2m=4$的解,则$m$值为()A。

$2$ B。

$-2$ C。

$4$ D。

$-2$2.若$x=-3$是方程$2(x-m)=6$的解,则$m$的值是()A。

$6$ B。

$-6$ C。

$12$ D。

$-2$3.下列方程的变形中正确的是()A.由$x+5=6x-7$得$x-6x=7-5$B.由$-2(x-1)=3$得$-2x-2=3$C.由$2x=-1$得$x=-\frac{1}{2}$D.由$3x+5=12$得$x=2$4.某商品涨价$20\%$后欲恢复原价,则必须下降的百分数约为()A。

$17\%$ B。

$18\%$ C。

$19\%$ D。

$20\%$5.下列等式的变形中,不正确的是()A.若$x=y$,则$x+5=y+5$B.若$(a\neq 0)$,则$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$C.若$-3x=-3y$,则$x=y$D.若$mx=my$,则$x=y$6.解方程,去分母正确的是()A。

$2-(x-1)=1$ B。

$2-3(x-1)=6$ C。

$2-3(x-1)=1$ D。

$3-2(x-1)=6$7.包装厂有$42$名工人,每人平均每天可以生产圆形铁片$120$片或长方形铁片$80$片.为了每天生产的产品刚好制成一个个密封的圆桶,应该分配多少名工人生产圆形铁片,多少名工人生产长方形铁片?设应分配$x$名工人生产长方形铁片,$(42-x)$名工人生产圆形铁片,则下列所列方程正确的是()A。

$120x=2\times 80(42-x)$ B。

$80x=120(42-x)$C。

$2\times 80x=120(42-x)$ D。

$3\times 80x=2\times120(42-x)$8.有一种足球是由$32$块黑白相间的牛皮缝制而成的(如图),黑皮可看作正五边形,白皮可看作正六边形.设白皮有$x$块,则黑皮有$(32-x)$块,要求出黑皮、白皮的块数,列出的方程是()A。

初一上第三单元测试卷(新教材)

初一上第三单元测试卷(新教材)

初一上第三单元测试卷(新教材)一、选择题(20分)1.下列词语中字形,全部正确的一项是 [ ](1)丝绦(ti2o)袅娜(nu$)凝(n0ng)妆谚(y2n)语(2)收敛(li4n)屹立(y@)铿锵(k5ng)婀(6)娜(3)奸谗(ch2n)娇(ji2o)健海市蜃(sh8ng)楼忠心耿耿(g7ng)(4)丝绦(ti1o)袅娜(nu$)铿(k5ng)锵奸谗(ch1n)2.为下面加粗词选择正确的释义(1)仲夏[ ]A.第二个B.一季的第二个月C.地位居中的(2)炙晒[ ]A.烤B.热C.烤熟的肉(3)广漠[ ]A.沙漠B.冷淡地C.空旷3.加粗的三个字读音都不同的是 [ ](1)模范模样劳模(2)和气和泥一唱一和(3)华乔武华丽繁华(4)便宜方便大腹便便4.“两个孩子高兴得跳了起来”中应读轻声的是 [ ](1)个子得了(2)子得了起来个(3)子得了起来(4)子得了来5.没有错别字的一组[ ](1)奸谗俨然金碧辉煌(2)花卉矫健一幅漫画(3)凝妆屹立雅雀无声(4)娜动谚语拙手笨脚6.形声字形旁相同的一组[ ](1)屹峦仙(2)凝凉汔(3)忠悟慕(4)咂吾围二、判断题(20分)1.指出下列各句运用的修辞方法(1)说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个海滩。

[ ](2)海水,轻轻地抚摸着细致的沙滩,发出温柔的刷刷声。

[ ](3)它(满月)像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。

[ ](4)大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

[ ]2.指出没错别字的一句[ ](1)仓郁的树,在江中投下了绿油油的倒影。

(2)他们是勇士,而不是儒夫。

(3)尤其惊心动魄的是江心。

(4)人家屋顶上全笼着一层簿烟。

3.判断正确的一项[ ](1)汉字构字方法最重要的是形声。

形声,就是一个字由形旁和声旁两个部分组成。

如:煦、照、曦、明等。

(2)每个汉字的笔画都有固定的数目。

如“臣”字是六画,“长”字是四画。

(3)汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、折、捺、提。

七年级英语上册-预备篇第三单元测试题(人教新目标版)

七年级英语上册-预备篇第三单元测试题(人教新目标版)

最新人教版英语七年级上册预备篇单元试题Unit 3 What color is it?(120分,90分钟)听力部分,共三个大题(30分)一、听录音,选择你所听到的字母(10分)( )1. A. W w B. V v C. Xx( )2. A. Ll B. Mm C. Nn( )3. A. Jj B. Ii C. Gg( )4. A. Oo B. P p C. Qq( )5. A. Ii B. Ll C. Yy二、听句子,选择你所听到的单词(10分)()1. A. Tom B. Jim C. Sam D. lucy()2. A. black B. white C. yellow()3. A. name B. nine C. evening D. morning()4. A. Chinese B. English 1 C. sit D. please()5. A. green B. blue C. black三、听录音,选择正确的回答(10分)(). Hello, Miss Chen. B. Good morning, Miss Chen.C. Good, Miss Chen. , Miss Chen.()2. A . How are you B. How do you do C. I’m OK. fine.()3. A. Good. B. Thank you. C. Nice to meet you, too.()4. A. It’s red. B. It’s 678-9235. C. Thanks , Alice is red.()5. A. Her name is Nick. B. Thank you. C. I’m fine. D. Thanks you.笔试部分,共七个大题(90分)一、选择最佳答案。

(15分)( ) 1. you your name , please?A. Are , spellB. Can , spellC. Do , doD. Are , do() 2. —What’s this— .A. This is “M”B. I’m “c”C. It’s “F”D. Thank you( ) 3. “I” a letter.A. amB. isC. areD. x( ) 4. —What’s this in English—It’s __________ .orange B. a orange C. orange D. the orange( ) 5. — Spell it , please!— ________ .B. P—E –N, penC. It’s penD. OK( ) 6. What color _______ it?A. isB. areC. amD. be( ) 7. — What color is the ruler?—_____________.A. It’s a rulerB. It’s whiteC. It’ a whiteD. It’s a white ( ) 8. ---- Please sit down.----- _____________.B. Thank youC. Sit downD. I’m fine( ) desk is blue .The chair is _______ ,too.A. blackB. yellowC. blueD. green( ) 10. 当别人夸奖你的衣服漂亮时,你应说: ______________________A. Please!B. Thank you.C. No.D. So so.( ) 11.当你的老师向你介绍一位新同学时,你应对你的新同学说:________________________A. How are youB. Nice to meet you.C. Thanks.D. OK( ) 12. 你手里拿着一张字母卡片问别人时,应说: __________________A. What's thisB. What's your nameC. How are youD. What color is it() 13. She can play ______ piano(钢琴) well.A. aB. anC. theD./( ) grandfather like ________ tea best (最喜欢).A. redB. blueC. blackD./() 15.— Daming does your homework like this.— I _________.A. sayB. seeC. doD. does二、补全对话. 从所给的选项中选出恰当的一项补全对话。

人教新版七年级(上)《第三单元》单元测试卷(1)

人教新版七年级(上)《第三单元》单元测试卷(1)

人教新版七年级上册《第三单元》单元测试卷(1)一、积累与运用(25分)1.(2分)下列加点的字注音无误的一项是()A.确凿.(záo)桑椹.(shèn)珊.瑚(shuān)收敛.(liǎn)B.秕.谷(bǐ)蝉蜕.(duì)盔.甲(kuī)锡箔.(bó)C.皂荚.(jiá)感慨.(kǎi)疲.倦(pí)渊博.(yuān)D.奥.秘(ào)书塾.(shǔ)淋.漓(lín)缝.制(fénɡ)2.(2分)下列词语书写有误的一项是()A.轻捷云霄鉴赏倜傥B.狡猾牵挂暖和依恋C.搓捻激荡企盼拼凑D.羞惭淀开绅士质朴3.(2分)下面句子中加点成语使用不当的一项是()A.随着天气变暖,空气湿度增大,各种病菌也油然而生....。

B.上语文课时,同学们放开喉咙读书,真是人声鼎沸....。

C.他每天东奔西走,忙得不亦乐乎....。

D.大家有什么好的意见,本人愿意洗耳恭听....。

4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

5.(2分)下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。

忍者,宽容忍让,不针锋相对。

B.“变动犹鬼神,不可端倪”。

这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。

D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊…那场面真的是太感人了。

6.(5分)古诗词默写。

(1),一夜征人尽望乡。

初一上第三单元综合能力测试卷(新教材)

初一上第三单元综合能力测试卷(新教材)

初一上第三单元综合能力测试题(新教材)1.选出注音有误的一项[ ] A.朗润(l3ng r)n)酝酿(y)n ni4ng)蓑笠(su# l@)B.贮蓄(ch( x))胳膊(g5 b$)苍穹(c1ng q$ng)C.闪烁(sh3n shu^)休憩(xi& q@)缀满(zhu@ m3n)D.酣畅(h1n ch4ng)发髻(f4 j@)胸襟(xi#ng j9n)2.为下列多音字选择正确的读音。

①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

A.z1ng B.zh1ng C.zh3ng D.zh4ng [ ]②由澄清的河水慢慢往上看吧。

A.d5ng B.d8ng C.ch6ng D.ch6n [ ]③他们一看那些小山,心中便觉得有了着落。

A.zhe B.zhu$ C.zh1o D.zh2o [ ]④……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

A.h6 B.h8 C.hu$ D.hu^ [ ]⑤风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿。

A.h)n B.h(n C.h*n D.h&n [ ]⑥济南真得算个宝地。

A.de B.d6 C.d3i D.d7I [ ]3.选出字形有误的一组[ ]A.嘹亮筋骨奇迹水藻B.伦郭安适境界海宾C.燃烧沙滩肌肤摇篮D.刮风盼望蜜蜂嫩绿4.看音写出汉字或看字写出拼音。

①zh@晒[ ] ②撑伞[ ] ③稀sh&[ ] ④发酵[ ]⑤害羞[ ] ⑥镶上[ ] ⑦地t3n[ ] ⑧p2i徊[ ]⑨黢色[ ] ⑩ch3n媚[ ]5.为加粗字选出正确的义项。

①呼朋引伴[ ] A.指引B.牵引C.引申D.招引②欣欣然张开了眼[ ] A.然而B.的样子C.这样D.对③一年之计在于春[ ] A.计算B.主意计谋C.打算D.策略④跟轻风流水应和着[ ] A.声音相呼应B.依照别人的样子做C.和谐D.和悦⑤日光很毒[ ] A.毒害B.凶狠C.强烈D.有毒⑥煞是好看[ ] A.很,极B.凶神C.表示程度深 D.收来⑦不屈不挠[ ] A.(用手指)轻轻地抓B.阻止C.弯曲,比喻屈服D.笔直、比喻正直6.解释下列划线词语。

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初一上第三单元测试卷(新教材)
一、选择题(20分)
1.下列词语中字形,全部正确的一项

[ ]
(1)丝绦
(ti2o)
袅娜(nu$)
凝(n0ng)

谚(y2n)语
(2)收敛
(li4n)
屹立(y@)
铿锵
(k5ng)
婀(6)娜
(3)奸谗
(ch2n)
娇(ji2o)健
海市蜃(sh8ng)
楼忠心耿耿(g7ng)
(4)丝绦
(ti1o)
袅娜(nu$)
铿(k5ng)

奸谗(ch1n)
2.为下面加粗词选择正确的释义
(1)仲

[ ]
A.第二个
B.一季的第二个月
C.地位居中的
(2)炙

[ ]
A.烤
B.热
C.烤熟的肉
(3)广

[ ]
A.沙漠
B.冷淡地
C.空旷
3.加粗的三个字读音都不同的

[ ]
(1)模范模样劳模
(2)和气和泥一唱一和
(3)华乔武华
丽繁华
(4)便宜方便大腹便便
4.“两个孩子高兴得跳了起来”中应读轻声的
是 [ ]
(1)
个子得

(2)
子得了
起来个
(3)
子得了
起来
(4)
子得了

5.没有错别字的一

[ ]
(1)奸谗俨
然金碧辉煌
(2)花卉矫
健一幅漫画
(3)凝妆屹
立雅雀无声
(4)娜动谚
语拙手笨脚
6.形声字形旁相同的一

[ ]
(1)屹峦
仙(2)凝凉汔
(3)忠悟
慕(4)咂吾围
二、判断题(20分)
1.指出下列各句运用的修辞方法
(1)说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个海滩。

[ ]
(2)海水,轻轻地抚摸着细致的沙滩,发出温柔的刷刷声。

[ ]
(3)它(满月)像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。

[ ]
(4)大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银
波。

[ ]
2.指出没错别字的一

[ ]
(1)仓郁的树,在江中投下了绿油油的倒影。

(2)他们是勇士,而不是儒夫。

(3)尤其惊心动魄的是江心。

(4)人家屋顶上全笼着一层簿烟。

3.判断正确的一

[ ]
(1)汉字构字方法最重要的是形声。

形声,就是一个字由形旁和声旁两个部分组成。

如:煦、照、曦、明等。

(2)每个汉字的笔画都有固定的数目。

如“臣”字是六画,“长”字是四画。

(3)汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、折、捺、提。

(4)在《现代汉语词典》中,“机敏”这一词条必然会排在“机能”这词条之前,四个字的词条必然排在两个字的词条之后,例如“绿色植物”必然排在“绿化”之后。

4.判断加粗字解释正确的一项
(1)欣欣然张开了
眼。

[ ]
①这样②然而③地
(2)呼朋引伴地卖弄清脆的喉
咙。

[ ]
①牵引②伸着③招引
(3)一年之计在于
春。

[ ]
①计算②主意、计划③打算、做计划
5.判断正误
(1)“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

”这是比喻的修辞方法。

()
(2)“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。

”这是比喻的修辞方法。

()
(3)《济南的冬天》是一篇散文,作者原名舒庆春,字老舍。

()
(4)傍晚,微黄的阳光斜射在山腰的薄雪上,这景色使作者联想到“薄雪好像忽然害了羞”。

这是比喻的修辞方
法。

()
(5)“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

”这是拟人的修辞方法。

()
三、填空简答(20分)
1.阅读课文,概括每段大意,理清文章脉络,然后填空
(1)第一段概述北中国的冬天,济南“真得算个宝地”,因为它:____、____、____。

(2)第二段描写阳光照耀下的____和____,写出济南冬天的____。

(3)第三、四段描写____,写出济南冬天的____。

(4)第五段描写济南冬天的水,写出了它____的特点。

2.阅读第一段,回答下面的问题
(1)作者为什么在这一段写北京的冬天和伦敦的冬天?
答:________
(2)下面是对“毒”的几种解释,哪个解释适合“日光是永远那么毒”中的“毒”? [ ]
A.有危害性质的东
西 B.毒害
C.凶

D.强烈
(3)在“济南的冬天是没有风声的”一句中,去掉“声”字可以吗?为什么?
答:________
3.在空白处,填入恰当的副词
(1)一会儿,风平云散,天空____明净,碧蓝。

(2)雨后的天空显得比平时____晴朗。

(3)你看,绛紫色的山峰,衬托着这一团雾,真美____了!
(4)西面山洼里那一片柿树,红得是____好看。

____像一片火似的,红得耀眼。

(5)月亮出来得____晚,____像一位等待观众平静下来____姗姗出台的仙女。

4.填入最恰当的一

[ ]
(1)就是下小雪吧。

济南是受不住大雪的,那些小山
太 [ ]!
(2)除此之外,就

[ ]。

(3)人,最()的是生命。

(4)拥抱之后,他就()地问我:“带来了吧?”
①秀颀肃
静珍
惜真切
②秀美幽
静可
贵急切
③秀丽安
静珍
贵殷勤
④秀气寂
静宝
贵殷切
5.各句使用了哪种修辞方法
(1)古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。

[ ]
(2)那么为什么又是“基本”属实呢?因为老实地说,有这么回事实在有点不好意思。

给它来个“基本”,打个折
扣。

[ ]
(3)壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把当它作问题研究,因而发明了蒸汽机,使人类至今受其
利。

[
]
6.画横线的词语的感情色彩与其他三个不同的
是 [ ]
(1)偏偏画了一个像煞有介事的挤奶者。

(2)能想出这样的艺术展现手法,应算是难能可贵的高招了。

(3)女主角以轻盈而矫健的步子走出场来。

(4)像一枝挺秀淡雅的兰花。

四、阅读答题(20分)
①天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红①,绯红又变为浅红。

最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星。

在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大,那么亮,整个广漠②的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

②夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第③亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

1.第①节中表现霞光色彩变化的词语是____。

2.第①节中画横线的句子用了比喻的修辞手法,指出本体和喻体。

3.第①节文字着重写了启明星的____和____的特点。

4.第②节中的“明灯”是指什么?引号有什么作用?
5.第②节中画横线的句子用了什么修辞方法?有什么作用?
6.仿照第①节文字,写一段话,描写夏夜的星空,要用比喻的修辞手法,字数在200字以内。

五、作文(20分)
题目:《我们的学校》
要求:(1)至少使用两种说明方法;(2)600~800字。

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