龙岩一中2011年高考最后一卷语文试卷
2011年福建高考语文试题及答案(高考复习资料,
2011年福建高考语文试题及答案(高考复习资料,前言:现在距离高考越来越近,时间也越来越紧张,没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张,每天坐立不安,特别烦躁,不能静下心来学习。
(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松高考复习。
越是高考冲刺阶段越是高三学生查漏补缺的黄金时机,别人不学了,你还在努力的学习,那么你的成绩肯定比别人要好。
高考宝典特地精编了历年一些高考复习资料。
这些高三复习资料都是一些经典高考试题,这些题经典,特别适合冲刺阶段使用!2011年普通高等学校招全国统一考试(福建卷)语文古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)(1)匪来贸丝,。
(《诗经氓》)(2),风雨兴焉。
(《荀子劝学》)(3)山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒结庐在人境》)(4)云销雨霁,。
(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力(能力层级为A)【解析】六句话都是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
从时间来看,涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期,涉及了诗、词、文、赋四种文体。
今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。
《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。
这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。
本题考查识记能力,需要一字不错,考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。
【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元]虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
2011年高考语文(福建卷)
2011年高考语文(福建卷)2011年普通高等学校夏季招生全国统一考试语文(福建卷)本试卷满分150分。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)匪来贸丝,______________。
(《诗经·氓》)(2)______________,风雨兴焉。
(《荀子·劝学》)(3)山气日夕佳,______________。
(陶渊明《饮酒·结庐在人境》)(4)云销雨霁,______________。
(王勃《滕王阁序》)(5)______________,下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,______________,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记(元)虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次.彭泽。
明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大,而无所留滞者矣。
旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。
石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。
而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。
至牧羊亭上,芜秽.充斥,曾不可少徙倚④焉。
是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。
问守者,则曰:“非彭泽所治境也。
”乃相与怃.然而去。
明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。
曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无所偏倚,而震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。
非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥嵘在吾目中矣,子当为我记之。
2011福建高考语文试卷
2011年普通高等学校夏季招生全国统一考试语文(福建卷)本试卷满分150分。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)匪来贸丝,______________。
(《诗经·氓》)(2)______________,风雨兴焉。
(《荀子·劝学》)(3)山气日夕佳,______________。
(陶渊明《饮酒·结庐在人境》)(4)云销雨霁,______________。
(王勃《滕王阁序》)(5)______________,下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,______________,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记(元)虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次彭泽。
明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大,而无所留滞者矣。
旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。
石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。
而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。
至牧羊亭上,芜秽充斥,曾不可少徙倚④焉。
是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。
问守者,则曰:“非彭泽所治境也。
”乃相与怃然而去。
明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。
曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无所偏倚,而震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。
非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥嵘在吾目中矣,子当为我记之。
”李侯真定人,仕朝廷数十年,历为郎官,谓之旧人⑥,文雅有高材,以直道刚气自持,颇为时辈所忌。
福建省龙岩一中2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题
学必求其心得,业必贵于专精龙岩一中2011—2012学年高一第四学段(期末)考试语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(30分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)人生如梦,.(苏轼《赤壁怀古》)(2)楚天千里清秋,。
(辛弃疾《登建康赏心亭》)(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。
(苏轼《定风波》)(4)四十三年,望中犹记,。
(辛弃疾《京口北固亭怀古》)(5),有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》)(6)吾所以为此者,.(司马迁《廉颇蔺相如列传》)2。
下列词语注音有误的一组是()(3分)A.楔.(xiē)子变徵.(zhǐ)涔涔.(cén)篡.(cuàn)夺B.纶.(guān)巾蟊.(máo)贼郯.(tán)子老聃.(dān)C.锋镝.(tí)崤.(xiáo)函骐骥.(jì)跬.(kuǐ)步D.孝悌.(tì)逡.(qūn)巡氓.(ménɡ)隶跂.(qì)望3。
下列词语的字形无误的一项是( )(3分)A.举案齐眉杳无音信古陌荒阡鳏寡孤独B.奄奄一息川流不息与心不忍扣人心弦C.拾人牙彗望帝啼鹃前合后偃繁文缛节D.众说纷纭苌弘化璧残羹冷灸冠冕堂皇4。
对“以"字的用法归类正确的一项()(3分)①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨学必求其心得,业必贵于专精C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧5。
下列加点词的活用类型,不同于其他三项的一项是( )(3分) A。
天雨.雪,武卧啮雪B。
羝乳.乃得归C.乃幽.武,置大窖中D。
杖.汉节牧羊6.古诗常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )(3分)①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
2011年福建高考《语文》真题
一、古代诗文阅读(27分)1、名句默写(6分)解析:今年新增的5篇文章中选入1篇,从先秦到宋,包含了诗、词、赋、歌等各种形式且都是名句,难度不大,全部复习到位,学生该题可以全部拿分。
2、文言文阅读(15分)(1)实词解析:着重考察实词在具体环境的运用,对该词性的各种用法要求学生熟练运用,词类活用是该题考查最多的内容之一。
学生在平时的学习中掌握并能总结归类字、词的具体翻译,在考试中融会贯通、厚积薄发。
(2)信息筛选解析:该题难度适中,主要对文章具体翻译的考查,然后结合主人公的具体事例,对其性格特征做简要的归纳。
只要文章内容能大体看懂,分析则道题的难度就不会大了。
今年稍有变化,是对某个事件是否是"直接关系"进行筛选,那不仅要对该描述内容进行分析,而且还要判断是"直接"还是"间接"关系,难度略有增大。
(3)概括分析解析:考查的对象还是主要在翻译上,以及事件的起因、经过、结果,所涉及的人物、事件的某些逻辑关系是否和原文相符。
今年和往年一样,难度不大。
(4)句子翻译解析:今年的句子翻译较为简单,没有较难的字、词用法的使用,但今年考了一个通假字"少",应翻译成"稍",大略、稍微的意思,其他的较为平常,也比往年简单些。
3、古诗词阅读(6分)(1)情感分析解析:往年的该题一般都是对某一联、某个句子、某个字词作为切入点,对诗歌的情感(也就是诗人的思想感情)进行分析,而今年与往常不同,题目要求比较简单易懂--就是分析感情。
其实这道题也是"换汤不换药"的,可以从某个字词、某个句子、某一联等入手,其实,这就是本类型题目的答题套路。
(2)表达技巧分析鉴赏解析:这种题已经给学生重申多遍,而且也做过N次,这是高考中最常见的题目。
很多同学首先连"表达技巧"是什么都不知道,那就比较难了。
"表达技巧"包含"修辞手法"(比喻、双关、借代、反复、排比、反问、设问、拟人、夸张、对偶、互文等)"表达方式"(记叙、说明、议论、抒情、描写)、"表现手法"(想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、悬念、反衬、比兴、托物言志、赋比兴、动静相衬、虚实结合、景情理合一、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、以动写静、正侧面描写相结合等)虽然还有其他,但我们就从这其中的某一个点入手进行赏析就已经可以拿全分了。
2011年全国高考语文试题及答案-福建
2011年普通高等学校招全国统一考试(福建卷)语文一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)匪来贸丝,。
(《诗经·氓》)(2),风雨兴焉。
(《荀子·劝学》)(3)山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒·结庐在人境》)(4)云销雨霁,。
(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次.彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大,而无所留滞者矣。
旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。
石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。
而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。
至牧羊亭上,芜秽.充斥,曾不可少徙倚④焉。
是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。
问守者,则曰:‚非彭泽所治境也。
‛乃相与怃.然而去。
明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。
曰:‚此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无所偏倚,而震凌冲漱⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。
非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥嵘在吾目中矣,子当为我记之。
‛李候真定人,仕朝廷数十年,历为郎官,谓之旧人⑥,文雅有高材,以直道刚气自持,颇为时辈所忌。
久之,起.佐郡,人或愤其不足,候不屑也。
观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。
且一亭之微,于郡政非有大损益也,到郡末旬日,一知其当为,即以为己任,推而知其当为之大于此者,必能有为无疑矣。
2011年全国高考语文试卷及参考答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(lùo)栩栩如生(xǚ)B.溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tiè)D.觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
2011年福建高考语文答案
2011年高考(福建卷)语文试卷答案一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)【答案】A3.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是(3分)【答案】D4.下列对文章有关内容的概括语分析,不正确的一项是(3分)【答案】B5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)【答案】(1)我为你新修那座这亭子,并重新命名为“一柱”,可以吗?(2)(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。
(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗歌,回答问题。
(6分)(1)这首诗情感丰富,请做分析。
(3分)(2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。
(3分)。
【答案】(1)答题要点:①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然:“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐:“安得”。
(意思对即可。
)(2)答题要点:①对比:以“有声”与“无影”对比,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔。
②对偶:以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”,听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富,或层次分明),意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。
(其它看法,言之成理亦可。
)二、文学名著。
文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是:()(5分)【答案】CE8.简答题。
(任选一题,100字左右)(5分)(1)请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。
(2)请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。
【答案】(1)要点:①孙皓即位后,凶暴无道。
龙岩一中2011年高考最后一卷语文试卷
龙岩一中2011年高考最后一卷语文试卷一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)座中泣下谁最多,。
(白居易《琵琶行》)(2),悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(3),俯察品类之盛。
(王羲之《兰亭集序》)(4),到黄昏,点点滴滴。
(李清照《声声慢》)(5)潦水尽而寒潭清,。
(王勃《滕王阁序》)(6)母孙二人,更相为命,。
(李密《陈情表》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。
沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。
弟谓雪声色俱厉。
凡目能见千里,而不能自见其睫声音笑貌之拒人,每苦于不自见,苦于不自知。
雪之厉,雪不自知;沅之声色,恐亦未始不厉,特不自知耳。
曾记咸丰七年冬,余咎骆文耆①待我之薄,温甫则曰:‚兄之面色,每予人以难堪。
‛又记十一年春,树堂深咎张伴山简傲不敬,余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。
观此二者,则沅弟面色之厉,得无似余与树堂之不自觉乎?余家目下鼎盛之际,余忝窃将相,沅所统近二万人,季所统四五千人,近世似此者曾有几家?沅弟半年以来,七拜君恩,近世似弟者曾有几人?日中则昃,月盈则亏,吾家亦盈时矣。
管子云:‚斗斛满则人概之,人满则天概之。
‛余谓天之概无形,仍假手于人以概之。
霍氏②盈满,魏相概之,宣帝概之;诸葛恪盈满,孙峻概之,吴主③概之。
待他人之来概而后悔之,则已晚矣。
吾家方丰盈之际,不待天之来概,人之来概,吾与诸弟当设法先自概之。
自概之道云何?亦不外‚清‛‚慎‛‚勤‛三字而已。
吾近将‚清‛字改为‚廉‛字,‚慎‛字改为‚谦‛字,‚勤‛字改为‚劳‛字,尤为明浅,确有可下手之处。
沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌,朋辈之讥议菲薄,其根实在于此。
以后宜不妄取分毫,不寄银回家,不多赠亲族,此‚廉‛字工夫也。
‚谦‛字存诸中者不可知,其著于外者,约有四端:曰面色,曰言语,曰书函,曰仆从属员。
沅弟一次添招六千人,季弟并未禀明,径招三千人,此在他统领所断做不到者,在弟尚能集事,亦算顺手。
2011年福建高考语文卷答案
2011年福建高考语文卷答案一、阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)1-5:ADBCB;6-10:ABCAD;11-15:BBCAD第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)16-20:BADEC二、翻译(共两节,满分25分)第一节:英译汉(共5小题;每小题3分,满分15分)21. 筷子在中国是最常见的用具之一,被大家用来吃饭。
22. 奥运会是一个国家和地区之间展开友好交流的机会。
23. 大自然给予了我们美丽的风景和丰富的资源。
24. 对于一个作家来说,创造一个具有独特性的角色是非常重要的。
25. 过度使用塑料袋会对环境产生负面影响。
第二节:汉译英(共5小题;每小题3分,满分15分)26. Chinese traditional culture refers to the cultural traditions that have been formed and developed in China's long history.27. With the development of modern technology, many traditional professions are facing challenges and changes.28. The internet provides us with various information, but it also brings us some negative effects.29. Reading not only broadens our knowledge, but also enriches our inner world and emotions.30. The rapid development of science and technology has greatly improved people's living standards and changed their lifestyles.三、单词填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)31. dimension 32. enthusiasm 33. establish 34. absorbed 35. endangered36. preference 37. concept 38. reputation 39. criticized 40. instinct四、汉译英(共5小题;每小题3分,满分15分)41. experiencing rapid economic development42. improve environmental protection43. promote cultural exchange between countries44. maintain social stability45. enhance international cooperation五、写作(共15分)假定你是李华,你的外教Mr. Smith向你提问:“中国传统文化在当代社会中的重要性是什么?”请你用英语写一篇回信,内容包括以下几点:1. 传统文化是一个国家的宝贵财富,反映了国家的历史和文化传统;2. 传统文化对培养人们的审美情趣、道德观念和价值观念起到重要作用;3. 传统文化是国家软实力的重要组成部分,有利于增强国家的文化自信心;4. 应该加强对传统文化的保护和传承。
福建省龙岩一中2010-2011年高二语文下半期考试试
龙岩一中2010-2011学年第三学段(模块)考试高二语文一、古代诗文阅读(35分)(一)课内文言基础知识。
(6分)1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是()A.砉.然(huā)踯.躅(zhí)潦.水(lǎo) 瞠.目结舌(chēn g)B.草芥.(jiâ)潺湲.(yuán) 钗擘.(bî) 庖.丁解牛(páo)C.聒.噪(g uō)麾.下(mí)舟楫.(jí)万乘.之国(chãn g)D.刈.旗(yì)媵.嫱(yìng)逦.迤 (lǐ) 切中肯綮.(qìn g)2.下列句子从句式特点上分类,正确的一项是()①稍饰以楼观亭榭②其间一日阻风不行③臣之所好者,道也④麾下壮士骑从者八百余人⑤所当者破⑥籍独不愧于心乎⑦戍卒叫,函谷举⑧使负栋之柱,多于南亩之农夫⑨灭六国者六国也,非秦也⑩而刀刃若新发于硎A.①⑥⑧/②⑤⑦/③⑨/④⑩ B.①⑥⑧⑩/②⑤⑦/③⑨/④C.①②⑤⑦/⑥⑧⑩/③⑨/④ D.①②⑤/⑥⑦⑧/③⑨/④⑩(二)默写常见的名句名篇(6分)3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)祖母刘,悯臣孤弱,_____________________。
(李密《陈情表》)(2)________________________,俯察品类之盛。
(王羲之《兰亭集序》)(3)狗吠深巷中,_______________。
(陶渊明《归园田居》)(4)最爱湖东行不足,___________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(5)长桥卧波,未云何龙?__________________,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)(6)___________________,长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)(三)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成4-7题。
文木先生传[清]程晋芳先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。
2011年福建语文高考卷2011年福建卷[修改版]
让我们拥有宁静朴素的心中国杂交水稻之父袁隆平对自己所从事的工作的态度及愿望,真诚朴实得令人动容。
在他的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻如高粱般高,颗粒如花生米般大……这是多么简单而又朴素的愿望啊,美好却有点儿遥远。
而就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,促使他勤恳工作,为解决中国人的温饱问题做出了伟大的贡献。
海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。
”袁隆平的愿望,纯粹得让人肃然起敬。
作为一名科学家,他深知自己所肩负的任务,深知自己的本分是替中国乃至全世界人民造福。
至于追名逐利的念头,在这位可敬的科学家头脑中没有立足之地。
我想,袁隆平是宁静致远的,他拥有朴素、勤恳、脚踏实地的精神,对于名利看得极淡,就是因为这样,这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来,用于慈善事业。
反观我们的社会,又有多少人能够如他这般心无杂念?能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园?在这个快节奏的社会中,名利成了成功的唯一标准,浮躁是人们急切渴求成功的普遍心态。
当某大学老师为了名利抄袭论文的时候,当郭敬明大言不惭地对大众宣布“我写作就是为了赚钱”的时候,当“‘最’时代”的图书大行其道的时候…我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁,职位、金钱、名号上升为衡量一个人价值的重要尺度,而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出公众视野。
不仅社会被浮躁所笼罩,就连科研工作也面临着这种威胁,君不见多少搞科研的人只是为了申请专利,达到名利双收的效果。
也正是因为这样,我们的时代缺少真正的大师。
当国人感叹诺贝尔奖获得者没有中国人时,我想,应该有更多的人大胆站出来响亮地说:“那是因为我们急功近利,缺少宁静致远的心境,浮噪是我们的拦路虎!”我们都应该做袁隆平那样的人,不仅是科研工作者,还包括社会各领域的劳动看。
须知,欲速则不达,别让名利的欲望淹没了你的道德底线,每一个人都应有脚踏实地的精神,再加上一点仰望星空的梦想,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。
2011年高考福建卷语文试题详细解答
2011年普通高等学校招全国统一考试(福建卷)语文古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)(1)匪来贸丝,。
(《诗经⋅氓》)(2) ,风雨兴焉。
(《荀子⋅劝学》)(3)山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒⋅结庐在人境》)(4)云销雨霁,。
(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇⋅赤壁怀古》)【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力(能力层级为A)【解析】六句话都是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
从时间来看,涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期,涉及了诗、词、文、赋四种文体。
今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。
《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。
这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。
本题考查识记能力,需要一字不错,考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。
【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次.彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。
石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。
而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。
至牧羊亭上,芫秽.充斥,曾不可少徙倚④焉。
是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。
问守者,则曰:“非彭泽所治境也。
”乃相与怃.然而去。
明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。
曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无无所偏倚,二震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。
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龙岩一中2011年高考最后一卷语文试卷一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)座中泣下谁最多,。
(白居易《琵琶行》)(2),悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(3),俯察品类之盛。
(王羲之《兰亭集序》)(4),到黄昏,点点滴滴。
(李清照《声声慢》)(5)潦水尽而寒潭清,。
(王勃《滕王阁序》)(6)母孙二人,更相为命,。
(李密《陈情表》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。
沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。
弟谓雪声色俱厉。
凡目能见千里,而不能自见其睫声音笑貌之拒人,每苦于不自见,苦于不自知。
雪之厉,雪不自知;沅之声色,恐亦未始不厉,特不自知耳。
曾记咸丰七年冬,余咎骆文耆①待我之薄,温甫则曰:‚兄之面色,每予人以难堪。
‛又记十一年春,树堂深咎张伴山简傲不敬,余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。
观此二者,则沅弟面色之厉,得无似余与树堂之不自觉乎?余家目下鼎盛之际,余忝窃将相,沅所统近二万人,季所统四五千人,近世似此者曾有几家?沅弟半年以来,七拜君恩,近世似弟者曾有几人?日中则昃,月盈则亏,吾家亦盈时矣。
管子云:‚斗斛满则人概之,人满则天概之。
‛余谓天之概无形,仍假手于人以概之。
霍氏②盈满,魏相概之,宣帝概之;诸葛恪盈满,孙峻概之,吴主③概之。
待他人之来概而后悔之,则已晚矣。
吾家方丰盈之际,不待天之来概,人之来概,吾与诸弟当设法先自概之。
自概之道云何?亦不外‚清‛‚慎‛‚勤‛三字而已。
吾近将‚清‛字改为‚廉‛字,‚慎‛字改为‚谦‛字,‚勤‛字改为‚劳‛字,尤为明浅,确有可下手之处。
沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌,朋辈之讥议菲薄,其根实在于此。
以后宜不妄取分毫,不寄银回家,不多赠亲族,此‚廉‛字工夫也。
‚谦‛字存诸中者不可知,其著于外者,约有四端:曰面色,曰言语,曰书函,曰仆从属员。
沅弟一次添招六千人,季弟并未禀明,径招三千人,此在他统领所断做不到者,在弟尚能集事,亦算顺手。
而弟等每次来信索取帐棚子药等件,常多讥讽之词,不平之语,在兄处书函如此,则与别处书函更可知矣。
沅弟之仆从随员颇有气焰面色言语与人酬按时吾未及见而申夫曾述及往年对渠之词气至今饮憾!以后宜于此四端,痛加克治,此‚谦‛字工夫也。
每日临睡之时,默数本日劳心者几件,劳力者几件,更竭诚以图之,此‚劳‛字工夫也。
余以名位太隆,常恐祖宗留诒之福自我一人享尽,故将‚劳‛‚谦‛‚廉‛三字时时自惕,亦愿两贤弟用之以自惕,且即以自概耳。
(选自《曾国藩家书》,有改动) 注:①骆文耆:清末重臣骆秉章。
②霍氏:汉代大将军霍光一族。
③吴主:三国时吴国君主孙亮。
④申夫:曾国藩的慕僚。
2.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是:(3分)A.难遽期其水乳 遽:立刻,马上B.余忝窃将相 窃:谦词,私自,私下C.而申夫曾述及往年对渠之词气 渠:第三人称“他”D.时时自惕 惕:勉励3.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是:(3分)A.雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙,原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外,而自己却一点也感觉不到。
作者现身说法,给他们讲清了这个道理。
B.虽然曾家正处鼎盛之际,但作者居安思危,他借管子的话把“斗斛满则人概之,人满则天概之”的规律告诉子弟,表示与他们一起以“廉、谦、劳”持家。
C.沅弟花钱随意,大手大脚;季弟不作汇报,擅自招兵;书信来往,言词不和;仆从随员的面色言语,颇有气焰。
所有这些,作者都直接给予了批评和教育。
D.本文虽然有避害远祸、自保富贵的倾向,但作者提出的“廉、谦、劳”始终是值得肯定的做人之德、为官之道,体现出来的是一种深沉的传统文化内涵。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 观此二者,则沅弟面色之厉,得无似余与树堂之不自觉乎?译文:_________________________________________(2)余谓天之概无形,仍假手于人以概之。
译文:_________________________________________5.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(6分)沅弟之仆从随员颇有气焰面色言语与人酬按时吾未及见而申夫曾述及往年对渠之词气至今饮憾(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗歌,回答问题。
春思李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?(1)试分析“春风不相识,何事入罗帏”表达情感的特点。
(2分)(2)作者采用民歌的特殊手法,表达出一种委婉含蓄的情感。
试结合全诗分析“燕草碧如丝,秦桑低绿枝”运用了哪两种民歌手法。
(4分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列对文学名著故事情节的叙述,不正确的两项是:(5分)A.抄检大观园时,当凤姐和王善保家的抄检到探春处,她挺身护丫头,不许搜她们的东西,痛斥抄检是“先从家里自杀自灭起来”,顶撞了凤姐,并打了“乘势作脸”的王善保家一记耳光。
(《红楼梦》) B.吴荪甫在家里为吴老太爷办丧事,就在这次聚会上,赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜竹斋,拉拢他们联合资金结成公债大户,想要在股票交易中贱买贵卖,从中牟取暴利。
C.爱斯梅拉达被判处绞刑,刑前关在漆黑的地牢里,她正准备逃走。
这天夜晚,穿着黑袈裟的副主教秘密来到地牢,他毫不掩饰地向爱斯梅拉达表达了他的爱意和内心的痛苦,想带她一起逃走。
少女答应了。
(《巴黎圣母院》)D.出嫁的前一天晚上,鸣凤怀着最后的希望去找觉慧,觉慧由于赶着写稿的缘故,没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。
鸣凤怀着绝望的心情,怀着三少爷觉慧深深的爱,投进了晶莹的湖水中。
(《家》)E.玛丝洛娃因受人命案牵连,受到审判。
审讯中法官们忙于私事,对案件审理心不在焉,聂赫留朵夫也一时疏忽,庭长怕耽误和红头发姑娘约会,便匆忙结案,结果,玛丝洛娃被判押赴西伯利亚服苦役四年。
(《复活》)8.简答题。
(任选一题,100字左右,5分)(1)汉主刘备常常告诫张飞:“你刑罚部下过重。
天天鞭打士兵,还要他们侍奉左右,这是取祸之道啊!”请简述张飞遇害的经过。
(2)欧也妮被查理无情的行为吓呆了,精神上受到极大的刺激,于是决定嫁给特·蓬风先生。
请简述查理的无情行为。
(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面的《论语》《孟子》选段,回答问题。
子曰:‚可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。
‛(《论语〃子罕》)孟子曰:‚大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。
君子引而不发,跃如也。
中道而立,能者从之。
‛(《孟子〃尽心上》)(1)下列对上面选段的理解,不正确的一项是:(3分)A.孔子认为可以一起学习的人,未必都能学到道义;能够一起学到道义的人,未必都能坚守道义。
B.孔子认为坚守道义的人,以道义为立身处世的根本,但未必能做到“权”;学道不容易,“权”更不容易。
C.孟子认为大匠、羿教诲人,必定依照规矩,不因为拙工、拙射而改变或者废弃规矩,不能降格以求。
D.君子要关于引导,重在手把手传授方法,做得恰到好处的“中道而立”,让有能力学习的人学习实践。
(2)孔孟思想一脉相承,请结合上面选段,分析孔孟“权”的观点。
(3分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成10-12题。
设色李思敬白居易《忆江南》词中‚日出江花红似人,春来江水绿如蓝‛两句之所以使人过目不忘,也是因为诗人把春日的江景写得明艳如画。
虽然只有两句,却不意向人们展开了一幅观赏不尽的江南春水图卷。
这幅图卷是用极为浓重的色彩,以强烈的红绿对比的手法画出来的。
认识这两句诗中的画境,主要要抓住‚设色‛的技巧。
这两句恃设色强烈,然而却并不使人感到鄙俗。
画家布色也有这种手法。
比如荷花,本来没有正红色的。
荷叶也没有墨黑的。
但齐白石、黄永玉却可以大胆地用正红色作花,川湛蓝色甚至纯墨色布叶。
这虽是一种夸张,但在艺术上是极真实的,这种真实性就在于画家把色彩的属性强调到绝顶,因而易使人们感受到自然界内在的更纯的素质。
在强调色彩这一点上,《忆江南》的作者和画家可谓不谋而合,都取得了异曲同工之妙。
‚红似火‛,把红的属性提到了无法再高的地步,使‚江花‛红艳而且耀眼;‚绿如蓝‛,也把绿的属性提高到近于质变的程度,使‚江水‛深沉而透明。
这就是这两句诗取得如画的艺术效果的奥秘。
设色,并非只有色彩浓重,对比强烈才有感染力。
如果这样片面地理解绘画艺术也就俗了。
浓艳固然是一种美,清淡也是一种美。
诗同样如此。
有些诗句写了色却不设色,没有色,而其佳处又远胜于设色。
韩愈的《早春呈水部张十八员外》就是如此。
诗人写道:‚天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
‛这占写早春的诗,全诗并不见得怎样杰出,但第二句却可以说是一句绝唱。
早春是一元复始万物复苏的季节,春草将萌未萌,新芽欲吐未吐。
这时来到郊原,总会于有意无意之间,朦朦胧胧地望见远处一片似黄似绿,然而走近前来却又了无春痕。
这是早春时节特有的景观。
这句诗的绝,就绝在紧紧抓住了春草将萌未萌,新芽欲吐未吐的季节特往,似乎使人仍然感到原野上料峭的春寒。
待人观察自然的细腻,对于景物的敏感固足以使人惊叹,但更值得惊叹的是他的表现手法:以不设色而见真色。
在绘画中也有不设色的。
中国的水墨画即是。
不过,准确地说,应是以不设色而设色,于无色中见色。
观郑板桥的竹,于浓淡之间确乎看得见他题画诗中所说的‚请看十月清霜后,一种苍苍笼碧烟‛。
观齐白石的水墨芋叶,那饱含着水分的绿叶不是比什么真正的色彩都更真么?所以,上述韩愈诗句中那若有若无的草色,如烟似雾的柳绿,全然是水墨画法所创造的境界:于无色中见真色。
这种以不设色见真色的设色法,不乏其例。
如‚白云回望合,青霭入看无‛,如‚江流天地外,山色有无中‛等对云气、山色的描写均是。
画家的眼力犹如诗人,诗人的笔意亦犹如画家。
故诗情中的画意也可以从设色中去寻觅。
联系前述《亿江南》的诗句来看,浓艳与清淡两种表现法可以说是浓妆淡抹各得其宜。
10.下列关于“设色”的理解和分析,不符合文中意思的一项是:(3分)A.设色是诗、画艺术的显著特征之一,从设色的强烈艺术效果中,读者可以体会诗情中的画意,感悟画意中的诗情。
B.设色作为艺术手法,重在用极为浓重的色彩对比,把色彩的属性强调到绝顶,来达到艺术上的审美真实。
C.诗、画艺术都注重设色的浓淡搭配,无论是浓艳,还是清淡,都要切合自然,各得其宜。
D.水墨画法创造的“写色却不设色,以不设色而见真色”设色技巧,被诗歌等艺术广泛应用。
11.结合文本,下列对本文的理解和分析,不正确的一项是:(3分)A.白居易《忆江南》主要用“设色”的技巧,以强烈的红绿对比,把春日的江景写得明艳如画。
B.画家善于把握色彩的属性,用夸张的手法进行设色;比如荷花,可以把红变成正红色,把绿变成墨黑,以实现艺术真实。